秘密的童年作文錦集五篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的秘密的童年作文5篇，希望對大家有所幫助。
秘密的童年作文 篇1
童年是一串風(fēng)鈴，在我們記憶中回蕩，童年的秘密像星星一樣，滿(mǎn)天閃耀。
小時(shí)候，我常常會(huì )想，人多大會(huì )死！我可不想死，在電視上看到神仙都死不了，即使滿(mǎn)頭白發(fā)了，也活得好好的，怎么樣才能像神仙一樣呢！有一天，我聽(tīng)說(shuō)雨水和雪在一起吃就會(huì )長(cháng)生不老，可我知道下雨的時(shí)候是不會(huì )下雪的，怎么一塊吃下去呢！正好那年是冬天，沒(méi)過(guò)幾天就下雪了，我用塑料袋把雪收集起來(lái)，我想它是會(huì )融化的，就自作聰明把雪放進(jìn)了冰箱的冷凍層里，保存了好幾個(gè)月。
之后，下了一場(chǎng)大雨，我用盆下樓接雨水，接了小半盆之后，把冰箱里的雪拿了出來(lái)，已經(jīng)不再是白的絨雪了，變成了渾濁的冰塊。我想：反正都是雪變得，一定也可以。于是我把雨水和雪拌在一起分成好幾份，還念叨著(zhù)：“這份是爸爸的，媽媽的，奶奶的，我的”分成幾份后，我拿出我那份，用舌頭舔了舔，好難吃！怎么辦！我又放了一些糖，這下味道應該好多了，我大口的吃下去，又涼又澀，盡管放了糖，可味道還是不行。沒(méi)關(guān)系，為了長(cháng)命百歲、長(cháng)生不老，這點(diǎn)小苦頭還是難不倒我的。我幫那幾份也放了糖，就等他們回來(lái)吃了。對了！奶奶在家呢，我可以給她吃呀！我捧著(zhù)小碗給奶奶的時(shí)候，肚子卻疼了起來(lái)，疼得肚腸像纏到一起一樣，我哭了起來(lái)。奶奶跑了過(guò)來(lái)，喂我吃藥，我卻說(shuō)：“不用吃藥，我現在已經(jīng)長(cháng)生不老了，死不了的�！弊詈筮�是強行喂了下去。我沒(méi)有告訴他們原因，因為我不想讓他們知道“長(cháng)生不老藥”的配方，現在還是一個(gè)秘密呢。
童年是天真的世界，童年的我們是單純的，可愛(ài)的。童年的秘密永葆心里，長(cháng)大想想就太可笑了，不過(guò)我還真懷念我的童年。
秘密的童年作文 篇2
記得我很小的`時(shí)候，大概才六、七歲吧，媽媽在離家不遠的地方工作。那年夏天，我看見(jiàn)小朋們都拿著(zhù)冰棍在吃，就有點(diǎn)嘴饞，也想吃一根，可是我沒(méi)錢(qián)，于是我跑到媽媽工作的地方，向媽媽要錢(qián)買(mǎi)冰棍，但是媽媽不同意。
回到家，我還是想吃冰棍，于是我想到了一個(gè)辦法。我馬上來(lái)到小店，對老板娘說(shuō)：“給我一根冰棍，媽媽說(shuō)等她下班時(shí)再來(lái)付錢(qián)�！拔医K于騙過(guò)了老板娘，美美的享受了一根冰棍。晚上媽媽回來(lái)了，我本想對媽媽說(shuō)拿了一根冰棍沒(méi)有付錢(qián)，可是想到媽媽是不同意我買(mǎi)冰棍吃的。到底要不要告訴媽媽呢？我心里矛盾極了，終于，我憋不住對爸爸說(shuō)了，爸爸告訴我要知錯就改。媽媽說(shuō)：“其實(shí)我已經(jīng)知道了，我一直沒(méi)有說(shuō)是因為我相信你一定是個(gè)好孩子”。
這件事情我一直沒(méi)有對別人講，這是我小時(shí)候一個(gè)秘密。
秘密的童年作文 篇3
我有一個(gè)秘密，就像吃鴉片一樣，好像永遠戒不掉似的，真是讓我后悔萬(wàn)分！
