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關(guān)于快樂(lè )童年的作文合集6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的快樂(lè )童年的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )童年的作文 篇1
童年，是每個(gè)人在成長(cháng)過(guò)程中都曾經(jīng)有過(guò)的。有的是歡樂(lè )的童年，有的是悲傷的，而我是在一個(gè)歡快的童年中成長(cháng)的。 記得三歲那年，爸爸、媽媽帶著(zhù)我到海邊去玩，這是我第一次看海。至今給我留下很深的印象。海水是那么藍，使我覺(jué)得翡翠的顏色太淺，藍寶石的顏色又太深，縱童年，是每個(gè)人在成長(cháng)過(guò)程中都曾經(jīng)有過(guò)的。有的是歡樂(lè )的童年，有的是悲傷的，而我是在一個(gè)歡快的童年中成長(cháng)的。
記得三歲那年，爸爸、媽媽帶著(zhù)我到海邊去玩，這是我第一次看海。至今給我留下很深的印象。海水是那么藍，使我覺(jué)得翡翠的顏色太淺，藍寶石的顏色又太深，縱是名師高手，也難以描摹。海水一直蕩漾到我的腳邊，溫情地舔著(zhù)我的小腳丫，卻又怯怯地退了回去。海，一望無(wú)垠，靠在海邊的.漁船和收網(wǎng)歸來(lái)的漁夫成了一道最亮麗的風(fēng)景。
在北海銀灘上，各種各樣的貝殼隨處可見(jiàn)。退潮的時(shí)候還可以拾到五顏六色的珊瑚。我光著(zhù)腳，卷起褲角，下海拾珊瑚。光溜溜的腳走在堅硬的石頭和鋒利的貝殼上，讓人覺(jué)得一陣陣刺痛。上來(lái)后腳不知不覺(jué)多了幾道傷痕。我們在海邊捉了很多小魚(yú)小蝦還有各種各樣的海螺。
玩累了，乘著(zhù)海風(fēng)，用手做枕頭，躺在軟軟的沙灘上，美美的睡上一覺(jué)，甜甜的進(jìn)入夢(mèng)鄉，醒來(lái)時(shí)已是黃昏，紅日西垂，海面上泛起了一層層金色的漣漪。我把小手放在海水中，讓海水從手指縫中流出，癢癢的。這時(shí)紅日已回家了，我們也該回家了，可我還在想著(zhù)柔柔的海風(fēng)，軟軟的沙灘。
快樂(lè )童年的作文 篇2
我們都在不斷的長(cháng)大，隨著(zhù)年齡越來(lái)越大，我們逐漸失去了童年的那些快樂(lè )。
曾記得在很小的時(shí)候，在沒(méi)有上學(xué)的時(shí)候，每天的生活是十分的快樂(lè )，因為那個(gè)時(shí)候，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有學(xué)校的束縛，每天就是自由自在的玩耍。記得那個(gè)時(shí)候，每天最開(kāi)心的事情就是打開(kāi)電視機，看自己最喜歡的動(dòng)畫(huà)片，有鐵臂阿童木、黑貓警長(cháng)、光能使者等等，都是我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片。就會(huì )跟幾個(gè)小朋友在一起玩耍，互相扮演著(zhù)動(dòng)畫(huà)片中的角色，大家在一起打打鬧鬧，就這樣都可以玩上一天。
那個(gè)時(shí)候，每天三頓飯也是沒(méi)有規律的，每次吃飯的時(shí)候都要等到媽媽叫才會(huì )坐到飯桌前，即便是坐到飯桌前，也沒(méi)有十分聽(tīng)話(huà)，一邊吃飯一邊玩，一邊吃飯，一邊看電視，有時(shí)候會(huì )惹她媽媽?zhuān)分?zhù)我喂飯，可是現在不用媽媽喊，還沒(méi)有到吃飯的點(diǎn)，就老老實(shí)實(shí)坐到那里。
