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歡樂(lè )的童年作文【熱】
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的歡樂(lè )的童年作文，歡迎大家分享。
歡樂(lè )的童年作文1
每個(gè)人的童年都是美好的，都像一朵花一樣盡情綻放。我的童年里流淌著(zhù)歡笑和無(wú)知。
有一次，見(jiàn)到媽媽用著(zhù)發(fā)出“呼呼”的東西吹頭發(fā)，我便跑過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屵@是什么東西，好好玩��！”媽媽蹲下來(lái)對我說(shuō)：“這是吹風(fēng)機，可以吹干東西的，”我覺(jué)得好神奇。第二天，我偷偷摸摸地從衛生間把這個(gè)神奇的東西“偷”了出來(lái)，跑到后園，我抱起我最可愛(ài)的狗狗——“樂(lè )樂(lè )”，對它說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )我要為你施魔法了�！�
我急溜溜地跑進(jìn)衛生間，躡手躡腳地端起盆等了一下水，我都忘記了我端不動(dòng)，后來(lái)一端，差點(diǎn)摔個(gè)跟頭。我使出了吃奶的勁，終于把水端到后院。我“撲通”一下把水往狗狗身上撒。狗狗嚇的到處跑，我拿起吹風(fēng)機跟在后面，可是怎么按都按不了，最后不知被什么東西拌了一腳，趴在了狗狗，狗狗直喊“汪汪”。
狗聲把媽媽叫醒，媽媽走出來(lái)看到滿(mǎn)地是水，我便事情經(jīng)歷講給媽媽聽(tīng)，媽媽弄得哭笑不得，我便也笑了起來(lái)。
我的童年還有許多趣事，我也不一一說(shuō)了，童年的我是不是很天真，爛漫了，我喜愛(ài)回憶童年，愛(ài)童年的往事！
歡樂(lè )的童年作文2
我的童年是一本書(shū)，這本書(shū)最精彩的一頁(yè)是游黃山。
2013 年4月29日，我和爸爸、媽媽、姐姐一起乘上了去安徽黃山的旅行團的大巴車(chē)，經(jīng)過(guò)六個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們來(lái)到了峻峭美麗的黃山腳下。我們先來(lái)到了黃山下的第一個(gè)景點(diǎn)——芙蓉谷。走進(jìn)芙蓉谷，首先映入眼簾的是一個(gè)高大的石頭，上面有臺階可供游人上下拍照，最上面還有一塊石頭，上面寫(xiě)著(zhù)“芙蓉谷”三個(gè)蒼勁有力的大字，聽(tīng)導游說(shuō)那三個(gè)大字是著(zhù)名的書(shū)法家題寫(xiě)的，然后我們往里走了一會(huì )兒，便會(huì )見(jiàn)到里面有一個(gè)洞，洞里有一條龍，只見(jiàn)龍的頭在外面，尾巴在里面，可真是“神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾”��！再往里走，便有一彩色池潭，潭水清澈見(jiàn)底，如明鏡一般，里面有許多金魚(yú)，它們在水中自由自在、無(wú)拘無(wú)束地嬉戲著(zhù)。
緊接著(zhù)我們來(lái)到了第二個(gè)景點(diǎn)——野人谷。里面的野人皮膚很黑，我們參加的他們的祭祀活動(dòng)，有一個(gè)野人渾身上下沒(méi)有一點(diǎn)保護，卻能從刀子上爬過(guò)，樣子十分輕松，好似走在平路上一樣。
