精選回憶童年作文錦集10篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的回憶童年作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
回憶童年作文 篇1
已是少年的我總是不禁的回想起童年時(shí)期的快樂(lè )趣事，每一件事情的是那么有趣使我快樂(lè )，然后又笑著(zhù)自己小時(shí)候為什么會(huì )那么蠢。小時(shí)候的我很喜歡疊紙船，尤其是在下雨天。
天空就像一個(gè)陰晴不定的娃娃，一場(chǎng)雨說(shuō)下就下，趁著(zhù)這時(shí)候我們幾個(gè)小伙伴總會(huì )找到一些廢舊的紙張去疊小船。寫(xiě)上自己的愿望，然后疊了起來(lái)，有一個(gè)帆的，兩個(gè)帆的。等這娃娃哭累了，休息的時(shí)候，街門(mén)口已經(jīng)沉積了一條小小的水溝，我們慢慢地走到那條小水溝的一端，把疊好的紙船放在水里，一場(chǎng)紙船比賽就開(kāi)始了，看誰(shuí)的游得快，我們目不轉睛的看著(zhù)，甚至有的不怕在泥水中摔倒，也跟著(zhù)小船走�！鞍�，快看，我的現在是第一名呢�！薄巴叟�，我的居然還沒(méi)濕透，還開(kāi)心啊�！币宦暵曋赡鄣穆曇粼谀X海里回蕩。
那小船啊越飄越遠，帶著(zhù)我們的夢(mèng)想經(jīng)歷許多“坎坷”，慶幸的是，直到這條小水溝的轉角處也沒(méi)有一只小紙船破損。
回憶童年作文 篇2
童年是杯咖啡，第一口是苦的，接下來(lái)卻是甜的，令人回味無(wú)窮。在懵懵懂懂的童年中，每一件傻事都值得眷戀的。只因童年是人生中最美好的時(shí)光。
說(shuō)起童年時(shí)的瘋人瘋事，真是用手指頭都數不清��！
依稀記得那個(gè)炎熱的夏天，鬼馬精靈的我和堂姐一起在奶奶家看家。天很干，一絲風(fēng)也沒(méi)有，灼眼的太陽(yáng)高高懸掛在天空，我看著(zhù)這一本本“天文數字”的練習冊，頓覺(jué)無(wú)語(yǔ)。郁悶地把玩著(zhù)頭發(fā)，可憐的小發(fā)發(fā)們，被我無(wú)情地拔下來(lái)，我卻還在“天馬行空”，心中盤(pán)算著(zhù)有什么好玩的。
“吱——”門(mén)開(kāi)了，走進(jìn)一個(gè)清秀的女孩，躡手躡腳地來(lái)到我身邊，伸出手指戳我的頭，而我正在嘻嘻嘻地笑個(gè)不停，她瞇著(zhù)眼，兩只手“啪”地一聲打在我的臉上，臉上火辣辣的疼痛，讓我一下子從神游狀態(tài)中醒了。
“你干嘛打我？”我一下子跳了起來(lái)，指著(zhù)我親愛(ài)的堂姐大人。
“你自己在發(fā)呆，我幫你醒醒�！彼贿厯芘�(zhù)頭發(fā)，一邊無(wú)所謂地說(shuō)。
“我——哼！”我憋紅了臉蛋負氣地轉過(guò)去，小手卻拿出旁邊的杯子，一潑，把水全倒在堂姐臉上，我捂住嘴，三十六計，走為上策，腳下生花開(kāi)溜�！班病卑倜讻_刺，心中樂(lè )呵得開(kāi)了花：叫你打我活該，哼。而被潑的堂姐不是好惹的，隨手拿起掃把追了出去。于是乎，家中發(fā)生了一場(chǎng)混戰：我轉身一看，不覺(jué)訝然一驚，不好，不明飛物正向我飛來(lái)。我連忙拿出石頭，丟了回去。聰明！心中不覺(jué)叫爽，誰(shuí)知，天有不測風(fēng)云，老姐正站在我前方，還等什么，逃��！
