【必備】五年級童年作文集合六篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的五年級童年作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級童年作文 篇1

　　奶奶說(shuō)，還記得不滿(mǎn)周歲的你，學(xué)走路時(shí)東倒西歪，搖搖晃晃，和動(dòng)畫(huà)片里喝醉的迷糊鸛一樣的表情；

　　我說(shuō)，我記得您飄拂的白發(fā)，慈祥的微笑，還有搖籃邊動(dòng)聽(tīng)的童謠，那里有家鄉最美麗的傳說(shuō)和夢(mèng)境。

　　爸爸說(shuō)，還記得第一次送你上幼兒園，你就像一顆帶著(zhù)露珠的含羞草，在“我要回家”的哭喊聲中鬧個(gè)不停；

　　我說(shuō)，我記得您溫暖的懷抱，不舍的目光，還有您每一天都豎起的大拇指，鼓勵我做堅強自信的小小英雄。

　　老師說(shuō)，還記得你蹦蹦跳跳走進(jìn)校園，金色的陽(yáng)光照耀著(zhù)你笑容綻放的臉，那是太陽(yáng)花一般快樂(lè )而美麗的精靈；

　　我說(shuō)，我記得您教我寫(xiě)的第一個(gè)字，唱的.第一首歌，還有我們一起吟誦詩(shī)句時(shí)，那種在知識的懷抱里陶醉了的神情。

　　在童年的懷抱里，我們如同春天的嫩芽和蓓蕾，每一朝一夕、一舉一動(dòng)，都能夠感受到濃濃的深情；我的快樂(lè )成長(cháng)，離不開(kāi)南昌這片神奇而美麗的土地，是家鄉的厚重給了我生命的滋潤，給了我傳承千年的智慧和靈性；

　　在濃得化不開(kāi)的深情中，我的童年充滿(mǎn)了渴望，我的夢(mèng)想開(kāi)始發(fā)光；我懂得了什么是責任、奉獻和擔當，懂得了哪怕逆風(fēng)也要高高飛翔，懂得了只有愛(ài)才是最好的信仰，學(xué)會(huì )了熱愛(ài)父母、熱愛(ài)老師和同學(xué)、熱愛(ài)祖國和家鄉！

　　此時(shí)此刻，我真想對我的小伙伴們說(shuō)：來(lái)吧，讓我們一起，用初次相見(jiàn)時(shí)清澈的眼睛，共同銘記這關(guān)愛(ài)和成長(cháng)交匯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；就讓我們一起，用愛(ài)心和智慧點(diǎn)燃理想的火炬，在任重道遠的遠航中，留下一路的步履鏗鏘！

五年級童年作文 篇2

　　無(wú)意中看到這可愛(ài)的一幕，兩個(gè)可愛(ài)的小家伙，這嬉戲的一幕在童年的記憶里，好象見(jiàn)過(guò)多次。不由得想起了童年的一些故事，想起了那些久違的伙伴。在秋季的月夜里捉迷藏，在冬季的雪地里狩獵，在春季的田野里野炊，在夏季的池塘里嬉戲……多么的無(wú)悠無(wú)慮，自由自在。童年的樂(lè )趣是那么的難以忘懷。

　　無(wú)意中看到這可愛(ài)的一幕，兩個(gè)可愛(ài)的小家伙，這嬉戲的一幕在童年的記憶里，好象見(jiàn)過(guò)多次。不由得想起了童年的一些故事，想起了那些久違的伙伴。在秋季的月夜里捉迷藏，在冬季的雪地里狩獵，在春季的田野里野炊，在夏季的池塘里嬉戲……多么的無(wú)悠無(wú)慮，自由自在。童年的樂(lè )趣是那么的難以忘懷。

　　記得一年的冬季，天很晴朗，一大早，幾個(gè)小伙伴帶了鐵鎬和魚(yú)簍，到封凍的池塘里捕魚(yú)。原因是一個(gè)伙伴說(shuō)他在滑冰時(shí)看到冰下面有魚(yú)，幾乎不動(dòng)，很好逮。我們就計劃這次捕魚(yú)的行動(dòng)。大家都想真的捕到就可以改善生活了，那個(gè)時(shí)候農村窮，冬天基本是白菜和蘿卜，幾乎沒(méi)有其他的菜吃，魚(yú)肉雞鴨那就不要去想了，所以都盼著(zhù)過(guò)春節，春節的時(shí)候可以開(kāi)開(kāi)葷了。如此也就童年的春節是美好的，很有年的味道。我想也就是因為有了個(gè)盼頭的原因吧。

