告別童年的作文(集合15篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的告別童年的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
告別童年的作文1
一生中有許多事情可以從來(lái)，比如：作業(yè)、上網(wǎng)、去公園玩�！皇敲考虑槎际侨绱�，時(shí)間流走了還可以重來(lái)嗎？童年走了，還可以重來(lái)嗎？
小時(shí)候，我十分調皮，我是“好話(huà)聽(tīng)不進(jìn)，壞話(huà)聽(tīng)了一籮筐”，媽媽給我道理不知道講了多少，我總把那些話(huà)當做耳邊風(fēng)。后來(lái)，媽媽氣得見(jiàn)我就罵，可是，我們那顆天真爛漫的童心使我們在做事情時(shí)依然我行我素。
記得有一次，我和朋友去玩，路過(guò)一個(gè)山坡，我對他說(shuō)：“看，山坡上有棵果樹(shù)上結滿(mǎn)了蘋(píng)果，走，咱們把他們的蘋(píng)果摘下來(lái)吃吧！”他不滿(mǎn)地說(shuō):“算了吧！人家辛辛苦苦種下的，咱們不去了吧！”我生氣地說(shuō)：，你這個(gè)膽小鬼，不敢去就不敢去！還找借口�！彼槐晃壹づ�，“去！誰(shuí)怕呀！走！”激將法成功了，我們便向山坡沖去。我們上去后，由于樹(shù)太高我怎么也夠不著(zhù)，于是我們便采有人梯的方法，終于夠著(zhù)了。當我們又說(shuō)又笑向下走時(shí)，“意外”發(fā)生了，我由于腳沒(méi)站穩，這時(shí)便控制不了自己的行動(dòng)，于是以每小時(shí)100千米的速度向下“奔”去，朋友嚇的蘋(píng)果一丟趕緊下來(lái)看我，只見(jiàn)我滿(mǎn)臉是灰，身上沾滿(mǎn)了土。朋友見(jiàn)到我的黑臉時(shí)，不禁笑了起來(lái)。幸好我一路上沒(méi)遇到石頭，不然我早就“犧牲”了。
童年的我幼稚而又大膽，經(jīng)歷過(guò)的許多事情是我終身不能忘懷的�？墒�，童年正在漸漸離我遠去。在現在看來(lái)，那時(shí)做錯的事情，犯下的錯誤，都變成了美好而又甜蜜的回憶。
朋友，童年一去不復返，請珍惜今天吧，珍惜今天的每分每秒，時(shí)間走了就永遠不會(huì )再回來(lái)。為了不讓自己在以后留下遺憾，請大家：珍惜現在！
告別童年的作文2
“池塘邊的榕樹(shù)上知了在聲聲地叫著(zhù)夏天。操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶兒停在上面，陽(yáng)光下蜻蜓飛過(guò)來(lái)，一片片綠油油的稻田。水彩蠟筆和萬(wàn)花筒，畫(huà)不出天邊那一條彩虹。多少的日子里，總是一個(gè)人面對著(zhù)天空發(fā)呆。就這么好奇，就這么幻想，這么孤單的童年......”每當聽(tīng)到這熟悉的旋律，總會(huì )讓我想起小時(shí)侯無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，想起小時(shí)侯那些天真爛漫的想法。
我喜歡這首歌的歌詞，它是那么的貼切，“等待游戲的童年；心里初戀的童年；迷迷糊糊的童年；這么孤單的童年；盼望長(cháng)大的童年�！比丝偸敲艿�，當你擁有的時(shí)候你不喜歡，而當你失去的時(shí)候卻又渴望再次得到。然而，花落了，還有再開(kāi)的時(shí)候，春天走了，還有再來(lái)的時(shí)候。但童年走了卻不會(huì )再回來(lái)。
童年時(shí)，我們盡情的玩耍，總不會(huì )覺(jué)得自己在虛度光陰，不會(huì )覺(jué)得自己肩上有負擔。童年是美好的，是我們心靈中不可侵犯的圣地，沒(méi)有人會(huì )懷疑自己的童年�？伤吘怪皇俏覀冃闹械氖サ�，它不可能再成為我們奮斗的目標。我們還有許多事要做，或許在若干年后，你不會(huì )想起童年，這片你心中的圣地，不會(huì )想起童年的難過(guò)，彷徨，但童年的歡樂(lè )與幸福你多少會(huì )想起一點(diǎn)。有資料顯示，人的記憶是有選擇性的，多數情況下它表現得像一個(gè)漏斗，辛酸或者是丑陋的湯湯水水被漏掉，歡快或是華美的章節卻得以保留。
