金色童年作文匯編9篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的金色童年作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
金色童年作文 篇1
小時(shí)候,我時(shí)常望著(zhù)柜子上的那個(gè)紅色的小木箱好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)莻(gè)小木箱里裝的是什么呀?為什么您從來(lái)沒(méi)有打開(kāi)過(guò)它呀?”媽媽什么也沒(méi)說(shuō),只是對著(zhù)那小木箱癡癡地發(fā)著(zhù)呆,臉上還露出陽(yáng)光般的微笑。
我不知道媽媽為什么對著(zhù)一個(gè)普普通通的小木箱如此發(fā)呆。這個(gè)小木箱到底隱藏著(zhù)什么秘密?
媽媽總是不忘記把小木箱的鑰匙隨身貼帶,我多想能有個(gè)機會(huì )打開(kāi)小木箱看個(gè)究竟,但一直沒(méi)有機會(huì )。
一天早上,爸爸叫醒媽媽要一起去城里辦點(diǎn)重要事,媽媽匆忙地換了件衣服便走了。我懷著(zhù)好奇的心理拿著(zhù)鑰匙打開(kāi)了小木箱。我頓時(shí)被眼前的一切驚呆了,在這看似乎平凡而普通的小木箱里,裝載的卻是不非尋常的記憶。
小木箱里鋪著(zhù)一層金黃色的新布,里面裝著(zhù)一疊疊試卷、成績(jì)單和榮譽(yù)證書(shū)、筆記本類(lèi)的東西。拿出這試卷,原來(lái)這是媽媽對上學(xué)時(shí)期最珍貴的回憶。媽媽把她金色的童年,把她最美的回憶都收藏在這個(gè)小木箱里,從來(lái)也沒(méi)有公開(kāi)過(guò)。我知道,木箱里那塊金色的布料就是媽媽的童年的象征。媽媽把童年的一切快樂(lè )和最美好的東西都收藏在這個(gè)小木箱里,珍藏了將近30年。望著(zhù)媽媽的小木箱,的是幾分感慨。媽媽將那古老的童年珍藏了起來(lái),我為什么就不懂得收藏一些什么呢?為什么不讓自己少年時(shí)的最美永存下去呢?現在,我也像媽媽一樣懼起了我在學(xué)校里優(yōu)異的成績(jì)單、試卷和曾使我光榮過(guò)的獎?wù)。我把它們小心地放在抽屜里,用鎖鎖住。我將會(huì )永遠地收藏下去,收藏生最美好的回憶,收藏生最快樂(lè )的歷史。
金色童年作文 篇2
春天的微雨染綠了芊芊細草,夏天的綠蔭是鳥(niǎo)兒涼爽的家。秋天的紅葉剛剛飛離了大樹(shù),冬天的天雪又送來(lái)新的童年。我的童年比誰(shuí)要好,我的童年是金色的,是燦爛無(wú)比的金色。我的童年經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打。每個(gè)人都有倒下的時(shí)候,我倒下的時(shí)候絕不就此放棄,因為我討厭半途而廢的人。
你決不會(huì )聽(tīng)到我頻頻的嘆息,我們生活的這個(gè)世界很遼闊;讓我們給螞蟻講個(gè)童話(huà)故事,再給小鳥(niǎo)們唱一枝快樂(lè )的歌。向螢火蟲(chóng)去道一聲謝借一盞燈,去給天鵝一束花學(xué)習飛翔; 即使草木披著(zhù)緊緊的泥土,即使風(fēng)中的蝴蝶已吹成枯葉;我仍要做一棵會(huì )走的大樹(shù),去給那些無(wú)助的人擋住風(fēng)雨。迎著(zhù)風(fēng)雨我把自己的心點(diǎn)燃,即使永遠無(wú)法實(shí)現我的心愿,但童年的幻想可以開(kāi)花結果。用青春換回永遠的青梅竹馬;一起經(jīng)歷成長(cháng)的痛苦,讓我們再從頭開(kāi)始一起長(cháng)大。
