童年的樹(shù)作文(14篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的童年的樹(shù)作文，希望能夠幫助到大家。
童年的樹(shù)作文1
“一沙一世界，一葉一菩提�！币桓�，一朵花，一棵樹(shù)，這些都可能含著(zhù)一些故事。在我的童年里，就有一棵樹(shù)，讓我難忘。
我有一個(gè)朋友，她叫滕家睿，住的離我們家很近。她們家門(mén)口有一個(gè)高大的洋槐樹(shù)。起初，我們看見(jiàn)過(guò)那棵樹(shù)，但并沒(méi)有注意它，因為是春天，它還沒(méi)有開(kāi)花，只是滿(mǎn)樹(shù)的綠，所以和其它樹(shù)沒(méi)什么兩樣。但因為經(jīng)常穿行在我家和她家之間，我也漸漸的發(fā)現了，那樹(shù)有了些變化。
那時(shí)正值初夏，我剛開(kāi)始注意到，樹(shù)上有了些星星點(diǎn)點(diǎn)的東西，走近了一瞧，原來(lái)是樹(shù)上冒出了許多嫩黃色的花苞。又過(guò)了些日子，那些嫩黃的花苞竟然開(kāi)出了白色的小花。我回到家里問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)那是一棵洋槐樹(shù)。我急急忙忙的答應一聲，便跑去找滕家睿，我們飛一樣跑到樹(shù)下，我有點(diǎn)驕傲的告訴她：“這棵樹(shù)是楊槐樹(shù)！”本以為她會(huì )夸我懂得好多，但她已經(jīng)如癡如醉地看著(zhù)那棵樹(shù)了。我見(jiàn)她看得那么癡迷，也抬頭仔細地端詳起那棵樹(shù)來(lái)，還別說(shuō)，它真的挺漂亮。鮮綠色的葉子，有白色的花朵相映，素雅芬香，枝干呈深咖啡色，筆直筆直的，整棵樹(shù)約有七米高，不過(guò)最底層的葉子還是離地面比較近的，只有兩米高。
滕家睿說(shuō)：“我們弄一些花下來(lái)吧，我想把它做成標本�！庇谑俏覀冊诘孛嬲移鸸髯觼�(lái)，在幾乎翻遍所有地面的時(shí)候，我在一堆草叢里找到了一根還不算太短的棍子。我來(lái)到樹(shù)下，舉起棍子，跳了一下。棍子撥動(dòng)了一片枝條，花紛紛揚揚的落下，像下起了花瓣雨，花瓣雨停了，我們身上、地上全部都是花，我們還裝了一袋子。
媽媽說(shuō)洋槐花可以烙餅吃，于是滕家睿來(lái)到我們家做餅，我們先把花洗了三遍，再把它倒進(jìn)水里面，攪勻，然后分四次煎�；被灣鲥伜�，我和滕家睿吃著(zhù)餅，真香��！
那一棵洋槐樹(shù)，擁有著(zhù)我和滕家睿共同的美好記憶。這份友誼，我會(huì )永遠珍藏在心里。
童年的樹(shù)作文2
我們小區里生長(cháng)著(zhù)一株“童年樹(shù)”，它是一棵大榕樹(shù)，大概有幾百年的樹(shù)齡了，曾陪伴我們快樂(lè )成長(cháng)，對我來(lái)說(shuō)意義重大。
它的樹(shù)冠十分龐大，遮天蔽日，如同一個(gè)專(zhuān)門(mén)擋雨的亭子。樹(shù)葉的顏色青翠碧綠，向陽(yáng)的一面樹(shù)葉稠密，背陰的地方稀疏一些。
它的樹(shù)皮非常粗糙，好像磨砂紙一樣，還有一些干裂。樹(shù)皮上的皺紋就像迷宮一樣，而且裂紋非常寬大。一層層樹(shù)皮就像薯片一樣鋪在一起，卻又像鐵片一般堅硬。垂下來(lái)的氣根就像龍須一樣，又細又長(cháng)。樹(shù)根深深扎進(jìn)土里，給整棵樹(shù)輸送養分。
大榕樹(shù)下是全小區居民最?lèi)?ài)去的地方，老人在這里休息、乘涼；年輕人在這里繞著(zhù)圈散步、鍛煉；小孩子在這里玩游戲、追逐打鬧，好不悠閑，好不幸福。
小時(shí)候，一放學(xué)我就急急忙忙地跑到大榕樹(shù)旁邊，和小朋友一起玩，大家最喜歡玩的就是“轉圈圈”的游戲了。
“童年樹(shù)”的樹(shù)干就像粗大的柱子一樣，需要幾十個(gè)孩子手拉手才可以合抱。我們圍著(zhù)大樹(shù)跑圈圈，追上誰(shuí)，誰(shuí)就會(huì )被淘汰。每局的勝利者都可以爬到樹(shù)上觀(guān)賽。我曾好多次爬到樹(shù)上，看到伙伴們玩得不亦樂(lè )乎，我開(kāi)心地笑了，心想，來(lái)桶爆米花就更好了。
