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童年的作文

時(shí)間:2022-08-13 10:43:01 童年 我要投稿

關(guān)于童年的作文集錦15篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的關(guān)于童年的作文,希望對大家有所幫助。

關(guān)于童年的作文集錦15篇

關(guān)于童年的作文1

  童年猶如一杯清香酸甜的檸檬水,沁人心脾,給我長(cháng)久的回味。

  童年是清香的,那時(shí)的天上下著(zhù)雨,小蟲(chóng)子只能在草叢里開(kāi)演唱會(huì ),我舉著(zhù)小傘在花田里旋轉。雨點(diǎn)帶著(zhù)風(fēng),帶著(zhù)花的香味迎著(zhù)我的面頰吹過(guò)。心中無(wú)限喜歡這種舒適的感覺(jué)。山間旖旎的風(fēng)光在太陽(yáng)落山后好像無(wú)處尋找了,不知疲倦的我只好掃興地下山了。

  童年又是甜蜜的。那時(shí)我參加了樂(lè )器班,教我們的老師姓包,年輕帥氣,溫和大方。我在樂(lè )器班年紀最大,學(xué)的最快。練習休息時(shí),我不會(huì )像別的同學(xué)一樣說(shuō)笑著(zhù)離開(kāi),而是會(huì )一個(gè)人練習尤克里里!翱靵(lái)這邊!”包老師招呼道。我一定會(huì )高高興興地走到包老師跟前,拿著(zhù)尤克里里,同他一起鋼琴二重奏。然后盤(pán)腿坐在地上,和老師一起談天說(shuō)地,親密無(wú)比。

  童年偶爾會(huì )酸。7歲那時(shí)的陽(yáng)春三月是我忘記不了的。那時(shí)的我丟三落四,總是忘了帶作業(yè)甚至英語(yǔ)課文,英語(yǔ)老師一氣之下,把我“請”入辦公室,“面壁思過(guò)”了一節課,寫(xiě)檢討時(shí),我寫(xiě)了這么一段話(huà):“老師啊老師,我想說(shuō)你說(shuō)我犯了錯,您可以批評我,但不要讓我不上課啊!您不讓我讀書(shū),我學(xué)不到知識,將來(lái)被社會(huì )毒打會(huì )來(lái)找您算賬的!”當老師當眾宣讀時(shí),大家都笑出了眼淚。

  童年就像一杯檸檬汁,我時(shí)時(shí)喝它,越喝越想喝,越喝越有無(wú)窮回味。

關(guān)于童年的作文2

  每個(gè)人的童年都是美好的,童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)考慮,童年那些純真、美好的記憶,讓我們忘不掉。我的童年就像呂巖寫(xiě)的那首《牧童》:自由自在、無(wú)拘無(wú)束、充滿(mǎn)情趣,這就是讓我難忘的童年

  我的童年大多都是在爺爺家度過(guò)的,爺爺家在鄉下,有狗有貓,菜園也很大。我小時(shí)候最喜歡和奶奶一起鋤地。我拿著(zhù)小鋤頭跟著(zhù)奶奶,仔細的看奶奶的動(dòng)作。奶奶先拿鋤頭挖一個(gè)坑,然后把菜種撒下去。我不知道該往哪兒鋤,于是,我就去鋤奶奶的土,其實(shí),那后面都是奶奶鋤過(guò)的。我這一鋤,反而把菜種給帶到地面上來(lái)了。

  我在鄉下,有一位好朋友,那就是我的表哥。有一天,表哥把我叫到了后院,表哥問(wèn)我:“你餓嗎?”我一摸肚子,確實(shí)餓了,我便說(shuō):“有點(diǎn)餓了!北砀缃又(zhù)說(shuō):“那你到你家廚房去拿兩個(gè)雞蛋吧,我幫你把雞蛋煮熟了拿給你吃!蔽矣字傻男睦锔静恢肋@是“偷”,所以便不假思索地答應了。趁著(zhù)奶奶不在,我拿了兩個(gè)雞蛋,給表哥后,表哥就興沖沖地走了。過(guò)了一會(huì )兒,表哥拿了個(gè)熟雞蛋給我,我便把它吃了。到吃飯時(shí),奶奶叫我吃飯,我說(shuō)我吃飽了,奶奶很納悶:“你吃什么的呀?”我就說(shuō):“我拿給表哥兩個(gè)雞蛋,表哥把它煮熟了,就拿了一個(gè)給我吃!蹦棠搪(tīng)了,哭笑不得,說(shuō):“那是他想吃雞蛋才叫你拿的,不然他怎么不兩個(gè)都拿給你啊!焙髞(lái),奶奶把這件事告訴了舅舅,表哥被訓斥了一番。