結果，我倆開(kāi)始了“貓”追“老鼠”活動(dòng)，不幸的我，在劫難逃。
如果說(shuō)童年是一首歌，那么我們便是歌里的主題。童年，值得我回憶。
回憶童年作文 篇3
幼兒園，對于我來(lái)說(shuō)只是一種回憶，但它帶給我們的是一個(gè)美好而快樂(lè )的童年。
今天，我又走進(jìn)幼兒園；看著(zhù)那些嬉戲的孩子我不禁想起了童年。那一架滑滑梯，迷住了多少孩子的雙眼，它好像牽著(zhù)我們的小手走近了它；那一架秋千勾住了多少個(gè)天真的心靈，它拽著(zhù)我們的小腳丫走近了它；那一只只小木馬帶著(zhù)我們的純真和歡樂(lè )飛馳向遠方——
如今，我再次走近了幼兒園，僅僅是一個(gè)心靈它帶動(dòng)了我這顆已經(jīng)長(cháng)大的心，仿佛我又回到了童年純真時(shí)代，就是那些東西迷住了多少孩子的心。
童年；是一座小小的滑梯，一架飛翔的秋千，一只旋轉的小木馬，或許僅僅是一片樹(shù)葉，一粒沙子；那就是我們純真的心靈，天真的回憶-----
回憶童年作文 篇4
有種說(shuō)法是：人悲傷的時(shí)候就喜歡回頭看，回頭想。我覺(jué)得：一個(gè)人若是時(shí)常憶起童年，又有什么不好。
過(guò)去的童年總是美好的，當我們回頭望它的時(shí)候，那段天真無(wú)邪，幼稚可愛(ài)的光陰格外珍貴。那時(shí)，我的腦袋里還不用承擔壓力，每天都過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，有的只是混沌的快樂(lè )和簡(jiǎn)單的悲傷。 不知為什么我的童年大都誕生在外婆家一蕩一蕩又一蕩的，開(kāi)開(kāi)心心，很天真的面孔，現在想起來(lái)只是讓人覺(jué)得好幼稚，可是在仔細一想真的那個(gè)時(shí)候好天真，好快樂(lè )，單純的快樂(lè )，沒(méi)有心機的笑容，我們天天真誠相待，并且沒(méi)有帶著(zhù)目的和自己玩的，和現在的差別好大��！現在是什么？真的好累喲！在回憶童年的時(shí)候，我好羨慕童年，童年的天真，童年的快樂(lè )，童年的玩伴！這一些是我們最快樂(lè )，最天真的時(shí)候，當我們已經(jīng)沒(méi)有童年的天真，童年的快樂(lè )的時(shí)候，我們有在哪里渴望著(zhù)童年，渴望童年回來(lái)。。。
可是自己原來(lái)是希望自己趕緊長(cháng)大！可現在呢？現在渴望回到童年，童年的天真，童年的快樂(lè )，童年那沒(méi)有絲毫瑕疵的天真笑容�；貞浿�(zhù)童年，我感覺(jué)現在真的好累，好想回到童年，回到那個(gè)快樂(lè )的LBQ，沒(méi)有悲傷的LBQ，不想在為了某些事情累著(zhù)了。
不想因為一些事情而流淚了，哭的太多了，回憶著(zhù)童年我真的好幸福，回憶著(zhù)童年，我想到了自己的傷口。說(shuō)句狠老套的話(huà)：我變了，變的不認識自己了。這句話(huà)真的狠老套，可是這句話(huà)說(shuō)的真的狠實(shí)在，感覺(jué)現在的自己真的好累好累喲！
回憶的童年，我們的青春似水流年，我們的青春只是悲傷逆流成河罷了。有時(shí)候想想，真的不是我不乖，而是現在正處于叛逆的時(shí)期，只是偶爾不乖而已.....