現在你就要與童年說(shuō)再見(jiàn)，就要與這美好的時(shí)光說(shuō)再見(jiàn)。你對未來(lái)有多少美好的憧憬？你想對已逝的童年說(shuō)些什么？是客套的感謝的話(huà)語(yǔ)，還是憎惡的痛恨的罵語(yǔ)？是高興的歡樂(lè )的話(huà)語(yǔ)，還是悲傷的惋惜的悲哀？或許更多的是道歉吧，因為白白浪費掉了這樣美好的時(shí)光而向童年道歉。不過(guò)這都不再重要，重要的是，我們該怎樣對待接下來(lái)的生活，該怎樣迎接新的挑站，該怎樣面對人生的又一個(gè)十字路口。
讓我們以歡樂(lè )感謝的話(huà)語(yǔ)，來(lái)向童年說(shuō)再見(jiàn)。
告別童年的作文3
兒時(shí)的大部分光陰，是在爺爺奶奶家度過(guò)的。在那里有很多很多美好的回憶，烙印在我的內心深處，揮之不去，在緊張的學(xué)習生活空暇之余，那段美好的記憶總會(huì )從心底油然而生。
爺爺家的屋前是一個(gè)很大很大的院子，院子的大部分被爺爺奶奶種上了時(shí)令蔬菜，還有幾棵果樹(shù)在菜園的旁邊，每到中秋前后，樹(shù)上便掛滿(mǎn)了紫紅紫紅的李子，紅彤彤的海棠，于是，爺爺奶奶便摘下來(lái)慢慢一筐，左鄰右舍開(kāi)始送過(guò)去。
這個(gè)院子也是我的樂(lè )園，每到午后或者傍晚就會(huì )有一群小伙伴聚集在這里玩耍，扔沙包、老鷹捉小雞、過(guò)家家…… 每到這個(gè)時(shí)候，奶奶就從屋子里搬出凳子，坐在果樹(shù)下面，微笑的看著(zhù)我們玩。炎炎夏日，玩的滿(mǎn)頭大汗，渾身上下也臟兮兮的。我們卻完全不顧這些，一片無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )的天地。晚上，我就會(huì )在奶奶的“脅迫下”，脫光衣服，坐在奶奶白天就給我準備好的大浴盆里，里面的水早被熱辣辣的太陽(yáng)曬得滾熱，奶奶則在旁邊給我洗臟衣服……
童年，一個(gè)美好的詞語(yǔ)，轉瞬即逝。我即將離開(kāi)它，進(jìn)去青春時(shí)代，相比童年的快樂(lè )無(wú)憂(yōu)，青春所有些迷茫又有些惆悵。學(xué)習生活的節奏越來(lái)越快，稍微一走神，便有的課程可能跟不上。每次考試不理想，我會(huì )恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚，偶爾老師輕生的責備，我也會(huì )覺(jué)得委屈心酸，每每這時(shí)，我就會(huì )想去找回我逝去的童年，再想品嘗一下童年的滋味，享受那獨特的味道，我想用我的全部來(lái)感受她的美好。然而我知道，她再也回不來(lái)了，她只能在我的回憶里。
我的童年無(wú)悔，我也不會(huì )讓我的青春無(wú)悔。成績(jì)需要付出，努力才能有回報。學(xué)習生活雖然緊張，但我要在緊張中尋找樂(lè )趣，讓我的學(xué)習生活既充實(shí)又愉快。
致我逝去的童年！
加油吧！青春！
告別童年的作文4
在白駒過(guò)隙，風(fēng)輕云淡的日子里，看滄桑變化，總有很多本不屬于我們這個(gè)年齡的憂(yōu)傷乘虛而入。于是，在決定執筆寫(xiě)下這些文字的時(shí)候，忽而涌上心頭的那股莫名的消逝感令我禁不住恐慌。但是，歲月里有些東西，有些片段卻代表著(zhù)某些感覺(jué)，某段時(shí)光，某種記憶，丟不掉，也忘不掉。
外婆·木桶·小女孩
我的童年生活大部分是在外婆家度過(guò)的，印象最深的莫過(guò)于坐在外婆地瓜擔里那陣了，想想真是有趣!那時(shí)我大概三四歲左右，由于爸媽工作繁忙，我又不愿意待在幼兒園，所以媽媽就不得不把我交給外婆�？墒峭馄乓裁Π�，地里還有一大堆農活等著(zhù)她去干，于是她就索性給我也帶上小草帽，把我也帶到田里去�；貋�(lái)的時(shí)候，把我放在她挑地瓜的擔子里，就這樣一頭瓜一頭人挑著(zhù)走。路上行人看到外婆的木桶里挑著(zhù)一個(gè)戴草帽的小女孩，總愛(ài)開(kāi)玩笑地說(shuō)：“張家大嬸，你家地里什么時(shí)候種出一個(gè)這么可愛(ài)的小女孩呀!”
