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走進(jìn)爸爸的童年歲月-記敘文作文900字 高三作文

時(shí)間:2022-03-30 16:14:45 童年 我要投稿

走進(jìn)爸爸的童年歲月-記敘文作文900字 高三作文范文

  在生活、工作和學(xué)習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的走進(jìn)爸爸的童年歲月-記敘文作文900字 高三作文范文,歡迎閱讀與收藏。

走進(jìn)爸爸的童年歲月-記敘文作文900字 高三作文范文

  我“采訪(fǎng)”了我的爸爸,他的童年可真是豐富多彩呢!摸魚(yú)、釣田雞、打狗……他常說(shuō):“這才是我們鄉下孩子特有的樂(lè )趣!”最讓他難忘的那件事是“掏鳥(niǎo)窩、養麻雀”。

  隨著(zhù)爸爸的講述,我走進(jìn)了他的童年歲月。我仿佛看到了跟我現在個(gè)子一般高的爸爸,踮著(zhù)腳尖,仰望著(zhù)屋檐……

  屋檐下有個(gè)木頭做的電表箱,非常的不起眼,可是那段時(shí)間,爸爸經(jīng)?梢钥匆(jiàn)一只成年麻雀,銜著(zhù)蟲(chóng)子飛進(jìn)飛出,這引起了爸爸的注意。調皮的他央求太爺爺爬梯上去一探究竟。爸爸說(shuō):“這里面肯定住著(zhù)麻雀,我要把它們抓出來(lái)!碧珷敔斊鸪醪煌獍职值淖龇,但見(jiàn)實(shí)在拗不過(guò)倔強的`爸爸,于是終于妥協(xié)了。太爺爺雙手扶著(zhù)木梯,一步步小心地爬上梯子,小心翼翼地打開(kāi)電表箱,定睛一看:里面真的住著(zhù)一窩麻雀,麻雀媽媽大概是外出捕食了,剩下五只嗷嗷待哺的小麻雀。電表箱被打開(kāi)的那一剎那,五只小麻雀受驚地往后一縮,隨后又迅速地抱成一團,嘴巴張得老大,“嘰嘰”地叫個(gè)不停!翱旖o我!”爸爸迫不及待地喊道。太爺爺一手扶著(zhù)梯子,一手托著(zhù)五只小麻雀,小心翼翼下梯子。爸爸踮著(zhù)腳,踩著(zhù)小碎步,雙手手心向上,做好了“接”的動(dòng)作,“快到我手里來(lái),我等不及了!

  爸爸捧著(zhù)這五個(gè)鮮活的小生命,越看越有意思。其中有一只小調皮,撲扇著(zhù)翅膀想要飛,可雙腳剛離開(kāi)手掌,就摔了下來(lái)。爸爸高興地無(wú)以復加,跑著(zhù)跳著(zhù)把它們關(guān)進(jìn)了籠子里。之后的幾天,爸爸給它們喂了大米碎,可它們吃得特別少,不知道是食物不合胃口還是它們在思念著(zhù)媽媽。這天,爸爸偶然發(fā)現麻雀媽媽銜著(zhù)蟲(chóng)子在給小麻雀喂食,它們一窩蜂地鉆到媽媽身前,隔著(zhù)籠子深情地叫喚著(zhù),爭搶著(zhù)食物。一旁的爸爸真想上去一把抓住那只大麻雀,卻又一次被太爺爺制止了。

  之后的日子,就經(jīng)常能看見(jiàn)麻雀媽媽不辭勞苦地每天喂食和照顧它的孩子們,久久不愿離去。

  日子一天天過(guò)去,小麻雀們逐漸長(cháng)大,羽翼漸漸豐滿(mǎn)。太爺爺說(shuō):“阿二,麻雀都長(cháng)大了,是時(shí)候把它們放回大自然了,它們需要練習生存的本領(lǐng),掌握捕食和生存的技能!薄拔也宦,我不嘛,我要養著(zhù)它們陪我玩!卑职纸辜钡卣f(shuō)!霸龠@樣下去,小鳥(niǎo)會(huì )死掉的,它們食量變大了,麻雀媽媽每天投喂給它們的食物已經(jīng)供應不上了。放它們走吧,你也不忍心讓它們和媽媽一直分開(kāi)吧!碧珷敔斆(zhù)爸爸的小腦袋,說(shuō)道。

  爸爸噙著(zhù)淚水,不舍地打開(kāi)鳥(niǎo)籠。五只小麻雀振翅高飛,遠去尋找媽媽的身影?粗(zhù)它們飛向無(wú)邊無(wú)際的天空,漸漸變成一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn),最后逐漸消失了。爸爸抬頭望著(zhù)遠方,嘴角微微上揚……

  講故事的爸爸嘴角含著(zhù)笑意,似乎還沉浸在麻雀遠去的回憶里。

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