　　大家來(lái)到了封凍的池塘，我們試了試，冰的`厚度足可以載我們，我們就上了冰面，在仔細的尋找著(zhù)目標。一會(huì )有個(gè)伙伴就大聲的說(shuō)，有魚(yú)，一條大魚(yú)。我們小心的溜過(guò)去，透過(guò)冰，果然一條不小的鯉魚(yú)，在很慢的游動(dòng)。那時(shí)侯的冰好清亮，不象現在污染的不成了樣子。我們三幾個(gè)開(kāi)始拿著(zhù)鎬在大約以魚(yú)為中心半米的直徑開(kāi)鑿冰面，劇烈的震動(dòng)魚(yú)反而不動(dòng)了，冰不是很好鑿，好一會(huì )冰面鑿好了，出現了一個(gè)大的窟窿，我們用預先準備好的魚(yú)網(wǎng)兜，把魚(yú)兜了上來(lái)，冬天的魚(yú)好好老實(shí)，就這樣輕易的就被我們抓獲了。有了第一條的成功，我們開(kāi)始分工，兩人一組，三組分別找尋。我們在忙碌著(zhù)，都在注意水下的魚(yú)。哎，我們這里有一條，我這里也有一條，大家就用力的鑿。我們在喜悅著(zhù)，蹦跳著(zhù)，太好了，這么多的魚(yú)。耳聽(tīng)的“喀嚓----轟”好涼呀，呀，再看時(shí)我們四個(gè)落水了，掉到了自己鑿的冰窟窿里。由于我們四個(gè)離的太近，都只注意鑿自己魚(yú)了，忘記了安全，我們鑿的冰面碎了，我們四個(gè)成了落水者，幸好池塘的水只有到胸部那么深，離岸邊也近，經(jīng)過(guò)一番掙扎，好不容易在沒(méi)有落水的伙伴的幫助下上了岸，穿著(zhù)帶水的衣服，我們的嘴唇都是紫的，上牙和下牙不聽(tīng)使喚的咯咯的打架，好冷呀。那邊，那邊有個(gè)麥垛，我們到，到那里鉆到里面吧。我的提議，得到了他們的眼神的認可。我們飛奔過(guò)去，三下五除二，把衣服全部脫掉，把人家的麥垛弄開(kāi)就跳到上面，在身上覆了厚厚的軟軟麥秸。在太陽(yáng)公公的關(guān)懷下，還算暖和。那棉衣怎么辦，這樣的天怎么會(huì )干？愁，愁，愁。這樣怎么回家，叫大人知道了要被打個(gè)半死。經(jīng)過(guò)商量，叫沒(méi)有落水的兩個(gè)偷偷的回家取火柴了，找些干樹(shù)枝，離麥垛遠一點(diǎn)給我們烤。終于烤干了，太陽(yáng)也偏西了，家里人也該著(zhù)急找我們吃飯了。我們草草的收拾了一下，約定誰(shuí)也不許說(shuō)出去，就回家了。來(lái)時(shí)帶得家什也丟了兩個(gè)在水里，原來(lái)的魚(yú)也在慌亂中丟在水里了。唉，一無(wú)所獲。

　　后來(lái)，是當天晚上我們四個(gè)的行經(jīng)就被大人們察覺(jué)，自然，在八十年代的農村給大人們添亂的孩子的下場(chǎng)是可想而知的。不要打了，以后再也不敢了！嘿嘿，其實(shí)，我們去逮魚(yú)的池塘，是村里養了魚(yú)的。

五年級童年作文 篇3

　　童年，好似一趟既漫長(cháng)又短暫的旅程，恍惚之間，就已悄然逝去。但是它帶我領(lǐng)略的那些人世間的酸甜苦辣，又讓我們流連忘返，這“甜”之中，便有閱讀的甜。高爾基說(shuō)過(guò)，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，童年的我，心有戚戚焉。

　　要說(shuō)我和報刊最早的親密接觸，是我四五歲時(shí)，媽媽給我買(mǎi)的巧虎系列碟片。里面附帶了一些故事書(shū)，我便從這些故事書(shū)中體悟到閱讀的滋味，知道了故事帶給人們的無(wú)限樂(lè )趣。到了幼兒園大班，我開(kāi)始看一些注音讀物，并且常常沉浸其中，無(wú)法自拔。因為這個(gè)，還差點(diǎn)鬧出一場(chǎng)“兒童走失案”呢！