外公·秋千·童年
外婆家門(mén)前有一棵大桂圓樹(shù)，大樹(shù)下的綠蔭地也是我童年的樂(lè )園。到了夏天，我就跑到樹(shù)上，采桂圓，捕知了……外公怕我悶得慌，就在樹(shù)下給我做了一個(gè)秋千，這下兒外公可有事做了，每天不厭其煩地陪我蕩秋千，到了夜晚，外公就抱著(zhù)我，看星星，唱《童年》。
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了聲聲叫著(zhù)夏天……”每當聽(tīng)到羅大佑的《童年》就會(huì )勾起我無(wú)限的童年回憶。
夜晚·篝火·小伙伴
在秋天的夜晚，我和小伙伴在院子里舉辦我們自己的篝火晚會(huì )，雖然外婆總是說(shuō)：“玩火很危險的”，可我們就是不聽(tīng)，仍然享受著(zhù)我們自己的篝火晚會(huì )……和小伙伴講故事、說(shuō)笑話(huà)、玩游戲……
這些都是忘不掉的，但隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們已經(jīng)告別了木桶，告別了秋千，告別了篝火，告別了童年，但告別不了的是那段情。
告別童年的作文5
正是初春，空氣中卻還殘留絲絲冬季的寒冷，清風(fēng)拂過(guò)柳樹(shù)梢，帶走一片小樹(shù)葉，響起“唰唰”的聲音，那大概是青春與年少的呢喃吧……
回憶穿過(guò)青春的剪影，想起那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、不知年少情愁為何物的歲月，就是再傷心，我也會(huì )會(huì )心一笑。
那時(shí)的操場(chǎng)，還沒(méi)有改造，只有小小的一片地，卻是我們的樂(lè )土。我獨自坐在草坪上，微微喘氣，看著(zhù)在操場(chǎng)活蹦亂跳的女孩�！坝浀媚菚r(shí)我還小，你愛(ài)談天，我愛(ài)笑……”這是我和你最好的生活寫(xiě)照。在那個(gè)呆了六年，熟悉到不能再熟悉的校園里，我們哭過(guò)、笑過(guò)、罵過(guò)、痛過(guò)，所有的痛我們是一起承擔，所有的快樂(lè )我們是一起享受的。
但時(shí)光還是悄然而過(guò)，轉眼間又到了畢業(yè)典禮的.那天，當我們唱起驪歌的時(shí)候，我哭了，你也哭了，在那段干凈無(wú)太多煩惱憂(yōu)愁的時(shí)光中，第一次哭得那么傷心。我頓時(shí)明白，原來(lái)你早知道了。
一陣哭聲過(guò)后，場(chǎng)上的氣氛卻歡騰了起來(lái)，大家心里知道，卻也沒(méi)有明說(shuō)。這陣哭聲，表示我們已不再是小孩了，已經(jīng)快步入了初中。在這樣的情況下，卻有兩個(gè)人離開(kāi)了教室。
那便是我和你，我們漫步在星空下，此時(shí)學(xué)校的花園中空無(wú)一人。我們靜默，最后你還是忍不住開(kāi)口了：“聽(tīng)說(shuō)，你要去外地讀中學(xué)？”
我清楚地看到，你的雙手無(wú)意識地捏著(zhù)袖子，那是你緊張時(shí)才會(huì )做的動(dòng)作。
“嗯�！�
你慢慢抬頭望向天空，你以為我不會(huì )發(fā)現，但我卻還是看見(jiàn)了，你眼角的淚，慢慢流回了眼睛里。
這場(chǎng)談話(huà)，無(wú)終而返。
現在步入初中，我還會(huì )時(shí)不時(shí)想起你。我讓自己不停地做事。繁重的作業(yè)，多得數不清的考試，多樣的補習，一周中每一天都過(guò)得充實(shí)。而煩惱憂(yōu)愁，也在我心中越積越多，我明白，你也明白，這也不是小時(shí)候了。
再見(jiàn)，小時(shí)候。
告別童年的作文6
當周?chē)娜艘呀?jīng)不再把我當作孩子來(lái)看時(shí)，我才發(fā)現我長(cháng)大了。
清晨，太陽(yáng)撒下的溫暖帶著(zhù)一絲涼意。坐在書(shū)房里的我正在思考著(zhù)纏人的習題一遍又一遍。終于，到達了我崩潰的邊緣，緩緩的放下了手中的筆，靜靜的趴在書(shū)桌上，看著(zhù)風(fēng)輕輕地吹過(guò)那一頁(yè)纏人的習題，隨著(zhù)風(fēng)我悄悄地走進(jìn)了回憶里。
