關(guān)于童年的五年級作文（通用59篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的關(guān)于童年的五年級作文，歡迎閱讀與收藏。

　　童年的五年級作文 篇1

　　童年的趣事就像水池中的鵝卵石，一顆又一顆，把童年的長(cháng)河點(diǎn)綴得五顏六色。我記憶中就珍藏著(zhù)這樣一顆最閃亮、最別致的“鵝卵石”。

　　記得那是在我四歲那年的一個(gè)夏天的晚上，爸爸提議說(shuō)：“小杰，明天我們去田里看看西瓜有沒(méi)有熟，好嗎？”我欣然答應。我好奇地問(wèn)爸爸：“爸爸，西瓜是怎么長(cháng)出來(lái)的？”爸爸耐心地回答我道：“是平時(shí)吃西瓜吐出的籽長(cháng)出來(lái)的�！蔽矣趾闷娴貑�(wèn)道：“那如果把西瓜吃到肚子里的話(huà)，會(huì )不會(huì )長(cháng)出西瓜來(lái)��？”爸爸不假思索地回答道：“大概會(huì )長(cháng)出來(lái)的�！�

　　第二天早上，我和爸爸從田里搬了一個(gè)大西瓜回來(lái)。我迫不及待地催爸爸把西瓜切好，拿了一份最大的，咬上一口，西瓜的汁水都從我的嘴里溢了出來(lái)，西瓜上出現了一道彎月�！鞍�，這西瓜真甜��！”我情不自禁地咂咂嘴。突然，我想起昨晚爸爸說(shuō)的西瓜籽吃到肚里會(huì )發(fā)芽的話(huà)。于是，我開(kāi)始小心翼翼地吃著(zhù)西瓜，生怕把西瓜籽吃下去�？墒亲顡�心的事情還是發(fā)生了。爸爸給我講了個(gè)故事，逗得我哈哈大笑，幾粒西瓜籽趁機溜進(jìn)了我的肚子里。

　　半夜，肚子突然“咕嚕咕�！钡亟衅饋�(lái)�！巴炅�，完了，西瓜籽發(fā)芽了，明天可不能喝水吃飯了。一喝水不就等于幫它澆了水，吃了飯不就等于幫它施了肥嘛？”我心里嘀咕著(zhù)。這個(gè)晚上，我過(guò)得提心吊膽。

　　好不容易熬到了早上，媽媽喊我吃早飯。她老早就起來(lái)為我準備了十分豐盛的早餐，一杯熱豆漿，一碗粥，還有幾塊咸五花肉。一看見(jiàn)那么誘人的早餐，我的口水都快流了出來(lái)，但是因為西瓜籽的事情，我遲遲都沒(méi)敢動(dòng)筷。

　　這件事雖然是我童年生活的一支小插曲，可至今回味起來(lái)還是其樂(lè )無(wú)窮。

　　童年的五年級作文 篇2

　　小時(shí)候到現在，回老家的機會(huì )并不多，但每每來(lái)到這座樸實(shí)的老房，總能尋到不少的樂(lè )趣。

　　每次回老家過(guò)年，活動(dòng)不外乎貼春聯(lián)、吃年夜飯、拜個(gè)年，總感覺(jué)缺失了一絲年味兒。于是，過(guò)年那幾天，吃完晚飯，裹緊衣服，揣上幾張紙幣，我就和堂姐堂妹一起，興致勃勃地奔向村里的零售店。買(mǎi)啥？當然是形形色色的鞭炮了。摔炮、擦炮、手持煙花、“金玉滿(mǎn)堂”……只要感興趣，肯定一并買(mǎi)下，每次不買(mǎi)個(gè)十盒八盒就不肯回家。我們對相對安全的擦炮更是情有獨鐘。

　　每盒擦炮的包裝上都貼有一條砂紙，將擦炮紅色那頭摩擦兩下，它就會(huì )濺出火星，一定要快速丟出，三四秒后，伴隨著(zhù)一聲脆響，火花閃動(dòng)，紙屑遍地……我們常常玩得不亦樂(lè )乎！后來(lái)，我們覺(jué)得砂紙不利落，便紛紛找來(lái)打火機，玩出了許多新花樣。

　　看慣了放炮的情形，就不滿(mǎn)足于簡(jiǎn)單的爆炸。聽(tīng)說(shuō)在密閉的空間里爆炸，威力更大。這天晚上，我們幾個(gè)就做了一個(gè)試驗。我把擦炮圍成一圈，放在平整的水泥地上，小心翼翼地把一柱點(diǎn)燃的香往擦炮上靠�！班昀病�—”，幾個(gè)擦炮如發(fā)怒一般同時(shí)被引燃，在漆黑的夜幕下照出一片亮光。我急忙拾起一只鐵罐子，迅速往“炮陣”上一扣，然后躲得遠遠的，準備看好戲。震耳欲聾的聲響從鐵罐中傳出，我們定睛一看，鐵罐卻不見(jiàn)了蹤影。突然，鐵罐翻騰著(zhù)從半空中落下。原來(lái)擦炮爆炸的威力把罐子送上了天。我們既驚奇又興奮，情不自禁地大叫著(zhù)拍起手來(lái)。

　　諸如此類(lèi)的惡作劇數不勝數。我們曾用摔炮炸得鄰居家的雞四下逃竄；在煙囪口扔下小炮，弄得灶臺里柴草翻飛；還有一次操作失誤，差點(diǎn)驚嚇到正好經(jīng)過(guò)的爺爺。自此，我們才有所收斂，再也不敢隨時(shí)隨地胡亂放炮了。

　　在老家放炮，雖然有一定的危險，卻是我童年的一個(gè)美好回憶。如今，只要憶及過(guò)年時(shí)與伙伴們放炮的趣事，我的心就立刻伴隨著(zhù)響徹云霄的鞭炮聲，像火花似的明亮起來(lái)。

　　童年的五年級作文 篇3

　　我童年最難忘的部分是我上幼兒園的時(shí)候。

　　無(wú)論一年到頭是熱是冷，媽媽總是在清晨從甜美的睡眠中醒來(lái)，迷迷糊糊地睡著(zhù)，然后被送進(jìn)幼兒園。在幼兒園，根本就沒(méi)有自由。老師總是負責學(xué)習、吃飯、睡覺(jué)和玩耍。那時(shí)，我最大的愿望就是不上幼兒園。傻傻的我甚至希望生病，寧愿打針，忍受疼痛，也想呆在家里。爺爺是童年時(shí)代最受尊敬的人。因為爺爺不用每天在家工作，自由自在，悠閑自在，種花種草，喂魚(yú)喂鳥(niǎo)。我不明白為什么莫莫爺爺會(huì )在家，但我每天都要去幼兒園。所以有一次我問(wèn)爺爺：“你為什么能整天呆在家里？”爺爺說(shuō)：“我退休了�！蔽蚁�，“退休真好！”于是我大喊：“我想退休！”這讓全家人都笑了。直到現在，每當我的家人談?wù)撐彝�年的�?lè )趣，他們會(huì )很高興地提到我的名言。

　　我在幼兒園最糟糕的時(shí)間是午睡時(shí)間。對我這個(gè)精力充沛、失眠的人來(lái)說(shuō)，這比坐牢還要可怕。躺到床上，感覺(jué)渾身都是蟲(chóng)子。像熱鍋上的螞蟻一樣躺在小床上，輾轉反側，痛苦不堪。有一天，當我環(huán)顧四周時(shí)，哈！墻上有個(gè)小洞。哈哈，我頓時(shí)高興起來(lái)，心情一下子“多云了起來(lái)”。這個(gè)洞很小。我似乎看到里面有什么東西在閃閃發(fā)光。我的好奇心促使我把它挖出來(lái)，看看那是什么磨坊。我一把小手指伸進(jìn)洞里，洞里的小刺就刺痛了我，疼得我眼淚直流。然后我把一個(gè)發(fā)夾卸下來(lái)，用手拿著(zhù)發(fā)夾在洞里挖了一遍又一遍。最后，我挖出了一個(gè)“嬰兒”——一個(gè)粉紅色的、有光澤的小白兔圖案的補丁。這個(gè)令人難忘的貼紙仍然在我的故事書(shū)中。

　　日復一日，年復一年，我期待著(zhù)回家、假期、成長(cháng)和退休，這充滿(mǎn)了對童年的期待。

　　日復一日，年復一年，充滿(mǎn)了孤獨，好奇，幻想，回憶，那迷茫，卻艱難的童年。

　　童年的五年級作文 篇4

　　四年級放假回了趟老家，去拜訪(fǎng)了大舅爺。

　　舅爺家有一個(gè)大園子，園中有他飼養的牲畜、種的菜。一切都讓人感到甚是愜意，甚是自然。

　　我仔細搜索園中所有新奇的東西，對于一個(gè)從城市來(lái)的孩子，鄉下有許多東西都充滿(mǎn)了引力。我發(fā)現一堆順墻根躺在地下的玉米桿和木棍，就隨手提了一根，挺輕快，就選作我的"尚方寶劍"吧。

　　我握著(zhù)它在這園中揮舞起來(lái)，一個(gè)"秋風(fēng)掃落葉"不知掃到多少大蔥，一個(gè)"百步穿楊"不知扎破多少顆柿子。正在我酣汗淋漓習武之時(shí)，身后突然傳來(lái)"咩一咩一"的聲音，我定睛一看是羊大俠朝我的方向緩緩走來(lái)

　　不知是被我的氣勢震懾到了，還是我打擾到羊大俠休息。它向我連連發(fā)出感嘆，我就學(xué)著(zhù)武俠小說(shuō)兩軍對壘之式，向羊大俠發(fā)出邀請來(lái)一番武斗。

　　"羊大俠，在下想跟你比武，如何？"

　　"咩一"羊大俠顯得很深沉。

　　"大俠，莫非怕我傷及無(wú)辜？我會(huì )控制自己點(diǎn)到為止。"

　　"咩一咩一".

　　羊大俠看似爽快答應我的請求，"好，那就開(kāi)……"

　　"始"字我還沒(méi)說(shuō)出。羊大俠詭異地慢悠悠轉身撅腚沖著(zhù)我，瞬間發(fā)射了數枚暗器。我立馬跳到一側，拿起"尚方寶劍"使用百步穿樣喚醒了雞、鵝兩位大俠引吭大叫，轉移了羊大俠的注意力，所幸逃過(guò)一劫。

　　是我初來(lái)乍到多有失禮，帶修正數日再來(lái)討教。

　　這樣的日子好愜意呀，連玩幾天也不覺(jué)單調無(wú)趣。至今舅爺的園子中發(fā)生的一幕幕，永遠不能使我忘懷。

　　童年的五年級作文 篇5

　　每個(gè)人的童年都是美好的，童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，童年的那些天真爛漫，美好的回憶，讓我們不要忘記。我的童年就像陸燕筆下的“牧童”：自由自在，無(wú)拘無(wú)束，充滿(mǎn)樂(lè )趣。這是我難忘的童年。

　　我童年的大部分時(shí)間是在我爺爺的房子里度過(guò)的，那是在鄉下，有狗和貓，還有一個(gè)大菜園。當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我喜歡和我的祖母一起鋤頭。我拿著(zhù)一把小鋤頭跟著(zhù)祖母，仔細觀(guān)察她的一舉一動(dòng)。奶奶用鋤頭挖了一個(gè)坑，然后撒下蔬菜種子。我不知道去哪里鋤頭，所以我去鋤頭奶奶的土壤。事實(shí)上，所有的背面都是奶奶挖出來(lái)的。我用這把鋤頭把菜籽鏟到地里。

　　我在鄉下有一個(gè)好朋友，那就是我的表弟。一天，我的表弟叫我到后院。表哥問(wèn)我：“你餓嗎？”我一感覺(jué)到肚子餓了，就說(shuō)：“有點(diǎn)餓�！比缓笪业谋淼苷f(shuō)：“那就去你的廚房拿兩個(gè)雞蛋�！蔽襾�(lái)煮給你吃�！痹谖矣字傻男睦�，我不知道這是“偷竊”，所以我不假思索地答應了。在我奶奶不在的時(shí)候，我拿了兩個(gè)雞蛋給我的表弟，他匆忙地走了。過(guò)了一會(huì )兒，我的表弟給了我一個(gè)煮熟的雞蛋，我吃了它。晚飯時(shí)間到了，奶奶叫我吃飯。我說(shuō)我吃飽了。奶奶想知道：“你吃了什么？”我說(shuō)：“我給了我表弟兩個(gè)雞蛋。我表哥煮了一碗給我吃�！蹦棠搪�(tīng)了又哭又笑，說(shuō)：“這是他要你吃雞蛋時(shí)吃的東西，否則他不會(huì )把兩個(gè)都給你�！焙髞�(lái)，奶奶把這件事告訴了她叔叔，我的表弟被罵了。

　　我的童年就像一個(gè)五彩繽紛的盒子，里面裝滿(mǎn)了快樂(lè )。這個(gè)五彩繽紛的盒子將永遠留在我的心中，成為一個(gè)不可磨滅的記憶。

　　童年的五年級作文 篇6

　　童年，是歡樂(lè )的海洋。在回憶的海邊，有無(wú)數的貝殼，有灰暗的，勾起一段段傷心的事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在回憶的海邊，尋覓著(zhù)最美麗最燦爛的貝殼，啊，找到了……

　　小時(shí)候總聽(tīng)大人說(shuō)們說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆�！蔽揖鸵詾榉N什么就得什么，我想：種糖得糖啰！以后我就可以吃好多糖呀！

　　我到了晚上，我走到花園里，一手拿鏟子，一手拿糖果。我先挖了一個(gè)坑，然后我把糖紙剝開(kāi)，放進(jìn)坑里，最后把土給填上。我睡覺(jué)時(shí)一直在想：我的糖果你什么時(shí)候可以發(fā)芽��！我好想吃一下我自己種的水果��！

　　過(guò)了一天又一天，終于，我等不及了，挖開(kāi)洞一看，頓時(shí)傻眼了。糖果都快被老鼠吃光了。我情不自禁地大哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)到哭聲連忙跑過(guò)來(lái)：“怎么啦？”我哭著(zhù)對媽媽說(shuō)：“為什么我種的糖果不發(fā)芽，反而被老鼠吃光了呢？”媽媽一聽(tīng)，大笑起來(lái)：“傻孩子，糖果是不能種的�！比缓髬寢尳o了我幾顆糖。我吃著(zhù)糖在小花園里走來(lái)走去。

　　突然，一只小花貓從我面前走過(guò)，我覺(jué)得這只小花貓好可愛(ài)，但是胡須太長(cháng)了。對了，我為什么不給小花貓刮胡須呢？我把張椅子搬到花園里，把小花貓綁在椅子上。然后，我拿來(lái)爸爸經(jīng)常用的胡須刀。唰唰唰，我把小花貓臉上的胡須刮掉了。我以為爸爸會(huì )夸我，但爸爸看見(jiàn)我把小花貓的胡須掛掉了，罵了我一頓。

　　童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的五彩的貝殼，托起我五彩的童年。

　　童年的五年級作文 篇7

　　童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們的天真和可愛(ài)；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂(lè )；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的憧憬和幻想；童年是等等。