有一天，當我做完功課之后，竟然“突發(fā)奇想”：嗯，反正媽媽不在家，不妨看一下電視，打發(fā)打發(fā)無(wú)聊的時(shí)光，而且我只看一下下，應該不會(huì )耽誤正事的！于是，我坐在沙發(fā)上，看起電視來(lái)了。我發(fā)現電視節目真的很有趣，幾乎什么節目都能深深的吸引我的目光，因此不知不覺(jué)便陷入了電視所布下的“天羅地網(wǎng)”中，而不可自拔。突然，門(mén)外傳來(lái)媽媽摩托車(chē)的聲音，我才猛然驚醒：糟了，這下可慘了！我趕緊關(guān)掉電視，躡手躡腳的溜回書(shū)房，若無(wú)其事的打開(kāi)書(shū)本，把臉埋進(jìn)書(shū)堆，掩蓋心虛的表情……
從此以后，只要媽媽不在家，我就會(huì )忍不住偷看電視，而且總是欲罷不能，浪費了許多寶貴的時(shí)間，唉！其實(shí)，我也覺(jué)得這樣的行為很不應該，但是看電視似乎真的會(huì )使人“上癮”呢！不過(guò)，我想我一定得戒掉這個(gè)壞習慣才行，因為升上高年級之后，放學(xué)的時(shí)間會(huì )更晚，而且功課越來(lái)越繁重了，哪里還有時(shí)間可以浪費呢？
我把這個(gè)秘密“公諸于世”，就是抱著(zhù)“破釜沉舟”的決心，希望能改掉這個(gè)壞習慣，大家都可以作我的見(jiàn)證者！但是，最好爸爸媽媽不要看到這篇文章，因為我可不想被他們責備呀！
秘密的童年作文 篇4
窗外漸次掠過(guò)的風(fēng)景釀了一杯關(guān)于夏日的清酒，輕輕淺淺的薄夏醇香彌漫在空氣中，閉上眼睛呼吸，都是田間稻禾生長(cháng)的氣息。外頭日光的浮動(dòng)勾起了兒時(shí)的趣事。
我們一大早就從家里跨門(mén)而出。身后的媽媽背著(zhù)一籮筐的幼苗準備到昨日還未插完的田。
去到那里的時(shí)候已經(jīng)有很多勤勞的農民早早的就來(lái)到了。農民辛勤的汗水與田里的氣息混為一體，輕輕拂過(guò)我們的臉頰。我和媽媽赤著(zhù)腳走下了田間，開(kāi)始了這一天的忙碌。
黃昏的余光豪不留情在穿梭在田間的堅實(shí)的身軀晌。我和媽媽拖著(zhù)滿(mǎn)身疲憊的身體回到家里，一頭栽到床上便睡了。
早上醒來(lái)的時(shí)候拿了本寓言故事來(lái)看，看到《拔苗助長(cháng)》到這個(gè)故事的時(shí)候眼角一亮，似乎明白了什么。二話(huà)不說(shuō)，扔掉書(shū)，騎上自行車(chē)來(lái)到田里，“哈哈，幼苗們，你們很快就能長(cháng)高了”，興奮地幫每一株幼苗“長(cháng)高”。拔到一半也快拔完了，然后就回家了，便載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感回家。
回到家再拿起那本書(shū)看了起來(lái)，呀！《拔苗助長(cháng)》有部分還沒(méi)看，“哦買(mǎi)噶，被拔的禾苗會(huì )死的，死咯，要是被媽媽知道的話(huà)我屁股要不開(kāi)六瓣就不是我媽了，這可是我跟媽媽插了很久才插好的��！怎么可以這么輕易就死了呢！還有，我要告訴媽媽嗎，要是不說(shuō)的話(huà)....”心里忐忑不安的跳動(dòng)著(zhù)。
再去田里看了才確認被我拔禾苗真的都死了，”咋辦啊，是對媽媽坦白還是隱瞞，坦白的話(huà)說(shuō)不定還沒(méi)事，隱瞞的話(huà)要是被知道就更慘...“心里痛苦的掙扎是選前者還是后者。
回到家后，想來(lái)想去還是決定隱瞞。那天晚上竟哭了起來(lái)。