”爸爸，爸爸你看我剛剛抓到一只蝴蝶”一雙黑盈盈的眼睛滴溜溜地轉著(zhù)，嘴巴還不停的動(dòng)著(zhù)，臉上有抹不去的稚氣，只見(jiàn)眼前這個(gè)嘴角笑意的男人開(kāi)口：“這個(gè)蝴蝶很漂亮，但是你抓它，它該怎么回家呢?”男人說(shuō)完還用手溫柔著(zhù)撫摸著(zhù)孩子的頭�！澳呛冒�!”臉上一副念念不舍的女孩輕輕的放開(kāi)了手中的生命，看著(zhù)它一點(diǎn)一點(diǎn)的消失在眼前，直到看不見(jiàn)它的身影。男人立刻像變戲法樣的從手中變出一顆糖，女孩就會(huì )立刻呈現出笑容，嘴角的弧度也回使男人幸福。
童年就是這么簡(jiǎn)單，那么單純，在童年里全世界最厲害的人是爸爸，全世界最懂自己的是媽媽。
看著(zhù)習題被風(fēng)吹的凌亂，心情也復雜起來(lái)。我站了起來(lái)，從窗戶(hù)望下去，第一眼就看到了父親在門(mén)前忙碌的身影。他不再像童年里的男人那樣，強健有力，而是瘦瘦的，身板很單薄，頭上的發(fā)絲也不再烏黑亮麗，代之而去的卻是銀白的，臉上的皺紋也格外顯眼，是歲月在這個(gè)男人留下的痕跡。淚水漸漸地朦朧了父親的身影�？粗�(zhù)父親我才發(fā)現我已經(jīng)長(cháng)大了。我拿起了手中的筆，重復著(zhù)思考。
在長(cháng)大的時(shí)間里我只能奔跑，因為我再滯留在原地，就抓不住父親銀白的發(fā)絲和臉上抹不去的皺紋。
告別童年的作文7
今天，走在通往母校的小路上，一股熟悉而又陌生的氣息撲面而來(lái)。自從上了中學(xué)，我就再也沒(méi)有來(lái)過(guò)。我的心情既緊張又激動(dòng)，站在大門(mén)外向校園里望去，童年的淘氣、歡笑在眼前漸漸清晰……
一年級時(shí)和同桌小楊值日，我們一起去倒垃圾，哥倆一路走一路聊。小楊拎著(zhù)垃圾桶，我提著(zhù)掃把，我們蹦蹦跳跳地向垃圾站走去。興奮之余，頑皮的我轉起了圈，手中的掃把刮向了小楊的臉，頓時(shí)，他的臉出現了一道道血痕，我急得快哭出來(lái)了，一個(gè)勁地問(wèn)：“你怎么啦?有沒(méi)有事?”小楊強忍住疼痛，向我憨憨地一笑，大度地說(shuō)：“沒(méi)事�！蔽业暮猛�，不知道我有多感激你!
黑黑瘦瘦的小歐，那時(shí)，我和小伙伴常惹他生氣。下課時(shí)我們躲在樓梯下，嚇他一個(gè)措手不及，然后大搖大擺的逃之夭夭。等他大喊著(zhù)“別跑”，怒氣沖沖地追了上來(lái)時(shí)，我們早就跑出大老遠。我們一群人跑進(jìn)發(fā)電機室，小歐趕上來(lái)了，我們在里邊繞來(lái)繞去，他追得頭暈目眩，不知道到底要去追哪一個(gè)，只好垂頭喪氣地走了。估計小歐回想起這個(gè)情景，恨不得再見(jiàn)面時(shí)打我一拳。
親愛(ài)的班主任，我們沒(méi)少讓她操心。每次下課十分鐘都是我們的狂歡節，當我們?yōu)樽约旱膭倮鴼g呼雀躍時(shí)，老師的身影都會(huì )出現在教室門(mén)口，眼光里帶著(zhù)無(wú)奈和責備。因為我們不是把外面的沙土給帶到自己座位底下去了，就是把課桌椅推得東倒西歪。那次她用拷問(wèn)的眼神調查著(zhù)一股肉香的由來(lái)，正是我把手中的炸雞匆匆塞進(jìn)抽屜。老師為我們這群嘴饞的小東西可真是費心勞神!
時(shí)間飛逝，我們漸漸長(cháng)大。如今，發(fā)電機房已經(jīng)擴建翻新，賣(mài)炸雞的小賣(mài)部，也變成了包子鋪。最后望一眼母校親切的面容，帶著(zhù)一份不舍和甜蜜，我重新出發(fā)。親愛(ài)的童年，再見(jiàn)……
告別童年的作文8
我的金色童年，是一朵芳香四溢的花，一個(gè)裝著(zhù)小秘密的五彩繽紛的寶盒，又是一朵清澈透明的小河，一個(gè)色彩斑斕，蕩著(zhù)歡笑的夢(mèng)。童年的故事就像那葡萄架上的葡萄那樣多，數也數不清，說(shuō)也說(shuō)不完，就讓我摘下那個(gè)紫紅的，閃閃發(fā)光的故事，現在就讓我慢慢的為各位道來(lái)。
在我六歲那年，我喜歡吃媽媽親手用小電餅鍋做的小煎餅。媽媽做的小煎餅火候正好，圓圓的，香脆可口，十里飄香。那天，我饞小煎餅了，可是媽媽工作忙，沒(méi)有時(shí)間。我說(shuō)：“我都六歲了，我想自己做�！庇谑�，媽媽就同意了，我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子接了兩碗水，倒到了大碗里，用湯勺挖了五勺面粉，用小勺挖了三小勺芝麻，又加了剩下的半袋牛奶，還有三個(gè)雞蛋，二勺糖放在一起。拿著(zhù)攪蛋勺，本想攪拌均勻，但是我卻做不到�？�，水溢得滿(mǎn)地都是，面粉結成小疙瘩。我不管三七二十一，端著(zhù)一大碗水用勺子挖了三勺放在鍋上。
