關(guān)于童年的作文四篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的童年的作文4篇,希望對大家有所幫助。
童年的作文 篇1
人們常用一連串的充滿(mǎn)童話(huà)色彩的詞來(lái)描述童年,當然,那五彩繽紛的色彩也就成了描述童年一些必不可少的詞匯了,童年的那片綠。每個(gè)人都有不同的想法,認為童年是各種不同的色彩,但我卻鐘愛(ài)于綠色,那令人心曠神怡的綠色。而綠色的那片童年生活就牢牢地印在了我的腦海里,讓我時(shí)時(shí)都能感受到那神圣而快樂(lè )的清新感覺(jué)。
那時(shí),在大人們的眼里,孩子們的.一切舉動(dòng)都是那么幼稚、愚蠢、天真,但是,在孩子的眼里,這一切都是一種快樂(lè )的方式,能夠體會(huì )到無(wú)比的幸福感覺(jué)。人往往在長(cháng)大后會(huì )向往自己曾經(jīng)擁有的童年生活。我如癡如醉地懷念著(zhù)我童年的那片綠,中學(xué)生作文《童年的那片綠》。
小時(shí)候,我家后面曾有一大片的綠地,地里種著(zhù)一些蔬菜,但周?chē)行└吒甙碾s草、大大小小的野花,顯得有些參差不齊,但在我童年的記憶里,一切都是那樣的親切、美好。這兒是我童年時(shí)的樂(lè )園。我在這兒,享受了那自然而平凡的清香,心情也會(huì )變好的;叵肫饋(lái),曾經(jīng)自己是那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,那么快樂(lè )。記得有一次,我們來(lái)當了一回配藥師,我們拔了一些野草和野花,將它們依次分類(lèi),然后讓其中一個(gè)人來(lái)當來(lái)抓藥的人。這樣的感覺(jué)真好,有一種說(shuō)不出的快樂(lè )滋味;蛟S這就是童年的天真與快樂(lè )吧。
時(shí)間似流水地過(guò)去,我們也駕著(zhù)時(shí)光列車(chē)漸漸長(cháng)大了,童年的那片綠依然浮現在我的腦海里,但是現在,那一片綠地早已蕩然無(wú)存,成為一幢幢高樓大廈······我望著(zhù)如今的高樓大廈,回想起從前的一幕幕,我仿佛看見(jiàn)一群快樂(lè )活潑的孩子正在玩耍,我笑了,臉上露出了一絲月芽?jì)喊愕男Αぁぁぁぁぁ?/p>
我仍難忘童年的那一片綠!
童年的作文 篇2
我人生的第一個(gè)“女神”,出現在我上小學(xué)四年級時(shí)的那個(gè)夏天。
那是一節音樂(lè )課,講臺上站著(zhù)一位據說(shuō)是來(lái)我們學(xué)校實(shí)習的老師。她是那么的美,美得令人窒息。我至今記得,她穿著(zhù)布滿(mǎn)天空藍小碎花的浪花白連衣裙,系著(zhù)碧玉黑的腰帶,亭亭玉立地站在講臺上,說(shuō):“我姓葉……”當她帶著(zhù)我們在教室學(xué)唱歌時(shí),那動(dòng)聽(tīng)淳美的聲音,讓我們一下子就喜歡上了她。
葉老師個(gè)子高高的,只穿連衣裙。時(shí)而披散著(zhù)及腰的長(cháng)發(fā),時(shí)而又扎成一根辮子。最特別之處是她的眉心處有一小塊朱砂色的胎記。她的一顰一笑都顯得既莊重又嫵媚。她站在講臺上的時(shí)候也總是笑吟吟的。
她在教完教材里的歌后,也會(huì )教我們一些她小時(shí)候學(xué)的兒歌。我記得印象最深的一首歌是《只要媽媽露笑臉》,“只要媽媽露笑臉,露呀露笑臉……”她要求我們唱這首歌的時(shí)候,要面帶微笑,于是我就特別賣(mài)力地笑著(zhù);蛟S是我笑得太過(guò)顯眼,老師都忍不住叫停了:“停,這位小朋友,你笑得很可愛(ài),但是你再笑下去,你的下巴就要脫臼了!比嘁魂嚭逍。我沒(méi)覺(jué)得她是在批評我,她那語(yǔ)氣中略帶不見(jiàn)外的調侃,讓我倍感親切。
她教了我們半個(gè)學(xué)期后就走了,因為實(shí)習期到了。不過(guò)所幸的是,她又回來(lái)了——她成了我們學(xué)校一名正式老師。
當時(shí),班里的正科老師都非常嚴格,還有點(diǎn)兇巴巴的。葉老師卻總是笑著(zhù)的'。她看我們時(shí)笑吟吟的眼神,便讓我們瞬間感覺(jué)自己散發(fā)著(zhù)光芒。
畢業(yè)后,我便沒(méi)怎么見(jiàn)過(guò)她了,也不知怎的,似乎總是在錯過(guò)。
總之,當那個(gè)十來(lái)歲的小女孩坐在座位上,仰著(zhù)頭看她的“女神”唱歌時(shí),生活向她開(kāi)啟了一個(gè)神秘的所在:所有慘敗孤獨都被遺忘,所有的平庸皆可忽略。
我的“女神”——
謝謝你……
曾在我的童年歌唱。
童年的作文 篇3
每個(gè)人的童年經(jīng)歷都是多姿多彩的,就好比一串大小不一的珍珠項鏈,每一顆都有不同之處,有做錯事的懊惱,被冤枉的委屈,還有接觸新事物的驚喜……唯一不同的是每件事都飽含著(zhù)一個(gè)兒童幼年的天真無(wú)邪。