那時(shí)，我們的“常勝將軍”是王淘樂(lè )。他長(cháng)得很高很壯，腿又長(cháng)，跑得非�？�，就如同子彈一樣。只要有他參與，每局剛開(kāi)始，就會(huì )有人被淘汰，他對我們虎視眈眈，使我們心里充滿(mǎn)了被淘汰的恐懼。
當我們玩累了，就會(huì )坐在樹(shù)根旁休息。霎時(shí)間，四周都安靜了下來(lái)。風(fēng)兒吹過(guò)來(lái)，樹(shù)葉嘩啦啦作響，讓我們小小的心靈中充滿(mǎn)著(zhù)輕松、愉悅。漸漸的，一些微弱的聲音響起：小鳥(niǎo)的唱歌、貓咪的叫聲，以及我們的心跳聲在這片樂(lè )園里，我們度過(guò)了快樂(lè )的童年。
“童年樹(shù)”為我們奉獻了許多精彩的時(shí)光，現在它依然屹立在小區之中，但我們這些曾圍著(zhù)它轉圈的孩子因為學(xué)習的壓力，連見(jiàn)一面都難，我懷念小時(shí)候和朋友們一起玩耍的時(shí)光，也懷念童年樹(shù)帶給我們的友情與快樂(lè )。
童年的樹(shù)作文3
偶然的一次機會(huì )，我回到了七年前住過(guò)的那個(gè)小區。那里還是老樣子，我熟悉里又有些許的陌生，可能是因為離開(kāi)太久了，很多事物已經(jīng)淡忘了。但我唯獨忘不了的就是那棵承載著(zhù)我和我的童年伙伴太多回憶的老梧桐樹(shù)。
那棵樹(shù)聳立在小區園區的中央，遮著(zhù)一大片陰涼地，一圈長(cháng)椅環(huán)樹(shù)一周。這樹(shù)蔭下的一片便是我們童年時(shí)活動(dòng)的天地。
小時(shí)候，騎在父親肩上的我?jiàn)^力地伸出小手，企圖摘到樹(shù)上掛得最低的梧桐果；小時(shí)候，因為淘氣用鏟子在樹(shù)上刻出了一個(gè)又長(cháng)又深的劃痕，卻遭到了父親一頓嚴厲的批評；小時(shí)候，在樹(shù)下的那方天地與小伙伴們追逐玩耍，不亦樂(lè )乎；小時(shí)候，坐在樹(shù)下的圓形長(cháng)椅，享受著(zhù)透過(guò)層層枝葉照在臉上的那斑駁的陽(yáng)光在記憶長(cháng)河里，一提起童年，我就會(huì )不由自主的想到那棵老梧桐樹(shù)。它就是我童年的好伙伴，又是我童年生活，童年足跡的象征。
這次，我又回到這里，我童年的老伙伴老梧桐樹(shù)依然筆直而端莊地聳立在園區中央，依然那么高大、粗壯、枝繁葉茂。我來(lái)到樹(shù)下，仔細端詳我童年的老伙伴，突然間看到了童年時(shí)用鏟子刻出的那條劃痕我已經(jīng)高過(guò)那條劃痕很多了。
時(shí)光飛逝，歲月奔流。我從一個(gè)5歲的小孩兒變成了一個(gè)13歲的初中生，仿佛就在一瞬間，眨眼間。當年的童真、童趣消失了，童年的歡樂(lè )也慢慢溜走了。我懷念童年，懷念和伙伴們，在老樹(shù)下溫暖美好的時(shí)光。
朱自清先生的《匆匆》中寫(xiě)道：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，我們的日子為什么一去不復返呢？
一日不再晨，人無(wú)再少年，有些美好的東西會(huì )隨著(zhù)時(shí)光的飛逝漸漸溜去。童年一去不返，只有在有限的時(shí)間內珍惜，并在記憶中永久封存。這棵老梧桐樹(shù)也是一樣，我不能經(jīng)常見(jiàn)到它，將它永遠帶在身邊，但是我記住了老梧桐樹(shù)下的日子，記住了在那里的美好時(shí)光，也就記住了我的童年。
童年的樹(shù)作文4
在我的記憶里，發(fā)生了許多的事情，可有一件事，我記得很牢，那棵代表純真的“彈珠樹(shù)”一直生長(cháng)在我的心頭。
6歲時(shí)，我明白了“種瓜得瓜，種豆得豆”的道理，那次的彈珠事件使我現在想起來(lái)也能笑上半天。我老愛(ài)和一群小伙伴瘋玩，當時(shí)最流行的是打彈珠。一次，我們跟往常一樣，瘋玩一上午后，就累得像根面條。奶奶正在播種。我不懂，就跑過(guò)去，想看個(gè)究竟。奶奶告訴我只要播種，以后才能吃菜。我奇怪極了，種子和蔬菜完全不同，它為什么是蔬菜呢?不過(guò)，我沒(méi)問(wèn)出來(lái)，一問(wèn)，奶奶又要嘮叨了。我想：種子種了就有蔬菜吃，那彈珠種了，會(huì )不會(huì )有許多彈珠呢?我馬上跑回去，告訴小伙伴我的“重大發(fā)現”。后來(lái)，我們一致認為，種彈珠，要得到更多的彈珠!