第二天，我們來(lái)到了黃山，黃山可真美��！奇松怪石不計其數，我非常敬佩那里的松樹(shù)，它們在高山巖石縫里生根發(fā)芽，依然長(cháng)得蔥綠挺拔，像昂首挺胸的解放軍叔叔，黃山最著(zhù)名的松樹(shù)是迎客松、送客松、陪客松。黃山還有許多數不勝數的怪石，把我的眼睛都看花了，其中給我印象最深的是“飛來(lái)石”，“飛來(lái)石”高 17 米，寬 9 米，據說(shuō)是飛來(lái)的，給我印象最深的還有一塊像壁畫(huà)一樣的巨石，石頭上有一個(gè)巨大無(wú)比的玉兔，在它的嘴巴上有一個(gè)靈芝，這就是有名的“玉兔守靈芝” 。
游覽了黃山的風(fēng)景，我們戀戀不舍地下山了，它給我的童年帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )！
歡樂(lè )的童年作文3
今天是母親節，一早起來(lái)我就祝媽媽節日快樂(lè )，媽媽非常開(kāi)心！
下午三點(diǎn)做完作業(yè)，我和媽媽來(lái)到正大廣場(chǎng)6樓卡通樂(lè )樂(lè )園參加《貝納通杯兒童創(chuàng )意繪畫(huà)比賽》初賽。雖然我還是第一次參加這樣的畫(huà)畫(huà)比賽，可奇怪的是我一點(diǎn)兒也不緊張。
我到現場(chǎng)的時(shí)候，其他的小朋友們已經(jīng)開(kāi)始畫(huà)了，大哥哥大姐姐發(fā)給我一件紙做的T恤，比賽主題是“我的歡樂(lè )童年”。我的時(shí)間只有22分鐘了，我打算畫(huà)“老鷹捉小雞”。我畫(huà)得很快，在大姐姐宣布還有5分鐘的時(shí)候，我已經(jīng)全部畫(huà)好了。
比賽結束，評委叔叔們讓小朋友們舉起手中的畫(huà)，然后我就聽(tīng)到了他們報我的名字，讓我走到臺前。原來(lái)，我和另外兩個(gè)小女孩一起進(jìn)入了復賽，真開(kāi)心呀！
媽媽說(shuō)，今天是她最開(kāi)心的一天，母親節真快樂(lè )！
歡樂(lè )的童年作文4
歡樂(lè )的童年童年是短暫的，我們要利用童年，給我們的人生增加一些歡笑和樂(lè )趣。
童年就像一陣風(fēng)一轉眼就過(guò)去了，十一年，這十一年里我留下了什么？我留下的只有那歡樂(lè )的笑聲。我在這片藍天下度過(guò)了十一年，這十一年里我交了許多朋友，懂得了許多做人的道理。我和伙伴們在花園里蕩著(zhù)秋千，說(shuō)說(shuō)笑笑，歡樂(lè )的笑聲布滿(mǎn)了整個(gè)花園。除了歡笑在這十一年里我還留下了什么？沒(méi)有，一點(diǎn)也沒(méi)有，我和我的伙伴一起度過(guò)了十一年，在這十一年間，除了歡樂(lè )還是歡樂(lè )，我們在同一片藍天下一起成長(cháng)，一起玩耍，一起，學(xué)習。七年，我們的童年僅僅只省七年了，七年是那么的短暫，那么的瘦小。
我們要好好的珍惜這七年，我們要在這七年里穿造奇跡，向青年“進(jìn)攻”。使我們的人生活的光彩有力，我們要走遍中國，走遍整個(gè)亞洲，走遍世界！我想十八年一轉眼就過(guò)去了，在同一片藍天下我們要好好的使用這十八年，不要白白的糟蹋這十八年。
歡樂(lè )的童年作文5
游戲，是童年中必然不可或缺的樂(lè )趣。它經(jīng)常使我們從忙碌的學(xué)習中脫出手腳，也偶爾會(huì )帶給人們別致的啟發(fā)。
