童年如歌作文(9篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的童年如歌作文，希望對大家有所幫助。
童年如歌作文1
鳥(niǎo)兒從天空飛過(guò)，天空未留痕跡 ——題記
我總喜歡把那些破碎的記憶收藏起來(lái)，即使它已被歲月的風(fēng)霜摧殘的面目全非。我總是充滿(mǎn)幻想在這破碎的記憶中，能夠拼湊出童年時(shí)無(wú)限的歡樂(lè )與好奇。
現在看來(lái)，童年的腳步早已離我遠去，隨之兒來(lái)的是中考，充滿(mǎn)競爭的壓力，人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)，回憶終究回憶，現實(shí)終究現實(shí)，但深刻的童年情結卻時(shí)時(shí)刻刻縈繞在我的心頭，充溢在我的腦海中，還不時(shí)翻起幾朵歡樂(lè )的浪花，拍打著(zhù)我思念的心壁。
童年的自己是那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮生活，雖然那時(shí)在家長(cháng)眼里很頑皮，家長(cháng)在自己的嚴重是如此的嚴厲，但快樂(lè )的日子早已把嚴厲的批評遮掩。
童年的世界，如詩(shī)如畫(huà)，在一個(gè)孩童眼中，幾乎什么都會(huì )勾起我的好奇，無(wú)論在路旁不起眼的一朵小花，還是樹(shù)干上爬行的小螞蟻，那時(shí)的天總是那樣的湛藍，像一顆晶瑩剔透的藍寶石，又像是一潭深不可測的幽泉。
于是，自己總是喜歡像張衡一樣呆呆地望著(zhù)天際，看星星，看月亮，也許是在看白云，噢，也許是在看晚霞與彩虹。
童年的朋友，總是數也數不清，正像歌中唱的“年輕的朋友在一起，心兒一個(gè)，嘿嘿嘿！”那個(gè)時(shí)候，只要是伙伴就算是志同道合，一個(gè)目的——玩，現在想來(lái)卻也不知當時(shí)自己哪來(lái)那么一個(gè)玩的勁頭，硬是從早上太陽(yáng)公公出來(lái)上崗，到晚上玩到月亮奶奶與星星姐姐來(lái)替崗。
童年時(shí)光，總是如此的短暫，現在慨嘆也沒(méi)有用了，歲月的野馬早已經(jīng)將它沉沉壓在了從前。
回味童年，它像一幅美麗的圖畫(huà)，畫(huà)中的景物還是那樣讓人好奇，發(fā)人深思，也許稚嫩的筆更能反映童年的色彩。
回味童年，我想它更像一首歡快的歌，每個(gè)音符將童年的快樂(lè )串聯(lián)，每個(gè)節拍，每一個(gè)音調，將童年的生活融入這歡快的曲調。
高唱童年之歌：我的未來(lái)不是夢(mèng)，童年永駐心田，快樂(lè )永溢心間。
我向往我的童年，因為童年如歌般甜美。
童年如歌作文2
“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng);童年的歌，歡樂(lè )的歌;童年的腳印一串串，童年的故事一摞摞�！蔽业耐暾邕@首歌。
在我如歌的童年里，做過(guò)不少好笑的趣事。
記得那時(shí)的我非常淘氣，沒(méi)有太多的玩具，最多的喜好就是做泡泡水了。我先找了一個(gè)裝口香糖的空瓶，然后向里面加了自來(lái)水，接著(zhù)又小心翼翼地加了幾小把洗衣粉，用吸酸奶的塑料管攪拌均約(均勻)后，開(kāi)始試著(zhù)吹，遺憾的是吹不出來(lái)。是不是濃度不夠?我又加了點(diǎn)洗衣粉，還是不行!心想：這一項“人類(lèi)最偉大的發(fā)明就這么失敗了嗎?”，這項發(fā)明不知能給小朋友省多少買(mǎi)泡泡水的錢(qián)，“救”人于無(wú)錢(qián)之中。最后，還是被剛才還在玩手機的“學(xué)識淵博”的爸爸放了點(diǎn)糖解決了，從此我深刻的懂得了有種神秘的“萬(wàn)事通”叫“百度”。