我的歲月像永不回的溪水,而一年又一年的春天去了又回。童年的夢(mèng)仍在敲打我的心扉,我心中有一束鮮花謝了又開(kāi)。
金色童年作文 篇3
童年,多么有誘人的字眼,一想到它,那一幕幕的往事就呈現在我的眼前。但隨著(zhù)歲月的流逝,在我腦海中漸漸淡忘?晌ㄓ幸患,就像刻在了我心上似的,怎么也忘不了。每當我回想起來(lái),有時(shí)竟忍不住笑出聲來(lái)。
那是我五歲的時(shí)候,一次,當我看了《西游記》之后,腦子里充滿(mǎn)了疑問(wèn),怎么也想不通。就去問(wèn)哥哥:“孫悟空為什么能飛高呀?”“孫悟空不吃飯,身體輕了,就飛高了唄!备绺缭趯(xiě)作業(yè),頭也不抬地回答了我一句。
晚上,家里熱鬧了,母親一臉焦急,進(jìn)進(jìn)出出。哥一會(huì )兒給我摸脈,一會(huì )兒給我看舌頭。幾個(gè)鄰居也不停的忙著(zhù)。這是怎么回事?原來(lái)我為了飛高,開(kāi)始“絕食”。爸媽不停問(wèn)我為什么,我說(shuō)了實(shí)話(huà):“為了飛高呀!不吃飯就能飛高,這是哥哥說(shuō)的!备绺缫宦(tīng),連忙改口說(shuō):“多吃東西才能飛高!庇心脰|西給我吃,一場(chǎng)鬧劇才結束。
多么有趣的童年!每想起這些,我就沉浸再甜蜜而幸福的回憶中了。
金色童年作文 篇4
童年是美好的,童年是純真的,童年是難忘的,每個(gè)人都有屬于自己的童年。童年就像幾道菜,有酸的、甜的、苦的、辣的、咸的,而我的童年更多是甜的。
三歲時(shí),有一次媽媽帶我去奶奶家玩。一到奶奶家,我就看見(jiàn)河邊的婦女在趕鴨子,我看鴨子這么聽(tīng)話(huà),以為是婦女的寵物。所以我就把目光轉移到我的寵物小花身上了。我心想:狗狗應該也跟鴨子一樣聽(tīng)話(huà)的吧!于是我就飛快地跑去追趕狗,可誰(shuí)知道,狗狗一溜煙跑的都不見(jiàn)影了。這可咋辦?我跟媽媽如何交代才好?我自言自語(yǔ)道,誰(shuí)知我話(huà)一說(shuō)完,媽媽就來(lái)了。問(wèn)道:女兒,我們家狗狗去哪兒了?它該吃飯了。我心就像小鹿在亂撞,可是媽媽一直在問(wèn)我,沒(méi)辦法,我只能把追小狗的事情一字不漏的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)完大罵了我一頓。之后,媽媽說(shuō):不要再給我添亂了,自己去玩。
我又來(lái)到河邊,看見(jiàn)趕完鴨子的婦女在洗衣服,我玩心又上來(lái)了,目光轉向奶奶養的母雞,上前聞一聞,太臭了,我尋思給雞洗個(gè)澡,費了九牛二虎的力氣才把雞抓到了。然后迅速地跑去河邊,因為我要是不快點(diǎn),媽媽看見(jiàn)又該說(shuō)我了。肥皂準備好了,我要開(kāi)始了,旁邊的婦女見(jiàn)狀,一直在笑著(zhù),我心想:笑什么嘛,你們可以洗衣服,還不允許我給雞洗澡。我沒(méi)在意別人的看法,拿起肥皂均勻地涂在雞的身上。這時(shí),雞開(kāi)始咯咯咯地大叫,哎呀!