這天下午，我們的工程開(kāi)始了。我們挖了一個(gè)小坑，然后小心翼翼地把彈珠放進(jìn)去。晚上，我興奮地睡不著(zhù)覺(jué)。后來(lái)，我還做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)，我的彈珠樹(shù)長(cháng)出來(lái)了!樹(shù)的葉子全是彈珠，風(fēng)一吹，嘩啦啦地掉下來(lái)……
天亮了，我起床第一件事就是去看彈珠樹(shù)。我到那兒時(shí)，已經(jīng)有不少人在那兒了。我跑過(guò)去，發(fā)現那兒有一株小苗!我欣喜若狂，和小伙伴們開(kāi)了個(gè)“聯(lián)歡會(huì )”從那以后，我們每天給它澆水，它竟越長(cháng)越大，最后竟長(cháng)成了一個(gè)南瓜!“是不是弄錯了?”“怎么可能!”我果斷地回答到，“對了!我知道了!彈珠一定是變異了!”小伙伴們都紛紛點(diǎn)頭，不懂裝懂。
中午，奶奶做了南瓜湯，我吃了好多。當我問(wèn)奶奶南瓜哪兒來(lái)的。奶奶笑瞇瞇地說(shuō)：“門(mén)口地里採的，好大哩!”我哇得哭起來(lái)�！拔业臉�(shù)啊!我的樹(shù)啊!我要我的樹(shù)……”我哭得很兇，奶奶怎么安慰我，我都停不下來(lái)。
事情過(guò)去很多年了可我還記得，那童年的“彈珠樹(shù)”……
童年的樹(shù)作文5
在西方的文學(xué)世界里，有位叫柯希莫的男爵，他在樹(shù)上生活了一輩子。但他不會(huì )知道，在遙遠的東方，也有一位愛(ài)待在樹(shù)上的小姑娘，沒(méi)錯，那就是我。
女俠日�！蠘�(shù)看書(shū)
姥姥家的菜地后面有一片蘋(píng)果樹(shù)，雖然是別人家的，但仍然阻擋不了我上樹(shù)的熱情。有一次我抱著(zhù)書(shū)出門(mén)，偷偷溜進(jìn)蘋(píng)果園中，選定了一棵又粗又大的樹(shù)，利索的爬了上去。正巧樹(shù)干斜伸出去，我坐上去向后一靠，真像坐在一個(gè)天然的搖椅上一樣。我低頭看去，活脫脫一位女俠在審視她的莊園，我十分滿(mǎn)意，美滋滋地翻開(kāi)書(shū)看，空寂的蘋(píng)果園中只有風(fēng)聲和書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的聲音。我沒(méi)有朋友相隨，也沒(méi)有長(cháng)輩叮嚀，但只要有這個(gè)奇形怪狀的蘋(píng)果樹(shù)陪我，就夠了。
女俠日�！嫡O(píng)果
作為蘋(píng)果園的女俠，我當然不會(huì )滿(mǎn)足于只待在樹(shù)上看書(shū)，每至秋天，看著(zhù)滿(mǎn)園紅彤彤的蘋(píng)果，我又怎么會(huì )忍住不動(dòng)心？又是一年秋天，蘋(píng)果臉上立刻出現一層紅暈，蘋(píng)果變紅沒(méi)人摘，正是女俠動(dòng)手時(shí)。我立刻開(kāi)始行動(dòng)，先是閑庭信步的走到蘋(píng)果園邊裝作觀(guān)賞蘋(píng)果，然后扭頭確定四下無(wú)人，三步并兩步的竄到樹(shù)上摘下了早已眼饞的蘋(píng)果，蜷起身子躲在水缸里，用袖子擦了擦蘋(píng)果，一口下去，香甜的汁水充盈著(zhù)口腔。果然，偷的蘋(píng)果就是好吃。
女俠日�！獦�(shù)上輕功
蘋(píng)果園中可供攀爬的樹(shù)不多，但每個(gè)都極有特點(diǎn)。有一棵根基很正，但是一分叉就的長(cháng)歪了的，我叫它“歪脖子”。一顆瘦小的小蘋(píng)果樹(shù)，每個(gè)枝杈都小小的，細節，我就給它起了一個(gè)自認為神似的名字——“手指甲”。除此之外，還有“長(cháng)臂猿”，“大疙瘩”等一系列奇形怪狀的蘋(píng)果樹(shù)。我每天練的功夫就是從“歪脖子”上跳到“長(cháng)臂猿”上，再抓著(zhù)“手指甲”借力蹦到“大疙瘩”上。諸如此類(lèi)，在樹(shù)上輾轉騰挪，時(shí)而金雞獨立。時(shí)而展臂騰飛，練就了一身樹(shù)上輕功。
今天，我又回到姥姥家，卻發(fā)現蘋(píng)果樹(shù)都被砍掉了，昔日的蘋(píng)果園一片荒蕪，看不出一絲當時(shí)的景象。幸好，樹(shù)上女俠的身影還在我的腦海中。
童年的樹(shù)作文6
回憶往昔，我的童年已經(jīng)逝去，當我還想再要挽回時(shí)，她卻是已沒(méi)入土中，只留下淡淡的米酒的甜味。
童年最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)候，是四五歲剛懂得記事的時(shí)候。那時(shí)的我，眼睛是雪亮的，總是能發(fā)現一些別人難以發(fā)現的東西。
