有關(guān)美好的童年作文7篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的美好的童年作文7篇,歡迎大家分享。
美好的童年作文 篇1
童年就像五彩斑斕的彈珠,串起無(wú)盡的快樂(lè )和稚嫩的夢(mèng)想。童年,就像放聲歌唱的小鳥(niǎo)帶著(zhù)無(wú)限的希翼展翅高飛!
一天周末,閑來(lái)無(wú)事的我幫著(zhù)大掃除。在倉庫一個(gè)陰暗潮濕的角落翻出了一個(gè)鐵皮盒。我好奇的打開(kāi)了它。掀開(kāi)那生銹的蓋子,一顆顆彈珠擋住了我的視線(xiàn)。我驚喜的想到,這莫非是我小時(shí)候“百寶箱”。我如獲珍寶的把彈珠一粒粒的撿起。
記得那天,我和兩個(gè)好伙伴一起來(lái)到了一個(gè)空曠的場(chǎng)地上玩打彈珠。我首先派出了一顆有著(zhù)黃黑相間的小彈珠參加戰斗,他們出的是一顆青色的彈珠和一顆白色的彈珠。三方擺好陣勢,由我先攻,我瞄準一顆彈珠。伏在地上,一只眼睜,一只眼閉,全神貫注地瞄準著(zhù),計算好方向。我用力一彈。只見(jiàn)兩顆彈珠相撞,發(fā)出清脆的聲音,結果白色的彈珠被我的打下場(chǎng)了。于是,我再接再厲,往右一打,彈珠直徑地撞了過(guò)去,眼看就要打著(zhù)了,突然被一個(gè)小石頭絆住了,接著(zhù)彈珠從上空飛了出去!霸撍赖氖^”我抱怨了一聲。對手不費吹灰之力地把我的彈珠拿走了。但我贏(yíng)了一場(chǎng),沒(méi)損一子?鞓(lè )的時(shí)光就是這樣度過(guò)的。
我從回憶中醒來(lái)。迫不及待的將隔層去拿出來(lái)。竟發(fā)現了幾百張卡牌?粗(zhù)這各異卡片,想起了我小時(shí)候在公園馳騁卡界的日子。
在眾多卡牌玩法中,我最喜歡玩的是翹卡。我和朋友石頭剪刀布,輸的哪一張卡放在地上。贏(yíng)得將卡牌放在那個(gè)卡牌面。用大拇指壓住卡的邊,食指在卡的下面猛地一抽。上面的卡就會(huì )往天上翻。如果翻面了就贏(yíng)了。反之,沒(méi)有就輸了。我與小伙伴激烈的斗卡,最后我將他的卡全部贏(yíng)了過(guò)來(lái)。
看到這鐵皮盒,不僅感慨道:童年真好!
美好的童年作文 篇2
記得在那山花爛漫、河水敲鼓的季節,我在河旁那綠茵茵的草地上和同伴們打滾兒,在河中玩耍嬉戲。那便是我那永遠期望追會(huì )的童年。
那一年,我和伙伴們來(lái)到了河邊。河水潺潺,清澈見(jiàn)底。只見(jiàn)“撲通!”“撲通!”一聲,大家都“奮不顧身”地一頭扎進(jìn)清亮的小河中,有的手腳并用在水中撲騰,有的仰肚朝天在水面漂浮,有的則像泥鰍一樣潛入水底。剛才還是靜靜的小河,突然間喧嘩起來(lái):喊叫聲、笑鬧聲此起彼伏,撩水,擊水,水花飛濺,你逃,我追,亂成一團。我和小伙伴們又是扎猛子,又是豎蜻蜓,又是打水仗,翻江倒海,一個(gè)個(gè)像小泥鰍似的,在水里追來(lái)逐去,又喊又叫,玩耍嬉戲,真有說(shuō)不出的愜意。忽然間一雙雙小手掌把水往我潑來(lái),潑得我臉上滿(mǎn)是晶瑩的水珠。水把眼睛弄模糊了,于是我便退到一邊,用手拭去,然后再猛烈“進(jìn)攻”。整個(gè)小河立時(shí)一片喧嘩,叫喊聲,歡笑聲此伏彼起,匯成了快活的交響曲。
玩累了。我們都爬上岸去,索性躺在軟綿綿的綠草上,讓火辣辣的太陽(yáng)曬得身上每一處都黝黑發(fā)亮;在草地上談心里話(huà),追逐嬉鬧。有說(shuō)不完的樂(lè )趣。
