【精華】最美的童年作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的最美的童年作文5篇，希望對大家有所幫助。
最美的童年作文 篇1
童年像是一首歌曲，歌頌著(zhù)我那詩(shī)意的生活；童年像是一顆種子，播種著(zhù)我那充滿(mǎn)希望的未來(lái)；童年像是一滴雨露，滋潤著(zhù)我那干涸的心靈。說(shuō)起童年，每個(gè)人都有許多滑稽、有趣的事情，我也不例外。
在一個(gè)美麗的夜晚，巨大的銀河穿過(guò)深邃而廣闊的天空，從我的頭頂傾瀉下來(lái)，真像一道氣勢磅礴的瀑布。那晶亮閃耀密集的星群，恰似瀑布飛濺出的水花。月亮從東方天邊悄悄地露出笑臉，它像一個(gè)文靜的姑娘，把柔和、皎潔的銀光灑向人間。
我望著(zhù)那輪高懸空中的皎月，不由得想起人們常說(shuō)，如果用手指月亮，耳朵就會(huì )被割掉。我當時(shí)年幼天真，竟誤認為這是真理�？晌矣悬c(diǎn)懷疑：月亮真是那么小氣嗎？連指一下都不行嗎？我望著(zhù)那輪明月，剛才的心曠神怡一掃而光，只覺(jué)得好恐怖，整個(gè)心就像炒熟的豆子一樣忐忑不安。
“從前，有一個(gè)傳說(shuō)……”我身后傳來(lái)說(shuō)話(huà)聲，我連忙轉過(guò)頭，哦，是一些中年人在談嫦娥奔月的故事。哎呀！他們邊說(shuō)還邊指著(zhù)月亮呢，可他們怎么沒(méi)掉耳朵呢？會(huì )不會(huì )只有小孩指月亮才會(huì )掉耳朵呢？好奇心占據了我，我連忙去問(wèn)爸爸，可爸爸叫我試試看。試試看？這可不是開(kāi)玩笑的。于是我又去問(wèn)姐姐，姐姐說(shuō)：“我也不知道，小時(shí)候也聽(tīng)說(shuō)過(guò)�！蔽要q豫了好久，也不敢去用手指月亮。
可是這件事就像無(wú)數的藤蔓長(cháng)在我的心上，讓我心里癢癢。終于，又一個(gè)美麗的夜晚，我鼓起勇氣，把手伸出來(lái)指著(zhù)月亮，緊緊地閉上眼睛，好像面臨著(zhù)一場(chǎng)戰斗。心里像十五個(gè)吊桶打水七上八下。突然，覺(jué)得有點(diǎn)動(dòng)靜。心想：完了，這下可要掉耳朵了。想著(zhù)想著(zhù)眼淚便“撲簌撲簌”地流了出來(lái)。過(guò)了好一會(huì )兒，慢慢地張開(kāi)眼睛，摸摸耳朵，啊，耳朵還在！我高興地一跳三尺高。原來(lái)，那些都是騙小孩子的傳說(shuō)。這件事，給我又上了一課，事實(shí)證明，只有自己親身實(shí)踐才能得出真理。
有人說(shuō)童年像一本童話(huà)，美妙絕倫；有人說(shuō)童年像一幅風(fēng)景畫(huà)，賞心悅目；有人說(shuō)童年像一部哲理，受益終生。我覺(jué)得，童年，像是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，插著(zhù)一雙可愛(ài)的翅膀向時(shí)間這個(gè)天空緩緩飛去。而那一次次“傻”的經(jīng)歷，都將陪伴我成長(cháng)，都將成為我人生中最美好的那一處風(fēng)景。
最美的童年作文 篇2
不知何時(shí)，校園的南邊刮來(lái)一陣“流行風(fēng)”——游戲卡，校園里幾乎人人都被它席卷，它有時(shí)讓你七竅生煙，有時(shí)會(huì )讓你喜氣洋洋。
