【熱門(mén)】美好的童年作文五篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的美好的童年作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美好的童年作文 篇1

　　童年多么美好��！童年是那么幸福��！我的童年是那么美好而又那么幸福��！不知道大家的童年是否美好。

　　記得三年級上冊的時(shí)候，我和爸爸一起下棋，玩的可高興了！

　　我們下的棋叫斗智棋，一共有二顆棋子；分紅藍兩隊；還有一個(gè)小小的紅色小甩子，遠遠望過(guò)去真像一個(gè)個(gè)瑪瑙，晶瑩剔透；還有我們的棋子是深藍色的，有四個(gè)福娃，分別是妮妮、歡歡、迎迎、貝貝，4個(gè)福福，有從一個(gè)到三十八的數字，相珠子一樣串起來(lái)，其中有不少“陷阱”和“餡餅”！

　　我們在棋盤(pán)上擺好棋子。爸爸說(shuō)：“女士?jì)?yōu)�！比缓笪襾G了五，好大的餡餅��！前進(jìn)五步。我夸下�？谡f(shuō)：“我一定比你先到。爸爸毫不示弱的說(shuō)“別高興的太早�！边^(guò)了一會(huì )我踩中了一個(gè)大陷阱，“重來(lái)一次”我心想：“爸爸這次肯定贏(yíng)了�！�

　　我自然不會(huì )服輸。又跟他比了二盤(pán)，在這二盤(pán)中爸爸開(kāi)始驕傲，然后，我以二比一贏(yíng)了爸爸。

　　記得有一次我過(guò)生日，當時(shí)全家都祝賀我，我心里也甜滋滋的。過(guò)生日的前一天，爸爸幫我買(mǎi)了一個(gè)文具盒，那個(gè)文具盒非常漂亮。媽媽買(mǎi)我一個(gè)非常大的蛋糕。

　　記得上次我過(guò)生日的時(shí)候，那天我一回到家就看到了一個(gè)非常大的蛋糕。我請求媽媽給我看一下。一看，��！上面有個(gè)漂亮的每人魚(yú)，一頭金黃色的卷頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，一張粉紅的嘴巴。一條魚(yú)尾巴。旁邊有一些玫瑰花，它們多像小朋友可愛(ài)的臉��！旁邊還有一層層波浪，瞧！那些波浪多像一朵朵白色的`小花��！上面還寫(xiě)著(zhù)“生日快樂(lè )”我是多么喜歡媽媽給我買(mǎi)的蛋糕��！

　　終于，盼到吃飯的時(shí)候了。媽媽關(guān)了燈，點(diǎn)上了8枝蠟燭。然后爸爸說(shuō)：“楊群小朋友許個(gè)愿吧！”我就高興的許愿。然后，表姐，弟弟，媽媽還有爸爸都齊聲說(shuō)：“祝你生日快樂(lè )！”還唱了生日歌呢！

　　對了！還有爸爸送我的生日“文具盒”文具盒它是藍色的，就像藍天，在天上自由飛翔。

　　我許的那個(gè)愿望，我誰(shuí)都沒(méi)告訴，因為這個(gè)是我的小秘密。

美好的童年作文 篇2

　　我的童年是多么有趣，我的童年是多么豐富多彩，我的童年是多么令人難忘。那次和朋友們一起去捉蝴蝶的情形，依然深深地印在我的腦海里，揮之不去。

　　那天，我們一起去濱江公園，在小河邊的小賣(mài)部里買(mǎi)了一個(gè)網(wǎng)，然后就去了那邊的花叢里。小紅最有趣，她拿著(zhù)網(wǎng)，竟然跳起了舞，兩只手拉住裙子，左手拿起來(lái)?yè)u搖，右手又拿起來(lái)?yè)u搖，最后兩只手一起搖搖。突然，一只黃色蝴蝶慢慢地飛過(guò)來(lái)，大翅膀，扇啊扇啊，多么可愛(ài)。小紅眼睛一亮，第一時(shí)間發(fā)現了它，立馬一個(gè)轉身，用網(wǎng)輕輕一蓋，捉到蝴蝶了，這下她舞得更加厲害，簡(jiǎn)直是手舞足蹈，并且興奮地大喊大叫。

　　小麗看了很羨慕，也想抓住一只蝴蝶，今天，她特地穿了一條花裙子，讓我們別出聲，她一動(dòng)不動(dòng)地站在鮮花旁邊，等待飛來(lái)的蝴蝶。過(guò)了一會(huì )兒，一只藍色蝴蝶把小麗的花裙子當成了花，飛了過(guò)來(lái)，停在她的裙子上，真是太好笑了。小麗眼疾手快，立馬用網(wǎng)套住它，太棒了，又捉到了。