童年多么美好的一段過(guò)去,讓我永遠回味無(wú)窮……
美好的童年作文 篇3
童年是美好的,而它,卻只有一次。在充滿(mǎn)樂(lè )趣的童年了,我做了許許多多的趣事,有一件事,我是永遠也忘不了的。
小時(shí)侯,我非常愛(ài)吃一種“小白兔”奶糖,每當我背過(guò)幾首古詩(shī)時(shí),媽媽就獎我一塊糖吃。但害怕我吃多了對牙齒不好,所以就限量購買(mǎi)。
有一次媽媽和舅舅領(lǐng)我上街,看到柜臺里那誘人的糖果,我的眼睛瞪的大極了,嚷著(zhù)讓媽媽買(mǎi),媽媽不但不買(mǎi),還大聲的訓斥我?催@招不行,我就對舅舅用起了激將法,:“舅舅,媽媽不敢買(mǎi)小白兔糖,你也不敢!”誰(shuí)知舅舅竟然真的是一個(gè)膽小鬼,大聲的說(shuō):“哎呀,我怕極了,小白兔,我害怕,害怕…。!卑,兩招都不管用,只好掃興的回了家。那是誰(shuí)?啊,我那善良又可親的姥姥來(lái)了,我一頭扎到姥姥的懷里,先是甜甜的叫了聲“姥姥”,接著(zhù)就使出了最靈的一招:地下一躺,四腳朝天,小腿亂蹬,有一種不達目的誓不罷休的架勢。意料之中,姥姥中招,足足給我買(mǎi)了一大兜“小白兔”,美滋滋的我正盤(pán)算著(zhù)怎樣以最快的速度把它們消滅掉,眼疾手快的媽媽一把奪了過(guò)去,賞了我兩顆,就偷偷地溜到進(jìn)了臥室。我太明白媽媽那“欺負”小孩子招數了。經(jīng)不住那“小白兔”的誘惑,我只好又心生一計:鬧困。
媽媽把我放到床上,我裝著(zhù)睡的很香的樣子,祈禱著(zhù)媽媽趕快離開(kāi)。過(guò)了一會(huì )兒,媽媽輕輕的離開(kāi)了房間。急不可待的我一骨碌從床上爬起來(lái)!斑?抽屜里沒(méi)有,柜子里也沒(méi)有?”枕頭也被我翻了個(gè)底朝天,為了我那可愛(ài)的“小白兔”,能翻的地方全找了,我失望極了,忽然眼前一亮,“書(shū)架”,哎呀呀,可憐我的個(gè)子太矮夠不著(zhù),怎么辦?我迅速的搬來(lái)一個(gè)凳子,小心的爬上去,果不出所料,嘿!找到了,費了九牛二虎之力我終于吃到了香甜味美的“小白兔”,喳喳嘴吧,再來(lái)一塊吧,用舌尖舔著(zhù)嘴角,一直甜到到心里,一塊接著(zhù)一塊,那個(gè)美呀!我發(fā)誓,等我有了錢(qián),一定買(mǎi)一大火車(chē)“小白兔”來(lái)過(guò)癮,看你們大人還神氣。忽然,一陣腳步聲打斷了我的美夢(mèng),“是媽媽”
我以最快的速度跳到床上,把糖果藏進(jìn)被窩里,閉上眼睛,一動(dòng)不動(dòng)!肮!哈!人睡著(zhù)了睫毛是不動(dòng)的,小動(dòng)西,別裝了,老實(shí)交代地下的糖制紙怎么回事?”哎!還是別和媽媽斗智的好……
以后的日子里每當看到我滿(mǎn)嘴的小黑牙,媽媽總愛(ài)講述我偷吃糖果的事。這不事情已過(guò)去近八年,只要我一想起這件事,就忍不住哈哈大笑,笑我那幼稚的心靈,笑我那幼稚的想做法。
美好的童年作文 篇4
歲月匆匆,流年繞指柔。然而藏于時(shí)光深處的那抹兒時(shí)記憶,仍溫馨如初,永不消逝……伴隨著(zhù)新年的腳步越來(lái)越近,那首童謠常在耳邊縈繞:“小孩小孩你別饞,過(guò)了臘八就是年……二十八把面發(fā),二十九蒸饅頭。三十晚上熬一宿,初一初二滿(mǎn)街走!