今天天氣真好，陽(yáng)光十分明亮，照著(zhù)白云和藍天，小鳥(niǎo)在天空不愿下來(lái)了�？墒�，學(xué)校上空的天是深藍的，云是黑沉沉的好像要下雨，家長(cháng)一看，“呀！放學(xué)要給我家寶貝送傘了！”
其實(shí)，這里并不是要下雨，是同學(xué)們的怒火把天給燒黑了�！盀槭裁次覀兿抡n沒(méi)有一些有趣的東西玩呢？”同學(xué)們叫道，突然，一陣風(fēng)吹散了烏云，洗亮了天空，因為讓同學(xué)們眼前一亮的游戲卡誕生了！
從此，學(xué)校天天是晴天。一下課，同學(xué)們便拿好武器，殺了出去�！把�，又被他們占了！”校園分四個(gè)戰斗場(chǎng)：一樓的樓梯角，二樓的放掃把的`船尾（教學(xué)樓形似條船），三樓的垃圾桶旁，四樓的船頭。此四處是由同學(xué)們通過(guò)各樓老師的習慣精心制定的位置，一樓老師：從不上樓梯，只喜歡在走道走來(lái)走去。二樓老師不怎么愛(ài)打掃，去拿掃把的可能性極小。三樓老師怕臭，而此樓的垃圾桶為校園臭物之首，老師去那的可能性是百分之零。四樓老師是一個(gè)“宅男”，他通�！罢痹谒臉寝k公室里，偶爾也會(huì )到船尾和走道，但從不去船頭。（因為船頭離辦公室太遠了�。�
“好，我們去四樓船頭上！”我們坐好了，準備在這不到十分鐘的時(shí)間來(lái)痛痛快快地殺一場(chǎng)！我拿著(zhù)卡一看，呀！牛！我竟拿到了我的拿手好卡！我幻想著(zhù)當我連著(zhù)出這些好卡時(shí)，同學(xué)們目瞪口呆、口水直流三千尺，成為一群“僵尸”，我就微笑地看著(zhù)他們，讓他們只好俯首稱(chēng)臣！想想就好笑，想想就好玩，這時(shí)的天空“一個(gè)盡的藍，藍成一塊明亮的水晶！”（選用課文中話(huà)語(yǔ)�。┪颐烂赖赜^(guān)看了一下我的卡，突然，后面有人拍了拍我的身子，我完全忘乎所以，隨腳踢了他一下。只見(jiàn)前面的同學(xué)表現出十分害怕的樣子，我以為他故意嚇我，并不為意，拿起卡剛要出，“老師！”同學(xué)叫道，這時(shí)卡撒了一地，我不禁發(fā)起抖來(lái)，我回頭一看，老師的眼睛冒出了三米高的怒火，天又被燒黑了，很明顯，我們完了……
四樓“宅男”打破記錄了，歷史上第一次走進(jìn)了船頭。老師們神出鬼沒(méi)，深不可測，這次的神機妙算失敗了，四樓的船頭成了“宅男”重點(diǎn)關(guān)注的地方。
天空重返黑暗，“游戲卡”這股清風(fēng)再也吹不到我們的小心坎里，老師們卻追風(fēng)，卷土重來(lái)玩起了游戲卡。我們看到了，第一感覺(jué)是太不公平了，突然，我們想到了一個(gè)辦法“殺殺”老師的士氣。
這天，老師像往常一樣玩著(zhù)游戲，我們偷偷一看，哈！你們好好玩！我們一起跑到校長(cháng)室，跟校長(cháng)說(shuō)明事情：“老師們現在不干正事，專(zhuān)門(mén)來(lái)玩小孩玩的游戲卡……”校長(cháng)越聽(tīng)越氣，和我們大步流星地走向辦公室，老師們還在玩得不亦樂(lè )乎，校長(cháng)打開(kāi)門(mén)，老師們竟連看都不看，和我們一樣入迷了。校長(cháng)走了過(guò)去，大聲喊道：“還玩！”老師們一驚，抬頭一看，“��！——”傻眼了！他們和我們當時(shí)一樣，全都完了！看著(zhù)他們，我們在教室笑了一天！