　　而我的童年，有許多的有趣的事，它們使我的童年變的很快樂(lè )。每當我想起我童年的那些事，便會(huì )牽起一絲微笑。

　　尤其是那一次，使我記憶猶新。記得那一次早上，我四歲的時(shí)候，我來(lái)到了姐姐家玩，玩著(zhù)玩著(zhù)，我發(fā)現了一扇門(mén)，那扇門(mén)我從來(lái)沒(méi)進(jìn)去過(guò)。于是，我走了進(jìn)去。里面有一層樓梯，帶著(zhù)好奇的心情，我走了下去。順著(zhù)樓梯，我看見(jiàn)了一群羊，我心想：我姓楊，如果我叫一聲，羊應該也會(huì )叫的吧。于是，我學(xué)著(zhù)羊的聲音叫了一聲�？墒�，沒(méi)有想到，羊居然理都不理我一下，還是躺在地上。我看了，心想：肯定是我還學(xué)的不像，它們才不叫的，那好，我再叫一聲。于是，我這一次，深吸一口氣，又叫了一聲�？墒�，羊就像中了邪一樣，還是躺在地上睡覺(jué)。我看了，低下了頭。心想：為什么呢？羊為什么不學(xué)我叫呢？我垂頭喪氣的低著(zhù)頭。不知過(guò)了多久，羊醒了，而我卻沒(méi)有發(fā)現。這時(shí)，羊大叫了一聲，我嚇得大哭起來(lái)。爺爺這時(shí)也來(lái)給羊送草來(lái)了，正好看見(jiàn)我哭，便問(wèn)我怎么了，我一五一十地把事情全都告訴了爺爺，爺爺聽(tīng)了，大笑起來(lái)，笑夠了，便對我說(shuō)：‘‘你也太有趣了吧，居然在這里和羊玩，下次可別再這樣了�！�’說(shuō)著(zhù)，帶我走了出去。是��！童年是快樂(lè )的，我的童年是如此，你呢？

　　童年的五年級作文 篇8

　　童年就像萬(wàn)花筒一樣豐富多彩﹔童年就像彩虹一樣五彩繽紛﹔童年就像浪花似的充滿(mǎn)活力。每個(gè)人的童年都有很多美好的回憶，雖然他們隨著(zhù)時(shí)間的車(chē)輪悄悄地

　　溜走了，但是它們像小精靈般永遠藏在我的心靈里。

　　記得有一次，我在家里悶得無(wú)聊，很想做一件事。忽然想起在電視上曾經(jīng)看過(guò)有人用水碗和筷子能敲出音樂(lè )來(lái)，今天我也來(lái)試了試。

　　我從碗柜里拿出了七個(gè)碗和一根筷子，并用筷子在碗上敲了起來(lái)，可七個(gè)碗發(fā)出的聲音都不一樣，仔細一瞧。哦！原來(lái)我拿的碗各不相同。我又換了七個(gè)相同的碗敲了起來(lái)，發(fā)覺(jué)聲音還是不同，一點(diǎn)規律也沒(méi)有。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，他提醒我敲的是七個(gè)碗的不同位置，而且用的勁也不一樣。我按照媽媽說(shuō)的做了改變，果然有了一點(diǎn)旋律，于是我又跟電視上學(xué)著(zhù)在每個(gè)碗里面倒上了多少不等的清水，然后不斷地敲，我發(fā)現水放得越少的碗，敲出的聲音越清脆！多么有趣��！我覺(jué)得非常高興，似乎自己成了一個(gè)發(fā)明家，我沒(méi)有休息，又在一個(gè)空盒子上綁上了很多的空心塑料棒和橡皮筋，然后用不同的勁拉橡皮筋，雖然彈出的聲音很小，但也能彈出美妙的聲音。

　　原來(lái)世界上有這么事，我真的很激動(dòng)。我想：只要我們平時(shí)注意觀(guān)察，并動(dòng)手去做，就能有更多的發(fā)現和創(chuàng )造！

　　童年的五年級作文 篇9

　　往事如風(fēng)，穿梭在人群中。它不會(huì )因為人們休息而停止，伴隨著(zhù)時(shí)間一同前行。正如風(fēng)兒一般，從未間斷，沒(méi)有人能操控它的一切，童年的回憶亦是如此。

　　童年像是四季一般會(huì )有變化，心情是改變它的原因。童年的時(shí)刻，快樂(lè )總是起著(zhù)主導的作用，給予孩子童真的夢(mèng)想，讓他們擁有權力向前沖的干勁與沖動(dòng)；哭泣只是少有的，難免不了會(huì )受點(diǎn)傷痛，會(huì )因為痛或委屈讓眼淚來(lái)檫拭傷痛。而“雨過(guò)了，天必晴”，之后，便又能尋回先前的笑臉。

　　童年充滿(mǎn)了繽紛的色彩，有暖色調的感覺(jué)，也又冷色調的格調。但一切總以暖色調為中心，冷色調只起著(zhù)修飾的輔導作用。

　　玩耍是每個(gè)孩子的天性。玩耍時(shí)留下的汗水中夾雜著(zhù)暖意，微笑時(shí)發(fā)出的笑聲，使人想到春回大地的喜悅。往往這樣的快樂(lè )，便是人感覺(jué)像冬天在暖色調房子里并不會(huì )感到寒冷，而是感覺(jué)溫暖。

　　童年的不順心，不如意的事并不多，因為沒(méi)有人會(huì )浪費這美好的時(shí)光，而去傷悲，傷感�？鞓�(lè )像是常駐的天使，跟隨著(zhù)每個(gè)人。

　　有時(shí)的眼淚，只是因為小孩沒(méi)有堅強的“偽裝”他們會(huì )將自己心里所想的，所要的，更直接，更徹底地表達出來(lái)。沒(méi)有大人的那種“假”，對于兒童而言，什么都是那么的單純。

　　童年是可貴的，不是嗎？！在童年的時(shí)光里，減少了許多社會(huì )的雜亂，同時(shí)表達的心意能清清澈澈地明白。它少了很多不愉快，增加了幾絲快樂(lè )、溫暖，而這卻也使得童年變得更加有意義。

　　童年的五年級作文 篇10

　　童年，是一個(gè)美好的時(shí)段，它是人一生中的一場(chǎng)夢(mèng)，只有夢(mèng)醒后才能慢慢回憶其中的快樂(lè )，從蹣跚走路到牙牙學(xué)語(yǔ)再到步入課堂，都是夢(mèng)中的一個(gè)個(gè)精彩瞬間

　　我懷念著(zhù)那時(shí)候時(shí)光，流光一瞬，華表千年。走出校門(mén)的那一刻我才確定，六年己過(guò)了。想著(zhù)想著(zhù)才明白那叫童年回憶都是模糊的，可又那么清晰。童年有關(guān)的大部分是在一個(gè)叫學(xué)校的地方。那個(gè)地方充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )

　　我想念童年的那片泥濘的操場(chǎng)。雨后的空氣。多清新��！鳥(niǎo)兒在枝頭歡悅的叫著(zhù)，小草抖著(zhù)身上的露珠，小溪慢慢的流淌著(zhù)…多寧靜，多歡愉！此時(shí)，從那片泥濘的操場(chǎng)上傳來(lái)了孩子們的笑聲與叫聲，怎么回事？哦原來(lái)是幾個(gè)孩子在玩要，看！她們多快樂(lè )啊，其中有一個(gè)滿(mǎn)臉泥的孩子，她是這里面玩的最開(kāi)心的，你問(wèn)她是誰(shuí)，不是其他人正是我。只見(jiàn)我到處蹦蹦跳跳，濺起的水花濺到別人身上時(shí)，她們總會(huì )責怪我，他們因此而憤怒，而我卻因為他們的狼狽為樂(lè )。唉，規在想起來(lái)可真謂年少無(wú)知��！

　　記得有一次我和一個(gè)伙伴因為一點(diǎn)小事兒打鬧，本來(lái)都是異常生氣，但因為其他人的勸阻與彼此的友情，那些不歡愉轉瞬即逝，我們便又開(kāi)始游戲了，當一個(gè)人笑了，大家都跟著(zhù)笑了。

　　如今的我，不再住在原來(lái)的村子，不在原來(lái)的小學(xué)校讀書(shū)，而是在一個(gè)全新的學(xué)校，在一個(gè)全新的房子里住著(zhù)，夢(mèng)中，我回到了那個(gè)充滿(mǎn)溫暖記憶的鄉村，耳邊似乎傳來(lái)蛙鳴，唱著(zhù)我的童年。

　　童年的五年級作文 篇11

　　“哎呀，煩死了，我看你往哪跑�！蔽肄抢�著(zhù)腦袋，嘆了口氣說(shuō)。嘿，這咋回事，這還得從我大概三年級的時(shí)候說(shuō)起。

　　傍晚，我剛回來(lái)鄉下，就跑到村子里開(kāi)始閑逛。就在我剛準備向家鄉小溪那邊走，去別人家蹭點(diǎn)吃的。突然，路邊傳來(lái)“嘰嘰”的聲音，一個(gè)人家里的菜園里有好多小雞，有的小雞身上是米黃色，有的小雞身上是黑色，一個(gè)個(gè)都十分可愛(ài)。它們有的一個(gè)個(gè)圍在母雞的旁邊，有的跟著(zhù)別的母雞在路邊悠閑的散著(zhù)步，一個(gè)個(gè)排的隊都十分整齊。

　　因為好奇，我便蹲在小雞旁邊不走了。忽然間，我看到一只公雞想碰一下小雞，結果母雞使勁的啄公雞，小雞就跑到其他地方玩去了。還有一群小雞，圍著(zhù)一只坐著(zhù)的母雞，有的爬在母雞身上打盹兒，有的躲到了母雞的翅膀下，可真有趣。忽然間，我突發(fā)奇想想抓小雞。說(shuō)干就干，我擼起袖子，一步一步慢慢地接近了，接著(zhù)把手伸向了小雞，可是每次小雞都靈巧的避開(kāi)了，再加上母雞護著(zhù)小雞，連碰到都很難。哼，你們這群小家伙，我就不信我抓不著(zhù)你們。我把目標鎖定在了一只掉了隊的小雞身上。

　　我剛準備抓小雞，結果小雞一下子又跑到車(chē)子底下，我又去趕小雞出來(lái)，但是小雞一下跑到水里去了，在“嘰嘰嘰嘰”的叫個(gè)不停，母雞見(jiàn)狀，一下子撲過(guò)來(lái)，啄我。我痛得跑掉了。唉，小雞還是沒(méi)捉著(zhù)，反而被母雞教訓了一頓。

　　現在想起那件事，覺(jué)得自己當時(shí)真是又傻又好笑。

　　童年的五年級作文 篇12

　　在這個(gè)經(jīng)濟快速發(fā)展的時(shí)代，童年時(shí)的玩具已經(jīng)一去不復還了，只剩下電腦游戲、手機游戲……雖然這些游戲玩起來(lái)十分輕松，只要動(dòng)動(dòng)手指就行了，但是，我還是喜歡媽媽那個(gè)年代的童年游戲。

　　周末，他們三五成群地滿(mǎn)村玩，到處玩耍，要么捉小魚(yú)小蝦，要么做木頭水槍爭當“大王”，要么跳“大格”。有時(shí)，幾塊橘子皮就可以玩一天的“辦家家”，炒出好幾樣的“佳肴美味”。

　　繩子、小石頭、水果皮、自制“刀槍”……這些玩具在我們現在看來(lái)十分寒酸，但正是這些玩具讓他們有了一個(gè)快樂(lè )美好的童年。而我們的玩具是五花八門(mén)且昂貴，各種各樣的洋娃娃，“名牌汽車(chē)”、電腦、手機……可我們感受到父輩們最純真的快樂(lè )嗎？我認為沒(méi)有。

　　還記得小時(shí)候，爸爸媽媽每天早出晚歸，而我獨自面對一大堆的玩具，沒(méi)有陪伴，沒(méi)有小伙伴，印象里只有滿(mǎn)滿(mǎn)的孤單。長(cháng)大了，有了小伙伴，可是周末的時(shí)間都用來(lái)上培訓班，密密麻麻的課程表占據了我的周末美好時(shí)間，連做作業(yè)的時(shí)間都很少，更別說(shuō)自由自在、痛快地玩耍了。因此，每次我聽(tīng)爸爸媽媽講他們的童年時(shí)，我都羨慕不已，可他們卻說(shuō)我是“身在福中不知�！�，如果可以的話(huà)，我真想和他們交換童年，我想當自由快樂(lè )的小鳥(niǎo)，而不是束縛在四角天空的“珍稀動(dòng)物”。

　　童年的五年級作文 篇13

　　很懷念，懷念和你在一起一日子，懷念你美麗的名字——童年。

　　童年，你真好，你給我帶來(lái)太多太多的美好，許許多多的快樂(lè )。

　　現在心情變了，感覺(jué)變了，想法變了，仿佛因為你的離去一切都變了。我真的不喜歡爸爸說(shuō)我懂事，說(shuō)我長(cháng)大了。

　　真的要離開(kāi)你？我舍不得光著(zhù)腳丫在沙灘上踏腳板的感覺(jué)，舍不得在沙子堆里篩選精美貝殼的感覺(jué)，舍不得留長(cháng)發(fā)時(shí)扎兩個(gè)小辮的感覺(jué)。離開(kāi)你，就意味著(zhù)這些美好的時(shí)刻這咱無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的感覺(jué)。再也回不來(lái)了，爸爸媽媽說(shuō)我長(cháng)大了，不再是個(gè)“瘋丫頭”了。

　　真的要離開(kāi)你？我舍不得炎熱之際和父母一起上山搬竹筍的刺激，舍不得和小伙伴們到山上采茶的高興，舍不得和爺爺一起到河里捕魚(yú)情景，舍不得在溪中嬉鬧的樂(lè )趣，舍不得和伙伴們一起跳皮筋的歡樂(lè )……離開(kāi)你，童年所有美好的回憶都從我身邊流過(guò)，都被時(shí)間沖洗，一切都銷(xiāo)聲匿跡，一切都成為再也喚不醒的夢(mèng)。爺爺也常說(shuō)我長(cháng)大了，不再是小時(shí)候那個(gè)沒(méi)頭腦的“笑娃娃”了。

　　我不要長(cháng)大，因為我怕失去你！

　　時(shí)間把你從我身邊無(wú)情地奪走。從此，生命中不再擁有你，一切的一切只是成為遺忘的痕跡。長(cháng)大給我帶來(lái)太多的不愉快，更使我無(wú)比的懷念你！

　　童年，請你不要離開(kāi)我，好嗎？

　　淚水有點(diǎn)咸，有點(diǎn)甜，這是你留下的唯一的感覺(jué)了。在這種味道中，使我又想起了你。

　　童年的五年級作文 篇14

　　童年是風(fēng)箏，雖然可以翱翔天空，但還是有線(xiàn)的牽絆；童年是橋梁，走向燦爛的青春，卻找不回童真的自我；童年是流水，給人無(wú)限清爽舒暢，卻不被人們好好珍惜，讓它白白流走。童年就是這樣，不是它不給你情面，而是你不懂得好好珍惜。

　　《從百草園到三味書(shū)屋》就記敘了魯迅對百草園和三味書(shū)屋美好生活的回憶，作者對百草園快樂(lè )生活的敘寫(xiě)，表現了作者兒童時(shí)期對大自然的熱愛(ài)，對知識的追求，以及兒童特有的天真，幼稚，歡樂(lè )的心理。

　　作者將百草園的歡樂(lè )有趣和三味書(shū)屋的枯燥無(wú)味進(jìn)行對比，是為了體現魯迅童年的天真幼稚，自由快樂(lè )。同時(shí)也揭露了封建腐朽，脫離兒童實(shí)際的私塾教育。

　　一個(gè)人一生只有一個(gè)童年，我們應該珍惜這唯一的童年，因為時(shí)間一去不復返，童真是最值得我們珍惜的。冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“童年是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)�！蓖�年就像一場(chǎng)夢(mèng)，雖然睜眼就會(huì )結束，但依然值得好好回憶。

　　童年生活應如此度過(guò)：燦爛的春光中有兒童的天真，無(wú)味的冬天里能覓到幾許童趣；自由的玩耍中能充滿(mǎn)幻想，嚴肅的學(xué)習中也不乏快樂(lè )。

　　童年的記憶就像小河，忽而是激流，忽而是潛流，在記憶的深處潺潺流淌。童年的幸運與不幸運，都是生活中溫馨的回憶。

　　愿我們把握童年，珍惜童年……

　　童年的五年級作文 篇15

　　童年，這個(gè)金色的，美好的，但是，對我來(lái)說(shuō)是黑色的，悲慘的！就拿發(fā)生在我五年級時(shí)候的事情來(lái)說(shuō)吧。那是個(gè)炎熱的夏天，我獨自一人在沙發(fā)上看書(shū)，突然門(mén)開(kāi)了，一個(gè)陌生的叔叔走了進(jìn)來(lái)。我想那應該是我爸爸的朋友，我便沒(méi)去理會(huì )他。等了5點(diǎn)9秒鐘，那位叔叔把門(mén)窗都鎖上了，向我跑了過(guò)來(lái)，大喊：“你家長(cháng)在哪里！把錢(qián)拿出來(lái)！”我那時(shí)才發(fā)覺(jué)，那位陌生男子不是爸爸的朋友，而是一個(gè)搶匪。我正要大喊時(shí)，他朝我身上扔了個(gè)枕頭。頓時(shí)，我動(dòng)都不敢動(dòng)，只坐在那里大哭大叫。