人們應該都知道真人“CS”吧。這款網(wǎng)絡(luò )游戲已經(jīng)通過(guò)羅忠方式傳到人間。它的主要游戲規則就是玩家先選好槍?zhuān)缓髮ふ也⒉剡M(jìn)一個(gè)隱蔽的地方，等游戲一開(kāi)始，就是攻擊對手。當游戲開(kāi)始時(shí)，玩家就都藏好身子，等敵人一出現，就端起槍來(lái)，開(kāi)始一陣狂打，恨不得把對方打成馬蜂窩�？上�，許多認為這種游戲“粗暴”的老師，就幾乎把它們在學(xué)校中滅絕了。
再比如“冰凍人”。這類(lèi)游戲基本是靠若干個(gè)“冰凍人”與一個(gè)追捕手組成。當冰凍人全被追捕手抓住時(shí)，游戲結束。但追捕手也不能抓“自?xún)觥钡谋鶅鋈�，也唯有別的人才能讓自?xún)稣呓獬鋬�。游戲一開(kāi)始，冰凍人們就要一起逃開(kāi)。而聽(tīng)到追捕手一聲“凍”后，跑在最后的一個(gè)人為了不被抓住，只好自?xún)�。不一�?huì )兒，追捕手高超的技術(shù)就使得場(chǎng)上滿(mǎn)是凍住的人，只剩下一個(gè)垂死掙扎的“困獸”在躲避。但好景不長(cháng)，不一會(huì )，這位冰凍人也只好自?xún)�，追捕手取得了最后的勝利�?/p>
游戲，在我們的身邊已經(jīng)越來(lái)越少。愿這些好玩的游戲，永遠不會(huì )遺失、失傳。我也希望，在以后，會(huì )有更多的游戲猶如一盞盞明燈，照亮童年的腳步。
歡樂(lè )的童年作文6
童年猶如一個(gè)百寶箱，里面有著(zhù)兒童的喜怒哀樂(lè )，讓童年更加豐富多彩。
在小的時(shí)候，一次生日派對上，我叔叔送給我一個(gè)泥娃娃，可是當時(shí)我還小，只是感覺(jué)泥娃娃太臟啦。于是趁媽媽不注意的時(shí)候，我便端來(lái)了一盆水，把泥娃娃輕輕地放進(jìn)了水中，還拿來(lái)了“洗衣粉”，我伸進(jìn)小手，洗著(zhù)我心愛(ài)的泥娃娃，過(guò)了一會(huì )兒，突然發(fā)現泥娃娃怎么突然變小了？我沒(méi)有理會(huì )，認為這是水映襯得，于是我便接著(zhù)洗，誰(shuí)知道，又過(guò)了一會(huì )兒泥娃娃居然沒(méi)了，我哭了起來(lái)，認為我的泥娃娃被別人偷走了。我哭得聲越來(lái)越大，媽媽聞聲跑了過(guò)來(lái)，看著(zhù)地下的盆里的泥水，還有那“洗衣粉”，問(wèn)我是怎么回事。我用充滿(mǎn)童真的聲音為媽媽敘述了整個(gè)過(guò)程，媽媽聽(tīng)了哈哈大笑。我摸了摸腦袋，非常驚奇。媽媽把我抱了起來(lái)，告訴我說(shuō)：“泥娃娃是不可以洗的，而且你拿的那個(gè)‘洗衣粉’實(shí)際是咱們家用的鹽。我聽(tīng)了這才明白。
就是這樣一個(gè)充滿(mǎn)童真的小故事，給我的童年添加了一條亮麗的風(fēng)景線(xiàn)�，F在我已經(jīng)是一名初中生啦，可是一想起童年的事，還會(huì )禁不住笑，它的存在使我更快樂(lè )。
歡樂(lè )的.童年作文7
