小學(xué)六年級關(guān)于童年的作文
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)六年級關(guān)于童年的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)六年級關(guān)于童年的作文1
童年是夢(mèng)，夢(mèng)里充滿(mǎn)奇思妙想;童年是畫(huà)，畫(huà)出五彩繽紛的畫(huà)卷;童年是調料，有著(zhù)酸甜苦辣。童年已經(jīng)漸漸離我們遠去，但有一件事時(shí)常在我腦海中回蕩，讓我記憶猶新。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，蟬在樹(shù)上不知疲倦地唱著(zhù)歌。爺爺好似一只辛勤的蜜蜂在菜園里忙碌著(zhù)。爺爺從袋子里抓一把像白面一樣的東西撒在土地上時(shí)，我像一個(gè)好奇的小猴子奇怪地問(wèn)爺爺：“爺爺，這是什么呀?我以前從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)�！睜敔斝χ�(zhù)說(shuō)：“這是化肥，是農作物的營(yíng)養品�！蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭�？僧斘铱匆�(jiàn)爺爺只在每株植物上撒一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)，心想，真扣門(mén)!爺爺為什么給植物們這么少，難道跟不讓我吃零食一樣，也不讓它們多吃嗎?于是一個(gè)小小的計劃從我的心中誕生了。
中午，爺爺忙碌了一上午，倒在床上不一會(huì )兒的功夫就打起呼嚕來(lái)。我便偷偷地爬起來(lái)，像一只小老鼠似的偷偷地走出屋，來(lái)到菜園，拿起裝化肥的袋子，伸出小手抓了一大把，一股腦地倒在了菜地上。邊撒邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“多吃點(diǎn)，長(cháng)得高高的。我仿佛看到不幾天這些菜長(cháng)得又高又綠。我仿佛看到了爺爺欣慰地看著(zhù)我。我越干越起勁，根本顧不上太陽(yáng)的炙烤和滴落的汗水。
第二天，我還沒(méi)起床，窗外突然傳來(lái)了爺爺的聲音：“這菜是怎么了?”我一聽(tīng)，心想莫非一夜之間長(cháng)高了。我心花怒放，飛也似的奔到了菜園，定睛一看只見(jiàn)一棵棵青菜的葉子好似被黃顏料染黃了似的，連園子邊的小樹(shù)也顯得無(wú)精打采。我見(jiàn)到這個(gè)情景，心中不禁納悶：不應該呀，我撒了很多呀。爺爺一邊找著(zhù)頭，一邊自言自語(yǔ)地嘀咕道：“難道是化肥施多了?”我一聽(tīng)，只好一五一十地向爺爺說(shuō)出了實(shí)情。爺爺聽(tīng)罷，恍然大悟，不禁哈哈大笑起來(lái)：“我的孫兒呀，你這是好心，但是倒了這么多，當然得把菜燒死了呀�！甭�(tīng)了爺爺的話(huà)，我的臉像發(fā)燒了似的，一下子紅了起來(lái)。唉，看樣子植物也不能多吃零食呀!
童年給了我快樂(lè )，給了我童心，也給了我奇思妙想。童年一去不復返，但是童年的趣事卻深深地印在我的心里。
小學(xué)六年級關(guān)于童年的作文2
童年我心中的棉花糖，是那么甜蜜，那么單純，吃著(zhù)它似乎夢(mèng)想在我心間悄悄綻放……
童年是我心中的.翅膀�！靶√焓菇蹬R人間了……”“媽媽我可以當天使么?”聽(tīng)了媽媽的故事天真的我傻傻地問(wèn)�！澳憔褪菋寢尩男√焓寡�!”媽媽的回答使我興奮，匆匆撥了兩口飯便急著(zhù)出去告訴朋友們我是天使。跑到朋友們之間挺著(zhù)胸，昂著(zhù)頭驕傲的告訴他們“我是天使!”“怎么可能呢!你說(shuō)你是天使，那翅膀呢?故事里天使都有翅膀!”朋友們一點(diǎn)都不信，哄笑著(zhù)。使我小小的虛榮心瞬間膨脹，臉一紅便沖回家去�！皨寢屇泸_我，我不是天使，天使都有翅膀，我沒(méi)有!”我邊哭邊問(wèn)媽媽。媽媽撫摸著(zhù)我的胸脯，“傻孩子，你的翅膀在你心中啊!”“真的么?怎樣才看得到呢?”“等你長(cháng)大了就看到了，快長(cháng)大吧!”對媽媽的回答半信半疑，只是每天多吃，盼著(zhù)長(cháng)大�；仡櫷�，翅膀仿佛真的在心中了呢!
