實(shí)用的童年作文合集九篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的童年作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童年作文 篇1
每個(gè)人從一出生就是一個(gè)快樂(lè )的天使，他們注定著(zhù)給他人帶來(lái)歡樂(lè )。同年應該是我們最值得回憶也最值得談?wù)摰臅r(shí)光。
從今幼兒園開(kāi)始我們就與小朋友嬉戲、玩樂(lè )。那時(shí)候的我們好像脫離了這從慢污染和爭吵的世界。在快樂(lè )的海洋里盡情遨游……
滿(mǎn)臉充滿(mǎn)無(wú)邪笑容的我們之間也發(fā)生著(zhù)讓老師和家長(cháng)捧腹大笑的事情。下課了，老師讓同學(xué)們站隊做操，可是隊伍總是站不齊，不懂世事的我們還不知道怎么站隊呢？？（呵！呵�。├蠋熌托牡慕踢^(guò)我們之后隊終于站齊啦�。。ò�！好難呀。）
隨著(zhù)音樂(lè )的響起，同學(xué)們的動(dòng)作也都擺動(dòng)起來(lái)�？墒恰�，��！只見(jiàn)老師們都暗地里偷笑來(lái)著(zhù)��！還邊笑邊用手指著(zhù)談?wù)撝?zhù)。我停下來(lái)一看�！�！怎么都是這樣呀！’眼前的畫(huà)面根本就是在練太極拳呢！每個(gè)人都自我陶醉在輕快的音樂(lè )里，才不管其他人呢！只是每個(gè)同學(xué)的表情都是歡快的，正如呢播放的音樂(lè )一般——優(yōu)雅、純凈��！
后來(lái)我會(huì )到家把這次的操做給了爸爸媽媽看了一遍，他們竟也笑了起來(lái)！他們的笑看起來(lái)是那么的“可愛(ài)”這樣，我也跟著(zhù)一起笑了起來(lái)。真是一個(gè)傻乎乎的我。
進(jìn)入小學(xué)一年級，我開(kāi)始有點(diǎn)懂那些所謂的快樂(lè )與愁傷。但是，年紀小的我們都是這頭想那頭忘的。在家一個(gè)樣，在學(xué)校一個(gè)樣。
在學(xué)校里我們與同學(xué)瘋頭瘋鬧沒(méi)有盡頭的玩鬧著(zhù)，記得那時(shí)候有一件事讓我記得非常深刻。
那是，我們一年級很流傳“一陽(yáng)指”的說(shuō)法。說(shuō)這“一陽(yáng)指”就是說(shuō)伸出一個(gè)指頭說(shuō)“定”。那個(gè)人就要定在那里不動(dòng)，我后來(lái)學(xué)會(huì )了這套功夫后就要上開(kāi)始“修煉”起來(lái)（聽(tīng)說(shuō)連到一定境界后我就能升天做神仙呢？？）這時(shí)，我看見(jiàn)我的小學(xué)同學(xué)申珂，過(guò)來(lái)了就神氣的說(shuō)：“定，在東就要爆炸了�！敝灰�(jiàn)他不慌不忙的回了我一個(gè)下手：“反擊。因為我已到一定境界你這招已經(jīng)不管用了，啊哈哈哈哈……”隨著(zhù)奸邪笑聲的遠離我也在心里無(wú)辜的說(shuō)：‘��！媽呀！誰(shuí)來(lái)救救我呀？’嗚嗚嗚……真沒(méi)想到最后受傷的竟讓是我��！嗚嗚……
在家里……
今天在學(xué)校來(lái)時(shí)給我講了如何在野外生存的方法，我聽(tīng)了非常的好奇��！可就是這份好奇盡可把我給害慘了呢……
放學(xué)鈴聲一響，我就迅速的跑回了家中，還滿(mǎn)臉驕傲的說(shuō)：“嗎，今天我們家的晚飯就交給我啦��！媽媽顯然很吃驚，問(wèn)道：“��！那行，別把咱家的廚房燒了就行��！”聽(tīng)了這句話(huà)，極不情愿地說(shuō)：“放心啦，你女兒我本事大著(zhù)呢��！”說(shuō)完就迅速跑打架中。撿來(lái)一些柴火，對成一座山的'形狀，用火把柴點(diǎn)著(zhù)，把我們家的鍋放在上面我就開(kāi)始努里吹呀吹呀吹��！媽媽在外面看見(jiàn)房子冒出了大濃煙就撒腿向前跑，回到家中把抽煙機打開(kāi)后，臉色紫黑的問(wèn)我：“你這是在干什么呀��！想讓咱家成為‘圓明園’么？？”我無(wú)辜的回答道：“今天老師上課講了魯賓孫在野外生存的故事，我一時(shí)好奇就回來(lái)試驗一下嘛��！”便說(shuō)我還用手邊擦著(zhù)眼淚呢！媽媽這是看了我一眼就又笑了起來(lái)。呃？？怎么了么？喔！原來(lái)我的臉成了小花貓了��！呵呵……我也情不自禁的跟著(zhù)笑了起來(lái)。