　　突然，外面傳來(lái)了一聲喊聲：“誒，送報紙啦，快來(lái)拿��！”這時(shí)我心里想：可以叫那個(gè)送報紙的叔叔幫我報警，便哭得更大聲。這哭聲“驚天地，泣鬼神”，連樓下的阿姨都聽(tīng)到了。

　　“吵什么，不午睡，別打擾人家��！”樓下的阿姨嚷到。因為以前那位阿姨有教過(guò)我求救暗號，哭一聲是有陌生人來(lái)我家，哭兩聲是我的處境很危險。我便投靠了樓下的阿姨，哭了兩聲。那位阿姨聽(tīng)到了，立刻撥了110。

　　我為了拖延時(shí)間，帶著(zhù)那個(gè)陌生男子跑到了樓上又跑去樓下。過(guò)了大概10分鐘左右，警察撬開(kāi)了我家的門(mén)，走了進(jìn)來(lái)，營(yíng)救了我。這次我真是走運了。

　　經(jīng)過(guò)這件事情，我從一個(gè)外向的人變成了一個(gè)內向的人，所以，童年對我來(lái)說(shuō)是黑色的。

　　童年的五年級作文 篇16

　　有一個(gè)男孩學(xué)習很好，品學(xué)兼優(yōu)。但一直處在一個(gè)不快樂(lè )的環(huán)境之中，他一直在追求快樂(lè )。男孩回想起自己的生活，只有傷心流淚，他不是父母離異，也不是父母雙亡，而是男孩的父母整天讓他學(xué)習，不讓他和別的小朋友玩，所以，他的童年充滿(mǎn)了追求快樂(lè )的欲望，他想和別的小伙伴一樣的玩耍，一樣的生活，一樣的高興，一樣的快樂(lè )……從那時(shí)起，他的童年就充滿(mǎn)了寂莫，死沉，無(wú)聊，還有泠清，灰暗。

　　你知道他的童年是怎樣的嗎？不知道就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。話(huà)說(shuō)在他三歲時(shí)，他就和兒童時(shí)代告別了，因為他失去了童年，哎！當他剛滿(mǎn)三歲那年，他的媽媽就給他買(mǎi)了幾本書(shū)。第一本是《認識漢字》，第二本《認識數學(xué)》而且要他一天學(xué)一篇漢字，一天學(xué)一篇數學(xué)，并且還要去參加各種各樣的補習班。試問(wèn)那一個(gè)孩子能受得了？

　　在他五歲時(shí)終于看完了書(shū)，更重的任務(wù)又來(lái)了。他的媽媽又給他買(mǎi)了幾本書(shū)，一本厚達兩厘米的《三字經(jīng)》，還有《論語(yǔ)》，《史記》，兩本唐詩(shī)，一本宋詞。而且還要他一天背一首唐詩(shī)，一首宋詞，一行《三字經(jīng)》和《論語(yǔ)》等等，并且還要去參加各種各樣的補習班。接下來(lái)又是小學(xué)，中學(xué)……之后負擔越來(lái)越重了！

　　他的童年就這樣過(guò)去了。試問(wèn)如果是你，你會(huì )如何？想必早就倒下了，可是那個(gè)男孩卻艱持了下來(lái)我們應該為他高興，因為他艱持了下來(lái)。但我們也應該感到傷心，因為他失去了自己的童年，可憐天下父母心，他的父母也是為了他，但太狠心了。

　　失去童年太恐怖了呀！

　　童年的五年級作文 篇17

　　現在我已經(jīng)長(cháng)大啦，是一個(gè)十幾歲的少年啦。我時(shí)不時(shí)的會(huì )想起小時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光，但是時(shí)光一去不復返，現在已經(jīng)回不去啦!我一直懷戀那童趣十足的生活，懷戀我那些童年的朋友，懷戀小時(shí)候的每一個(gè)歡樂(lè )的場(chǎng)面。

　　小時(shí)候我十分調皮，整天嘻嘻哈哈的瘋玩。不是把東家的東西打碎啦，就是把西家的花草給拔啦。領(lǐng)居都沒(méi)辦法，如果我干啦一點(diǎn)調皮的事，他們都搖搖頭，說(shuō)小孩嘛不懂事，瞧他那樣子也蠻可愛(ài)的。但爸爸饒不了我的，只要他知道我干啦調皮的事，我就要吃“竹筍炒肉絲”啦!

　　小時(shí)候我很好奇，看到別人做什么我也跟著(zhù)做什么。甚至看到天上的飛機在天上飛我居然也想跟著(zhù)飛機在天上飛!我還常常問(wèn)大人一些“無(wú)聊”的問(wèn)題：“天空為什么是藍色的?”“天上有多少星星?”大人總是笑著(zhù)說(shuō)：“小孩子不懂長(cháng)大啦就懂啦�！泵康竭@時(shí)，我就會(huì )大哭大叫：”不嘛，我現在就要長(cháng)大!”

　　小時(shí)候我很膽小。每當別人說(shuō)一些關(guān)于“鬼”的故事時(shí)，我就認為世界上真的有“鬼”，害怕到啦極點(diǎn)。晚上睡覺(jué)時(shí)就會(huì )害怕得睡不著(zhù)，聽(tīng)別人說(shuō)“鬼”住在墳上，我就不敢到有墳的地方去。清明時(shí)，我就大哭大叫地不到墳上去祭祖。

　　小時(shí)候呀，小時(shí)候，你為什么過(guò)得那么快。你在我記憶的“長(cháng)河”里永遠是金色的美麗的!

　　童年的五年級作文 篇18

　　時(shí)間是魔鬼，我在他的獰笑中屈服。

　　所以我無(wú)所謂。過(guò)去的是好的，忘不了，放不掉。卻讓人心痛。在那些風(fēng)清云淡的日子了，我很失敗的想起了以前那些快樂(lè )的和不好的。終究不能忘的，現在必須忘掉，那是一種受傷的快樂(lè )，不再美好，不再�？捱^(guò)之后，笑得燦若桃花。不低頭讓我受傷，不后悔讓我哭泣。關(guān)于一切他的消息，不再過(guò)問(wèn)。我的哥哥，好哥哥！終于在妄想中鼓起勇氣，終于在失敗中受傷。笑，很難看��！別人的問(wèn)侯是一陣曉風(fēng)，他的一絲笑容去是我的快樂(lè )，以為可以進(jìn)入他的世界，卻被狠狠拒絕，笑不出來(lái)的哭讓自己后悔，笑自己的無(wú)知。

　　當一陣微風(fēng)吹過(guò)時(shí)，花瓣被打落一地，像我的淚。美麗的仲夏，快樂(lè )的時(shí)光。曾經(jīng)啊，多美好啊。美麗的樹(shù)林，清清的河，晶瑩的水花。多甜的笑聲。牽著(zhù)我小小的手，說(shuō)給我那時(shí)最美的童話(huà)，拍著(zhù)簡(jiǎn)單的節拍，唱給我那時(shí)最美的童謠，穿越那時(shí)的叢林荊刺。高高的太陽(yáng)，小小的我，美麗的好哥哥。當自己長(cháng)大了，不再單純；當哥哥成熟了，不再快樂(lè )；當第一次笑被穿破；當哥哥第一次罵我，我哭了。當哥哥第一次打我，那么絕，心都碎了，一片一片。再也拼不會(huì )來(lái)。后來(lái)，再沒(méi)人給我說(shuō)故事，再沒(méi)人給我唱童謠。

　　是啊，都過(guò)去了啊，別了我童年的好哥哥！

　　童年的五年級作文 篇19

　　不記得是什么時(shí)候了，只記得是小時(shí)候罷了，發(fā)生了一件令我現在都感到好笑的傻事。

　　那是一個(gè)星期的最后一天，那天姐姐到我家做客。大姨媽與爸爸媽媽在客廳說(shuō)話(huà)，我只好把姐姐帶到我屋。剛進(jìn)屋姐姐就問(wèn)：“咱們做點(diǎn)什么？”“我不知道�！薄耙�不我給你講個(gè)故事吧？”姐姐說(shuō)�！昂冒�，我最喜歡聽(tīng)故事了�！苯憬懔⒖探o我講起來(lái)。聽(tīng)到老鼠吃書(shū)能換了腦袋中的舊思想，那我吃書(shū)不就會(huì )更聰明了嗎？我就翻箱倒柜把媽媽平日里最喜歡的書(shū)找了出來(lái)，又想了想吃書(shū)不在可能，那就舔書(shū)吧。我撕了一頁(yè)，舔一舔味道不大好，拿了杯可樂(lè )邊喝邊舔，過(guò)了一會(huì )，沒(méi)多大作用，就想起了姐姐的語(yǔ)文書(shū)。我找了出來(lái)，邊撕邊讀邊舔，“小企鵝，美滋滋，旅游穿著(zhù)黑褂子。出門(mén)忘了系扣子，露著(zhù)白白大肚子......”就這樣我背著(zhù)撕著(zhù)舔著(zhù)喝著(zhù)，不一會(huì )兒就只剩下殼了，我非常高興。這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，問(wèn)：“有什么好事跟我分享一下�！蔽夷弥�(zhù)那只剩下殼的語(yǔ)文書(shū)，打了一個(gè)嗝說(shuō)：“媽?zhuān)�我不用上一年級了�！薄盀槭裁窗�？”“你看�！蔽野褧?shū)頁(yè)給她看。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“學(xué)習是沒(méi)有捷徑的。你這么做沒(méi)有一點(diǎn)用�！�

　　我從高興的極端一下落到失望的極端。但我懂得了一個(gè)道理，在學(xué)習的道路上只有不怕艱辛，勇于鉆研才得達到理想的彼岸。

　　童年的五年級作文 篇20

　　在我金色的童年里，我很多事情，有些事情我印象很深刻，但有的事情已經(jīng)淡忘，無(wú)論怎么想也都想不起來(lái)，我記得最清楚的事情就是在我6歲的時(shí)候。

　　有一天，我獨自一人在家，很悶，于是便在家里面亂走。突然我看到衛生間里有一個(gè)東西，我沖上去一看，原來(lái)是爸爸的刮…什么的(ps：小時(shí)候不懂這個(gè)是什么，我想：爸爸，每天都用這個(gè)東東在下巴刮來(lái)刮去，這個(gè)有什么用嗎？于是我把那個(gè)東東拿下來(lái)，東按西按，突然我碰到一個(gè)開(kāi)關(guān)，我按來(lái)下去，那個(gè)東西響拉起來(lái)。我想：我也試一下把，看一下是什么感覺(jué)。我急忙把那個(gè)東西放到下巴上，我覺(jué)得什么感覺(jué)也沒(méi)有，便不高興啦。突然，那個(gè)東西突然往上移動(dòng)，我感到一股說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，只見(jiàn)有很多毛掉下來(lái)。我轉向鏡子一看，我發(fā)現我的臉有些不對勁，我慢慢想，��！我想起來(lái)了，我有一邊眉毛不見(jiàn)啦！我立刻嚇呆啦！我急忙把那個(gè)東西一丟，跑到客廳去……

　　過(guò)了一會(huì )兒，媽媽回來(lái)啦。一看見(jiàn)我的臉立刻笑翻啦！一邊笑一邊說(shuō)：“你的眉毛怎么不見(jiàn)啦？”我把事情的來(lái)龍去脈跟媽媽講了。媽媽聽(tīng)完后，哭笑不得地說(shuō)：“走你只能畫(huà)眉啦�！蔽夜怨缘亟o媽媽幫我畫(huà)眉，誰(shuí)叫我的眉毛不見(jiàn)了。

　　后來(lái)我知道那個(gè)東西是什么了，原來(lái)是——爸爸的刮胡器�，F在我只要一想起這件事就會(huì )會(huì )捧腹大笑！

　　童年的五年級作文 篇21

　　我的童年是在農村度過(guò)的，伴我成長(cháng)的有郁郁蔥蔥的橡膠林，高大的椰了樹(shù)……而我最喜歡的是那條小河。

　　走過(guò)獨木橋，沿著(zhù)彎彎曲曲的小路，穿過(guò)一片橡膠林，就到了小河旁。小河冬暖夏涼，是我們的玩耍天地。

　　每到夏天，我們背著(zhù)魚(yú)桿，提著(zhù)小桶，赤著(zhù)腳丫，三五成群的來(lái)到河邊，紛紛拋下魚(yú)線(xiàn)，耐心地等待魚(yú)兒上鉤。

　　河水清澈見(jiàn)底，我看見(jiàn)一只肥在的魚(yú)兒來(lái)到我的魚(yú)鉤前，轉了幾圈，剛要離開(kāi)，又轉頭好奇地看著(zhù)誘餌，慢慢地向它逼進(jìn)�？吹剿闹軟](méi)有危險，便張開(kāi)嘴，對著(zhù)誘餌咬下去。��！上鉤了。我狠狠地向上一拉，魚(yú)兒被我吊在半空中�！耙�！”我高興地大喊大叫，伙伴們紛紛把目光投向我這邊，又是羨慕又是嫉妒。正當我沉浸在快樂(lè )中時(shí)，魚(yú)兒脫魚(yú)鉤，“啪啪”，它的尾地甩了兩下，送我兩個(gè)大耳光后，又跳入水中，飛快地逃走了。惹得大家哈哈大笑，我不好意思地低下頭，臉得像個(gè)紅蘋(píng)果。

　　我又用上好的誘餌，再次把線(xiàn)拋入水中。不一會(huì )兒，又來(lái)了一條魚(yú)，它跟那條一般大，先是觀(guān)察了一會(huì )兒，然后準備咬鉤時(shí)，突然一個(gè)伙伴發(fā)瘋似的跳起來(lái)，喊道：“我釣到了，我釣到了！”我的魚(yú)被嚇了一跳，一瞬間便無(wú)影無(wú)蹤了，我狠狠地瞪了她一眼，她卻渾然不知，我只好干著(zhù)急。

　　太陽(yáng)快下山了，伙伴們都滿(mǎn)載而歸。每一次，唯獨我的桶里空空如也。每每憶起那件事，都忍不住開(kāi)懷大笑。

　　童年的趣事很多，唯獨這件事最令我難忘。

　　童年的五年級作文 篇22

　　童年是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是含淚時(shí)的微笑�；叵胪�年，真想回到快樂(lè )的小學(xué)時(shí)光。

　　記得在上小學(xué)三年級時(shí)，我們班有一位非常調皮的學(xué)生，名叫小花，她雖然是一位女生，卻留著(zhù)一頭烏黑的短發(fā)，肥胖的臉上兩只大眼總會(huì )瞪得很圓，厚厚的嘴唇像兩片香腸貼在臉上。臃腫的身體仿佛能把地面壓碎，可能由于她的長(cháng)相有些兇惡，我們班的人都不愿意與她接觸，包括那時(shí)的我。

　　每當老師說(shuō)要換座位時(shí)，大家都會(huì )坐在她很遠的地方，避之不及�？墒悄且淮挝业倪\氣太差了，在老師說(shuō)換座位的時(shí)候正好因為有事不在。

　　等我回來(lái)時(shí)，班里的同學(xué)們早就選好了自己的座位，我定睛一看，班里空余的座位只剩一個(gè)，就在小花的旁邊，頓時(shí)一股不情愿的心情涌上心頭�？墒遣蛔�在那里就只能站著(zhù)聽(tīng)課，無(wú)奈的我只好硬著(zhù)頭皮坐在了她的旁邊。

