【實(shí)用】我的童年作文5篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的我的童年作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的童年作文 篇1
放假了。我特在家里無(wú)所事事。打開(kāi)柜子,拿出相冊。翻啊翻,我的目光停在了一張照片上。
那是我6歲是拍的照片。那一天是六一兒童節,放學(xué)后,爸爸帶我去公園玩。
滑梯
我一步一步地爬上了滑滑梯,慢極了。誰(shuí)上滑梯太高了呢!爸爸怕我摔跤了,牽著(zhù)我的手上滑梯。我登上了滑梯口,滑了下去。爸爸見(jiàn)我“平安降落”,松了一口氣,看手機去了。我一個(gè)人玩呀玩,不亦樂(lè )乎。
蕩秋千
爸爸接到“緊急情報”,又趕來(lái)了。原來(lái)是我玩厭了滑梯,又改玩蕩秋千了。爸爸先扶我上了秋千,系好安全帶,在后面慢慢推。我像一只小鳥(niǎo)一樣,在秋千上“飛”呀“飛”。這時(shí)我提出:“爸爸,如果一直轉圈可以嗎?”爸爸和藹地說(shuō):“不行。會(huì )摔下去的!蔽也桓闪,又哭又鬧的,爸爸只好加大了力氣,我才心滿(mǎn)意足。
牛奶洗面包
玩了一下午,該吃晚飯了。我從書(shū)包掏出了面包和牛奶,吃了起來(lái)。
走著(zhù)走著(zhù),我被一塊石頭拌倒了,被爸爸抓著(zhù)了,牛奶沒(méi)灑,面包倒是掉了。
我撿起來(lái),面包已經(jīng)臟了。黃燦爛的外衣上,像穿了件灰馬甲似的,臟兮兮的。我看了看面包,想出了個(gè)好點(diǎn)子:“把面包用牛奶洗一洗,不就成了嗎?”說(shuō)干就干,我二話(huà)不說(shuō),拿起牛奶往面包上潑,爸爸嚇到了,說(shuō):“干什么呢?面包臟了,別吃了!蔽姨煺娴卣f(shuō):“用牛奶洗面包,我聰明不?”我得意洋洋,真有點(diǎn)春風(fēng)得意馬蹄急,一日看盡長(cháng)安花的感覺(jué)。
后來(lái),不用說(shuō),牛奶和面包全破費。
沒(méi)有吃的了,只好去外面吃飯。我們去了鹵面店,點(diǎn)了兩碗鹵面。我唏里呼啦地吃著(zhù)面,突然提出了一個(gè)怪問(wèn)題,毛衣可以用面條織嗎?爸爸笑得趴在了桌上,不能回答我。我急得團團轉:“別笑了!卑职诌是回答了問(wèn)題(等他笑夠了)才說(shuō):“不行,太軟了!哈哈哈……”
吃完面為了紀念這一天,爸爸帶我去的地方拍下了快樂(lè )的照片。起名為“快樂(lè )的六一兒童節!
照片,體現出了家人對我的笑。它像一面鏡子,照出了小時(shí)候的幼稚和我的成長(cháng)。
我的童年作文 篇2
童年是短暫的,童年也是我們一生中最自由,最天真,最樂(lè )于探索的時(shí)光,不知不覺(jué)中童年要從我身邊慢慢溜走了,我要抓住這童年的尾巴,好好珍惜每一天,現在就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我童年的趣事吧!
記得有一次,我在家的大花園準備給花草澆水,這時(shí)候從我家后院那棵大榕樹(shù)上的馬蜂窩里飛出來(lái)一只尾部黑黃色相間的大馬蜂,它有著(zhù)一雙大翅膀,像一架整裝待發(fā)的戰斗機在空中盤(pán)旋不時(shí)的發(fā)出嗡嗡的響聲。它忽飛忽落最后選擇了我身旁一朵玫瑰花上停了下來(lái)。左右打轉正熟悉周?chē)h(huán)境。記得科學(xué)家說(shuō)過(guò):“在下雨前夕昆蟲(chóng)會(huì )低空飛行,這是因為要下雨時(shí)空氣中有許多肉眼看不到,皮膚感覺(jué)不到的小水滴,昆蟲(chóng)在空中飛行時(shí)翅膀粘上水滴后變得很重,所以會(huì )飛得很低!