童年的趣事真是太多了，但是也是這些糗事與趣事讓我們的身邊的人感受到了快樂(lè )，也好似我們更加快樂(lè )。是我們更加成熟，更無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)�。�！
童年作文 篇2
我的童年，是在我的老家柳林度過(guò)的。童年時(shí)發(fā)生的事，有一些很值得我回憶。
老外公家的后面有一塊地，春天的時(shí)候老外公便買(mǎi)下種子，種在地里，澆好水，而且三天兩頭的去。到了夏天，老外公照樣澆水、施肥。菜地邊的樹(shù)上、小路上，常會(huì )有一種叫不出名的飛蟲(chóng)。那些蟲(chóng)子有著(zhù)帶斑點(diǎn)的翅膀，還有著(zhù)紅紅的身體，老是去咬菜。老外公去地里，我也跟著(zhù)他去。他干著(zhù)自己的事，而我卻拿著(zhù)石頭或小木棍去“殺”飛蟲(chóng)。我用小棍或石頭壓在小蟲(chóng)身上，直到它死了，那時(shí)我便很高興。但有時(shí)它會(huì )裝死，等我放開(kāi)它后，它便逃之夭夭了。這時(shí)，我便會(huì )跟著(zhù)它，直到把它壓死。不過(guò)也有追不上它的時(shí)候。秋天，蔬菜熟了，老外公又是天天去菜地，把熟的菜拿回家。而我呢，照樣跟著(zhù)老外公去除我的`蟲(chóng)。
那時(shí)候，我沒(méi)有事做，電視上又沒(méi)什么好看的動(dòng)畫(huà)片，我便把老外公家的狼狗“貝貝”喊來(lái)，和它一起玩，比如：我拿上塊餅干之類(lèi)的東西，哄它轉圈，往起跳，跟著(zhù)我跑……
冬天，我再也不會(huì )閑在家里，我跑到外邊，滾雪球、堆雪人，那雪球個(gè)個(gè)冰涼冰涼;那雪人有著(zhù)紅蘿卜鼻子，黑扣子的眼睛，還圍著(zhù)一條圍巾，好看極了。
我的家鄉還有一條河，名叫“青河”，它還有個(gè)別稱(chēng)“冒氣河”。這條河春、夏、秋和別的河一模一樣，并沒(méi)有什么特別的。而到了冬天，河上霧氣飄飛，就像有仙人駕霧而至。后來(lái)，我才知道那是因為河底地表溫度高，所以河面上才會(huì )有霧氣，“冒氣河”因此而得名。
我愛(ài)家鄉，更愛(ài)家鄉的一草一木。
我的童年，好像是一幅流光溢彩的畫(huà)面，又恰是一本回味無(wú)窮的書(shū)，讓我還沒(méi)有好好的品味，就從我眼前一閃而過(guò)，而在這短短的十年中，在無(wú)數次的嬉笑聲中最讓我記憶猶新的，就是我七歲那年，在家中和爸爸玩“打仗”的經(jīng)歷了。
那天，我心血來(lái)潮，在玩具堆里拿了兩把玩具-槍?zhuān)话呀o爸爸，和他說(shuō)：“我們來(lái)玩‘打仗’吧!”“打仗?”爸爸笑了笑，說(shuō)：“好呀，你去準備準備!”就這樣，一場(chǎng)別開(kāi)生面的“戰斗”就此拉開(kāi)了序幕………
備戰
我從書(shū)桌上拿了幾本書(shū)，一股腦的塞在桌子下面，我鉆進(jìn)書(shū)桌，準備和爸爸展開(kāi)一嘲游擊”戰。
開(kāi)戰
我忽然聽(tīng)到了腳步聲，興奮的小聲嘀咕：“來(lái)了、來(lái)了”我立刻把槍架在我的“堡壘”(書(shū)桌)上，瞄著(zhù)門(mén)，可是，我等了一會(huì )兒，沒(méi)了聲響，我心里就犯了迷糊：咦，老爸怎么還不進(jìn)來(lái)呢?終于，我忍不住走出了“堡壘”，像電視上是軍人一樣惦著(zhù)腳，靠著(zhù)墻，慢慢的走了出去，就在我快到門(mén)口的時(shí)候，爸爸突然跳了進(jìn)來(lái)，用“槍”對著(zhù)我，大叫“不許動(dòng)”!我嚇了一跳，頓時(shí)就愣了，只有乖乖的被爸爸“就地處決”的份了。
再戰
總結上次的教訓，我提出與爸爸再戰，爸爸同意了，我這次的“堡壘”戰術(shù)很堅固，我雖然又聽(tīng)見(jiàn)了門(mén)口有爸爸的腳步聲，但是我決定“先發(fā)制人”，于是，我快速的奔到門(mén)口，跳出去，剛剛叫出“不許……，咦?人呢?”我左看看，右瞧瞧，就是不見(jiàn)爸爸的身影，正納悶著(zhù)，突然，我的正后方想起了老爸的洪亮的聲音：“不許動(dòng)，舉起手來(lái)!”我嚇得跌坐在地上，往后一看：爸爸居然藏在后門(mén)!“哈哈哈哈…~~”爸爸笑等前俯后仰，我也摸著(zhù)后腦勺，跟著(zhù)不好意思的笑了起來(lái)。心里忍不住想：姜還是老的辣哦!