　　不出我所料，她在上課時(shí)總會(huì )散發(fā)出“惡臭”的氣味，讓我感到非常的難受。

　　直到那一天，我正為一道題很苦惱，這時(shí)她卻出現了。這讓我更加生氣，想要離開(kāi)，但她發(fā)現了我的苦惱。湊我的身邊仔細地講解這題，雖然我第一次沒(méi)有聽(tīng)懂，可是她卻沒(méi)有不耐煩，一遍比一遍細致地為我講解，幫助我攻克了這道難關(guān)。

　　自從遇到她，我才知道了“人不可貌相”的真正含義，讓我不再戴著(zhù)“有色”眼鏡去看待別人，如果重返童年，我一定在一開(kāi)始時(shí)，便試圖與她交朋友，與她一起共享童年美好的時(shí)光。

　　童年的五年級作文 篇23

　　童年趣事百無(wú)禁忌，常常蕩漾在童年夢(mèng)中的我真想像睡美人那樣一睡不醒。如果讓我形容童年，它像一朵花，一朵芳香四溢的花。

　　4歲那年，我到家鄉過(guò)夜。一個(gè)晚上，忽然一個(gè)裝滿(mǎn)水的木桶里出現了一個(gè)會(huì )閃光的物體。媽媽經(jīng)常說(shuō)這個(gè)就是月亮，它永遠在高處閃光。我好像發(fā)現新大陸般高興。但是我想：月亮不是在天上的嗎？怎么會(huì )下地了呢？但我沒(méi)有多想，就跑去鄰居家，對樺兒說(shuō)：“我家養了個(gè)小月亮！快過(guò)來(lái)看看吧！”樺兒被我吸引過(guò)來(lái)。我立刻叫她朝盆子里望。樺兒看到了一個(gè)小月亮，夸我厲害。我生怕月亮會(huì )不見(jiàn)，就找來(lái)一個(gè)蓋子，蓋住盆子了。

　　“踏踏踏！”表哥準備上夜班了，我又把這個(gè)“喜訊”告訴了他。因為表哥快要遲到了，所以只是笑了幾聲。我當時(shí)不明白他的笑？可能是笑我很厲害吧！

　　到了第二天一早，我和樺兒趕過(guò)來(lái)看月亮。一打開(kāi)蓋子，咦？什么東西都沒(méi)有��？我哭著(zhù)說(shuō)：“我的月亮不見(jiàn)了！我的月亮不見(jiàn)了！”媽媽立刻過(guò)來(lái)問(wèn)發(fā)生什么事？這時(shí)，表哥走出來(lái)，說(shuō)出了當晚的情景。全家人聽(tīng)了之后哈哈大笑。媽媽對我說(shuō)：“怡，那只是月亮的影子��！”

　　當時(shí)，我一頭霧水，不明白媽媽口中所說(shuō)的“影子”�，F在知道了，有時(shí)候回想起來(lái)都會(huì )讓我哭笑不得。童年，一朵花，一朵芳香四溢的花，你讓我留戀，我愛(ài)你！

　　童年的五年級作文 篇24

　　我比一般孩子早兩年上學(xué)，我五歲，上一年級。

　　記得，穿著(zhù)干干凈凈的衣服，拿著(zhù)鉛筆，被老師帶進(jìn)了教室進(jìn)行入學(xué)考試。我在一（3）班考。

　　第一題是聽(tīng)寫(xiě)生字。老師讀“狗頭”。小小的我，出于年紀小和害怕，竟連“狗頭”都記不起來(lái)了。我坐第一排，老師望了望我的試卷，驚訝地問(wèn)道，你連狗頭都不會(huì )寫(xiě)？我低著(zhù)頭，不說(shuō)話(huà)，我是真的不知道。

　　走出教室，本來(lái)洋溢著(zhù)歡樂(lè )的時(shí)光被考試的陰影吹散得無(wú)影無(wú)蹤。我垂著(zhù)頭，宛如一只受傷的小鳥(niǎo)，自卑地走著(zhù)。以為，這個(gè)學(xué)校才見(jiàn)過(guò)一面，就要和它說(shuō)“拜拜”了。

　　后來(lái)，我讀了這所小學(xué)。

　　后來(lái)，才知道，其實(shí)這持次考試一點(diǎn)也沒(méi)有用。

　　后來(lái)，覺(jué)得，自己是那么的傻。

　　領(lǐng)悟到時(shí)間過(guò)得快時(shí)，我已經(jīng)三年級了。

　　每天都是最后一個(gè)上學(xué)，等值日生催時(shí)，才趕緊跑了進(jìn)去。

　　坐在課椅上，拖著(zhù)下巴，望著(zhù)窗口，忽然覺(jué)得，時(shí)光在無(wú)影無(wú)蹤的影子里，消失，無(wú)影無(wú)蹤。

　　可能是腦子里終于有了不再笨拙的思維，我突然覺(jué)得時(shí)間過(guò)得那么快。

　　小小的心里涌出一股悲傷。

　　日子過(guò)得這么快，來(lái)了這個(gè)世界，生活了，就將回去，永遠地死去，離開(kāi)這個(gè)世界，是不是很痛苦？

　　人哪，一生只能活一次。

　　我茫然的雙眼前出現嘆息。

　　后來(lái)，知道了，著(zhù)輩子，要好好珍惜。

　　后來(lái)，懂得了，時(shí)間是回不去的。

　　后來(lái)，明白了，世界上買(mǎi)不到后悔藥。

　　童年的五年級作文 篇25

　　童年，是一顆顆閃亮的；是一串光彩照人的珍珠；還是一條靜靜流淌的小河。珍珠、小河，拼湊成了一個(gè)快樂(lè )的、難忘的童年。

　　記得有一次，我住在老家，驕陽(yáng)似火，我渴極了，想到西瓜地里摘個(gè)西瓜吃，來(lái)降降溫。于是，我便來(lái)到西瓜地里，挑了一個(gè)又大又圓的西瓜，費了九牛二虎之力，才把西瓜打開(kāi)。我嘗了一口，便皺起了眉頭，咦？這西瓜怎是苦的呢？于是，我帶著(zhù)疑惑，去向請教。聽(tīng)后，哈哈大笑，摸了摸我的頭，說(shuō)道：“傻孩子，這個(gè)時(shí)候西瓜還沒(méi)熟呢！別急別急，再等一個(gè)月，你就可以吃到又大又甜的西瓜嘍！”��？還要等一個(gè)月呀，我得想辦法讓西瓜早點(diǎn)兒成熟！我坐在桌子旁陷入沉思。

　　這時(shí)，走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“你還有空在這兒發(fā)呆？還不快去把我布置的背得滾瓜爛熟？”聽(tīng)到“滾瓜爛熟”這個(gè)詞，我眼前一亮，不顧反對，就跑了出去，到瓜地里又摘了一個(gè)西瓜，把它放到地上，滾動(dòng)起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，西瓜開(kāi)“花”了，我高興地跑過(guò)去大喊著(zhù)：“西瓜熟啦！西瓜熟啦！”接著(zhù)，迫不及待地打開(kāi)嘗了一口，可西瓜卻還是苦的，媽媽看到后，只是笑而不語(yǔ)。

　　后來(lái)我才知道，“滾瓜爛熟”的意思并不是我想的那樣，我當時(shí)真是傻得可愛(ài)！幾年過(guò)去了，每當想起這件事，嘴角不覺(jué)上場(chǎng)，童年充滿(mǎn)天真爛漫。

　　童年的五年級作文 篇26

　　我不想長(cháng)大，長(cháng)大后一片彩色，卻是一片蒼白，蔚藍的天空，是一片混濁……

　　童年，是一個(gè)五彩斑斕的萬(wàn)花筒，是一架有趣的照相機；童年，是彩色的帆船，悄悄地飄向遠方，帶著(zhù)幼稚和發(fā)呆……回憶童年，真的，我不想長(cháng)大。

　　我不想長(cháng)大，懷念家鄉的那條小河，清脆的水流聲伴隨著(zhù)我成長(cháng)。曾經(jīng)，我和小伙伴們下河嬉戲，撈魚(yú)蝦，打水仗，扎猛子，捉迷藏……那時(shí)，歡快的身影在河中跳躍，濺起一朵朵晶瑩的浪花。那渾身光亮的魚(yú)兒，也跟著(zhù)我們游來(lái)游去，好奇地轉動(dòng)著(zhù)眼珠子，似乎在問(wèn)：“你們在干什么呢？你們也是一條快活的魚(yú)兒？怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)？”水我交融，魚(yú)兒相伴，浪花里飛出歡樂(lè )的歌，所以，我真的不想長(cháng)大。

　　記得，有一次，我上幼兒園，我哭著(zhù)、鬧著(zhù)，死活不愿去。是母親，把我抱在懷里，一個(gè)勁兒地哄著(zhù)我，為我準備好多好吃的，還答應我星期天去公園、游樂(lè )場(chǎng)，我這才進(jìn)了幼兒園。那時(shí)，我絕對是“小皇帝”，唯我獨尊的時(shí)光悄悄遠去，多想時(shí)光倒流，所以，我真的不想長(cháng)大。

　　不想長(cháng)大，懷念媽媽用小車(chē)推著(zhù)我，把我推到東推到西，讓我痛痛快快地玩了一回，過(guò)年時(shí)，無(wú)數張壓歲錢(qián)丟在我身旁，我樂(lè )極了，可媽媽卻笑臉相迎地把錢(qián)還給人家，我朝媽媽瞪了瞪眼，媽媽乖乖地把錢(qián)拿了回來(lái)，所以，我真的不想長(cháng)大。

　　我不想，我不想，我不想長(cháng)大，長(cháng)大后的世界就沒(méi)有花，好想好想留住童年，不想不想長(cháng)大。

　　童年的五年級作文 篇27

　　當我們背起沉重的書(shū)包，毅然邁入了初中的金色大門(mén)。然而，我們卻變了許多，那顆稚嫩的童心已漸漸黯淡下來(lái)，隨之散發(fā)出青春的光芒，這意示著(zhù)，我們已告別了童年，開(kāi)始了青春……

　　童年時(shí)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，讓我快樂(lè )，讓我自由。身邊一個(gè)個(gè)同齡的小伙伴們，讓我懂得了友誼，讓我品嘗了友誼的美好。老師對我的慈愛(ài)與關(guān)懷，讓我明白了師愛(ài)如菊，讓我知道了誰(shuí)才是人類(lèi)人魂的工程師……

　　童年的最后一張照片——畢業(yè)照，望著(zhù)照片上一張張熟悉的面孔，那是我昨日最親密的好友；童年的最后一天―—畢業(yè)考，畢業(yè)考前，老師對我的字字叮囑，同學(xué)們對我的句句鼓勵，讓我得以在考前信心倍增，在考試時(shí)，超常發(fā)揮……

　　憶起童年一樁樁的往事，我笑中帶淚�；叵肫鹄蠋煂ξ乙淮未螄绤柕呐�評，我卻是心存感激，回想起同學(xué)們對我一個(gè)個(gè)錯誤的指出，我卻是誠心接受，回想起老師與我們一起做游戲時(shí)，我的那種無(wú)以言表的快樂(lè )……

　　又是9月1號，我的眼前，卻不再是母校。當我正要邁入這所陌生的校園時(shí)，不知為什么，我的腳又下意識地伸了回來(lái)。是因為難忘母校，難忘童年嗎？我在心里默默的問(wèn)著(zhù)自己。老師曾囑咐過(guò)我，來(lái)到新的校園，要更加的勤奮學(xué)習；同學(xué)們曾祝福過(guò)我，來(lái)到新的校園，能結識到更多的良師益友。然而，現在的我卻退縮了，腦海里再次浮現出老師與同學(xué)們的音容笑貌時(shí)，我已毅然邁入了這金色的大門(mén)……

　　童年的五年級作文 篇28

　　童年，是一個(gè)美好的`時(shí)段，它是人一生中的一場(chǎng)夢(mèng)，只有夢(mèng)醒后才能慢慢回憶其中的快樂(lè )。從走路到牙牙學(xué)語(yǔ)，再到步入學(xué)堂都是夢(mèng)中一個(gè)個(gè)精彩瞬間。一雙雙明澈的眼睛，一張張純凈的笑臉，便構成了兩個(gè)字——童年。

　　小時(shí)候，迷戀西瓜，現在長(cháng)大了有時(shí)還會(huì )懷念那種透心涼的感覺(jué)。

　　夏日里，余日的光輝沉入天角，燥熱也漸漸消失了！忽然聞到了西瓜的清香，時(shí)強時(shí)弱，若有若無(wú)，坐在小板凳上，烏黑的眼睛直溜溜地盯著(zhù)那塊西瓜上。想：趕緊把這塊西瓜切了吧？我已經(jīng)等的迫不及待了。西瓜的甜香味彌漫著(zhù)我。小的時(shí)候總會(huì )把西瓜摔爛，然后再拿起來(lái)吃，不一會(huì )兒西瓜就被我吃完了。

　　夏天也是個(gè)吃冰淇淋的季節，媽媽總會(huì )買(mǎi)些冰淇淋粉放在那里，讓我們自己做。開(kāi)始還不太熟練，現在已經(jīng)熟能生生巧了，一口一個(gè)那兒時(shí)的快樂(lè )，是我們現在體會(huì )不到的。

　　到了冬天，大雪紛飛，我們總會(huì )包裹的嚴嚴實(shí)實(shí)，在外面享受著(zhù)雪飄落下來(lái)的感覺(jué)，一會(huì )兒血就會(huì )給大地鋪上一層厚厚的衣服。我們要開(kāi)始堆雪人了，先把雪搓成一個(gè)球，再在雪地上滾來(lái)滾去，一會(huì )兒就成了一個(gè)大大的雪球，可以把這個(gè)當做雪人的身體，同樣的方法，再做一個(gè)比她小一圈的頭，用我們的想象力再插上一些雪人的鼻子。一個(gè)雪人就做好了。

　　童年太美好了，真香，再有一個(gè)這樣的童年！

　　童年的我們就是這么的純樸，現在是體會(huì )不到那時(shí)的快樂(lè )！

　　童年的五年級作文 篇29

　　童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè )；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬……在童年的夢(mèng)里，每一件事就象一粒珍珠，連成一串項鏈，現在，讓我挑個(gè)最閃亮的講給你聽(tīng)吧！

　　小時(shí)侯，我常常愛(ài)生病，但我只吃藥，從不打針。

　　一次，我又感冒了，而且很?chē)乐�，吃了幾天的藥還不見(jiàn)效果，媽媽說(shuō)要帶我去打針。我感到很害怕，哭著(zhù)賴(lài)著(zhù)不去。后來(lái)，媽媽告訴我說(shuō)，只要我去，她就給我買(mǎi)棒棒糖。我很高興，馬上把眼淚擦干，蹦蹦跳跳的去醫院。

　　到了醫院，醫生說(shuō)先讓我等一下，過(guò)一會(huì )有護士來(lái)。過(guò)了一會(huì )，我看見(jiàn)護士拿著(zhù)針頭向我走來(lái)。��！我吃了一驚，針頭那么長(cháng)，針管那么粗，打在手上一定很痛的��！還沒(méi)打呢，我就開(kāi)始緊張了，手上全是汗，雞皮疙瘩起了一身。護士來(lái)到我身旁，說(shuō)：“小朋友，該打針了，別怕了，不痛的�！笨墒�，她越說(shuō)不痛，我越感覺(jué)痛，于是大叫一聲：“��！”

　　然后我就想跑�？墒俏矣植徽J路，心想，只要不打針就可以了。于是，我圍著(zhù)醫院跑啊跑，護士在后面追啊追，我跑了三四圈，護士也追了三四圈，我畢竟是小孩子，體力旺盛，護士畢竟是大人跑了幾圈就跑不動(dòng)了，氣喘吁吁的說(shuō)：“真……真沒(méi)……沒(méi)見(jiàn)……見(jiàn)過(guò)……你……你這樣的……的小孩子�！�

　　媽媽也說(shuō)：“你怎么搞的，還吃不吃棒棒糖了，快！”