　　我知道蝴蝶喜歡花，就去摘了一朵花，把蝴蝶引來(lái)，我手里拿著(zhù)花，一動(dòng)不動(dòng)地注視著(zhù)周?chē)�，心里一直很緊張：蝴蝶怎么還不來(lái)，難道我要輸了嗎？雖然心里這么想，但我卻不放棄，盡管手很酸，還是一直舉著(zhù)鮮花。不久之后，一只粉紅色的蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，這時(shí)，我就充滿(mǎn)了信心，突然拿出網(wǎng)套住了它，歐耶，我也捉住了！

　　我們三個(gè)人都捉住了蝴蝶，每個(gè)人都歡呼雀躍，本想把蝴蝶帶回家，但想了想，動(dòng)物都要自由，所以又把它們放了。

　　這件事情過(guò)去已經(jīng)好久，可是，如今想來(lái)，依然那么有趣、美好。

美好的童年作文 篇3

　　一陣滋滋聲傳入我的耳畔，原來(lái)是奶奶已經(jīng)起床給我們燒早飯了。我揉著(zhù)眼睛，繼續睡起覺(jué)來(lái)，我快樂(lè )的童年就是從這里開(kāi)始的。

　　我的童年是彩色的，但最有代表性的，還是藍色。藍天在那時(shí)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我的頭頂。我常常望著(zhù)藍天，產(chǎn)生許多遐想。它承載著(zhù)我純真的童年，更使我成長(cháng)。它一直在我頭頂徘徊，仿佛要等我度過(guò)童年，才肯默默離去。它像母親一樣籠罩著(zhù)我，讓我感到不再寂寞。

　　我的童年是在高橋花園度過(guò)的。每天早晨，我的小狗用它那嗒嗒的腳步把我叫醒，用它那黏糊糊的舌頭舔著(zhù)我，用它那柔軟的皮毛蹭著(zhù)我的臉頰，讓我撫摸。它使我的生活不再孤獨，陪伴我成長(cháng)。

　　我的童年記憶是美麗的。門(mén)前有一顆香樟樹(shù)矗立著(zhù)，每次放學(xué)回家，總會(huì )看到它的身影。它只是一棵香樟樹(shù)，卻像我的家人一樣陪伴著(zhù)我。它慢慢變得衰老，而我卻在慢慢成長(cháng)。我仿佛在吸收它的生命，而我卻無(wú)以回報。門(mén)后有一片草坪，不知被我踩踏過(guò)多少次了，卻從沒(méi)注意過(guò)它。當我摔倒時(shí)，它使出渾身力氣托起我，讓我減輕疼痛。他們見(jiàn)證了我的一切，酸甜苦辣都在這里度過(guò)，可我卻不曾仔細觀(guān)察過(guò)它們。

　　我的童年是甜的，也是酸的；是美好的，也是純真的。童年的一切，很多已經(jīng)不復存在了。我還沒(méi)來(lái)得及欣賞他們，就已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。他們使我的童年變得美好，也讓我知道了許多，我真希望還能回到最初的童年，再次感受童年時(shí)代獨一無(wú)二的快樂(lè )。

美好的童年作文 篇4

　　童年本該是一生中最快樂(lè )的時(shí)光，可是如今的童年是怎么樣的呢？童年它代表了一切的快樂(lè )。代表了天真。代表了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�？晌覀儸F在的童年還叫童年嗎？

　　曾經(jīng)，孩子們放學(xué)后，寫(xiě)完作業(yè)就去找小伙伴們玩。周末在田野里晃蕩，傍晚躺著(zhù)草地上，聽(tīng)著(zhù)蟲(chóng)兒聲聲?shū)Q叫，感受風(fēng)兒從指間穿俊，吹起頭發(fā)，望著(zhù)繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，聞著(zhù)大自然的芬芳氣息。閉上眼感受自然的魅力，感受童年的樂(lè )趣。春天，沐浴在復郁芳香的花海，奔跑在一望無(wú)際的田野；夏天，靜躺在綠蔥蔥的樹(shù)枝上，玩耍在冰冰涼涼的小溪里；秋天，吃著(zhù)五顏六色的水果，收藏各種各樣的落葉；冬天望著(zhù)窗外片片的鵝毛大雪，堆起活波可愛(ài)的雪人，這是本該屬于我們的童年。

