快樂(lè )的的童年作文(精選15篇)

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的快樂(lè )的的童年作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂(lè )的的童年作文1

　　五歲的我，無(wú)知的我。

　　記得五歲那年，爸爸帶我去體育館玩。我看到了一個(gè)杠鈴(大約有150斤吧)便走過(guò)去，想把它舉起來(lái)，可它卻紋絲不動(dòng)，我急得哇哇大哭。這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，一下子把它舉了起來(lái)，我立刻破涕為笑，說(shuō)：“舉起來(lái)了！舉起來(lái)了！”

　　七歲的我，調皮的我。

　　七歲的時(shí)候，去朋友家玩。我看到了暖氣管。說(shuō)：“那是什么東東��！”便走過(guò)去摸了一下。那時(shí)暖氣是開(kāi)著(zhù)的，我立刻被燙得哇哇大叫。每當想起這件事，我便會(huì )狂笑不止。

　　現在的我，快樂(lè )的我，已經(jīng)十二歲了，每天都背著(zhù)大書(shū)包去上學(xué)，我感到格外快樂(lè )。每次都可以聽(tīng)著(zhù)老師歌唱般的聲音上課，還可以和同學(xué)們歡快地奔跑，回家后還能自在地練小提琴呢！

　　我的童年――快樂(lè )的童年，多姿多彩的童年！

快樂(lè )的的童年作文2

　　在童年的時(shí)光中，我們可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，那是多美好呀！

　　記得我上幼兒園時(shí)，經(jīng)常請假，調皮的我像個(gè)“跟屁蟲(chóng)”一樣，總是喜歡黏在媽媽身邊。我最喜歡跟著(zhù)媽媽去看外婆。那里有湛藍的天空，郁郁蔥蔥的森林，川流不息的河流，數不清的動(dòng)物在盡情地玩耍。

　　媽媽去了川流不息的河流旁釣魚(yú)，我就跟著(zhù)去看魚(yú)。那些靈活的魚(yú)雖然游得快，卻還是逃不過(guò)誘惑的“魔爪”。當那一個(gè)個(gè)又肥又粗的蚯蚓出來(lái)時(shí)，魚(yú)群就像一只只饑餓的野獸飛奔出來(lái)，“媽媽快看那些魚(yú)來(lái)啦！我高興地喊著(zhù)。媽媽立刻把手一抬，魚(yú)鉤鉤住了魚(yú)的上顎�！八�！”一條靈活又肥壯的魚(yú)被我們釣到了。

　　在幼兒園的這段時(shí)間里，我都跟著(zhù)媽媽徜徉在大自然的身旁，一起享受著(zhù)美好的風(fēng)光，享受大自然賜予我們的快樂(lè )！我覺(jué)得玩具、游樂(lè )場(chǎng)并不是我最好的陪伴，大自然才是！當我上了小學(xué)，就很少再有機會(huì )投入大自然的懷抱了。但是，我依舊會(huì )懷念！我的童年風(fēng)趣是因大自然而起的！

　　我愛(ài)我快樂(lè )的童年！

快樂(lè )的的童年作文3

　　在金色的童年里一定有許許多多有趣的事情，讓我們難以忘懷。

　　一大早，我被歡樂(lè )的鳥(niǎo)叫吵醒。吃過(guò)早飯，我開(kāi)開(kāi)心心地去阿姨那邊玩。在路上，我看見(jiàn)一位過(guò)花甲的老爺爺再訂木板，我一到阿姨家就沖到廚房去拿錘頭，在那一塊木板就向我的秘密基地沖去。到了秘密基地，我把木板放在地上，然后，我就錘起來(lái)了，不小心把手捶到了。我趕緊回家用布包扎起來(lái)。

　　有一天，有幾個(gè)伙伴來(lái)找我玩，我說(shuō)：“我們在樓下玩怎們樣”。同伴說(shuō)：“好的”。我們在樓下拉開(kāi)了“全國第一屆石頭大戰”拉開(kāi)了，這場(chǎng)戰斗非常激烈。