童年是我心中的草莓。爺爺家的院子是我折騰的好地方，葡萄架下跳方格，玉米地里捉迷藏，樹(shù)蔭底下捏泥人，這些都不算好玩的，最好玩的還要數摘草莓。在葡萄架?chē)傻囊黄恋厣戏N著(zhù)草莓，這紅紅的小東西藏在葉子下，好像在和你玩捉迷藏。我和弟弟拿一個(gè)盆子，貓著(zhù)腰仔細找著(zhù)，從一頭輕輕撥開(kāi)葉子便可以看見(jiàn)，紅紅的小小的可愛(ài)極了，一株上有時(shí)會(huì )有很多，把枝壓彎，用手碰清涼的露水滴下來(lái)沁人心脾，摘下來(lái)像個(gè)戴著(zhù)帽子漲紅臉的小家伙，一株株草掠過(guò)褲腳留下露水，涼涼的不禁使人打個(gè)冷戰，不一會(huì )便摘一盆了，從地里出來(lái)身上雖然泥和汗水混著(zhù)，但滿(mǎn)心自豪，自認為那草莓是最好吃的�，F在吃到弟弟摘得草莓卻沒(méi)有自己摘的好吃，省去一步，味道卻大不相同�；仡櫷�，心中一株株草莓生長(cháng)著(zhù)。
還記得，童年在草地上拽著(zhù)風(fēng)箏，喊呀喊的情景;還記得，童年在水邊折一只紙船，扔到水邊，飄呀飄的情景;還記得，童年在園中看到一只五彩的蝴蝶，追呀追……
童年，我心中的日記，不時(shí)翻開(kāi)回憶，是幼稚，是可笑，也是美好。
小學(xué)六年級關(guān)于童年的作文3
“我們小時(shí)候，一到野李子成熟的季節，就拿著(zhù)籮筐上山去，對準一棵李樹(shù)，用力一踢，趕緊跑開(kāi)，等野李子完全掉下來(lái)后再跑過(guò)去撿起來(lái)，不到半天功夫就可以撿上幾籮筐!”“哇——”瞧，語(yǔ)文老師又開(kāi)始給我們說(shuō)她小時(shí)候的故事了。
“小時(shí)候，我家鄉的山上有許多楊梅樹(shù)，山下面是一條小河。楊梅成熟的季節，我們那些大膽的孩子就上山摘楊梅。摘完楊梅便割下一些結實(shí)的草編成草墊，我們就坐在草墊上，從坡上滑下去�！薄澳遣粫�(huì )被摔傷嗎?”一位同學(xué)問(wèn)�！安粫�(huì )�！背鹄蠋熜Σ[瞇地說(shuō)，“我們一滑到底，就可以直接下水游泳了，哪會(huì )傷著(zhù)。那個(gè)楊梅，酸酸甜甜的，可好吃了!”“你們也太勇敢了吧�！迸鷤凅@訝了�！拔覀兡菚r(shí)候哪像你們，嬌生慣養。我們小時(shí)候受傷了都是自己找草藥治，根本不去醫院!”仇老師拍拍胸得意地說(shuō)�！靶r(shí)候，我們根本沒(méi)有什么玩具，小孩子都是在田間地頭里玩。我們捉蛐蛐，比誰(shuí)的蛐蛐厲害，我們還比誰(shuí)翻的跟頭高;我們這些小孩子上樹(shù)，比貓還快，兩三下工夫，就爬到樹(shù)頂了!我們小時(shí)候……”仇老師妙趣橫生地說(shuō)著(zhù)童年的故事。那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的童年趣事，讓同學(xué)們個(gè)個(gè)聽(tīng)得津津有味。
聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我不禁為我們這個(gè)年代的'孩子感到慚愧。雖然我們的生活條件比以前好，但我們整天不是讀書(shū)學(xué)習，就是看電視、玩電腦，最后導致個(gè)個(gè)都頂著(zhù)一副“博士”大眼鏡。本應該歡樂(lè )的童年變得單調而沒(méi)有樂(lè )趣……
我想和老師交換童年，讓電腦變成鳥(niǎo)語(yǔ)花香的森林，我和小伙伴們牽著(zhù)手漫步在林間小道，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，迎著(zhù)撲鼻的花香;我想和老師交換童年，讓電視變成一條清澈的小河，我和小伙伴們，一起在河邊捉小魚(yú)小蝦、打水仗。我想和老師交換童年，停下手中“刷刷”寫(xiě)字的筆，和小伙伴們躺在嫩綠的草地上，一起數著(zhù)夏夜星空里的繁星，與大自然擁抱。
我想對著(zhù)天空大喊：“我想和老師交換一個(gè)快樂(lè )的童年!”
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