小時(shí)候最盼過(guò)年了。一過(guò)年可“熱鬧”了,家家戶(hù)戶(hù)張燈結彩,喜氣洋洋,一家老少歡聚一堂。貼春聯(lián)是我和媽媽的活。媽媽剛把漿糊抹在大門(mén)上,調皮的弟弟一把搶過(guò)我手中的'福字,貼在門(mén)上!百N倒了,你認字不?羞羞羞……”“我故意把“!弊值官N。用你管!弊炖镞念念有詞:“!钡嚼!“福到啦!"扯開(kāi)大嗓門(mén)直喊。媽媽用手直戳他腦門(mén):“就你故多!”“爸爸爸爸,你看媽媽打我!”撒嬌的躲到爸爸身后藏起來(lái),一個(gè)勁的扮鬼臉!按筮^(guò)年的別打孩子!卑职挚偸亲o著(zhù)他。說(shuō)話(huà)間爸爸已把大紅燈籠綁在一個(gè)高高的木頭桿子上掛好!斑^(guò)年了,過(guò)年了!”弟弟一蹦三尺高撒歡地在院子里跑……
夜幕降臨,大紅燈籠照亮了小山村。媽媽準備著(zhù)年夜飯,餐桌上少不了小雞燉榛蘑、柳蒿芽、蕨菜……青一色的“山珍"純綠色食品,賊拉好吃!
快十二點(diǎn),媽媽將一蓋簾胖乎乎的餃子倒在鍋里,熱水中這些元寶似的餃子歡快地翻滾著(zhù)……我站在旁邊,雙眼直勾勾地盯著(zhù)鍋里,不知咽了多少口水……
爸爸和弟弟找了一根長(cháng)木棍,把一掛長(cháng)長(cháng)的“大地紅”炮仗挑起來(lái),弟弟生怕我和他搶?zhuān)缇推炔患按貜腻伒壮槌鰩Щ鹦莾旱哪景魶_出去,爸爸一聲令下!胺疟夼诶!”我大喊一聲,雙手捂著(zhù)耳朵躲進(jìn)屋里,趴在門(mén)縫往外看。只見(jiàn)弟弟一手拿著(zhù)火棒,一只手捂著(zhù)耳朵,慢慢的伸向鞭炮捻兒,手有些哆嗦,半天沒(méi)點(diǎn)著(zhù)。爸爸在一旁催促:“兒子,快點(diǎn),餃子快出鍋啦!"
弟弟看準炮仗捻兒輕輕一杵,鞭炮就“噼噼啪啪”響起來(lái),嚇得他把火棒一扔,捂著(zhù)耳朵鉆進(jìn)屋。頓時(shí),噼哩啪啦的鞭炮聲此起彼伏,匯成了一首雄壯的交響樂(lè ),響徹整個(gè)節日的上空。
外面的鞭炮聲響個(gè)不停,屋里桌上早已擺好酒菜,一碗碗熱氣騰騰的餃子讓人看著(zhù)垂涎欲滴。媽媽忙活完了,一家人圍在桌前,媽媽坐下來(lái)說(shuō):“我包的餃子里放錢(qián)了,看誰(shuí)能吃到!钡艿荞R上端起一碗,狼吞虎咽的吃下去,只可惜……“哎喲”我吃到錢(qián)了。接著(zhù)爸爸媽媽也吃到。弟弟擼胳膊挽袖子來(lái)勁了,又端起一碗吃起來(lái),可惜…撐得肚子已經(jīng)溜圓了,媽媽趕緊阻攔:“別吃太多,晚上不活動(dòng)容易肚子疼!笨傻艿芷恍判,一副吃不到錢(qián)不罷休的架式:“不嘛,不嘛,我就要吃!”媽媽只好左挑右選,終于挑到一個(gè)夾給弟弟:“吃吧,這個(gè)一定有錢(qián)!钡艿芸戳税胩,半信半疑,然后迅速的放入嘴里一嚼,“嘎嘣”一聲,“耶!我吃到錢(qián)了!今年我要發(fā)財啦!”弟弟高興的在炕上翻了好幾個(gè)跟頭?粗(zhù)弟弟,我們一家人開(kāi)心的笑了,那笑聲充滿(mǎn)著(zhù)幸福、甜蜜,在除夕之夜久久回蕩……
時(shí)光飛逝,日影消移。那時(shí)的日子是單一的,有愛(ài)陪伴,再單調也是豐盈的,幸福滿(mǎn)滿(mǎn)在心中蕩漾。兒時(shí)的記憶如一杯酒,越久遠越香醇,越香醇越美好。
美好的童年作文 篇5
童年是美好的,像夢(mèng)一般七彩而又無(wú)暇;童年是歡樂(lè )的,像鳥(niǎo)兒一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。在這五彩繽紛的童年生活中,發(fā)生著(zhù)許多美好的事情,像星星一般數不勝數。