　　有一次，我看書(shū)看得入了迷，一個(gè)人在圖書(shū)區的角落里“駐守”著(zhù)，好像一名戍守邊疆的戰士一般，不讀完書(shū)終不還。由于太過(guò)認真，我竟然忘記了吃午飯，這或許就是廢寢忘食吧。只不過(guò)，幼兒園老師發(fā)現我沒(méi)在和同學(xué)們一起吃午餐，在食堂周?chē)�也沒(méi)看到我的身影，這可急壞了她！在書(shū)籍的掩護之下，小小的我被隱藏得很深，而且有誰(shuí)會(huì )想到，大中午的，這個(gè)還在讀幼兒園的孩子會(huì )在圖書(shū)區“潛伏”著(zhù)呢。后來(lái)老師一直找啊找，也沒(méi)能找到我，只能絕望地把我的爸爸媽媽叫來(lái)。直到門(mén)外澆花的大爺發(fā)現窗簾邊上有個(gè)小人影時(shí)，大家才發(fā)現，我沒(méi)有在啃面包，而是在“啃書(shū)”！后來(lái)一位同學(xué)告訴我：“如果那位大爺沒(méi)有發(fā)現你的話(huà)，老師都要報警了！”一聽(tīng)到這，我樂(lè )得不行，實(shí)在難以想象，警察叔叔因為我太過(guò)沉迷于看書(shū)，然后抓我的場(chǎng)面了。

　　我漸漸長(cháng)大，上了小學(xué)。小小的'故事書(shū)再也不能滿(mǎn)足我大大的閱讀量了，我便開(kāi)始看一些報刊，比如《智力大王》、《動(dòng)物世界》、《自然探秘》、《兒童故事畫(huà)》等。由于這些書(shū)確實(shí)好玩，讀起來(lái)自然也不在話(huà)下，閱讀能力提升了的我，卻也還發(fā)生著(zhù)不少?lài)迨隆?/p>

　　記得有一次在學(xué)校里，我正在看《小福爾摩斯》里一個(gè)蹊蹺的昆蟲(chóng)化石失竊案：在博特館，真是大開(kāi)眼界，因為這里有很多珍稀的昆蟲(chóng)標本，喬拿著(zhù)放大鏡，看到了奇怪的昆蟲(chóng)化石……正當我在神奇的博特館神游時(shí)，耳畔卻傳來(lái)了一陣響聲：“張競之，出來(lái)一起玩吧！”原來(lái)是一位同學(xué)忽然叫我�！芭丁�…”我輕聲回了一句。一分鐘、二分鐘……一直過(guò)了十多分鐘，我還沉浸在書(shū)海里無(wú)法自拔。同學(xué)又來(lái)叫我了，他一進(jìn)教室，看我還捧著(zhù)書(shū)如饑似渴地讀著(zhù)，好像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)似的，無(wú)奈地搖了搖頭說(shuō)：“唉，真是只‘小書(shū)蟲(chóng)’�！�

　　還有一次，已是晚上九點(diǎn)多，我這只“書(shū)蟲(chóng)”還捧著(zhù)《小學(xué)生時(shí)代》有滋有味地讀著(zhù)，沒(méi)有一絲肯放手的跡象。媽媽自然不停地催促我“趕緊放下書(shū)睡覺(jué)”。這句話(huà)媽媽不知說(shuō)了多少遍，我還是旁若無(wú)人地看著(zhù)。媽媽不耐煩了，一氣之下關(guān)了臺燈，摔門(mén)而去。我嚇了一大跳，可腦子里還想著(zhù)書(shū)里的故事情節，便又打開(kāi)燈，繼續暢讀�？墒侨f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，螳螂捕蟬，黃雀在后，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽又進(jìn)來(lái)看了看，發(fā)現我還是在開(kāi)燈看書(shū)�！罢娌恢�道該拿你怎么辦！”媽媽氣得不知說(shuō)什么好，最后把臺燈的插座拔了，我才結束了這段閱讀之旅。

　　童年的我做了許多傻事和趣事，這些都會(huì )成為我成長(cháng)的印記。感謝時(shí)光老人給予了我們絢麗多彩的童年，也感謝書(shū)籍讓我們博聞強識，給我們提供了另外一個(gè)豐富多彩的世界。步入高年級的我更應該孜孜不倦，奮發(fā)圖強。世界那么大，報刊那么多，我，想去看看。

五年級童年作文 篇4

　　大家都有一個(gè)童年，童年是充滿(mǎn)童稚的，童年是充滿(mǎn)天真的，童年是所有美好愿望的結合。每個(gè)人的童年都會(huì )有一個(gè)你小時(shí)候覺(jué)得很平常，而現在覺(jué)得很可笑的童年趣事，那么，聰明的你來(lái)猜一猜，我的童年趣事是甚么呢？要想知道的話(huà)，那就靜下心來(lái)聽(tīng)我講吧！