　　這時(shí)，一塊石頭向我仍來(lái)，我把頭一低，石頭就仍空了。

　　還有許許多多有趣的事情，是那么幼稚的有趣的快樂(lè )的，我喜歡同年歡樂(lè )的笑聲。

快樂(lè )的的童年作文4

　　正彈著(zhù)好聽(tīng)的輕快圓舞曲，媽媽只要聽(tīng)見(jiàn)我彈鋼琴，就會(huì )沉迷在我彈奏的音樂(lè )中，陶醉不已！我最擅長(cháng)的歌曲，例如：“無(wú)樂(lè )不作、國境之南......，社區的人都稱(chēng)我為“音樂(lè )小神童”，光聽(tīng)到這個(gè)稱(chēng)呼，我就彷彿飛了起來(lái)，感到無(wú)比的快樂(lè )。

　　從幼兒園開(kāi)始，我就深深?lèi)?ài)上了數學(xué)，只要一看到數學(xué)題，我就精神振奮，一下就算好了。小時(shí)候，我在線(xiàn)及心算比賽中，我連續奪冠，還上了報紙，那時(shí)，我高興的跳起舞來(lái)，就像蝴蝶在花園中翩翩飛舞一般，增添了我的信心，我也學(xué)的更加起勁了。

　　我 喜歡騎腳踏車(chē)，因為可以迎著(zhù)涼風(fēng)享受神仙般的感覺(jué)，一開(kāi)始，我不會(huì )騎時(shí)，十分沮喪，心情落到谷底，好像永遠都爬不起來(lái)，可是，經(jīng)過(guò)了短短的時(shí)間，我的騎車(chē) 技術(shù)已經(jīng)一流了，我騎的快樂(lè )似神仙，我還可以從高高的坡上沖下來(lái)，彷彿自己飛了起來(lái)，心情又從谷底飛了起來(lái)，也同時(shí)將煩惱拋到九霄云外，騎單車(chē)真快樂(lè )呀！

　　愛(ài)上鋼琴、愛(ài)上數學(xué)、愛(ài)上騎車(chē)、讓我的生活過(guò)的更多采多姿。

快樂(lè )的的童年作文5

　　冬天到了，雪花飄滿(mǎn)大地，操場(chǎng)上有許多小朋友在雪地里玩雪，有的打雪仗，有的滾雪球，還有的在滑雪，他們玩的好開(kāi)心！

　　我看到這熱鬧的場(chǎng)面，便喊來(lái)小明和小紅，叫他們一起來(lái)堆雪人，他們高興地跑來(lái)了。小明胸有成竹地說(shuō)：“我們先把雪堆在一塊兒，再堆雪人吧�！蔽铱戳艘幌滦〖t，笑著(zhù)說(shuō)：“好，這里你們弄，我到那邊去弄雪�！庇谑俏覀冮_(kāi)始行動(dòng)，沒(méi)多久雪人的身體就堆好了，再在雪人身體上面做一個(gè)雪人頭。小明說(shuō)：“沒(méi)有東西做鼻子，咋辦？”還是小紅靈機一動(dòng)說(shuō)：“等我一會(huì )，我馬上來(lái)�！闭f(shuō)完就跑了，不一會(huì )，他手里拿來(lái)一根胡蘿卜向我們飛快地跑來(lái)，高興地說(shuō)：“你們看，鼻子來(lái)了�！边@樣雪人就堆好了。小明看了看覺(jué)得還少了點(diǎn)什么，想起了自己脖子上的圍巾，接著(zhù)將自己脖子上的圍巾取下，給雪人圍上�？粗�(zhù)堆好的雪人，我們三人滿(mǎn)意地笑了。

　　這時(shí)天空中飛來(lái)一群小鳥(niǎo)，圍著(zhù)雪人嘰嘰喳喳的，歡快地叫著(zhù)，我好像聽(tīng)它們在說(shuō)：“這雪人真漂亮！”“這雪人是我見(jiàn)過(guò)最好看的雪人啦！”聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，仿佛自己也變成了一只快活的小鳥(niǎo)。

快樂(lè )的的童年作文6

　　童年是一幅五顏六色的圖畫(huà)，童年是一條掛在空中的彩虹，童年是記錄著(zhù)我生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的一本書(shū)，童年的生活是金色的快樂(lè )。

　　記得在我七歲時(shí)，爸爸媽媽不在家，我寫(xiě)完作業(yè)，感覺(jué)閑的沒(méi)事干，之后，我看見(jiàn)家里很亂，于是我就有了幫媽媽打掃衛生的念頭。

