【必備】回憶童年的作文集錦6篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的回憶童年的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

回憶童年的作文 篇1

　　童年，像一杯淡淡的清茶，微微品嘗，細細捉摸……童年，這個(gè)字眼已經(jīng)有點(diǎn)陌生了，它已經(jīng)離我遠去了；在我的記憶里，童年就是土坑里的那幾個(gè)五彩玻璃球，那幾張從同學(xué)手里贏(yíng)來(lái)的干脆面的收集卡片，還有那已經(jīng)玩了不知是多少次，已經(jīng)褪了色的的溜溜球，和那幾部很老的動(dòng)畫(huà)片：葫蘆娃，黑貓警長(cháng)，藍精靈……印象中，這些都曾是玩得津津樂(lè )道的東西，但對于現在我來(lái)說(shuō)，這些，都很遙遠，已經(jīng)成為過(guò)去，成為歷史的一角。

　　迄今為止，讓我記憶猶新的還是那個(gè)特別的玻璃球，它承載著(zhù)我的一份美好的記憶和一份純真的友誼。

　　還記得游戲規則是這樣的：在地上挖一個(gè)小坑，每人拿一個(gè)玻璃球往小坑里彈，誰(shuí)把別人的玻璃球彈出去，便可贏(yíng)得一個(gè)玻璃球，彈球是我的拿手好戲。奶奶曾經(jīng)給我的一顆沒(méi)有任何裝飾的玻璃球，憑著(zhù)它，我贏(yíng)得了百八十個(gè)花花綠綠的玻璃球

　　一天放學(xué)，我和幾個(gè)男生“開(kāi)彈”我和他們講好規則，就擺開(kāi)架勢，雖說(shuō)我的技術(shù)算是最好的了，有的時(shí)候還會(huì )幫助別人出面打幾局，但是這次交鋒，讓我覺(jué)得“人外有人，天外有天�！彼�的技術(shù)比我好多了，可我無(wú)論如何也不能放棄比賽，就算是有一絲希望我也要比下去，我的心跳開(kāi)始加快，手心也開(kāi)始冒汗，眼看著(zhù)一袋子彈球就快被他贏(yíng)光了，我使出了最后的“武器”——那個(gè)沒(méi)有裝飾的`彈球。以為可以反敗為勝，遺憾的是這個(gè)最重磅的、獨一無(wú)二的武器都被對方贏(yíng)去了，那可是我的生日禮物，我嗚嗚地哭了起來(lái)，沖出人群，跑回家。

　　奶奶安慰我說(shuō)：“不要哭，那彈球又不是這世上只有一個(gè)！沒(méi)關(guān)系。奶奶明天再陪你一包！”“不要，我就要那個(gè)，那個(gè)您送給我的那個(gè)！”我真正要的不是彈球，而是奶奶的那份愛(ài)和曾經(jīng)的勝利，我曾經(jīng)向那個(gè)男孩多次索要未果，

　　隨著(zhù)時(shí)間的飛逝，我也漸漸淡忘了那件事，直到畢業(yè)的那天，那個(gè)男孩遞給我一個(gè)小盒子，夾著(zhù)一張紙片，上面寫(xiě)著(zhù)：給我的朋友——某某，君子不奪人所愛(ài)，記著(zhù)我們的友誼！……打開(kāi)盒子，居然是當年的那個(gè)我輸給他的那個(gè)彈球，一樣的劃痕，一樣的顏色……我的眼淚一下子就流出來(lái)了，我還以為找不到……

　　我拿起那個(gè)特別的彈球，照著(zhù)太陽(yáng)的光芒，它散發(fā)放出的是友誼的光芒！

　　童年雖然遠去了，但是這件事，一直留在我的腦海中，成為了一個(gè)不可磨滅的青澀記憶。

回憶童年的作文 篇2

　　幫助別人，保護環(huán)境，保護動(dòng)物，自己勞動(dòng)……這些都是件快樂(lè )的事。其中，使我最快樂(lè )的一件事是——第一次種瓜。

　　有一天，我正在寫(xiě)作業(yè)。突然聽(tīng)見(jiàn)弟弟在喊：“咱們種的瓜長(cháng)瓜了，不信你自己看看去�！蔽曳畔率种械墓P，飛快的跑過(guò)去。一看，呵，好大的瓜呀！我和弟弟看著(zhù)那籃球一樣的瓜，高興的連蹦帶跳不亦樂(lè )乎。

　　由此，使我想到春天一個(gè)星期天的下午，陽(yáng)光明媚，花兒、草兒再陽(yáng)光下?tīng)幭瓤趾蟮乃蔽��?zhù)陽(yáng)光�；◤闹虚_(kāi)的那