呵呵，自己真傻，童年的回憶，我真的好快樂(lè )，可是童年過(guò)去了，我無(wú)話(huà)可說(shuō)。只能說(shuō)珍惜現在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè )！
回憶童年作文 篇5
童年就像熟透的櫻桃，經(jīng)不起咀嚼，只要輕一咬，嘴角就溢出甜膩的蜜汁，輕輕流入心頭……
清晨，陽(yáng)光從腳尖悄悄爬上膝蓋。我又看見(jiàn)爸爸舉著(zhù)酒杯，翹著(zhù)二郎腿，坐在飯桌邊閉著(zhù)眼，珉珉杯中小酒，一副安然自得的樣子，嘴角漾著(zhù)滿(mǎn)當當的笑容。用爸爸的話(huà)來(lái)說(shuō)，可一日無(wú)飯，但不可一日無(wú)酒。老看著(zhù)爸爸享受著(zhù)，我的心里也不自覺(jué)地癢了起來(lái)：老爸也真炅的，只想一個(gè)人獨享時(shí)光，這么好的酒也不給我嘗嘗。行，你不給我，那我便自己嘗！
太穿過(guò)云層，跳下樹(shù)梢——機會(huì )來(lái)了！爸爸照舊倒了一小杯酒放在桌上，自己卻被耳邊世界杯的歡呼聲所吸引跑去看球了。我眼巴巴地望著(zhù)晶瑩酒杯中黑里透紫的潔凈液體，幻想著(zhù)比冰激凌還美味百倍的滋味，搖曳的酒水不斷地勾引著(zhù)我嘴里的饞蟲(chóng)，口水不自覺(jué)地在嘴里蠕動(dòng)，大好時(shí)機，趕緊行動(dòng)起來(lái)！
我躡手躡腳地走到酒杯前，似餓狼般惡狠狠地盯著(zhù)羊群，隨時(shí)準備猛撲過(guò)去。
巡視四周，還好，老爸還沉浸在足球隊員的腳上功夫，酒杯里已經(jīng)隱約照映出額尖凌亂的發(fā)絲。就是現在！我以迅雷不及掩耳之勢拿起酒杯，汗水在手心冒出，我趕緊攥了攥小手，閃電般灌入口。
我正得意“享受”時(shí)，一陣辣味襲上心頭，嘴里猶如有一團火在燃燒，酸甜苦辣咸聚集在舌尖上。我站也不是，坐也不是，活像一只熱鍋上的螞蟻，嘴巴仿佛早已經(jīng)冒了青煙……“耶！進(jìn)了！”老爸興奮地回來(lái)拿他的寶貝，看到我火急火燎的樣子哈哈大笑：“你這饞貓喲，這味道還滿(mǎn)意嗎……”客廳里，我的臉我的腦袋已經(jīng)沉重得不像自己的了，爸爸爽朗的笑卻蕩漾在整個(gè)家的上空。
現在偶然回想起這事，我還有些忍俊不禁，那幼稚、天真的笑臉?lè )路疬�在我的眼前，依然是那么清晰，那么難忘……
回憶童年作文 篇6
每個(gè)人都有自己的童年，我也不例外，相比之下，那段美好的金色歲月，對于我來(lái)說(shuō)，更多的可能是在玩耍中摸索著(zhù)前進(jìn)，解決一個(gè)又一個(gè)疑問(wèn)。那段日子就像是一條條歡快流淌的溪水，在不斷地探索中激起無(wú)數的小水花，而我現在就捧起其中一朵，向你講述我童年的趣事。
夏日的中午，太陽(yáng)高高掛在天邊，散發(fā)著(zhù)灼熱的光線(xiàn)。蟬鳴聲不斷，似乎也在抱怨：這火熱的太陽(yáng)散發(fā)的熱氣如此讓人難熬。我在陰涼的房間里，邊吃雪糕邊胡思亂想著(zhù)，琢磨著(zhù)一些撲朔迷離的故事。一聲清脆的電話(huà)鈴響打破了屋里的沉寂，原來(lái)是幾個(gè)小伙伴“召喚”我出去玩，我停止跳躍著(zhù)的思想，急忙跑下了樓。她們已經(jīng)在等我了，我們想不出該玩點(diǎn)什么，大家都來(lái)征求我的意見(jiàn)。我四處望望，發(fā)現了一個(gè)大水洼，這是前夜的雨水匯集的，我腦子里突然閃過(guò)一個(gè)想法，我說(shuō)了出來(lái)，小伙伴們都覺(jué)得不錯。