于是我激動(dòng)起來(lái),趕緊找來(lái)灑水槍裝滿(mǎn)水,向馬蜂噴射,呵呵呵,只見(jiàn)那只馬蜂受驚了,立馬從花瓣上逃離,倉惶地尋找逃生的途徑。它在空中亂飛,可是不管飛向何處都避不開(kāi)這道水柱。我樂(lè )得哈哈大笑,想不到一向威風(fēng)的大馬蜂竟然也有如此狼狽的時(shí)候?赏蝗婚g它像一顆子彈似地向我飛了過(guò)來(lái)。我臉色大變,心想這下可遭了!萬(wàn)一我被蟄一下準會(huì )生出個(gè)大包。我一急之下我用手里的水槍朝著(zhù)馬蜂一陣亂射。不知什么時(shí)候我擊中了目標,只見(jiàn)他身中一槍落在了魚(yú)池里。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快一只大鯉魚(yú)游到水面上來(lái),一張嘴,把這只陣亡的馬蜂吸進(jìn)了肚里。飽餐后鯉魚(yú)又“潛伏”到水底等待新的獵物落網(wǎng)。
童年就是這么樂(lè )趣無(wú)限,創(chuàng )意滿(mǎn)滿(mǎn),我會(huì )慢慢長(cháng)大,童年生活會(huì )讓我記憶猶新,終生難忘。珍惜吧!我的童年!
我的童年作文 篇3
在我的記憶之中,貫穿我整個(gè)童年記憶的東西,絕對是這個(gè)儲錢(qián)罐了。
這個(gè)儲錢(qián)罐,是外婆給我的。從小我就特別喜歡拿著(zhù)玩。它的外形是一只兔子的圖案,那只兔子穿著(zhù)碧綠色的'連衣裙和一雙大大的粉紅皮鞋,長(cháng)長(cháng)的耳朵上戴著(zhù)一朵小花。存幣口在它的背面,皮鞋下面有一個(gè)蓋子,握著(zhù)擰一下就可以拿錢(qián)出來(lái)了。雖然它是我的心愛(ài)之物,但是還是逃不過(guò)我的魔爪,臉上一筆黑、一筆黃、一筆橙,都是我的杰作。
雖然它十分老舊,不像大街上的電動(dòng)儲錢(qián)罐,但是它在我心中有著(zhù)不可代替的位置。每當我單手拿起它的時(shí)候,我都會(huì )覺(jué)得手臂有一些酸痛,拿著(zhù)搖一搖,只聽(tīng)見(jiàn)硬幣在儲錢(qián)缸中左右碰擊的嘩嘩聲。搖出來(lái)的聲音低沉卻夾著(zhù)一絲絲的輕脆,正所謂金錢(qián)沉甸甸的聲音。當然在別人看來(lái)這個(gè)儲錢(qián)罐只不過(guò)是一個(gè)滿(mǎn)滿(mǎn)當當的錢(qián)罐,但在我看來(lái),它卻是一個(gè)教誨。
的確,它是一個(gè)教誨,當我看到它一天天地被我充實(shí)。一直到今天,一個(gè)硬幣雖然不多,但是每天一個(gè)就不同了,抱著(zhù)這沉甸甸的罐子,就讓我明白一個(gè)道理:一日一錢(qián),千日千錢(qián),繩鋸木斷,水滴石穿。只要每天都積累一點(diǎn),終究都會(huì )取得大的成功。
只要每天都積累都努力一點(diǎn),終究都會(huì )成功,這就是一個(gè)小小的儲錢(qián)罐教會(huì )我的道理。
我的童年作文 篇4
昏黃的燈光溫柔的灑了一地,映在桌前重重疊放的照片上。這些照片大概都是我的,是我一路成長(cháng)的印跡。
拿起第一張照片,是我一百天的時(shí)候,那時(shí)候的我,臉圓嘟嘟的,站在爸爸腿上,手被媽媽輕輕捏著(zhù)。那時(shí)候的爸媽?zhuān)苣贻p,臉上還有著(zhù)初當父母的喜悅,還有滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。我被他們抱在懷里,像個(gè)寶貝似的呵護著(zhù)。媽媽在一旁輕笑著(zhù)說(shuō):“你就是我們的手中寶!”我鼻子一酸,盡力不讓眼淚掉下來(lái)。
照片一張張浮現,在這些照片中,透過(guò)光陰的縫隙,我看見(jiàn)了自己成長(cháng)的足跡,這就是我的童年!斑@一張笑的最燦爛!”“這一張有活力!”“這一張很調皮!”“這一張最可愛(ài)!”媽媽一張一張地評論著(zhù),我沒(méi)有說(shuō)話(huà)。在爸媽的眼中,自己的孩子就是最完美的。我和媽媽相視一笑。散懶的燈光下,可以看出媽媽已經(jīng)有了幾根白發(fā),眉目間充滿(mǎn)了慈愛(ài)。爸爸還是那么有活力,就像一個(gè)大孩子一樣,但是,他的頭上也有幾絲白發(fā),在黑發(fā)間顯得格外刺目,F在的我,紅了眼睛。
另一張,我和爸媽三個(gè)人手牽著(zhù)手,笑得很燦爛,眼中有無(wú)法言說(shuō)的深情。陽(yáng)光從樹(shù)葉縫隙間漏下,時(shí)間就在那一刻停止。爸媽笑了,真幸福。
我想回到童年,回到無(wú)知的日子。
媽媽說(shuō):“燈光下有我們的回憶,時(shí)光里有我們的影子。你成長(cháng)的每一步,我們都銘記在心!