在那時(shí)的鄉村，觀(guān)察田間的螞蚱、蝸牛其實(shí)是很無(wú)聊的，我也沒(méi)那個(gè)閑情逸致去看母雞下蛋。
我最?lèi)?ài)看的還是門(mén)口的那顆石榴樹(shù)，那棵石榴樹(shù)似是清朝留下來(lái)的，很高，枝干多而密，像是張牙舞爪的怪獸。
春天，那樹(shù)上的葉子如同極薄的青銅瓦一般，閃著(zhù)一種特殊的光澤。葉子底下還藏著(zhù)幾顆極小的石榴果，那顏色似紅非紅，如同剛剛扎染出來(lái)的棉布，還留著(zhù)一絲青澀的粉暈。
這時(shí)，我總會(huì )有點(diǎn)“手賤”，控制不住地去摘個(gè)幾顆下來(lái)，有時(shí)還會(huì )發(fā)現一個(gè)金龜子或瓢蟲(chóng)趴在上面，閃著(zhù)金屬般的光澤。
但有時(shí)會(huì )有令人討厭的肉蟲(chóng)，我總是會(huì )立刻把它們給抖到地上，然后把它們踩扁。到了夏天，那果實(shí)似乎是褪去了一點(diǎn)青澀，敢抬起葉子，向外張望張望。
石榴花并不是在春天開(kāi)的，而是在夏天與果實(shí)一起“出道的”，十分特別。石榴花仿佛是從果實(shí)上汲取了最紅的那一塊，紅得令人在夏天里感覺(jué)更熱，皺巴巴的，如被火燒灼過(guò)一般。
秋天是最令人激動(dòng)的時(shí)候，這時(shí)，花已凋零，果實(shí)也重獲生機，不斷地成長(cháng)，終于到了落地的那一刻，只聽(tīng)輕輕的一聲“啪”我便明白那是石榴成熟了。
那石榴比現在買(mǎi)到的要小許多，表面還有麻子，但卻是格外的甜美，一粒粒如緬甸的瑪瑙般紅中透白，白中透紅，看上去如珍品一般，總令我舍不得吃。
冬天，雖然石榴樹(shù)的枝干上已經(jīng)光禿禿的，但只要下一點(diǎn)小雪，銀裝素裹的枝干如馴鹿的角，枝枝節節清清楚楚，又似初生的女童，白白凈凈，難以形容那種美感。
只不過(guò)，那棵石榴樹(shù)已經(jīng)是被某些愚氓之人給砍去了枝干，留給我的回憶也隨著(zhù)那被砍去的主干不知流放到了何方，但我只是愿，那棵石榴樹(shù)能繼續開(kāi)花結果，再給我帶來(lái)那一絲清甜。
童年的樹(shù)作文7
又是一年春天來(lái)到，看著(zhù)院子里的香椿樹(shù)有些觸動(dòng)，爺爺種下的香椿苗總會(huì )在春天這個(gè)美麗的季節帶來(lái)勃勃生機，帶來(lái)那份只屬于春天的美好滋味，可惜我竭力不去想那件事，帶著(zhù)妹妹，拿著(zhù)鉤子，下去勾香椿。
妹妹因為技巧不熟練，只見(jiàn)她咬牙咧嘴，瘋狂地拉著(zhù)桿子，拽扯著(zhù)樹(shù)枝。我呆呆地看著(zhù)雜亂紛落的香椿葉子，突然，塵封在腦海的回憶像是控制不住的涌了出來(lái)以前的我也是如此，爺爺總是耐心的教著(zhù)我如何勾香椿：鉤香椿一定要耐心，動(dòng)作要準確，才可以把完整的`香椿鉤下來(lái)，達到‘靜修身，德養性’的效果那親切的話(huà)語(yǔ)還在我的腦海中陣陣回蕩。
我還沒(méi)出生時(shí)，爺爺便種下了這棵香椿樹(shù)，經(jīng)常帶著(zhù)小時(shí)候的我圍繞著(zhù)粗大的樹(shù)干玩躲貓貓，童年的美好記憶留在這棵樹(shù)上，一切仿佛仍歷歷在目。當這棵樹(shù)已經(jīng)變成十幾米高的巨樹(shù)，爺爺卻不在了可每當看到這棵樹(shù)時(shí)，總是忍不住想起他那親切的笑容，總感覺(jué)，這棵樹(shù)就是爺爺，就那么注視著(zhù)我、看著(zhù)我
哥哥！
隨著(zhù)妹妹一聲呼喚，我恍然如夢(mèng)醒。
今年的我，比起小時(shí)候，成長(cháng)了許多，做什么事情也耐心多，不慢也不快，有條有理，就能把事做得很好，不像小時(shí)候那么急躁了
您放心吧！我朝著(zhù)樹(shù)小聲地說(shuō)著(zhù)，這香椿樹(shù)在風(fēng)里晃動(dòng)著(zhù)葉子，飄來(lái)一陣陣香椿特有的芳香。
我用著(zhù)爺爺去年用過(guò)的桿子，提起，鉤住香椿的根部，蓄力，擰斷香椿紛紛落地，像是下了一場(chǎng)春雨，妹妹歡呼起來(lái)，趕忙去撿拾。我站在樹(shù)的面前，靜靜的看著(zhù)，感受著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，感受著(zhù)爺爺可能留下的點(diǎn)點(diǎn)痕跡。
那個(gè)影響我的人不在了，但是留下了這棵香椿樹(shù)，依然會(huì )一年年陪伴我和妹妹，繼續成長(cháng)
童年的樹(shù)作文8
從一棵小樹(shù)苗長(cháng)到參天大樹(shù)。一草一木，皆有它們的故事。我家院子里的那棵石榴樹(shù)，伴隨我的整個(gè)童年。
