歡樂(lè )的童年作文錦集7篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的歡樂(lè )的童年作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

歡樂(lè )的童年作文 篇1

　　經(jīng)歷是每個(gè)人或長(cháng)或短的生命旅程中，最值得回味的部分。在這個(gè)過(guò)程中，人們經(jīng)歷酸甜苦辣，經(jīng)歷喜怒哀樂(lè )這種經(jīng)歷帶給人們不同享受，同時(shí)也有了不少收獲。每一次經(jīng)歷都是收獲，不論好壞、艱難與否。

　　在我的老家，有一顆高大的龍眼樹(shù)，它陪伴了許多個(gè)春夏秋冬。小的時(shí)候，我經(jīng)常與鄰居的小孩相約起爬上龍眼樹(shù)，還會(huì )順手抓幾個(gè)不生不熟的龍眼塞進(jìn)嘴里，一般到了這個(gè)時(shí)候，奶奶就會(huì )立馬跑來(lái)，手上拿著(zhù)一把長(cháng)掃帚，在底下喊：你們快下來(lái)，會(huì )摔傷的！我們一般不理會(huì )。

　　現在那顆龍眼樹(shù)已經(jīng)好久沒(méi)有人照看、澆水了。過(guò)年回去看的時(shí)候，它仍是那么生機勃勃！

　　我已經(jīng)長(cháng)大，上初一了，鄰居的小孩大部分上了五六年級。已經(jīng)不會(huì )再有人想起以前高高興興爬樹(shù)的.美好時(shí)光了

　　我經(jīng)常和伙伴們在老家的池塘玩水、釣魚(yú)，每次都會(huì )因為釣上來(lái)一條小魚(yú)而高興得跳來(lái)跳去，現在想起來(lái)，真好！

　　童年的時(shí)光多么短暫啊，一晃便過(guò)去了六年，以前點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡喜與快樂(lè )都已成為過(guò)去，活在當下，迎接更加美好的生活吧！

歡樂(lè )的童年作文 篇2

　　童年像一首歌，其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就是一個(gè)個(gè)美麗的音符;童年像一杯苦澀的茶，只有慢慢地品嘗才能知其中的甘甜;童年像一本五彩的日歷，一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò)便再也回不去了。我的童年大部分時(shí)間是在農村老家度過(guò)的，那時(shí)的我天真無(wú)邪，沒(méi)有憂(yōu)愁，沒(méi)有煩惱，樹(shù)林里，小路邊，水溝旁變成了我和小伙伴們的樂(lè )園，在那些地方也發(fā)生了許許多多有趣的令人難以忘懷的事。

　　“咯咯咯”。聽(tīng)！這是誰(shuí)的聲音，原來(lái)是我二爺爺家的母雞在雞窩里下了一個(gè)蛋，正站在雞窩旁高聲邀功呢！于是一個(gè)奇怪的想法在我腦子里閃現：“母雞為什么會(huì )下蛋而且還會(huì )用蛋孵出小雞來(lái)呢！”我向同伴們提出一個(gè)建議：“我們來(lái)當一回雞媽媽孵小雞怎么樣？”，伙伴們齊聲答道：“好呀”。于是我們各自從家里偷出來(lái)一個(gè)雞蛋，在一顆大樹(shù)下搭起了窩，每個(gè)人都開(kāi)始孵自己的蛋，我們把蛋放在衣服的最里面過(guò)了好久還沒(méi)有什么動(dòng)靜，有一個(gè)家伙還把蛋壓碎了，弄得滿(mǎn)肚皮都是雞蛋。聽(tīng)大人們說(shuō)孵蛋要很高的溫度，于是我們撿來(lái)干樹(shù)枝在旁邊燒一堆火，把雞蛋放在火旁邊。沒(méi)過(guò)多久可憐的生雞蛋就變成了半生不熟的雞蛋了，沒(méi)過(guò)幾天全都臭了，爸媽知道后被狠狠地罵了一頓。