誰(shuí)知電源沒(méi)打開(kāi)，水再一次降臨到地面上。我把電源打開(kāi)，等三分鐘后鍋熱了，我往小巧玲瓏的煎餅鍋上連倒了五勺，這使得煎餅變得超厚。過(guò)了一會(huì )，我聞到一股撲鼻的糊味，我一看，由于時(shí)間過(guò)長(cháng)，煎餅下部已經(jīng)燒焦了，煎餅上部還沒(méi)熟，我趕緊翻個(gè)，可是，由于面粉放得太多，煎餅太稠，翻不了個(gè)，我只好關(guān)掉電源。剛忙完工作的媽媽出來(lái)一看，便笑得喘不過(guò)氣來(lái)了。
唉，又讓媽媽看笑話(huà)了，誰(shuí)叫自己是個(gè)門(mén)外漢呢。我只好向媽媽請教絕招。原來(lái)料要攪勻，只放一勺，趕緊鋪平，旁邊等待，翻個(gè)四次，就可出鍋。我時(shí)常摘下這童年之花，聞一聞它那沁人心脾的花香，取出一個(gè)小秘密與好友分享，或者跳進(jìn)那波光林琳的童年之河里盡情的暢游、嬉戲，與小伙伴們一起悠悠地做著(zhù)童年的夢(mèng)。��！我的童年有很多有趣的故事，每當想到都讓人回味無(wú)窮！
告別童年的作文9
在我那五彩斑斕的童年里，充滿(mǎn)了歡樂(lè )，充滿(mǎn)了幻想，更充滿(mǎn)了愛(ài)。
童年的愛(ài)——爸爸媽媽的愛(ài)，那是無(wú)微不至的愛(ài)。他們整天忙里忙外，有時(shí)連飯顧不上吃；經(jīng)常早起晚睡，累得腰酸背痛。早上，要早起給我準備豐盛的早餐，又要送我上學(xué)校。當我降臨到這個(gè)世界，爸爸媽媽就辛勤養育我，給我吃，給我喝，也給我穿，讓我吃飽喝足，不受一點(diǎn)苦頭，那時(shí)我真是家里的“小公主”，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。我那時(shí)很調皮，一天下來(lái)玩得衣服臟兮兮的，可是媽媽洗衣服時(shí)，從不覺(jué)得臟，覺(jué)得累。
童年的愛(ài)——老師的愛(ài)。老師就像陽(yáng)光雨露，滋潤著(zhù)我這棵幼小的麥苗，教會(huì )我無(wú)窮無(wú)盡的知識，還教會(huì )我做人的道理，使我變得有理想，有文化，有道德。老師的眼睛像閃閃發(fā)亮的星星，照亮我物資的心；也好像會(huì )說(shuō)話(huà)，當我第一次站起來(lái)發(fā)言時(shí)，膽小使我六神無(wú)主。這時(shí)，老師便向我投來(lái)鼓勵的目光，這使我把答案脫口而出。講完后，老師又向我投來(lái)贊許的目光，似乎在夸我講得好。是老師給了我知識，是老師教會(huì )了我怎樣做人，是老師給了我勇氣，我正在老師的教導之下茁壯成長(cháng)。
童年的愛(ài)——同學(xué)的愛(ài)。學(xué)習上，我一些不懂的問(wèn)題去問(wèn)同學(xué)，同學(xué)并不會(huì )視而不見(jiàn)而拒絕，他們會(huì )認認真真地教我，像老師教他一樣地教我，直到我懂了為止。當我受傷時(shí)，他們會(huì )無(wú)時(shí)無(wú)刻地幫助我，猶如親兄妹。有了這樣的同學(xué)，我真感到自豪。
童年的愛(ài)——大自然的愛(ài)。大自然的一切動(dòng)植物都給我帶來(lái)了快樂(lè )。春天，馥郁的花兒的芳香給了我快樂(lè )；夏天，蜻蜓飛舞，小魚(yú)嬉戲，使我心情開(kāi)朗；秋天，田地里的莊稼豐收了，也給我帶來(lái)了快樂(lè )；冬天，我到雪地里去堆雪人，我很快樂(lè )……大自然給我的愛(ài)不只是快樂(lè )，而且給了我新鮮的空氣，讓我健健康康。
童年的愛(ài)……
爸爸媽媽給了我關(guān)懷，老師對我孜孜教導，同學(xué)對我熱心幫助，大自然使我開(kāi)闊視眼，心情舒暢！……
啊，童年，你為何如此短暫，這快樂(lè )的歲月為何不能長(cháng)——哦！充滿(mǎn)愛(ài)的童年！
告別童年的作文10
無(wú)憂(yōu)無(wú)慮是童年的基礎，自由快樂(lè )是童年的支柱，輕松天真是童年的點(diǎn)綴，無(wú)知幸福是童年的節構．童年，這個(gè)陪伴我多年的好伙伴，竟第一次相我揮手告別．
童年，曾經(jīng)陪伴我和小伙伴一起快樂(lè )地玩耍．冬天，在雪地上，我和伙伴們一個(gè)雪球來(lái)，一個(gè)雪球去地打雪仗，你就站在一旁，快樂(lè )地呆呆的笑．童年，曾經(jīng)和我黨我在一起，呆在皎潔的月光下，低聲背頌新學(xué)的“小時(shí)不識月……”看著(zhù)星光燦爛的天空，期盼著(zhù)飛進(jìn)那在我眼里神奇而美麗的月宮，想象著(zhù)里面各種各樣好吃的月餅，而你童年，則在一旁鼓勵著(zhù)我這天真而又無(wú)知的愿望……