洛倫絲說(shuō)過(guò)：一只蝴蝶在巴西拍一下翅膀,隨時(shí)可以令整個(gè)德克拉薩洲刮起龍卷風(fēng)。難忘的童年里一件事情的落幕意味著(zhù)另一件糗事的開(kāi)始。
自從我學(xué)會(huì )了做泡泡水，“訂單”也多了起來(lái)，雖說(shuō)不給錢(qián)吧!伴隨著(zhù)我做泡泡水越來(lái)越熟練，洗衣粉和糖用的也多了。
一次媽媽洗衣服，依舊是熟練的先浸入水中，然后取出適量的“洗衣粉”，隨著(zhù)搓洗的速度的加快，媽媽感到了奇怪：這洗衣粉怎么這么沾手，出現的泡沫量也有些不同?她湊近一聞也沒(méi)有洗衣粉味，卻是一股糖精味。這時(shí)媽媽明白了，接著(zhù)“審訊”開(kāi)始了，我也很快“招供”了。自己沒(méi)仔細看名簽，同時(shí)我狡辯道：“都是白的怎么分辨啊!”媽媽對我也是無(wú)可奈何只是笑笑，等爸爸下班回家也是“驚喜”了。
童年是一幅色彩絢麗的畫(huà)，充滿(mǎn)了爛漫天真;童年像一束美麗芬芳的花朵，美好而短暫;童年更像一首曼妙無(wú)比的歌美妙?lèi)偠绺璧耐耆な抡娑?
童年如歌作文3
記憶的長(cháng)河滾滾而去，沖刷著(zhù)記憶的沙灘。一串串腳印淡了，一顆顆五彩貝殼仍保留著(zhù)。因為有了這些貝殼的點(diǎn)綴，沙灘才變得更加多彩多姿；因為有了那童年的點(diǎn)綴，人生才變得更加精彩。那么，就讓我選出一顆“小貝殼”，與大家一同分享那童年的純真無(wú)邪吧！
小時(shí)候，家里過(guò)節時(shí)爸爸都要買(mǎi)菜做飯來(lái)慶祝難得的節日。我和妹妹在家閑得無(wú)聊，東瞧瞧，西逛逛，對所有的新鮮事都感到好奇，碰碰這個(gè)，弄弄那個(gè)。
“嘿，過(guò)來(lái)下，你瞧，這是什么？”妹妹像發(fā)現新大陸似的喊道�！斑�？這是什么玩意？”我湊過(guò)去。只見(jiàn)那東西四方方、黑紅黑紅的，還有個(gè)青色的柄�！肮竟尽倍亲舆@時(shí)候抗議了。我計上心來(lái)，對妹妹說(shuō)：“不如我們嘗嘗，該不會(huì )是變異的‘櫻桃’吧？”說(shuō)干就干，我用水果刀將它切成兩半，遞一半給妹妹，另一半放進(jìn)嘴里。嚼了幾口，我又把它全吐了出來(lái)，可真辣呀，我感覺(jué)舌頭上火辣辣的，眼淚嘩啦啦直流，熱氣直往上冒。此時(shí)此刻，我已無(wú)暇理會(huì )妹妹，拔腿就往飲水機沖去，抄起一個(gè)杯子，灌滿(mǎn)涼水就往嘴里倒。妹妹則拿起桌上的茶，直往嘴里送。奶奶回來(lái)，看到我倆異常的舉動(dòng)，指著(zhù)桌上的殘渣，說(shuō)：“哎喲，我的小祖宗們，糖兒餅兒不吃，偏嘗那個(gè)最辣的辣椒！”到了晚上，我們嘴巴里還是火辣辣的，沒(méi)辦法，味覺(jué)了，人家是吃什么都香，我倆是吃什么都辣……
從那以后，我一見(jiàn)辣椒就遠離它，真可謂是“一朝被蛇咬，十年怕井繩呀”！
童年的記憶五彩繽紛，有時(shí)想起會(huì )令人啞然失笑。那沙灘上的貝殼有時(shí)被擱淺，但仔細地觀(guān)察你就會(huì )發(fā)現更美的珍珠，它們被一條條晶瑩的線(xiàn)串起，留在那心中的花園。閑暇時(shí)，我們不妨走進(jìn)那心中的花園，感受那一顆顆貝殼所綻放的光芒吧！
童年如歌作文4
