記憶中的童年作文匯編15篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的記憶中的童年作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記憶中的童年作文1
在我四五歲時(shí)，我一眼看中了一只小白兔�？墒菋寢屗阑畈唤o我買(mǎi)，說(shuō)兔子太臟了，而且還很臭。我便不停地央求著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢尳蛔∥业能浤ビ才�，就說(shuō)如果我每天自己疊被子，自己洗自己的碗，這樣持續一百天就滿(mǎn)足我的愿望。我一口答應了！
就這樣，不管那天有多困，水有多冷，我都堅持完成這兩個(gè)任務(wù)。每當我想起在那個(gè)寵物店中看見(jiàn)的那只小白兔，想起它長(cháng)長(cháng)的耳朵，紅紅的眼睛，雪白雪白的毛發(fā)和那短短的小腿，我都恨不得馬上就把它抱回家。在夢(mèng)中，它啃著(zhù)胡蘿卜突然昂頭望著(zhù)我，好像是在等待著(zhù)我。
到了一百天，我早早地就完成了任務(wù)，高高興興地去找媽媽買(mǎi)小兔，媽媽實(shí)現了她的承諾。我高興得一蹦三尺高，把小兔子小心翼翼地抱回家，來(lái)到家中，它十分好奇，一會(huì )兒跑到沙發(fā)底下，一會(huì )兒跑到電視柜旁，和我一起看電視，有時(shí)會(huì )跑到廁所中照鏡子，看著(zhù)鏡子中的自己，它好像還想和自己握握手，結果發(fā)現對方的手硬邦邦的。有一次，它在追我扔給它的胡蘿卜，結果一頭撞在了玻璃上，好像在說(shuō)：“我是誰(shuí)？我在哪？我在干什么？”那滑稽的模樣逗得我哈哈大笑。
可是好景不長(cháng)，一天我帶著(zhù)小兔出來(lái)玩，看見(jiàn)了一個(gè)飛蝶，便去追，小兔子也跟著(zhù)我跑。在我鍥而不舍地追趕下，終于捕到了蝴蝶，正當我轉頭和小白兔分享時(shí)，卻發(fā)現它不見(jiàn)了。我快要急哭了，四處尋找，可是還是沒(méi)有找到，它是被過(guò)路人拐走了？被一個(gè)好心人收養了？還是被車(chē)碾壓了？至今我還是不知道。
就這樣，我每次看見(jiàn)別人把自己的小寵物帶出來(lái)玩的時(shí)候，我心中會(huì )涌出一陣心酸，我對不起我的小白兔，我十分懷念我的小白兔。
記憶中的童年作文2
我正坐在家中，雙眸望著(zhù)窗戶(hù)，只見(jiàn)外面下起了大雨，一幅清晰的畫(huà)面浮現在我眼前。噫，那不是我嗎？
那天，我正在補習班上課，因為去的時(shí)候沒(méi)下雨，所以我就沒(méi)帶傘，可是回家時(shí)，它忽然下起了大雨，由于同學(xué)們都沒(méi)帶傘，因此我頂著(zhù)雨奔向回家的路，而他們都在哪里等雨停了在走，突然有一位老奶奶拿著(zhù)一把傘，從她家跑了過(guò)來(lái)，當時(shí)的我有點(diǎn)不知所措，我從來(lái)沒(méi)碰到這種情況，只見(jiàn)她從她衣服口袋中拿出幾張紙，然后遞給我說(shuō)：“把臉上的雨水擦擦吧”。我呆了一下，然后沒(méi)事接過(guò)紙來(lái)，面帶微笑的說(shuō)了聲謝謝，又順便問(wèn)了聲，老奶奶，您這是去哪里嗎？她回答道：“沒(méi)有，我看雨這么大，我送你回家吧！不然等下淋雨會(huì )感冒的。"不行，老奶奶外面這么涼，您還是回去吧，我沒(méi)事�！睕](méi)事，我就送你回家，不挨事的�！翱粗�(zhù)這，我也是盛情難卻了我沒(méi)有再說(shuō)什么，她拉著(zhù)我的手，朝我家的方向走去，雖然我不知道這位老奶奶是否認識我，但我很清楚的是我并不認識她，以前見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，到家了，我拍了拍自己身上的雨水，然后對我老奶奶說(shuō)：“謝謝您了，您看回去吧，外面涼�！