  我的童年像個(gè)五彩盒,里面裝滿(mǎn)了快樂(lè )。這個(gè)五彩盒將留在我心中,成為永遠抹不掉的記憶。

關(guān)于童年的作文3

  童年,好似一場(chǎng)美好的夢(mèng),是那樣的純真;又恰恰宛如一部簡(jiǎn)短的戲劇,是那樣的飛快,快的令我措手不及;它像一個(gè)小孩,是那樣天真、可愛(ài)……

  如今,我已成為一個(gè)初中生,對于與那一場(chǎng)美夢(mèng)擦肩而過(guò),我似乎感到一點(diǎn)惋惜了。不知道是哪一天,我回到了我家鄉的老屋,想再找一找童年時(shí)代的快樂(lè )。我裝模作樣的貪婪地躺在沙發(fā)上,好想美美地看一會(huì )兒電視,可是不可能了,我心中卻是那趕不走的壓力與煩惱。我漫步在草坪上,使勁地回憶童年時(shí)和伙伴兒們玩足球的情景;可唯一能讓我想起來(lái)的,只是那現在正綠著(zhù)的草,仿佛上面還存有我們快樂(lè )的腳步,仿佛它還完整地記錄了著(zhù)我們一天又一天的笑聲,讓現在的我美美地陶醉其中。我們玩著(zhù),嬉戲著(zhù),嚷著(zhù),跑著(zhù),漸漸的,天暗了,我們的腳步慢了,我也突然好像從夢(mèng)中驚醒了,是那樣留戀。

  誰(shuí)都說(shuō)童年像一個(gè)天真、可愛(ài)、活潑的小孩子,童年中那酸甜苦辣都蘊含其中。同學(xué)的腳被人一跘,不知不覺(jué)的摔倒了,哭笑不得,在一旁的我笑了,是那樣的開(kāi)心,朋友被大同學(xué)欺負,在一旁的我鼻子都被氣歪了……

  我感到很無(wú)奈,因為我已是一名中學(xué)生,那一張可以看童年戲劇的門(mén)票上已經(jīng)沒(méi)有我的名字了。為什么?為什么在我懂事時(shí)才知曉童年的時(shí)日不多返了呢?每當我想出去玩一會(huì )兒,媽媽又多了一個(gè)理由:“你多大了?還出去玩,玩是那些小朋友才干的!倍铱偸菬o(wú)奈理由地回到了房間,那滋味真是不痛快好受!于是,只能通過(guò)墻上那些不動(dòng)的、微笑的照片來(lái)解悶。

  童年表情的豐富,讓我后悔,又讓我極其難忘。

關(guān)于童年的作文4

  “春風(fēng)不解風(fēng)情,吹亂了少年的心……”每當我聽(tīng)到這歌聲心中總是漣漪片片,沒(méi)錯,我們的童年是美好的,是有趣的,是可愛(ài)的!寒暑假的夏令營(yíng),野外實(shí)地觀(guān)察寫(xiě)作,各種特長(cháng)培訓班……數不勝數的旅游圣地。我的童年自詡是與眾不同的。

  從一年級開(kāi)始,我開(kāi)始上繪畫(huà)培訓班,爵士舞培訓班。周六,周日,我還會(huì )去和爸爸媽媽聽(tīng)講座。寒假我會(huì )和父母一起去旅游,去哈爾濱,去平遙,去喬家大院,去岳陽(yáng)樓(告訴你們個(gè)秘密,你要是會(huì )背岳陽(yáng)樓記,去岳陽(yáng)樓免費的)……各種旅游勝地我幾乎全去過(guò),今年暑假我不參加夏令營(yíng),準備和父母一起去江蘇的太湖、寒山寺、中山陵,夫子廟,虎丘等地方玩,我不算是優(yōu)等生,但各科平均分也可以達到90以上,課上我認真聽(tīng)講,課下我、向班長(cháng)問(wèn)題,輔導一些差生的作業(yè),我年年是三好學(xué)生,年年是班級前十,個(gè)子高挑的我去做不到第一排,有些難過(guò)……不過(guò)我是人緣很好的,上課老師提問(wèn)我,我能答上來(lái)的話(huà),他們便會(huì )鼓起熱烈的掌聲,課下,我和女生跳皮筋兒,玩跳繩。和男生打羽毛球,跑步。見(jiàn)到老師,不等我問(wèn)好,老師就會(huì )輕撫我的頭,和我交談。我是聯(lián)纏四屆六一兒童節主持人,口技很好,辯論賽我總是可以拿到名次。