小時(shí)候的`快樂(lè )很簡(jiǎn)單，有時(shí)候，因為一顆玻璃球，就能快樂(lè )一整天，有的時(shí)候，別的小朋友，給了一件別人不玩的玩具，也能開(kāi)心上一個(gè)星期，現在想一想，不知道當時(shí)的快樂(lè )為什么那樣簡(jiǎn)單，而現在想要這樣簡(jiǎn)單的快樂(lè )卻十分困難。我想可能是因為，時(shí)間越來(lái)越長(cháng)，年齡越來(lái)越大，生活中的瑣事也越來(lái)越多，逐漸失去了那種有一點(diǎn)簡(jiǎn)單的小事，就能快樂(lè )的心情。
多么希望可以回到童年的時(shí)候，過(guò)上那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮快樂(lè )的生活�？墒俏覀兌贾�，時(shí)間是不能夠回去的，只能夠向前看，希望未來(lái)會(huì )十分光明。
快樂(lè )童年的作文 篇3
這美麗的校園伴隨了我六年小學(xué)生活，每一次漫步在這熟悉的校園,心里并涌起了一股股暖流。馬上就要畢業(yè)了，但美麗的校園卻猶如烙印一般烙在我的心中。
清楚的記得，六年前，我們的爸爸媽媽領(lǐng)著(zhù)我們走進(jìn)了校園。我們懷著(zhù)對學(xué)校的憧憬，對老師的敬意走進(jìn)了校園，過(guò)起了充實(shí)而豐富多彩的校園生活。六年的時(shí)間，我們有過(guò)多少歡聲笑語(yǔ)；六年的時(shí)間，我們有過(guò)多少眼淚，都已經(jīng)數不清了�？墒�，那清晰的校門(mén)會(huì )數清；那蒼翠的大樹(shù)會(huì )數清；那樹(shù)上的小鳥(niǎo)也會(huì )數清。這陪伴我們六年的校園��！
現在，六年過(guò)去了，我也快畢業(yè)了。越臨近畢業(yè)，我就越留戀校園。留戀那時(shí)而有趣的作業(yè)；留戀那似乎總也掃不完的落葉；留戀那時(shí)而爭論不休的辯論會(huì )；留戀那同學(xué)之間取笑的話(huà)語(yǔ)……
六年了，我們將要離開(kāi)母校，我們將要說(shuō)再見(jiàn)了。我真舍不得你們，舍不得親愛(ài)的同學(xué)、敬愛(ài)的老師，還有我永遠也忘不了的母校。
在這充實(shí)的六年中，我獲得了許多豐富的東西。獲得了知識、品德和那一份份珍貴的友情。正是因為有這些朋友的陪伴，我才會(huì )快樂(lè )成長(cháng)。
記得20xx年的一天，我和同桌因為一件小事鬧了矛盾，誰(shuí)也不理誰(shuí)，都把對方當做陌生人。我當時(shí)很氣憤，放學(xué)后還幼稚的給了她一封寫(xiě)著(zhù)絕交的信。我一個(gè)人站在教室，心里無(wú)比的沮喪和冷漠�？僧斘依潇o下來(lái)，仔細的思考這件事時(shí)，卻發(fā)現原來(lái)是我錯了，是我誤會(huì )了她，可我又不好意思開(kāi)口向她道歉。我經(jīng)過(guò)思想斗爭，最終鼓起勇氣，將她約到操場(chǎng)，正要開(kāi)口道歉，可沒(méi)想道她反而先開(kāi)口了，她說(shuō)：“這件事我做錯了，請你原諒我！”我連忙說(shuō)：“對不起，這件事是我做錯了，應該是請你原諒我才對呀！”說(shuō)完，我們都笑了，友誼的氣息在腦海里彌漫。真正永久的友誼是需要互相諒解。