　　些嬌艷的小花都在陽(yáng)光下?tīng)幤娑菲G。我和幾個(gè)小伙伴在一起商量在我家門(mén)前那塊空地上種什么？我們商量來(lái)商量去，最后決定在那塊空地上種瓜。

　　等到第二天早晨起來(lái)，我們高高興興的集合在這塊長(cháng)滿(mǎn)野草的空地上，動(dòng)起手來(lái)。首先我們拔草，草真難拔呀！它的跟深深的扎進(jìn)了干硬的土里，廢好大的勁才能拔起來(lái) 。我們堅持不懈的干，那些討厭的草，終于被我們消滅了。然后挖坑，坑好難挖。里面都是些磚頭片瓦。我們只好用手來(lái)挖，一不小心，瓦片還能劃破手。我們廢了就牛二虎之力才把坑挖好。接著(zhù)是澆水。最后是放籽，籽是好放，可是籽的.多少我們卻不知道。我們有去問(wèn)種過(guò)瓜的人，問(wèn)清楚了之后，我們把籽放下，埋好。

　　接著(zhù)是澆水，我們澆水時(shí)水總是流出來(lái)，好半天才弄好。

　　我們干的滿(mǎn)頭大汗，這活雖然累，但是我們想到豐收的果實(shí)，只覺(jué)得心里像吃了蜜一樣甜，一樣開(kāi)心，一樣快樂(lè )。

　　隨著(zhù)時(shí)間的遷移，我們種的瓜發(fā)芽了，爬蔓了，開(kāi)花了，結果了。在瓜發(fā)芽、開(kāi)花、結果的日子里，我有空就來(lái)給它施肥、澆水、鋤草。每來(lái)看它，都帶著(zhù)一個(gè)美好的愿望——早日看到豐收的果實(shí)，看到用自己的勞動(dòng)創(chuàng )造出來(lái)的果實(shí)。

　　慢慢的，慢慢的，瓜秧長(cháng)大了，結瓜了，我盼望已久的愿望實(shí)現了。今天，我和弟弟抬著(zhù)自己豐收的果實(shí)，心理特別高興，特別快樂(lè )。

　　這就是我感到最快樂(lè )的一件事——第一次種瓜�，F在想來(lái)要得到豐收的果實(shí)，必須付出艱難的勞動(dòng)。學(xué)習也是一樣，難道不是這樣嗎？

回憶童年的作文 篇3

　　對于年過(guò)18歲的我們這一代青年，是否還記得那個(gè)曾經(jīng)屬于我們的節日‘六一’兒童節呢。那個(gè)孩童時(shí)代最快樂(lè )自我的節日，在所有節日中記憶最為深刻的節日。父母都得承認的孩子使壞節，可以在那天想任何事，提任何要求，只要不是很過(guò)分，都有實(shí)現的可能。

　　這個(gè)節日的活潑氣氛，都因為滿(mǎn)世界的五彩繽紛，各種卡通主角在各個(gè)角落出現，各式彩球旗幟都在昭示今天是特別的節日。也許這一天，白雪公主和七個(gè)小矮人都在你身邊，米老鼠和唐老鴨不遠萬(wàn)里的跑來(lái)中國和你一起歡慶節日。戴上紅領(lǐng)巾，穿上最漂亮的衣服，去參加學(xué)校的活動(dòng)。你可以和小伙伴們一起，吃著(zhù)最好吃的零食，看著(zhù)最精彩的表演，不用顧忌學(xué)習作業(yè)，不用怕老師嚴厲的目光，因為老師們這天也像小孩子一樣瘋，帶頭一起唱著(zhù)兒童歌曲，一起玩擊鼓傳花的游戲。這是比較老套的游戲，不過(guò)卻能讓班里最羞澀的孩子也來(lái)互動(dòng)表演，老師早瞄準了你，不管把他眼睛蒙上幾層，都能保準讓花束落到你手中。各種的游戲也是孩子們最喜歡的，用筷子夾水中的玻璃球，用釣魚(yú)的方式來(lái)點(diǎn)沙里的小鞭炮。