　　我一聽(tīng)，棒棒糖，于是趕忙說(shuō)：“我吃我吃，我要吃嘛�！�

　　童年的五年級作文 篇30

　　翻開(kāi)記憶的相冊，各種有趣的事浮現在眼前，就像剛剛發(fā)生似的，其中最醒目的，則是那一張……

　　夏日里，知了一個(gè)一個(gè)叫得歡，就像在抱怨這悶熱的天氣。大地也被太陽(yáng)烤得受不了，“發(fā)出”陣陣呻吟。而我耳邊卻充沛著(zhù)聲聲哀號：“好熱呀！好餓��！好……”不用說(shuō)發(fā)出此等“求救信號”的便是我弟弟，家中的“大胃王”。一遍又遍地聽(tīng)著(zhù)同樣的話(huà)，我早已心煩意亂，總是寫(xiě)錯字，這更是火上澆油。再忍無(wú)可忍的我只得起身去“挑戰”廚房。

　　我拿出面粉、雞蛋、牛奶、細糖、黃油、泡打粉……打算學(xué)著(zhù)奶奶的樣子做一些小發(fā)糕。我取出適量的面粉倒入碗中，再加入雞蛋黃和少量的水，拿起了攪拌機開(kāi)始攪拌。也不知是我力度不夠還是水放得太少的緣故，面粉借助了攪拌機的力量開(kāi)始四處逃離，大部分都飛到了我身上，就在我擦眼睛的時(shí)候攪拌機也不聽(tīng)話(huà)了，直接把碗給打翻了，盛著(zhù)食物的碗以360度的后空翻，在空中滑出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)后在我的腿上撞了一下，之后掉在地上摔成了兩半。當然，面粉和雞蛋黃也因這次變故，分分逃了出來(lái)陪著(zhù)碗，在空中游玩了一番之后，撒在了我身上，在旁邊觀(guān)戰的弟弟也未能幸免。

　　我倆看著(zhù)滿(mǎn)屋狼藉，不禁對是否能看到明天的太陽(yáng)而擔憂(yōu)不已，但看到對方的臉之后，開(kāi)懷大笑起來(lái)。就在這時(shí)，奶奶回來(lái)了，看著(zhù)這一幕哭也不是笑也不是，臉上不知是什么表情。

　　童年的五年級作文 篇31

　　童年是快樂(lè )無(wú)比的，童年是多姿多彩的，童年是五味雜陳的，你不相信嗎嗎？那就來(lái)和我一起來(lái)品味童年的味道吧！

　　童年是咸的。小時(shí)候我很調皮，所以不是磕破手臂就是磕破腿，受傷的總是我。每次當我因為受傷而哭泣時(shí)，媽媽只是默默地看著(zhù)我，沒(méi)有訓斥、沒(méi)有安慰，我的眼淚留下來(lái)，我嘗到了它是咸的�，F在長(cháng)大后我才明白媽媽是想讓我獨立，童年是咸的，不僅有我的淚水還有媽媽的疼愛(ài)。

　　童年是酸的。小時(shí)候我不愛(ài)吃飯，于是爸爸媽媽千方百計的讓我吃飯。一次，媽媽拿拿了幾顆干凈的山楂，讓我在飯前吃掉，說(shuō)是開(kāi)胃，望著(zhù)那幾顆山楂，我皺起了眉，拿起一顆放入口中，沒(méi)滋味，再一嚼，那酸味瞬間從牙齒轉移到牙根部，“酸死了”，我不禁大叫。父親卻說(shuō)：“再多吃點(diǎn)兒，就沒(méi)事兒了，”于是我像吃藥似的把山楂吃下，這里全是酸味兒。童年是酸的，卻酸出了我健康的身體，酸出了童年特有的滋味。

　　童年是甜的。我雖不喜歡夏天的炎熱，卻喜歡夏天的冰激凌，喜歡那種甜甜的味道，仿佛悠閑的生活一般。小時(shí)候爸爸知道我喜歡吃冰淇淋，便在我回家前買(mǎi)一個(gè)冰激凌，等待喊熱連天的我。而我也心急如焚地等待那第一口清涼和父親那慈祥的眼神。童年是甜的，甜中有我對童年的依賴(lài)。

　　多味的童年，回想童年的臉眸，讓自己慢慢品味、回憶……

　　童年的五年級作文 篇32

　　童年已漸漸離我而去，我也漸漸長(cháng)大，成為一個(gè)充滿(mǎn)理想的少年�；仡^看看自己所走的路，曲曲折折，有甜、有酸、有苦、有辣。一轉眼我就這么大了

　　記得兒時(shí)，天空是那么的藍，藍的純真，藍的可愛(ài)。斜掛，周?chē)�雀躍著(zhù)星星。我常常對著(zhù)天空發(fā)呆，也能住在天上多好啊，可是我知道不可能，但幻想總可以吧。于是幻想了一次又一次，終覺(jué)乏味，便停止了。殊不知，那一刻起，我便與童年疏遠了。

　　不忘那時(shí)的生活，那時(shí)我在鄉下住過(guò)，度過(guò)那段時(shí)光，或許是最快樂(lè )的吧！鄉下有山有水，可以去釣魚(yú)，可以爬山鍛煉身體，可以在一望無(wú)垠的田野上放風(fēng)箏……那樣的生活是多樣的、有趣的、新奇的。

　　記得那年盛夏，和鄰居家的小孩兒一起去烤土豆，幾個(gè)人忙活了半天才將土豆烤好，真是上天不負有心人啊。我依稀記得那滋味是很美味的，雖然有些烤焦了，但對于那時(shí)的我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)是非常難得了。

　　飄蕩著(zhù)濃濃的香氣，期間還滲透了我們的友誼。

　　慢慢回憶起來(lái)，似乎一切都顯得近在眼前。從充滿(mǎn)稚氣的孩子到一天到晚忙著(zhù)學(xué)習的初中生時(shí)光沒(méi)有給我們一點(diǎn)準備的時(shí)間。也許是青春在拉著(zhù)我們走走向自己憧憬的未來(lái)，離童年越來(lái)越遠。

　　童年就猶如一場(chǎng)美夢(mèng)，一切的一切都深深地印在了我的腦海中，使我無(wú)法割舍。天下沒(méi)有不散的席，我終于還是走出了這場(chǎng)美好的夢(mèng)，告別了童年。

　　童年的五年級作文 篇33

　　時(shí)光一去不復返，轉眼之間我已經(jīng)不再是那張老照片里，摟著(zhù)媽媽脖子的小女孩了，仿佛長(cháng)大只是一夜之間的事。不知不覺(jué)中，我只剩下最后一個(gè)“六一”兒童節了。我的童年時(shí)光哪去了呢？是他自己溜走的，還是被幼兒園的小朋友搶走了呢？老天爺我懇求您：把我的童年時(shí)光還給我吧！我不想長(cháng)大，為什么沒(méi)有人回應我？

　　我知道“童年”這個(gè)令人懷念的稱(chēng)號即將不再屬于我，不管我愿意不愿意承認，我都已經(jīng)長(cháng)大了。我不再可以不為自己做錯的事承擔后果，不再可以衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，不再可以為了想得到一件自己喜歡的東西而哭鬧不止任性而為了。我必須接受現實(shí)，雖然有些不知所措，甚至不敢相信我長(cháng)大了。我為什么要長(cháng)大，為什么要懂事，為什么要承擔責任？

　　回憶自己的童年時(shí)光，是那么天真活潑，是那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，是那么異想天開(kāi)，做錯了事，媽媽也不會(huì )打我、罵我，總是天不怕、地不怕的。有一回跟一群大我一頭的小孩子，帶著(zhù)自己家的鑰匙打開(kāi)別人家的門(mén)，進(jìn)去玩（沒(méi)有拿東西）。還有一回，鄰居不在家，我和小朋友一起去鄰居家洗澡。還有……所有這些出格的事，現在我都不敢做了。以前的膽真是膽大可笑，現在的我遠遠不及呀！童年的往事，似炊煙消散在天空中，只有認真回憶，才能記得他曾在天空飄過(guò)。既然知道留不住童年，那就瀟灑向童年告別，把美好的童年往事留在記憶的天空中，展望美好的青春時(shí)光！

　　童年的五年級作文 篇34

　　又到了仲春時(shí)節，看到天上飛舞的風(fēng)箏，我不禁想起了我童年時(shí)代的美好回憶。

　　小時(shí)候，我并不懂得放風(fēng)箏，有時(shí)還會(huì )把風(fēng)箏理解為在天上飛的小鳥(niǎo)。我的表哥看見(jiàn)了，便說(shuō)要帶我去放風(fēng)箏。

　　到了空地，我們拿起一個(gè)小鳥(niǎo)風(fēng)箏，哥哥一下子把風(fēng)箏放了起來(lái)，小鳥(niǎo)風(fēng)箏在天上搖搖晃晃地擺動(dòng)著(zhù)它的小腦袋，似乎在向我們炫耀它可以在天上飛，我也像個(gè)跟屁蟲(chóng)似的，風(fēng)箏飛到哪里，我就跑到哪里，有時(shí)不慎摔倒了也毫不在意，擦擦褲子，便又高聲叫道：“我們的風(fēng)箏飛起來(lái)了”說(shuō)著(zhù)，看著(zhù)哥哥手中的風(fēng)箏線(xiàn)，心中迸發(fā)出一個(gè)念頭，我對哥哥說(shuō)：“哥哥，我可以來(lái)放一下風(fēng)箏嗎？”哥哥冷笑了一下，指著(zhù)我說(shuō)：“你這個(gè)小屁孩，還不到我的腳高，你竟然會(huì )放風(fēng)箏！”我才不管他怎么說(shuō)，一把搶過(guò)風(fēng)箏線(xiàn)，開(kāi)始放了起來(lái)。

　　我也不知道怎么放，便照著(zhù)之前表哥放的模樣放了起來(lái)，我也不知為何，風(fēng)箏到了我的手中，就像是泄了氣一樣，慢悠悠地墜落在了地上，我急忙撿了起來(lái)，往空中一扔，又隨意甩著(zhù)繩子，但是風(fēng)箏似乎不愿意在天上久呆，過(guò)了幾秒，便又“撲通”摔在了地上，我急了，看著(zhù)表哥在一旁看笑話(huà)的表情，我一時(shí)又急又氣，一時(shí)半刻想不到該怎么辦，只好將風(fēng)箏交到了表哥手中，看著(zhù)風(fēng)箏在表哥手中又活靈活現了，心中油然產(chǎn)生了一種惋惜。

　　童年雖然一去不復返了，但那一件趣事一直被我銘記。

　　童年的五年級作文 篇35

　　是一個(gè)幸福的大家庭，我們在這一個(gè)幸福的大家庭里健康、快樂(lè )成長(cháng)，在知識的海洋里年，你追我趕，一起共同進(jìn)步，一起為美好的將來(lái)做好準備！ 清晨，鳥(niǎo)兒站在樹(shù)上歡快地歌唱，陽(yáng)關(guān)撒滿(mǎn)了整個(gè)校園，太陽(yáng)剛從西邊升起，高傲的母雞還沒(méi)有放聲大叫，同學(xué)們早已經(jīng)來(lái)到校園認真地學(xué)習，那聚精會(huì )神、專(zhuān)心致志的樣子真是另人佩服��！那朗朗的讀書(shū)聲以傳向了整個(gè)校園，學(xué)校早已經(jīng)變成了書(shū)的海洋了！ 走進(jìn)校園，你會(huì )感受到一片溫暖和愉快，盡管在傷心，在難過(guò)，也會(huì )全部都消失掉。躺在春天的綠野上，眼望著(zhù)藍天，你回呼吸到新鮮的空氣，一切疲勞都沒(méi)有了。讓我們一起來(lái)回報老師的一滴滴汗水，回報美麗的校園吧！ “哈哈哈……”是誰(shuí)傳來(lái)這一陣陣歡樂(lè )的笑聲呢？哦！你瞧，是同學(xué)們在操場(chǎng)上盡情地嬉戲呢，他們有的在大樹(shù)下陰涼的地方玩捉迷藏，有的在萬(wàn)里晴空的天氣下拼命地奔跑，有的在大樹(shù)底下看書(shū)、下棋、講笑話(huà)......呢！ 輕輕地翻開(kāi)記憶冊，里面記載著(zhù)許許多多的童年往事。童年就像一輛大卡車(chē)，載滿(mǎn)了歡樂(lè )，載滿(mǎn)了笑聲，載滿(mǎn)了甜蜜！童年多么美好��！沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)愁；多么快樂(lè )，多么歡欣！童年是稚言稚語(yǔ)，總是嘻嘻哈哈，放喉歌唱。童年就像一塊糖，咬著(zhù)咬著(zhù)，當你咬完后，再慢慢地回憶著(zhù)它的那種甜蜜的味道！

　　童年不是這樣嗎？ 當你過(guò)完了這個(gè)快樂(lè )的童年，日后，在慢慢地回憶：那歡快的笑聲，那似糖的甜蜜，輕盈的舞蹈和講不清的稚言稚語(yǔ)！我回憶，我回憶著(zhù)，那美好的童年！

　　童年的五年級作文 篇36

　　童年，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�；貞�，發(fā)現已逝的童年是那么美麗，是那么的燦爛，那么的天真。好想回到昔日的童年。

　　那時(shí)的我，時(shí)常自己跑到村頭的田野里。那里有花，有草，有鳥(niǎo)，還有一汪清泉叮咚作響，彈奏出美妙的樂(lè )聲。我時(shí)而奔跑著(zhù)，大聲的笑者，像瘋子一樣；時(shí)而躺下來(lái)，微閉著(zhù)眼睛，凝視著(zhù)天空；時(shí)而捧起一些清水，痛快的喝下，那樣的舒服�？鞓�(lè )屬于我，至少當時(shí)是這樣。

　　那時(shí)的我，時(shí)常和一條小狗做游戲。它跑，我追，它經(jīng)常鉆進(jìn)棗樹(shù)林里，令我追不上，只能干著(zhù)急�；蛟S我早已大汗淋漓，或許肚子早已抗議，或許我被他人認為無(wú)聊。但天真屬于我，至少當時(shí)是這樣。

　　印象最深的是，秋季，棉花收獲了，家中是收棉花的，棉花堆在院子里。下午，我懶洋洋的爬上棉花垛，曬著(zhù)暖洋洋的太陽(yáng)，獨自想事情，不一會(huì )兒，迷迷糊糊的竟睡著(zhù)了。夢(mèng)中，母親焦急的尋找她的孩子，快哭了，而沒(méi)有良知的我仍像一頭蠢豬一樣呼呼大睡。醒來(lái)時(shí)，夕陽(yáng)已經(jīng)西下，我跑著(zhù)去找母親，見(jiàn)到她時(shí)，一頭扎進(jìn)了她溫暖的懷抱。幸福屬于我，至少當時(shí)是這樣。

　　從回憶回到現實(shí)，猛然發(fā)現，天已不再藍，草已不再綠，花已不再香，回憶中的世界充滿(mǎn)花香與鳥(niǎo)語(yǔ)。好想回到充滿(mǎn)花香鳥(niǎo)語(yǔ)的世界，回到昔日的童年。

　　童年的五年級作文 篇37

　　偶然間發(fā)現，母親那曾經(jīng)烏黑亮麗、柔順的頭發(fā)不知何時(shí)已慢慢地綴上了點(diǎn)點(diǎn)銀白。猛然醒悟，我，已經(jīng)長(cháng)大了呢。

　　猶記得我五歲時(shí)總是喜歡趴在母親的腿上，撒嬌的說(shuō)：“媽媽媽媽?zhuān)�你的頭發(fā)為什么那么長(cháng)、那么漂亮呢？”母親笑笑：“因為，它還沒(méi)有‘老’喲，等寶貝長(cháng)大了，它就不長(cháng)了呢！”“不嘛不嘛，我不要長(cháng)大，我要媽媽的頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的、美美的�！薄�。.

