【熱門(mén)】歡樂(lè )的童年作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的歡樂(lè )的童年作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
歡樂(lè )的童年作文1
童年是歡樂(lè )的，童年是無(wú)忌的，童年是……每個(gè)人都有自己的童年，我的童年是幼稚無(wú)知、歡樂(lè )可笑的。每當我站在窗前，就會(huì )不由自主地想起我在童年時(shí)發(fā)生的一件可笑的傻事。
一個(gè)寧靜的夜晚，我仍像往常一樣聽(tīng)了一個(gè)故事便入睡了�？山裉爝@個(gè)“金雞”的故事，引起我無(wú)限遐想�！敖痣u吃谷子能生金子，那我吃白紙不生銀子啦！”我自言自語(yǔ)道。這有趣的想法，在我腦里閃過(guò)，鼓動(dòng)我去吃白紙。我一邊將撕了的白紙往嘴里塞，一邊喃喃自語(yǔ)：“人們真笨，要像我這樣吃白紙生銀子，那不是早發(fā)財了嗎……”晚上，我甜甜地做著(zhù)美夢(mèng)入睡了。
第二天早上，我早早的起來(lái)，準備“生銀子”。我坐在沙發(fā)上，總是摸著(zhù)自己的小肚皮，看它有沒(méi)有“長(cháng)大”�！爱敭敗睍r(shí)針已指向10點(diǎn)，我見(jiàn)自己的肚皮還沒(méi)什么動(dòng)靜，這下急了，我便焦急地問(wèn)媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)业亩瞧ぴ趺催�沒(méi)‘長(cháng)大’？”“什么，肚子長(cháng)大！”媽媽用異樣的目光看著(zhù)我�！安皇悄嬖V我嗎？那個(gè)‘金雞’的故事。金雞吃谷子生金子，我吃白紙怎么沒(méi)生白銀呢？”“哈哈！”媽媽咯咯笑了，笑得像一朵綻開(kāi)的菊花，我也傻傻地笑了。后來(lái)，媽媽告訴我，那金雞下金蛋是個(gè)童話(huà)故事。我卻傻傻地、癡癡地望著(zhù)媽媽?zhuān)瑹o(wú)端的認為是媽媽的錯誤。事后，我仍做著(zhù)生銀子那可笑的美夢(mèng)。
啊，童年，你就像一個(gè)小搖車(chē)，搖出千千萬(wàn)萬(wàn)人的歡聲笑語(yǔ)，搖出千千萬(wàn)萬(wàn)人的童年瑣憶，搖出千千萬(wàn)萬(wàn)人的美好未來(lái)！
歡樂(lè )的童年作文2
童年是美好的，從記憶中打撈起那些以前做過(guò)的事，可是埋藏了很久的事，現在回想起來(lái)總是忍不住會(huì )笑出來(lái)，因為現在總感覺(jué)以前自己是多么幼稚可笑。
我也有一件非常有趣的事，就讓我來(lái)和大家分享一下吧！我記得那是八年前的一件事，那天我去太奶奶家看望她，那時(shí)太奶奶給了我兩盒鞭和一個(gè)打火機于是我就出去玩，玩了一會(huì )兒后肚子疼了，我去了那里所謂公共廁所的地方，但是那里面都還有人我只好再等一會(huì )，所以就在往墻上扔鞭炮，一邊看有沒(méi)有人出來(lái)，后來(lái)很長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有人出來(lái)就打算走了，后來(lái)看見(jiàn)一個(gè)人已經(jīng)在門(mén)邊了，手里拿著(zhù)一本書(shū)我就想進(jìn)去，可是我想我那么長(cháng)時(shí)間都沒(méi)回去，他們可能會(huì )擔心我，所以我打算放完最后兩鞭炮就回去說(shuō)一聲，我把一個(gè)鞭炮扔在了門(mén)邊，其中一個(gè)人突然走了出來(lái)，啪！的一聲那個(gè)人大驚失色，這一個(gè)小小的鞭炮把他嚇得魂飛魄散，臉色蒼白，當時(shí)我就覺(jué)得很好笑。