　　我拿起拖把。一前一后的拖了起來(lái)，拖了一會(huì )發(fā)現拖把是干的，于是我拿到衛生間沾了好多水，把地弄得濕漉漉的，心想可真難啊，有了不想干的念頭，然后就去看電視了，當打開(kāi)電視我想起了老師說(shuō)的話(huà)“做什么事，要有始有終，不能半途而廢”。我就拿起拖把又干了起來(lái)，不一會(huì )家就被我打掃的干干凈凈了，媽媽回來(lái)了，媽媽看到家里的情景，問(wèn)我：“寶貝這是你干的嗎？”我和媽媽說(shuō)：“是的，怎么樣��？”媽媽對我豎起大拇指，說(shuō)：“我們家的'寶貝兒長(cháng)大了，知道給媽媽分擔家務(wù)了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里都覺(jué)得暖暖的，心想：今后我一定會(huì )經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)，這樣不僅能得到媽媽的夸獎還能鍛煉自己，真是一舉好幾得��！

　　今天雖然很累，但是我很開(kāi)心，很快樂(lè )。

快樂(lè )的的童年作文7

　　老師說(shuō)童年是最快樂(lè )的，爸爸媽媽說(shuō)童年是美好的，書(shū)上說(shuō)童年是最值得記憶的�？煽鞓�(lè )這個(gè)詞已經(jīng)不能再用來(lái)形容我們現在的童年了。

　　自由是快樂(lè )的前提，可伴著(zhù)社會(huì )的發(fā)展競爭壓力的增長(cháng)，我們已經(jīng)被家長(cháng)束縛了，我們沒(méi)有了自由，而家長(cháng)努力教我們學(xué)這學(xué)那，叫我們聽(tīng)話(huà)守規矩，使我們過(guò)早的成熟起來(lái)，還有什么天真可言？那么快樂(lè )更不知從何談起了。

　　可是我們不能怪家長(cháng)，他們把各種各樣的知識，世俗觀(guān)念往我們腦袋里塞，讓我們懵懂的腦子里充滿(mǎn)那些具有現實(shí)意義的東西，上重點(diǎn)中學(xué)，考重點(diǎn)大學(xué)，過(guò)舒服的日子。然而，他們卻忽視了我們童年應有的樂(lè )趣。

　　很多次，在朦朦朧朧中我伴著(zhù)一聲聲“懶蟲(chóng)起床、懶蟲(chóng)起床”的鬧鈴聲爬了起來(lái)，迷迷糊糊地穿衣服，匆匆忙忙的吃完早餐背著(zhù)沉重的書(shū)包來(lái)到教室，面對我的是似海的習題，如山的試卷，可是做那么多的習題對我們有多大的用處呢？我真想對天空大喊一聲：“這是我們應有的童年嗎？”

　　童年對我們來(lái)說(shuō)已不再是輕松快樂(lè )的代名詞，而是被賦予了緊張忙碌的含義。我多么希望我們能在輕松學(xué)習的同時(shí)，也能擁有快快樂(lè )樂(lè )的童年��！

快樂(lè )的的童年作文8

　　每個(gè)人的童年生活都是多姿多彩的，在我兒時(shí)的記憶冊里，記載了許多令人難忘的故事。這次，讓我打開(kāi)童年記憶的閘門(mén)，講講兒時(shí)有趣的故事。

　　在我正處于天真、幼稚的四歲時(shí)，一次在家里，我在客廳擺弄著(zhù)最心愛(ài)的小積木，雖然那時(shí)見(jiàn)識少，可我擺弄的也有模有樣，贏(yíng)得了媽媽的聲聲贊揚，別提多高興了。我神氣的挺著(zhù)小肚子，有一股大贏(yíng)家的氣派，我大步走回去，繼續拼。這是，就聽(tīng)媽媽喊我：“兒子，送點(diǎn)手紙過(guò)來(lái)，廁所沒(méi)紙了”。我大聲回答：“好的”，便顛顛地跑到廁所，把手一伸，說(shuō)道：“給你手指”，媽媽一看，笑了起來(lái)，“媽媽讓你拿的是衛生紙呀！”我眨了眨小眼睛，這才恍然大悟。

　　還有一次，我和姑姑一起看電視，劇中的大明在表演，有的唱歌；有的跳舞；有的演小品。我們看的如醉如癡。電視中人與人幽默的對話(huà)逗得我哈哈大笑。我們好像已經(jīng)融入到節目之中去了。節目最后，明星正與觀(guān)眾握手，我也忍不住了，心想，“和明握手，很難得，我也上來(lái)握一握吧！”于是，我躥到電視機前，手碰著(zhù)屏幕，開(kāi)心地笑了。