闭f(shuō)完，老奶奶便離開(kāi)了，我望著(zhù)這陌生的背影，我有種不舍，不知道她為什么對我這么好，我只是陌路人而已。突然有人叫了我一聲，我從中醒來(lái)，原來(lái)這只是回憶，我好像已看忘記我還有個(gè)這樣的經(jīng)歷，雖然這件事很平凡，但它之所以能深深的刻在我腦海中，大概是因為我對它印象太深了吧！
現實(shí)中的美好，你忽略了，夢(mèng)境中的美好，你遺棄了，記憶中的美好，你是否已遺忘了，重拾你記憶中的美好，重新走進(jìn)那美好的天地。
記憶中的童年作文3
童年，既是短暫的，又是有趣的，至今童年的一些趣味事情到現在仍留在我的記憶中。
我的童年，大多都在鄉村度過(guò)，特別是那次和小伙伴們煉“火眼金睛”的事，我現在想起來(lái)，心里還偷偷地笑呢！
在我四、五歲的時(shí)候，媽媽常帶我回家鄉探望老人，我時(shí)常跟那兒的孩子玩鬧。一天晚上，外公家門(mén)前的空地上燒起了一堆火。那是人們把周?chē)碾s草、樹(shù)枝拾起來(lái)，堆在一起燒掉，以免影響過(guò)路人。
火越燒越旺，一團團火熊熊燃燒，火光照在墻上、人們的臉上，到處一片通紅�；鹪綗酱�，我被熏得眼淚都流出來(lái)了。這個(gè)情境，使我想起了《西游記》中孫悟空在太上老君的煉丹爐里，被熊熊大火圍困……我腦海中突然閃過(guò)一個(gè)想法：孫悟空不是在這熊熊大火內，煉出“火眼金睛”嗎？如果我也學(xué)學(xué)孫悟空……嘿嘿！我心里默默地笑了。
我立刻把這個(gè)想法告訴了別的孩子們，大家飛快跑到火堆前，探著(zhù)身子，把眼睛睜得大大的……烈火無(wú)情地把我們的眼睛熏出淚水，大家不斷咳嗽、擦拭眼睛，都痛苦不堪�？墒窍氲揭獰挸伞盎鹧劢鹁Α�，誰(shuí)都忍著(zhù)堅持下去……
火漸漸熄滅了，大家都淚流滿(mǎn)面，臉黑得像一塊木炭，可是“火眼金睛”還沒(méi)煉成呢！大家你看看我，我看看你，都笑了。
現在每當回想起這件事，仍是會(huì )“咯咯”笑出聲來(lái)！笑得那么甜蜜，那么燦爛，仿佛一切令人魂牽夢(mèng)系的往事歷歷重現。
多么天真的孩子啊，童年的生活那樣充滿(mǎn)稚趣，我永遠忘不了，這件童年趣事永遠留在我的記憶中。
記憶中的童年作文4
光陰似箭，日月如梭。轉眼間已和小伙伴分離好長(cháng)一段時(shí)間了，留在心中的，只有長(cháng)長(cháng)的回憶。
春天是繁花似錦的季節，我總會(huì )和小伙伴一起去草叢里玩耍。當時(shí)我們玩丟手絹、老鷹捉小雞……這些普普通通的游戲，在別人眼中微不足道，但是，對于我們來(lái)說(shuō)卻有著(zhù)非凡的趣味，。我們還經(jīng)常去草地中捉螞蚱，比誰(shuí)的螞蚱跳的快。為了不讓那“好不容易”捉到的螞蚱沒(méi)了蹤影，就用狗尾草把它穿起來(lái)，一不小心，它也會(huì )帶著(zhù)狗尾跳走。但是帶著(zhù)狗尾草的好捉，跑不了多遠，有的螞蚱跳不起來(lái)，就開(kāi)啟了耍賴(lài)計劃。那片草地是我們的小天地，留下了我們無(wú)數的笑聲和腳印。
夏天，更能任我們自由發(fā)揮，去池塘玩耍，趟水捉小魚(yú)，玩打水仗。打完水仗回家后，我們都免不了挨批，但是我們還是不亦樂(lè )乎。水仗有時(shí)會(huì )變成潑水節，涼爽極了！玩累了在河邊坐下，蕩著(zhù)水看荷花，聊著(zhù)天，每次都笑得肚子疼。