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天；操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面。黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不�！甭�(tīng)著(zhù)錄音機里傳來(lái)的這首好聽(tīng)的歌，我好像回到了那已經(jīng)漸漸逝去的童年——那里有我美好的回憶。
童年是一首淳樸的歌。幼小的時(shí)候，是在外婆家度過(guò)的。那里的人都是勤勞的，山和水都有一種原始的美。早上，外婆拉著(zhù)不懂事的我在田間的路上散步。中午，外婆持著(zhù)扇子給我扇涼。晚上，我總和外婆數著(zhù)天上的星星，講著(zhù)遙遠的牛郎和織女。山水是我們的一片天地。水總是緩緩地流著(zhù)，山總是靜靜地微笑著(zhù)，披著(zhù)一層綠得發(fā)亮的外套。外婆家的后院有一片草地，那是我的樂(lè )園，在那里，我和一群小伙伴在草地上打滾嬉戲，有時(shí)仰望湛藍的天空，那時(shí)的'我是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。隱隱約約中一首淳樸的歌在空中和我的心中回蕩，泛起無(wú)盡的漣漪。
童年是一首天真快樂(lè )的歌。讀幼兒園的時(shí)光是我最深刻的珍藏，年輕的老師們啟蒙我們讀書(shū)寫(xiě)字，教會(huì )我們玩各種各樣的游戲。天真調皮的我們喜歡玩捉迷藏，老師每次都被我們逗得發(fā)笑，然后我們一起笑。最感興趣的是蕩秋千和滑梯，伙伴們你爭我?jiàn)Z，爭先恐后，一片天真快活的景象！還記得有一次老師說(shuō)綠色有益于我們的眼睛，我們于是想了個(gè)好主意，大家都在草地上拔根草，掛在自己眼前，惹得老師們都拿我們沒(méi)辦法。于是，一首天真快樂(lè )的歌和幼兒園的歡聲笑語(yǔ)纏繞著(zhù)……
童年是一首充滿(mǎn)活力的歌。小學(xué)的生活是那么有意義，在那里，我不僅增廣了見(jiàn)識，而且收獲了許多寶貴的情感。六年中，我和同學(xué)們一直奮斗著(zhù)，我們有過(guò)失敗的痛楚，更有成功的喜悅。難忘在那次學(xué)校運動(dòng)會(huì )上，我們跌倒過(guò)，但不認輸的我們一次次地爬起來(lái)，堅持不懈地沖向終點(diǎn)，最終取得勝利。那一個(gè)個(gè)拼搏的身影，那一串串從額頭上滾下的汗珠……一首充滿(mǎn)活力的歌仿佛在學(xué)校上空飄蕩。
“一天又一天，一年又一年……”童年，是一首唱不完的歌。
童年如歌作文5
在我那如歌的童年里，做過(guò)不少可笑的趣事。它們像一個(gè)又一個(gè)在樂(lè )譜上小小的音符，歡笑著(zhù)，蹦跳著(zhù)。如今回憶起來(lái)，還是覺(jué)得那么可愛(ài)。
記得那是我七歲的時(shí)候，做過(guò)一件幼稚的事。20xx年的寒假，我到老家武漢。正趕上快開(kāi)學(xué)回廣州時(shí)，下了一場(chǎng)大雪。當時(shí)是我第一次看雪，高興得蹦蹦跳跳，鬧著(zhù)要去樓下的花園玩雪。
多美的雪景��！那白雪紛紛揚揚，漫天飛舞。一片片，就像仙女撒下的花瓣。雪花各式各樣，優(yōu)美動(dòng)人。像梨花，像棉絮，像鵝毛，潔白無(wú)瑕，。不一會(huì )兒，天地間就掛起了白茫茫的天幕。望著(zhù)對面的樓房，隱隱約約，似乎在霧中，似乎在云里。雪停后，房屋、草地、樹(shù)木都披上了厚厚的白色棉襖，小區成了粉妝玉砌的世界。