每當我走進(jìn)這美麗的校園中,就會(huì )想起那榮譽(yù)時(shí)刻,我走上鮮紅的地毯,向千萬(wàn)雙眼睛招手,心中那種說(shuō)不出的喜悅,因為它見(jiàn)證了我的成長(cháng)。正是“一卡雙星”讓我變得更加勤奮好學(xué),它是我攀上成功巔峰的奠基石。我永遠記得王老師對我們說(shuō)的那句話(huà):‘‘所謂的“一卡雙星”中的“一卡”指的就是文明卡,“雙星”指的是學(xué)習星、才藝星。只要我們好好學(xué)習、好好表現,累計獲得老師發(fā)的六張星卡,就可以獲得一張“文三好少年”,如果獲得六張“文三好少年”,就可以換一個(gè)銅獎牌;八張“文三好少年”就可以換一個(gè)銀獎牌,十張“文三好少年”就可以換一個(gè)金獎牌;氐郊依,我給爸爸媽媽說(shuō),我一定要拿到金獎,他們聽(tīng)后開(kāi)心極了,夸我是個(gè)有志向的孩子。
記得我第一個(gè)“學(xué)習星”是在小學(xué)一年級第一學(xué)期末考試,語(yǔ)文數學(xué)得了雙百,老師給我發(fā)的,回到家里爸爸媽媽看了,臉上笑開(kāi)了花,鼓勵我在今后的學(xué)習上要戒驕戒躁,勤奮刻苦,爭取得更多的學(xué)習星;“才藝星”是那次我的葫蘆絲表演為學(xué)校爭得了榮譽(yù),領(lǐng)導表?yè)P我技藝出眾,是個(gè)才藝小達人而獲得的;“文明星”是我身為班干部,帶頭文明言行,撿垃圾,幫助有困難的同學(xué),愛(ài)護班級、學(xué)校環(huán)境,德育處的老師給我發(fā)的。
“一卡雙星”時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我,每當我學(xué)習遇到難題時(shí),是“一卡雙星”給了我學(xué)習的動(dòng)力。每當我看到同學(xué)遇到困難時(shí),是“一卡雙星”讓我懂得同學(xué)之間要互相幫助,互相愛(ài)護。是“一卡雙星”讓我變得樂(lè )于助人、尊敬師長(cháng)。
四年來(lái),我得到過(guò)無(wú)數張卡,拿到了好幾個(gè)獎牌。我忘不了校長(cháng)和老師頒發(fā)給我獎牌和卡時(shí)我心中的喜悅,更忘不了校長(cháng)和老師頒發(fā)給我卡時(shí)目光中深深的關(guān)切和期待。每當我得到這些星卡后,我暗暗在給自己鼓勁,加油!要讓自己變得更加努力,努力得到老師給我的每一個(gè)認可。
我愛(ài)“一卡雙星”,他就像一位良師,督促著(zhù)我的行為;他就像一位知心益友,陪伴我一起度過(guò)學(xué)習生活中的每一刻。
家長(cháng)心聲
感謝學(xué)校長(cháng)期堅持開(kāi)展的“一卡雙星”伴我成長(cháng)的活動(dòng),通過(guò)這個(gè)活動(dòng),作為家長(cháng),我們能深深的感受到這個(gè)活動(dòng)給孩子帶來(lái)的巨大變化,讓孩子懂得了刻苦學(xué)習的意義,懂得尊老愛(ài)幼,促進(jìn)了她更多的興趣愛(ài)好,成為德智體美勞全面發(fā)展的好孩子?粗(zhù)孩子一天天的進(jìn)步,我們衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導和老師們對孩子成長(cháng)的關(guān)愛(ài)。希望今后這樣的活動(dòng)多多舉辦。
美好的童年作文 篇6
“童年的夢(mèng),七彩的夢(mèng);童年的歌,歡樂(lè )的歌;童年的腳印一串串,童年的故事一摞摞.......”聽(tīng)了這首歌,我想起了美好的童年生活,總是豐富有趣。
天空一片青灰色,暴烈的太陽(yáng)把大地烤得滾燙滾燙的,一陣南風(fēng)吹來(lái),卷起了一陣熱浪。蟬在樹(shù)上“知了——知了——”的叫著(zhù),好像在敘說(shuō)一個(gè)古老而悠久的傳說(shuō)。老人們坐在樹(shù)蔭下乘涼,一邊詛咒這鬼天氣,一邊高興的談?wù)摰竟瘸樗搿?/p>