秋天，是豐收的季節，黃澄澄的果實(shí)結滿(mǎn)了麥穗和枝頭。我們都會(huì )到地里幫大人摘果子，摘完以后，大人們會(huì )獎勵我們每人一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，所以我們最喜歡摘果子了。另外，我們還會(huì )比誰(shuí)摘的多，每次都是多多贏(yíng)，我們也總會(huì )說(shuō)一句：“不愧是多多呀！”
冬天，我們更開(kāi)心！每個(gè)人都武裝好，一起約好在哪兒集合，我們從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人遲到，沒(méi)有一個(gè)人違約。每次到齊以后，我們分好組開(kāi)始打雪仗、堆雪人。要是哪一組獲勝了，我們還會(huì )給他們舉辦“頒獎儀式”，開(kāi)心得不得了！
這就是我的童年，隨著(zhù)時(shí)光的流逝，它們統統變成了美好的回憶！直到現在，兒時(shí)的我依然在回憶里歡笑！
記憶中的童年作文5
青山，白云，還有那間飽經(jīng)風(fēng)霜，灰塵遍布的竹屋；那緩緩直上藍天的炊煙；風(fēng)與竹葉追逐著(zhù)，擦碰出那久違，但是熟悉的嘶嘶聲。只是，天地間似乎少了什么，使它顯得那么不真實(shí)。有一個(gè)身影仍佇立在竹屋前，許久，似乎對眼前的一切感到失望，他緩緩地離去，消失在了遠方。此刻，在竹屋后面，一道淡淡的嘆息聲飄蕩在空中，但很快就被風(fēng)聲吞沒(méi)了。
終于從夢(mèng)中醒來(lái)，我笑了�；貞泬�(mèng)境，我心中突然冒出了一個(gè)可笑的想法：也許十年后的那個(gè)地方，早已物是人非。這個(gè)想法一閃就消失了，無(wú)跡可尋。
站在陽(yáng)臺上，呼吸著(zhù)清新的空氣，看著(zhù)朝陽(yáng)揮灑出的萬(wàn)道金光。我突然怔住了，周?chē)目諝夥路鹨菜查g凝固了，只有時(shí)光的巨輪，還在一刻不停地朝前碾去。我的腦海中突然掠過(guò)一個(gè)熟悉的身影，還有那一陣陣熟悉的笑聲……
時(shí)間仿佛又回到了十年前的那個(gè)夏夜，一群小孩都蹲坐在竹林之中，圍著(zhù)一個(gè)奇怪的蛋指指點(diǎn)點(diǎn)。其中一個(gè)面色黝黑的小男孩對我說(shuō)：景哥，這個(gè)蛋好漂亮啊。你們猜猜這是個(gè)什么蛋？我對大伙說(shuō)。和我說(shuō)話(huà)的是一個(gè)叫小宇的孩子。他還在想著(zhù)，大伙就說(shuō)開(kāi)了�？隙ㄊ区B(niǎo)蛋。我看是個(gè)鴨蛋。大家七嘴八舌地說(shuō)了一堆不切實(shí)際的猜測，只有小宇，還保持著(zhù)沉默。不過(guò)俗話(huà)說(shuō)，不鳴則已，一鳴驚人。小宇緩緩地說(shuō)道：我看是個(gè)恐龍蛋。此言一出，頓時(shí)全場(chǎng)一片死寂，只有那風(fēng)聲還在我們頭頂上盤(pán)旋，以及那柔和的、若隱若現的蟲(chóng)鳴。夜已深，不知從何處傳來(lái)了一聲清脆的如銀鈴般的鳥(niǎo)啼
孩子們都已離去，只剩下我和小宇對望著(zhù)，月光透過(guò)竹葉間的縫隙，點(diǎn)點(diǎn)灑在他的臉龐上，我分明看見(jiàn)他的臉上洋溢著(zhù)激動(dòng)的神采
記憶中的童年作文6
自小我就有記日記的習慣，記完的日記擺滿(mǎn)了一排書(shū)柜。閑來(lái)無(wú)事，我常將日記拿出來(lái)翻翻，看看。一天，我又翻開(kāi)一本日記，看到了這么一則：
今天爸爸帶我去動(dòng)物園，去看大熊貓。第一個(gè)園里的大熊貓很懶，后來(lái)我們又去看另一個(gè)園里的大熊貓，第二園里的大熊貓不是很懶。
我陷入了回憶。這是幼兒園時(shí)去北京的時(shí)候寫(xiě)的吧？好久以前了呢。日記的前半部分是我自己寫(xiě)的，有拼音，也有一些謎之符號，涂涂改改，甚是不雅。日記的后半部分是爸爸寫(xiě)的，不知是我口述，爸爸寫(xiě)，還是爸爸后來(lái)自己補上的。反正我忘了。