我心想：這么一個(gè)大男人的被一個(gè)鞭炮就嚇成這樣子，更好笑的是他像個(gè)死人似的站了好一會(huì )兒才恢復正常走了出去，那時(shí)我已經(jīng)笑得是上氣不接下氣，最后我笑著(zhù)把鞭炮扔了出去，我的心一下子緊張了起來(lái)，因為我從上面的小窗中把鞭炮扔進(jìn)了廁所，所以當時(shí)我心里有說(shuō)不出的難受，扣來(lái)我聽(tīng)聲音好像是把鞭炮扔到水里，這時(shí)我回過(guò)神來(lái)好像是把鞭炮扔進(jìn)了大便坑里，可是我怕是個(gè)大人出來(lái)了要罵我，后來(lái)有人走了出來(lái)嚇了我一大跑邊褲子都沒(méi)穿就出來(lái)，而還是個(gè)小孩子，屁股上沾滿(mǎn)了大便，我笑得連飯都沒(méi)吃下。
我的童年趣事很有趣吧，你的呢？
歡樂(lè )的童年作文3
童年像一條船，裝滿(mǎn)了糖果，裝滿(mǎn)了玩具，也裝滿(mǎn)了歡樂(lè )。
在我八歲那年，爸爸媽媽帶我去了北京游樂(lè )園。我們興致勃勃地來(lái)到了旋轉木馬那兒。好漂亮的木馬呀！
有雪白的小馬，也有棕色的大馬，他們就像一家人一樣，并排的在那里站著(zhù)。有的低著(zhù)頭，好像害羞的小公主；有的昂首挺胸，像一個(gè)高傲的將軍。
有好多人都在排隊等著(zhù)玩兒。媽媽說(shuō)：“人太多了，我們先玩別的吧�！笨晌铱拗�(zhù)小臉用手拽著(zhù)媽媽的衣角說(shuō)：“求您了，我想玩這個(gè)�！蔽矣冒蟮哪抗馔�(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢尳K于答應了。
我坐在小木馬上，也像個(gè)高傲的小公主那樣。隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，木馬漸漸地轉了起來(lái)，一會(huì )兒高，一會(huì )兒低，好玩極了！媽媽拿出相機把我們歡樂(lè )的笑臉拍了下來(lái)。
然后我們又來(lái)到的驚濤駭浪，“哇！從船上下來(lái)的人怎么都濕透了？”我驚奇的問(wèn)媽媽。媽媽笑著(zhù)回答說(shuō)：“走，我們去排隊，玩一次你就知道了�！边@時(shí)爸爸去買(mǎi)了雨衣，給我們都穿好了，他自己才穿好上。我們坐在船里，船慢慢地向前移動(dòng)，這時(shí)我有點(diǎn)害怕，雙手緊緊握著(zhù)媽媽的胳膊。傳越走越快，像一個(gè)大坡爬了上去，爬到坡頂后又飛快地直沖下去，頓時(shí)沖起了層層的浪花，打在我們身上，就算穿上了雨衣也被淋濕了。我們從船上下來(lái)時(shí)一個(gè)個(gè)都成了落湯雞。我們都笑了。
��！童年真是無(wú)比的快樂(lè )！
歡樂(lè )的童年作文4
“留”戲？你看了這個(gè)題目，肯定會(huì )充滿(mǎn)疑惑。別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我五六歲時(shí)，有一次奶奶出去買(mǎi)菜，爸爸媽媽出去上班了，留我一個(gè)人在家。我閑著(zhù)無(wú)聊，打開(kāi)電視準備看動(dòng)畫(huà)片。結果電視放出來(lái)卻是一男一女唱黃梅戲，我心想：奶奶最喜歡聽(tīng)黃梅戲了，我一定要把黃梅戲留給奶奶看！我這樣想著(zhù)，一邊朝電視喊叫：“別唱了！待會(huì )兒等奶奶回來(lái)了再唱！”可這樣卻無(wú)濟于事。我心想：哼！好好說(shuō)你們不聽(tīng)，休怪我不客氣！想著(zhù)，我便將一塊布蓋在電視機上，但聽(tīng)見(jiàn)電視里面還在唱，便再蓋上三層厚厚的布，并用家里的繩子將電視結結實(shí)實(shí)地綁牢。做完這些，電視機終于沒(méi)有聲音了，我也累得滿(mǎn)頭大汗，心想：這回奶奶的戲終于留住了！瞧我多聰明。然后，我坐在沙發(fā)上發(fā)呆，等奶奶回來(lái)，好好看看我給她留的黃梅戲。
這時(shí)候，奶奶回來(lái)了，我連忙迎上去，對奶奶說(shuō)：“奶奶，我給你留了你最喜歡的黃梅戲！”奶奶可謂是丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦，好奇地問(wèn)我：“哪兒？在哪兒？”我把奶奶拉到電視機跟前，讓她坐下，并將電視機的“五花大綁”卸下，用黃梅戲的'腔調說(shuō)：“奶奶，請看！”結果，電視機上只剩下了一個(gè)女人，說(shuō)：“現在是新聞聯(lián)播時(shí)間�！蔽液芷婀�，急得像熱鍋上的螞蟻，哭著(zhù)說(shuō)：“奶奶，我給你留的黃梅戲不見(jiàn)了！”奶奶哈哈大笑，對我說(shuō)：“珈珈，電視節目時(shí)留不住的，但是你的心意，我領(lǐng)了！”這時(shí)我才恍然大悟，破涕為笑。