現在，我一想起這件事，就會(huì )忍不住偷偷笑，真是太有趣了!
童年作文 篇3
童年是美好的，童年是豐富多彩的，童年有我們最美好的回憶。小時(shí)候時(shí)的天真、幼稚和可愛(ài)，還會(huì )時(shí)時(shí)浮現出來(lái)。
童年是我們人生的開(kāi)始，在我童年，是春風(fēng)中的一朵漂亮的小花，童年，是銀河中的一顆燦爛的星光。多
少往事，回憶起來(lái)更是覺(jué)得甜蜜、溫馨。 我的童年就是在這歡樂(lè )和幸福中度過(guò)
的。幼兒開(kāi)學(xué)的 我的童年夢(mèng)想
每個(gè)人都有許多夢(mèng)想，其中童年的夢(mèng)想是最多的。在小時(shí)候，我也有許多天真無(wú)邪的夢(mèng)想。如：吃最美味的冰激凌，穿最漂亮的衣服而這些，都是微不足道的小夢(mèng)想，根本就不足為提。那在我的童年里，就沒(méi)有一個(gè)夢(mèng)想是有一點(diǎn)意義的`嗎？我不相信，于是我在記憶的海洋里搜索，找了好久好久，終于，一顆藍色的水晶球在我的手中央了。那里面是不是有我的特別童夢(mèng)呢？讓我們一起來(lái)看一看吧！
打開(kāi)水晶球，里面是一座冰山。它帶著(zhù)我走到了小時(shí)候的童年夢(mèng)幻。
小時(shí)候，我是一個(gè)比文靜更深沉的冷漠個(gè)性。沒(méi)有活潑，沒(méi)有朋友。整天都只幻想著(zhù)冰激凌，巧克力其他的什么都沒(méi)有。正因為沒(méi)有朋友，因此我的性格一天比一天孤僻，內心世界就像一座冰山，冰冷冰冷的，從來(lái)不曾享受過(guò)有朋友的快樂(lè )。有時(shí)候，看到別的小朋友都一群群的，談笑風(fēng)聲，好不熱鬧。我也有些觸動(dòng)，封閉的內心世界也曾經(jīng)燃燒過(guò)代表友誼的藍色火焰。這把火，曾經(jīng)讓我的冰山融化了不少，變得小了些，矮了些。但是心中的渴望朋友的夢(mèng)想還是不強烈，不大，所以火只燃燒了一會(huì )，就又被一陣寒風(fēng)給吹滅了。過(guò)了很久，那火焰也不曾再出現過(guò)。又是一段冰冷的日子。終于，有一天，久別了的火又再一次出現了。它再度在我的內心燃燒，依然是那樣的火勢，依然是一種不微弱也不猛烈的火。它在冰山內慢慢地燃燒，很久很久才化掉一 根冰柱。我嫌它太慢，奮力想使火苗增大，而這一切都取決于我對友誼這個(gè)夢(mèng)想
的決心。經(jīng)過(guò)了重重障礙，我終于沖破了冷漠最大的難關(guān)，火勢迅猛向上沖去，直燒冰山最頂端！
因為對夢(mèng)想，對友誼的決心，因為童年一次無(wú)意的碰觸，改變了我的性格，同時(shí)也改變了我的人生道路。當那座
大大的冰山已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤的時(shí)候，冷漠的我不見(jiàn)了，而現在讓你看到這篇文章的我，是活潑開(kāi)朗的，是瘋狂搞笑的，而你應該知道這其中的“因為所以”了吧？
童年作文 篇4
歲月的長(cháng)河從我身邊流過(guò)，它帶走了快樂(lè )的我，留下一個(gè)煩惱的我，因生活的壓迫，我未曾搭上那快樂(lè )的列車(chē)，童年那金色的夢(mèng)早已悄然而逝。
你是否還記得那天夕陽(yáng)下的奔跑，那是我們終將逝去的童年；你是否還記得我們一起摘過(guò)的那片花海；你是否還記得我們曾承諾過(guò)要做一輩子的好朋友。然而，這一切的一切，都離我們遠去。小時(shí)的我幻想將來(lái)歲月靜好，但誰(shuí)曾想到，長(cháng)大后的我們充滿(mǎn)了煩惱，我曾多次夢(mèng)見(jiàn)童年的我，看到它們歡快嬉戲的'身影，我不禁陷入了往事中，我羨慕那個(gè)未曾入世、懵懵懂懂的自己，其實(shí)，植物就是曾經(jīng)的自己。