于是，我們這些“行動(dòng)派”立刻開(kāi)始了游戲的準備工作。只見(jiàn)，大家都一頭扎進(jìn)了綠油油的草叢里，眼睛一眨不眨的盯著(zhù)腳下，手也揮舞著(zhù)，時(shí)不時(shí)還小心翼翼的蹲下，用手掌扣住什么東西。也許你猜到了，我們是在捉螞蚱啊!隨著(zhù)一聲聲歡呼，大家湊齊了游戲的用具，重新走回大水洼，開(kāi)始了游戲。我們把撿來(lái)的幾只小瓶蓋發(fā)在水上，然后，把螞蚱一個(gè)一個(gè)的送進(jìn)“小船”里，看著(zhù)螞蚱們驚慌失措的模樣，大家大有一種干壞事的刺激感，熱情都紛紛高漲起來(lái)。拿來(lái)路邊摘來(lái)的`狗尾草和樹(shù)葉，在小船后面輕輕地擺動(dòng)，我們命名這兩種植物為“船槳”。小瓶蓋隨著(zhù)我們的動(dòng)作有規律的前進(jìn)，螞蚱沒(méi)了恐懼感，倒多了分好奇，他不知道自己正在“漂流”只是睜大眼睛看著(zhù)四周，我們都樂(lè )了。玩到開(kāi)心處，我們紛紛脫了涼鞋，把小腳丫放在了水中蕩來(lái)蕩去，水冰涼涼的，對汗流浹背、瘋的滿(mǎn)頭是汗的我們簡(jiǎn)直是“及時(shí)雨”。鬧夠了，把腳丫從水中抽了回來(lái)，在最后一點(diǎn)陽(yáng)光的照耀下晾干，現在不像中午日頭那么足，此時(shí)的光線(xiàn)是暖融融的，照在身上舒服極了，我們昏昏欲睡。我拍拍她們，大家一起把小螞蚱送回了“家”。望著(zhù)落日的余暉，望著(zhù)小伙伴們離去的背影，我心里感慨萬(wàn)千。我多想留住這一切，永遠活在童年最快樂(lè )的記憶里。但是，地球不會(huì )為誰(shuí)而停止轉動(dòng)，時(shí)間也永遠無(wú)法定格，我能夠做的只是在我成長(cháng)的每個(gè)階段都踏踏實(shí)實(shí)的完成自己該做的任務(wù)，在最后的時(shí)刻畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號，這就夠了。
回想過(guò)去，也許，我們誰(shuí)也無(wú)法走出自己的童年……
回憶童年作文 篇7
1990年到現在近30年了。我記得當時(shí)我在五年級的時(shí)候，也是要縮寫(xiě)《草船借箭》。
我在一本書(shū)上閱讀了《草船借箭》的故事，文章中有一句話(huà)對我的印象特別深——如此這般說(shuō)了一番。
呦呵！這種埋伏筆的手法不錯，我要用上一用！
當然了，這也就是現在知道怎么回事，當時(shí)讀書(shū)少，哪里懂得那么多的語(yǔ)文技巧呢？
我特別興奮，就把這個(gè)故事原封不動(dòng)地謄寫(xiě)到了幾張白紙上。我把這幾張白紙藏在書(shū)包的最下頭。就等著(zhù)我的語(yǔ)文老師，最美麗的閆蓉莉老師布置寫(xiě)作文了！
我的心里非常想超過(guò)馮琦，我們班的那個(gè)北京人，他的作文就經(jīng)常在班里被當成范文來(lái)讀，還有一個(gè)王成。
他們寫(xiě)和面，水多加面，面多倒水，我沒(méi)活過(guò)面；他們寫(xiě)跟爸爸下象棋，險象環(huán)生，我不會(huì )下象棋，我只跟爸爸跳過(guò)跳棋；他們寫(xiě)割韭菜把麥苗割了，我沒(méi)有那樣的體驗。
那是一個(gè)以概括中心思想、分段、分層、概括段落大意和概括層意為中心內容的語(yǔ)文學(xué)習時(shí)代，他們的作文就已經(jīng)在全班被朗讀了，他們真的很是榮耀。他們在我的眼里就是大觀(guān)園里的姑娘們，而我最恰當的角色就是劉姥姥。
在整個(gè)小學(xué)階段，一直到五年級我的記憶都很稀少，但是都很清晰：背誦課文“秋天來(lái)了，天氣涼了，一群大雁往南飛”；早起在院子里朗讀《小貓釣魚(yú)》、《烏鴉喝水》；公開(kāi)課《南轅北轍》、《拔苗助長(cháng)》、《掩耳盜鈴》；跟謝濤比賽抄寫(xiě)《神筆馬良》；一到冬天就想起《賣(mài)火柴的小女孩》；五年級的《伏爾加河上的纖夫》和《鸕鶿》。
