關(guān)于我的童年作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的我的童年作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的童年作文 篇1

　　我們家有一個(gè)習慣，凡是長(cháng)假就要回老家陪陪老人，我們老家的村子并不大，是沿著(zhù)一條大河建立起來(lái)的小村莊，住戶(hù)只有三十多家，本家也只有五六家，但在我卻是樂(lè )土，因為在那里我有許多玩伴，又可以免做家務(wù)。

　　我老家門(mén)前的那條河中有魚(yú)，我和小伙伴就經(jīng)常從田里掘蚯蚓，掘出來(lái)的蚯蚓就穿在用針彎成的小鉤上，用線(xiàn)把鉤系上，然后手提著(zhù)線(xiàn)，將鉤放入水中。我每次看見(jiàn)魚(yú)游過(guò)來(lái)，將鉤吸入嘴中時(shí)就猛地提線(xiàn)，每次魚(yú)都會(huì )跑掉，我也弄不清楚為什么，雖然總也釣不上魚(yú)。但還是樂(lè )此不疲，希望總歸是有的，萬(wàn)一釣上來(lái)了呢？

　　我在老家有一個(gè)最期待的事，便是夏天每個(gè)星期四下午三點(diǎn)鐘，20里外的大壩開(kāi)閘放水。那時(shí)，我便可以乘著(zhù)爺爺的木船在河水上飄蕩，時(shí)不時(shí)還會(huì )有大魚(yú)跳上船來(lái)，記得去年夏天，我乘著(zhù)木船在水中飄蕩時(shí)，一條差不多有一尺的大魚(yú)蹦上船來(lái)，落到船上時(shí)，船還抖了三抖。

　　還有一次，大壩卻遲遲沒(méi)有放水，我從三點(diǎn)等到了五點(diǎn)，炎熱的天氣使我和周?chē)�捕魚(yú)的人都萌生了去意，剛想離開(kāi)，大壩就放水了，原本大壩前的小河是碧波蕩漾，突然就成了白浪翻滾，好似破籠而出的'猛獸，兇猛的向前奔跑著(zhù)，這時(shí)的水太兇猛，還不適合坐上木船去飄蕩，我就在一旁觀(guān)看大人捕魚(yú)。那人一只手拿著(zhù)一條繩子和部分漁網(wǎng)，另一只手拿著(zhù)另一部分漁網(wǎng)，他們先將胳膊和身體使勁伸向前方，然后蓄滿(mǎn)力量，向河中拋去漁網(wǎng)，落在水中時(shí)呈現出一個(gè)近乎于完美的圓形，那人等網(wǎng)落下去一兩分鐘后，就把漁網(wǎng)拖上岸來(lái)，這時(shí)漁網(wǎng)里就會(huì )擠滿(mǎn)了三四寸長(cháng)的小鯽魚(yú)，看一會(huì )兒捕魚(yú)，等水流慢一點(diǎn)后，我和小伙伴就將船推入水中，然后我們就跳上木船順水飄蕩、玩耍。

　　周?chē)�的空氣中布滿(mǎn)了飛濺起來(lái)的水珠，水珠把附近燥熱的空氣都驅散了，河兩岸一片清涼，伙伴們在船上打打鬧鬧，使這次飄蕩更為歡樂(lè )。周?chē)鸀R起的水霧，像白色的輕紗，仿佛撥開(kāi)它，便到了另一個(gè)世界。歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，馬上就到了夕陽(yáng)西下的時(shí)候，這時(shí)，我們便回到岸上，拖著(zhù)木船迎著(zhù)夕陽(yáng)回家去了。

　　現在大壩不放水了，小河也快干涸了，兒時(shí)的玩伴也都到不同的城市去上學(xué)，很難再聚到一起了，回到老家后也只能幫著(zhù)爺爺奶奶做做家務(wù)，種種菜。閑時(shí)總有些失落，總想起兒時(shí)與伙伴，乘著(zhù)木船，在水上飄蕩的時(shí)光。春節過(guò)后，就要回到太原，踏上漫漫求學(xué)路了。

　　啊，我的樂(lè )土，我什么時(shí)候才能再見(jiàn)到你呢？

我的童年作文 篇2

　　我的童年時(shí)代是在西平縣的鄉下過(guò)的。那里一進(jìn)入11月，大地的綠色植物就枯萎啦。霜會(huì )在夜里偷偷的蓋滿(mǎn)麥苗，漫長(cháng)的冬天緩緩的拉開(kāi)了序幕。