每當回憶起這事，總會(huì )讓我捧腹大笑，這就是我歡樂(lè )的童年！
歡樂(lè )的童年作文5
我們大家都有過(guò)許許多多童年的趣事，有時(shí)高興、有時(shí)憂(yōu)傷，我的童年是高興的，事情就是打沙包。
童年時(shí)，記得有一次我和我的小伙伴們出去玩，我們有小鵬、小偉和小強來(lái)打沙包，我們去了街心公園。我們開(kāi)始玩，我們兩個(gè)人一家的來(lái)玩，我和小鵬一家，小偉和小強一家。我們就開(kāi)始用剪刀石頭布來(lái)定輸贏(yíng)，贏(yíng)了的讓打，輸了的在兩邊打里面的人，我一個(gè)人就把小偉和小強給采下去了。所以，我們在里面，小偉和小強在外面打我們，我們就開(kāi)始玩了。小偉把沙包扔過(guò)來(lái)了，呼！好懸差一點(diǎn)就被打下去了。剛躲過(guò)小偉，小強立馬把沙包又朝我們扔來(lái)，就這樣我們快樂(lè )得玩了起來(lái)。
我們玩了一會(huì )，我們看見(jiàn)了我們班的數學(xué)老師帶的他兒子走過(guò)來(lái)，我們誰(shuí)也沒(méi)有走，老師走過(guò)來(lái)后，我們向老師問(wèn)了好后，小強提出讓老師和他的兒子加入。我們都同意了，我們的數學(xué)老師和我們玩了起來(lái)，小偉向我們扔過(guò)沙包來(lái)，這回說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我一下躲過(guò)了，可誰(shuí)知道老師的兒子在我的后面，一下打住了老師的兒子，我們都馬上跑過(guò)去一看把個(gè)牙給打掉了，我們老師說(shuō)：“說(shuō)不讓你玩你偏要玩”，罵起了他的兒子，而不是愿我和小偉。老師告訴我們說(shuō)，我回家了你們也早點(diǎn)回家把，領(lǐng)著(zhù)他的兒子去了醫院。
我和我的伙伴們一同回到我家喝水，因為屬我家最近。喝玩水他們還要玩，我和伙伴們有歡樂(lè )地玩開(kāi)了打沙包，你真想象不到，我們有多么高興。因為我們是那時(shí)最好的朋友。
我的同年是非�？鞓�(lè )的。童年時(shí)，我有很多朋友。如今，現在的也有許多趣事，可是，童年卻一去不復返了。我們都有自己的快樂(lè )童年，我相信，大家的童年都是快樂(lè )的。
歡樂(lè )的童年作文6
“鶯飛草長(cháng)二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)回歸早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。我的童年是快樂(lè )的，開(kāi)心的。我十分鐘愛(ài)我的童年……
看見(jiàn)那欣然怒放的桃花運，那花繁葉茂的果樹(shù)，我心，早就飄向遠方……
每一次，一放學(xué)后回到家，我也會(huì )問(wèn)爺爺：“爺爺，我家的水密桃何時(shí)才可以完善呀？”爺爺一直回答：“再等等，一會(huì )兒就熟透，閉上眼歇一歇�！蔽冶汩]上我的一個(gè)雙眼靜靜的等候。當我們再度睜開(kāi)眼時(shí)，爺爺，便會(huì )給我一個(gè)不知道從哪里來(lái)的“妖桃子”。
來(lái)到夜里，我又問(wèn)父親，告訴他：“父親，外邊的桃子也要等十多分鐘才會(huì )完善��？”“也有多久？我不知道呀！大家來(lái)跟讀個(gè)小故事，就熟透！”因此，讀過(guò)個(gè)小故事后，我也睡覺(jué)了，一天，就是這樣過(guò)去……
氣溫愈來(lái)愈冷了，我便與爺爺一起商議，給桃子樹(shù)做衣服。我對爺爺說(shuō)：“爺爺，天冷了，大家給小樹(shù)苗做點(diǎn)事衣服褲子吧！”爺爺說(shuō)：“好，要不然它也會(huì )被冷死的，那么就吃不上桃子嘍！”“我還能說(shuō)什么，大家趕緊來(lái)給它做衣服吧！”因此，聰明能干的我，在爺爺的協(xié)助下，給小樹(shù)苗，穿上了一件用麥草質(zhì)的“保暖衣”。
