【精選】美好的童年作文匯編五篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的美好的童年作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美好的童年作文 篇1

　　一個(gè)拿著(zhù)碩大單反相機的可愛(ài)小姑娘，眼神中充滿(mǎn)了好奇和向往，身著(zhù)白色的紗裙，肉嘟嘟的小臉蛋兒白里透著(zhù)紅，胖乎乎的小手將相機高高的舉起。身后是一片綠油油的草地。就好似一個(gè)落入凡間的小精靈。這是我印象中最深刻的一張照片，它記錄下了我童年最美好的`回憶。

　　記得在我三歲那年，媽媽請兩位攝影師叔叔帶我到郊外美麗的山坡上去拍戶(hù)外寫(xiě)真。那是一個(gè)春光明媚的上午，我、媽媽和兩位攝影師叔叔一路歡聲笑語(yǔ)來(lái)到了一片綠油油的山坡上，漫山遍野、層林盡染，處處洋溢著(zhù)春天的氣息。我站在山坡上，興奮無(wú)比�？鞓�(lè )地穿梭在山野之間。就在叔叔‘啪啪啪’地為我拍照時(shí)，我突然對他手中的相機產(chǎn)生了極大的興趣，我直勾勾地盯著(zhù)叔叔是如何操作相機的。中途休息期間，趁叔叔整理東西的時(shí)候，我迫不及待地跑向相機，充滿(mǎn)好奇地端起了沉甸甸的相機，迅速地按下了快門(mén)。就在那一瞬間，媽媽為我搶拍下了這難忘的鏡頭。

　　每當我看到這張照片時(shí)，就會(huì )回憶起我那美好的童年時(shí)光。

美好的童年作文 篇2

　　童年的美好回憶其實(shí)有很多，這些美好的回憶大都藏在我們的腦海里。當我們在日后回想起來(lái)的時(shí)候，我們都會(huì )忍不住的一笑，心里也都會(huì )感到一陣溫暖。

　　那是一次我與我的朋友們去公園里放風(fēng)箏，我們在前一天約好了在公園的一個(gè)廣場(chǎng)上碰面。那天當我到達的時(shí)候，已經(jīng)有幾個(gè)朋友將風(fēng)箏放了起來(lái)，在清風(fēng)中飄飄蕩蕩的風(fēng)箏自由無(wú)比。我見(jiàn)著(zhù)朋友們將風(fēng)箏放出了老高，于是，我也立馬將自己帶過(guò)來(lái)的風(fēng)箏拿了出來(lái)。

　　我帶來(lái)的風(fēng)箏是一只燕子，春天的燕子是很可愛(ài)的小精靈。在我的努力之下，我的燕子風(fēng)箏也隨著(zhù)風(fēng)在半空中緩緩的飄蕩起來(lái)。在我的風(fēng)箏飛起來(lái)后，我其他的朋友們都陸陸續續到場(chǎng)了。后來(lái)的朋友們看著(zhù)我們已經(jīng)將風(fēng)箏放出了老高，也立馬的取出了自己帶來(lái)的.風(fēng)箏，然后在天空中放飛起來(lái)。

　　很快的，這一片天空上就飄蕩起來(lái)了不少的風(fēng)箏。我與朋友們的風(fēng)箏都不同，形狀不同，顏色也不同。我們的風(fēng)箏飄蕩在天空上也極其好認，隨手指著(zhù)一只風(fēng)箏，我們就能說(shuō)出這只風(fēng)箏的主人是誰(shuí)來(lái)。

　　原本我們同學(xué)們很和諧的各自放著(zhù)風(fēng)箏，卻不想突然一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，這一吹將我們朋友們之間不少的風(fēng)箏都吹到了一塊。一開(kāi)始，我們朋友們還在焦急的想著(zhù)辦法讓這風(fēng)箏一一分離開(kāi)，但隨著(zhù)風(fēng)越吹越猛，反倒讓加入的風(fēng)箏越來(lái)越多，這一下我們朋友們一個(gè)望著(zhù)一個(gè)，最后決定，既然我們不能分開(kāi)來(lái)放風(fēng)箏，那么我們干脆就一起放一只大風(fēng)箏好了。

　　這只大風(fēng)箏在我們的努力之下也飄得越發(fā)高了起來(lái)。只不過(guò)最后等到風(fēng)散去，這只相互纏繞在一起的大風(fēng)箏也緩緩的落下了地來(lái)。

　　這一天里，我與我朋友們都玩得很開(kāi)心。

美好的童年作文 篇3

　　我們給個(gè)人的童年都是美好的，看著(zhù)那絢麗多彩的童年，是我們一生最美的`回憶。

　　我童年的趣味，猶如繁星一番，多得數不甚數。童年的回憶，猶如那大海里的珍珠，每一粒都那么的碩大。

　　記得那是我小學(xué)的暑假，那時(shí)正值盛夏，天氣非常炎熱。媽媽給我買(mǎi)回了一個(gè)大西瓜，說(shuō)是讓我們一家人解解渴。但是媽媽非要等到爸爸回來(lái)才能吃，但是我豈能讓這美味從我眼前逃走？我拿著(zhù)小板凳，躡手躡腳地走到廚房，我把小板凳放在地上，自己站在上面，但是自己個(gè)子有限就是勉強更夠夠到，我就是拿不下來(lái)，我想這樣下去怎么辦呢？我打算去拿椅子在站在椅子上面去拿，于是，我慢慢來(lái)到客廳，搬來(lái)了長(cháng)椅，正當我站在長(cháng)椅上面，準備去拿西瓜時(shí)，媽媽來(lái)到了廚房，發(fā)現了我的舉動(dòng)。這時(shí)，爸爸也回來(lái)了，我們一家人都快快樂(lè )樂(lè )地吃起了西瓜。