“留”戲？你看了這個(gè)題目，肯定會(huì )充滿(mǎn)疑惑。別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我五六歲時(shí)，有一次奶奶出去買(mǎi)菜，爸爸媽媽出去上班了，留我一個(gè)人在家。我閑著(zhù)無(wú)聊，打開(kāi)電視準備看動(dòng)畫(huà)片。結果電視放出來(lái)卻是一男一女唱黃梅戲，我心想：奶奶最喜歡聽(tīng)黃梅戲了，我一定要把黃梅戲留給奶奶看！我這樣想著(zhù)，一邊朝電視喊叫：“別唱了！待會(huì )兒等奶奶回來(lái)了再唱！”可這樣卻無(wú)濟于事。我心想：哼！好好說(shuō)你們不聽(tīng)，休怪我不客氣！想著(zhù)，我便將一塊布蓋在電視機上，但聽(tīng)見(jiàn)電視里面還在唱，便再蓋上三層厚厚的布，并用家里的繩子將電視結結實(shí)實(shí)地綁牢。做完這些，電視機終于沒(méi)有聲音了，我也累得滿(mǎn)頭大汗，心想：這回奶奶的戲終于留住了！瞧我多聰明。然后，我坐在沙發(fā)上發(fā)呆，等奶奶回來(lái)，好好看看我給她留的黃梅戲。
這時(shí)候，奶奶回來(lái)了，我連忙迎上去，對奶奶說(shuō)：“奶奶，我給你留了你最喜歡的黃梅戲！”奶奶可謂是丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦，好奇地問(wèn)我：“哪兒？在哪兒？”我把奶奶拉到電視機跟前，讓她坐下，并將電視機的“五花大綁”卸下，用黃梅戲的腔調說(shuō)：“奶奶，請看！”結果，電視機上只剩下了一個(gè)女人，說(shuō)：“現在是新聞聯(lián)播時(shí)間�！蔽液芷婀�，急得像熱鍋上的螞蟻，哭著(zhù)說(shuō)：“奶奶，我給你留的黃梅戲不見(jiàn)了！”奶奶哈哈大笑，對我說(shuō)：“珈珈，電視節目時(shí)留不住的，但是你的心意，我領(lǐng)了！”這時(shí)我才恍然大悟，破涕為笑。
每當回憶起這事，總會(huì )讓我捧腹大笑，這就是我歡樂(lè )的童年！
歡樂(lè )的童年作文8
彈鋼琴,給我的童年帶來(lái)了歡樂(lè )
要說(shuō)起我的童年呀,那肯定少不了彈鋼琴。
5歲時(shí)，奶奶為了讓我的童年不無(wú)聊，更加的充實(shí)，便將我送去了學(xué)鋼琴，一是想讓我在閑暇之余，疲勞之時(shí)，放松一下心情，愉悅一下心身；二是想讓我的生活更加的充滿(mǎn)情趣。
剛開(kāi)始學(xué)鋼琴的時(shí)候，我對“彈鋼琴”這個(gè)詞語(yǔ)還沒(méi)有太多的理解，只是知道把琴彈得好，把課還得好時(shí)，迎來(lái)的就是家長(cháng)的獎勵，老師的笑臉還有那琴譜上一個(gè)又紅又大的五角星，這時(shí)心里就會(huì )感到美滋滋的。但是每天都“哆哆”的彈，不由得就有點(diǎn)厭煩了，直到有一天，姑媽在家彈鋼琴給我聽(tīng)，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，就覺(jué)得有些不對勁了。咦？那“哆哆”的聲音怎么變成了排鐘的聲音了？我到琴旁一看，只見(jiàn)姑媽將排鐘的琴譜放在譜架上。我一下子就感興趣了，從此以后，我就越來(lái)越對鋼琴感興趣了。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對“彈鋼琴”這個(gè)詞語(yǔ)又有了新的認識，它是需要堅持的，需要勤學(xué)苦練的，但是堅持過(guò)后，你會(huì )收獲一份快樂(lè )，一份安慰。