  回憶起哪些快樂(lè )的時(shí)光。心中早已出現新的生機!我前進(jìn)……”

關(guān)于童年的作文5

  風(fēng),一如既往地吹拂著(zhù)潔白的沉沉浮浮,卷起一簾幽幽的煙雨夢(mèng),在那些寒冷的空氣中彌漫,漸漸消失天涯之端,一個(gè)人在沉浮,在純真的夢(mèng)境里,任靈魂癡迷囈語(yǔ),在慌亂的文字中走出執著(zhù)的軌道,用隱形的翅膀在愛(ài)的天堂疼痛飛翔。

  ——題記

  “多可愛(ài)的小雞!边@是我在鄰居家玩的時(shí)候聽(tīng)鄰居家的小妹妹說(shuō)的。著(zhù)使我想起了小時(shí)候傻的可愛(ài)的我。

  有一次,看著(zhù)爸爸把雞蛋放在雞窩里讓母雞孵。我就想:我們家的母雞會(huì )不會(huì )孵出天鵝呢?就問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):你想它會(huì )它就會(huì )。我就想它一定會(huì )孵出天鵝,于是我天天守在那里等著(zhù)孵出天鵝來(lái)。

  日子像輕煙就這樣一天天過(guò)去了。而母雞還是一動(dòng)不動(dòng)得,看著(zhù)它神情悠閑,我卻等不及了。我真想趕跑母雞來(lái)看看,這個(gè)機會(huì )終于來(lái)了有一天,母雞去吃飯了,驚奇地發(fā)現雞窩

  里的一只蛋在動(dòng),蛋殼不一會(huì )就裂出一條縫,一只全身是血的小雞正在使勁往上爬,我看他它爬了很久都沒(méi)有出來(lái),我想如果我幫幫它不就可以了嗎?如果它是美麗的天鵝它長(cháng)大了說(shuō)不定還會(huì )帶我飛呢!

  于是,我就伸出手把小雞從蛋殼里拿出來(lái),我高興極了,因為它終于出來(lái)了。

  沒(méi)過(guò)幾天小雞們都出來(lái)了,爸爸對我說(shuō)死了一只小雞,我傷心極了,因為我跑去一看那只小雞就是我從蛋殼里拿出來(lái)的那只。爸爸還不知道,于是,我就把事情的經(jīng)過(guò)告訴爸爸,爸爸笑著(zhù)對我說(shuō):“傻孩子,那只是一篇童話(huà)它是不會(huì )孵出美麗的天鵝的……”

  聽(tīng)了爸爸的話(huà),我仿佛明白了很多很多……但我始終覺(jué)得對不起那只小雞。

關(guān)于童年的作文6

  童年像一塊調色板,不停地調呀調,調出我的五彩記憶:童年像一塊魔方,輕輕地轉呀轉,轉出我的喜怒哀樂(lè )。

  還記得那一年,父親出差回來(lái)的時(shí)候,給我帶了一個(gè)好看的泥娃娃。小小的泥娃娃有著(zhù)一身朱古力色的皮膚。一件天藍色的小外套,粉紅色的小裙子,再配上翠綠色的鞋子,別提有多別致了。小巧玲瓏的臉上嵌著(zhù)一雙水靈靈的大雙眼,仿佛有不少漂亮的故事想要對你說(shuō),翹翹的小鼻子下面是一張櫻桃似的小嘴。在陽(yáng)光的照耀下,泥娃娃的頭發(fā)也一閃一閃地發(fā)出幸福的金色光芒。

  只須一想起這個(gè)討人喜歡的泥娃娃寶貝,我就高興得合不攏嘴巴。

  日子一天一天過(guò)去了,泥娃娃的身上有的臟了,這可如何解決呢?我一邊煩惱,一邊自言自語(yǔ)地說(shuō):“衣服臟了可以洗,鞋子臟了也可以洗……唉,看來(lái)今天只有辛苦我幫泥娃娃洗個(gè)澡了!無(wú)法,哪個(gè)讓我這么喜歡美麗動(dòng)人的她呢?”