稍大一些，童年，你仍然在我的身旁，在有些繁忙的學(xué)習生活中給我帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè )．你陪著(zhù)我和朋友們一起玩迷你賽車(chē)，和我一起為一輛小賽車(chē)喊加油，讓我臉上掛滿(mǎn)笑容．和我在一起，和電腦大戰，讓我有許多時(shí)間玩一玩先進(jìn)的電腦……童年，我們還一起度過(guò)了十幾個(gè)“六．一”兒童節．我們在一起這樣快樂(lè )，這樣地充滿(mǎn)趣味，而你為何還要告別呢？
童年還是那一副天真無(wú)邪的樣子，你對我說(shuō)：“該走的終究還是要走的，不必太留戀．何況這僅僅是第一次告別，第一次！”我帶著(zhù)哭腔對你說(shuō)：“童年，我知道你在騙我．你走了就不會(huì )再回來(lái)，名義上是第一次，其實(shí)是最后一次！”我特別著(zhù)重了最后幾個(gè)字，在提醒童年。
你滿(mǎn)臉的驚訝，接著(zhù)是長(cháng)久的沉默．良久，你嚴肅地說(shuō)：“我是童年，但你不是彼德．潘，何況這世上根本沒(méi)有”永無(wú)島“，天下沒(méi)有不散的宴席……”
我抓住你，不讓你走，你卻像一條小泥鰍，一下子掙脫我的手，向遠方走去，臨走扔下一句話(huà)：“你不可能永遠快樂(lè )，童年以后的日子，一定要學(xué)會(huì )面對．”童年便頭也不回，向前走去．望著(zhù)童年遠去的背影，我竟一時(shí)沒(méi)反應過(guò)來(lái)，呆呆地望著(zhù)，望著(zhù)。
我清醒過(guò)來(lái)，才發(fā)現童年的身影已經(jīng)漸漸模糊．我緩緩地舉起手，第一次告別童年．我的心中極力想著(zhù)，第一次，只是一個(gè)開(kāi)時(shí)，這僅僅是第一次。
告別童年的作文11
驀然回首，自己已經(jīng)瀟灑地走過(guò)了十五個(gè)春秋。偶爾，會(huì )有那如風(fēng)鈴般清脆的歌聲縈繞于腦海，耳邊又悠悠地飄起兒時(shí)的童謠，"蟲(chóng)蟲(chóng)飛，蟲(chóng)蟲(chóng)走，蟲(chóng)蟲(chóng)不咬娃娃的手，手拉手，光腳丫，摸黑走回家……"。
曾幾何時(shí)，故鄉的山，故鄉的水，更是那親切質(zhì)樸的故鄉人，時(shí)常在我童年的記憶里打轉，令我久久地回味那一段童年的時(shí)光。雖然有些許酸澀，但那的確是我生命中惟一的一片凈土--純真、歡樂(lè )、芳香。
看！那些個(gè)充滿(mǎn)稚氣，光著(zhù)腳丫的孩童；一路上歌著(zhù)、笑著(zhù)、跳著(zhù)、蹦著(zhù)，那簡(jiǎn)直就是剛出生的牛犢，毫無(wú)掩飾，毫不保留地揮灑著(zhù)他們特有的爛漫與純潔，雖然背上背著(zhù)那比他們高出一大截的花簍，仍然沒(méi)有抹殺掉那一份孩子的本性。
聽(tīng)！一個(gè)個(gè)清脆的銅鈴搖響了，那是孩子的風(fēng)鈴響起來(lái)了，那是孩子心中的愿望開(kāi)起來(lái)了。他們一見(jiàn)到山間那靈動(dòng)的小溪，便迫不及待地扔下簍子，解開(kāi)衣褲，"撲通"一聲跳進(jìn)了小溪，然而，小溪也溫和地將這些個(gè)汗流浹背的小子深情地擁抱在懷中，任由他們如魚(yú)兒般地暢游，歡樂(lè )。一串串天籟之音便在小溪的懷抱中蕩漾開(kāi)來(lái)，一聲聲地傳向山那頭的少年時(shí)代去……
步入少年時(shí)代的孩子，步入少年時(shí)代的我已經(jīng)是一位風(fēng)度翩翩的少年，往日的"蟲(chóng)蟲(chóng)飛，蟲(chóng)蟲(chóng)走…"的日子仿佛還時(shí)常地洗滌在我的心間，縈繞在腦海。
是啊，那故鄉的山，故鄉的水，故鄉的人如今都隨著(zhù)童年而消失得無(wú)影無(wú)蹤了嗎？不，你聽(tīng)，那些兒時(shí)的純真余音不還在自由地唱著(zhù)嗎？--"拉手，光腳丫，摸黑走回家……"。走向那兒時(shí)的家！
告別童年的作文12
童年像一支歌，唱出了我們的快樂(lè )；童年像一首詩(shī)，誦出了我的心聲；童年像一幅畫(huà)，畫(huà)出了我們的思念。難忘童年，難忘那一段蘿卜花開(kāi)的時(shí)光。