　　“哈，我捉到了一只大螃蟹！”這是誰(shuí)的聲音，準是我們中的哪一個(gè)有收獲了。只見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)趴在小水溝巖上，用小手弄著(zhù)溝里的稀泥，這又是在干什么呢？哈哈！我們在找貝殼和螃蟹，提到它們大家首先便會(huì )想到大海和金黃的沙灘，可在我們鄉村的小水溝的石縫里也生活著(zhù)各種各樣的貝殼和螃蟹，只不過(guò)是野生的，個(gè)頭比人工養殖的要小。我們不停的搬開(kāi)一塊又一塊的`石頭，��！我看到了一只大大的紅螃蟹，激動(dòng)無(wú)比，一點(diǎn)也不在乎它那只“剪刀手”的厲害，迅速的捉來(lái)裝進(jìn)瓶子里，不時(shí)還逮著(zhù)幾條小魚(yú)，真是其樂(lè )無(wú)窮。

　　童年是歡樂(lè )的，也是短暫的，同時(shí)也是難忘的。如今我即將合上那本五彩的日歷，留著(zhù)它在以后的人生路上慢慢品味。

歡樂(lè )的童年作文 篇3

　　前幾天，剛見(jiàn)了一位小學(xué)同學(xué)，言談中不免說(shuō)起以前的往事，滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶，滿(mǎn)滿(mǎn)的`感觸。

　　那時(shí)候，真的是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，吃飽了睡，睡醒了上課，也會(huì )有煩惱，都無(wú)關(guān)痛癢。

　　記得那時(shí)候，有一段時(shí)間因為要實(shí)行什么學(xué)習小組，于是上課的時(shí)候桌子都圍成了圓形的樣子�？墒沁@樣雖然增進(jìn)了學(xué)習興趣，也增加了我們玩鬧的機會(huì )。

　　我們湊在一起，說(shuō)說(shuō)笑笑，幻想著(zhù)各種美好的未來(lái)，然后老師一個(gè)眼神，我們又乖乖坐正。

　　下課的時(shí)候，大家一起跳皮筋，踢毽子，歡聲笑語(yǔ)回蕩在整個(gè)校園。

　　記得有一段時(shí)間，特別流行的一個(gè)游戲，男生背著(zhù)女生，去PK另一對男生女生，并且分了組，誰(shuí)組人員贏(yíng)得最多就會(huì )有相應獎賞，反之，也會(huì )有懲罰。

　　大家都盡力完成，但是也時(shí)刻牢記，友誼第一，比賽第二的初衷，所以并沒(méi)有傷害到對方好友。那時(shí)候也并沒(méi)有顧忌到男女有別這一點(diǎn)，只覺(jué)著(zhù)大家都是好朋友。

　　還有很多原創(chuàng )的游戲，點(diǎn)綴了我們單調的童年，也給我們留下了許多美好的回憶。

歡樂(lè )的童年作文 篇4

　　聽(tīng)慣了嘈雜的機器聲，聞慣了金剛泥土的氣味，久居日益發(fā)展的鄉鎮中，一時(shí)竟忘了我的童年。

　　童年，是在披著(zhù)白紗乘著(zhù)微風(fēng)的春姑娘喚醒中開(kāi)始的。

　　初春的日子里，村莊前的小池塘邊總是開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花朵，成群結隊地蝴蝶也在這兒翩翩起舞。惹得村里的孩子們總是到這里玩耍。

　　我最?lèi)?ài)捉蝴蝶了。陽(yáng)光燦爛的日子里，與同村的小伙伴到小池塘邊捉蝴蝶，便覺(jué)得是人生中最幸福的事情。

　　那一只只精靈般的蝴蝶時(shí)而飛上，時(shí)而飛下，在空中回旋。她們盡情地炫耀著(zhù)自己的舞姿，有時(shí)還驕傲地落在你的手上呢！我迅速將雙手合攏，可蝴蝶又像精靈一般在空中打了幾個(gè)圈飛向花叢里去了。我甚至還想過(guò)，蝴蝶真是壞孩子！