失去快樂(lè )的我覺(jué)得天空不再蔚藍，失去快樂(lè )的我不再欣賞小花小草，因為他們在我眼里毫無(wú)生機，失去快樂(lè )的我覺(jué)得這個(gè)世界都是黑白的。我曾看見(jiàn)過(guò)一群小孩子在玩老鷹捉小雞，我曾看見(jiàn)過(guò)兩個(gè)小孩子立下了海誓山盟，拉鉤說(shuō)要做一輩子的好朋友，我曾看見(jiàn)過(guò)一群小朋友捉蝴蝶，我仿佛看到了童年的自己，以前那個(gè)無(wú)知的我說(shuō)風(fēng)是媽媽?zhuān)乙獡淙胨膽驯�。感受它的清涼，而現在的我卻無(wú)比的厭惡風(fēng)，因為它會(huì )卷起沙子，就是這樣，我們逐漸入世，覺(jué)得這個(gè)世界不再美好。
現在的我們每天都承載著(zhù)學(xué)習壓力，我的背上像是背上了一座大山，心中像壓了一塊大石頭，我覺(jué)得手中的筆有千斤重，它承載著(zhù)我們的夢(mèng)想。我已經(jīng)失去了快樂(lè )就像天使失去了翅膀，墜落人間，再努力也是徒勞。我無(wú)法抗拒這一切，我無(wú)法對它說(shuō)“NO”,我無(wú)法面對現實(shí)。
這一切都是一場(chǎng)夢(mèng)，從歡樂(lè )變成悲傷，其實(shí)，當我們猛然清醒時(shí)，我會(huì )發(fā)現，事情沒(méi)我想的那么糟糕，當我們負擔著(zhù)壓力學(xué)習時(shí)，我們學(xué)到了知識，煩惱是肯定有的，要不然我們的人生就會(huì )淡然無(wú)味。
我熱愛(ài)童年，我熱愛(ài)童年的一切，雖然童年已經(jīng)從我的指尖流逝，但是微笑是讓我感受到童年時(shí)的歡樂(lè )。
童年作文 篇5
童年，像海灘邊的一個(gè)個(gè)斑斕貝殼，似藍天上的一道道絢麗彩虹，如窗前那隨風(fēng)搖曳的一串串悅耳清脆的風(fēng)鈴……我的童年是快樂(lè )的，充實(shí)的，更是多彩的！
白色
白色，代表著(zhù)純潔、純真。童年的“傻事”如春天的毛毛細雨，無(wú)法計數。記得有一次，我看見(jiàn)遙控孤苦伶仃地躺在那里，不吃也不喝的。我想：多可憐呀！它肯定寂寞吧？我就把遙控器放在金魚(yú)缸里，讓它在水里跟魚(yú)兒自由自在地游玩……媽媽回家了，看見(jiàn)報廢的遙控，啼笑皆非地點(diǎn)著(zhù)我的額頭嗔怪：“魚(yú)跟遙控器是不同的呵，小傻瓜！魚(yú)離開(kāi)水就沒(méi)命了，同樣，遙控進(jìn)了水，也會(huì )沒(méi)命的��！”現在想起來(lái)，那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的黃金般的孩提時(shí)代，就像冬夜里的星星，五月的晨露。是多么的純潔純真，又富有童真童趣！
藍色
藍色是天空的顏色，大海的顏色，也是夢(mèng)想的顏色。記得那次我在楠溪江游玩時(shí)，無(wú)意中發(fā)現了幾個(gè)玲瓏剔透的小石頭，那么別致、那么光滑！正當我驚喜著(zhù)，歡呼著(zhù)，雀躍著(zhù)，贊嘆著(zhù)大自然的鬼斧神工想要小心收藏時(shí)，媽媽看見(jiàn)了，淡淡說(shuō)：海南島的石頭那才叫好看呢！真的`嗎？那是怎樣的一種美呢？回到家我就迫不及待地找出一張地圖，鄭重其事地在海南島這個(gè)位置畫(huà)了個(gè)有紅又大的點(diǎn)。我暗暗在心里想：我長(cháng)大以后一定要去海南島，去看那兒湛藍的天空，碧藍的大海，還有還有那神奇的美麗小石子……老師說(shuō)了，人一定要有夢(mèng)想，有夢(mèng)才有追逐。那個(gè)藍色的夢(mèng)，總在我夢(mèng)中縈繞，揮之不去……
紅色