  說(shuō)干就干,我一邊哼著(zhù)小調,一邊鬼使神差地根據母親洗衣服的辦法籌備齊了所有給泥娃娃洗澡的工具。我小心翼翼地洗啊洗。呀,天啊,這是如何了?為何越洗越臟了呢?我納悶極了,使出了比之前更大的力氣刷洗了起來(lái)。

  不言而喻,從那之后,我再也見(jiàn)不到我那形影不離的好伙伴泥娃娃了。我傷心極了,雙眼哭得像核桃一樣腫腫的。慢慢的,我長(cháng)大了,也了解了其中的道理。

  不過(guò),一直到目前想起來(lái)仍然感覺(jué)自己傻得討人喜歡,親愛(ài)的小伙伴們,你們說(shuō)我傻嗎?

關(guān)于童年的作文7

  童年,是一首清新的詩(shī),令人回味無(wú)窮;童年,是一幅絢麗的畫(huà),畫(huà)出我們的快樂(lè );童年是一本讀不完的書(shū),里面記載了我們那些忍俊不禁的往事,傻事……而我,則在不知不覺(jué)、朦朦朧朧中,度過(guò)了十一個(gè)春秋。

  還記得8歲那一年,有一天媽媽有事,出門(mén)去了,留我獨自一人在家中玩耍。我在看了一會(huì )兒電視之后,覺(jué)得百般無(wú)聊。于是,我就去一個(gè)小柜子里找東西玩。突然,我眼前一亮,將柜子中的一根水筆芯拿了出來(lái),不由得很好奇:如果向水筆芯后面的那個(gè)黑黝黝的小洞使勁吸一口氣,那里黑乎乎的墨水會(huì )不會(huì )流出來(lái)呢?那速度又會(huì )有多快呢?我帶著(zhù)這些古怪的想法,對著(zhù)那小洞使勁吸了一口氣,忽然,我感到嘴里有水,抿了一點(diǎn)兒,還帶著(zhù)些許甜味。我趕緊跑到鏡子面前照了一下,發(fā)現整個(gè)舌頭都是黑色的。

  糟了,媽媽再過(guò)一會(huì )兒就該回來(lái)了,我急匆匆地沖向衛生間。拿起牙刷里里外外刷了一遍,又用洗臉帕認認真真地擦了一遍臉,再用拖把仔仔細細地拖了兩三遍,生怕媽媽回來(lái)罵我一頓……

  童年是一只小船,載著(zhù)無(wú)數的記憶,在夢(mèng)想的長(cháng)河中遨游;童年像一首歌,記憶如同音符,縱情歌唱著(zhù)幸福生活;童年如一輪明月,照耀著(zhù)大地,無(wú)窮地變換姿態(tài)……

  讓我們在幸福美好的童年里快樂(lè )成長(cháng)吧!

關(guān)于童年的作文8

  再見(jiàn)了,那天真無(wú)邪的我,那一段美好而甜蜜的時(shí)光,那幾個(gè)春秋。童年,再見(jiàn)了。我要慢慢長(cháng)大了。

  童年,你是我最美好的時(shí)光,那一件件天真的事,仍然刻在我腦海中,難以忘懷。那一聲聲甜美的叫聲,依然在我的耳畔左右回響,令我難以忘卻。取得的一次次好成績(jì),仍然時(shí)不時(shí)在我的眼前閃過(guò)。

  記得在一次比賽中,我?jiàn)^勇拼搏,超越自我,勇奪第一。我第一次流下了幸福的淚水。家長(cháng)那一句句贊美,讓我像吃了蜜一樣甜。

  在我交到第一個(gè)朋友時(shí),那感覺(jué),比吃了十幾個(gè)生日蛋糕還要甜。興奮得也不知道怎么了,整天樂(lè )呵呵的。

  當我受到老師的批評時(shí),眼淚像斷了線(xiàn)的`珍珠,一滴滴的流到了我的臉上.衣服上,流到了我的心里,怎么也止不住。勸也勸不住,直到流不出淚水了,才剎住。

  當我比賽打得不好時(shí),爸媽也不用批評我,哇 的一下就哭了,那苦啊,一直懊惱為什么剛才不努力一點(diǎn),不認真一點(diǎn),暗暗發(fā)誓下次一定不在犯同樣的錯,臉上滿(mǎn)是堅定。