還記得那是個(gè)細雨蒙蒙的陰雨天，在我的要求下，爸爸不得不改變原先的計劃，帶我去動(dòng)物園。第一個(gè)熊貓館里燈光昏暗，熊貓們一動(dòng)不動(dòng)，睡著(zhù)了似的。我站了許久，沒(méi)有一只熊貓醒來(lái)。我又哭又鬧，堅持要看會(huì )動(dòng)的大熊貓。爸爸拿我沒(méi)辦法，去了第二個(gè)熊貓館，很給力，那里的熊貓會(huì )動(dòng)。
長(cháng)大了，我又去了北京，又去了一趟動(dòng)物園。我不知道這個(gè)動(dòng)物園是不是我童年時(shí)去的動(dòng)物園，日記沒(méi)寫(xiě)清楚，我也記不清楚。動(dòng)物園因為上次出了事故，所有動(dòng)物都被關(guān)了起來(lái)。我發(fā)覺(jué)，自己不就是關(guān)在籠子里的動(dòng)物嗎，向往自由，渴望自由，可偏偏就得不到自由。
我去看動(dòng)物，然而這一次，我看動(dòng)物，沒(méi)有了童年的興致——家里還有一堆作業(yè)呢。我不過(guò)是走馬觀(guān)花的看一遍算了，熊貓愿意睡就讓它睡吧，天鵝不想游泳也就隨它吧。我那顆曾經(jīng)熾熱的，對生活充滿(mǎn)熱情的心，早已被無(wú)盡的作業(yè)試卷冰封了。老虎獅子什么的，我再也對它們提不起興趣了。
我合上這本經(jīng)過(guò)6個(gè)春秋的日記本，回憶童年，記憶中的那個(gè)童年。
記憶中的童年作文7
童年，像一多美麗的花朵，美到無(wú)法破滅，如果有兩個(gè)童年，我決定重新的過(guò)一次。
還記得小學(xué)4年級嗎?我和同學(xué)們利用體育課的時(shí)間來(lái)復習功課，因此，成績(jì)還不算差，等做完作業(yè)之后，我們會(huì )來(lái)玩游戲，有時(shí)玩紅綠燈，那時(shí)候，我不知道游戲的規則，老是被蒙眼，呵呵，那是多么的有趣啊，但是，我現在已經(jīng)知道游戲的規則了，漸漸的，被蒙眼的不是我了。
小學(xué)6年級，學(xué)習更加的緊湊了。我們完全被學(xué)習給震撼住了，我們知道，不學(xué)習就會(huì )落后，不聽(tīng)話(huà)就會(huì )遭到報應，成績(jì)不好就會(huì )遭到取笑。冬天，我們湊在一起學(xué)習，跟本就把困難和冷甩到1邊，直到學(xué)習完，我們才只有多么的冷，但是我們準會(huì )爽快的'一笑：“也值得，就這樣下去吧，我們的學(xué)習肯定會(huì )提高的�！�
童年，還記得嗎?老師去開(kāi)會(huì )，只好留著(zhù)我們第1節棵改為自習課。我們以為老是不在了，就‘全國人民大解放’了。女孩子一邊抄歌，一邊唱歌，男孩子就練習打架，以為自己蠻了不起就來(lái)戲弄女孩子，我們沒(méi)有理他們，結果，走廊上響起了‘咚咚咚’的腳步聲，我們以為是老師來(lái)了，把自由的方式改為了認真的方式，有的把書(shū)都倒了，也不顧得舉起來(lái)。有的想笑，卻不敢笑。沒(méi)想到，進(jìn)門(mén)的是一個(gè)調皮搗蛋的學(xué)生，原來(lái)，這個(gè)學(xué)生趁我們不注意的時(shí)候偷偷的走出了門(mén)，想搞惡作劇，唉，虛驚一場(chǎng)!我們又繼續唱起了歌，抄起了歌詞，男孩子們就老是練跳羊，還挺得意的呢!就在我們狂歡時(shí)刻，有人報道說(shuō)老師來(lái)了，我們馬上裝作認真的樣子，老師推門(mén)進(jìn)來(lái)了，看到我們如此認真，高興的笑了。
唉!童年，依然這么的美麗，這么的鉉彩�？墒�，我無(wú)法再過(guò)了，只能把它當做記憶，童年，是多么的另人回味啊!