　　上小學(xué)時(shí)，母親幫我梳頭，我還是會(huì )說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你的頭發(fā)真的好漂亮，想仙女的一樣。我不要長(cháng)大，要不然媽媽的頭發(fā)就不好看了呢�！蹦赣H溫柔地說(shuō)：“總有一天會(huì )不好看的，但寶貝你一定要乖乖長(cháng)大哦，媽媽的頭發(fā)就是見(jiàn)證呢…�！蹦陜H七歲的我似懂非懂，順從地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“媽媽?zhuān)�你的頭發(fā)真的會(huì )‘老’嗎？會(huì )像爺爺那樣變成白色的嗎？”

　　“媽媽?zhuān)�你看，我的頭發(fā)長(cháng)了呢。將來(lái)一定會(huì )像媽媽的一樣漂亮”

　　“媽媽?zhuān)�我的頭發(fā)如果比你長(cháng)了，我是不是長(cháng)大了？”

　　整個(gè)童年，都回蕩這我幼稚的問(wèn)話(huà)。整個(gè)童年，我都在母親烏黑亮麗的發(fā)中度過(guò)。

　　“媽媽?zhuān)�我的頭發(fā)已經(jīng)及腰，比你的還長(cháng)了。我是不是真的長(cháng)大了？”母親仍是輕輕的笑答：“是呀，我的女兒已經(jīng)長(cháng)大了呢，比媽媽還高了�！薄�。

　　是嗎？我真的長(cháng)大了呢。母親呢？她是不是也老了？

　　歲月的手，終于，慢慢的、慢慢的把母親的發(fā)染上點(diǎn)點(diǎn)銀白。而我，也在慢慢的長(cháng)大了…。

　　童年的五年級作文 篇38

　　時(shí)間過(guò)得飛快，眨眼間十幾年就過(guò)去了，童年一去不還了。童年時(shí)一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年時(shí)一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè )；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。

　　有一天，我獨自一人待在自己的家里，注視著(zhù)相冊上我小時(shí)候在家鄉拍的照片。望著(zhù)這些舊照片，想起了童年時(shí)代那個(gè)“可愛(ài)的我，”我不禁叫了起來(lái)：“哇！好懷念哦！”

　　想起那個(gè)時(shí)候在家鄉，過(guò)得可真快樂(lè )，可是快樂(lè )的時(shí)間總是那么短暫。童年已經(jīng)過(guò)去了，一切的歡樂(lè )只能在照片里回憶。

　　童年，我住在一個(gè)山清水秀的村莊。清晨，我早早的起了床，我非常淘氣，還沒(méi)吃飯就跑了出去。外面的世界真廣闊。柳樹(shù)上，幾只小鳥(niǎo)見(jiàn)了我，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在向我打問(wèn)好，嘿！我每次都把家里的大米偷去喂他們。我有時(shí)沿著(zhù)田野放風(fēng)箏；有時(shí)追著(zhù)蜻蜓奔跑、追逐、跳躍；我有時(shí)上山采野果，有時(shí)躲在水里抓螃蟹。

　　天氣熱時(shí)，我在清澈見(jiàn)底的水里游泳，拿荷葉當遮陽(yáng)傘頂在頭上玩。我經(jīng)常在家里看電視，看見(jiàn)動(dòng)畫(huà)片里孫悟空打妖怪，我很高興，就把沙發(fā)當蹦蹦床，在上面跳來(lái)跳去，都被我踩爛了。

　　童年是多么令人難忘，我在童年的時(shí)候是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的，就像一只自由的小鳥(niǎo)，我多么希望我能夠回到童年��！

　　童年的五年級作文 篇39

　　童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們七彩的生活;童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂(lè );童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。童年是一片沙灘，而我在“沙灘”上尋找那塊最美的貝殼。記憶的心扉中，在幼小的我身上發(fā)生了數不清的趣事，如果你有興趣，就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧!

　　每次當我看見(jiàn)電視中的舞者充滿(mǎn)**的翩翩起舞，心中就會(huì )涌起一股莫名奇怪的激動(dòng)，好像自己就正在舞蹈似的感覺(jué)，心想：舞蹈，多么美好的一件事情!

　　我終于克制不住自己對舞蹈的憧憬，偷偷從家跑到附近的舞蹈室，靜悄悄地坐在那觀(guān)看，總是熟記其中的動(dòng)作，回家自己練習。有一次，因為看得太入境，自己的身體就好像被人控制了，不由自主地跳起來(lái)，撞到了不少認真跳舞的學(xué)生，自己還跳得津津有味!這樣的場(chǎng)景，多么令人尷尬，但教舞蹈的老師卻忍俊不禁，并叫我停下，指出我的錯誤。多么和藹的老師，在那一瞬間，我真正的愛(ài)上舞蹈了!在一次偶然，我終于能到那學(xué)習了，我興奮不已，一夜未眠。度日如年，終于到第一次上舞蹈課的時(shí)間了，我立刻像離弦的箭一樣奔向舞蹈室，成為“最積極者”。

　　一節課下來(lái)，我才知道練舞蹈是很不容易的，應該學(xué)會(huì )吃苦。不過(guò)我都咬著(zhù)牙克服下來(lái)了，真不容易啊!轉眼間，時(shí)間又如沙漏似的飛快流走，我的舞蹈也八級了，每憶及過(guò)去，我都會(huì )會(huì )心一笑，因為我和舞蹈有解不開(kāi)的緣，我們邂逅、一起前進(jìn)，成長(cháng)，讓我的童年添上了五顏六色的色彩，讓我的童年因舞蹈而精彩!

　　童年的五年級作文 篇40

　　童年，五彩繽紛，無(wú)奇不有。它是一個(gè)五味的調色盤(pán)，酸甜苦辣咸樣樣俱全；是一支顏料筆，給美麗的人生添上更多的樂(lè )趣；它更是一條七彩斑斕的帶子，牽著(zhù)我們的喜怒哀樂(lè )。但我認同，童年像一本無(wú)字書(shū)，需要細細品味，縱使悄然翻閱，也總有一絲笑意淌過(guò)心頭。

　　翻開(kāi)第一頁(yè)-甜，小時(shí)的記憶立刻涌上心頭。說(shuō)實(shí)話(huà)，那時(shí)的天空在我眼里是一潭蔚藍色的湖水，湖中盛開(kāi)著(zhù)一朵艷麗的，刺眼的金色荷花。翹著(zhù)兩根小辮兒，蹦蹦跳跳地走在撒滿(mǎn)陽(yáng)光的小路上。見(jiàn)到了好朋友，和她進(jìn)行了一場(chǎng)捏泥巴比賽。我捏的是北京福娃，不一會(huì )兒，一個(gè)個(gè)小丸子從我手中竄出來(lái)。五福娃正式隆重登場(chǎng)了。首先，貝貝走向觀(guān)眾；晶晶也不甘示弱，從我手中蹦出；代表火一樣熱情的歡歡牽著(zhù)迎迎的手，用藏羚羊超一流速度向我沖來(lái)；最后，燕子妮妮向大家飛來(lái)。好朋友的明星足球隊做的惟妙惟悄。人物刻畫(huà)的栩栩如生，鼻子是鼻子，嘴巴是嘴巴。決不亞于我的北京五福娃。驚心動(dòng)魄的時(shí)刻到了，我得了冠軍。路邊的小花為我歌唱，樹(shù)木為我跳起了歡快的舞蹈，好朋友也為我高興。最開(kāi)心的要屬我自己了。我像吃了最大最甜的棒棒糖似的，像是拿了竹蜻蜓插在我頭上，又像是拿了一根線(xiàn)把我的嘴巴一直拉著(zhù)，一直一直拉著(zhù)，拉著(zhù)，不放手。

　　童年流逝得飛快，我多么想回到以前那個(gè)穿著(zhù)媽媽剛洗干凈的衣服，和小伙伴一起捏泥巴的黃毛丫頭啊。

　　童年的五年級作文 篇41

　　童年，是一個(gè)多么美好的字眼；童年，是一段多么快樂(lè )的時(shí)光……童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，童年天真爛漫，而我以前竟然沒(méi)有感受到這一點(diǎn)，沒(méi)有去珍惜這段美好的光陰。

　　以前，我總是羨慕大人，羨慕大人不用寫(xiě)那么多的作業(yè)，不用去考試，可以隨意看電視，玩電腦……可是，今天我讀了汪國真先生的一首：《人不長(cháng)大多好》，使我想了很久。

　　童年是人一生中最幸福的、最美好的一段生命歷程。汪國真先生在他的小詩(shī)《人不長(cháng)大多好》中說(shuō)：“人不長(cháng)大多好，就可以用鐵鉤，滾月亮；就可以蹲在地上，彈星星；就可以把背心一甩，逛銀河……”

　　仔細想想，我的童年是美好的。五六歲的時(shí)候媽媽帶我去逛商場(chǎng)，去動(dòng)物園……再大些，爸爸就經(jīng)常開(kāi)著(zhù)車(chē)帶我去參觀(guān)博物館，去風(fēng)景區游玩……現在，我經(jīng)常和同學(xué)在一起打藍球，踢足球，每逢節假日，爸爸、媽媽帶著(zhù)我去外地名勝古跡游玩……這樣的日子，不是比神仙還快樂(lè )、還好嗎！我又何必去羨慕大人們的生活呢？大人有大人的煩惱，就像汪國真先生所講：“人不長(cháng)大多好，哪怕有茶葉一樣香的朋友；哪怕有美酒一樣醇的親人；哪怕有野草莓一樣鮮紅的事業(yè)；人長(cháng)大了，煩惱總比快樂(lè )多�！�

　　童年是美好的，可童年又是短暫的�，F在，我即將走出童年，雖說(shuō)我的童年時(shí)光曾經(jīng)留下許多遺憾，但是已經(jīng)沒(méi)有辦法挽回。我現在唯一可以做的，就是好好珍惜這僅剩的童年時(shí)光！

　　童年的五年級作文 篇42

　　每個(gè)人都有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，開(kāi)心的玩耍。長(cháng)大后，童年離我們而去，有時(shí)，痛痛快快的玩，也是無(wú)比開(kāi)心。

　　昨天，和媽媽弟弟，小侄子丁丁大姑，一起去圖書(shū)館，由于去的晚，沒(méi)看多長(cháng)時(shí)間，就下班了。下來(lái)后，我們三人，跑去廣場(chǎng)，草坪中間放著(zhù)水管似的，轉過(guò)來(lái)，轉過(guò)去，給草澆水，媽媽說(shuō)，你們要去玩水吧。

　　不一會(huì )，我的衣服濕了點(diǎn)，有好幾個(gè)同齡朋友在那玩，丁丁走不到等水轉過(guò)來(lái)，他就跑，弟弟一個(gè)勁說(shuō)，我給你們擋子彈，管理員騎著(zhù)電車(chē)轉，說(shuō)著(zhù)什么。又有一個(gè)水管轉過(guò)來(lái)，我站那，準備回去，發(fā)現弟弟在我身后，我一看，自己的衣服濕了，媽媽說(shuō)了一句，我沒(méi)聽(tīng)清，后面說(shuō)的都是衣服濕的話(huà)語(yǔ)。大姑拿紙巾，說(shuō)，自己擦臉，望著(zhù)濕衣服，顯得我十分尷尬，我確實(shí)太瘋狂了。

　　我們要去廣場(chǎng)的大橋玩，我賭氣似的，騎著(zhù)自行車(chē)，上坡下坡。等我下來(lái)，看見(jiàn)丁丁拉著(zhù)媽媽的手，往水池走去。他想過(guò)水池中的臺階，我拉著(zhù)丁丁的手，一步一步走，其實(shí)我也不敢。

　　丁丁想測測水池深不深，三人一起去找棍子，在測大橋中的水池時(shí)，我突然發(fā)現草坪有一株馬齒筧。上次，媽媽還讓我找，我向媽媽走去，我還沒(méi)開(kāi)口說(shuō)，她倒看見(jiàn)了，又讓我去看看，還有沒(méi)，我又跑到草坪，還有一大株。

　　不久，我的濕衣服干了，玩的累了，大姑說(shuō)，回家我給你們做雞蛋煎餅。吃過(guò)晚飯，又去小廣場(chǎng)。很晚，弟弟困了，跑到車(chē)里休息，我們差點(diǎn)睡著(zhù)，爸媽才走。

　　童年的五年級作文 篇43

　　當記憶中的星星只會(huì )眨眼睛時(shí)，也許，那就是童年……

　　春天，總會(huì )看到一株株嫩綠的新芽，努力地向上生長(cháng)。有時(shí)，幾片“粘”在枝條上的葉子還會(huì )在微風(fēng)中翩翩起舞呢！寂寞的我望著(zhù)這些頑強的小生命，每天中午都會(huì )來(lái)到它們跟前，為它們量一次身高。一天，兩天，三天……由于這些嫩芽生長(cháng)地如此慢，我便決定出一份力。于是，第二天我便早早的起床了，勤快的將這些幼芽拔出了沉重的大地。果然，這些植物僅在一天的時(shí)間內，便長(cháng)高了5、6寸�？粗�(zhù)這一地的豐碩果實(shí)，我驕傲地在童年的春季里肆意歡笑……

　　夏天，我只醉心于藍天上的白云，也許是因為云朵式白色的，也許是因為白云是無(wú)規則的形狀吧，我便將全部的注意力傾注于這些遙不可及的自然“杰作”上，早晨，中午，黃昏……我就一直望啊望，甚至有那么一次，還渴望著(zhù)像吃棉花糖一樣，吃掉這些飄舞的“精靈”。整個(gè)夏天，我就像一只小貓一樣，伸著(zhù)“爪子”去觸碰這些白云。如果當時(shí)走運的話(huà)，可能我真會(huì )扯下一塊白云，將它們溶化在自己嘴中……

　　秋天，去年的秋天我比較喜歡拿一片片在風(fēng)中飛旋的枯葉，還有那枯葉被秋風(fēng)碾碎的一瞬間。至于這個(gè)秋天，我比較喜歡什么，現在還不得而知。畢竟，這只是4月而已……

　　但愿，夜晚的星星能一直眨啊眨的，一直在星空下調皮地眨眼……

　　童年的五年級作文 篇44

　　天色已經(jīng)昏暗了，他獨自在蒙蒙的細雨中走著(zhù)，腳上像灌了鉛似的沉重。雖然他不愿意去想那件不愉快的事，可是下午那使人難堪的一幕，始終在他腦海里盤(pán)旋。

　　下午下課鈴聲響了，同學(xué)們潮水似的涌向操場(chǎng)。他因頭疼難受，所以一個(gè)人在教室里休息。聽(tīng)到操場(chǎng)上同學(xué)們開(kāi)展活動(dòng)的歡鬧聲，他的心情感到格外寂寞，漫長(cháng)的幾分鐘總算熬過(guò)去了，上課鈴一響，同學(xué)們又像潮水涌進(jìn)教室。忽然，王芩萌驚叫“呀，我父親給我的幾塊錢(qián)，明明放在書(shū)包里的，現在怎么不見(jiàn)了?”這一喊，引起了所有 (以前幾塊錢(qián)也很珍貴)黃青靈一邊說(shuō)一邊不懷好意的瞅著(zhù)他。胡穎嫤還刻薄地說(shuō)“俗話(huà)說(shuō)得好‘知人知面不知心’沒(méi)想到，老好人也長(cháng)出三只手......”

　　他被著(zhù)風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)弄愣了，不容他插嘴分辨，同學(xué)的目光都已經(jīng)盯向了他。班里的責罵聲·喧鬧聲，一下子引來(lái)了外班的同學(xué)，也驚動(dòng)了張老師，張老師走到他面前“老師辦事會(huì )公正的，不會(huì )冤枉誰(shuí)，當時(shí)上課，教室里只有你一個(gè)人，王芩萌的錢(qián)不見(jiàn)了，那只有你......”他的心傷透了，他一邊又一遍的用心問(wèn)著(zhù)老師“老師我是清白的，難道連您也不信任我了嗎?”他氣憤極了，拿起背包，沖出包圍圈，跑出教室�？缮砗笕允且黄瑦u笑聲和那嚼舌根的嘰嘰喳喳......