  如今,我已慢慢長(cháng)達,慢慢成熟。童年,你很甜,甜的就如同吃了滿(mǎn)滿(mǎn)一大口棉花糖。童年,你也很苦,苦得我時(shí)不時(shí)傷心流淚,淚如泉涌。童年,你是一段令人難以忘懷的時(shí)光。

  童年,再見(jiàn)了,時(shí)光已不再復還,時(shí)間也不會(huì )重來(lái)。童年,再見(jiàn)了。如今我已經(jīng)快上初中了,應該懂事了。童年,那天真爛漫的時(shí)光也不會(huì )再來(lái)。再見(jiàn)了,我的最幸福時(shí)光。

  【點(diǎn)評】在趙晨宇的筆下,童年的種種回憶躍然紙上,亦甜亦苦。優(yōu)美的文字配上排比、比喻等多種恰當的修辭手法,從童年的甜和苦兩方面著(zhù)手,思路條理清晰,童年,你很甜……童年,你也很苦起到了緊扣整篇中心的作用,亦是文章的一處亮點(diǎn),讀來(lái)尤為使人感同身受!

關(guān)于童年的作文9

  每一份童年的回憶,都讓我流連而忘返;每一份童年的回憶,都讓我為之感嘆。

  塵封而古老的塑料外殼上,半面支離破碎,另一面又布滿(mǎn)裂痕。其貌不揚,似不值藏,然而那一番別具風(fēng)味的內心卻時(shí)時(shí)讓我徜徉其中。那是一盤(pán)保存了十多年的歌曲磁帶,動(dòng)聽(tīng)的歌曲被擦去了,重新錄上去的是對于我來(lái)說(shuō)更動(dòng)聽(tīng)的歌,是我不滿(mǎn)周歲時(shí)的聲音。仿佛從天地間飄來(lái)幾十年前小小的我,音容笑貌呈現在眼前。

  心本無(wú)揮其之念,有何況揮之不去。遂于腦中展開(kāi)穿越時(shí)空的畫(huà)卷,體現如水倒流年。直至,我永遠向往的空間;直至,我深深珍藏的童年。

  稚嫩的指紋印滿(mǎn)了封面,是那么親切溫暖。雖然,人的指紋永生不變,但是那本日記卻定格在思緒里的片段,F在的我,雖有無(wú)異于前的指紋,卻丟失了無(wú)數往日的影子。我珍藏著(zhù)童年的日記,抓住了一個(gè)令我歡喜的表面,進(jìn)入了里面深刻的內涵,暢游其間,也珍藏了童年。

  年前,日歷是一塊被緊緊壓縮了的硬磚瓦,第二年,去年的日歷卻被歲月填滿(mǎn)了,成了一張蓬松的柔軟的床墊。被翻過(guò)的上百日月就是童年的上百美麗的夢(mèng)幻。

  一本本,一年年,滿(mǎn)抽屜的日歷,滿(mǎn)抽屜的床墊,做出一個(gè)永不破滅的夢(mèng),那就是童年。童年在上面輕巧地跳過(guò),跳向遠方,我的心田。珍藏那片永久的夢(mèng)幻,保留住那段童年。

  人的大腦展開(kāi)足上平方米,而我珍藏的童年一定寫(xiě)了一行又一行,將每一個(gè)角落都填滿(mǎn)。童年就充盈在腦海間,與珍藏飽和,與心相連。

  童年的詩(shī),童年的歌,童年的音畫(huà),童年的容顏。朝夕晝夜,春夏秋冬,山川溪澗,大漠廣原,隨我珍藏,陪伴童年,和我一同,珍藏童年。

  回首過(guò)去,童年之時(shí)依然縈繞心間,隨著(zhù)歲月的流逝那份童年的記憶永不淡忘。

關(guān)于童年的作文10

  童年對于每個(gè)人來(lái)說(shuō),都是難以忘懷的。我的童年也是一樣,時(shí)笑時(shí)淚,不過(guò)說(shuō)起我的童年可真是要令人們笑掉大牙了。

  我在五歲時(shí),曾陪著(zhù)我的父母回老家看望我們外公外婆,其中還有我那個(gè)特愛(ài)搞怪的表哥。

  我的表哥搞怪的水平不一般。這位“英雄”曾經(jīng)向舅舅的鞋里塞進(jìn)死老鼠;曾悄悄向我弟弟還沒(méi)吃完的漢堡里倒一大堆的芥末;曾在人們的必經(jīng)之路上挖陷阱……

