【精華】珍惜童年的作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的珍惜童年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍惜童年的作文 篇1
《童年》是高爾基自傳體的三部曲中的一部，約19萬(wàn)字左右，是以作者自身童年經(jīng)歷為素材的一部小說(shuō)。
書(shū)中再現了19世紀70年代俄國人民生活的社會(huì )環(huán)境和小主人公阿遼沙彼仟科夫于父親逝世后在外祖父家度過(guò)的艱辛歲月。這里根本沒(méi)有家庭的溫暖，弱肉強食、爾虞我詐、為爭奪財產(chǎn)而爭吵是這個(gè)小市民家庭可空見(jiàn)慣的事。這種現實(shí)生活中存在的善與惡，愛(ài)與恨已經(jīng)在他幼小的心靈上留下深刻的印象。只有外祖母真正關(guān)心與愛(ài)護阿遼沙，是他童年惟一保護人。
外祖母講述的優(yōu)美的童話(huà)故事和民間歌謠不僅培育了阿遼沙對民間文學(xué)的熱愛(ài)，而且使他產(chǎn)生了對正義事業(yè)和美好生活的向往。十一歲，阿遼沙母親去世，外祖父也破產(chǎn)了，他無(wú)法繼續過(guò)寄人籬下的生活，使走上社會(huì )，獨立謀生。無(wú)論在那兒，他都要擔負著(zhù)一個(gè)孩子難以勝任的苦役般的勞動(dòng)，受盡屈辱，飽嘗辛酸。讀到這兒我震驚了：十一歲本該是在學(xué)校讀書(shū)，在爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)的時(shí)候�？尚≈魅斯珔s體會(huì )到了底層勞苦大眾非人般的奴隸生活。但小阿遼沙同時(shí)也發(fā)現了書(shū)籍的重要性。從此，書(shū)籍打開(kāi)了他的眼界，為他展現了一個(gè)奇妙的新世界，誘使他渴望新的生活，對他的成長(cháng)起著(zhù)重大作用。
讀了《童年》之后我了解了以前舊社會(huì )下層人民生活的疾苦，同時(shí)也發(fā)現了勞動(dòng)人民具備純樸善良、吃苦耐勞優(yōu)良品質(zhì)。對于弱肉強食我痛恨過(guò)，對于小阿遼沙的辛苦生活我同情過(guò)。
讀著(zhù)《童年》不禁讓我想到了我們現在的童年，和阿遼沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著(zhù)，被金燦燦的錢(qián)堆著(zhù)……我們從來(lái)不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。但擁有著(zhù)這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。但讀過(guò)《童年》之后，我們應該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學(xué)會(huì )珍惜。
讀了這本書(shū)，我不僅了解了阿遼沙的童年，更收獲了一個(gè)道理：童年是一架美妙的回憶照相機，我們應該珍惜時(shí)間，珍惜童年！
珍惜童年的作文 篇2
童年像一條小船，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，越來(lái)越遠。
小的時(shí)候，我覺(jué)得長(cháng)大好，我每天盼著(zhù)長(cháng)大，我也做過(guò)許多傻事，我會(huì )學(xué)大人坐在椅子上看報紙；會(huì )去穿媽媽的高跟鞋......可是大人們都說(shuō)這小孩真可愛(ài)，我以為長(cháng)大了就可以想干什么就干什么，我那時(shí)好希望自己長(cháng)大。
過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，我終于長(cháng)大了，可我發(fā)現長(cháng)大了不好，我像小時(shí)候一樣玩，大人們看了就說(shuō)這孩子真不懂事，長(cháng)大了，不可以在像小時(shí)候一樣，整天到處玩，吃好多的零食......不能什么事都讓大人做，我每天都有好多作業(yè)，沒(méi)有時(shí)間去玩。
上了初中，就更沒(méi)有時(shí)間玩了，每天都在書(shū)海里，媽媽的話(huà)也多了起來(lái)，每天要好早起來(lái)去上學(xué)，看著(zhù)孩子們玩，我也想去玩，但是我已經(jīng)長(cháng)大了，我在休息時(shí)，媽媽就會(huì )跟我說(shuō)還有資料沒(méi)看，我好想出去玩，可是不行。
我多么想回到童年，可是時(shí)間不會(huì )倒流，我不能回到童年了。