　　童年的天真可愛(ài)幼稚和想象是隨處可見(jiàn)的。它象征著(zhù)每一個(gè)人童年時(shí)代對世界的熱愛(ài)與好奇。

快樂(lè )的的童年作文9

　　流光飛逝，如同箭一般的一去不回，那一幕幕自在快樂(lè )的畫(huà)面，都只能在腦海中回味，在繁重的課業(yè)和考試壓力下，吃盡苦頭的我，經(jīng)常乘著(zhù)風(fēng)、拍著(zhù)夢(mèng)的翅膀，飛翔在夢(mèng)想和幸福交織在一起的童年時(shí)光。

　　以前小時(shí)候，到阿姨的鄉下老家和表兄弟妹在田野間玩耍，有時(shí)抓昆蟲(chóng)，有時(shí)捉迷藏，玩得不亦樂(lè )乎，累了就躺在草地上，感受大自然的一切，有時(shí)玩到晚上都忘了回家，過(guò)了晚餐時(shí)間才踏上回家的路上，媽媽已經(jīng)生氣的拿著(zhù)棍子在門(mén)口等我們了！我們還在田里控窯，煮玉米來(lái)吃呢！那快樂(lè )的時(shí)光真的非常短暫，應該好好珍惜。

　　小時(shí)候，我都住在外婆家，有時(shí)候外婆不在，我就會(huì )拿出我的玩具飛機來(lái)玩，以前看到飛機就會(huì )深深吸引住我的目光，飛機飛翔在天際的樣子，就猶如銀色的流星般劃破天空，曾夢(mèng)想當飛行員的我現在卻被課業(yè)壓榨得不像話(huà)了，童年時(shí)的我除了玩還是玩，如今連喘息的時(shí)間都沒(méi)了。

　　時(shí)光像是捉弄我一般，讓我的童年過(guò)得比飛翔的飛機還要快，童年已成為我記憶中最精彩、快樂(lè )的一頁(yè)。

快樂(lè )的的童年作文10

　　童年的事像天上的星星一樣數也數不清，童年的事像樹(shù)上的果子一樣摘也摘不完，童年的事像遼闊的大海一樣望也望不到邊。在我的童年里發(fā)生了許許多多令我開(kāi)心令我難忘的事，但讓我最難忘的就是和小伙伴們一起打雪仗。

　　那是冬天，大地穿上了一件雪白雪白的衣服，我和小伙伴們在雪地里打雪仗。我們先做自己的城墻，躲在后面，制作自己的炮彈，然后悄悄地把炮彈投入對方的城墻。我看見(jiàn)我的好朋友崔玉潔正在彎著(zhù)腰制作炮彈，我瞅準機會(huì )，用盡力氣朝她的身上打去，只聽(tīng)“哎呀”一聲，炮彈在崔玉潔的身上開(kāi)了花�！按蛑辛�！打中了！”我高興地跳了起來(lái)，正在我洋洋得意的時(shí)候，崔玉潔拍了拍身上的雪，轉身又向我投了一個(gè)雪球，正好打住了我的鼻子，我頓時(shí)變成了圣誕老人，大家都哈哈大笑起來(lái)，我也情不自禁的露出了笑臉。