  雖然表哥在那時(shí)被舅舅和舅媽暴打了一頓,“隱退”了一段時(shí)間,不過(guò)現在他又要重出江湖了,而且要和我聯(lián)手一起“行俠仗義”。

  我倆先密謀了一番,決定懲戒一下家里那些趾高氣揚的大人們。表哥先把農藥倒掉半瓶,嘴里再含一口酸奶,躺在地上。當一切都準備妥當之后,我便跑出去大喊:“表哥喝農藥啦!表哥喝農藥啦!”全家便擁擠著(zhù)進(jìn)了房間,只見(jiàn)表哥全身抽搐,口吐白沫,不醒人事!皠e讓他咬到自己的舌頭!”舅舅話(huà)音未落,外公就脫下自己的拖鞋,往表哥的嘴里塞。外公、舅舅和舅媽齊心協(xié)力,一起按住表哥的四肢。表哥被按得齜牙咧嘴,在人縫中偷看我一眼,暗示我:“趕快告訴他們,我們是裝的!”當時(shí)我已經(jīng)看呆了,哪有機會(huì )插嘴。只見(jiàn)外婆端了一瓢大糞沖了進(jìn)來(lái),向表哥的嘴澆了下去……

  幸虧當時(shí)澆偏了,就這事,我整整笑了三年。

  現在回想起來(lái),得感謝當年的幼兒園收留了我們兩個(gè)搗蛋鬼,不然的話(huà),整個(gè)家估計要鬧個(gè)底朝天了。

關(guān)于童年的作文11

  孩子的童年時(shí)光應該是快樂(lè )的、難忘的、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的……那我媽媽的童年是什么樣的呢?我們一起去看一看吧!

  聽(tīng)媽媽說(shuō)他們小時(shí)候家里經(jīng)濟條件并不富裕,玩具也都是自己動(dòng)手做的。當時(shí)他們最?lèi)?ài)玩的就是“撒棒子”的游戲。首先,在柳樹(shù)上挑些細長(cháng)的柳枝摘下來(lái),把它們裁成長(cháng)度相等的木棒,再用小刀刻出不同的刻度,不同的刻度代表著(zhù)不同的分值,最后分值最高者就是勝利者。游戲的規則就是用手握住木棒,然后手掌張開(kāi),木棒落地,再去一根一根的抽取木棒,游戲過(guò)程中如果其他的木棒動(dòng)了,那么你就輸了。這個(gè)游戲考驗了你的觀(guān)察能力、細心度和耐心。最終獲勝的孩子甭提有多高興了,手舞足蹈的跳起來(lái)。那剩下帶葉子的柳條怎么辦呢?當然不能浪費了,媽媽和其他小伙伴用它們來(lái)編花環(huán),還可以在上面插幾朵野花呢!

  媽媽還說(shuō)課間的時(shí)候,她就和同學(xué)們一起用繩子編手鏈?茨抢K子在他們手里翩翩起舞,好像正在花叢中飛舞的蝴蝶,不一會(huì )兒手鏈就編好了,媽媽還把手鏈送給其他的同學(xué)。他們同學(xué)之間的友愛(ài)和分享精神我一定要好好學(xué)習。還記得我小的時(shí)候,媽媽也給我編過(guò)“手環(huán)”和“戒指”呢!

  現在科技發(fā)達,有電腦、游戲機、智能電視……雖然媽媽小時(shí)候并沒(méi)有這些,但是她擁有有趣而又充實(shí)的童年歲月。而我們呢?雖然有這些物品,可我們的課余時(shí)間都被補習班、興趣班、才藝班霸占了,導致我們一點(diǎn)也不快樂(lè )!

  媽媽?zhuān)蚁M部梢越o我一個(gè)快樂(lè )、難忘、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年!