別叫了。我對雞說(shuō),雞好像在跟我對抗,非常不聽(tīng)我的話(huà)。于是我就隨隨便便的用水把雞身上的肥皂水沖掉了,抱著(zhù)洗完澡的雞高高興興地跑回家了。我以為媽媽會(huì )表?yè)P我,可是媽媽看見(jiàn)全身濕了的雞和滿(mǎn)頭大汗的我,大叫了一聲,嚇得我趕緊把雞扔在了地上。奶奶聽(tīng)見(jiàn)叫聲趕了過(guò)來(lái),看見(jiàn)后哈哈大笑起來(lái),不知怎么,我和媽媽也跟著(zhù)笑了起來(lái)。到了傍晚,狗回來(lái)了,雞全身也干了。
當我想起這件事,嘴角就會(huì )情不自禁地上揚。就像杜伽爾所說(shuō)的永遠是獨一無(wú)二不可替代的事物:這是童年的回憶。
金色童年作文 篇5
金秋十月,大地送爽。在經(jīng)過(guò)了緊鑼密鼓地策劃彩排之后,我們崇文迎來(lái)了第十一屆小海燕藝術(shù)節六年級藝術(shù)專(zhuān)場(chǎng),10月18號晚上六點(diǎn)半,崇文音樂(lè )廳里人頭攢動(dòng)熱鬧非凡,嘉賓、家長(cháng)及六年級全體老師和同學(xué)濟濟一堂,全校六年級8個(gè)班級27個(gè)節目班班精彩高潮送起,各具特色。
最有氣勢當然是六(1)班。節目正式開(kāi)始之前他們播放了張嘉譯,閆妮等名星給全班同學(xué)的畢業(yè)寄語(yǔ),這讓我和我的小伙伴們都驚呆了:六一班的確神通廣大!接下來(lái)的節目街舞《舞法舞天》更是讓我大吃一驚:白色的大衣與一頂白帽顯得英姿颯爽,配上帥氣的街舞和動(dòng)感的音樂(lè )讓人眼前一亮。如此帥氣的開(kāi)場(chǎng)怔住了臺下所有的觀(guān)眾,給了其他班一個(gè)下馬威。
最有創(chuàng )意的是六(7)班,技術(shù)含量頗高的熒光舞使臺下掌聲一片;璋档呐_上一根根熒光棒揮舞著(zhù),擺出了“六”“七”等字,觀(guān)眾們呼聲一片?,臺兩邊閃著(zhù)熒光的是什么?原來(lái)是兩位著(zhù)熒光衣的“機器人”。他們一頓一頓的來(lái)到了臺中央,展開(kāi)一段勁爆的街舞。觀(guān)眾們的呼聲更高了。又是一陣熒光揮舞,臺上燈光亮起,熒光舞結束了,但臺下的觀(guān)眾的掌聲卻沒(méi)有就此停住,經(jīng)久不息。
最令人感動(dòng)的是我們六(8)班。我們班是我校最后一個(gè)住宿班,與學(xué)校與老師相處的時(shí)間最長(cháng),對學(xué)校最有感情,學(xué)校生活的方方面面點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘刻在心中,因此我們表演的是對校園生活回顧的一個(gè)走秀。從每天都要上的語(yǔ)數英科開(kāi)始到小學(xué)時(shí)段只有一次的生存訓練、學(xué)軍等活動(dòng),從豐富多彩的社團活動(dòng)到生動(dòng)有趣的科技節、藝術(shù)節,我們無(wú)不地走出了自己精彩的校園生活。尤其是在表現住宿生活片段:同學(xué)想媽媽難以入睡,與老師如媽媽般疼愛(ài)我們時(shí),全場(chǎng)都感動(dòng)得掉下了眼淚。
在笑語(yǔ)中,我們在崇文最后一屆藝術(shù)節結束了。感謝這次藝術(shù)節讓我們感受藝術(shù),祝藝術(shù)節越辦越火熱!