總算，桃子結出來(lái)，我與好多個(gè)朋友們，一連打過(guò)好多個(gè)出來(lái)品嘗，咬一口，酸中帶澀，味淡。
等桃子徹底成熟了，爺爺將紅彤彤的桃子摘下，請一大堆隔壁鄰居來(lái)吃，品嘗著(zhù)那美味可口無(wú)比的桃子……
我都想著(zhù)那棵果樹(shù)，想著(zhù)我的老家，逐漸的，兒時(shí)像一輛彩車(chē)，離大家越走越遠……留有芬芳。
歡樂(lè )的童年作文7
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。我的童年是歡樂(lè )的，愉快的。我十分喜愛(ài)我的童年……
看著(zhù)那競相開(kāi)放的桃花，那枝繁葉茂的桃樹(shù)，我的心，早已飄向遠方……
每次，一放學(xué)回到家，我就會(huì )問(wèn)爺爺：“爺爺，我們家的水密桃什么時(shí)候才能成熟呀？”爺爺總是答道：“再等等，過(guò)會(huì )兒就熟了，閉上眼睛歇一歇�！蔽冶汩]上我的小眼睛靜靜地等待。當我再次睜開(kāi)眼睛時(shí)，爺爺，就會(huì )給我一個(gè)不知從哪兒來(lái)的“妖桃子”。
到了晚上，我又問(wèn)爸爸，對他說(shuō)：“爸爸，外面的桃子還要等幾分鐘才會(huì )成熟��？”“還有多長(cháng)時(shí)間？我也不知道呀！我們來(lái)讀個(gè)故事，就熟了！”于是，讀了個(gè)故事后，我就睡著(zhù)了，一天，就這樣過(guò)去了……
天氣越來(lái)越冷了，我便與爺爺一起商量，給桃子樹(shù)做衣服。我對爺爺說(shuō)：“爺爺，天氣冷了，我們給小樹(shù)做件衣服吧！”爺爺說(shuō)：“好，不然它也會(huì )被凍死的，那就吃不到桃子嘍！”“好好好，我們快來(lái)給它做衣服吧！”于是，心靈手巧的我，在爺爺的幫助下，給小樹(shù)，穿上了一件用稻草質(zhì)的“保暖內衣”。
終于，桃子結出來(lái)了，我和幾個(gè)小伙伴們，一連打了幾個(gè)下來(lái)品嘗，咬一口，酸中帶澀，味道不好。
等桃子完全成熟了，爺爺將紅通通的桃子摘下來(lái)，請一大堆鄰居來(lái)吃，品嘗著(zhù)那美味至極的水蜜桃……
我還想著(zhù)那棵桃樹(shù)，想著(zhù)我的老家，漸漸的，童年像一輛花車(chē)，離我們越來(lái)越遠……留下花香。
歡樂(lè )的童年作文8
生活中的我們一定不缺少歡樂(lè )。朋友間的友誼讓我們充滿(mǎn)歡樂(lè )；美妙的閱讀帶給我們心靈的享受；溫馨的親情讓我們沉浸幸�！�，最喜愛(ài)的是音樂(lè )，因為它能給我帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè )。
每一段旋律都是一段記憶，或快樂(lè )，或悲傷，或憂(yōu)愁，或懵懂。神奇的音符把原本平淡的生活裝點(diǎn)得絢爛繽紛、美妙無(wú)比。
小時(shí)候，我躺在搖籃里，聽(tīng)著(zhù)媽媽唱著(zhù)搖籃曲，甜甜的睡著(zhù)了……你看笑容已經(jīng)掛在我的嘴角，快樂(lè )悄悄地來(lái)了。慢慢的我長(cháng)大了，時(shí)常聽(tīng)著(zhù)爸爸媽媽哼唱一些歡快的歌曲，自己也不由自主的跟著(zhù)咿咿呀呀，手舞足蹈。在上幼兒園的時(shí)候，學(xué)校里經(jīng)常舉行一些親子活動(dòng)，有一次我和爸爸合唱了一首《踏浪》，贏(yíng)得了觀(guān)眾的陣陣掌聲，從那以后我更喜歡唱歌了。
音樂(lè )，有著(zhù)一種無(wú)與倫比的神奇的魔力，蕩滌著(zhù)我們的心靈。心情煩躁的時(shí)候，我喜歡聽(tīng)一些節奏感強的音樂(lè )，整個(gè)人立刻充滿(mǎn)激情，笑容綻放，身體也不由得跟著(zhù)音樂(lè )擺動(dòng)起來(lái)，煩惱、憂(yōu)愁一下子全拋到了九霄云外；激動(dòng)的時(shí)候我會(huì )聽(tīng)一些舒緩的音樂(lè )，優(yōu)美的旋律讓我仿佛置身于大自然當中，綠草茵茵，春風(fēng)蕩漾，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，心情慢慢的平靜下來(lái)，身心已經(jīng)完全沉浸在音樂(lè )當中，被陶醉了，久久不能清醒。