有人說(shuō)，紅色象征火象征太陽(yáng)；有人說(shuō)，紅色象征興奮象征快樂(lè )；也有人說(shuō)，紅色象征熱烈象征自由……而我覺(jué)得紅色象征愛(ài)心。雨果說(shuō)過(guò)：人生是花，而愛(ài)便是花的蜜。我住在美麗寬敞的房子里，我享受著(zhù)父母呵護備至的關(guān)懷，我每餐面對的是美味佳肴，我每天會(huì )在父母面前撒嬌……我承認，我的童年是幸福的、快樂(lè )的。但是在愛(ài)的美麗光環(huán)下我要為我的童年加上鮮艷的紅色——愛(ài)心，我要在享受被愛(ài)的同時(shí)學(xué)會(huì )去愛(ài)父母，愛(ài)同學(xué)、愛(ài)他人……
我的童年是多彩的，我要帶著(zhù)我的夢(mèng)想奔向我的未來(lái)，像奧斯特洛夫斯基所說(shuō)那樣“燃燒起來(lái)”！希望自己有個(gè)多彩的人生！
童年作文 篇6
我不愛(ài)珍惜時(shí)間，我在家里就知道玩，很少有學(xué)習的時(shí)間。在學(xué)校里上課的時(shí)候有時(shí)候會(huì )發(fā)呆，老師叫我回答題的時(shí)候我能聽(tīng)得懂，總是不會(huì )說(shuō)，一說(shuō)臉就紅，怕被別人笑。
下午我老想著(zhù)上特色班，不想著(zhù)學(xué)習和作業(yè)，以前的事當做忘了一樣，拋在腦后。
在家里，我只知道玩，大概寫(xiě)完作業(yè)就去玩去了。在中午和晚上的時(shí)候我帶書(shū)也沒(méi)有用，晚上替班，宿舍老師不讓邊看書(shū)邊替班。我不干了了的話(huà)郭誠若就說(shuō)我，我到底怎么了。中午剛上床就安靜了。連看書(shū)的時(shí)間都沒(méi)有了。
課間玩的時(shí)候我就不想著(zhù)學(xué)習的事，就是活動(dòng)，不用想別的.。上課的時(shí)候老想著(zhù)下課，快下課呀，快下課呀，我悶得慌。
我打算以后要利用好時(shí)間，做時(shí)間的主人，要努力珍惜時(shí)間學(xué)習努力。在家乖乖聽(tīng)話(huà)，不頂嘴，爭取不讓爸爸打。要改掉懶惰的精神，說(shuō)啥就是啥。
童年作文 篇7
我的童年已經(jīng)結束了，現在想起還有些留戀，但我明白，我不應該活在自己的過(guò)去，我應該向往著(zhù)未來(lái)。
——題記
我的童年好似一夜載著(zhù)歡聲笑語(yǔ)的小船，漂泊在大海上，雖然不知道要面臨怎樣的困難，但是但是它永遠也不會(huì )放棄行駛的路程，若是你問(wèn)我，我童年最美好的回憶是什么？我會(huì )告訴你，是梨樹(shù)。
那棵梨樹(shù)和我一樣大，奶奶說(shuō)，是在我出生那年栽下的，梨樹(shù)不大，但卻總能給人意想不到的驚喜，或是滿(mǎn)樹(shù)的梨花，或是滿(mǎn)樹(shù)的梨，在我小的時(shí)候，我甚至覺(jué)得他是我們的家的驕傲。
從我剛剛開(kāi)始學(xué)走路起，我便經(jīng)常扶著(zhù)那棵和我胳膊一樣粗的梨樹(shù)圍著(zhù)它學(xué)走路，奶奶告訴我，我學(xué)走路時(shí)樹(shù)下的土地上經(jīng)常會(huì )有痕跡，那是我學(xué)走路是留下來(lái)的。我覺(jué)得我學(xué)會(huì )走路也有它的一份功勞。
春天的小梨樹(shù)，可真謂是花團錦簇了，各種各樣的蝴蝶，蜜蜂都圍著(zhù)小梨樹(shù)轉，梨花沁人心扉的香氣總會(huì )讓人心曠神怡，記得在我上二年級的時(shí)候，老師讓用不是。而是來(lái)造句，那是我造的第一個(gè)句子，我造的句子是，梨花不是紅的，而是白的受到了老師的表?yè)P。
夏天的小梨樹(shù)則沒(méi)有春天的這般靚麗，夏天的小梨樹(shù)全身都穿著(zhù)墨綠色的衣裳，一陣微風(fēng)吹來(lái)，葉子在空中翩翩起舞，根本看不到一個(gè)梨，但是若是你仔細看，便會(huì )大吃一驚的發(fā)現，滿(mǎn)樹(shù)的`梨都被葉子覆蓋，好似葉子正在保護自己的孩子一樣。