那棵石榴樹(shù)，是我家在建老房子時(shí)，爺爺無(wú)意種下的，現在已經(jīng)有三十多歲了。石榴樹(shù)參天而立，它的葉子不像葡萄樹(shù)的葉子那么大，跟人指甲蓋大小差不多。到了秋天，它結出的果實(shí)像紅燈籠似的，安安穩穩地掛在樹(shù)枝上。
那是兩年前的夏天，我將要迎來(lái)小考，在緊張的復習階段容不得我有一絲放松。做了一份又一份卷子，可考試成績(jì)還是不理想，身體和心理的壓力，壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。
在一次周末，我回到老家看到了那棵石榴樹(shù)，因為天氣太旱，奶奶又忘了給它澆水，石榴樹(shù)奄奄一息，葉子又哭又黃，像一個(gè)弱不禁風(fēng)的孩子。我走上前去，竟發(fā)現枝頭有新發(fā)的嫩葉，上面的紋理清晰可見(jiàn)，就像人跳動(dòng)的脈搏，我有些驚訝，一棵石榴樹(shù)竟有如此頑強的生命力。我的心瞬間明朗起來(lái)，一棵樹(shù)都數都可以為了生存頑強生長(cháng)，而我有什么資格喊累呢？現在的拼搏不正是為了以后的歡笑嗎？
再次回到老家已是小考之后，那棵石榴樹(shù)已煥然一新，葉子郁郁蔥蔥，充滿(mǎn)生命的朝氣。而且那棵石榴樹(shù)開(kāi)花了，花瓣像小姑娘的裙擺一樣，它們爭先恐后，爭奇斗艷地展示著(zhù)自己的姿色，每一朵花每一片葉子都是生命的延續，我為石榴樹(shù)的重生感到開(kāi)心，更為自己以后的生活充滿(mǎn)自信，我相信自己一定會(huì )越來(lái)越好。
老家的園子里，那棵石榴樹(shù)依然挺立著(zhù)，像一個(gè)智慧的老人，更像我生命中的一盞明燈，那棵石榴樹(shù)，它教會(huì )我成長(cháng)，教會(huì )我面對困難，那棵石榴樹(shù)一直活在我的心中。
童年的樹(shù)作文9
世界上每個(gè)人的童年生活是大不相同的，開(kāi)心也好，痛苦也罷，或笑，或哭，那段經(jīng)歷總讓我們念念不忘，就像是一株沒(méi)有年輪的樹(shù)，長(cháng)久地長(cháng)在我們的心底。
小學(xué)二年級的時(shí)候，學(xué)校廣場(chǎng)路旁有一堆用于建房的沙子，可后來(lái)又不用了，也不怎么處理，就在那里閑置著(zhù)。暑假來(lái)了，這里就成了我們小屁孩的天堂。每天傍晚，我們都會(huì )聚在這里玩耍，閑聊，像一群嘰嘰喳喳的麻雀，不到天黑不想回家。
這天，我們又聚在那里玩，但大家都覺(jué)得特無(wú)聊，于是有人提議：我們來(lái)玩個(gè)新游戲吧。
玩什么呢？大家都在冥思苦想，不一會(huì )兒，我的心里已經(jīng)有了主意，臉上露出一絲不易察覺(jué)的奸笑，我背著(zhù)手悄悄掏了一把濕沙子，捏了個(gè)小沙球，向剛剛提議的小明丟去。他先是生氣，接著(zhù)會(huì )意地笑了。對，就玩丟現捏的沙球！
游戲開(kāi)始了，我們分成兩派。我的同伴制造“導彈”，我負責發(fā)射。有時(shí)“導彈”供應不足，我也會(huì )著(zhù)手制造，我們集中火力專(zhuān)攻對方薄弱環(huán)節，他們身上、臉上滿(mǎn)是沙子，被我們打得狼狽不堪，樣子滑稽可笑。幾回合后，他們舉手投降，敗下陣來(lái)。靈活調換崗位，充分發(fā)揮隊員特長(cháng)協(xié)調作戰是我方取勝原因。而他們則抱著(zhù)緊張的心理，沒(méi)有統一指揮，就像一盤(pán)散沙，缺少團隊戰斗精神，注定了敗績(jì)。
太陽(yáng)公公下山了，晚霞由原先的深紅變成緋紅。我帶著(zhù)個(gè)“土臉”回家去，滿(mǎn)頭的沙子不時(shí)掉下來(lái)，一開(kāi)門(mén)就竄回自己房間，看著(zhù)鏡子傻笑。忽然傳來(lái)一陣急促的敲門(mén)聲，媽媽責問(wèn)我：是誰(shuí)帶頭把下面那堆沙子搞成那個(gè)樣子？我自知理虧，于是自覺(jué)地拿了掃把下去打掃。在那里看到了我的戰友，我們不約而同地笑了。
這件事雖已時(shí)隔多年，但童年的快樂(lè )時(shí)光仿佛就在眼前，令我回味無(wú)窮。它就像是一株沒(méi)有年輪的美麗花樹(shù)，在我的記憶長(cháng)河中永不老去！
童年的樹(shù)作文10
愜意地坐在這片嫩綠的草坪上，沐浴著(zhù)清晨的柔光，這里遠離繁華喧囂的都市，座落于四周的古老村莊，處處洋溢著(zhù)古樸淳厚的氣息。
這份閑適的心情凈化了心靈，讓紛飛的思緒駐足在金色童年······
小時(shí)候，我們沉浸在湛藍的幸�；êＶ�。
在天朗氣清的日子里，我們在溪澗玩耍嬉戲，與伙伴們同坐在一塊巖石上暢所欲言，心血來(lái)潮時(shí)，與大伙在山間撲蝶。
