關(guān)于童年的優(yōu)秀作文「小學(xué)生」
導語(yǔ)：在人的一生，快樂(lè )往往是以童年居多，但是在時(shí)光的催促下，我們一點(diǎn)一滴慢慢成長(cháng)，快樂(lè )的時(shí)光逐漸消逝，成為心中回憶下面是小編整理的一些關(guān)于童年的優(yōu)秀作文，歡迎查閱，謝謝。
篇一：童年的回憶
小時(shí)候，我常拿著(zhù)造型可愛(ài)、外觀(guān)精致的陶瓷娃娃或木偶，在我自己布置的游戲角玩著(zhù)角色扮演。因此，我有了一個(gè)“娃娃收藏盒”。
還記得，年幼的我，總愛(ài)兩手拿著(zhù)陶瓷娃娃，將它們帶在身邊，連睡覺(jué)都擺在床頭!爸爸和媽媽看我對可愛(ài)娃娃的愛(ài)不釋手，于是便靈機一動(dòng)---將各種好玩、富有啟示性的故事書(shū)和童話(huà)，結合陶瓷娃娃、木偶，再經(jīng)由他們的巧手，編織成一出一出好看、好玩，且令我回味無(wú)窮的玩偶戲劇。我對于各種玩偶的熱衷，甚至超乎了父母的意料---竟然會(huì )自己拿起針線(xiàn)、布和棉花，想要試著(zhù)做出令自己滿(mǎn)意的布偶!但由于年幼，不會(huì )使用針線(xiàn)，理所當然的二只小手被扎到，讓我疼的`唉唉叫。經(jīng)過(guò)幾次教訓后，再也不敢去動(dòng)手拿針線(xiàn)了。既然縫紉不成，那就動(dòng)手捏黏土和陶土!心里永遠存在著(zhù)一股強烈的熱衷，那是對娃娃的熱愛(ài)。那天起，我的游戲角多了許許多多、各式各色的黏土及陶土。先將陶土捏出形狀，再將他的細部一一黏好、固定，最后讓作品晾干，就大功告成了。
回首童年，那些陶瓷娃娃蘊含的意義不僅僅限于玩樂(lè )，娃娃們有著(zhù)讓我動(dòng)手做的機會(huì );有著(zhù)令我說(shuō)不出的快樂(lè )經(jīng)驗;也彷佛是我的導師，借由童話(huà)故事，漸漸的告訴我，教導著(zhù)我待人處世的道理。
篇二：童年的回憶
在人的一生，快樂(lè )往往是以童年居多，但是在時(shí)光的催促下，我們一點(diǎn)一滴慢慢成長(cháng)，快樂(lè )的時(shí)光逐漸消逝，成為心中回憶，但每當回味起，便有種難以壓抑的、愉悅的心情浮現在心中。
記得小學(xué)一年級時(shí)，那正是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的.時(shí)候，每天與同學(xué)嬉戲、玩耍，不必被課業(yè)壓得喘不過(guò)氣，有一次，與同學(xué)玩鬼抓人，在走廊上跑跑跳跳、橫沖直撞，結果有同學(xué)一不小心跌了一跤，當時(shí)懵懂無(wú)知的我們，笑得人仰馬翻，沒(méi)有任何一個(gè)人前去關(guān)心，結果被老師罵得臭頭。
幾年后，升上了六年級，課業(yè)壓力重了許多，許多人天天愁眉苦臉，但也有人仍然天真爛漫，笑意永遠掛在臉上，常常使班上寧靜的氣氛，變成歡樂(lè )的局面。有一次，班上小考成績(jì)低的嚇人，被老師訓了一頓，個(gè)個(gè)垂頭喪氣，被悲傷的心情所吞噬，結果班上的“開(kāi)心果”站出來(lái)安慰大家，叫大家不要傷心難過(guò)，使大家破涕為笑，重拾快樂(lè )的心情，將大家從悲傷中逃脫。
我的童年，充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )，但也有許多的悲傷，如此的童年，在我心中是值得留戀的，快樂(lè )的往事，在眼前一次次重復浮現，悲傷的往事，是我從挫折中站起的動(dòng)力，希望童年的回憶，能永遠存在心里的某個(gè)角落，永不消失。
篇三：童年的記憶
鳳凰木、主席臺、籃球場(chǎng)，緩緩的，我的心思回到了我和好友的回憶......喧嘩聲，夾雜的是默契和汗水，我們是一群“三八”的女孩，談?wù)撝?zhù)自己對球的一番見(jiàn)解。偶爾，我們也會(huì )上場(chǎng)打打球，但更多時(shí)候，我們坐在樹(shù)下的長(cháng)椅，一邊當球評一邊談著(zhù)自己的心情。
我們常常靜靜的看，想著(zhù)下一步、下一秒場(chǎng)上會(huì )有的動(dòng)作。“看!那個(gè)黑衣的，踏了兩步，我猜下一秒他會(huì )──投籃!看吧，我說(shuō)的沒(méi)錯!轉身側面投籃，準到爆!”常常我們其中有人會(huì )突然大叫，話(huà)沒(méi)說(shuō)完，球場(chǎng)上那人的動(dòng)作就做出來(lái)了，所以我們更會(huì )對他大喊：“無(wú)言!”這是我們常有的對話(huà)，這對話(huà)十分無(wú)聊，但卻 因為這樣讓我們打開(kāi)話(huà)匣子，也培養了彼此的默契。
那已是小學(xué)的事了，畢業(yè)后，大家分散在不同的學(xué)校、不同的縣市。當我回去時(shí)，球場(chǎng)還是熱鬧喧騰，場(chǎng)上的人使出渾身解數，我看見(jiàn)別人相互的.默契，卻不再是我們談?wù)撝?zhù)學(xué)長(cháng)姐標準投射，而是學(xué)弟妹生澀的傳球。天空依然，微風(fēng)拂過(guò)，卻令人有一種悲情，人不在了，蟬的唧唧鳴叫令人回味。
樹(shù)影灑在長(cháng)椅上，我看見(jiàn)了我和她們談笑的身影，看到了球場(chǎng)上的人彷佛變回往日情景，但那也只是恍神之間，如今已成往事。然而至今，我只要閉上眼，靜下心，就可以聞到我們默契的味道。
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