秋天的小梨樹(shù)看起來(lái)非常的惑人，滿(mǎn)樹(shù)的梨子擠在一起笑啊，鬧啊，好像在說(shuō)，快把我摘下來(lái)吧，我已經(jīng)熟了，很甜很甜的，梨子很小，只有拳頭那么大，但是卻很多很甜，讓人忍不住想要多吃幾個(gè)，記得小的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì )拿幾個(gè)梨去上學(xué)，在學(xué)校和同學(xué)們分享小梨樹(shù)帶給我的快樂(lè )。
冬天的小梨樹(shù)沒(méi)有花，沒(méi)有葉子，也沒(méi)有果子，光禿禿的立在風(fēng)里，看起來(lái)很脆弱，我總是擔心，如果外面下起來(lái)了雪，小梨樹(shù)會(huì )不會(huì )倒下呢？每當有覓食的小鳥(niǎo)落在小李樹(shù)上。我就會(huì )伸手去趕他們，并對他們說(shuō)，小梨樹(shù)正在睡覺(jué)呢，不要打擾他。
就這樣，一年又一年，我早已不是那個(gè)懵懂的孩子，小梨樹(shù)也早已不是那顆脆弱的小樹(shù)，小梨樹(shù)還在日復一日，年復一年的開(kāi)花，長(cháng)葉，結果，但樹(shù)下再也不會(huì )有那個(gè)整日圍著(zhù)小梨樹(shù)轉的孩子，當我明白他永遠陪著(zhù)我。
童年作文 篇8
那一天，我吃完晚飯，一如以往般地進(jìn)行帶減肥目的的黃昏獨行。走到一個(gè)名叫徐鄧村的地方，看到倆男孩在曬谷場(chǎng)上推鐵箍圈玩。倆小子你追我趕，滿(mǎn)頭大汗，兩臉紅撲撲，嘻嘻哈哈、玩得正歡。我見(jiàn)此，忍不住停下了腳步，先是站在一邊看他們玩，接著(zhù)和他們套上近乎，開(kāi)始是指點(diǎn)一下推的技巧，后面他們居然讓我把玩了會(huì )兒，但我推了一會(huì )兒，鐵箍圈就倒了，被這兩小子笑話(huà)了一回，畢竟歲月不饒人，我已跑不快了。
推鐵箍圈是我們男孩子兒時(shí)常玩的一種游戲。推鐵箍圈，其實(shí)就是找一根小竹竿，在其一端扎上一個(gè)U型鐵絲鉤，就做好了推鉤，再做一個(gè)圓的鐵箍圈，直徑在三十至五、六十公分就夠了，能用新鐵絲扎成鐵箍是最好，也是最好用的；實(shí)在找不到新鐵絲的話(huà)，最便捷的方法是打家中現成的鐵箍的主意，或舊飯甑上的鐵箍、或舊小木腳盆上的鐵箍，甚至是舊尿桶上的鐵箍都用上了。雖然在家里東尋西覓、東翻西找很吃力，但一弄好了，出門(mén)便用U型鐵絲鉤套好鐵箍圈，在弄堂、在曬坪上，幾個(gè)小家伙就瘋狂地推開(kāi)了。推鐵箍圈一個(gè)原則就是不能讓鐵箍圈倒，倒了就輸了。玩法有時(shí)是比誰(shuí)跑得快或跑得遠，大家站在同一起跑線(xiàn)上，一聲吆喝，就撒開(kāi)腳丫子，推著(zhù)鐵箍圈往前沖，只要鐵箍圈不倒，沖鋒不停，激烈程度不亞于體育比賽；有時(shí)則比誰(shuí)推得最慢，于是屏住呼吸，夾緊小腿，全神貫注地盯著(zhù)鐵箍圈，用右手小心翼翼地推著(zhù)，那股專(zhuān)注勁一點(diǎn)都不遜于專(zhuān)業(yè)的運動(dòng)員。這種游戲既不要花費錢(qián)，又能強身健體，更重要的是小男孩們玩起來(lái)就不再去外面惹事或打架。于是，做父母的也樂(lè )得爭一只眼閉一只眼，只是到了吃飯的時(shí)候才站在門(mén)口吼上自家兒子的乳名，加上一聲“又死到那里瘋去了，還不快回來(lái)吃飯”，于是，我們這些人才匆匆地提起鐵箍圈，作鳥(niǎo)獸散，各自歸屋。