　　他孤獨的走在雨中，想大聲對老天說(shuō)“我什么壞事也沒(méi)干，我是清白的�！蹦莻�(gè)他就是我苦命的爸爸。

　　童年的五年級作文 篇45

　　童年時(shí)，總希望有一個(gè)和自己長(cháng)得一模一樣的孩子站在面前，在我犯錯挨打時(shí)，她能擋住父親的皮帶。長(cháng)大后才明白，做錯了事就應當接受懲戒，做一個(gè)有責任感的人，做一個(gè)世界上獨一無(wú)二的人多好。

　　童年時(shí)，總幻想有一天會(huì )擁有一對天使般美麗的翅膀，像鴻雁一樣在遼闊的藍天遨翔。長(cháng)大后才知道，每個(gè)人都可以擁有一對心靈的翅膀，卻不一定能夠飛翔。

　　童年時(shí)，對媽媽講述的美麗的童話(huà)堅信無(wú)疑，相信這世界永遠充滿(mǎn)歡笑和陽(yáng)光。長(cháng)大后才知道，母親的愛(ài)是為了造就一個(gè)自信的女孩，讓我今天勇敢面對生活。

　　童年時(shí)，爸爸的嚴厲教育是我恐懼的黑夜，他在抽打我時(shí)的形象如同混世魔王。長(cháng)大后才明白，那恐懼的黑夜孕育著(zhù)黎明的曙光，正是父親的愛(ài)讓我穿越黑夜走向陽(yáng)光。

　　童年時(shí)，總認為親友對我的關(guān)愛(ài)都理所當然，從不想到要珍惜所有。長(cháng)大后才懂得，這個(gè)世界上沒(méi)有什么關(guān)愛(ài)是理所當然，擁有就要懂得珍惜。

　　童年時(shí)，總認為經(jīng)歷的挫折都會(huì )讓自己暗無(wú)天日，從未喜歡過(guò)任何困難。長(cháng)大后才領(lǐng)悟，這個(gè)世界上沒(méi)有什么一帆風(fēng)順，燦爛的陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

　　童年時(shí)，總希望歲月的時(shí)光可以快流，長(cháng)大后就可以擁有童話(huà)世界的一切。長(cháng)大后才知道世道的酸甜苦辣，人生充滿(mǎn)許多煩惱和無(wú)奈。

　　今天我已長(cháng)大，卻好想童年。

　　童年的五年級作文 篇46

　　告別了童年，告別六一。童年是快樂(lè )時(shí)的一把提琴；童年是成功路上的一位良師；童年是憂(yōu)傷時(shí)朋友的一句慰問(wèn)；童年是一杯苦咖啡；品味童年的酸與辣，童年是一朵鮮花，點(diǎn)綴一角星空。童年是一棵樹(shù)，為你撒下一片陰影。童年是一盞引路的明燈，默默地為你驅趕心靈的陰霾。

　　告別了童年；童年是每個(gè)人最溫馨最幸福的時(shí)刻。它帶給了我們快樂(lè )、苦惱與憂(yōu)愁。同時(shí)也帶給我們學(xué)會(huì )分享，學(xué)會(huì )自強。

　　告別了童年；彼此同時(shí)我們也步入了人生最輝煌燦爛的時(shí)代——青年時(shí)代。踏入初中的人生旅途，一張張陌生的面孔，使我封閉，但是我要去主動(dòng)向新同學(xué)打招呼、問(wèn)好。漸漸地我也在這地盤(pán)熟悉了�？墒恰�…我回憶起來(lái)，我思念小學(xué)時(shí)的一張張笑臉，我思念老師講課時(shí)的幽默風(fēng)趣。我思念同學(xué)間一起玩耍、嬉戲的場(chǎng)面。

　　告別了童年；“渾南一中，伴我一生”這是我新學(xué)校的校名。在新的環(huán)境里多姿多彩，充滿(mǎn)挑戰而賦予激情。在軍訓的每一天，都磨練了我們堅強的意志；開(kāi)學(xué)典禮上校長(cháng)殷切的祝福，促使我們前進(jìn)的動(dòng)力與方向。

　　告別了童年；卻迎來(lái)了嶄新的一天，少了往日的嬌氣，多了往日的熱情；少了往日的不懂事，多了往日的孝順；少了往日的懶惰，多了往日的勤奮；少了往日的丟三落四，多了往日的精明能干；少了往日的摳摳巴巴，多了往日大大方方。

　　告別了童年；讓我變成了一個(gè)活潑、開(kāi)朗乖巧的小女生。告別了童年，也讓我明白許多許多，知道了許多許多……

　　讓我們告別童年，迎接明日的輝煌！

　　童年的五年級作文 篇47

　　童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩生活，童年是一歌，歌里有我們的幸福與歡樂(lè )。讓我們打開(kāi)記憶的大門(mén)，回憶童年的生活那是一個(gè)冬天，大雪紛飛。雪花白的像鵝毛一般，那時(shí)，我才六歲。坐在沙發(fā)上看電視，耳邊傳來(lái)鏟雪的聲音。我不用想就是外婆發(fā)出的。心里莫名其妙的很煩！我聽(tīng)不到電視的的聲音，又找不到搖控，一氣之下把電視關(guān)了。

　　跑到院子里，后院的屋檐上結滿(mǎn)了水錐，一個(gè)個(gè)晶瑩剔透，比雕刻的還要美我好想摸一下呀！可外婆不準，說(shuō)什么會(huì )感冒。我才不管！于是乘外婆做餃子的時(shí)候，我伸出一只手來(lái)。摸了一下，哇！好冰好滑！我雙手抓住冰錐，掰下一塊兒！

　　對了，我的腦子里蹦出來(lái)一個(gè)點(diǎn)子:如果我把這些冰錐都掰下來(lái)，存到夏天，拿出來(lái)。我不就可以讓別的小朋友羨慕我。我真聰明！說(shuō)干就干！我悄悄放在一個(gè)不起眼的地方。忙了半天，滿(mǎn)頭大汗，累死了！

　　這時(shí)，外婆叫我去吃飯。過(guò)了大約一個(gè)小時(shí)左右。我又跑去看冰錐是否安全。結果，一片水！還有一些小冰塊。我特別想哭。但為了不讓外婆發(fā)現。我只能在心里發(fā)泄不滿(mǎn)，喉嚨好像堵住了一樣。連話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。漸漸我隨著(zhù)年齡的增長(cháng)我明白了其中的道理。

　　童年是一去不返的。但童年的記憶卻難以忘懷！那是屬于我們的花樣童年！

　　童年的五年級作文 篇48

　　每個(gè)人的童年都是獨一無(wú)二的，我的童年也是如此。

　　童年有甜的、苦的、酸的、咸的、辣的，總而言之每個(gè)人的童年是獨一無(wú)二、光彩靚麗的。

　　記得小時(shí)候，在老家很是頑皮，稍不留神我就跑到田野中，與土地親密的接觸；跑到那一分米的小溪邊，伺機偷襲正在玩耍的魚(yú)兒蝦；跑到種有蔬菜的菜園子里，夏天這邊捉個(gè)螞蚱那邊捕個(gè)蜻蜓......回到家總是臟兮兮的，像個(gè)小泥人由于屬猴的，久而久之便有了“泥猴子”的外號。每次回家后總少不了一頓劈頭蓋臉的臭罵，雖然每次總是點(diǎn)頭說(shuō)“是是是”但其實(shí)我早已環(huán)游世界啦！當時(shí)的童年是甜的。

　　步入青春期，我的脾氣變的暴怒無(wú)常。直到那天我猛的發(fā)現的發(fā)現自己再也回不到與媽媽一起說(shuō)悄悄話(huà)、講故事的以前啦，因為我長(cháng)大啦，此時(shí)我多么想千萬(wàn)不要長(cháng)大，這樣我就可以像小學(xué)那樣依偎在媽媽的懷里說(shuō)悄悄話(huà)、講故事。心里一出一股心酸，我又體會(huì )到啦酸澀的童年。

　　幾年又過(guò)去了，我也長(cháng)大啦，懂事了，伴隨成長(cháng)的是一摞摞卷子、一本本作業(yè)，它們逼著(zhù)我?jiàn)^力奔跑正所謂“學(xué)無(wú)止境”“山外有山，人外有人”所以學(xué)習一刻也不能停歇。我又感到了努力的童年。

　　驀然回首，各種不同的童年早已刻入我們的記憶深處，只有體會(huì )五彩的童年，才能未來(lái)不后悔！

　　童年的五年級作文 篇49

　　開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，最后的最后渴望變成天使，歌謠的歌謠唱著(zhù)童話(huà)的影子，孩子的孩子。

　　開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是小孩子，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不懂人間是非，不曉世間情理，有人為我們營(yíng)造了花房一樣舒適的環(huán)境，自由自在。人終究是要長(cháng)大的。而作為中國應試教育中的一員，我們不得不提早面對花房外冷酷的事實(shí)。

　　我們把小升初當高考，吧中招當高考，把高考看得比一切都重要。我們的童年是為未來(lái)而活的，青春也是。大人們常說(shuō)要珍惜時(shí)間，現在努力是為了個(gè)鞥好的將來(lái)�？晌医�(jīng)常在心里一遍遍的問(wèn)，沒(méi)了童年和青春的人生，你拿什么和我談將來(lái)。

　　我總是做白日夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己還在花房的那時(shí)候。真的很開(kāi)心但又很心酸。因為我在冬天做題的時(shí)候，會(huì )想到我真正所謂童年的時(shí)候做雪人的模樣，穿著(zhù)奶奶做的花棉襖，戴著(zhù)毛線(xiàn)手套和毛線(xiàn)帽小臉凍得通紅，但仍在臉上洋溢著(zhù)笑容，那笑容我多久沒(méi)見(jiàn)過(guò)了。在春天做題的時(shí)候偶然望向窗外剛發(fā)芽的柳枝，嫩綠的顏色讓我夢(mèng)回童年，兒時(shí)折斷一支柳條，會(huì )發(fā)現流出液體，那是個(gè)不知道光合作用和化學(xué)分子的年歲。夏天伏在桌邊做題時(shí)，望向窗外人工湖的湖面，碧波蕩漾，兒時(shí)不知羞的光著(zhù)身子下水嬉戲，水花模糊了雙眼，也模糊了時(shí)光。秋天挑燈時(shí)，燦爛的晚霞，我會(huì )看到霞光盡頭有個(gè)孩子的身影，他離我那樣近，熟悉的感覺(jué)，他又離我那樣遠，看不清顏面�；剡^(guò)神來(lái)才發(fā)現，不過(guò)白夢(mèng)一場(chǎng)，只是夢(mèng)回童年。

　　童年的五年級作文 篇50

　　我是一個(gè)快樂(lè )，開(kāi)朗，有上進(jìn)心的十歲學(xué)生，我的生活非常幸福。這是奶奶說(shuō)的。奶奶說(shuō)：“現在的孩子啊，是生活在蜜罐罐里，吃得好，穿得好，要什么有什么，跟我們小時(shí)候比，那真是天壤之別呀!”從奶奶的敘述中，我知道了建國初期，很多時(shí)候，他們是吃不飽，穿不暖的，一年能買(mǎi)一套新衣服就樂(lè )得哈哈笑了，直到改革開(kāi)放，生活發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　在我的記憶中，家里不斷變化。二十九寸的電視機換了三十四寸的，爸爸的腳踏摩托車(chē)換成了汽車(chē)，家里還買(mǎi)了電腦，裝了寬帶，給我們的學(xué)習和生活帶來(lái)了幫助和快樂(lè )。

　　不光是物質(zhì)生活，還有精神生活。爸爸媽媽總是利用他們業(yè)余時(shí)間帶我到各地旅游。他們假期短的時(shí)候就帶我到紫金山爬山，到紅山動(dòng)物園看動(dòng)物，到嘉年華體驗刺激的機械游戲，，到雨花臺緬懷革命烈士，到棲霞山賞楓葉，到月牙湖劃船……南京各個(gè)風(fēng)景區都留下了我們歡樂(lè )愉快的身影。他們假期長(cháng)的時(shí)候就帶我到上海見(jiàn)識大都市的繁華，到九華山感受佛教文化。還有到江蘇展覽館，科技館，云錦博物館去參觀(guān)學(xué)習。

　　爺爺，奶奶，爸爸，媽媽對我百般疼愛(ài)，呵護有加。生活在這樣一個(gè)和平團結，友愛(ài)富足的新世紀，讓我感動(dòng)無(wú)比幸福。我也真心的祝愿朋友們都像我一樣擁有幸福的生活。

　　童年的五年級作文 篇51

　　“池塘邊的榕樹(shù)上，只有知了在聲聲叫著(zhù)夏天……”每當聽(tīng)到這首歌，我就會(huì )想起那五彩繽紛的童年。

　　記得小時(shí)候與奶奶一起去虎丘看花會(huì )，每當看到好玩的地方，我就會(huì )拍著(zhù)小手連聲叫著(zhù)“好好……”看完一場(chǎng)還想看第二場(chǎng)，似乎永遠都看不厭。

　　要是沒(méi)有花會(huì )，我就會(huì )在家里看《貓和老鼠》的動(dòng)畫(huà)片，看著(zhù)湯姆貓被老鼠杰瑞戲弄的狼狽樣，我會(huì )“咯咯”地笑上老半天吶。小時(shí)候，每當聽(tīng)到“小兔子乖乖，把門(mén)兒開(kāi)開(kāi)，快點(diǎn)開(kāi)開(kāi)，我要進(jìn)來(lái)……”這首兒歌時(shí)，我都會(huì )躲起來(lái)，好像那只大灰狼是來(lái)吃我的呢！

　　兒時(shí)的我，有一個(gè)百玩不厭的粉紅色電子琴，上面的按鍵會(huì )發(fā)出悅耳的聲音，和閃爍得像小星星一般的亮光，不過(guò)我每次都亂彈一氣。而我最喜歡的就是那輛現在已經(jīng)小得沒(méi)法再騎的自行車(chē)，那也是我童年美好回憶的一部分。每天吃完早飯，我就會(huì )纏著(zhù)爺爺去外面騎著(zhù)玩，聽(tīng)著(zhù)爺爺急切的嘮叨聲“慢點(diǎn)兒，慢點(diǎn)騎……”我心里感覺(jué)很幸福！

　　小時(shí)候的我也喜歡吃甜食，比如棒棒糖呀，水果糖呀，巧克力呀，等等等等。不過(guò)，吃多了的后果就是長(cháng)了許多蛀牙，后來(lái)，不得不去補牙了。我也嘗過(guò)補牙鉤子的厲害，就算大哭大鬧，最后還是會(huì )被拖去見(jiàn)牙醫，看來(lái)童年也不都是甜美的

　　童年是快樂(lè )的搖籃，童年是我的天堂，我可不想長(cháng)大，想一直留在童年的歡聲笑語(yǔ)中。

　　童年的五年級作文 篇52

　　每個(gè)人都有多姿多彩的童年，而每個(gè)人的童年都獨具一格。我的童年雖然沒(méi)有那么多艷麗的色彩，但也有美麗之處。

　　我從小生活在鄉下，優(yōu)美的環(huán)境和怡人的景色造就了我有趣的童年。

　　在鄉下，最有意思的事莫過(guò)于玩水了。我很愛(ài)去河邊，抓幾只小魚(yú)或摘幾朵小花，只要有河的地方，總能發(fā)現一些好玩的事情。特別是小河邊的水渠發(fā)水的時(shí)候，別提有多好玩了。水渠里長(cháng)滿(mǎn)了水草，各式各樣，應有盡有，這是青蛙天然的樂(lè )園。我總是在水渠里摸小石頭，那時(shí)我認為自己肯定能摸到寶石的，現在想想，總令人發(fā)笑。我還喜歡握著(zhù)一根小棍子在水中撥來(lái)?yè)苋�，每劃一次水，水中�?huì )冒上來(lái)幾個(gè)泡泡，我一劃就是一片浪花，小水珠飛濺到我身上，化成一道美麗的晚霞。