我看呆了，因為我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)如此美麗的景色。突然，我冒出了一個(gè)想法。于是我戴上手套，拿著(zhù)塑料袋飛奔下樓。腳踩在雪地上，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。我用冰冰的小手捧著(zhù)雪花，看一看，放進(jìn)袋子里。在往袋子里看一看，把有一點(diǎn)點(diǎn)雜質(zhì)的雪挑出來(lái)，然后又往里面裝。很快，袋子里就裝滿(mǎn)了潔白無(wú)瑕的雪。而自己則“呼！呼！”直哈氣，因為我的手凍極了。
“逸菲！逸菲！”外婆大聲地叫著(zhù)我，我只好提著(zhù)沉甸甸的雪回家。那袋子可真重��！我吹足一口氣，一步一步吃力地向上“爬”�？偹愕郊伊�！外婆問(wèn)我：“這袋子里裝著(zhù)什么��？”“雪！”我天真地回答道�！澳隳眠@么多雪干什么？”我如實(shí)地說(shuō)：“我想今天下午把雪帶回廣州。和那些沒(méi)有看過(guò)雪的小朋友們打雪仗……”“哈哈哈哈……”家里人都捧腹大笑起來(lái)。我疑惑不解地看著(zhù)他們。姨媽說(shuō)：“傻孩子，等你帶回廣州，雪早就不見(jiàn)嘍！”哼，我才不信吶！偷偷捏一把雪放進(jìn)包里，可是第二天，我發(fā)現雪不見(jiàn)了�！疤彀�！我的雪，明明放在這的。怎么一下子不見(jiàn)了？”這個(gè)問(wèn)題一直困擾著(zhù)我，直到上三年級時(shí)科學(xué)老師才告訴我。
現在，我每次想起這件事時(shí)，總會(huì )情不自禁地笑出聲來(lái)。童年是一首歌，我在這有趣的歌里，一天天長(cháng)大……
童年如歌作文6
文化的天空因藝術(shù)而多彩，藝術(shù)的海洋因文化而澎湃。我們在文化的天空中探索，在藝術(shù)的海洋里遨游，是多么快樂(lè )、幸福��！
今天，上級領(lǐng)導要來(lái)驗收我們學(xué)校創(chuàng )建四川省藝術(shù)特色學(xué)校的各項工作，為了歡迎上級領(lǐng)導的光臨，學(xué)校決定在城南會(huì )展中心舉行歡迎晚會(huì )，學(xué)校把互動(dòng)這個(gè)光榮的任務(wù)交給了我們六年級，我們感到十分高興。
今天下午我滿(mǎn)懷信心地上了公交車(chē)，心想：今天我一定要好好表現，為學(xué)校爭光添彩。在路上，我望著(zhù)窗外的霓虹燈，心中更有說(shuō)不出的喜悅�！翱斓搅�，快到了”！我在同學(xué)們興奮地喊聲中向窗外望去，一座宏偉的建筑物出現在我眼前�！巴�，好漂亮的會(huì )展中心呀”！我情不自禁地叫起來(lái)。我急忙下了公交車(chē)，趁這個(gè)機會(huì )看清了這座宏偉的建筑物的真實(shí)面目。接著(zhù)隨老師進(jìn)入會(huì )展中心里。會(huì )展中心內燈火輝煌，看節目的人源源不斷地進(jìn)入場(chǎng)內。我被這熱鬧的氣氛，堂皇的建筑物迷住了，我畢竟是第一次看見(jiàn)。于是，我按老師的安排座在自己的位置上等待著(zhù)領(lǐng)導的到來(lái)。10分鐘過(guò)去了，20分鐘過(guò)去了……我的心怎么也平靜不下來(lái)，期待的時(shí)刻終于到來(lái)了，嘹亮的歡迎曲響了起來(lái)，我立即站起來(lái)，拍手歡迎領(lǐng)導的到來(lái)。
演出開(kāi)始了，報幕員滿(mǎn)臉微笑地走上舞臺，介紹了到會(huì )的領(lǐng)導，并宣布了第一個(gè)節目—
《激情歲月》。那美妙的歌聲似乎要把人帶入另一個(gè)境界，第一個(gè)節目一落幕，場(chǎng)內爆發(fā)出一陣陣雷鳴般的掌聲。緊接著(zhù)精彩的節目映入眼簾，一個(gè)個(gè)精彩的節目奪目而過(guò)，一陣陣掌聲掠耳而鳴。