彈鋼琴給我帶來(lái)的最永恒的快樂(lè )就是在這期間我認識了許多朋友。今年的六一兒童節，我和另外七位同學(xué)共同演奏了鋼琴十六手聯(lián)彈曲，其中就有五位同學(xué)是我們學(xué)校的，天天可以看見(jiàn)他們，和他們說(shuō)說(shuō)笑笑，可真是友誼的見(jiàn)證呀！
彈鋼琴可真是帶給了我許多的快樂(lè )，我愿意，也希望將這種快樂(lè )永久地保持著(zhù)，作為我童年的紀念。
歡樂(lè )的童年作文9
沒(méi)有了，再也沒(méi)有了，那遺忘在童年的歡樂(lè )�！}記
遺忘在屋頂上的歡樂(lè )
“嘭，嘭……”焰花在空中接連不斷地綻放出巨大的花朵，五光十色。我家是四層樓的，除夕夜，最大的歡樂(lè )莫不過(guò)一家人在屋頂上看煙花了，屋頂上有一片空地，搬幾張椅子，便可坐享美景了。煙花四起，真是目不暇接。
夏天的屋頂可是個(gè)好地方。鋪一張涼席，躺在上面涼颼颼的。如水的風(fēng)撫摸著(zhù)臉頰，數著(zhù)天上那繁星，尋找那神秘的星座，那是最?lèi)芤獾氖铝�。何況耳畔有那此起彼伏的蛙鳴，知了那不知倦的歌聲……
屋頂，有我的歡樂(lè )。
遺忘在桃林里的歡樂(lè )
家后有一片桃林，桃樹(shù)密密叢叢，春天開(kāi)出滿(mǎn)樹(shù)滿(mǎn)樹(shù)粉色的桃花，如彩霞般迷人。這可是捉迷藏的好地方，約一伙小伙伴，在桃林里制造著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，桃花的粉映出我們粉撲撲的臉頰。秋天一到，滿(mǎn)樹(shù)結滿(mǎn)桃子，個(gè)個(gè)像甜蜜的笑臉。我一個(gè)接一個(gè)，吃得滿(mǎn)嘴流汁，直到再也撐不下去，才停止，大叫：“撐死啦！”奶奶摸摸我的頭：“咱們送幾個(gè)給你姑媽去！”采下一籃粉撲撲的桃，真是誘人，拎著(zhù)，去姑媽家，讓她嘗嘗，她準喜歡。
桃林啊，留著(zhù)我的歡樂(lè )。
遺忘在秋千上的歡樂(lè )
屋旁有一排樹(shù)，伸出多條粗壯的樹(shù)杈，選兩條樹(shù)枝，支起一個(gè)秋千。我坐在秋千上，畫(huà)著(zhù)一條條弧線(xiàn)，喜歡風(fēng)吹過(guò)發(fā)際，飄起落下……玩秋千，喜歡坐著(zhù)也喜歡站著(zhù)，站著(zhù)的時(shí)候就像飛一樣，那樣的感覺(jué)，就像吃一個(gè)棉花糖。
秋千，飛著(zhù)我的歡樂(lè )。
尋找，尋找那遺失的歡樂(lè )，我會(huì )找得到嗎？
歡樂(lè )的童年作文10
生活中的我們一定不缺少歡樂(lè )。朋友間的友誼讓我們充滿(mǎn)歡樂(lè )；美妙的閱讀帶給我們心靈的享受；溫馨的親情讓我們沉浸幸�！�，最喜愛(ài)的是音樂(lè )，因為它能給我帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè )。
每一段旋律都是一段記憶，或快樂(lè )，或悲傷，或憂(yōu)愁，或懵懂。神奇的音符把原本平淡的生活裝點(diǎn)得絢爛繽紛、美妙無(wú)比。
小時(shí)候，我躺在搖籃里，聽(tīng)著(zhù)媽媽唱著(zhù)搖籃曲，甜甜的睡著(zhù)了……你看笑容已經(jīng)掛在我的嘴角，快樂(lè )悄悄地來(lái)了。慢慢的我長(cháng)大了，時(shí)常聽(tīng)著(zhù)爸爸媽媽哼唱一些歡快的歌曲，自己也不由自主的跟著(zhù)咿咿呀呀，手舞足蹈。在上幼兒園的時(shí)候，學(xué)校里經(jīng)常舉行一些親子活動(dòng)，有一次我和爸爸合唱了一首《踏浪》，贏(yíng)得了觀(guān)眾的陣陣掌聲，從那以后我更喜歡唱歌了。