　　每一年的'六一節都是在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)，每一年的六一節都是孩子們過(guò)節的最終期盼。到了離開(kāi)小學(xué)的那天，我們即將升入初中，從此我們就是中學(xué)生了，再也過(guò)不了六一節，少不了有點(diǎn)遺憾和失望。如果日子從此停留，如果自己永遠都長(cháng)不大，享受著(zhù)這孩子獨享的歡娛，那該多好�？慑谙虢K歸是遐想，我們終究是要長(cháng)大的，下次我們過(guò)的就是五四青年節了。忽然，開(kāi)始有了責任感，開(kāi)始想自己早日從學(xué)校畢業(yè)，踏上喜歡的工作崗位，從事對祖國建設有益的工作。這一刻，記憶一下閃回，此刻我在回憶那難忘的六一節，不單因為那鮮花玩具和掌聲笑聲，更回憶那成長(cháng)獨立和自我認知的開(kāi)始，也許當我們看到更多的孩子開(kāi)始過(guò)六一節的時(shí)候，我們會(huì )懷念屬于自己的那份純真，懷念屬于我們的孩童歡娛，更想讓現在的孩子們享受這無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，讓我們陪他們走過(guò)成長(cháng)的旅程

回憶童年的作文 篇4

　　還記得5月3日下午，我和媽媽游覽了海南的分界洲島。在車(chē)上看窗外，車(chē)窗外是茫茫的大海，有跳動(dòng)的魚(yú)兒，也有緩緩向前的船兒。天和地的界限并不是那么的清晰，都是為藍色的一片。終于下了車(chē)，我終于感受到了那里的空氣是那么清鮮，天空是那么明朗、蔚藍。使我總想高歌一曲，表示我滿(mǎn)心的愉快。 在天底下，蔚藍色的一片，一望無(wú)際的大海給我的童年，留下了美好的回憶。

　　我們緊接著(zhù)，我們來(lái)到了碼頭，準備座一座快艇。聽(tīng)人說(shuō)它在水上前行的速度達到每小時(shí)56千米，我迫不及待，真想馬上坐一坐呢!

　　輪到我們乘快艇上島了，在我們聲聲響亮的歡呼聲中，我們的快艇在海面上蕩漾著(zhù)白色的浪花，這好像是大自然這位大畫(huà)家的`作品吧!水面上還時(shí)不時(shí)會(huì )出現一只海豚，好像在和你打招呼呢?

　　上島后，我們就去潛水。先換潛水衣，然后練習吸氣，接著(zhù)練習在水上漂，最后趴在水面上準備下潛。潛了20米后，我在水里看見(jiàn)了色彩斑斕的魚(yú)，在水里不停地游來(lái)游去，好像在歡迎我們。

　　我在水下看見(jiàn):小丑魚(yú)，海底圣誕樹(shù)，黃狐貍，海底之星和藍吊。

　　我來(lái)介紹下小丑魚(yú)：它是一種熱帶魚(yú)，長(cháng)著(zhù)黑色加黃色的皮毛，像小丑一樣的滑稽，它的尾巴像一把打開(kāi)的花扇，小小的眼睛像寶石般炯炯有神。

　　通過(guò)這次潛水，我明白了：世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。只要我們多多觀(guān)察，世界在你眼中就會(huì )很美麗多彩的。在以后的童年生活中我也是如此。

　　春天過(guò)去了，夏天過(guò)去了，秋天過(guò)去了，冬天過(guò)去了也隨著(zhù)時(shí)光的流逝過(guò)去了，童年卻一去不復還了。

　　可是，我是多么的想念童年里的所有景色和人物啊!

回憶童年的作文 篇5

　　在小時(shí)候,我在上幼兒園,總盼望著(zhù)長(cháng)大,因為長(cháng)大后,我就可以去看看我新學(xué)校,可以去更多我想去的地方。

　　現在，我已經(jīng)長(cháng)大了，已經(jīng)上小學(xué)四年級了,已經(jīng)有了成長(cháng)的煩惱,比如:一天到晚都在寫(xiě)作業(yè),總感覺(jué)心煩�，F在，我越來(lái)越羨慕幼兒園的小朋友，因為他們沒(méi)有作業(yè)，整天不用做作業(yè)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮得生活著(zhù)。不過(guò)，回憶往事，特別是那一天，是我記得最最清楚的。

　　那一天，是"六.一"兒童節,我們的幼兒園進(jìn)行游園活動(dòng),我高興極馬上拉著(zhù)爸爸跑到幼兒園讓他和我一起玩。

　　剛到那，在門(mén)口迎接我們的`王老師拿著(zhù)一張單子給爸爸，我問(wèn)爸爸：“爸爸，這張紙是什么呀？”爸爸對我說(shuō)：“這張是節目單，所有好玩的東西都寫(xiě)在上面！”爸爸給我選了一個(gè)游戲，是夾彈珠的游戲。