在這樣一個(gè)天氣里,我和伙伴們踏的熱浪。今天我玩了一個(gè)只有勇敢者才敢玩的游戲——捉螞蚱。我壯了壯膽子,投入了激烈的戰斗中,與伙伴們并肩作戰,我一手拿著(zhù)一個(gè)袋子,一邊踢著(zhù)草。突然,草叢中飛出一直身穿綠色燕尾服的“紳士”像閃電似的從我眼前掠過(guò),落在草尖上,他那只大腦袋上長(cháng)著(zhù)一雙又大又突的眼睛,那對剛勁有力的后腿呈弓形,準備隨時(shí)迎接敵人。我躡手躡腳得像螞蚱靠近,誰(shuí)知他比我想象中還要機敏,就在我手一合的時(shí)候,它后腿一蹬,身子一躍,落到草尖上。他仿佛在得意洋洋地對我說(shuō):“想抓我嗎?沒(méi)門(mén)!”我趁他得意忘形時(shí),悄悄開(kāi)進(jìn)他,瞅準機會(huì ),雙手一合我心想這回肯定把你抓住了。我迫不及待的張開(kāi)雙手,而他早已迅雷不及掩耳之勢逃之夭夭了。我吸取了教訓,只有抓住那兩只后腿才會(huì )成功。于是我一直搜索著(zhù),只見(jiàn)我看見(jiàn)一只身穿綠裙子的“女士”正在梳理自己的毛發(fā),我乘她不注意,悄悄的從后面進(jìn)發(fā),我右手抓住他的兩只后腿,耶成功了,我一蹦三尺高。夜幕降臨,我與同伴滿(mǎn)載而歸。
童年是天真幼稚的,童年的趣事有時(shí)會(huì )讓人哈哈大笑。但是,童年的趣事卻記載了我們的成長(cháng),留下了我們的美好回憶!
美好的童年作文 篇7
這一天讓我刻骨銘心!
春風(fēng)吹拂,笑容般燦爛的陽(yáng)光綻放著(zhù),溫暖地照耀每個(gè)人。你我散懶在陽(yáng)光下,心中沒(méi)有雜念,只有那美好與快樂(lè ),相互成了依靠,那美好成了所有。
記得,畢業(yè)典禮那天,窗外的挺拔高大,郁郁青青的樹(shù)木沉默著(zhù),知了在耳邊叫著(zhù),漫天棉花糖般的云朵映著(zhù),卻是不平凡的一天,因為我即將離開(kāi)曾經(jīng)呆過(guò)六年的母校,與親密無(wú)間的朋友分離。從此,各奔前程,在踏上未來(lái)不知堅難的旅程,心中有些不安,未來(lái)將會(huì )如何成了我們心中的疑問(wèn)。
當離別的鐘聲響起,當分開(kāi)的驪歌唱起,我的眼睛早已濕潤,淚水似珍珠般的散落下來(lái),一顆緊接一顆……這一次我真正的體會(huì )了離別的滋味。
曾經(jīng)的我們,一起瘋狂,一起歡笑,一起難過(guò)…腦海里不斷地在“放電影”,這斷電影結束了,留下憂(yōu)傷的一片場(chǎng)景。老師淳淳的教誨。暖暖的笑容。今后恐怕是再也難以聽(tīng)到、見(jiàn)到了。以前只是記著(zhù)老師的種種不好,而如今超難過(guò)了一種回憶與留念。在剛剛分開(kāi)不久時(shí),就開(kāi)始想念了,我是多么的希望自己不要長(cháng)大,這個(gè)一輩子只是一個(gè)天真的小女孩……
我依然相信那童話(huà)故事,相信那丑小鴨終會(huì )變成白天鵝,相信任何事物都有奇跡。在夏天的木柵欄河冬天的風(fēng)雪過(guò)后,幸福終將抵達,分離的人終會(huì )重逢。
時(shí)間穿梭,分離許久。閑來(lái)無(wú)事,翻開(kāi)往日塵封的相冊,發(fā)現了畢業(yè)照,那笑容如曇花般綻放開(kāi)來(lái),看了好久,臉上微微勾角一笑,那已成為往事的回憶。而今昔日的同學(xué)早已隨風(fēng)傲落天涯,即使是不相識;貞,在照片上閃耀著(zhù),給往日畫(huà)上了句號,無(wú)論何時(shí),都是這么美好。
記得童年有美好的時(shí)光,記得愛(ài),記得曾經(jīng)!愛(ài)永駐心中,情永駐心中!
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