游戲卡這風(fēng)，完完全全的“刮”走了，天如以前一樣的暗了，云如以前那樣黑了，新的風(fēng)或許會(huì )席卷而來(lái)，將天空洗得澄澈。這股風(fēng)算是慢慢順時(shí)間而去了，可它卻在記憶中留下了無(wú)窮的回味，那是我童年中最美好的時(shí)光！
最美的童年作文 篇3
童年，是多么美好的詞匯，每個(gè)人多有令自己難忘的童年，那是我們記憶中最美好的回憶。
小的時(shí)候，我經(jīng)常去表弟玩，我們倆從小像親姐弟一樣一起玩耍。
那時(shí)表弟的媽媽?zhuān)簿褪俏业拇笠�，在家里的玻璃缸里養了兩只比我小手大德烏龜，不知道這兩只可愛(ài)的烏龜是福是禍，降臨到了表弟家。
記得大概五歲的時(shí)候，一天，我在表弟家玩，大姨在臥室里躺著(zhù)漸漸地睡著(zhù)了。淘氣的我和表弟把一只正在睡覺(jué)的烏龜抓了出來(lái)，放在地上，用手指戳烏龜堅硬的龜甲，如果它不動(dòng)，把身子蜷縮在甲里，我們會(huì )把它翻過(guò)來(lái)，讓他永世不得翻身”。堅強的烏龜仍不屈不撓，最后實(shí)在無(wú)聊的時(shí)候就把它扔在地板上，然后我們回屋繼續玩。除非聽(tīng)到了烏龜要翻過(guò)來(lái)的時(shí)候，一個(gè)健步?jīng)_出房間，蹲在一旁靜靜地看著(zhù)烏龜緩慢的爬行著(zhù)，尾巴后面拖著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的水印。
它這一走，我們便更開(kāi)心了，用手指不斷的戳它的龜甲，使它加快速度前進(jìn)。如我們所愿，烏龜受了嚴重的驚嚇，爬的越來(lái)越快了。在大姨醒來(lái)之前，把兩只烏龜偷偷放回玻璃缸里。不久，那兩只烏龜便被我們殘忍的玩死了。什么都不知道的我們還在為親愛(ài)的小烏龜而痛哭。不久，大姨又歡歡喜喜的給我們買(mǎi)了兩只又打又胖的烏龜，我們仿佛忘記了那兩只小的烏龜，又和我們的新朋友一起玩。
這次大姨吸取了教訓，不再讓我們倆單獨和烏龜在一起了。有一次，我們去室外玩，弟弟要帶著(zhù)烏龜出去，大姨同意了。惡毒的我們倆把烏龜扔到了土堆里，水和土等于泥，我們最后抓著(zhù)滿(mǎn)身是泥的烏龜回來(lái)了，弄的大姨哭笑不得。這兩只烏龜依然沒(méi)有逃過(guò)我們的魔爪，但它們選擇了堅強的活下來(lái)。
漸漸地，我們長(cháng)大了，那兩只烏龜也漸漸地離我們遠去。
記得十歲那年，我過(guò)生日，大姨送了一個(gè)毛絨玩具。呀！是個(gè)烏龜。
看來(lái)我此生與烏龜結緣。
最美的童年作文 篇4
時(shí)間過(guò)得可真快，一瞬間似乎什么都變了，現在的我再也沒(méi)有了原來(lái)的青澀與童稚，剩下的只有沉穩與成熟。
可我卻越發(fā)的想念從前，想念從前的人或物。童年的我，生活總是充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，發(fā)生的事情也數不勝數。在這些記憶中，三年級對我尤其的重要，因為在這年中，我結識了許多的小伙伴，當然現在他們都成了我最要好的朋友。都說(shuō)兒童是純潔的，那時(shí)的我們是那么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天空總是那么大，�？偸悄敲此{，空氣中彌漫著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。