記憶中的童年作文8
童年如同一首歌，歌里唱出了童年的快樂(lè )；童年如同一幅畫(huà)，畫(huà)里涂出了童年的繽紛；童年如同一縷青煙，在陽(yáng)光的照耀下漸漸消失；童年……、在我的記憶中，童年讓我收獲不少，至今我還流連忘返。
每逢春節之時(shí)，我總會(huì )買(mǎi)些鞭炮玩，來(lái)過(guò)過(guò)已經(jīng)等待一年的鞭炮癮。于是我一回到老家，就會(huì )拉著(zhù)哥哥姐姐去炮子攤上去買(mǎi)炮子，剛一來(lái)到攤上，就被眼前的景象所震驚，只見(jiàn)大大小小的不同種類(lèi)的鞭炮陳列在一個(gè)大桌上，就像一個(gè)小山包。我一一挑選炮子，可我卻不知買(mǎi)哪種好，我看到摔炮正要買(mǎi)時(shí)，轉頭一看又想買(mǎi)沖天炮，正當我拿出“小超人”時(shí)，又被“雷王”所吸引。哥哥看到我左右為難，就把所有種類(lèi)的鞭炮都買(mǎi)下了。我高興地拿著(zhù)炮子一蹦一跳地回到了家，當我正要放時(shí)，卻被爸爸阻止了。
爸爸告訴我，我們買(mǎi)的這些炮子在晚上放才好看.讓我們晚上再放�？晌覅s沒(méi)有那么多耐心去等待，才過(guò)了一分鐘，我就快快已經(jīng)不耐煩了，于是我就悄悄地拿了幾個(gè)“雷王”，謊說(shuō)和哥哥姐姐們去山上玩，我們拿了幾個(gè)鐵罐，就出發(fā)了。來(lái)到山上，我們點(diǎn)了一個(gè)“雷王”扔進(jìn)了罐里，只聽(tīng)“咚”的一聲，罐子被炸開(kāi)了花。我們還嫌不過(guò)癮，就一回點(diǎn)兩個(gè)，一聲更大的爆炸聲響遍整個(gè)山頭，傳來(lái)一陣陣回聲。罐子又到哪里去了呢？罐子早就被炸得無(wú)影無(wú)蹤。不一會(huì )兒“雷王”就點(diǎn)完了。我們走在下山的路上，快樂(lè )的笑聲洋溢在整個(gè)山頭。
記憶中的童年作文9
獨自漫步在悠長(cháng)的街頭，我期待著(zhù)屬于我的幸福降臨。然而，車(chē)水馬龍，我盼來(lái)的僅僅，僅僅是冷漠的眼神和冰冷的臉旁……
我孤寂，我惆悵，我彷徨。我的心情慢慢地灰暗下來(lái)，眼前一場(chǎng)美好的搜尋就要到次結束。
“姐姐，早上好！”突然，一個(gè)甜甜的聲音在我的耳畔回旋。
我低下頭去，首先看到的是一個(gè)燦爛而清純的笑臉。
頓時(shí)，有樣東西強烈地撞擊了我的心，僅僅存在與一個(gè)微笑之間？！兩行熱淚順著(zhù)我的臉頰滾落下來(lái)。
陽(yáng)光照進(jìn)了我變得灰暗的內心，一種幸福感使我感受到了“成仙”的快感。
從古到今，微笑被譽(yù)為“解語(yǔ)之花，忘憂(yōu)之草”。友好的微笑能使美好的情操，飛揚的思緒，溫暖的真誠，善良的心地水乳般地交融在一起�！�
“呦”我仿佛和一匹“野馬”撞了個(gè)滿(mǎn)懷。當我捂著(zhù)受傷的臉，小心翼翼地抬起來(lái)時(shí)，看到的是一種鐵青的面孔和憤怒的表情。我想逃開(kāi)，可我轉念一想，或許他是被公司的業(yè)務(wù)捆住了，我是不是應該將我的幸福分些給他呢？想罷，我便學(xué)著(zhù)女孩的樣，向他嫣然一笑。他楞住了，可不一回會(huì )兒，我便發(fā)現我的選擇是正確的。他也朝我笑了。