　　開(kāi)始了！一共有5個(gè)對手。我心想：不就是夾彈珠嗎，有什么了不起的，我一定能拿第一名！我拿起筷子，往放在碗里的彈珠夾去，可剛剛夾夾住彈珠，又因為太滑了，有掉到了碗里我又渾水摸珠（不是渾水摸魚(yú)�。�，摸到了一顆彈珠可剛剛夾到又掉了，我總算知道原因了，剛剛夾起來(lái)的時(shí)候，太用力了，而彈珠表面又滑，所以彈珠一下子就掉到水里了，只有用的力氣剛剛好，才能一個(gè)一個(gè)夾出來(lái)。我接受了前兩次的教訓，力氣不再用的那么大了。后來(lái)，我一個(gè)一個(gè)得把彈珠夾了出來(lái)。

　　最后算分數了，我開(kāi)始數了起來(lái)：“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)…… 一共11個(gè)！20個(gè)彈珠我?jiàn)A出了11個(gè)！最后，我以20/11個(gè)的成績(jì)拿了第三名。

　　現在回憶起來(lái)，我悟出了一個(gè)道理：無(wú)論干什么事，都要仔細得思考，這里面，說(shuō)不定藏著(zhù)一個(gè)深刻的道理！

回憶童年的作文 篇6

　　窗前桂花的飄落，帶著(zhù)淡淡的花香，我又想起了童年，甜甜的糖果伴著(zhù)游戲的歡笑，仿佛看到一朵朵花在陽(yáng)光下綻放，帶著(zhù)一顆顆晶瑩露珠的芳草上留下了一片片花瓣，把記憶深處的童年又一次回味。

　　操場(chǎng)，歡笑。學(xué)校的操場(chǎng)很寬闊，我們卻跑遍每一個(gè)角落，嘻嘻哈哈你追我打著(zhù)，快樂(lè )地做著(zhù)游戲，歡笑聲那么瘋狂，伴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光�！凹舻妒�頭布！”我伸出張開(kāi)的手，“呵呵，你又輸了！”同伴們做了一個(gè)“耶”的手勢，對著(zhù)我做了個(gè)鬼臉，就跑開(kāi)了，我只得跑去捉她們，我跑得很慢，她們也總故意被我捉住……

　　桂花，飄香。十月份，那幾棵大大的桂花樹(shù)上又開(kāi)滿(mǎn)了小小的桂花，香得讓人想睡覺(jué)，樹(shù)下被桂花鋪上了一層黃色的.地毯。我們幾個(gè)小孩紛紛爬上樹(shù)去摘桂花，因為我們想要做一瓶桂花香水，想要留住這花香，卻不知這樣美好的花香放在口袋里早已失去，香只在那一瞬間。

　　小河，愿望�！跋Ｍ�我們能永遠在一起，不分開(kāi)�！蔽覀兌甲⒁曋�(zhù)河燈，它承載著(zhù)我們的夢(mèng)想，帶著(zhù)我們的歡笑去遠方�！坝肋h在一起，永遠做最好的朋友�！毙�學(xué)畢業(yè)時(shí)又想起了那個(gè)愿望，那個(gè)美好單純的愿望，仿佛看見(jiàn)遠處的河燈閃爍著(zhù)微光，駛進(jìn)了波浪。

　　雪花，銀白。雪很純潔，落到大地仿佛立即消失，不久卻為大地鋪上了一層鵝絨被無(wú)聲無(wú)息，靜悄悄的，但永遠掩蓋不了我們的歡笑，一起堆雪人，打雪仗，就算回家會(huì )挨罵也很快樂(lè )。不記得是誰(shuí)做了一個(gè)滑板，我們在雪地上滑的好開(kāi)心，雪打在身上涼涼的心里卻是暖暖的……

　　單車(chē)，角落。我們總是那樣嘻嘻哈哈，沒(méi)有作業(yè)和學(xué)習的束縛，每一天都騎著(zhù)單車(chē)，比著(zhù)賽轉遍學(xué)校的每一個(gè)角落，從高坡上沖下，感受春風(fēng)的和煦�！昂呛�，我比你快！”以前總是互相攀比著(zhù)，身上洋溢著(zhù)陽(yáng)光的氣息，永遠都很活潑，很快樂(lè )。

　　童年糖果的味道，永遠都那么香甜，那幸福的回憶，永遠在我腦海。雖然又一次春暖花開(kāi)，可我們那個(gè)美好的愿望終究沒(méi)有實(shí)現，不知何時(shí)能再看見(jiàn)一盞河燈，隨著(zhù)波浪，搖晃著(zhù)不熄滅。童年的記憶，讓它永遠伴著(zhù)花香，陪我一起流浪到遠方。

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