　　那時(shí)我七歲，從小我就是一個(gè)假小子，我的愛(ài)好是打卡，我的性格大大咧咧，我的癖好是逞強……反正有一大堆假小子的`特點(diǎn)，可就是逞強這個(gè)癖好，讓我白白挨了一蜇��！借這個(gè)機會(huì )也正好跟大家訴訴苦，不過(guò)，那還得從那個(gè)烈日炎炎的中午開(kāi)始說(shuō)起……

　　那一天，我和平常玩的很好的龍龍哥哥在一起玩，玩著(zhù)玩著(zhù)，他突然對我說(shuō)：“燕子，咱倆去搗蜜蜂窩吧！我看對面那家的窗戶(hù)上有一個(gè)好大好大的蜜蜂窩嘞！”我一想，這次正好讓我飽餐一頓，嘻嘻，于是，我大聲應到：“好耶！”我邁著(zhù)輕快的步調，跟著(zhù)龍龍哥哥還有他那幾個(gè)“鐵哥們”，準備向蜜蜂兵們發(fā)起挑戰。到了龍龍哥哥所說(shuō)的“戰場(chǎng)”，我一看，這么大的蜜蜂窩呀！里面的蜜肯定不少。嘿嘿！我在心中沾沾自喜，等待著(zhù)他們大開(kāi)殺戒。結果我在旁邊等了大半晌，也沒(méi)見(jiàn)他們幾個(gè)搗蜜蜂的老巢。過(guò)去一聽(tīng)，原來(lái)他們正在選一個(gè)掛帥的，過(guò)去發(fā)起正面進(jìn)攻，蜜拿到后，然后，剩余的人在掩護“大帥”安全撤離，可他們誰(shuí)都不愿意去，是��！這么危險的工作，誰(shuí)愿意干呀！正當他們一籌莫展時(shí)，我自告奮勇請求龍龍哥哥讓我沖鋒陷陣，殺蜂取蜜�？升堼埜绺缯f(shuō)甚么也不讓我去，，按我的話(huà)說(shuō)：“忍耐是有限度的�！奔热贿@樣，那我也別在這滿(mǎn)面笑容的跟他們嘮叨了，隨后，我就開(kāi)始使出我的殺手锏了。我的眼睛突然就像一片烏云似的下起了“淚雨”，終于，龍龍哥哥還是抵擋不住我這突如而來(lái)“暴風(fēng)雨”，敗下陣來(lái)，同意讓我去了，我高興的不得了。霎那間，我的眼淚奇跡般的沒(méi)了。

　　行動(dòng)開(kāi)始了。我有信心的拿起了一個(gè)又粗又長(cháng)的棒子，看著(zhù)那老大老大的蜜蜂窩，心里有些恐懼，但我還是毫不猶豫的捅了下去，啪！蜜蜂窩掉在了地上，幾只蜜蜂在我頭上轉來(lái)轉去……轉來(lái)轉去。我心想：可能是那幾只蜜蜂暈了吧，這樣我還能不被它們蜇到�？涩F實(shí)卻瞬間打破了我天真的幻想。也不知道是哪只“愛(ài)國”的蜜蜂，犧牲了自己，在俺不留意時(shí)蜇了我一下……（后來(lái)的事情，你懂的，蜜，全歸我啦！》

　　其實(shí)，我的童年趣事不止這一件，還有很多很多件，這些事像一滴滴蜂蜜，溫暖了我的童年，溫暖了我的心……

五年級童年作文 篇5

　　我的童年如花瓣一樣美麗、芬芳。因為童年是快樂(lè )的、無(wú)窮力量的源頭。你知道嗎？我的童年也是快樂(lè )的。下面，我就寫(xiě)一下我的童年吧：

　　今天，是我們家個(gè)特殊的日子，就是編織日。每個(gè)人都要編織一樣物品，不管是大還是小，只要編織的.漂亮就行了。因為我是7歲的小孩子，所以我拿的當然是繡花針哦！沒(méi)有針頭，只有禿禿的頭。時(shí)間3個(gè)小時(shí)，哇！媽媽就是心靈手巧啊，值得一看。哦，天哪！爸爸織的是什么東西？怪物？3個(gè)小時(shí)到了，媽媽織的是一個(gè)小玩偶，好漂亮哦！媽媽在心里想：終于織好了，這可是我花了2個(gè)星期的時(shí)間學(xué)的哦！看看爸爸的，頓時(shí)呆住。爸爸！你這是怪物？這是皮卡丘哦！好看吧！爸爸胸有成竹的拍了拍胸脯哎！愛(ài)莫能助啊再來(lái)看看我的，簡(jiǎn)直是一個(gè)幾乎完美的作品哇！女兒好棒��！爸爸媽媽說(shuō)我是冠軍！好��！媽媽說(shuō)哎有失敗了爸爸有10次當季軍哦！