我的童年是在上世紀七十年代初。當時(shí)農村家庭還沒(méi)實(shí)行計劃生育，絕大多數家庭都有四、五個(gè)以上的孩子，我們村最多一家有十一個(gè)，前面十個(gè)小子，最后終于得了一個(gè)妹子。因此，村里與我們同齡的孩子成堆成伙。而那時(shí)還是生產(chǎn)隊，靠成年人掙工分，孩子們也就沒(méi)有多少的農活要干，上小學(xué)也就語(yǔ)文和數學(xué)兩本課本，這樣就給我們童年提供了更多自由玩耍的時(shí)間和空間。人多加上普遍比較窮，父母們既沒(méi)有過(guò)多精力去照料這么多的孩子，更沒(méi)有多余的閑錢(qián)去為孩子購買(mǎi)什么玩具，孩子們基本上是自?shī)首詷?lè )的。
男孩更調皮，創(chuàng )造力和動(dòng)手能力強，玩得都是土法上馬的自家造。白天里玩得最多的是看牛時(shí)學(xué)戰斗電影中英雄，拿著(zhù)自制諸如彈弓、木刀、木槍、射水槍等玩具在小山坡上，有勁時(shí)沖上沖下，打斗不停；累了時(shí)則直接一屁股從坡頂沿著(zhù)沒(méi)長(cháng)草的紅壤槽往溝底溜下來(lái)，這常讓本已打補丁的褲子張口得更快，甚至有的小伙伴是捂著(zhù)褲襠回家的。接下來(lái)的，要么是用根小竹竿捆上個(gè)小樹(shù)丫在滿(mǎn)村的房前屋后收集蜘蛛網(wǎng)絲，做成粘網(wǎng)，去村口荷花塘、菜地里、果樹(shù)上甚至跑到田野里去粘一些蝴蝶、蜻蜓和知了玩；要么是拿個(gè)竹符斗和竹魚(yú)簍去稻田里弄禾花魚(yú)、小河里摸魚(yú)蝦。天黑了，也不消停。有月亮的晚上，趁大人們到村里記工分時(shí)就跑出來(lái)要么捉迷藏，要么分“好的”、“壞的”倆方繼續玩白天的'打斗。幽暗的晚上，則出來(lái)捕捉螢火蟲(chóng)，拿一個(gè)洗干凈的空墨水瓶裝著(zhù)，回家后放在床頭，讓它在漆黑的夜里，一閃一閃地放著(zhù)光明，同時(shí)也寄托著(zhù)我們童年的無(wú)數個(gè)夢(mèng)想。當然童年的我們也會(huì )干些的小壞事，嘴饞常去偷吃的，如去偷鄰村西瓜、花生、杏李子吃、甚至有的小子到人家菜地里偷黃瓜，慌亂中把人家留的黃瓜種也摘了，酸不溜秋不好吃，只好仍了，結果人家一告狀，往往是全都被各自父母逮了回去，一頓“竹筍炒肉”（注：小時(shí)挨竹桿打的代名詞）侍候，然后在第二天上學(xué)路上又湊在一起，分析是誰(shuí)泄的密，策劃下一步對告密者的行動(dòng)，說(shuō)不定在中午放學(xué)后，那家的冬瓜或南瓜下就被他們挖個(gè)洞等。男孩子就這樣調皮著(zhù)、挨揍著(zhù)、慢慢地長(cháng)大，直到小學(xué)畢業(yè)才會(huì )好一些。
相對男孩的撒野調皮，女孩就更懂事文靜的多。那時(shí)絕大多數的女孩都要帶弟弟妹妹，并干點(diǎn)家務(wù)事，玩的時(shí)間也相對少些。因此，女孩玩的往往都是小家什，如踢雞毛做的毽子、用瓦片在土曬場(chǎng)上畫(huà)八個(gè)格子的“跳房子”，還有玩得最多的是“跌石子”。 “跌石子” 就是人蹲下來(lái)或席地而坐，用五顆光溜的小鵝卵石作道具，先用右手先上拋出石子，接著(zhù)立即用同一個(gè)手要把地上的石子全部撈起，并還得接穩剛才拋出去石子，如果沒(méi)撈全或沒(méi)接住石子，就算輸了。五顆石子通過(guò)變換不同拋、接、撈手法，居然可以玩成十幾級由易到難的闖關(guān)游戲，讓女孩們玩得越來(lái)越心靈手巧了。
回味了我們的童年，再看看我們的下一代。計劃生育使他們變成了獨生子女，為了確保人身安全、老一輩們將他們捧在手里怕摔掉、含在嘴里怕化掉，自然不會(huì )讓他們在外地里撒野了；為了明天的前途，父母和老師們都害怕輸在起跑線(xiàn)上，沒(méi)完沒(méi)了的補課與作業(yè)，自然不會(huì )讓他們會(huì )有空閑去調皮了。即使有玩，玩具雖然很精美，場(chǎng)地雖然很現代，但再也無(wú)法和我們童年擁有的時(shí)空相媲美。有時(shí)，看到他們那雙期待的眼神，我心里真的有點(diǎn)悲哀。也許正因為這一點(diǎn)，我忽然覺(jué)得那倆推鐵箍圈的男孩是幸運的，雖然他們生活在農村，但起碼他們的父母讓他們擁有一片自由的空間，讓他們保留了一份童真，一份無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )，一個(gè)人活天地寬的夢(mèng)想。