關(guān)于童年的作文12

  童年就像一個(gè)五彩斑斕的盒子,裝滿(mǎn)了歡樂(lè ),也裝滿(mǎn)了笑聲,F在回想起來(lái),每件事都想一顆晶瑩剔透的珍珠,閃亮在我記憶的長(cháng)河里。

  我從小就喜歡吃餃子,尤其是吃媽媽親手包的餃子,那才叫好吃呢!6歲那年的夏天,天氣炎熱,我吵著(zhù)鬧著(zhù)要在中午吃餃子,媽媽只好給我和面,包餃子吃。但這面可不是好和的,那么一大團,要反復揣、揉,時(shí)不時(shí)還要加點(diǎn)水。我在旁邊看著(zhù),發(fā)現媽媽的額頭上沁滿(mǎn)了汗珠,從脖子上有低下來(lái),看起好好像又費力氣又費時(shí)間。我突發(fā)奇想:媽媽這么累,可不可以用腳來(lái)呢?這樣多省力呀!還當鍛煉身體了呢!想著(zhù)想著(zhù),正好媽媽去接電話(huà),我看媽媽走遠后,悄悄脫下小涼鞋,把這桌角往上爬,啊,終于上來(lái)。于是,我雙腳踏進(jìn)面盆里,可這面盆就像沼澤地似的,剛一踩在上面,便深深陷了下去,覺(jué)得要在到了,我急忙用手支撐,這倒好,連手帶腳,一起先到了面盆里。我試圖將手拽出來(lái),不知怎的,整個(gè)身體全進(jìn)了面盆里。我就這樣干等了媽媽2、3分鐘。終于,媽媽進(jìn)來(lái)了,她見(jiàn)到我這副模樣,又疑惑又驚訝。隨機費了九牛二虎之力把我從面盆里提出來(lái):“你怎么這么淘氣呢?你看看,被你禍害的!”“媽媽?zhuān)菢硬焕蹎?用手和面多累呀!這樣省力還省時(shí)間!眿寢屄(tīng)了,撲哧一聲笑出了聲,轉怒為笑:“唉,你呀,還怎么讓我給你包餃子呢!边@時(shí),我才知道自己認為很不錯的“杰作”是如此的糟糕。

  唉,本來(lái)快要活好的面卻被我給禍害了,這讓媽媽覺(jué)得又好笑又語(yǔ)無(wú)倫次,現在回想起來(lái),我覺(jué)得自己是那樣天真、幼稚。

關(guān)于童年的作文13

  “聽(tīng)我說(shuō)謝謝你,因為有你,溫暖了四季……”每當我聽(tīng)到這首歌,心中便感慨萬(wàn)千。

  從小到大,我需要感謝的人實(shí)在是真的很多——感謝爸爸媽媽對我的養育之恩;感謝爺爺奶奶對我的無(wú)微不至地的照顧;但我最想感謝的,還是老師那堅定而充滿(mǎn)期待的眼神。

  老師是這個(gè)世界上唯一與我們沒(méi)有血緣關(guān)系,卻為我們的進(jìn)步而欣喜,為我們的退步而憂(yōu)心的人。每當我作業(yè)沒(méi)認真完成時(shí),我從您的眼神中看到了責備;每當我成績(jì)退步時(shí),我從您的眼神中看到了焦急;每當我受傷時(shí),我從您的眼神中看到了心疼;每當我遇到困難要放棄時(shí),我從您的眼神中看到了堅定和滿(mǎn)滿(mǎn)地鼓勵;每當我獲得榮譽(yù)時(shí),我從您的笑容中看到了欣慰……

  不知不覺(jué),我和您相處了三年多了,在這一千多天的日子里,我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小女生,成長(cháng)為一位積極樂(lè )觀(guān)的少先隊員。一路走來(lái),我的每一張榮譽(yù)證書(shū)都飽含著(zhù)您辛勤的汗水和心血。記得有一次,我由于過(guò)分忽視基礎知識,考試成績(jì)有些不理想,是您那嚴厲的眼神及時(shí)提醒了我,告訴我學(xué)習要謙虛,要勤奮,不能懈怠。您也使我深刻地認識到——基礎扎得牢,才能更加靈活地運用知識。

  感謝您,我的老師,是您用那最有魅力的眼神溫暖了我整個(gè)童年!澳闶俏业奶焓,一路指引我,無(wú)論歲月變幻,愛(ài)你唱成歌”……

關(guān)于童年的作文14

  現在的我,帶著(zhù)愜意,帶著(zhù)眷戀,已悄悄步入這片少年的芳草地。而童年的童真童趣,悠閑無(wú)慮,卻常常在我以前浮現。

  那時(shí),我可能六七歲光景,好奇心和頑皮勁兒總促使我做那些令大人費解的事。那趣味真是無(wú)窮!