下起綿綿細雨的時(shí)候，就會(huì )站在長(cháng)滿(mǎn)青草的古老的屋檐下，任由晶瑩的的雨珠滴落在鼻尖兒上，然后慢慢地滑落在我們粉嫩的臉頰上；或是拖著(zhù)一雙嬌小的拖鞋，在洼地里蹦跳，直至水花濺滿(mǎn)全身，才帶著(zhù)蠢蠢地傻笑，然后滿(mǎn)足地回家。
陽(yáng)光燦爛，山風(fēng)輕拂時(shí)，閉上我們山里娃們特有的充滿(mǎn)綠意的雙眸，倘開(kāi)雙臂，自由地在原野上奔跑，逆著(zhù)山風(fēng)，去捕捉屬于自己的那一絲絲綠色的憧憬和希望。
兒時(shí)，我總是幻想著(zhù)淡紫色般虛無(wú)縹緲的美景：廣闊無(wú)垠的芒草花田，一旁滋長(cháng)著(zhù)一棵蒼翠挺拔的古樹(shù)，散發(fā)著(zhù)芬芳的花香味，夾雜著(zhù)潤土的清新氣息，我興高采烈地追著(zhù)花蝴蝶，慶幸與它的邂逅讓這幅美景勝添一筆；疲倦了我就回到古樹(shù)下納涼，切身去體會(huì )這種清爽卻毫無(wú)寒意的涼爽。
如今，再次回到沾滿(mǎn)兒時(shí)歡笑的大山里，在曾經(jīng)的古樹(shù)下，我依然不感到寂寞，因為時(shí)不時(shí)地有幾只小鳥(niǎo)駐留小憩，聽(tīng)著(zhù)它們清脆委婉的歌喉散發(fā)出優(yōu)美的音符；更何況，還有我的修長(cháng)的影子——在夕陽(yáng)下，被長(cháng)長(cháng)地托向的遠方。一束陽(yáng)光從參差的樹(shù)葉中漏下來(lái)，在我的小臉頰上灑下班駁的花紋······
哦，這便是當初令我魂牽繾綣的夢(mèng)境——我兒時(shí)的生活。
小時(shí)候，編織著(zhù)自己的理想，我向著(zhù)夢(mèng)想，一步一步努力攀爬，路途中總會(huì )有些磕磕絆絆，但信念卻從來(lái)是堅定不移的。
童年的光陰如梭，而真切觸及的是純真的自由與快樂(lè )！
就是在這美妙的光陰里，我的童年，我的大山在茁壯地成長(cháng)······
童年的樹(shù)作文11
童年是什么？是樹(shù)上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏……總之，童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，幸福美好的。每當我繪聲繪色的回想起童年時(shí)代的趣事時(shí)，臉上總泛器紅潤的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞，一旦迸發(fā)就是那么滔滔不絕……
小時(shí)候，院子里種了一棵梧桐樹(shù)，小小的樹(shù)苗只比我高了一點(diǎn)。母親總是說(shuō)，我小。淘氣的我，不服氣的在梧桐樹(shù)的樹(shù)干上，按著(zhù)身高，劃下一條條刻痕，每天我總是興高采烈地跑去測量自己是否長(cháng)高，看著(zhù)一條條橫線(xiàn)，我高興極了，真盼望能快快長(cháng)高�？墒怯幸惶�，但我想平常那樣走到梧桐樹(shù)下站直身體時(shí)，突然發(fā)現自己現在的身高比那上一次的記號矮了很多。不禁一愣，呆了，心想：天��！難道我倒著(zhù)長(cháng)了？不要。陡然的恐懼讓我驚慌失措，連忙放下手中的小刻刀跑去問(wèn)母親：“為什么別的同學(xué)都長(cháng)高了，我怎么倒著(zhù)長(cháng)了？”母親不緊不慢地放下身邊的活，把我放在椅子上問(wèn)：“為什么這么說(shuō)啊!人哪有倒著(zhù)長(cháng)的？”我忙跳下椅子，拉過(guò)母親的手，硬拖賴(lài)拽地把她拉到院子里指著(zhù)梧桐樹(shù)的樹(shù)干說(shuō)：“我天天用小刀在樹(shù)上刻我的身高，可是我今天來(lái)刻卻在以前刻的橫線(xiàn)下面了�！蔽疫呎f(shuō)邊在樹(shù)上指出那兩條橫線(xiàn)。母親聽(tīng)了我的話(huà)，又看了看樹(shù)，沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來(lái)，笑得都直不起腰來(lái)，眼淚都出來(lái)，拍了拍傻呆呆看著(zhù)她的我的頭說(shuō)：“傻瓜，不是你倒著(zhù)長(cháng)了，是小樹(shù)長(cháng)高了，以后可別做這種傻事嘍�！鳖D時(shí)，我恍然大悟，這才明白過(guò)來(lái)原來(lái)不是我倒著(zhù)長(cháng)了，而是這棵梧桐樹(shù)長(cháng)高了。唉！每當我回憶起這些，總是“咯咯”地笑，笑得那么甜蜜，那么燦爛。仿佛一切令人魂牽夢(mèng)系的往事歷歷重現。我繼續想著(zhù)年少時(shí)如詩(shī)歲月，夢(mèng)幻的季節......