原來(lái)微笑是可以互相傳染的呀，我驚喜地發(fā)現。
培根曾說(shuō)過(guò)，微笑是你好意的信使，它能照亮所有看見(jiàn)它的人，對于那些整天愁眉苦臉的人來(lái)說(shuō)，微笑是穿過(guò)烏云的太陽(yáng)。它既會(huì )使接受的熱幸福，又不會(huì )使給予的人貧瘠……
在我的記憶深處，有這么一段尋找幸福的路，最令我難忘的，則是我的接受與給予——一個(gè)微笑，它將永遠地銘記在我的記憶深處。
記憶中的童年作文10
悠悠白云，游走著(zhù)風(fēng)的痕跡；花的色彩，浸潤著(zhù)雨的情意；果的收獲，沐浴著(zhù)季節的洗禮……燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我的童年為什么一去不復返呢？躺在床上，想起了童年時(shí)的丑事。
那天，坐在幼兒園里想著(zhù)大餐的我，哪還有心思聽(tīng)老師講故事呀，“瀅婷，在故事里大河向哪流呀？”芮老師笑瞇瞇的問(wèn)，我想起爸爸聽(tīng)的好漢歌，隨口唱到：“大河向東流��！”老師的眼鏡從鼻尖上滑了下來(lái)，會(huì )唱的小朋友跟著(zhù)一起唱，課堂秩序全亂了，老師為了找回面子，再問(wèn)：“瀅婷，那小貓看到小刺猬被欺負，它怎樣了呢？”“老師不知道嗎？”我懵懂的問(wèn)。老師忍住氣，說(shuō)：“嗯嗯，你教教老師吧！”“好！”我一副熱心腸的樣子：“路見(jiàn)不平一聲吼哇！
該出手時(shí)……嗯……就出手哇！”“你有生病了嗎？”老師忍不住了�！澳阌形矣腥加型�！”我傻傻的唱著(zhù)。正好，園長(cháng)路過(guò)，聽(tīng)到我剛才的講話(huà)，看老師氣得七竅生煙，又看了看眨著(zhù)眼睛的我，立刻來(lái)做和事佬：“呵呵，真是個(gè)可愛(ài)的小朋友呀！下周的畢業(yè)典禮你來(lái)主持！”“好哦！”我又開(kāi)始自唱“我的未來(lái)不是夢(mèng)……”“真是個(gè)歌迷呀！”芮老師無(wú)奈的搖了搖頭。
種子，有雨水澆灌，總會(huì )長(cháng)出茁壯的苗子；熱情，有汗水的揮灑，總會(huì )收獲成功的喜悅；幸福，有父母的愛(ài)，才會(huì )散發(fā)光彩；童年，有童心童趣，才會(huì )是抹不去的記憶！
記憶中的童年作文11
“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)�！泵糠晟钋飼r(shí)節，品著(zhù)這樣墨意濃濃的詩(shī)句，便要不由得想起記憶深處那段幾被湮滅的童年……
記憶里的天空碧藍如洗，淺淺幾抹淡淡的云彩，我——坐在比我大幾倍的硬邦邦的大椅子里，椅子冰冷。面前便是窗戶(hù)，能直接看到天空，當然，窗下的書(shū)桌上還端坐著(zhù)書(shū)本。 同樣是冰冰冷的，家里沒(méi)有別人。 手邊的柜子上有個(gè)橘子，摸起來(lái)糙糙的，像爸爸沒(méi)有刮干凈的胡子。橘子的顏色是太陽(yáng)的顏色，黃的新鮮，黃的感人，輕輕蹭一會(huì )兒，橘子皮便有了些許的熱量，多熟悉的感覺(jué)啊。