　　小小的村莊不僅有可愛(ài)的河，還有遼闊的田野。

　　廣袤的田野也很有趣。站在田野邊上的樹(shù)下，放眼望去一碧千里而并不茫茫，天和地之間就像劃了一道翠綠的線(xiàn)似的。記得有一次，我看見(jiàn)一個(gè)黃綠色的東西倒在綠色的田野中，出于好奇，我就去看了一個(gè)究竟。那時(shí)正發(fā)著(zhù)水，地理很潮濕，我剛進(jìn)去時(shí)還好，可是越走越往下陷。壞了，我陷進(jìn)泥里了，我拼命地往外拔，終于走到了小河邊上，我洗了洗鞋，又洗了洗襪子。哎呀！褲子被打濕了，我馬上沖洗了一下，我那時(shí)可不像別的孩子一樣哇哇大笑，洗干凈以后我還在傻笑呢！

　　我這么有趣的童年你不羨慕嗎？

　　童年的五年級作文 篇53

　　童年好似一部多姿多彩的情節電視劇，有開(kāi)心的鏡頭，有后悔的鏡頭，還有悲傷的鏡頭……這一個(gè)個(gè)曲折的鏡頭都會(huì )勾引起我大大的回憶。今天我終于找到了最美最快樂(lè )鏡頭。

　　令我最難忘的是在暑假的時(shí)候，和小伙伴們一起捉螃蟹。

　　盛夏，湛藍的天空中懸掛著(zhù)火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，消失的無(wú)影無(wú)蹤，連蜻蜓都只敢在樹(shù)蔭下飛，好像怕陽(yáng)光灼傷了自己的翅膀。盡管天氣很熱，但是還不能抵擋我們這些孩子們幼小的童心。

　　中午，天氣十分的炎熱，螃蟹在水里熱得喘不過(guò)氣了得上岸邊樹(shù)蔭下乘涼，所以這是抓螃蟹的好時(shí)機。我們可不想錯過(guò)這個(gè)機會(huì )。我和伙伴們來(lái)到河邊，小河靜靜地流淌著(zhù)，在陽(yáng)光的照耀下，像一條閃光的銀帶子，遠遠的望去，又像一條蜿蜒爬行的銀蛇。這時(shí)，已經(jīng)有兩只黑黑胖胖的大螃蟹上鉤，當我在回過(guò)神來(lái)，朋友們就已經(jīng)爭先恐后地跑去抓了。見(jiàn)他們這樣起勁，我也不想甘拜下風(fēng)，我用目光盯著(zhù)每一個(gè)角落，不讓任何一只螃蟹從我的眼眶中逃脫。突然，樹(shù)蔭下有兩只螃蟹正在悠閑乘涼，我用我輕巧的走了過(guò)去，一個(gè)回首掏，兩只螃蟹都是我的了。河邊，我又看見(jiàn)了一只不敢出來(lái)的螃蟹，揮動(dòng)著(zhù)大鉗子的“龐然大物”，后面有鋒利的月季刺，真是牯牛陷在泥潭里——進(jìn)退兩難，我小心翼翼靠近，使出一個(gè)“鷹爪”，就把它抓到了手，嘻嘻，我心里像吃了蜜糖一樣甜。

　　多姿多彩的童年好似一本快樂(lè )的書(shū)，里面裝滿(mǎn)了豐富多彩的故事，也裝滿(mǎn)了永遠洗不掉的快樂(lè )！

　　童年的五年級作文 篇54

　　童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著(zhù)美麗的故事。一個(gè)籃球、一支木笛、一次發(fā)現、一個(gè)愿望……看起來(lái)微不足道，卻飽含著(zhù)我們的快樂(lè )、夢(mèng)想和追求。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和幾個(gè)好朋友在學(xué)校打球，我們六個(gè)下了課急忙趕到這里，因為我們要打球比賽。我們分完組后就開(kāi)始了發(fā)球。

　　我們3打3，我的隊友開(kāi)始是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，后來(lái)就是有點(diǎn)失落，因為剛才，對面已經(jīng)進(jìn)了一個(gè)三分，我和隊友說(shuō)戰術(shù)，就是對面的“犯規大王”——邵澳鑫。我一拿到球，就故意丟球，傳給對面的隊長(cháng)，隊長(cháng)傳給“犯規王”，我把球拍向出界，對面中計了，我真是一肚子壞水，三個(gè)人都跑過(guò)去，我搶到球，一轉身，就投了個(gè)三分，但沒(méi)進(jìn)，籃板下有“籃下得分王”——胡詩(shī)宇，搶到籃板，一個(gè)跳投，進(jìn)了！我們像中了五百億似的。對面的“三分小王子”——唐子軒發(fā)球，他發(fā)給“搶斷王”——白鈺聰，白鈺聰又傳給唐子軒，他使出玩游戲的勁一個(gè)三分漂亮極了！可惡，比賽只剩三分鐘了隊友已經(jīng)筋疲力竭現在是6比2，我方發(fā)球，我傳給胡詩(shī)宇，胡詩(shī)宇傳給王梓恒，王梓恒傳給胡詩(shī)宇，但沒(méi)進(jìn)6比2，對方發(fā)球，被我搶到，一個(gè)三步上籃，球進(jìn)了！

　　比賽結束！我們輸了，雖然是輸了球，但我想到了一個(gè)自我安慰的道理——失敗是成功之母！

　　這就是我的童年趣事，雖不華麗，但十分有趣，在別人眼里，這不過(guò)是件常事，但在我們眼里意義重大。

　　童年的五年級作文 篇55

　　童年對于我們來(lái)說(shuō)，就是成長(cháng)的一部分，就像大樹(shù)不能沒(méi)有根；就像兒童不能沒(méi)有父母；所以我們不能沒(méi)有童年�，F在就讓我來(lái)講講我童年里最難忘的事吧！

　　記得有一次，炎熱的陽(yáng)光像一把劍，照射在了綠油油的草坪上，草坪就像一條柔軟的綠毛毯。旁邊有幾棵大樹(shù)，像一個(gè)個(gè)士兵，等候著(zhù)女王的到來(lái)。

　　“耶！我贏(yíng)了�！辈萜荷蟼鱽�(lái)一陣聲音，原來(lái)是伙伴們又在玩摔跤。我也跑過(guò)去，指著(zhù)正在玩的伙伴說(shuō)：“加我一個(gè)�！被锇閭儺惪谕�聲地說(shuō)“好呀！”我就興高采烈的加入了

　　開(kāi)始比了，我和伙伴來(lái)單挑。我先和伙伴對視，走了一個(gè)“八卦陣”。哈哈，伙伴走著(zhù)走著(zhù)，不小心腳絆到石頭上了，重心不穩的努力站好來(lái)。我心里得意地想：好機會(huì )。我來(lái)一個(gè)“趁火打劫”，飛快地跑到伙伴身后，抱住他，我就使用我的“千年殺手锏”——“死亡緊沖”。我抱緊他，然后向前猛沖過(guò)去，接著(zhù)一松手，伙伴摔倒了。我高興地手舞足蹈。

　　第二場(chǎng)，我對戰的是摔跤最厲害的伙伴。果真是，我一上場(chǎng)，他二話(huà)不說(shuō)，直接沖到我面前。我看呆了，來(lái)不及還手，他就踩住我的腳，抓住我的手，用力一翻，把我翻倒在地。我心里暗暗贊嘆：真厲害。

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去多時(shí)，但它卻像植物扎根般，深深扎根在我的腦海里。

　　童年的五年級作文 篇56

　　童年的我們是幼稚的、天真的、充滿(mǎn)希望的，小時(shí)候我們總希望快點(diǎn)長(cháng)大，而長(cháng)大了又希望回到小時(shí)候。我的童年有很多趣事，其中有一件事令我至今難忘。

　　在我三四歲的時(shí)候，剛學(xué)會(huì )像大人一樣走路，那時(shí)候又沒(méi)有作業(yè)，所以十分貪玩。我特別喜歡媽媽洗衣服的時(shí)候，水里全是泡泡，媽媽一刷衣服泡泡就滿(mǎn)天飛，而我的“任務(wù)”就是追著(zhù)泡泡到處跑。

　　一天，我來(lái)到爸爸的書(shū)房里，看到姐姐正在寫(xiě)作業(yè)。等她去拿書(shū)時(shí)，我跑到桌邊，看到一個(gè)黑黑的小瓶子。我悄悄地拿起瓶子，跑到了樓上的花園。我打開(kāi)瓶蓋，往外一倒，誰(shuí)知里面原來(lái)裝的是墨水，我弄得全身都是，變成了一個(gè)“非洲人”。奶奶來(lái)找我，看見(jiàn)我這個(gè)樣子，立馬把我抱到了浴室，給我換了衣服。當時(shí)的我還心想：“這是怎么回事？是要洗衣服嗎？太好啦！我可以玩泡泡！”我高興地跳來(lái)跳去。果然，奶奶開(kāi)始洗我的衣服了，而我在一邊開(kāi)心地玩耍，絲毫沒(méi)有闖了禍的自覺(jué)。

　　從這以后，我就經(jīng)常找臟東西弄到衣服上，因為想要玩大人洗衣服時(shí)弄出來(lái)的泡泡，幼小的我也沒(méi)覺(jué)得自己在做什么壞事�，F在我已經(jīng)長(cháng)大了，回想起以前，覺(jué)得真是不懂事，給大人們添了這么多麻煩。而現在后悔也有些晚了，疼愛(ài)我的爺爺已經(jīng)走了，我很遺憾沒(méi)能好好孝敬他。

　　想起這些往事，我又好笑又想哭。時(shí)光一去不復返，要珍惜當下的日子，從現在開(kāi)始我要好好的孝敬長(cháng)輩們！

　　童年的五年級作文 篇57

　　回想一下，每個(gè)人都有許多記憶。甜回憶、苦回憶、酸記憶……我也不例外，其中有段記憶就像一顆最耀眼的珍珠，在腦里閃爍……

　　“你個(gè)家伙，趕緊出來(lái)把爸爸的羽絨服羽絨褲脫了，我服了，你爸回來(lái)不打你就怪了”，媽媽大吼著(zhù)。你猜怎么了，讓我慢慢給你講。

　　今天早上我和媽媽去立新湖玩，我們走了差不多大半圈。嘴巴就已經(jīng)裂了，嗓子干的冒煙。突然，我看見(jiàn)一個(gè)綠色身影，我的眼睛立刻像哥倫布發(fā)現了新大陸一樣，原來(lái)，我看見(jiàn)了賣(mài)綠豆冰棍兒的人了，我們買(mǎi)了兩根冰棍，在回家的路上，我想：“為什么綠豆冰棍上面捂被子不會(huì )融化呢？如果我也穿上會(huì )不會(huì )超涼爽呢？”

　　回到家我立刻跑到爸爸的房間里，翻出羽絨套裝，小心翼翼地穿上。我那樣子真可笑，胖胖的和原來(lái)的樣子，真是天大的差別�！皩α�，還要捂上大棉被�！蔽蚁��！罢�裝待發(fā)”后，哈哈，馬上就能“透心涼心飛揚”了。

　　我捂了一會(huì )兒，覺(jué)得全身發(fā)熱，身上布滿(mǎn)了比豆還大的汗珠，全身估計達到三十九度了。算了，再忍一會(huì )兒，俗話(huà)說(shuō)：“想要有收獲，必須先付出”我就先付出吧。這時(shí)，媽媽發(fā)現了我，驚訝地說(shuō)：“你在干嘛”？不好。被發(fā)現了，媽媽肯定會(huì )阻止我的，趁著(zhù)媽媽拿棍子時(shí)，我躲到了床底下去。媽媽一眼就看出了我在哪里。強拉硬拽的拉出來(lái)。

　　你看，童年多么有趣，相信每個(gè)人都有一個(gè)多彩的童年！

　　童年的五年級作文 篇58

　　“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天……”我聽(tīng)著(zhù)《童年》這首歌，便想起了小時(shí)候的趣事。

　　在我八歲的時(shí)候，我記得奶奶說(shuō)了一句話(huà)“種瓜得瓜，種豆得豆”。我心想：那是不是種糖得糖嗎？說(shuō)干就干，我馬上拿著(zhù)我的糖，帶上鐵鏟，并提了一桶水，向菜園跑去。我看見(jiàn)菜園的菜長(cháng)得又多又新鮮，心里美滋滋的，因為想到馬上就能吃到又大又甜的糖果。我先拿起鐵鏟挖了一個(gè)小洞，再把那些糖果都放了進(jìn)去，接著(zhù)，然后把泥土都挖到糖果的上面，最后把水撒在了泥土上面。我心想：馬上就能吃到又大又甜的糖了。我馬上把鐵鏟放回了家里，我去睡覺(jué)了，我一下就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　到了第二天，我馬上拿著(zhù)小桶向菜園跑去，我把水撒在了我種的糖果那�？戳丝�，笑瞇瞇地自言自語(yǔ)說(shuō)：“糖果應該會(huì )有五顏六色的吧？”于是我想了想：“如果有人不小心踩到了怎么辦�！蔽倚睦镉幸唤z絲緊張，于是我靈機一動(dòng)。想著(zhù)，要是我拿幾張椅子，再拿一張紙，把椅子圍在種糖果的周?chē)�，然后在紙上�?xiě)“請不要踩到這里面，”然后再貼在椅子的中間，這樣就不會(huì )被別人踩到了。過(guò)了好幾天，我仍然在幫糖果澆水，可都沒(méi)有長(cháng)出糖果來(lái)。我急忙跑去找奶奶，說(shuō)：“奶奶，你不是說(shuō)種瓜得瓜，種豆得豆嗎？為什么我種糖就不可以呢？”奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“糖是沒(méi)有生命的，當然種不出來(lái)呀！”我這時(shí)才恍然大悟。

　　“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天……”歌聲依舊，而童年不再，這件童年的趣事成了我美好的回憶。

　　童年的五年級作文 篇59

　　童年就是一幅被塵封的水墨畫(huà)，很多色彩都已模糊不清，蒙上了灰塵。但仍有一些鮮艷的色點(diǎn)，攜帶著(zhù)一件件難忘的事，閃耀在這幅畫(huà)上。

　　那是我五六歲的時(shí)候。有一天爸爸媽媽都出了家，只留下我和我奶奶，還有一鍋剛出爐，冒著(zhù)熱氣的小龍蝦。

　　我聞著(zhù)那油燜小龍蝦的氣味，口水都直下三千尺�？擅慨斘覝蕚溥M(jìn)廚房時(shí)，都被奶奶抓了個(gè)正著(zhù)。

　　這樣過(guò)了好久，奶奶終于體力不支，耗不下去，便警告我幾句，就躺在沙發(fā)上睡著(zhù)了。我看見(jiàn)奶奶閉上了眼睛，心中高興萬(wàn)分，剛想歡呼雀躍時(shí)又止住了，生怕奶奶又醒了過(guò)來(lái)。

　　我踮起腳尖，點(diǎn)著(zhù)小碎步，悄無(wú)聲息的走進(jìn)了廚房。灶臺上放著(zhù)一個(gè)黑鍋，鍋蓋掩在鍋上，露出一條縫隙�？p里冒著(zhù)熱氣，混著(zhù)一股油香。我再也忍耐不住了，一個(gè)箭步?jīng)_上前去，推開(kāi)鍋蓋。一只只紅彤彤，油亮亮，冒著(zhù)熱氣的小龍蝦，在鍋中擺成了一個(gè)圓陣。我也顧不上燙不燙這個(gè)問(wèn)題了，抓起一只小龍蝦，猴急似扯下蝦頭，剝開(kāi)蝦殼，一塊雪白的蝦肉，閃著(zhù)油光，呈現在我手上。我一口吞下蝦肉，啊，真是唇齒留香。

　　正當我品味蝦肉時(shí)，突然間背后傳來(lái)一句話(huà)“給我一塊兒嘗嘗唄�！蔽蚁胍矝](méi)想，從鍋中拿了一只小龍蝦，轉過(guò)身去。哎呀，是奶奶。這下可就要和我的小龍蝦說(shuō)再見(jiàn)了。這可不行，我馬上從鍋中抓出一只小龍蝦，趁奶奶不注意，拔腿就跑。奶奶在背后吼道：“站��！你這個(gè)小子�！�

　　雖然很多事已經(jīng)向那水墨畫(huà)上的一些色彩模糊不清，但這件事仍在我心頭，無(wú)法忘卻。

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