你說(shuō)，在那樣的文化氛圍里，我能善罷甘休嗎？當然不能！
我也要有屬于自己的榮光！
屬于我自己的語(yǔ)文記憶里，一共也就三四件事情，當著(zhù)全班的面講述《后羿射日》的故事；老師夸我語(yǔ)文筆記寫(xiě)得好。這算是比較光榮的了。
作文記憶有兩次，但都是糗事：一次是續寫(xiě)，我寫(xiě)道男主人公多年后發(fā)型保持不變，閆蓉莉老師委婉地批評了我；另外一次就是縮寫(xiě)《草船借箭》。
我藏好了提前謄寫(xiě)的內容。閆老師一布置，我就開(kāi)始寫(xiě)。
我是第一個(gè)寫(xiě)完的，閆老師就開(kāi)心地拿過(guò)去閱讀。閆老師的笑容是那么的美麗，以至于我此刻都能想起來(lái)。她的眼鏡是那個(gè)時(shí)代知識分子的標準眼鏡，她的發(fā)型像金魚(yú)。
看著(zhù)看著(zhù)，閆老師的笑容凝固了，她和善地對我說(shuō)：“你把縮寫(xiě)寫(xiě)成了擴寫(xiě)，雖然你的那一句話(huà)用得好！”
閆老師說(shuō)的“那一句話(huà)”就是我喜歡的那句——如此這般說(shuō)了一番。
回憶童年作文 篇8
它很美好，它很快樂(lè )。誰(shuí)都不會(huì )錯過(guò)，只有把握當下，快樂(lè )的揮灑汗水，奔跑……
曾何幾時(shí)，我在姥姥家的門(mén)前還在追逐、打鬧、嬉戲，院子里有外婆養的雞，鴨，還有一棵梨樹(shù)。我會(huì )在每年的暑假去姥姥家，和它們一起。那群會(huì )在早晨喔喔叫，那群很會(huì )吃的雞；那群我追逐了一個(gè)假期的雞，和那群不生蛋的雞。姥姥為什么那群雞不生蛋，還喔喔叫？姥姥微笑的說(shuō)：“傻孩子，那是大公雞，不會(huì )下蛋�！焙髞�(lái)，我才知道，原來(lái)雞也有公雞和母雞。
長(cháng)大后的你，會(huì )懷念童年的你，然而，童年的你，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不盼望著(zhù)長(cháng)大。
但是，再也不會(huì )有那群小雞，那個(gè)小孩。因為時(shí)光不容我們停留，這也成了我童年的最后一段，最為開(kāi)心的回憶�，F在，姥姥家已經(jīng)被工業(yè)化，那里的樹(shù)，花，草也已經(jīng)不在，不過(guò)我相信只要有回憶哪怕是一張照片，一張桌椅，一個(gè)玩具……勾勒回憶。
回憶童年作文 篇9
在每個(gè)人童年的回憶中，都會(huì )有美好的回憶，而我當然也不例外。在我的回憶中，我的童年是五彩繽紛的，也有過(guò)許多開(kāi)心的事情，令我十分的難忘！
人們常說(shuō)：種瓜得瓜，種豆得豆。我想，種餅干也得餅干，于是我把一小塊餅干種在了花盆里，我先挖坑，然后再把餅干放進(jìn)去，埋上土，我的種餅干計劃第一步完成，以后的每一天，我都來(lái)看看，我想，我一定會(huì )得到一大堆餅干，我想起就高興，每天我都澆水，而且每天我都對他說(shuō)：“小餅干快點(diǎn)長(cháng)，長(cháng)呀長(cháng)呀！”當時(shí)的我很天真，居然買(mǎi)了一瓶可樂(lè )，每天給餅干喝一點(diǎn)，現在想起來(lái)，感到好笑，就這樣，延續了幾天后，這件事被母親發(fā)現了，母親又生氣又好笑，并告訴我這樣不會(huì )有果實(shí)的，但當時(shí)的我脾氣非常倔，誰(shuí)的話(huà)我也不聽(tīng)，我根本不相信母親的話(huà)，依舊按我的方案執行，可我都等了一個(gè)月也沒(méi)結果實(shí)，我想，再等一陣吧，說(shuō)不定會(huì )有效果的，可等了三個(gè)月……半年……一年，一直沒(méi)有結果，母親看見(jiàn)了，說(shuō)：“餅干結不了果實(shí)，它不像種子一樣�！蔽也坏貌恍帕四赣H的話(huà)，所以我的計劃也不知從何談起，母親說(shuō)，你可以種一顆種子，就會(huì )結果實(shí)，但用水澆就行了，并不用可樂(lè )。