音樂(lè )，有著(zhù)一種無(wú)與倫比的神奇的魔力，蕩滌著(zhù)我們的心靈。心情煩躁的時(shí)候，我喜歡聽(tīng)一些節奏感強的音樂(lè )，整個(gè)人立刻充滿(mǎn)激情，笑容綻放，身體也不由得跟著(zhù)音樂(lè )擺動(dòng)起來(lái)，煩惱、憂(yōu)愁一下子全拋到了九霄云外；激動(dòng)的時(shí)候我會(huì )聽(tīng)一些舒緩的音樂(lè )，優(yōu)美的旋律讓我仿佛置身于大自然當中，綠草茵茵，春風(fēng)蕩漾，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，心情慢慢的平靜下來(lái)，身心已經(jīng)完全沉浸在音樂(lè )當中，被陶醉了，久久不能清醒。
歡樂(lè )就是這樣，一點(diǎn)一滴，時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我的身邊。歡樂(lè )就是要我去尋找，去享受。我愛(ài)音樂(lè )，是它，給我的童年送來(lái)了陽(yáng)光，帶來(lái)了歡樂(lè )。
歡樂(lè )的童年作文11
在我成長(cháng)的沙灘上，有許多美麗的貝殼；它們就像一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的聲音串成了一首美妙的成長(cháng)進(jìn)行曲；時(shí)刻的在我的耳邊響起。
我的童年就像一本充滿(mǎn)了歡樂(lè )的書(shū)本。不是的看一下，就會(huì )哈哈大笑，（今天我就來(lái)“看一看”記在腦海中的“童話(huà)”）。
這一件事發(fā)生在我7歲時(shí)的暑假里，爸爸、媽媽帶著(zhù)我去親戚家玩。我一眼就看中了親戚家的白兔子。那只小白又雪白雪白毛，還有一雙滴溜溜的紅眼睛，可愛(ài)極了！我特別想要那只可愛(ài)的兔子。爸爸說(shuō)： “可以呀！但是你的讓兔子下顆蛋�！�
我頓時(shí)就呆住了，兔子會(huì )下蛋嗎？我怎么不知道。知識后，我聽(tīng)見(jiàn)親戚對我爸爸說(shuō)讓我們在這多住幾天。爸爸想也沒(méi)想就答應了。
哈哈！這下機會(huì )來(lái)了！可是，怎么才能讓兔子下蛋呢？我眼睛“咕�！币晦D，想出了一個(gè)好辦法。到了晚上，我偷偷地從房間里溜出來(lái)，小心翼翼的走進(jìn)廚房，開(kāi)始大搜捕。我打柜子，里邊都是些鍋碗瓢盆，第二個(gè)柜子，里面是一些青菜。第三個(gè)柜子，哈哈終于找到了！雞蛋啊雞蛋，終于找到你了。小白兔啊小白兔，我非得把你給帶走！我高高興興的把雞蛋放進(jìn)了裝小白兔的籃子里面，第二天，果然如我所料爸爸讓我帶著(zhù)小白兔回家了！
在路上，我把我的方法都告訴了爸爸，爸爸“撲哧”一聲笑了：“傻孩子，你那個(gè)雞蛋也就算了，還還拿了一個(gè)熟雞蛋放在那里”爸爸媽媽早已笑的直不起腰來(lái)，“嘿嘿”我也不好意思的笑了。
感謝這一本“書(shū)”，是它給我了歡聲笑語(yǔ)。
歡樂(lè )的童年作文12
童年總是充滿(mǎn)歡樂(lè )。