歡樂(lè )就是這樣，一點(diǎn)一滴，時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我的身邊。歡樂(lè )就是要我去尋找，去享受。我愛(ài)音樂(lè )，是它，給我的童年送來(lái)了陽(yáng)光，帶來(lái)了歡樂(lè )。
歡樂(lè )的童年作文9
晚飯后，我和媽媽出去散步。
遠遠的就看到老年活動(dòng)中心門(mén)前那熱鬧的場(chǎng)面，一堵矮圍墻上爬滿(mǎn)了大大小小的孩子，周?chē)亲诓萜哼吜奶斓母改�，�?chǎng)面之壯觀(guān)不亞于游樂(lè )場(chǎng)。我看得興起，也不顧自己的形象了，脫了鞋子，光腳退至草坪，稍微做一個(gè)沖刺，毫不費力就攀上了矮墻，愜意的騎在矮墻上，晃蕩著(zhù)雙腳，仿佛又回到了四五歲時(shí)。
這堵矮墻是老年活動(dòng)中心外面的圍墻，約一米高，面傾斜，表面是暗紅色的大理石板鋪成的，光滑如鏡。孩子們喜歡攀爬到上面去，坐在上面玩。玩夠了，“嗖——”像玩滑梯一樣滑下來(lái)。這堵墻像一塊巨大的磁石，吸引了無(wú)數的孩子。
四歲的我初來(lái)玩時(shí)，手腳還不是太有勁，盡管有助跑，也很努力，可還是對光滑的墻壁束手無(wú)策，每次在爸媽的幫助下，手腳并用，像壁虎一樣，攀上去，坐在上面，感受成功的快樂(lè )。玩得次數多了，也隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，攀爬的技術(shù)越來(lái)越高了，我知道，要助跑、要沖刺、要腳尖彎曲用勁、要手掌貼近墻面、要手腳配合協(xié)調好、要堅定不放棄…
五歲時(shí)，再來(lái)玩攀墻游戲，我已懂了很多，只是那時(shí)不知謙讓?zhuān)瑺帍姾脛�，每每第一個(gè)沖上去，或坐或躺，神氣的對著(zhù)還沒(méi)攀上來(lái)的同伴炫耀……“打擊”他們的信心，想想那時(shí)還真是太幼稚。
哥哥今年十五歲了，他小時(shí)候也攀過(guò)這堵墻，已經(jīng)十一歲的我情不自禁，忍不住又加入了小孩子的行列，重溫了幼時(shí)的快樂(lè )。
當初設計修建這堵墻的人，估計怎么也想不到他的這項工程能給孩子們帶來(lái)如此巨大的快樂(lè )吧！向“無(wú)心插柳”不知名的他致敬，也向這堵給孩子們帶來(lái)快樂(lè )的圍墻道謝！
默默地坐在矮墻上，看著(zhù)身邊小孩們的笑臉、動(dòng)作，夜空的星星也仿佛眨著(zhù)眼陪著(zhù)我沉浸在童年的溫馨回憶中，哦！快樂(lè )幸福的童年！
歡樂(lè )的童年作文10
童年是五彩的嗎?是的，紅色表示激動(dòng)、紫色表示緊張、金色表示高興、綠色表示幸福、白色表示痛苦……五彩童年是人生最最精彩的一筆。
紅色表示火焰，而火焰有時(shí)正是激動(dòng)的代表。紅色就像火焰能在每一個(gè)人身邊陪伴，他是一曲激烈的進(jìn)行曲，能讓你心潮澎湃，欲想欲激動(dòng)，伴你度過(guò)美好的一刻，雖然有點(diǎn)火熱，但是也很美好，比如：剛進(jìn)入小學(xué)時(shí);第一次得一百分時(shí)，都是十分激動(dòng)的。
紫色表示緊張，因為害怕才緊張，而紫色恰好就是害怕的表示顏色，他是使你勇敢起來(lái)的教練，能讓你一點(diǎn)一點(diǎn)堅強起來(lái)，不再害怕，不再緊張了。比如：他讓你一次次去展現自我，在運動(dòng)會(huì )上讓你拼搏，在舞臺上展現，使你不再膽小。
金色表示豐收的季節，一想到有水果可以吃了，很多小朋友就高興吧!金色就是金燦燦的果實(shí)，讓你在歡樂(lè )中學(xué)會(huì )知識，學(xué)會(huì )做人，更加懂事。比如：考試的好成績(jì);比賽的過(guò)程既快樂(lè )又會(huì )交到好朋友。這些不全是快樂(lè )的存在和代表嗎?