時(shí)間過(guò)得真快，十幾個(gè)節目演奏結束了，五顏六色的禮花射入空中，我們盡情地拍手，歡送尊敬的領(lǐng)導退出會(huì )場(chǎng)。
童年是一支悠揚而動(dòng)聽(tīng)的歌曲；童年是一朵七彩斑斕的花朵——童年如歌，花開(kāi)七彩。
童年如歌作文7
童年，是什么？
童年如畫(huà)，五彩斑斕；童年如書(shū)，充實(shí)動(dòng)人；童年如花，芳香撲鼻。
但我認為，童年如歌。
童年是一首歌，前面很歡樂(lè )……
我們在草地上打滾，我們在樹(shù)林里奔跑，我們在花園里玩耍。小時(shí)候，我們不知道什么叫煩惱。
我們總有很多的鬼點(diǎn)子。我們喜歡在太陽(yáng)底下玩踩影子，我們喜歡在下雨時(shí)轉雨傘，我們喜歡拿著(zhù)鏡子反射陽(yáng)光。
那時(shí)候，我們的世界還很單純。不明白考試為什么要拿第一，不明白買(mǎi)東西為什么要討價(jià)還價(jià)，不明白見(jiàn)到別人為什么要問(wèn)好。
我們的心靈很純潔，只知道自由就是快樂(lè )，玩伴就是手足，父母就是依靠。
童年是一首歌，后面很憂(yōu)傷。
因為我們長(cháng)大了，所以不會(huì )再像個(gè)孩子一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
我們的面前不再是玩具，而是書(shū)本；我們常去的地方不再是公園，而是學(xué)校；我們身邊的人不再是玩伴，而是老師。
漸漸地，我們也接觸到了更多的人。我們開(kāi)始知道，每天都要上學(xué)，這樣才能出人頭地；我們開(kāi)始知道，在學(xué)校要拿好成績(jì)，這樣才不會(huì )被人嘲笑；我們開(kāi)始知道，要遷就著(zhù)父母和老師，這樣才會(huì )被夸是個(gè)所謂的好孩子。
我們的笑容少了，煩惱也多了。
我們也會(huì )開(kāi)始想念很小的時(shí)候。我們可以搞破壞也不被父母罵；我們可以呆在家里一整天；我們可以出去自由地玩耍。
當我們開(kāi)始羨慕很小的孩子，當我們開(kāi)始厭倦現在的生活，當我們開(kāi)始懷念以前的時(shí)光，童年，已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息地溜走了。
雖然我們已經(jīng)逐漸長(cháng)大，但是如歌的童年，我們仍然銘記在心。在我們疲憊的時(shí)候，也可以回想起童年的歡樂(lè )，來(lái)彌補長(cháng)大的苦澀。
童年如歌作文8
在我那如歌的童年里，做了不少可笑的事。它們像一個(gè)又一個(gè)小小的音符，歡笑著(zhù)，蹦跳著(zhù)。如今回憶起來(lái)，還是覺(jué)得那么可愛(ài)。
記得那時(shí)我7歲，那年的寒假，我回到老家廣元去了�？扉_(kāi)學(xué)回成都時(shí)，下了一場(chǎng)大雪，當時(shí)是我第一次看見(jiàn)雪，高興得我蹦蹦跳跳，鬧著(zhù)要下樓的花園玩雪。
多美的雪景��！那白雪紛紛揚揚[注: 形容雪花飄落。]，漫天飛舞。一片片，就像仙女散花一樣，優(yōu)美動(dòng)人。像梨花，想棉絮，像鵝毛，潔白無(wú)瑕。不一會(huì )兒，天地間就像掛起了白茫茫的紗簾。面對的樓房。隱隱約約，似乎在霧中，似乎在云里。雪停后，房屋，草地，樹(shù)林都披上了厚厚的白色棉襖，小鄉村成了粉妝玉砌的世界。
我看呆了，因為我從來(lái)都沒(méi)有看過(guò)雪。突然，我冒出了一個(gè)想法。我戴上手套，拿著(zhù)塑料袋飛奔下樓。腳踩在雪地上，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。我用冰冰的小手捧著(zhù)雪花，看一看，放進(jìn)袋子里，再看看，再放進(jìn)袋子了，把有一點(diǎn)點(diǎn)渣滓給拾起來(lái)，丟在地上，不一會(huì )，一袋潔白無(wú)瑕的雪花被我弄好了。