在我的客廳里，有一堵白色的大墻。小時(shí)候在桌子上看到媽媽買(mǎi)的水彩筆，就跳到小桌子上，拿出筆，擰開(kāi)筆套。又爬上沙發(fā)，抬起頭，一個(gè)個(gè)畫(huà)：一雙眉毛，一個(gè)鼻子，一張嘴巴.就像一個(gè)小畫(huà)家的態(tài)度，嘴里嘟囔著(zhù)：“真好看！”
然后，我畫(huà)了一個(gè)抱著(zhù)狗的小女孩，她看起來(lái)很放松。這只狗的頭發(fā)又黃又亂。對了，我還特意給小姑娘選了一支紅色的水彩筆，畫(huà)了兩個(gè)艷紅的嘴唇！
然后我還畫(huà)了小兔子和小魚(yú).直到整面墻都是我的“杰作”，我才停下來(lái)。我揉了揉額頭上的汗，揉了揉被鋼筆捏碎的小手，咧嘴一笑。
啊，多美的畫(huà)面��！綠草上，蹲著(zhù)兩只白兔；在波光粼粼的河里，小魚(yú)翻了個(gè)身，吐出一個(gè)又一個(gè)泡泡.我當時(shí)就陶醉了，只有傻笑。
直到奶奶回家，我才覺(jué)得自己可能有麻煩了，但是那天奶奶第一次沒(méi)有生我的氣，還夸我畫(huà)畫(huà)畫(huà)得很好，還帶我買(mǎi)了很多繪本，讓我每天都可以畫(huà)畫(huà)�，F在想來(lái)，真的很欣賞奶奶，因為我畫(huà)畫(huà)的基礎就是那時(shí)候打下的！
我童年的記憶里充滿(mǎn)了幸福。因為家人的關(guān)心、愛(ài)護、包容和理解，我的童年每天都很快樂(lè )！
歡樂(lè )的童年作文13
童年是歡樂(lè )的，童年是無(wú)忌的，童年是……每個(gè)人都有自己的童年，我的童年是幼稚無(wú)知、歡樂(lè )可笑的。每當我站在窗前，就會(huì )不由自主地想起我在童年時(shí)發(fā)生的一件可笑的傻事。
一個(gè)寧靜的夜晚，我仍像往常一樣聽(tīng)了一個(gè)故事便入睡了�？山裉爝@個(gè)“金雞”的故事，引起我無(wú)限遐想�！敖痣u吃谷子能生金子，那我吃白紙不生銀子啦！”我自言自語(yǔ)道。這有趣的想法，在我腦里閃過(guò)，鼓動(dòng)我去吃白紙。我一邊將撕了的白紙往嘴里塞，一邊喃喃自語(yǔ)：“人們真笨，要像我這樣吃白紙生銀子，那不是早發(fā)財了嗎……”晚上，我甜甜地做著(zhù)美夢(mèng)入睡了。
第二天早上，我早早的起來(lái)，準備“生銀子”。我坐在沙發(fā)上，總是摸著(zhù)自己的小肚皮，看它有沒(méi)有“長(cháng)大”�！爱敭敗睍r(shí)針已指向10點(diǎn)，我見(jiàn)自己的肚皮還沒(méi)什么動(dòng)靜，這下急了，我便焦急地問(wèn)媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)业亩瞧ぴ趺催�沒(méi)‘長(cháng)大’？”“什么，肚子長(cháng)大！”媽媽用異樣的目光看著(zhù)我�！安皇悄嬖V我嗎？那個(gè)‘金雞’的故事。金雞吃谷子生金子，我吃白紙怎么沒(méi)生白銀呢？”“哈哈！”媽媽咯咯笑了，笑得像一朵綻開(kāi)的菊花，我也傻傻地笑了。后來(lái)，媽媽告訴我，那金雞下金蛋是個(gè)童話(huà)故事。我卻傻傻地、癡癡地望著(zhù)媽媽?zhuān)瑹o(wú)端的認為是媽媽的錯誤。事后，我仍做著(zhù)生銀子那可笑的美夢(mèng)。
啊，童年，你就像一個(gè)小搖車(chē)，搖出千千萬(wàn)萬(wàn)人的歡聲笑語(yǔ)，搖出千千萬(wàn)萬(wàn)人的童年瑣憶，搖出千千萬(wàn)萬(wàn)人的美好未來(lái)！