綠色就像春天，使你溫暖、幸福。綠色就是母愛(ài)，有了母親的懷抱，大家都會(huì )幸福。不是有一首歌嗎?“世上只有媽媽好……”這首歌代表的正是綠色的幸福，綠色的母愛(ài)。
白色大家就會(huì )想到醫院，住進(jìn)醫院一定有什么病，所以白色代表痛苦。別看痛苦一點(diǎn)都不好，可是也不可少，如果一個(gè)沒(méi)有了痛苦的感覺(jué)，那么他的生活還有趣嗎?因此痛苦也可少。
童年的五彩代表了人生的一段經(jīng)歷，只有好的童年，才有好的人生。所以就讓五彩童年永駐人間吧!讓那五彩的童年放飛在每一個(gè)人的心中。
歡樂(lè )的童年作文11
我的童年充滿(mǎn)了歡樂(lè )與幸福。每一件事如星星般在我童年的銀河中徘徊，其中有一件事在童年銀河中閃爍著(zhù)。
我時(shí)�；叵肫穑鹤x三年級時(shí)，因為期未快來(lái)臨了，校長(cháng)為了令我們能安心復習，考得優(yōu)異的成績(jì)，把活動(dòng)統統取消。我們每天都在努力地復習著(zhù)。
也許老師覺(jué)得我們辛苦，也許老師覺(jué)得我們很乖，也許老師覺(jué)得我們偶爾放松一下。在星期四下午，帶我們到 操場(chǎng)玩。我們一聽(tīng)，先是一愣——不知是真是假，接著(zhù)，傳來(lái)一陣震耳欲聾的歡呼聲。我們的臉上立刻浮出笑容，臉蛋露出高興的酒窩。
我們蹦蹦跳跳地來(lái)到操場(chǎng)。老師讓我們排好隊，遠看，我們仿佛是一條長(cháng)龍。然后，老師告訴我們游戲是老鷹捉小雞，又傳來(lái)歡呼聲。還沒(méi)有等老師說(shuō)要求，我們已追不及待開(kāi)始游戲。
我緊緊地抓住前面同學(xué)的衣服，目不轉睛地望著(zhù)前面，不敢有一絲粗心。我看了看大家，大家臉上很緊張，生怕被“老鷹”捉住。
“老鷹”好像在思考著(zhù)，遲遲不動(dòng)手。他向右邊跑去，我們急忙向相反方向跑。誰(shuí)知，他突然向左邊飛奔。不幸，一只可憐的“小雞”被捉了。這時(shí)，大家的心仿佛是十五個(gè)水桶打水——七上八下。
我們大家都在快樂(lè )地玩著(zhù)，歡呼著(zhù)。別提多高興了，大家仿佛把一切都忘了，只記得盡情地玩。
現在想起，仿佛又回到那時(shí)。在我的童年銀河中，有無(wú)數的星星。這顆星都是唯一一顆閃爍我的童年的歡樂(lè )。
歡樂(lè )的童年作文12
童年是美好的，每個(gè)人的童年都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，童年就像是一條船，裝滿(mǎn)了糖果，裝滿(mǎn)了玩具，裝滿(mǎn)了歡笑，裝滿(mǎn)了快樂(lè );童年像一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)，使人留戀，使人向往;童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩;童年似一杯淡淡的茶，讓你回味;童年似暴風(fēng)后的彩虹，五彩繽紛，絢爛無(wú)比;童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念，我們將永遠將它保存……
回憶起那天真爛漫的童年，是第一次去上學(xué)，第一次背上書(shū)包，第一次獲得獎狀，第一次認識了那么多頑皮、可愛(ài)的朋友，第一次看見(jiàn)爸爸媽媽隨心所欲、無(wú)比快樂(lè )的心情，我很高興有那么多的第一次。
小時(shí)候，我經(jīng)常和爸爸媽媽你追我趕，還吵鬧不休的糾纏，害得家里亂成一團，雞飛狗跳、雞犬不寧;一想起就覺(jué)得自己真是幼稚可笑，撒嬌賣(mài)乖，調皮搗蛋。
我還記得，有一次，因淘氣，把我自己全臉涂成了泥土臉，被你們看見(jiàn)，立刻嘻嘻哈哈說(shuō)我是個(gè)滿(mǎn)身泥漿的娃娃。我曾經(jīng)搗蛋，把家里弄得臟臟的，還把桌子上涂了石灰，我想：“糟了，媽媽看見(jiàn)了，我把家里弄得臟臟的，一定會(huì )罵我的，不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，我會(huì )把家里變漂亮的!”
