童年舊事作文集錦

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的童年舊事作文集錦，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

童年舊事作文集錦1

　　記得我在上海市青浦區鳳溪小學(xué)上一、二年級時(shí)，有一個(gè)很要好的同學(xué)，由于他從上一年級時(shí)就整天戴著(zhù)一副眼鏡，全班甚至是全年級五個(gè)班都沒(méi)有第二個(gè)，我們背地里都叫他“眼鏡”。雖然因為我的爸爸媽媽到昆山發(fā)展的原因，自三年級后，我們就分開(kāi)了，可是，我還是一直都在想念著(zhù)他，想念我和他交往的那段舊事。

　　那時(shí)的他，個(gè)子不高不矮，長(cháng)著(zhù)一張十分可愛(ài)的圓圓臉蛋。因為我爸爸媽媽是被世人尊稱(chēng)的外地“農民工”。所以雖然同住在一個(gè)村民小組，卻鮮有交往。盡管在入學(xué)前我們還在同一個(gè)幼兒園同過(guò)一年學(xué)，彼此卻并不認識。進(jìn)了小學(xué)碰巧又是分在同一個(gè)班，相互之間也同樣是沒(méi)有往來(lái)。

　　然而，一件意外的事，總算是打破了這種沉默，使我們不但有了交往，還成了好朋友。

　　那是在一年級下學(xué)期，他和同學(xué)玩球時(shí)，不小心把眼鏡搞壞了，眼睛也受了傷。也正是他的眼睛受了傷上不了課，使他不得不在家休息。

　　為了趕上學(xué)習進(jìn)度，就在他休學(xué)的第一天晚飯時(shí)，他爸爸破例來(lái)到我們租住的小屋，向我詢(xún)問(wèn)上課進(jìn)度和老師布置的作業(yè)。當時(shí)我爸爸媽媽還在公司加班沒(méi)在家，爺爺奶奶覺(jué)得有點(diǎn)意外，連忙熱情的接待了他。因為這次登門(mén)造訪(fǎng)，使我們家認識了到上海數年除房東以外的第一位本地人。

　　在后來(lái)的日子里，我每天幫他把老師布置的作業(yè)和老師批改好的作業(yè)本送到他家，又每天把他做好的作業(yè)交給老師批改，一直到他眼睛恢復后去上課。由此一來(lái)，我們也因此成了好朋友。以后就經(jīng)常在一起看書(shū)，在一起玩。也由于我跟“眼鏡”同學(xué)成了好朋友，班里其他的本地同學(xué)，也逐漸和我有了交往，我們兩家的家長(cháng)也開(kāi)始有了往來(lái)。就連當地的村民也漸漸對我們有了熱情，見(jiàn)了面也常常會(huì )打個(gè)招呼了。

　　這位“眼鏡”同學(xué)，就是我在鳳溪小學(xué)最要好的朋友——戴君順。由于和他的交往，我懂得了什么是友誼，什么是關(guān)心和幫助。學(xué)會(huì )了離開(kāi)老家的幼年玩伴后，怎么和外地原本不熟悉的同齡人交朋友。

　　這段童年舊事，也使我從上海轉學(xué)到昆山后，雖然是插班學(xué)習，卻能夠很快的適應新的'學(xué)習環(huán)境。它讓我久久難忘。

童年舊事作文集錦2

　　上一、二年級時(shí)，有一個(gè)很要好的同學(xué)，由于他從上一年級時(shí)就整天戴著(zhù)一副眼鏡，全班甚至是全年級五個(gè)班都沒(méi)有第二個(gè)，我們背地里都叫他“眼鏡”。雖然因為我的爸爸媽媽到昆山發(fā)展的原因，自三年級后，我們就分開(kāi)了，可是，我還是一直都在想念著(zhù)他，想念我和他交往的那段舊事。那時(shí)的他，個(gè)子不高不矮，長(cháng)著(zhù)一張十分可愛(ài)的圓圓臉蛋。因為我爸爸媽媽是被世人尊稱(chēng)的外地“農民工”。所以雖然同住在一個(gè)村民小組，卻鮮有交往。盡管在入學(xué)前我們還在同一個(gè)幼兒園同過(guò)一年學(xué)，彼此卻并不認識。進(jìn)了小學(xué)碰巧又是分在同一個(gè)班，相互之間也同樣是沒(méi)有往來(lái)。

　　然而，一件意外的事，總算是打破了這種沉默，使我們不但有了交往，還成了好朋友。

　　那是在一年級下學(xué)期，他和同學(xué)玩球時(shí)，不小心把眼鏡搞壞了，眼睛也受了傷。也正是他的眼睛受了傷上不了課，使他不得不在家休息。

　　為了趕上學(xué)習進(jìn)度，就在他休學(xué)的第一天晚飯時(shí)，他爸爸破例來(lái)到我們租住的小屋，向我詢(xún)問(wèn)上課進(jìn)度和老師布置的作業(yè)。當時(shí)我爸爸媽媽還在公司加班沒(méi)在家，爺爺奶奶覺(jué)得有點(diǎn)意外，連忙熱情的接待了他。因為這次登門(mén)造訪(fǎng)，使我們家認識了到上海數年除房東以外的第一位本地人。

　　在后來(lái)的日子里，我每天幫他把老師布置的作業(yè)和老師批改好的作業(yè)本送到他家，又每天把他做好的作業(yè)交給老師批改，一直到他眼睛恢復后去上課。由此一來(lái)，我們也因此成了好朋友。以后就經(jīng)常在一起看書(shū)，在一起玩。也由于我跟“眼鏡”同學(xué)成了好朋友，班里其他的本地同學(xué)，也逐漸和我有了交往，我們兩家的家長(cháng)也開(kāi)始有了往來(lái)。就連當地的村民也漸漸對我們有了熱情，見(jiàn)了面也常常會(huì )打個(gè)招呼了。

　　這位“眼鏡”同學(xué)，就是我在鳳溪小學(xué)最要好的朋友——戴君順。由于和他的交往，我懂得了什么是友誼，什么是關(guān)心和幫助。學(xué)會(huì )了離開(kāi)老家的幼年玩伴后，怎么和外地原本不熟悉的同齡人交朋友。

　　這段童年舊事，也使我從上海轉學(xué)到昆山后，雖然是插班學(xué)習，卻能夠很快的適應新的學(xué)習環(huán)境。它讓我久久難忘。

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