【精華】爸爸的童年作文4篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的爸爸的童年作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
爸爸的童年作文 篇1
每個(gè)人都是從小時(shí)候走過(guò)來(lái)的，都有一段豐富多彩的童年。童年對每一個(gè)不同時(shí)代、不同地區的小朋友來(lái)說(shuō)都是美好的。在這段時(shí)間里，我們沒(méi)有煩惱，沒(méi)有悲傷，只有無(wú)限的快樂(lè )，我又可以與小伙伴們一起玩耍、一起說(shuō)笑。我的爸爸媽媽也當然有一段美好的童年，當然也是美好的，當然和我們現在是與眾不同的。就拿他們以前的相片與我們現在來(lái)比較。
那時(shí)候的照片只有一個(gè)顏色，而現在的照片全是彩色，已經(jīng)很少有黑白的照片了。媽媽小時(shí)候的照片顏色偏暗，顏色是暗褐色的，照片不是很光滑，由于照片放久了，所以里面的內容不是那么細致清楚，也因為時(shí)間久了，有些模糊，有些令人迷茫。充分體現改革開(kāi)發(fā)以來(lái)任命的生活。而我們現在的照片呢？張張都是彩色的，顏色很亮、很鮮艷、很顯眼。而且內容豐富多彩，照片的表面非常得光華、光滑。照片上的內容是那么的清晰。讓人感覺(jué)到祖國的飛速發(fā)展、事業(yè)的欣欣向榮，萬(wàn)物都有旺盛的生命力，都生機勃勃。
現在出去旅游拍的照片叫生活照，而爸爸媽媽小的`時(shí)候，別說(shuō)是生活照，基本上不會(huì )出去旅游�，F在，基本上出了一寸照片之外，都是生活照。生活照都是有背景的，只有背景才能襯托出照片中的人物，使死的照片也變得有生命力。而爸爸媽媽的照片沒(méi)有背景，只是清一色的暗褐色，不屬于生活照。我看見(jiàn)一張大概3寸的照片上有著(zhù)媽媽小時(shí)候的一家子，一共有5口人。
童年，每一個(gè)人都非常的向往且每個(gè)人都有一段那樣美好的童年！
爸爸的童年作文 篇2
每個(gè)人都有自己的童年，童年的時(shí)光是最難忘懷的，為了長(cháng)大后能有個(gè)美好的童年可回憶，我一定要好好珍惜我的童年時(shí)光。
可是我發(fā)現我的童年不是我做主，而是爸爸媽媽說(shuō)了算，爸爸媽媽說(shuō)不要讓孩子輸在起跑線(xiàn)上，從小就要全面培養，所以我的童年好忙的，要上學(xué)，要學(xué)圍棋、要補作文、要學(xué)練字、要學(xué)畫(huà)畫(huà)、要補奧數、要學(xué)街舞、那天還說(shuō)學(xué)鋼琴的孩子頭腦發(fā)達更聰明…………我想我是學(xué)聰明了還是學(xué)傻了，我的童年不能讓爸爸媽媽一廂情愿的這么安排，我要反抗!可是看著(zhù)爸爸媽媽恨鐵不成鋼的樣子，我想我是不是錯了?突然我萌發(fā)了想了解爸爸媽媽的童年是怎么過(guò)的想法。
那天晚上，我們一家人圍坐在桌前，我讓爸爸給我講講他的童年，爸爸好像對這個(gè)提議很感興趣，打開(kāi)話(huà)匣子開(kāi)始侃侃而談:爸爸的童年應該是三十年前了，那時(shí)的生活很艱難的，吃的穿的比你們都差遠了，吃東西跟姑姑伯伯要分著(zhù)吃，和伯伯還共用一雙鞋呢!更別說(shuō)有什么玩具了，所以我們都是自己制造玩具玩，說(shuō)到這里爸爸眼睛都亮了，爸爸說(shuō):我們用紙折飛機折青蛙玩，我們去海邊游泳，我們到樹(shù)上捉知了，我們爬到家鄉的山上捉迷藏，那時(shí)光真快樂(lè )呀!我連忙問(wèn):“那讀書(shū)呢?”爸爸說(shuō)那時(shí)沒(méi)有你這么好的條件，讀書(shū)還是很輕松的…………我們那晚聊了很久。
聽(tīng)著(zhù)爸爸說(shuō)起童年的艱難，我很感恩現在的生活，也更珍惜現在的條件，看到爸爸神采飛揚的描繪童年的玩伴，一起制造玩具的樂(lè )趣，天空下大海邊他們天真的笑聲，我也真的很向往。我不失時(shí)機的對爸爸媽媽說(shuō):為了長(cháng)大后我也有個(gè)美好快樂(lè )的童年回憶，以后能不能在安排我的童年時(shí)光上也讓我做點(diǎn)主呢?爸爸媽媽相互對看一眼，爸爸說(shuō):好，給你這個(gè)權利!