　　童年的記憶總是美好的，那讓人開(kāi)心的童年回憶，猶如一道美食充實(shí)著(zhù)我們的生活。

　　作者用一個(gè)小事件，來(lái)寫(xiě)自己的童年快樂(lè )。相信大家都有自己的美好回憶。

美好的童年作文 篇4

　　每一個(gè)人的童年，都是最美好的。而我童年中發(fā)生的事猶如天上的繁星、沙灘上的貝殼一樣多……下面就讓我給你摘兩顆星星看看吧！

　　那是在我上二年級的時(shí)候。有一天，校長(cháng)突然要求我們天天都戴紅領(lǐng)巾�？苫氐郊抑�后偏偏就發(fā)現紅領(lǐng)巾不見(jiàn)了，

　　媽媽也著(zhù)急地幫我一起翻找，可找了很長(cháng)時(shí)間后，仍是不見(jiàn)蹤影，于是她就自言自語(yǔ)地說(shuō)：“你的紅領(lǐng)巾怎么就不見(jiàn)了呢？”我緊接著(zhù)便脫口而出：“紅領(lǐng)巾一定是自己長(cháng)翅膀飛走了�！眿寢屄�(tīng)了之后，被逗的笑了起來(lái)。

　　這時(shí)媽媽卻做了一個(gè)大膽的決定，只見(jiàn)她找了一塊紅布和一個(gè)剪刀，讓我自己做一個(gè)紅領(lǐng)巾。我想：不就是一個(gè)三角形嗎，那有何難？于是，便開(kāi)工了。我這兒剪一塊，那兒剪一塊，剪完之后拿起來(lái)一看，呀！怎么剪成了歪歪扭扭的多邊形啦？媽媽看著(zhù)我的“杰作”，不禁笑了起來(lái)。我不得不佩服，還是媽媽心靈手巧，三下五除二就讓紅領(lǐng)巾起死回生了。

　　還有一次是星期六的`早晨，我本該去英語(yǔ)輔導班的，可卻不小心睡過(guò)了頭，便慌里慌張地換好鞋去了英語(yǔ)班。剛進(jìn)班，同學(xué)們看著(zhù)我便笑了起來(lái)。最后，還是同桌告訴我，我一只腳穿的是皮鞋，另一只腳穿的是旅游鞋。聽(tīng)完之后，我的臉刷的一下子就紅到了耳朵根。

　　這就是我有趣的童年，童年過(guò)得很快，讓我們都來(lái)好好珍惜美好的童年吧！

美好的童年作文 篇5

　　我的童年是五彩繽紛的，在家的童年里流淌著(zhù)真和甜美，總會(huì )使人產(chǎn)生難已忘懷的回憶。

　　小時(shí)候，我在家里玩耍，一不時(shí)看到媽媽在洗衣服，我跑了過(guò)去，看見(jiàn)了媽媽手上的泡泡，就說(shuō)：“我要玩，我要玩�！眿寢岦c(diǎn)頭同意了，我用手用力一搓，小泡泡就出來(lái)了，我高興了，就用力搓了幾下，不但泡泡沒(méi)出來(lái)，連我也累壞了，媽媽見(jiàn)了，笑了起來(lái)，說(shuō)：“別玩了，你沒(méi)把衣服放進(jìn)水中，不可能搓出泡泡的.�！蔽衣�(tīng)了，就要把衣服放進(jìn)水中，衣服沒(méi)放進(jìn)去，我卻被“放”了進(jìn)去，這是怎么回事，原來(lái)，我拉錯衣服了，這是我穿的衣服。媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“小淘氣�！苯又�(zhù)給我換了一件衣服。我趁媽媽不在的時(shí)候，拿出了媽媽的洗衣粉，還拿出了媽媽的“噴頭”，把水和洗衣粉合了起來(lái)，再按一下“噴頭”，一個(gè)漂亮的泡泡就出來(lái)了，我高興起來(lái)了，一邊按“噴頭”，一邊跑，經(jīng)過(guò)十分鐘，我的家就變成了“泡泡家”正好媽媽這個(gè)時(shí)候回來(lái)了，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�漂不漂亮�！眿寢専o(wú)可賴(lài)何地收拾殘局。

　　隨著(zhù)歲月的流逝，這已是我心中一個(gè)曾讓我細細回味地音符了。沒(méi)當我想起這件事，我總會(huì )很啞然失笑。這也是我心中布滿(mǎn)歡樂(lè )的“日記”。

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