我的第一個(gè)好姐妹是我家的鄰居。我們從小就認識，小學(xué)也分在同一個(gè)班級。只是后來(lái)，由于我轉學(xué)了，便與她失去了聯(lián)系。還記得，她那時(shí)膽子特別小，連馬路也不敢過(guò)，每次都是我陪著(zhù)她過(guò)馬路的。有一次，一個(gè)調皮的男生故意絆倒了我，我的手重重地向一顆石子摔去，流了好多血。我那時(shí)還小，看到自己流血了嚇得一下子就哭了起來(lái)。她看到我被別人欺負了，立刻站出來(lái)與那個(gè)男生評理。男生不聽(tīng)她的罵她，還準備打她。她也不害怕，反而轉身去老師辦公室告訴老師。我很感動(dòng)，為了我，一直膽小的她居然能克服膽怯，能主動(dòng)幫助同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，真讓我感動(dòng)。
那一份份晶瑩地，不含一絲絲雜念的友誼。
友誼，決不像一陣陣風(fēng)，吹過(guò)了夏夜，便從我們身邊飄逝；友誼，決不像一朵朵曇花，開(kāi)過(guò)了夏夜，便從我們身邊凋謝。友誼像手和足一樣，永遠地伴隨在我們身邊。
六年了，六年的校園生活，更讓我們從稚氣的小孩變?yōu)樯l(fā)著(zhù)書(shū)香氣的少年。
成長(cháng)之路的每樣東西都有不足之處，也正是這瑕疵造就了真正的完美。是煩惱讓原本多彩的成長(cháng)之路更加絢麗。成長(cháng)就是告別過(guò)去。童年的往事回味無(wú)窮，每一樣都讓我們開(kāi)心，讓我們感動(dòng)。洋娃娃、冰淇淋、旋轉木馬，這些美好的'東西在成長(cháng)中都會(huì )被我們拋在身后。的確，成長(cháng)就像一杯濃茶，剛品時(shí)苦澀，可慢慢品嘗又回味無(wú)窮。
成長(cháng)的道路，既坎坷又平坦，坎坷的是：成長(cháng)是免不了委屈與痛苦。是免不了坎坷的，是不平坦的。平坦的是：有了親人與朋友的陪伴，再大的委屈與痛苦也不算什么，再大的困難也能克服。
成長(cháng)是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，一個(gè)人的成長(cháng)，不是花一個(gè)月、一年、兩年的時(shí)間。成長(cháng)是一個(gè)極其漫長(cháng)的過(guò)程。一個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中，校園童年的成長(cháng)無(wú)疑是最珍貴的。
我們要珍惜在校園中的每分每秒，為這幅校園成長(cháng)的水墨畫(huà)涂上最美麗的一筆。
快樂(lè )童年的作文 篇4
在一個(gè)寧靜的夜晚，我把自己童年的相冊翻開(kāi)，尋覓我那快樂(lè )的童年。
第一張是我和爸爸媽媽奶奶在麥當勞吃飯時(shí)照的：上面的我一不小心拿了爸爸的漢堡，我輕輕地咬了一口，“太辣了，太辣了，快給我水喝！”我大聲說(shuō)。爸爸偷偷地把我拍了下來(lái)，瞧，上面的我正吐著(zhù)舌頭呢！
第二張是爸爸帶我到麥當勞過(guò)生日的照片：我們在一起玩“快擁抱”這個(gè)游戲，阿姨把游戲清清楚楚地說(shuō)了一遍。我們先圍成一個(gè)圓圈，阿姨說(shuō)：“這首兒歌是：馬蘭花，馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，勤勞的人們在說(shuō)話(huà)請你馬上開(kāi)朵花�！薄伴_(kāi)幾朵花？‘’”開(kāi)四朵�！拔覀兯膫�(gè)人馬上抱在一起，多了一個(gè)人，他要表演一個(gè)小節目。爸爸看我們玩的.非常開(kāi)心，就幫我拍了下來(lái)。