金色童年作文 篇6
看了《笑貓日記——孩子們的秘密樂(lè )園》,我的感觸很深。
每個(gè)人都有童年,每個(gè)人的童年也各不相同,有的人是快樂(lè )的,有的人是傷心的,有的人是令人難忘的?捎行┤藚s從來(lái)沒(méi)有感受到童年的樂(lè )趣,認為童年是幼稚的,便不顧其他人的感受,糟蹋別人的童心。
這本書(shū)中正是有這樣的人——馬戲團的演員。他們忘記了孩子們的最?lèi)?ài)——雜技,只表演一些無(wú)聊的歌舞,因此沒(méi)有人來(lái)觀(guān)看?伤麄?yōu)榱隋X(qián),使勁地要求家長(cháng)們一定要帶孩子們來(lái)看,還請那些一竅不通的專(zhuān)家為馬戲團點(diǎn)評,誘惑那些不懂孩子的家長(cháng)。
有一個(gè)小丑,他看不下去了,退出了馬戲團,自己表演,又給孩子們帶來(lái)了快樂(lè )。
童年是短暫的,是值得我們去珍惜的。童年像一幅幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),讓我們細細品味;童年是一顆顆糖果,令我們回味無(wú)窮;童年是一朵朵嬌艷的花朵,它的芳香令我們陶醉。
是!沒(méi)有什么能禁止你舒展你那甜蜜的笑容,沒(méi)有什么能把你囚禁在黑暗的大牢里,沒(méi)有什么能停止你心中那株正在慢慢生長(cháng)的、充滿(mǎn)了孩子味的幼苗······
金色童年作文 篇7
我曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)一幅漫畫(huà)。雖然過(guò)去了許久,但是仍另我記憶猶新。
這幅漫畫(huà)上有一個(gè)可愛(ài)的.小鴨子,站在鋼琴上“呱呱呱”地唱著(zhù)歌,周?chē)膭?dòng)物都用手捂住耳朵,個(gè)個(gè)都把嘴巴張的老大。為什么這幅漫畫(huà)里的小鴨子在很傷心的流淚呢?而在它身旁的兩個(gè)大鴨子在笑?我想:這兩大鴨子是這個(gè)小鴨子的父母,小鴨子的父母讓小鴨子學(xué)鋼琴,長(cháng)大當音樂(lè )家和歌唱家。小鴨子心里雖然有一萬(wàn)個(gè)不愿意,但是為了不讓它的父母傷心,它只好勉強的答應了。這幅漫畫(huà)上的情景就是小鴨子的父母正在給小鴨子開(kāi)個(gè)人演唱會(huì ),小鴨子也在邊演奏邊說(shuō)長(cháng)大要當歌唱家、音樂(lè )家。
當我看到這幅漫畫(huà)時(shí),心里頓生感慨。在我現實(shí)生活之中有著(zhù)許許多多向小鴨子這樣的人,遇到自己不愿意做的事,而父母必須讓你做,即便你心里有一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)不愿意,可是為了不讓父母傷心你也只好答應了。有一些家長(cháng)甚至連我們的雙休日,也不讓我們好好的休息兩天,一會(huì )兒書(shū)法班,一會(huì )兒英語(yǔ)班,一會(huì )兒奧賽班。讓你怎天忙的不可開(kāi)交,父母這樣不是趕鴨子上架―強人所難嘛!父母有望子成龍之心我們到是沒(méi)什么,但是他們向這樣的為我們好,我們可招架不住了。我們上了五天的學(xué),好不容易有一個(gè)雙休日,可以讓我們痛痛快快的玩一下,但是父母連星期六星期天都給我們報了什么班什么班的,讓我們連一絲空閑的時(shí)間都沒(méi)有。讓我們連體味大自然的機會(huì )都沒(méi)有。
在這里我希望父母們,請讓我們有一個(gè)金色的童年吧!
金色童年作文 篇8
在那歲月的深處,有一段奇妙的文字,它神秘,親切,又充滿(mǎn)靈性。那就是童年。
三月初,夜雨后的清晨,楊柳泛著(zhù)新綠,桃杏吐著(zhù)芬芳,樹(shù)梢上的鳥(niǎo)雀歡快的叫著(zhù)。春天里,孩子們趕著(zhù)上學(xué)去。
曾記否?那引人入勝的課堂,那緊張刺激的競賽,那快樂(lè )開(kāi)心的游玩,那輕松幽默的談話(huà)……
擦亮眼睛,時(shí)光逆轉,那個(gè)大熱天的下午,路上行人很少,卻從拐彎抹角的小巷里,傳來(lái)幾個(gè)小孩子的聲音,“老黃,飛慢點(diǎn)………“
“小白,老候……人呢?”
“該不會(huì )又掉鏈子了吧!”