  那時(shí)候,我家后院準備蓋新房,所以有幾堆高高的沙子。那沙子曾是我玩耍的樂(lè )園,讓我快樂(lè )的天地。我常常把自己心愛(ài)的物品在那兒埋起來(lái),過(guò)幾天再把它挖出來(lái),有時(shí)常常以為忘記了地方而丟了許多“寶貝”。

  記得有一次,伙伴秋明提議:我們挖幾個(gè)大大的洞,再鋪上草席,誰(shuí)走到那兒就會(huì )掉下去,好不好玩?“太好了”伙伴們連聲答應。于是,說(shuō)干就干,我們便行動(dòng)起來(lái)。使足了勁兒去挖沙,去勞動(dòng)。果然,功夫不負有心人,過(guò)了一會(huì ),就已看不清陷阱在哪了。此時(shí),已暮色降臨。大家約好時(shí)間后,便依依不舍的離開(kāi)了。

  過(guò)了幾天,又是好奇心和頑皮勁兒把我趕到了那沙土堆旁。不久,伙伴們也紛紛前來(lái)。大家小心翼翼的邁出了第一步,走著(zhù)走著(zhù),只聽(tīng)“撲通”一聲,秋明掉進(jìn)了陷阱中。接著(zhù),我們沒(méi)有一個(gè)興存,都掉進(jìn)了陷阱中。此時(shí),沙子無(wú)情的飛到我們的衣服里,脖子里,鞋里······我們這指揮者,執行者都被一粒粒跳動(dòng)的沙子所感染,滿(mǎn)懷激情地跳舞,唱歌。

  正是沙子給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣,如果說(shuō)我們并不淘氣,那么有趣的事是真正的童年主宰。在這與沙子的親密接觸中,我們得到的不僅僅是有趣,還有與伙伴的友誼。我想:通過(guò)這次趣事,會(huì )使我們的友誼天長(cháng)地久吧!

  !童年趣事,你讓我難忘,你讓我戀戀不舍!

關(guān)于童年的作文15

  童年已經(jīng)被定格在歷史的某一瞬間,再也不可以從頭來(lái)過(guò),可是,那墻上的鐘,好像一點(diǎn)兒也沒(méi)倦意,依舊走著(zhù)。

  參天大樹(shù)的起點(diǎn)只不過(guò)一顆小小的種子,萬(wàn)丈高樓的起點(diǎn)也是一方基石,我的起點(diǎn)就是童年,遙望遠方的星空,不一樣的星星,構成了一片燦爛的天空,那片天是我,是我的童年。

  滋潤發(fā)芽

  步入了學(xué)堂,老師就像一股甘甜的泉水,滋潤我那干枯的種子。在錯誤與挫折面前我好像感覺(jué)它們就像不可逾越的鴻溝,永遠遠沒(méi)辦法跨越,在我閉目緊張考慮的時(shí)像,老師輕輕的拍了一下我,說(shuō):“繼續說(shuō)堅持下來(lái),老師相信你!”我咬著(zhù)牙客服了一個(gè)又一個(gè)困難,這個(gè)時(shí)候我堅信世界上沒(méi)客服不了的困難,只有不足的信心與勇氣,心靈的那顆種子,開(kāi)始發(fā)芽。

  修剪扶正

  慢慢的我熟知了,課堂上的每個(gè)人,我開(kāi)始交頭接耳,嬉戲打鬧,這所有目前感覺(jué)是多么可笑,總是看在眼里急在心里,著(zhù)我談話(huà),對我批評教育,好像也只有老師對我那樣嚴厲,目前才知曉老師是多么的困難,日漸地,我走上正途,茁壯成長(cháng)。

  碩果累累

  經(jīng)過(guò)幾年的努力,我如愿以?xún)數淖叱隽宋覀兊男∈澜,對求知的欲望愈加的強烈,讀起書(shū)來(lái)更是廢寢忘食,卻不知昔日的園丁已經(jīng),每次去看望一直不回忘了問(wèn)我們的學(xué)習情況,每次他只不過(guò)快樂(lè )的笑了。

  回首望去,好像這所有,仿佛在昨日發(fā)生,那一幕一幕,已經(jīng)明確的在腦海中留下印記,時(shí)鐘還在走著(zhù),它對于每一個(gè)人來(lái)講都一樣,一點(diǎn)也不偏私,只不過(guò)在剝奪大家在數不多的時(shí)間。

  回眸那一道歪歪斜斜的腳印,已經(jīng)了解那只能成為過(guò)去。日前的大家,只能隨著(zhù)那走著(zhù)鐘,一塊磨礪下去。

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