　　冬天一到，火爐就被點(diǎn)燃了，它像冬天的守護神一樣，一直到來(lái)年春天珊珊來(lái)遲時(shí)，火爐才能熄滅。

　　火爐是要燒煤球的。所以，天一冷，鄰居們就拉著(zhù)架子車(chē)去專(zhuān)探街拉煤球。我家拉煤球，是父親拉著(zhù)我去的。去的時(shí)候，我做在架子車(chē)上，父親推著(zhù)。我家的架子車(chē)是用上好的楊木做的，嶄新硬朗，像父親一樣堅韌能干，雖然車(chē)胎被扎破過(guò)幾次，但粘補過(guò)后，從不像人家那樣慢撒氣。等到煤球裝滿(mǎn)，回來(lái)的時(shí)候，父親就把車(chē)繩斜跨在肩上，拉著(zhù)。我是用不上力氣的，就在父親的后面跟著(zhù)。跟著(zhù)跟著(zhù)，聽(tīng)見(jiàn)啄木鳥(niǎo)篤篤地吃樹(shù)縫中的蟲(chóng)子，我就會(huì )停下來(lái)看啄木鳥(niǎo)；而要是看見(jiàn)地上有洞，我又會(huì )停下來(lái)，看看是不是野兔打的洞。由于玩的心思占了上風(fēng)，所以一般父親拉著(zhù)架子車(chē)走的時(shí)候，我會(huì )慢慢的落下來(lái)。父親也不擔心，過(guò)一會(huì )兒，就回頭看看我，看我落的遠了，就停下來(lái)，也不催我，等我玩的差不多了，才吆喝我走。

　　等到煤球拉到家，火爐燒起來(lái)的時(shí)候，美好的`冬天才真正的拉開(kāi)了序幕。

　　我半晌餓了的時(shí)候，父親就用刀把饃筐里涼饅頭一切兩片，放在蓬在爐火的煤火鉗上，不一會(huì )兒就烤的焦嚕嚕的。拿著(zhù)筷子，翻個(gè)面兒，接著(zhù)再烤一小會(huì )兒�？曜蛹悠饋�(lái)，我拿在手里，外黃內百，皮焦里嫩的。惹得人都想把舌頭吞下去。父親有時(shí)也會(huì )炒黃豆、芝麻、花生之類(lèi)的。他會(huì )撿出袋子里最大最圓的黃豆，用小鍋炒黃豆。黃豆炒的時(shí)候，父親拿著(zhù)筷子一直攪著(zhù)。我就在旁邊看，他攪一圈，我就跟著(zhù)搖一圈頭。有時(shí)候爐火很旺，父親就攪的很快，他說(shuō)著(zhù)“不要搖了不要搖了”的時(shí)候我早搖暈了頭。

　　或許是因為家里有了爐火。出門(mén)玩耍也膽子大了。不用著(zhù)急回家吃飯了，反正父親會(huì )給我烤饅頭；下雪天，也不用回家啦，反正衣服濕了有父親架著(zhù)烤，鞋子透了，由父親拿著(zhù)烘；至于手凍得受不了的時(shí)候，先放在褲襠腋窩里暖一下，實(shí)在不行再回家到爐火上面烤暖和了再出來(lái)。

　　等到深夜，和伙伴們玩�；貋�(lái)，腳下雪地里咯吱咯吱的響。爐光灑在院子里，煥發(fā)出幽蘭的光暈，好像火光在干凈的雪地上，靜靜的在燃燒，是那么的和諧與安靜。院子被爐光映照得如此的光潔、透密，看上去就像鋪著(zhù)一層銀緞子。能夠把讓銀緞流淌起來(lái)的，就是爐光啦。

　　時(shí)間流逝，一晃二十年將要過(guò)去。時(shí)代的發(fā)展讓火爐漸漸的退出了人們的生活。家里裝上了空調，電熱毯，電暖扇。插上電，一會(huì )兒就能熱的人直冒汗。日出又日落，日子越來(lái)越紅火，只是和父親一起坐在堂屋里，看他烤饃給我吃的歲月一去不復返了。讓我再回憶火爐的時(shí)候，為那股親切而熟悉的氣息的遠去而深遠的惆悵著(zhù)。

我的童年作文 篇3

　　有時(shí)候，總有些美好的記憶在腦海中不斷浮現。讓人不由的有些傷感，但有時(shí)卻又帶給我們無(wú)限信心

　　小學(xué)六年，人一生中最黃金的歲月。我們從這里開(kāi)始啟程，開(kāi)啟我們的靈智。那時(shí)，我們還處于懵懵懂懂的年紀�？墒�，總是有一些美好的回憶遺留在人內心深處

　　我的小學(xué)是很幸福的，在一個(gè)團結、友愛(ài)和互助的班級里。在這里，沒(méi)有誰(shuí)和誰(shuí)才是朋友。我們全班，早已成為彼此最密不可分、最友好的朋友。

　　一切都是命運做的巧。當時(shí)學(xué)校并沒(méi)準備弄什么重點(diǎn)班，只是緣分把我們這些人弄在了一個(gè)班——那個(gè)我永遠不會(huì )忘記的代碼：一零三。

　　我們整個(gè)班的人都不笨，而且也聽(tīng)老師的話(huà)，所以，我們便以?xún)?yōu)異的.成績(jì)邁入了我們所期待的、而又有些恐懼的二年級。

　　學(xué)校二年級才能參加校運會(huì )，所以我們一年級便與校運會(huì )無(wú)緣。但其實(shí)我們班的人都對校運會(huì )充滿(mǎn)了憧憬。