細聽(tīng)之際,突然,“唰唰唰”幾下,幾輛自行車(chē)飛馳而去。
這是我和我的小伙伴們在一起騎車(chē)。我們上得了陡坡,下得去河灘,飛馳過(guò)馬路,摸索竄小巷。也曾摔破過(guò)手掌,扎壞過(guò)車(chē)胎,發(fā)現過(guò)通向碉堡的神秘捷徑。即便是酷暑難耐,即便是刮風(fēng)下雨,也能歡聚不止,喜樂(lè )不斷。
聽(tīng)這瑯瑯的讀書(shū)聲,是我們的介于不惑與知天命之年的楊老師正在一字一句的闡述著(zhù)人生的道理。只見(jiàn)他眼睛睜得老大,一邊激昂的講著(zhù),一邊用夸張的手勢比劃著(zhù),“要有理想,要努力,要想著(zhù)為社會(huì )奉獻,要活出人生的價(jià)值……”這句句鏗鏘有力,字字清脆響亮。
最緊張的,無(wú)疑是那一次次的競賽了,一次次,一步步,有甘甜也有辛酸,有開(kāi)心也有悲傷。
那是一次英語(yǔ)朗誦比賽,當主持人宣布我上場(chǎng)時(shí),我的心一下子從嗓子眼里冒出來(lái)了,手在不停的抖著(zhù)。心想著(zhù)《賣(mài)火柴的小女孩》足足三頁(yè)長(cháng)的英文,我如何流利的背下呢!誰(shuí)來(lái)幫幫我?好不容易等到演講結束,卻有一種莫名的失落感和恐懼感向我襲來(lái),害怕名次靠后,果然,由于稿子沒(méi)背熟,我沒(méi)能得到名次。
記憶總是雜亂的,紛繁的,一串串的甜蜜往事,我想,在我以后的人生中,我將會(huì )仔細的去回味,慢慢的去品嘗。
靈魂深處有一盞永不滅的燈,照著(zhù)每一點(diǎn)記憶,照著(zhù)我的金色的童年。
金色童年作文 篇9
每個(gè)人都有一段屬于自己的童年。它像一首歌,唱著(zhù)屬于自己的快樂(lè );它像一幅畫(huà),勾勒出那時(shí)天真爛漫的自己;它又像一場(chǎng)夢(mèng),放映著(zhù)一段又一段美好的回憶,F在回想起來(lái),它還是能牽動(dòng)我嘴角的絲絲微笑。
記得那是在我很小的時(shí)候。有一次,我和爸爸媽媽去市中心逛街。我東張張,西望望,對周?chē)囊磺卸汲錆M(mǎn)了好奇,拉著(zhù)媽媽的手到處亂逛。
在大街上走著(zhù)走著(zhù),我的目光從那些鱗次櫛比的商店中,轉移到了腳下的地面上。咦?那些黑乎乎的在動(dòng)的東西是什么呀?難不成是媽媽昨天晚上故事中講的鬼?帶著(zhù)好奇心,我追上了眼前飄忽不定的“鬼”,跟著(zhù)它走了一小會(huì )兒,我又抬腳去踩它,但它卻無(wú)動(dòng)于衷,怎么踩也踩不死。我又試著(zhù)去踩其他的“鬼”,但結果也都是一樣的。不一會(huì )兒,我便累得氣喘吁吁了。這時(shí),剛剛還明朗的太陽(yáng),又一次沒(méi)了亮光。休息了一小會(huì )兒,我又打算開(kāi)始踩“鬼”行動(dòng)。咦?那些“鬼”呢?我急急忙忙地跑去問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)瑤缀跏菐е?zhù)哭腔說(shuō)道:“爸爸媽媽?zhuān)怼?‘鬼’呢?”“鬼?”爸爸媽媽幾乎是同時(shí)喊出來(lái)的,他們硬是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦!班。就是那些地面上黑乎乎的在動(dòng)的東西啊。而且,它們只在太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候出現!蔽疫B忙回答道。聽(tīng)完我急急忙忙的回答,爸爸媽媽哭笑不得并解釋道:“孩子,那是影子。它們是光線(xiàn)被物體擋住而形成的陰影。你看,你身邊不也有個(gè)影子嘛!甭(tīng)著(zhù)爸爸邊說(shuō)邊做的回答后,我恍然大悟。
每次想起這件事,總會(huì )讓我覺(jué)得很可笑,很好玩。童年是值得我們回憶的,它給我們帶來(lái)了歡樂(lè )。
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