　　這是我童年中最快樂(lè )的事，你看了是不是也想和我一起打雪仗呢？

快樂(lè )的的童年作文11

　　每個(gè)人都有自己的童年，每個(gè)人的童年都是與眾不同，獨一無(wú)二的。而我的童年是快樂(lè )、令人回味的。

　　記得那是在我五歲的時(shí)候，我和媽媽到田野里放風(fēng)箏。媽媽對我說(shuō)：“你抓住風(fēng)箏，我拉住線(xiàn)！”這時(shí)一陣大風(fēng)來(lái)啦，我和媽媽頂著(zhù)風(fēng)跑。忽然媽媽說(shuō)：“放！”我急忙把那抓的凈是皺紋的風(fēng)箏松開(kāi)。這見(jiàn)風(fēng)箏線(xiàn)越來(lái)越長(cháng)，只見(jiàn)風(fēng)箏越來(lái)越高。一會(huì )兒，媽媽停了下來(lái)，我本以為風(fēng)箏不會(huì )落下來(lái)，誰(shuí)知風(fēng)箏竟落了下來(lái)。媽媽急忙向我跑來(lái)，把風(fēng)箏線(xiàn)帶給我對我說(shuō)：“你跑吧�！薄昂�！”我急忙接過(guò)風(fēng)箏線(xiàn)狂奔起來(lái)。一會(huì )兒我便體力不支啦。變站在一個(gè)地方，望著(zhù)風(fēng)箏，這是風(fēng)箏不落，當我坐下來(lái)時(shí)風(fēng)箏開(kāi)始向下落了。這事我還渾然不知。我還得意地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�看我把風(fēng)箏放的高不高？”一會(huì )兒，風(fēng)箏落了下來(lái)。我不但不灰心，而且信心十足的對媽媽說(shuō)：“媽媽讓我再把風(fēng)箏放飛起來(lái)吧！”我拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，讓媽媽抓住風(fēng)箏。一會(huì )兒，風(fēng)來(lái)了。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子跑起來(lái)，我學(xué)著(zhù)媽媽的語(yǔ)調說(shuō)：“放！”一會(huì )兒風(fēng)箏飛起來(lái)啦。我把風(fēng)箏線(xiàn)放長(cháng)。風(fēng)箏終于不落啦。我和媽媽欣喜若狂。美好的時(shí)光總是很短，太陽(yáng)已經(jīng)偏西。最后，我和媽媽滿(mǎn)載著(zhù)快樂(lè )回家了。

　　這就是我快樂(lè )的童年。

快樂(lè )的的童年作文12

　　童年像一個(gè)完整的人——學(xué)業(yè)是呼吸，玩耍是進(jìn)食，手機就像出門(mén)撿到一百元或是彩票中獎那樣可欲而不可求。

　　學(xué)業(yè)分為三類(lèi)。上課、下課和作業(yè)。你會(huì )說(shuō)，怎么沒(méi)有放學(xué)？呵呵，那不就是作業(yè)嘛。上課，主要看老師，好老師可以讓你像看宋小寶的喜劇那樣開(kāi)心，差老師可以讓你像看莎士比亞的悲劇那樣悲傷。下課就是看喜劇了。對于作業(yè)，我只想說(shuō)：“你感受過(guò)絕望嗎？”

　　玩耍去時(shí)，朝氣蓬勃，喜氣洋洋，回來(lái)時(shí)也一樣。最后，一句話(huà)打破了喜慶的氛圍：“玩了這么久，有素材了吧？去去去，去寫(xiě)作文！”這下估計是在看喜劇的時(shí)候換臺了，另一個(gè)臺，正在播放看悲劇的高潮……說(shuō)到這，你應該能回答：“絕望是常事！”

　　手機，這我不用說(shuō)。王者？吃雞？呵呵，做夢(mèng)去吧！當你問(wèn)同學(xué)：“你玩過(guò)最好玩的游戲是什么？”同學(xué)一定回答：“一起作業(yè)網(wǎng)！”正當你哭笑不得，學(xué)生卻說(shuō)：“今天作業(yè)多，我先回家了！”說(shuō)完便沒(méi)了蹤跡。

　　其實(shí)，這就是我的童年。美好？談不上。悲催？也不一定。

　　當美國學(xué)生抱怨老師布置了2項作業(yè)而不能玩時(shí)，中國學(xué)生卻在慶祝今天只有20項作業(yè)！

　　但這就是中國孩子的童年，痛，并快樂(lè )著(zhù)！

快樂(lè )的的童年作文13

　　我的童年充滿(mǎn)了樂(lè )趣，充滿(mǎn)了歡笑。關(guān)于我童年的故事，就像奔流的小溪，有說(shuō)不完的故事。

　　那是一個(gè)周日的早上，我的好朋友鬧鬧來(lái)找我玩兒。媽媽熱情地招待了他。然后就帶著(zhù)我們這兩個(gè)小孩子來(lái)到綠園。公園里好不熱鬧，到處都是游玩的人們。我們倆迫不及待的沖了進(jìn)去。

　　首先，我們來(lái)到了人工湖邊。玩什么好呢？我們倆絞盡腦汁也沒(méi)想出什么好玩的游戲。這時(shí)，只見(jiàn)鬧鬧皺著(zhù)眉頭，看看湖面，看看地上的宣傳單，說(shuō)：“有了！我們就用這些宣傳單疊成小船，看看誰(shuí)的小船飄得遠？”我一聽(tīng)，“嗯！這個(gè)主意不錯！”我倆撿起地上的廢紙疊成一只只漂亮的小紙船，放在湖里，讓它隨著(zhù)風(fēng)慢慢的飄遠。為了讓自己的小船飄的遠一點(diǎn)，我們用盡全身的力氣對著(zhù)紙船吹氣，小臉也憋得通紅，吹的腮幫子都疼了，因為我們誰(shuí)都不想落后！看著(zhù)我們的小紙船越飄越遠，我們倆高興地笑了起來(lái)！河里的小魚(yú)游了過(guò)來(lái)，似乎對這些紙船產(chǎn)生了濃厚的興趣。成群的魚(yú)兒圍著(zhù)小船，用自己的嘴巴試探著(zhù)……好像在尋找什么美食一樣。