記得中班的一天,剛剛放學(xué)的我牽著(zhù)奶奶的手走出幼兒園。這時(shí),不知什么原因,空氣中彌漫著(zhù)一股甜絲絲的香氣“咦,怎么有一股甜絲絲的氣味!”我想。喔!原來(lái)是因為門(mén)口有一個(gè)賣(mài)棉花糖的老爺爺正舉著(zhù)幾個(gè)棉花糖吆喝:“賣(mài)棉花糖嘍!”他的棉花糖車(chē)邊圍著(zhù)好幾圈被里三層外三層地團團圍住,當然大部分是小朋友。我用小手拍拍奶奶,說(shuō):“奶奶,我想要那個(gè)!蔽抑钢(zhù)其中一個(gè)比較大的棉花糖,奶奶說(shuō):“今天你表現好,給你買(mǎi)一個(gè)!”我們好不容易才擠進(jìn)去,奶奶付了錢(qián),我開(kāi)心地舉著(zhù)棉花糖從人群中小心翼翼地擠出來(lái),生怕碰壞了寶貴的棉花糖。
拆開(kāi)紙,我就迫不及待地吃了起來(lái):“真甜!真好吃!”我大聲說(shuō),棉花糖雖然一到嘴里很快就被嘴里的熱度融化了,但是甜度和松軟的口感妙不可言,我吃得很快,路程不到一半就吃完了,我就裝著(zhù)一副可憐巴巴的樣子,嘟起小嘴,央求奶奶再給我買(mǎi)一個(gè),一開(kāi)始奶奶說(shuō)“糖吃多了會(huì )長(cháng)蛀牙的!比缓笪以傺肭,她就搖搖頭,無(wú)情的拒絕了我。我想:“哼!不給我吃。我想辦法,棉花糖棉花糖,棉花做的,哈!被子里有的是棉花,有的吃了!”
終于到家了,我連鞋都沒(méi)脫,就跑進(jìn)我的房間。爬上床,我扯開(kāi)被子,扒了一塊棉花下來(lái),放在手上觀(guān)察觀(guān)察:“咦!怎么跟我吃的棉花糖有點(diǎn)不一樣呢?唉!不管了,好吃就行!蔽倚÷曕止。就在我要塞到嘴里的'那一刻,奶奶進(jìn)來(lái)了,看我那樣子,奶奶哭笑不得,用手把我的嘴里的棉花拔了出來(lái)!澳氵@傻丫頭,棉花糖怎么可能是棉花做的呢!是糖做的呀!只是看起來(lái)像棉花而已,棉花是不能吃的呀!你看你還把棉被搞得一團糟……”奶奶又開(kāi)始喋喋不休地說(shuō)我傻。我愣愣地看著(zhù)我的棉花糖!
等奶奶數落夠了,我不死心,又從被子里掏出了一團棉花,迫不及待地往嘴里塞,嚼了半天,腮幫子都酸了,可卻嘗不出半點(diǎn)甜味。我這才想到,奶奶說(shuō)的棉花糖不是棉花做的,而是糖做的,應該是對的!看著(zhù)被我翻得亂七八糟的棉被,一想到爸爸媽媽怒氣沖沖的臉,我感到一陣心驚肉跳,灰溜溜地出去找奶奶幫忙了。
故事的最后,由于奶奶的巧手,把棉被修補如初,我好歹免遭了一頓爸媽的男女混雙。從此以后,我哪天饞蟲(chóng)作祟了,就會(huì )想到那床被我啃壞的棉被,就會(huì )冷靜下來(lái)把口水往肚里咽咽。
童年傻事讓我知道了“做事要有邏輯,不能亂作!辈贿^(guò)這些傻事一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)。
童年的作文 篇4
有人說(shuō):“童年是一副畫(huà)!彼麄冇卯(huà)筆描繪出美麗的大千世界!有人說(shuō):“童年是一首詩(shī)”,他們用詩(shī)的語(yǔ)言記錄下成長(cháng)的足跡!而我說(shuō):童年是一本書(shū),它像海上的燈塔指引著(zhù)我前進(jìn)的道路!
我沒(méi)有兄弟姐妹,不能和哥哥一起踢球,不能背著(zhù)妹妹在雨里跑,只能去纏著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)墒撬麄兛傉f(shuō)是很忙,總是說(shuō):要讓我獨立和堅強!這時(shí)候,一本書(shū)、一個(gè)字,就是我唯一的慰藉!
看《阿衰》讓我開(kāi)懷大笑;看《可怕的.科學(xué)》讓我看到了洶涌的亞馬遜河,讓我登上了珠穆朗瑪峰,俯瞰世界!俗話(huà)說(shuō):讀史可以明志,我很喜歡讀史書(shū),從中華五千年歷史長(cháng)河中,我看到了李白,認識了杜甫,了解了司馬遷受酷刑著(zhù)史記,我為曹植嘆息,為岳飛痛哭!
但是最有趣的還是在爸爸媽媽不忙的時(shí)候,我們就會(huì )作一個(gè)游戲:我們會(huì )把書(shū)里的故事進(jìn)行真人版演繹!看,今天我們要上演《武松打虎》,爸爸說(shuō):“我當大老虎!眿寢屨f(shuō):“兒子,你先挑!”“我……我當店小二!”這個(gè)回答讓爸爸媽媽大跌眼鏡!其實(shí),我只是不想傷害動(dòng)物,當然,也不想被老虎吃了,哈哈!
書(shū)是童年生活中的一份樂(lè )趣,書(shū)是童年不可缺少的一抹色彩,我愛(ài)生活,我愛(ài)讀書(shū)!
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