童年作文 篇9
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著(zhù)夏天”每當聽(tīng)見(jiàn)這悅耳的歌聲時(shí)，它會(huì )讓人情不自禁地想起童年的幼稚，童年時(shí)的自由。在那充滿(mǎn)幻想、充滿(mǎn)快樂(lè )的歲月里。發(fā)生了數不勝數的趣事，它們在我的腦海里留下了不可磨滅的印跡。當我的童年就要遠去時(shí)，它們給我沉淀下了許多美麗的回憶。我好想讓時(shí)間逆轉，讓我再次回到童年，因為
在我的童年歲月里，我就是一只自由的小鳥(niǎo)，在那遼闊的天空中自由飛翔、嬉戲、玩耍。我的大半個(gè)童年是在我奶奶慈祥的懷抱中度過(guò)的。一個(gè)家喻戶(hù)曉的搗蛋鬼，什么事也不懂，一天到晚只知道玩。這就是童年時(shí)的我。父母在千里之外打工，奶奶是管不了我的，所以我是自由的�？傉J為永遠不必忍饑挨餓，總是可以衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口�？晌矣袝r(shí)也是很乖的。我會(huì )幫著(zhù)奶奶干一些輕而易舉的家務(wù)事，但都只有一丁點(diǎn)。干完了就可以到處去玩，盡情地玩，忘乎所以地玩，玩夠了才回家。有的時(shí)候肚子是鬧鐘，當它響起的時(shí)候，我才知道該回家了。
我是一只有用的小鳥(niǎo)，在一望無(wú)際的草原上尋找食物、銜草筑巢。當知了在樹(shù)上唱歌時(shí)，太陽(yáng)火辣辣炙烤著(zhù)大地時(shí)，說(shuō)明夏天來(lái)臨了。城里的小孩多半在父母的陪伴下到游泳池去游一游，涼快涼快；但在我們鄉下孩子的眼里夏天是一個(gè)收獲的季節，是一個(gè)賺錢(qián)的季節。我和小伙伴們迎著(zhù)初晨明媚的陽(yáng)光，哼著(zhù)走調的小曲兒，踏著(zhù)碧綠的青草。讓珍珠似的`露珠一點(diǎn)一點(diǎn)打濕我的褲腿，我們蹦蹦跳跳地來(lái)到了樹(shù)林，開(kāi)始忙碌起來(lái)，搜尋我們的寶貝蟬蛻。蟬蛻可貴了，聽(tīng)說(shuō)它可以入藥，藥用價(jià)值很高。我們在樹(shù)林中如猴子一般躥上躥下。左看右看，一會(huì )兒上樹(shù)，一會(huì )兒下樹(shù)。整個(gè)場(chǎng)面人聲鼎沸，熱火朝天，“啊，我又找到一個(gè)！呵呵呵”這種聲音是常有的。在這個(gè)工作上我總是最厲害的，因為我有秘訣，那就是“快、準、狠”。動(dòng)作要快，眼睛看要準，爬樹(shù)要狠。只要有這三個(gè)秘訣，你就不用擔心沒(méi)收獲。忙了一天，到了我們統計戰利品的時(shí)候，一個(gè)人也就有個(gè)半斤八兩的，別覺(jué)得少，可能賣(mài)較多的錢(qián)哦！我們迎著(zhù)那紅紅的晚霞，踉踉蹌蹌地回家了。鳥(niǎo)兒們也辛苦一整天了，該回巢休息了。
美好的時(shí)光總是短暫的，我的童年亦復如是。如曇花一現，在眨眼之間飛逝了�，F在的中學(xué)生活吞噬我的夢(mèng)想，我的快樂(lè )。我再也無(wú)法像過(guò)去那樣生活了，就像在冬天無(wú)法真的體會(huì )到春天的生機，那美好的春光。我好想讓時(shí)間逆轉，再回到童年��！再次度過(guò)也一生無(wú)憾！
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