　　現在，孩子們放學(xué)后，有的奔向各種各樣的補習班，有的埋首于堆積如山的作業(yè)中。日復一日，年復一年。周末，是屬于孩子們的玩耍的日子，可是奇奇怪怪的補習班霸占了這極少的娛樂(lè )時(shí)光。作業(yè)作業(yè)，又是作業(yè)，所有的孩子都想著(zhù)考上好初中，好高中，好大學(xué)，這也僅僅只是為了長(cháng)大以后的快樂(lè )，可是如果學(xué)習失去了樂(lè )趣，這又有什么值得高興的呢？長(cháng)大以后，回憶童年，只能想到那些辛苦的日子。

　　快樂(lè )學(xué)習真的存在嗎？無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年真的存在嗎？現在的學(xué)校里，到處都充滿(mǎn)攀比的氣息，明爭暗斗也頻繁出現。那些在老師面前裝的很乖巧的同學(xué)，私底下都是一群高傲的惡魔，這叫童年嗎？一個(gè)個(gè)所謂的孩子用大人的方式比拼，利用威脅這些手法也日益增加。與其說(shuō)是孩子，還不如說(shuō)是一個(gè)個(gè)有著(zhù)孩子外貌的成年人。童年還天真嗎？

　　捍衛真正的童年，還給我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)光。讓天真的圍繞著(zhù)童年，讓那真正的童年回到我們身邊。不再去攀比，不再去爭斗，讓友愛(ài)在我們心間。我希望這種日子盡快的到來(lái)。

　　即使童年像一匹小馬駿，跑的離我越來(lái)越遠，但我希望，在未來(lái)，我的下一代回憶童年不會(huì )像我一樣充滿(mǎn)苦澀，而是帶著(zhù)微笑去感受、去回味。

美好的童年作文 篇5

　　細管里，吹出一個(gè)個(gè)小泡泡，在陽(yáng)光的照耀下，五彩繽紛，晶瑩透亮。孩子們嬉戲著(zhù)，剛將泡泡捧在手心，泡泡卻無(wú)聲地碎了。童年多像這泡泡。未及品嘗其中的樂(lè )趣就悄悄地度過(guò)了。是啊，童年是多么美好，可它卻離我而去了，但童年的趣事卻永遠留在我記憶的長(cháng)河里，變成了一個(gè)美麗的貝殼……

　　貝殼數也數不清，但是，給我留下印象最深的還是那一個(gè)。那天下午，我們閑著(zhù)沒(méi)有事做，就玩起了理發(fā)店的游戲。我翻箱倒柜地找出推子，剪刀和梳子，于是，“理發(fā)店”開(kāi)張了，朋友們聞?dòng)嵍稼s來(lái)捧場(chǎng)�？粗�(zhù)他們的頭發(fā)，我顫抖著(zhù)拿起了剪刀，不過(guò)還是狠了狠心，幾剪刀下去，一個(gè)個(gè)“狗啃式”就誕生了。該給小A理了，我就把推子往他頭上一擱，慢慢推了起來(lái)，與其說(shuō)是推，不如說(shuō)是在哆嗦。只見(jiàn)那把推子在小A頭上左偏右斜，一會(huì )兒前，一會(huì )兒后，好像在畫(huà)心電圖，正當我左推右推時(shí)，小A突然叫了一下，原來(lái)我將一根頭發(fā)連根拔起，怪不得他叫疼呢！

　　過(guò)了老半天，我終于理完了，小A照了一下鏡子，一下子笑出聲來(lái)：頭上高低不平，一明一暗，好像一幅地圖。正在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看著(zhù)這一切，她忍不住笑出聲來(lái)，她用慎怪的口氣說(shuō)：“你們怎么能把家弄成這個(gè)樣子？”沒(méi)辦法，好媽只好為我收拾殘局，為我的“杰作”加工、修改。不一會(huì )兒，一個(gè)朋友都成了“大光頭”，他們還學(xué)起和尚，盤(pán)起雙腿，雙手一合，念起“阿彌陀佛”，看著(zhù)他們那滑稽樣，媽媽哈哈笑彎了腰。童年像一葉扁舟，載滿(mǎn)了糖果，載滿(mǎn)了歡樂(lè )。

　　童年是一條小河，留下了歡聲笑語(yǔ)，留下了美好的回憶……童年的我是多么的天真，幼稚，童年是美好的，可我再也回不到美好的童年了。燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，但是聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？

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