那一年我和弟弟回老家幾天。我們一到老家，就在田野上奔跑，看著(zhù)一塊塊“蘿卜”田時(shí)，決定來(lái)一場(chǎng)拔蘿卜大戰。我們倆來(lái)到田地扯了一大片蘿卜葉還互相炫耀著(zhù)自己的戰果，可是拔了大半天，一個(gè)蘿卜也沒(méi)看見(jiàn)。我疑惑極了，沒(méi)見(jiàn)著(zhù)蘿卜，我和弟弟的心情很沮喪，我倆提著(zhù)滿(mǎn)籃的“蘿卜葉”回家，外婆見(jiàn)到滿(mǎn)筐的“蘿卜葉”哭笑不得：“你們去拔蘿卜怎么提著(zhù)白菜回來(lái)啦？”我和弟弟對視了一眼，才知道我們根本拔的不是蘿卜，你望我，我望你，不好意思地笑了。
第二天，我和弟弟決定再次出發(fā)。我們提著(zhù)鋤頭和籃子，再次踏上了這片土地。這次我們決定不再比賽了，來(lái)一場(chǎng)合作。說(shuō)干就干，我將鋤頭用力一揮，鋤頭砸進(jìn)了地里。我再用力一拔，糟了，鋤頭卡在地了，怎么也拔不出來(lái)！我急得滿(mǎn)臉通紅，我用力拉著(zhù)鋤頭，弟弟在后面拉著(zhù)我，我們費盡了九牛二虎之力才把鋤頭給拉出來(lái)。過(guò)路的行人看我們兩個(gè)小孩兒在田地里忙碌的樣子都不由的說(shuō)：“誰(shuí)家的孩子？鋤頭都不會(huì )使�！钡苈�(tīng)了不樂(lè )意了，瞟了我一眼，說(shuō)：“姐姐，都是你害的�！蔽乙膊粯�(lè )意了，瞪了他一眼，生氣地說(shuō)：“你會(huì )？！你來(lái)�！�。他拿起鋤頭搖搖晃晃的，我心想：真是自不量力，我輕蔑的說(shuō)：“某些人鋤頭都拿不起了�！彼缓谜J輸。后來(lái)我和弟弟請來(lái)了外婆。在外婆的幫助下，我們才挖到了幾個(gè)蘿卜�？粗�(zhù)又白又胖的大蘿卜，我和弟弟歡呼雀躍。
又是一年蘿卜花開(kāi)時(shí)，我不由得想起了在老家挖蘿卜的情景。
告別童年的作文13
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著(zhù)夏天�！泵慨敹呿懫稹锻辍纺鞘煜さ男蓵r(shí)，我總會(huì )有一種深深的惆悵和悠悠的思念。
十五歲的我，已經(jīng)漸漸告別了童年�？粗�(zhù)鏡子前已略顯成熟的我，我不甘心地問(wèn)自己，難道我的童年就這樣走了？
每當考試考砸后，面對父母的批評，同學(xué)的嘲諷，以及內心的自責時(shí)，我總會(huì )想起童年時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )生活；每當身陷同學(xué)之間的勾心斗角，朋友間的漠然相視時(shí)，我總會(huì )想起童年時(shí)和朋友們互相游戲的情景；每當……，太多太多的惆悵涌上我的心頭，令我無(wú)法自拔。
但是，當我在今年的春節聯(lián)歡晚會(huì )上聽(tīng)到地震中的小英雄林浩的那句：“我要努力學(xué)習，快快長(cháng)大，將來(lái)為建設家鄉做出貢獻”時(shí)，我不禁愣住了。他只有七歲，卻有如此抱負，而我呢，已經(jīng)十五歲了，卻還在留戀已經(jīng)過(guò)去的童年。我突然意識到，我已經(jīng)長(cháng)大了，是該和童年告別的時(shí)侯了。
于是，我將兒時(shí)玩的卡片，陀螺，羽球都用一個(gè)柜子鎖起來(lái)，我要和我的童年告別，我開(kāi)始用另外一種眼光來(lái)注視現在的生活。
當我考試考得不夠理想時(shí)，面對父母的批評，同學(xué)的嘲諷，以及內心的自責時(shí)，我會(huì )想：沒(méi)關(guān)系，我還有機會(huì )，只要我努力一點(diǎn)，一定會(huì )證明自己；當我身陷同學(xué)之間的勾心斗角，朋友間的漠然相視時(shí)，我會(huì )想：是不是我有些地方做錯了，還是我在哪些地方令他們不滿(mǎn)意……。
告別童年的我，學(xué)會(huì )了許多許多。告別童年，雖然將無(wú)法擁有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，但是長(cháng)大的我，學(xué)會(huì )了生活中不斷向上，勇敢面對生活中的不如意。
告別童年的作文14
童年的生活如淘氣的小猴，調皮又可愛(ài);又如膽小的小烏龜，怯懦又畏縮;又如晶瑩的翡翠，潔白無(wú)瑕。