　　有時(shí)，我和小伙伴也會(huì )帶一些工具來(lái)捉蝴蝶。這時(shí)，蝴蝶可遭殃嘍！我們趴在草地上一動(dòng)也不動(dòng)，等到蝴蝶飛近的時(shí)候，就用手里捏著(zhù)的小網(wǎng)子去蓋住。這蝴蝶還真是精靈的化身，可機靈了。仿佛已經(jīng)知道我們要捕捉她，在小網(wǎng)子要蓋下去的時(shí)候，又慢悠悠地打了幾個(gè)圈兒，向花叢深處飛去。我真恨自己沒(méi)有翅膀，要不然，我早捉住蝴蝶了！

　　我可不甘心，又靜靜地趴在地上一動(dòng)不動(dòng)，等待蝴蝶飛來(lái)。蝴蝶們都在花朵上開(kāi)會(huì )，過(guò)了好久，才飛來(lái)一只小蝴蝶。那只蝴蝶好漂亮，又水晶一樣透明的翅膀，還有著(zhù)說(shuō)不出的'美麗顏色。我被小蝴蝶的美麗深深吸引，一時(shí)竟忘了是來(lái)捉小蝴蝶的。等我回過(guò)神來(lái)，小蝴蝶已經(jīng)飛走了！

　　雖然我一直沒(méi)有捉到蝴蝶，但和蝴蝶玩耍也是一件快樂(lè )的事情！

　　一天天過(guò)去了，那段美好的日子成為我的童年。我已不再是小孩子，童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮已經(jīng)離我而去，越走越遠了。多么希望，多么希望能回到童年。去捕捉那池塘邊的蝴蝶！

　　尋找池塘邊的歡樂(lè )，追尋童年的蝴蝶，20xx，我有一個(gè)像花兒一樣美麗的夢(mèng)想……

歡樂(lè )的童年作文 篇5

　　彈鋼琴,給我的童年帶來(lái)了歡樂(lè )

　　要說(shuō)起我的童年呀,那肯定少不了彈鋼琴。

　　5歲時(shí)，奶奶為了讓我的童年不無(wú)聊，更加的充實(shí)，便將我送去了學(xué)鋼琴，一是想讓我在閑暇之余，疲勞之時(shí)，放松一下心情，愉悅一下心身；二是想讓我的生活更加的充滿(mǎn)情趣。

　　剛開(kāi)始學(xué)鋼琴的時(shí)候，我對“彈鋼琴”這個(gè)詞語(yǔ)還沒(méi)有太多的理解，只是知道把琴彈得好，把課還得好時(shí)，迎來(lái)的就是家長(cháng)的獎勵，老師的笑臉還有那琴譜上一個(gè)又紅又大的.五角星，這時(shí)心里就會(huì )感到美滋滋的。但是每天都“哆哆”的彈，不由得就有點(diǎn)厭煩了，直到有一天，姑媽在家彈鋼琴給我聽(tīng)，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，就覺(jué)得有些不對勁了。咦？那“哆哆”的聲音怎么變成了排鐘的聲音了？我到琴旁一看，只見(jiàn)姑媽將排鐘的琴譜放在譜架上。我一下子就感興趣了，從此以后，我就越來(lái)越對鋼琴感興趣了。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對“彈鋼琴”這個(gè)詞語(yǔ)又有了新的認識，它是需要堅持的，需要勤學(xué)苦練的，但是堅持過(guò)后，你會(huì )收獲一份快樂(lè )，一份安慰。