于是，我找來(lái)了油漆，有紅的、黃的、白的、綠的等。把刷子在桶里一弄，再拿出來(lái)涂到墻上，現在，家里已經(jīng)變得像童話(huà)世界一樣了，五彩繽紛。媽媽看了直說(shuō)：“我的小祖宗，你什么時(shí)候能消停哪�！�
童年真是讓人回味啊!如果能讓我再返回童年，我一定要把時(shí)間緊緊抓住，讓時(shí)間永遠停留在那一刻，我還想說(shuō)：“什么是人一生用金錢(qián)買(mǎi)不到的，我現在才知道除了時(shí)間，還有童年�！蓖�，我一定會(huì )永遠記住你，把你刻在我心中。
歡樂(lè )的童年作文13
在我成長(cháng)的沙灘上，有許多美麗的貝殼；它們就像一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的聲音串成了一首美妙的成長(cháng)進(jìn)行曲；時(shí)刻的在我的耳邊響起。
我的童年就像一本充滿(mǎn)了歡樂(lè )的書(shū)本。不是的看一下，就會(huì )哈哈大笑，（今天我就來(lái)“看一看”記在腦海中的“童話(huà)”）。
這一件事發(fā)生在我7歲時(shí)的暑假里，爸爸、媽媽帶著(zhù)我去親戚家玩。我一眼就看中了親戚家的白兔子。那只小白又雪白雪白毛，還有一雙滴溜溜的紅眼睛，可愛(ài)極了！我特別想要那只可愛(ài)的兔子。爸爸說(shuō)： “可以呀！但是你的讓兔子下顆蛋�！�
我頓時(shí)就呆住了，兔子會(huì )下蛋嗎？我怎么不知道。知識后，我聽(tīng)見(jiàn)親戚對我爸爸說(shuō)讓我們在這多住幾天。爸爸想也沒(méi)想就答應了。
哈哈！這下機會(huì )來(lái)了！可是，怎么才能讓兔子下蛋呢？我眼睛“咕�！币晦D，想出了一個(gè)好辦法。到了晚上，我偷偷地從房間里溜出來(lái)，小心翼翼的走進(jìn)廚房，開(kāi)始大搜捕。我打柜子，里邊都是些鍋碗瓢盆，第二個(gè)柜子，里面是一些青菜。第三個(gè)柜子，哈哈終于找到了！雞蛋啊雞蛋，終于找到你了。小白兔啊小白兔，我非得把你給帶走！我高高興興的把雞蛋放進(jìn)了裝小白兔的籃子里面，第二天，果然如我所料爸爸讓我帶著(zhù)小白兔回家了！
在路上，我把我的方法都告訴了爸爸，爸爸“撲哧”一聲笑了：“傻孩子，你那個(gè)雞蛋也就算了，還還拿了一個(gè)熟雞蛋放在那里”爸爸媽媽早已笑的直不起腰來(lái)，“嘿嘿”我也不好意思的笑了。
感謝這一本“書(shū)”，是它給我了歡聲笑語(yǔ)。
歡樂(lè )的童年作文14
從邁進(jìn)初中校門(mén)的那一刻開(kāi)始，我便意識到：自己邁進(jìn)的也是青春的大門(mén)，我將失去兒時(shí)的玩伴；失去了童年歡樂(lè )。
上了初中，作業(yè)多了，朋友少了，接踵而來(lái)的便是延綿不斷的煩惱。有時(shí)心中莫名其妙的竄出一股無(wú)名怒火，使我在家中大發(fā)脾氣，弄的家中經(jīng)常硝煙滾滾，火藥味十足。
直至那天，我終于找回了那份童年的歡樂(lè )……
那天學(xué)校放了假，我便回到了鄉下。正巧聰明伶俐的小表妹來(lái)了，嘿！可別小瞧了這么一個(gè)4歲的黃毛丫頭，她可能給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )。