　　我的童年充滿(mǎn)了樂(lè )趣，充滿(mǎn)了歡笑。每每回憶起這些歡樂(lè )的童年時(shí)光，我的心中充滿(mǎn)了甜蜜。我愛(ài)我的快樂(lè )童年。

快樂(lè )的的童年作文14

　　那天，暖暖的太陽(yáng)掛在藍藍的天空中，微風(fēng)吹拂著(zhù)大地，我的頭發(fā)也在風(fēng)中輕輕飛舞，在這樣的好天氣，爸爸媽媽帶我們去摘草莓。

　　“��！這里的草莓又大又紅，真像小姑娘的臉蛋呀！”來(lái)到草莓園，我禁不住贊嘆道。

　　開(kāi)始摘草莓了，一個(gè)個(gè)草莓就像害羞的小姑娘，藏在綠綠的葉子下面，似乎不想讓人們發(fā)現她。突然，我眼前一亮，發(fā)現了一個(gè)又大又紅的草莓，便趕緊俯下身子，伸出那雙沾滿(mǎn)泥土的小手，輕輕地把草莓摘了下來(lái)，放入籃中。

　　這時(shí)，我看見(jiàn)妹妹就像小偷似的，匆匆摘下草莓，就往嘴里放，還警惕地瞄了瞄四周，生怕被工作人員發(fā)現似的（因為這里的草莓摘過(guò)必須付過(guò)錢(qián)才能吃）。( )

　　我伸長(cháng)脖子，踮起腳尖，看了看不遠處的爸爸，天哪！爸爸竟然摘了整整大半筐了，而我才摘十幾顆呀！不行，我一定要超過(guò)爸爸。于是我又加快了腳步，提高速度，沒(méi)多久，頭上的汗珠便直往下流，衣服都浸濕了。最終，功夫不負有心人，夕陽(yáng)即將落山的時(shí)候，我終于摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一筐，超過(guò)了爸爸。

　　坐在回家的汽車(chē)上，腦海中卻還浮現著(zhù)摘草莓的場(chǎng)景。那天雖然很累，但是，看著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一筐草莓，心里滿(mǎn)是喜悅。

快樂(lè )的的童年作文15

　　每個(gè)人都有過(guò)自己的童年，你的童年快樂(lè )嗎？而我的童年每一天都是快樂(lè )的。

　　父母使我快樂(lè )。小時(shí)候，爸爸媽媽第一次領(lǐng)著(zhù)我去公園，我們一起轉摩天輪，開(kāi)過(guò)山車(chē)，登海盜船……我玩每一個(gè)項目時(shí)都很害怕，緊張的心都快要跳出來(lái)了。爸爸媽媽緊緊握著(zhù)我的手不放，頓時(shí)感到一股神奇的力量充滿(mǎn)全身，我不再害怕了，只剩下快樂(lè )的尖叫。

　　同學(xué)使我快樂(lè )。去年夏令營(yíng)，我和同學(xué)一起表演舞蹈、一起做蛋糕、一起學(xué)沙畫(huà)。讓我最開(kāi)心的是做蛋糕。首先把蛋黃打散攪勻，然后加入面粉，色拉油，果肉一起攪拌，最后把攪拌好的面放進(jìn)烤箱等待30分鐘。做好的蛋糕我們一起分享，吃著(zhù)自己做的蛋糕覺(jué)得特別的美味。

　　親人使我快樂(lè )。從小到大都是姥姥照顧我。那天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我和姥姥一起上山挖野菜。一路上，開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的小花，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂也在忙碌。不一會(huì )兒的功夫，我們就挖了滿(mǎn)滿(mǎn)一筐野菜，姥姥還夸我“真棒�！�

　　父母，同學(xué)，親人都陪伴著(zhù)我長(cháng)大，使我有了一個(gè)快樂(lè )的童年。

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