“乖乖”！“乖乖”！婆婆大聲的叫我，我只好無(wú)奈的回了家。
一剛回大家，我婆婆就問(wèn)我口袋里裝的是什么？？我說(shuō)是雪，真好被姑姑聽(tīng)到了，對我說(shuō)這東西會(huì )融化掉的。我不聽(tīng)家長(cháng)們的勸告，第二天學(xué)無(wú)緣無(wú)故[注: 沒(méi)有一點(diǎn)原因。]的消失了！我真不知道他們“跑”哪去了，直到三年級，科學(xué)老師給了我答案。
現在，每當想起這件事，我都會(huì )情不自禁[注: 禁：抑制。感情激動(dòng)得不能控制。強調完全被某種感情所支配。]的笑出來(lái)。童年如歌，我在這有趣的童年里，一天天長(cháng)大。
童年如歌作文9
年輕的生命大都是不安分的，如春耕時(shí)節才翻過(guò)的土地，熱盼莊稼豐收。但是總有一天，冷靜的思索會(huì )代替噴薄的激情。此時(shí)此刻，打開(kāi)心扉，回首往事，不也是在感悟今天，晾望未來(lái)，認識生命的意義嗎?
四年前，我剛上小學(xué)三年級，恰逢學(xué)校合唱隊招收隊員。經(jīng)過(guò)一番激烈的角逐，我有幸成為這個(gè)合唱隊的一員，并著(zhù)實(shí)忙碌了二年。在我的記憶中，這段經(jīng)歷載負了無(wú)盡的熱情、充實(shí)與自信，它如同一顆星星，在逝去的歲月中熠熠發(fā)光。
最難忘第一次獨唱的情景。那時(shí)，隊友大哥哥、大姐姐們的實(shí)力都很強，但是，老師看中了我年齡小，嗓音清脆的優(yōu)勢，決定讓我唱當時(shí)膾炙人口的(小草》。當時(shí)，我很害怕，擔心自己不行。但是老師說(shuō)，不要怕，相信自己，能行的。我便暗暗地給自己加了勁。那天，表演大廳里，眾多縣級領(lǐng)導坐在我的面前，照相機閃爍不停，手拿金色的話(huà)簡(jiǎn)，面對攝相機黑洞洞的鏡頭，這完全是一個(gè)我從未涉足過(guò)的天地!我快要哭了。別緊張，我叮囑自己，誰(shuí)知越叮矚越緊張。但是，面對眼前眾多帶著(zhù)微笑的面龐，想著(zhù)老師對我的期望，我在心里鼓足了勁�！缎〔荨返那白囗戇^(guò)后，我激情地唱著(zhù)，眼前仿佛出現了一大片一大片綠油油的草地，我完全進(jìn)入了小草的心態(tài)。唱完了，掌聲雷動(dòng)。我知道，我成功了，我如釋重負。一個(gè)阿姨給我送上了禮物——一個(gè)寫(xiě)著(zhù)“有志者事竟成”的嶄新的鉛筆盒。我抱著(zhù)鉛筆盒，淚禁不住涌了出來(lái)。這是我有史以來(lái)收到的最珍貴的禮物。
在日后的磨練中，我一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)起來(lái)。那一次次合唱成功的動(dòng)人情景如電影鏡頭一般，縈回在我的腦際。記得初次在縣級領(lǐng)導面前獨唱，是難以言表的激動(dòng)與忐忑；記得合唱獲獎的那熱烈的氣氛、真摯的情感……
面臨升初中統考，我戀戀不舍地告別合唱隊，進(jìn)入了緊張“有序”的復習階段。從此，我也便告別了那里的幸福時(shí)光。
但是，我堅信，無(wú)論怎樣的心緒，怎樣的境遇，是面對或憂(yōu)愁或歡喜的往事，還是編織美好堅定的信念，我終會(huì )讓自己執著(zhù)、灑脫、堅強、快樂(lè )!
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