老師認真負責，同學(xué)團結友好。有一次，學(xué)校要換新桌子，叫我們班同學(xué)將自己壞掉的桌子抬到教學(xué)樓后，但桌子實(shí)在是太重了，我使出了吃奶的力氣就是抬不動(dòng)，這可把我給急壞了，淚水在眼眶中直打轉，看到一個(gè)個(gè)以經(jīng)消失不見(jiàn)的背影，我即恨自己沒(méi)用，又很無(wú)奈。過(guò)了好一陣子，送桌子的同學(xué)幾乎都面帶笑意回來(lái)了，而我卻還傻傻的站在原地，馬上就要上課了，沒(méi)辦法，最后我愈加的絕望，可意想不到的是，一個(gè)帥氣的男生出現在我的面前，二話(huà)不說(shuō)，搬起桌子就向外面沖去，當我回過(guò)神時(shí)，留下的只是一道奔馳的背影。在他出去不久就上課了，倒霉的是這節是英語(yǔ)老師的課，她一向不喜歡別人遲到的，看見(jiàn)他沒(méi)來(lái)很是生氣。
我心想那個(gè)男生一定要倒大霉了，果不其然，當他回來(lái)時(shí)，老師將他訓斥了一頓，還被罰站了整整一節課，可他什么也沒(méi)說(shuō)�！岸ｂ忊彙毕抡n了，我顧不得放下手中的課本，急忙跑到他身邊問(wèn)他有沒(méi)有事，他微笑著(zhù)對我說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，同學(xué)之間就應該互相幫助�！笨此敲从押�，我于是將心里的想法告訴了他，“讓我們成為好朋友�！弊源艘院�，我們之間就建立起了深厚的友誼，再然后成了同桌，為童年留下了最美的回憶。
回憶著(zhù)童年，回憶著(zhù)與朋友的美好記憶，一切似乎都沒(méi)有改變。
最美的童年作文 篇5
不管那是多久，我并不在意，只聽(tīng)大人們說(shuō)我說(shuō)話(huà)很早，超乎他們的想象。
說(shuō)話(huà)，就是媽媽一字一句的教我的。那時(shí)我記得并不清楚，只是覺(jué)得很昏暗，媽媽買(mǎi)了一大堆書(shū)，什么童謠、古詩(shī)、兒歌之類(lèi)買(mǎi)了不少吧？應該是。
媽媽用溫柔的聲音唱：“小老鼠，抬花轎……世上只有媽媽好……”不知道唱了幾遍，就這樣我唱的，說(shuō)的都很早。
在我四五歲的時(shí)候，總想瞞著(zhù)大人一些事。那天，我趁大人們不注意，把一種圓狀的，在水里會(huì )長(cháng)大的彩色東西塞在了鼻子里，結果呢？晚上她越來(lái)越長(cháng)，竟然碎了，從鼻子里流了出來(lái)！把他們都嚇死了！媽媽問(wèn)我怎么回事，我一個(gè)字都不說(shuō)，心里卻暗自竊喜：嘿嘿不知道吧！媽媽急得大罵：“誰(shuí)讓你玩的？怎么回事？”雖然被罵了，卻開(kāi)心的不得了。
吃中飯時(shí)，媽媽也總是用兒歌來(lái)教導我多吃飯。夾魚(yú)時(shí)總會(huì )用嘴幫我把刺剃干凈，為了不讓我被刺卡到，自己卻卡了好幾回，還強忍著(zhù)。
媽媽是樂(lè )觀(guān)的，媽媽的嘴里總能開(kāi)導與教導我。
我是很怕打針的，小時(shí)候怕，現在也怕。媽媽就會(huì )講故事《不吃藥的小孔雀》便時(shí)時(shí)都刻在我的心中，她不僅告訴了我小孔雀生病了，是必須要吃藥的，其實(shí)媽媽還想告訴我，不經(jīng)歷小苦小難就要經(jīng)歷更大的苦痛。
我是愛(ài)媽媽的，不論我離她遠還是近，她的那張總是提醒我的嘴巴，是比一朵鮮花還要艷的，我的童年，是在她一字一句中形成的。
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