　　呵呵！我是冠軍哦！冠軍！你當過(guò)你們家的冠軍嗎？試試吧！

五年級童年作文 篇6

　　打開(kāi)記憶的抽屜，拿出一本，溫存著(zhù)一池荷塘的春夏秋冬

　　過(guò)去的歲月又浮現在眼前，回想起充滿(mǎn)荷塘月色的童年，每一個(gè)荷花開(kāi)滿(mǎn)地的夏天和春天看雨后彩虹彎跨在天邊，童年的歌謠又回蕩在耳畔，回想起純真時(shí)候純真的伙伴

　　每一個(gè)放學(xué)后游戲的夜晚，數池內的閃亮星星莫名的為難，天還是那樣藍，地還是那樣寬，心被回憶牽絆，只是時(shí)間不倒轉又憶---冬，一池的殘荷，干澀的莖透著(zhù)一派酸苦，滿(mǎn)眼溢漏那難看的枯黃，寒風(fēng)吹來(lái)，一陣爛泥的腐味伴著(zhù)冷氣襲向我的面龐，更添幾分凄涼，但，卻神奇地沒(méi)有沒(méi)入下方水的懷抱與泥的床榻，而是立著(zhù)，立著(zhù)，風(fēng)刮得猛了，幾根莖頂不住枯萎的荷葉，攔腰斷裂，半身立浮于水面，不沉不響，處于這死寂的世界，他偏偏死了也佇立著(zhù)殘骨，不屈不撓，讓幼小的我體會(huì )堅毅，不朽春，一池碧水被吹綠了，荷也醒了，從水中探出一個(gè)個(gè)喜悅，一聲聲問(wèn)候，好像就趁我眨眼的功夫，嚯嚯嚯，冷不丁地高出一大截，得意洋洋地用擦過(guò)洗過(guò)的綠繚亂我的眼眸，仔細著(zhù)往水中瞧一瞧，便可領(lǐng)略到魚(yú)戲蓮葉間。魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉北，魚(yú)戲蓮葉南。的風(fēng)味了，一池荷葉，綠了一池的水，一池的碧水，盈滿(mǎn)了一眼的`春，一眼的春，蕩漾了我的心田，讓年幼的我被頑強的生命力和青春的風(fēng)采感染夏，畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。幼稚的我認為，夏或許是荷最風(fēng)光的時(shí)候吧！

　　老師說(shuō)過(guò)屈原，石濤，王昌齡，楊萬(wàn)里，還有范大成，李清照都無(wú)比愛(ài)用那一池荷去舞文弄墨，連周敦頤都說(shuō)：予獨愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，想想也對，蓮那身姿，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭靜植，是醉倒我的靈魂，陶冶我的情操，讓無(wú)知的我接觸到深藏其中文人騷客做人那清白的操守與正直的品德秋，蒂下生蓬，蓬中結實(shí)，亭亭獨立，猶似未開(kāi)之花，與翠葉并攀，饞嘴的我總能與阿姐設法勾一朵蓮蓬，擠出那蓮子，初秋時(shí)，蓮子嫩生生地包裹在那一衣青紗中，脫出那一身衣裳，蓮肉如一枚枚玉骨冰晶，吃起來(lái)清爽留香，秋再深上幾許，那蓮子的衣裳便更添幾分深色，蓮味愈來(lái)愈濃，捏著(zhù)那雖不豐碩但卻飽滿(mǎn)的果實(shí)，單純的我明白一分耕耘一分收獲我的童年離我越來(lái)越遙遠，歲月它總銘刻脆弱的容顏。

　　曾經(jīng)追逐的池邊蜻蜓何時(shí)飛回我窗前，無(wú)憂(yōu)的日子，何時(shí)再來(lái)我身邊；我的童年離我越來(lái)越遙遠，水池下的錢(qián)幣許下的心愿，夢(mèng)想放飛的風(fēng)箏，穿越時(shí)空的極限，飛舞在我的世界，陪我到永遠合上記憶的抽屜，四季的風(fēng)還在吹，而荷的蹤跡依舊蔓延，漫過(guò)我的童年，漫向我的人生。