剛進(jìn)門(mén)她就給了我們一個(gè)“下馬威”，“春曉孟浩然春眠不覺(jué)曉……”我打趣的問(wèn)她：“小表妹，下一句是什么呀？當然是處處蚊子咬啦！”“哈哈哈哈！”一串串笑聲似音符般在我們身邊蕩漾。這個(gè)“下馬威”可真有趣……。
笑聲引來(lái)了鄰居們的孩子，接下來(lái)當然少不了一場(chǎng)有趣的游戲。于是一場(chǎng)老鷹捉小雞的游戲便拉開(kāi)了帷幕，經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)激烈的討論，終于決定“老鷹”由小表妹擔任，我則當那只“老母雞”。后面帶著(zhù)一群可愛(ài)的“小雞們”小表妹是第一次玩所以難免有些不懂，游戲開(kāi)始了她東張西望了一會(huì )兒機靈的小腦瓜子轉了轉，一把抓住了我這只“老母雞”，這引得“小雞仔們”一個(gè)個(gè)哈哈大笑。機靈的“老鷹”趁一只“小雞仔”笑的前俯后仰一把抓住了她。小表妹欣喜若狂的叫道：“抓到了！抓到了！”我情不自禁的笑了起來(lái)，這時(shí)我們仿佛真是一只只歡樂(lè )純真的雞仔，拋掉了煩惱；拋掉了憂(yōu)愁；拋掉了一切……
瞧！我找回了童年的歡樂(lè )！
歡樂(lè )的童年作文15
沒(méi)有了，再也沒(méi)有了，那遺忘在童年的歡樂(lè )�！}記
遺忘在屋頂上的歡樂(lè )
“嘭，嘭……”焰花在空中接連不斷地綻放出巨大的花朵，五光十色。我家是四層樓的，除夕夜，最大的歡樂(lè )莫不過(guò)一家人在屋頂上看煙花了，屋頂上有一片空地，搬幾張椅子，便可坐享美景了。煙花四起，真是目不暇接。
夏天的屋頂可是個(gè)好地方。鋪一張涼席，躺在上面涼颼颼的。如水的風(fēng)撫摸著(zhù)臉頰，數著(zhù)天上那繁星，尋找那神秘的星座，那是最?lèi)芤獾氖铝�。何況耳畔有那此起彼伏的蛙鳴，知了那不知倦的歌聲……
屋頂，有我的歡樂(lè )。
遺忘在桃林里的歡樂(lè )
家后有一片桃林，桃樹(shù)密密叢叢，春天開(kāi)出滿(mǎn)樹(shù)滿(mǎn)樹(shù)粉色的桃花，如彩霞般迷人。這可是捉迷藏的好地方，約一伙小伙伴，在桃林里制造著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，桃花的粉映出我們粉撲撲的臉頰。秋天一到，滿(mǎn)樹(shù)結滿(mǎn)桃子，個(gè)個(gè)像甜蜜的笑臉。我一個(gè)接一個(gè)，吃得滿(mǎn)嘴流汁，直到再也撐不下去，才停止，大叫：“撐死啦！”奶奶摸摸我的頭：“咱們送幾個(gè)給你姑媽去！”采下一籃粉撲撲的桃，真是誘人，拎著(zhù)，去姑媽家，讓她嘗嘗，她準喜歡。
桃林啊，留著(zhù)我的歡樂(lè )。
遺忘在秋千上的歡樂(lè )
屋旁有一排樹(shù)，伸出多條粗壯的樹(shù)杈，選兩條樹(shù)枝，支起一個(gè)秋千。我坐在秋千上，畫(huà)著(zhù)一條條弧線(xiàn)，喜歡風(fēng)吹過(guò)發(fā)際，飄起落下……玩秋千，喜歡坐著(zhù)也喜歡站著(zhù)，站著(zhù)的時(shí)候就像飛一樣，那樣的感覺(jué)，就像吃一個(gè)棉花糖。
秋千，飛著(zhù)我的歡樂(lè )。
尋找，尋找那遺失的歡樂(lè )，我會(huì )找得到嗎？
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