四年過(guò)去了，而這件事還清晰的烙印在我腦海中，揮都揮不去。假如時(shí)光能倒流，我愿回到四年前的那一天，我一定不會(huì )再犯傻了。
秘密的童年作文 篇5
以前沒(méi)當幼兒園教師之前，認為幾乎每個(gè)人都可以擔任幼兒教師，但自從接觸之后才知道，幼兒教師不僅要有愛(ài)心、耐心和照顧孩子的能力，而且要具備幼兒教育的理論知識。我自從當了幼兒教師之后，不斷地向同事學(xué)習他們的工作能力，而且園里也給予我們理論上的學(xué)習。這次我閱讀了《童年的秘密》，說(shuō)實(shí)話(huà)，剛開(kāi)始打開(kāi)看主要是寫(xiě)關(guān)于幼兒一些行為及其心理理論，我心想這似乎跟我的實(shí)際工作聯(lián)系不夠緊密，但看著(zhù)看著(zhù)，我漸漸感覺(jué)到這書(shū)中講的很多知識其實(shí)是我們作為老師必須了解的，而且對我們的實(shí)際工作是很有指導意義的。
文中的第二章說(shuō)道，弗洛伊德用“壓抑”這個(gè)詞來(lái)描述成人教育兒童的方式，成人總是按照自己的想法去教育孩子，根本不管孩子的感受和想法。當一個(gè)兒童受到成人壓抑時(shí)，他就不能獨立堅強的發(fā)展和成長(cháng)。成人包括父母，老人及孩子周?chē)娜�，甚至我們幼兒老師。成人總是認為是過(guò)來(lái)人，自己給孩子做的決定是為孩子好，避免孩子走一些彎路，浪費孩子的時(shí)間和我們大人的金錢(qián)，其實(shí)他們的想法是有一定錯誤的，孩子如果沒(méi)有一定的自理能力，對以后的成長(cháng)和發(fā)展造成一定的影響。
我有個(gè)相處四年的同學(xué)，學(xué)習一直是班級第一名，老師布置的任務(wù)從來(lái)不拖，剛布置就要做完。同學(xué)們認為她很要強，追求進(jìn)步，很有自信。但是，只有她自己和我們朝夕相處的同學(xué)才知道，她內心的“無(wú)目標”感和不自信。不知道自己想要什么，只知道學(xué)習的時(shí)候認認真真、勤勤懇懇，實(shí)際只是為了做旁人眼中的“好學(xué)生”和父母心中的“好孩子”。因為從小父母就是這樣教導她，什么事情都是父母給她安排好的。父母的評價(jià)于是就成了她對自己的評價(jià)，長(cháng)大以后，別人的目光和評價(jià)就成了她對自己的評價(jià)，反而失去了自己對自己的真正“感覺(jué)”。她在遇到一些生活事情時(shí)缺乏主見(jiàn)，不知怎樣去處理人際關(guān)系，甚至和陌生人說(shuō)話(huà)時(shí)也會(huì )臉紅。這就是在成人的壓抑下所造就的性格和成長(cháng)道路。而我了解的其他同學(xué)卻截然相反，不僅處事經(jīng)驗豐富而且有很強的生存能力。
通過(guò)我看這本書(shū)結合我身邊朋友的經(jīng)歷，讓我受益到：成人或者我們老師如果給予孩子不恰當的幫助或以不科學(xué)的教養觀(guān)去教導孩子，過(guò)分地給予些什么、看到孩子發(fā)生錯誤急著(zhù)想干預些什么，還不如做一個(gè)觀(guān)察者，給孩子充分的空間和時(shí)間，讓他自然地展現和成長(cháng)，還兒童一個(gè)天然的生活。
《童年的秘密》給我啟發(fā)當然不止只有這些，我相信通過(guò)更深層次的閱讀我會(huì )得到更多的幫助，對我以后的工作、學(xué)習也有很大的幫助，我也會(huì )給朋友及家人介紹讀閱，讓成人有個(gè)更好的方式來(lái)教育祖國的花朵。
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