　　——現在已經(jīng)二年級了。怎能不激動(dòng)？

　　每個(gè)人都好像要參戰一樣，把自己的看家本領(lǐng)都盡情的抖出來(lái)：有擅長(cháng)跑步的、有擅長(cháng)跳繩的、有擅長(cháng)跳遠的。而我在家庭的熏陶下，喜歡乒乓球。我毅然的報了這個(gè)項目，而我最后也不負眾望，拿了第一。

　　到了頒獎，臺上幾乎第一的都是我們班的。當我們班有人上去領(lǐng)獎時(shí)，無(wú)論是不是第一，我們心里都被一種叫自豪的東西填滿(mǎn)了�！�—嘿！看！那個(gè)人是我們班的。我們和隔壁班激烈的爭吵著(zhù)。

　　校車(chē)和教導主任在臺上慷慨激昂的叫著(zhù)。還有一段話(huà)是表?yè)P我們班的，講的是什么忘了，好像有句是團結凝聚力什么的，不過(guò)想來(lái)那時(shí)也不懂吧。

　　時(shí)光如梭，時(shí)間就像風(fēng)一樣。轉眼瞬間，四年過(guò)去了。

　　在班主任的提醒下，我們才恍然大悟。原來(lái)離畢業(yè)只剩三十天了！第一次感到分離離我們如此之近！

　　因為我們班在全年級是最好的，所以家長(cháng)也不愿孩子轉走，而學(xué)校也不想有人破壞了班風(fēng)，所以也沒(méi)插人進(jìn)來(lái)。只有少數幾個(gè)同學(xué)因為特殊情況才轉走了，所以我們還是六年前的那個(gè)班級。只是，都長(cháng)大了。

　　生活了六年，我們早把彼此當成家人，現在突然聽(tīng)到要分開(kāi)，心里有股酸酸的味道。我們大家一起商議了下：決定辦個(gè)畢業(yè)晚會(huì )。

　　晚會(huì )最后，好多女生都哭了，拿著(zhù)紙巾抹著(zhù)眼淚。好多男生，也在偷偷的哭，哭的那么不容易察覺(jué)，又那么容易感覺(jué)的到。那個(gè)平時(shí)最?lèi)?ài)欺負人的胖子，好像也哭了呢？

　　小學(xué)的六年，那是一段很黃金的歲月，既不冗長(cháng)，又不顯拖沓。

　　我到了現在，像起了小時(shí)候，感覺(jué)我那時(shí)候好幼稚，但又好懷念

　　有些人看到這，可能會(huì )問(wèn)：你怎么不寫(xiě)你小時(shí)候玩的東西呀？我想說(shuō)：有些事，我們把它放在心底了就好了，有些事，不能忘記！例如國恥，你能整天把它掛在嘴上，說(shuō)去討伐日本嗎？勿忘國恥，不要把它忘記就好了。

　　有些懷念是多余的，比如一頭豬死了，你整天傷感的回憶它在拱窩的事，有意義嗎？

　　只揀最開(kāi)心、你認為最有意思的事來(lái)回憶吧！同時(shí)勉勵我們奮發(fā)向前。

　　時(shí)間真的過(guò)的很快，童年，幾乎是一眨眼就過(guò)去了呢。我們沒(méi)有時(shí)間浪費在傷心上，只有積極向上、開(kāi)心的過(guò)，這樣的生命才有意義。

　　我們要用最開(kāi)心的姿態(tài)來(lái)接受這些回憶。

　　致，我呼嘯而過(guò)的童年！

我的童年作文 篇4

　　我從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒，到現在已快13年余了，13年在我的人生旅程中是不短的，人生能有幾個(gè)13年?五千多日子如流水般在我的身邊流去，一去不復返。美好的童年已悄然逝去，不由得我感嘆時(shí)間的飛逝，那句古老的名言“光陰似箭，日月如梭�！闭媸侵琳嬷�理，在每個(gè)人身上實(shí)現了。

　　再過(guò)半年就要考中學(xué)了，每個(gè)同學(xué)就要各奔東西了，雖然美好的童年在我的人生中能留下烙印，可是不能重來(lái)，這就是時(shí)間的法則，任何生靈萬(wàn)物都無(wú)法更改，時(shí)間在永不停息運轉，任何事物都無(wú)法阻止，就算萬(wàn)物都毀滅殆盡，時(shí)間仍在轉動(dòng)。

　　在我看來(lái)人生是漫長(cháng)的，漫長(cháng)的是因為人生要經(jīng)歷很多風(fēng)雨波折和起伏;人生又是短暫的，短暫的是因為人生總是過(guò)得那么快，不知不覺(jué)中在小學(xué)已經(jīng)渡過(guò)了五年，如果我們不珍惜時(shí)間，不把握好每一分、每一秒，我們的人生就將虛度，就不會(huì )成為一個(gè)對社會(huì )有用的人，記住時(shí)間快的'不容你一絲考慮，時(shí)間不會(huì )給你選擇，你沒(méi)有選擇的權利，在時(shí)間面前，誰(shuí)都是弱者，你縱有千般能耐，你也逃不過(guò)時(shí)間的魔爪，縱然科技在發(fā)達，你也不能讓時(shí)間停留半步。

　　我感慨它的流逝，不給人一絲機會(huì )的流逝。

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