我想，或許童年就是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，永不老去，永不消失......
童年的樹(shù)作文12
每個(gè)孩子的快樂(lè )童年里都會(huì )有一些難以忘記的事情，有時(shí)它們就會(huì )像小帆船一樣在眼前飄過(guò)。
而在我的童年回憶里有這樣一件事一直讓我記憶猶新。那是兩年前的植樹(shù)節，那時(shí)我才剛上一年級，因為前幾天看了一個(gè)故事，說(shuō)的是和小樹(shù)比高的事。我深受感動(dòng)，也想種一棵屬于自己的樹(shù)。所以那天放學(xué)后，我和爸爸在花草店里挑了一棵石榴樹(shù)苗，決定種在我家前面的綠化區�；氐郊�，我跑上樓拿來(lái)了一把小鏟子，這是我家種花用的鏟子。我在草坪上找了一塊空地，就拿起小鏟子想把草地挖一個(gè)坑，可能是我的力氣太小吧!沒(méi)鏟幾下，手就酸了。而且地上也只有一個(gè)很小很小的坑。爸爸看到了，就說(shuō)讓他來(lái)挖吧。小土坑弄好了。我和爸爸就把樹(shù)苗放入土坑，爸爸讓我扶著(zhù)小樹(shù)苗，他來(lái)填土。等爸爸把土填好了，我還在上面踩了幾下，讓土堅實(shí)一點(diǎn)，還給小樹(shù)澆了水。
那天，我真得很高興，因為我有了一棵屬于自己的樹(shù)，我要和它一起比高，看誰(shuí)長(cháng)得快長(cháng)得高。以后的幾天，我都去給小樹(shù)澆水、施肥。和小樹(shù)說(shuō)說(shuō)心里話(huà)、看看小樹(shù)有沒(méi)有長(cháng)高呀!小樹(shù)也確實(shí)長(cháng)高了很多，而且還發(fā)了新芽�？粗�(zhù)那嫩綠嫩綠的新芽，我眼前仿佛看到了結滿(mǎn)紅紅果實(shí)的石榴樹(shù)。
小樹(shù)在一天天長(cháng)高，我也在一天天長(cháng)大。但是那一年的暑假卻發(fā)生了一件讓我現在也很后悔的事。因為要去武夷山旅游，當時(shí)也確實(shí)玩得很開(kāi)心。但是等我回到家，卻沒(méi)看到家門(mén)前的石榴樹(shù)。這到底是怎么為事呢?我的小樹(shù)去哪里了呢?我當時(shí)都急得哭了起來(lái)。后來(lái)，問(wèn)了小區的物業(yè)管理員才知道，原來(lái)是因為小區里的綠化要修改而把小樹(shù)給拔掉了。
我一直在想，小樹(shù)你現在在哪兒呀?如果當時(shí)我在家就不會(huì )發(fā)生這樣的事了。這樣你就不會(huì )只是我記憶中的小樹(shù)了。那樣我們就可以一起比一比，看誰(shuí)長(cháng)得高、長(cháng)得快。等你長(cháng)成枝葉茂盛、果實(shí)累累的大樹(shù)時(shí)，我也已經(jīng)長(cháng)大、長(cháng)高了，也不再是那個(gè)愛(ài)哭鼻子的小女孩了吧
童年的樹(shù)作文13
童年的那棵樹(shù)，陪伴我們的童年。在我的記憶中，那棵樹(shù)粗壯的樹(shù)干，茂密的樹(shù)葉，像是一位德高望重的老人。陽(yáng)光透過(guò)那密密的葉子，柔和的照在我的臉上
我坐在窗前，望著(zhù)那棵茂盛的大樹(shù)，回想著(zhù)九年前的情景
“哈哈哈，來(lái)呀！來(lái)射我呀！”弟弟手里拿著(zhù)水槍追了過(guò)來(lái)，我跑呀跑，發(fā)現了這棵高大無(wú)比的樹(shù)，便馬上跑了過(guò)去，躲在大樹(shù)的后面，把這棵大樹(shù)當成了掩護體，弟弟卻怎么也射不到我了，這棵大樹(shù)像是專(zhuān)門(mén)來(lái)保護我的，它好像張開(kāi)了那粗糙的枝干，像老鷹捉小雞一樣保護著(zhù)我，我瞬間感到了溫暖就這樣，它陪伴著(zhù)我們度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心、美好的上午。