于是我和母親種了一棵豆子，但我想，種豆子會(huì )結什么呢？我想也像電視里說(shuō)的，給它嫁接，這樣會(huì )有意想不到的結果，說(shuō)干就干，我找來(lái)另一顆種子也埋在土里，像這樣就好了，但嫁接是把一種植物的枝或芽，嫁接到另一種植物的莖或根上，使接在一起的兩個(gè)部分長(cháng)成一個(gè)完整的植株，我想會(huì )有奇特的結果，可等到開(kāi)花結果我才發(fā)現，沒(méi)有什么不同，我問(wèn)母親，母親說(shuō)：“嫁接不是那么簡(jiǎn)單的，是要把一種植物的枝或芽，嫁接到另一種植物的莖或根上，使接在一起的兩個(gè)部分長(cháng)成一個(gè)完整的植株才行�！蔽衣�(tīng)完大吃一驚，我的第二個(gè)計劃有失敗了。
這就是我童年的回憶，我覺(jué)得我們大家的心中都有一個(gè)關(guān)于童年的美好回憶。我希望我們大家都能把童年的事打開(kāi)來(lái)分享，讓大家感受到快樂(lè )！
回憶童年作文 篇10
我的童年有過(guò)許多趣事，現在回憶起來(lái)，仍感到十分幼稚可笑。
記得我6歲那年，杭州破天荒地下起了大雪，爺爺奶奶帶了照相機，攜我到斷橋去看雪景。到了那里一看，橋的兩端，雪積得白白的，橋的頂端，因雪已融化了，露出了黑黑的橋石，斷橋像真的“斷”了。于是我站在橋頭，爺爺端起相機，對準微笑著(zhù)的我，“咔嚓！咔嚓”連拍了好幾張照片。
返回家時(shí)，已是傍晚了，爺爺將照相機往桌上一放，就忙著(zhù)去準備晚餐了。我看著(zhù)桌上的照相機，心想：“不知剛才的照片怎么樣？我何不先打開(kāi)看看，到時(shí)候再裝回去�！庇谑俏揖痛蜷_(kāi)照相機的箱門(mén)，取出膠卷，并對著(zhù)光線(xiàn)，將膠卷逐一拉開(kāi)來(lái)看，不料，不看不知道，一看下一跳，膠卷一張一張全是黑的。天哪！哪有什么照片！轉而一想，或許照片的底片就是黑的，要洗印出來(lái)才會(huì )有圖像的。我怕?tīng)敔斈棠讨�，忙偷偷地將膠卷裝了回去。
一個(gè)星期后，爺爺將照片洗出來(lái)了，結果和我看到的一樣，幾乎都是黑的，沒(méi)幾張好的。我說(shuō)：“爺爺，您拍得照片好差，都是黑的。早知道我那天把底片給您看看就好了，這樣就不用浪費錢(qián)去沖印了�！睜敔斅�(tīng)了吃驚地問(wèn)：“怎么？你已將膠卷拿出來(lái)看過(guò)了？”我呆呆地點(diǎn)點(diǎn)頭。爺爺哭笑不得地說(shuō)：“你這個(gè)小鬼頭，我說(shuō)怎么底片會(huì )曝光呢，原來(lái)是你將膠卷拿出來(lái)看過(guò)了。聽(tīng)著(zhù)：以后不許這樣做，因為底片一見(jiàn)光就會(huì )變成黑色的，照片也就沖洗不出來(lái)了，懂嗎？”
原來(lái)這事的罪魁禍首還是我呀，我恍然大悟地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里暗暗責備自己做事不該太冒失。
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