第三張是我六歲時(shí)在太湖黿頭渚拍的：我坐在船上，做了一個(gè)斗雞眼，爸爸馬上搶拍下來(lái)。
在我的小相冊里，我還有許多照片：在金色沙灘上的照片、在杭州西湖的照片……
快來(lái)看看我的小相冊吧！
快樂(lè )童年的作文 篇5
童年像一片金色的沙灘。童年里的那一件件趣事則是哪一只只美麗的貝殼，有的已經(jīng)被時(shí)間的推移變得暗淡無(wú)光�？赡且恢回悮s時(shí)常浮現在我的腦海里，又大又漂亮……那是我四歲的時(shí)候，我們一家三口還有爺爺一起去前面的河哪兒去玩。一路上，我好奇地看著(zhù)，總是問(wèn)這問(wèn)哪，大家總是被我稚嫩的話(huà)語(yǔ)逗笑，小小的車(chē)廂里充滿(mǎn)了歡樂(lè )�！翱炜�，河！”爸爸大聲地說(shuō)。
我順著(zhù)爸爸的手指望去，呀！“那哪里是河，分明是玻璃嗎！岸邊金黃色的沙灘是那樣的柔軟，走在上面像踩在軟棉棉的沙灘上。我好高興地拍著(zhù)水，笑著(zhù)，叫著(zhù)，別提多開(kāi)心了！“咳咳咳，好咸呀！”我一不小心被那雪白的`浪花擊中了，嗆了一點(diǎn)兒水，我拼命地用手扇著(zhù)嘴，想減輕一些咸味。媽媽問(wèn)我：“你知道，海水為什么是咸的嗎？”我望著(zhù)翻滾著(zhù)浪花的海水，就想到在電視上看到小船在河里行駛，眼前一亮，眨了眨眼睛說(shuō)：“我知道了，是因為有人拉了一船一船的鹽，不停地往海里撒�！蔽蚁�，他們一定會(huì )夸我聰明，可誰(shuí)知話(huà)音剛落。周?chē)娜硕脊笮ζ饋?lái)。我有些不知所措，莫名其妙地望著(zhù)他們……金色的沙灘給我留下了許多美好的回憶，那美麗的貝殼也固然不可忘。那一只只貝殼是我童年的美好見(jiàn)證……
快樂(lè )童年的作文 篇6
農村的一年四季，對我們孩子來(lái)說(shuō)都能找到歡樂(lè )。
春天，萬(wàn)物復蘇，百花盛開(kāi)，姹紫嫣紅。每當這時(shí)，我們一群小伙伴都聚到一起，去大山采草藥，也會(huì )摘些山花，做成花環(huán)，戴在頭上，象獲得奧運金牌的運動(dòng)員們一樣驕傲，都神采飛揚，哈哈大笑著(zhù)。
夏天，我們小伙伴會(huì )拿著(zhù)面筋和一根長(cháng)長(cháng)的竹竿，來(lái)到樹(shù)林中捉知了。小伙伴們個(gè)個(gè)"技術(shù)高超"，不一會(huì )一只只知了盡收囊中。我的`年齡最小，沒(méi)他們那樣的本領(lǐng)，竹竿還沒(méi)碰到知了，它便"吱_"的一聲飛跑了。到最后數我捉的最少，雖然我對小伙伴們羨慕的咋舌，可還是很高興的。我提著(zhù)我捉的了了幾只知了，一路小跑回奶奶家，急著(zhù)讓奶奶給我炸了吃，奶奶笑瞇瞇地說(shuō)："真是個(gè)小饞蟲(chóng)！"
秋天，我們來(lái)到小河邊，撿起落葉，許了一個(gè)愿，放到水中，讓心中的愿望漂向遠方。放完后，大家都自豪地說(shuō)著(zhù)自己的心愿會(huì )漂向何方："我的去北京！"，"我的去日本！"，"我的去美國！"……
冬天，只要一下雪，伙伴們便早早起床，來(lái)到空地上，一起伴隨著(zhù)笑聲追逐著(zhù)，打鬧著(zhù)。三個(gè)一群堆雪人，五個(gè)一伙打雪仗……大家一起真是不亦樂(lè )乎。
現在我還經(jīng)常夢(mèng)到童年那歡樂(lè )的場(chǎng)景，把我笑醒。
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