童年的我很調皮，整天嘻嘻哈哈的瘋玩。不是把人家的玻璃打碎了，就是把別人的花草給拔了起來(lái)。鄰居們都對我很寬容。每當我干了點(diǎn)調皮的事，他們就說(shuō)：小孩子家嘛不懂事，瞧他那樣子也蠻可愛(ài)的。母親是饒不了我的，只要她知道我干了調皮事，就要我挨一頓“竹板炒肉”了。
我的第一個(gè)風(fēng)箏是爸爸送給我的，那是只漂亮的蝴蝶風(fēng)箏。每當周末，爸爸總會(huì )帶我去放風(fēng)箏，可風(fēng)箏總是飛不高。飛到高空這是我和風(fēng)箏共同的愿望。那時(shí)候是多么天真，多么希望自己有雙翅膀，帶著(zhù)風(fēng)箏飛入高高的云層。
童年的我很膽怯。每當別人說(shuō)到些“鬼”故事，我就會(huì )害怕到極點(diǎn)，以為世界上真的有“鬼”。睡覺(jué)時(shí)就會(huì )用被子把自己遮的嚴嚴實(shí)實(shí)的，連氣都不敢喘。衛生間是絕對不敢去，生怕“鬼”把我抓走。聽(tīng)人家說(shuō)“鬼”一般都出沒(méi)在墳墓附近，所以我絕不敢到有墳的地方去。清明時(shí)，我就大哭大叫的不去上墳，現在想來(lái)我是多么的幼稚。
童年的我很無(wú)邪。時(shí)常拉著(zhù)媽媽問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，問(wèn)這問(wèn)那，問(wèn)媽媽海為什么那么藍，山為什么那么高，水為什么會(huì )結成冰，樹(shù)為什么會(huì )開(kāi)花……“為什么”會(huì )時(shí)刻出現在我的腦海里，回想那是最幸福的時(shí)光。而現在“為什么”猶如一顆再也渺小不過(guò)的細沙，失落在茫茫塵囂中，使人看也看不見(jiàn)。
童年就像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，飄飄蕩蕩，留下難忘的回憶。明年的第十四個(gè)“六一”兒童節不再屬于我們�，F在我才真正意識到一點(diǎn)：童年已離我遠去。
雖然時(shí)光飛逝，歲月無(wú)情，我們告別了童年，但我永遠不會(huì )告別幸福，因為它掌握在我自己的手里。
告別童年的作文15
依舊可愛(ài)的童年：
你好。提筆寫(xiě)這封信是為了告訴你，我現在依然很快樂(lè )，只是，很想念你，想念我們的曾經(jīng)
你默默地走出了我的世界，卻怎么也逃不出我的記憶。你的美好是我所割舍不掉的，它深深扎根在我的記憶深處，是一道永遠抹不去的風(fēng)景。
你，還記得你走的那天嗎？那天，我走出屋子，望著(zhù)天空發(fā)呆，陽(yáng)光透過(guò)白云照到我略顯成熟的臉上，暖融融的光芒，讓我不禁憶起你也曾在這片陽(yáng)光下，給了我無(wú)窮歡樂(lè )。抬頭看著(zhù)白云，純潔可愛(ài)，一朵朵編織成片，她們告訴我，你在某個(gè)角落，在等著(zhù)很我說(shuō)再見(jiàn)。而那一群群飛鳥(niǎo)，悄無(wú)聲息地落在屋檐上，給我指引你在的方向。我順著(zhù)他們的羽翼望去，卻是一片迷霧茫茫，我無(wú)法看清你的面貌，只聽(tīng)到你低低的啜泣聲，和你緩緩走遠的身影。
十二支蠟燭在鮮艷的生日蛋糕上閃著(zhù)迷茫的光，燃燒著(zhù)，燃燒著(zhù)，燒盡了我的稚氣臉龐，燒盡了我的幼稚年華。我再也不會(huì )去那片樹(shù)陰下和小伙伴們玩捉迷藏，再也不會(huì )故意去搗馬蜂窩，再也不會(huì )因為獨自在家而嚎啕大哭，再也不會(huì )在想不出問(wèn)題時(shí)去咬指甲
我明白，曾經(jīng)的美好，我不曾珍惜，而現在，我卻想要找回那些遺失了的東西，找回你的身影�？墒�，一堆堆書(shū)擋住了我的視線(xiàn)，一陣陣讀書(shū)聲混淆了我的感覺(jué)，一頁(yè)頁(yè)字跡擾亂了我的方向。我不得不在漫漫黑夜中，遙望遠方的北極星，尋找方向
然而，我終于無(wú)法和你聯(lián)絡(luò )了，想在記憶中搜尋你的影子，卻一點(diǎn)點(diǎn)模糊了。
往夢(mèng)想的路，沒(méi)有想象簡(jiǎn)單，我還要更勇敢�；貞浘拖皲鰷u，他將我拉走，時(shí)間的鐘響起，我不該逗留
時(shí)間無(wú)法定格在今天，我已經(jīng)漸漸懂得。你的美好我不能割舍，但在一句再見(jiàn)中，我會(huì )試著(zhù)遺忘。
再見(jiàn)吧，從前的我；再見(jiàn)吧，可愛(ài)的你！
祝
永遠快樂(lè )，永遠可愛(ài)
思思
×年×月×日
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