要珍惜童年，童年是美妙的，要過(guò)個(gè)快樂(lè )的童年。
珍惜童年的作文 篇3
童年一去不復返，它是我的全部，是我引以為傲的財富，是我輕盈的翅膀。童年的往事，令人開(kāi)心，令人興奮，令人惋惜，令人悲傷。童年，正如河里緩緩流淌的河水，一旦過(guò)去，就再也回不來(lái)了。
三歲時(shí)，我就調皮好動(dòng)，一忽兒，鉆進(jìn)了書(shū)柜中原本放電腦主機的`小地方；一忽兒爬出來(lái)，躲進(jìn)衣柜里，那臭臭的氣味和鼓鼓的衣服把我擠了出來(lái)，我不甘心，又藏到了空空的床底下……
漸漸地我長(cháng)大了，我已經(jīng)七歲，來(lái)上學(xué)了。我還記得在學(xué)校時(shí)老師給我們排晨會(huì )隊伍，我大膽的用手指指著(zhù)畢嘉偉下巴旁?xún)蓚�(gè)腫起、紅紅的地方，問(wèn)：“你這個(gè)怎么搞的？”下樓了，我一看那些綠綠的水泥墻，“這個(gè)樓梯真難走，還是幼兒園的樓梯打多了！”我心想。
一轉眼，已經(jīng)九歲了。我三年級期末考竟考了個(gè)全班第一——一百！這令人興奮的消息讓我快樂(lè )到了極點(diǎn)，新年時(shí)還日日夜夜想著(zhù)，想著(zhù)，希望身處外地的爺爺奶奶能獎勵我些什么或表?yè)P我。果然，獎了我一百塊錢(qián)，還說(shuō)我很聰明哩！
去年，我看完了《安妮日記》，覺(jué)得好好看，就學(xué)習作者把媽媽從廈門(mén)帶給我的筆記本變成了日記本，把那本日記本當作自己的知心朋友，不管好玩的，傷心的，生氣的還是快樂(lè )的，都記在里面，與她分享快樂(lè )或憂(yōu)愁。
珍惜所擁有的童年，我們的每一舉一動(dòng)，都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史，一張張童年的面孔，一次次愉悅的談話(huà)，都已變成往事。
珍惜所擁有的童年，它能給你帶來(lái)歡樂(lè )。每一次做游戲，每一次哭鼻子，每一次裝可愛(ài)，這都成為了我們心靈身處的寶藏，藏在心底里的秘密。在童年時(shí)多做些有意義的事吧！因為這將令你無(wú)法忘懷！它珍貴，它美好；它可愛(ài)，它奇妙，它是在我們人生中最最美好的時(shí)光！
讓我們珍惜所擁有的童年吧！珍惜你在童年時(shí)播灑下的滴滴淚珠；珍惜在童年時(shí)的歡笑；珍惜童年時(shí)嘟著(zhù)嘴，生氣的情景；珍惜童年的所有喜怒哀樂(lè )悲。童年正如緩緩升起的太陽(yáng)，這難忘的童年不久就要離我們遠去，我們將迎接的是一個(gè)未知數。盡管隨著(zhù)人的成長(cháng)，童年發(fā)生過(guò)的事可能會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)被忘記，但是童年時(shí)給我們帶來(lái)的無(wú)數歡樂(lè )悲傷，將會(huì )深深地、永遠地刻在我們的心里……
珍惜童年的作文 篇4
突破重重云層的太陽(yáng)，正火辣辣的照在我們臉上。我忽然看見(jiàn)一位老者正顫巍巍地向我們走來(lái)。
他走得那樣緩慢，一點(diǎn)點(diǎn)地向前移動(dòng)。他臉上與手中的皺痕，代表他飽受歲月的消磨，而他看見(jiàn)我們時(shí)，他的眼珠閃爍著(zhù)，充滿(mǎn)了向往，這又說(shuō)明他對兒時(shí)特別懷念。他帶著(zhù)和藹的微笑，用目光掃視著(zhù)我們，那目光中帶著(zhù)親切和羨慕。
而那眼神，讓我更加明白的是珍惜童年，現在童年的我，總認為童年是一場(chǎng)“悲劇”。每次，我面對著(zhù)老師布置的碩多的作業(yè)，眉頭立刻緊皺了起來(lái)，這些作業(yè)像一個(gè)千斤石一樣將我壓扁，直到九點(diǎn)多才完成�？晌以谕嫠r(shí)，卻認為玩耍的時(shí)間遠遠不夠，與幻想中相差好遠，我就像一位貪婪的大地主總想擁有所有。
看了這位老者的行動(dòng)后，我方才醒悟，原來(lái)童年是那么珍貴，像一顆耀眼的寶石。我卻沒(méi)有珍惜它，差點(diǎn)讓它成為長(cháng)大后的遺憾。
在思考之后，那位老者仍然在凝望著(zhù)我們，眼中又顯現出了一絲絲滿(mǎn)足之情，仿佛又回到童年，出現了孩童般的笑臉，我看了之后，便低下了頭……其實(shí)我身在天堂般的童年，卻將它想像成荒山野嶺，如此不清醒的我竟如此荒唐�？赡苤挥性诒容^中才會(huì )知道童年的快樂(lè )。
于是，在不知不覺(jué)中，我的動(dòng)作更加規范了……
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