歡樂(lè )的童年作文14
我的心中有兩個(gè)我，一個(gè)是穿著(zhù)校服走入初中的我，一個(gè)便是在童年時(shí)期無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我。媽媽說(shuō)我像個(gè)活蹦亂跳的小猴子，一點(diǎn)兒也沒(méi)有步入初中應有的成熟的樣子。是呀，在我的心里童年沒(méi)有消失。
上一年的暑假，我隨父母來(lái)到海邊看到那晶瑩的浪花；看到那軟棉棉的海灘；看到那小巧玲瓏的小貝殼。一切都讓我童心未泯。
��！海洋你是兒童的樂(lè )園。
這個(gè)春天我回到鄉下。一眼望去田野里一片綠油油，我飛奔到田野里，在油綠的小麥中漫游，慢慢蹲下，仿佛與這片綠融為一體，煩惱和憂(yōu)愁早就被拋到九霄云外了。
��！田野你是兒童的樂(lè )土。
溪，汩汩流動(dòng)，在夏日的鳥(niǎo)兒也都熱得躲進(jìn)了溪谷里。走到小溪邊聽(tīng)小溪叮咚作響；看清澈的水面有幾條魚(yú)兒在玩耍；觸，溪流的冰涼真是沁人心脾。
��！溪流你是兒童自由的圣地。
走入果園，望圓圓的蘋(píng)果紅的像火，看玲瓏剔透的櫻桃掛在枝頭，聞草莓帶來(lái)的陣陣芳香，品搖搖欲墜的葡萄酸甜可口。走出果園，進(jìn)入充滿(mǎn)香氣的花園，這一朵粉，那一朵紅；這一片紫，那一片黃。不但眼睛目不轉睛的盯著(zhù)這片美，連鼻子也迷戀在這香氣中。
��！林園你是兒童不失童心的處所。
想起童年時(shí)的歡樂(lè )，現在不但不會(huì )憂(yōu)傷，反而激起了對兒童時(shí)代的回憶。因為我的心里還有著(zhù)一顆童心。
歡樂(lè )的童年作文15
4 月 3 日，老師交給我一個(gè)光榮而又充滿(mǎn)挑戰的任務(wù)——代表我班參加學(xué)校組織的演講比賽。
回到家，我一遍又一遍地讀稿。雖然又三百多個(gè)字，可不到一天我就背上了。我高興地背給了爸爸聽(tīng)，誰(shuí)知道爸爸聽(tīng)了以后卻說(shuō)：“演講不是背書(shū)啊，而是將自己內心的感情通過(guò)自己的語(yǔ)言表達出來(lái)，只有這樣才能把文章演講好�！闭f(shuō)完，爸爸還從網(wǎng)絡(luò )上找來(lái)了幾位叔叔演講的片段。什么地方該停頓，哪個(gè)地方詞語(yǔ)該重讀，語(yǔ)調是升還是降，動(dòng)作和手勢我都要了然于心。爸爸讓我反復練習，我心想：參加朗誦，真是不容易��！真沒(méi)想到，朗誦也有這么多學(xué)問(wèn)。
比賽終于拉開(kāi)帷幕了。我按照老師的要求——想拿第一，把心態(tài)擺平，投入地去演講。
比賽開(kāi)始了，每個(gè)上臺的選手都是那么游刃有余，盡情地在臺上展示自己的風(fēng)采。輪到我了，我從容鎮定的走上舞臺�！白鹁吹母魑活I(lǐng)導、老師……”我熱血沸騰，心潮澎湃地完成了這次演講，微笑著(zhù)走下了舞臺。
功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)我的努力，我拿到了久違的第一名�？粗�(zhù)老師同學(xué)們投來(lái)的贊許的目光，我感到無(wú)比的快樂(lè )。同時(shí)，我也明白了，要想做好一件事，必須要下苦功夫。
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