　　彈鋼琴給我帶來(lái)的最永恒的快樂(lè )就是在這期間我認識了許多朋友。今年的六一兒童節，我和另外七位同學(xué)共同演奏了鋼琴十六手聯(lián)彈曲，其中就有五位同學(xué)是我們學(xué)校的，天天可以看見(jiàn)他們，和他們說(shuō)說(shuō)笑笑，可真是友誼的見(jiàn)證呀！

　　彈鋼琴可真是帶給了我許多的快樂(lè )，我愿意，也希望將這種快樂(lè )永久地保持著(zhù)，作為我童年的紀念。

歡樂(lè )的童年作文 篇6

　　童年使人難忘，使人留戀，使人向往……而我的童年就像一本五彩繽紛的童話(huà)書(shū)。其中最精彩的那一章，便是我第一次大合唱的經(jīng)歷。

　　那是去年，學(xué)校組織了“歌聲飄揚，祝福祖國”的十一國慶節歌詠比賽。我們班選的'歌曲是國歌《義勇軍進(jìn)行曲》和《黃河在咆哮》。剛開(kāi)始排練時(shí)，我們班唱的參差不齊、稀稀落落的�？山�(jīng)過(guò)老師的精心指導和同學(xué)們的不懈努力，我們終于跟上了節拍。

　　盼呀，盼呀，終于盼到了合唱比賽。我們班是壓軸出場(chǎng)的，心里像十五個(gè)吊桶打水――七上八下，可漸漸地我完全沉浸在了那激動(dòng)人心的歌聲中了，“保衛黃河，保衛全中國！”我們班完美收尾。

　　該宣布成績(jì)了，當聽(tīng)到：獲得第一名的是五一班時(shí)，全班立即歡呼雀躍、手舞足蹈，我眼里噙滿(mǎn)了激動(dòng)的淚水。

　　通過(guò)這次比賽我明白了：我們只要堅持不懈，不斷努力就能成功。這就是我歡樂(lè )的童年，你呢？

歡樂(lè )的童年作文 篇7

　　小時(shí)候，沉浸在童年歡樂(lè )生活中的我，真是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。閑暇的時(shí)候，每每回憶那如煙的往事，它們就如同電影一樣，在我的腦海中閃現。我瀏覽著(zhù)這些畫(huà)面，有一種舒心的感覺(jué)，覺(jué)得有一股清氣充滿(mǎn)著(zhù)我的全身。

　　記得九歲那年，哥哥領(lǐng)我們去了一個(gè)“神秘”的地方――離家不遠的一座山。說(shuō)它神秘，一點(diǎn)也不假。它的下面有一個(gè)古怪的山洞，并且頂上有一個(gè)塑料棚，里面放著(zhù)貢品，插著(zhù)香，但我們“偵查”了好幾天，也沒(méi)發(fā)現是誰(shuí)干得。我們把這一大發(fā)現告訴了同伴，同伴七嘴八舌地討論了起來(lái)。劉媛說(shuō):“那一定是個(gè)防空洞!”楊萍說(shuō):“那也許是八路打鬼子挖的地道，你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)《地道戰》嗎?”“有道理，有道理!”同伴們隨聲附和著(zhù)。而我呢，也許是看了《百科探秘》吧，發(fā)揮出自己的想象力，便一本正經(jīng)地對他們說(shuō):“你們說(shuō)得都不對，那是一個(gè)皇帝陵!”“怎么可能呢?皇帝陵都是很雄偉的，那座山太普通了，怎么可能是皇帝陵呢?”“就是，就是!”大家異口同聲地說(shuō)�！澳强刹灰欢�，”我開(kāi)始了自己的“演講”，“有些皇帝陵就是很平凡，但里面就未必了，難道把陵外面都貼滿(mǎn)了金子，等著(zhù)盜墓賊來(lái)盜嗎?再說(shuō)了，那山上為什么有塑料棚呢?還有人燒香，獻供品呢?”聽(tīng)了我的一番話(huà)，大家覺(jué)得我說(shuō)的還是有道理的，都有點(diǎn)相信了。馮婷婷說(shuō):“那里面一定有寶藏了!”“那還用說(shuō)!”“那我們一起去尋寶!”“好主意，好主意!”我們終于統一了意見(jiàn)。