中午，烈日炎炎，太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地，而那棵大樹(shù)卻直直挺立著(zhù)，我們在它旁邊玩累了，買(mǎi)了幾瓶飲料，身體臥在這棵大樹(shù)上，大口大口地喝著(zhù)飲料，頭不時(shí)地甩著(zhù)汗水，大樹(shù)仿佛又像是親人，我們臥在那，大樹(shù)也似乎疼愛(ài)的摟著(zhù)我們。我跟弟弟說(shuō)：“弟弟，要不我們把這里當成我們的秘密基地吧！”，“好呀！好呀！”說(shuō)著(zhù)，我牽著(zhù)弟弟胖乎乎的小手又在大樹(shù)邊上跑了起來(lái)，我們不感到那么熱了，大樹(shù)用它傘一般的身體，茂密的樹(shù)葉擋住了陽(yáng)光，我們嘻嘻哈哈地笑著(zhù)，大樹(shù)也跟我們嘻嘻哈哈地笑起來(lái)。
“知了知了”太陽(yáng)跑到了西山，一切變得安靜了許多，只有我們兄弟倆和大樹(shù)的笑聲，一陣風(fēng)吹過(guò)，和知了的叫聲仿佛交織成了一首美妙的樂(lè )曲，我們打著(zhù)節拍，唱起了歌，大樹(shù)像是在我們身邊跳舞。
我們要回家了，我和弟弟抱著(zhù)大樹(shù)，依依不舍地跟大樹(shù)說(shuō)“再見(jiàn)”，大樹(shù)似乎聽(tīng)到了，葉子輕輕擺動(dòng)著(zhù)，我想大樹(shù)也肯定在和我們說(shuō)再見(jiàn)。
這時(shí)，一陣嘻嘻哈哈的笑聲把我從童年的回憶里拉了回來(lái)。我向窗外望去，看見(jiàn)了一群四、五歲的孩子圍著(zhù)大樹(shù)跑來(lái)跑去，大樹(shù)也像以前愛(ài)護我們一樣愛(ài)護著(zhù)他們，我想，有孩子們的陪伴，大樹(shù)的心里一定特別高興。
我望著(zhù)大樹(shù)，��！這棵大樹(shù)陪伴了我們最美好的童年。這棵大樹(shù)不僅是我童年的玩伴，也更是我童年的象征。
童年的樹(shù)作文14
記得小時(shí)候，老家有個(gè)菜園子。園子里有兩棵杏樹(shù)，一顆枝葉稀疏，不結果；一棵枝繁葉茂，果子多。而在我的童年中給我許多歡樂(lè )的，是那棵茂密的大杏樹(shù)。
杏樹(shù)，比起鄰居家的蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)和山楂樹(shù)，也許顯得并不出眾，卻陪同了我整整十個(gè)春秋。雖無(wú)眼無(wú)心，卻也成了我在童年最好的朋友。
春天是乏味的。滿(mǎn)園子的綠，使人們也漸覺(jué)了困意。杏樹(shù)卻在這個(gè)時(shí)候，結出朵朵淡粉色的花瓣。那花在杏枝間嬉戲，遠遠望去，只覺(jué)得是杏仙下凡了。于是，淘氣的我便起了邪念，乘爺爺不注意時(shí)，常在樹(shù)上折些花枝，用來(lái)插在瓶中玩。三番五次地做“采花賊”，卻不想有一天被爺爺抓了個(gè)現行。
爺爺看著(zhù)我腳邊一地的杏花，氣地說(shuō)：“我說(shuō)杏花怎么這幾天到處都是，原來(lái)是被你給弄的。你再摘，秋天還能吃杏子嗎？”一句話(huà)，嚇得我從此再也不敢“辣手摧花”了。
到了夏天，杏樹(shù)的花全落了，連嫩芽也變得又大又綠。樹(shù)上結了許多小綠杏子。每年這時(shí)候，我便會(huì )爬到樹(shù)上，摘許多小綠杏子。洗一洗，便送到了嘴中。記得有一次，我和妹妹比誰(shuí)吃綠杏子吃得快。為了贏(yíng)，便一口吃了好多個(gè)。那酸爽，至今還記得。
秋天是我最快樂(lè )的日子，每年這時(shí)候，我們都會(huì )收獲好多杏子。那杏子全是金黃色的，看著(zhù)誘人。爸爸便拿起一顆，咬了一半。正吃著(zhù)，突然發(fā)現手中的一半杏子里有螞蟻，爸爸嚇得“花容失色”，趕緊猛吐口水，我們全家都被逗笑了。自那以后，我再也不敢狼吞虎咽地吃東西了。
冬天是我最開(kāi)心的季節。每到冬天，我或是踩樹(shù)枝掏鳥(niǎo)窩，或是在樹(shù)下堆雪人。最好玩的，是站在樹(shù)下，猛踢幾下樹(shù)干。落在樹(shù)干上的雪花便飄落下來(lái)，被陽(yáng)光照地像小精靈一樣，很美很美。
現在這棵樹(shù)雖然被砍了，但我的心中，卻永遠有著(zhù)這樣一棵樹(shù)，就是那棵春夏秋冬帶給我歡樂(lè )的大杏樹(shù)。
��！親愛(ài)的大杏樹(shù)，You are my friend！
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