真開(kāi)心呀!我和爸爸比童年，真是“大有收獲”啊!
爸爸的童年作文 篇3
炎熱的夏天，湛藍的天空下有一群孩子在小溪邊玩耍，他們捉小魚(yú)，打水仗，還有些甚至脫掉了衣服，泡在水里。瞧，一條小魚(yú)被一個(gè)男孩子抓住了，但又一躍跳出了男孩子的掌心，快活地逃之夭夭。男孩子緊步相隨，一副誓不罷休的可愛(ài)模樣。其實(shí)呀，這個(gè)男孩子就是我的爸爸，最喜歡爸爸給我講他小時(shí)候的故事，我羨慕他的童年，向往他們有魚(yú)蝦作伴的嬉戲時(shí)光。
很多次，我拉著(zhù)爸爸，試著(zhù)搜尋這樣的“往日時(shí)光”，但總是無(wú)功而返。那清澈見(jiàn)底的河流不見(jiàn)了，取而代之的是數不盡的漂浮之物；那清香濯濯的溪水不在了，取而代之的是那源源不斷的廢棄污水。這樣的環(huán)境，我們還會(huì )有爸爸小時(shí)候的歡樂(lè )嗎？
假期，我回奶奶家，驚喜地發(fā)現家門(mén)前的池塘邊有很多釣魚(yú)的叔叔。帶著(zhù)好奇心，走近一看，咦，池塘里怎么多了一些綠色植物，還有一個(gè)風(fēng)車(chē)一樣的裝置，在不停地轉。旁邊釣魚(yú)的老爺爺告訴我，現在很多河里江上都安置了浮島，然后種上了一些可以?xún)艋鬯闹参�，如美人蕉，鳶尾等。旁邊的輪子一旦轉動(dòng)就能讓水活動(dòng)起來(lái)，促進(jìn)水的交換。我走近老爺爺，瞧了瞧他身旁的水桶，哇，里面已經(jīng)有好多條鯽魚(yú)了，還有一條特別大的昂刺魚(yú)。
因為越來(lái)越多的人重視我們的生命之源——水，并且參與到“五水共治”行動(dòng)中，才讓我們的小河恢復到爸爸童年時(shí)那般清澈，讓現在的孩子也擁有一方戲水的天地，享受盡情擁抱大自然的快樂(lè )。
爸爸的童年作文 篇4
放學(xué)回家做完作業(yè)，我幫爸爸給花澆水，石榴花開(kāi)了，火紅火紅的，爸爸說(shuō)石榴花開(kāi)了，端午節就快到了。媽媽下班后，買(mǎi)回粽葉和艾葉。這時(shí)爸爸小聲唱著(zhù)“五月五，端陽(yáng)道。艾（愛(ài)）到家，向滿(mǎn)堂。家家戶(hù)戶(hù)包粽忙。吃粽子，看龍舟，到處都是喜洋洋�！甭�(tīng)著(zhù)爸爸哼唱著(zhù)兒歌，我便讓爸爸講他童年的端午節。
爸爸便對我說(shuō)，他生活在六十年代末，兄弟姊妹多，家里窮，對美好生活的向往，便是一個(gè)個(gè)節日的到來(lái)。端午節是民俗的大節，在大人眼里是比較重要的。每年端午節的前一天，奶奶會(huì )早早泡上粽葉和糯米，爺爺到小河邊的荒灘上，割上幾把艾葉和菖蒲，這兩樣東西小河邊的河灘上到處都是，它們都有辟邪和防蟲(chóng)的功效，現在想想是從小教育我們后代要倡導愛(ài)心。
下午放學(xué)后，爸爸回到家便聞到，淡淡的粽葉香和艾葉的清香，但那時(shí)爸爸不關(guān)心這些，他說(shuō)惦記是那些粽子，奶奶便安慰我們保證明天吃到香香的粽子，第二天，爸爸早早起床，天還沒(méi)大亮，奶奶便煮熟了粽子、咸鴨蛋、雞蛋和大蒜。分成幾份，三個(gè)姑姑的、爸爸和叔叔的，每人一個(gè)雞蛋、兩個(gè)咸鴨蛋，粽子和大蒜是不限制的，爸爸說(shuō)他總是只吃粽子和大蒜，把雞蛋和咸鴨蛋裝到書(shū)包里便去上學(xué)了，到學(xué)校，常炫耀吃了多少多少，還剩下這些。即使晚上睡覺(jué)也放在枕邊，到了第二天，又可以在叔叔面前炫耀一番，常惹得叔叔掉上幾回“金豆”，奶奶這時(shí)候對他們總是又好氣又好笑，常會(huì )悄悄的摸出一個(gè)咸鴨蛋來(lái)，偷偷給叔叔吃。
端午節這一天飛快地過(guò)去了，倒是奶奶包的那些粽子，還能吃上兩天，吃完粽子后，爸爸便開(kāi)始奢望明年的端午節。
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