　　可是一直沒(méi)有說(shuō)話(huà)的程雪靜卻發(fā)話(huà)了:“皇帝陵里可是有機關(guān)的，一進(jìn)去就有箭射過(guò)來(lái)，那還不把我們全射死呀!”“啊!”我們臉上全露出了恐懼，一個(gè)個(gè)又像個(gè)泄了氣的大氣球，失望極了。那天我們終于沒(méi)有去探那個(gè)山洞。但是，從那以后，我們經(jīng)常趴在洞口看，還往里扔石頭。時(shí)間長(cháng)了，我們都覺(jué)得那里面也沒(méi)有什么可怕的。終于有一天，我們又鼓起了勇氣，決定進(jìn)洞，一定要看個(gè)明白。我們打著(zhù)手電往里一照，只見(jiàn)兩旁全是石頭房，排列整齊，像密室。大家的好奇心又上來(lái)了，一邊驚嘆，一邊決定進(jìn)一步深入。但有人提議，我們準備不充分，一旦是遇到危險情況怎么辦，這樣我們又退出來(lái)了。

　　第二天下午2點(diǎn)，按約定時(shí)間，我們準時(shí)來(lái)到洞口。我們帶了手電，帶了粉筆(準備沿途做標記)，為了以防萬(wàn)一，還拿了小刀。我們折了一些樹(shù)枝當武器，壯膽。做好了準備，然后貓著(zhù)腰，膽戰心驚的，一個(gè)跟一個(gè)進(jìn)了洞，下定決心要一探究竟。

　　剛進(jìn)洞，里面非常黑，我們什么也看不見(jiàn)。過(guò)了一會(huì )兒，眼睛適應了黑暗，能看清里面的東西了。我們一邊做記號，一邊壯著(zhù)膽子往進(jìn)走。我們用繩子一個(gè)連一個(gè)，小心地前進(jìn)，我們看到了先前看到的排列整齊，像密室一樣的石頭房，同時(shí)觀(guān)察著(zhù)有沒(méi)有其它“情況”。慢慢地，慢慢地，我們一點(diǎn)點(diǎn)地往進(jìn)移。突然，白昱軍一聲尖叫，嚇得我們掉頭就跑，急忙爬出了洞，有幾個(gè)人還把手和頭都蹭破了。事后我們問(wèn)他究竟發(fā)現了什么，他也說(shuō)不清楚，只覺(jué)得眼前一花，好像出現了什么怪物――有三頭六臂，而且很多。這次的尋寶之旅便以這樣的結尾告終了�，F在想來(lái)，那一定是幻覺(jué)，因為進(jìn)洞前，有人曾擔心過(guò)。從此以后，雖然我們時(shí)常提起它，但再沒(méi)敢有人提出要探那個(gè)古怪的`山洞了。到現在，有時(shí)我還在夢(mèng)中夢(mèng)到探洞的情形。

　　看，童年時(shí)期的生活是多么地有趣，多么地耐人尋味呀!我們的生活充滿(mǎn)了童真、童趣和歡樂(lè )，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)愁。

　　而現在的我們，整天圍著(zhù)書(shū)本轉，沉浸在“書(shū)山題�！碑斨�。在本該休息的周末、假期，卻又要補習，每天的時(shí)間被排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，再也沒(méi)有時(shí)間去自由地玩耍。人們都說(shuō)現在的孩子很幸福，要什么有什么�？墒�，有誰(shuí)知道，我們好比困在籠中的小鳥(niǎo)，哪有什么自由可言。我們要得不是什么零食、玩具，我們要得是屬于我們的自由，我們要得是屬于我們的藍天!

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