碎碎的回憶,散在我們的心中,童年的日子,我將刻骨銘心。
我的童年作文 篇5
我的童年是在我的小學(xué)——中華南大街小學(xué)中度過(guò)的,因為有了它我的人生才更加完美。
中華南大街小學(xué)坐落于河北省石家莊市橋西區,它是一個(gè)書(shū)香四溢的學(xué)校。我在這所學(xué)校生活了五年了。
起初,我并不喜歡這所學(xué)校,是因為這所學(xué)!芭K。亂。差”。臟是因為廁所旁邊的那個(gè)垃圾堆,這是我們倒垃圾的地方,雖然每天都會(huì )有人來(lái)清理,可是每次進(jìn)廁所都要捂住口鼻,因為太臭了;亂是因為老師管的太寬松了,每次只要體育課休息時(shí),我都會(huì )和幾個(gè)同學(xué)一起到一年級窗前聽(tīng)課,每當老師提出一些值得議論的問(wèn)題,學(xué)生們都會(huì )跟要掀房頂一樣,亂的不得了;差是因為校長(cháng)好像并不關(guān)心老師們和同學(xué)們呀!我就見(jiàn)到過(guò)一次我們學(xué)校的易校長(cháng),且那次還是開(kāi)筆禮的時(shí)候校長(cháng)講話(huà)時(shí)。
可是,如今的中華南大街小學(xué)卻“大不如從前”因為它以前給我的印象是臟亂差,現在給我的印象是就是一個(gè)字——好。因為現在我們換了新的校長(cháng),是我們的籍校長(cháng),她上任的第一天就是讓我們認識她,不像以前的校長(cháng)一樣板著(zhù)個(gè)臉,而她卻和藹可親的給我們講話(huà),現在卻一直關(guān)心這我們這些祖國的花朵;廁所卻大整治——為了防止大家在冬天水龍頭沒(méi)法用,就在廁所里面安裝了洗手池,而且還是熱水,垃圾堆就更不用說(shuō)了。這些好事都歸功于我們新的新的校長(cháng);校長(cháng)都利用午讀或早讀的時(shí)間給我們講大道理,。給老師做培訓,F在根本沒(méi)有了上課自嗨的學(xué)生了。
從此,我喜歡上了我的學(xué)!腥A南大街小學(xué)。
現在學(xué)校建設也很好——寫(xiě)著(zhù)百家姓中的所有姓的百家姓墻。這上面不僅有百家姓中的所有文字,而且還有甲骨文。金文。小篆等我們現在都我們都用不到的文字。并且這個(gè)百家姓墻上的字并不是在墻壁上一個(gè)字一個(gè)字的寫(xiě)上去的,而是拿一一個(gè)塑料板,在上面刻上去的然后“搞”上去聽(tīng)說(shuō)這項工程用了很長(cháng)時(shí)間的;還有我們學(xué)校的“車(chē)輪”。都說(shuō)石家莊是火車(chē)拉來(lái)的城市,所以才建設這個(gè)吧!這紅黑相間的三個(gè)車(chē)輪一個(gè)鐵軌,讓人看見(jiàn)這個(gè)建筑物就讓人想起了石家莊站剛剛建起的時(shí)候,讓人有一種穿越歷史的感覺(jué),讓人感覺(jué)這就是石家莊這座火車(chē)拉來(lái)的城市的象征;我們的學(xué)校還有一個(gè)神圣的象征物,就是八個(gè)大字——扎根中華,通達世界。這也是中華南學(xué)校的辦學(xué)理念。雖然只是鋪在地上的八個(gè)瓷磚上的八個(gè)大字,它不光是八個(gè)大字,更是中華南的永恒。
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