“橘子在柜子上，看書(shū)看累了就吃掉它�！眿寢屒宕嗟穆曇艉椭�(zhù)這樣涼爽的秋晨真是呼應�！伴僮觿e忘了吃啊�！卑职值统恋穆曇羯硢≈新詭鏁�，最后一個(gè)拖沓的“啊”隱隱帶著(zhù)強調。
想到這兒，椅子好像也坐暖了呢。
捧起那只大大的橘子，想吃又有點(diǎn)舍不得，“那是爸爸媽媽早上留下的�！蔽蚁�。而后就放回了原位。把注意力轉回了書(shū)本。
“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝�！迸赃吺前职值淖⑨尅�<<贈劉景文>>,宋詩(shī)�！耙荒旰镁熬氂�，最是橙黃橘綠時(shí)�！本�，你。爸爸的行書(shū)在我看來(lái)是多么晦澀。橙黃橘綠，這簡(jiǎn)單的字眼，卻好像有一股沁人心脾的芳香飄來(lái)……香氣里夾雜著(zhù)樹(shù)葉新嫩的味道，更多的是清新沁人，是的，那是橘子的香味。
記憶中的童年作文12
記憶中，總是有那些深刻美好的存在，我們的孩童時(shí)代，一個(gè)傻傻的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年紀，有那么一群小伙伴，和我們在一起發(fā)生的有趣故事。
還記得桌子與桌子之間的一條線(xiàn)嗎?那條隔離線(xiàn)叫三八線(xiàn)。年少的我們只是調皮的想要與同桌互爭一片土地，課間我們追逐打鬧，玩笑間，我們有了滿(mǎn)頭大汗后天真的笑容，上課后，我們互相講講悄悄話(huà)，借借橡皮。那時(shí)我們什么都不知道，以好奇寶寶的姿態(tài)，每天問(wèn)一些奇奇怪怪的問(wèn)題，這個(gè)世界對我們來(lái)講是好奇而又新鮮的。為什么蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)?為什么爸爸媽媽會(huì )生下我?我又從哪里來(lái)?反正每天，疑惑都是不停的。
而現在，好多問(wèn)題在課堂上被解決，生活中似乎沒(méi)有那么多問(wèn)題了，我開(kāi)始懷念童年的日子，懷念與同班一起天真無(wú)邪的打鬧時(shí)間。不禁感嘆，我們那些年犯過(guò)的啥事，做過(guò)的壞事。
我記得當時(shí)，我們是沒(méi)有手機的，一切的活動(dòng)，都在現實(shí)中進(jìn)行。我喜歡的，是夏天去樹(shù)上摘桑葚，那時(shí)候我們幾個(gè)人，可以摘到一大筐，吃下去的時(shí)候，我們的舌頭都被染成了紫色，然后我們哈哈大笑互相嘲笑對方，嘟起小嘴，扮起鬼臉模樣。
真的懷念那時(shí)的感覺(jué)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年沒(méi)有學(xué)業(yè)的壓力，有一群也喜歡玩的朋友，盡情在藍天下追逐，尋找自己所不知道的答案，擺起各種表情來(lái)給兒童歲月添彩。隨著(zhù)歲月流逝，我們已經(jīng)不是兒童了，肩上，多了一份責任，我們是小大人了!
盡管懷念童年，但我們還是有很多要去完成的事情，我們有義務(wù)去承擔責任，將來(lái)?yè)鹕畹募茏�。童趣，可以成為對待生活的態(tài)度，讓我們愉快的負起膽子，成為更加優(yōu)秀的人!
記憶中的童年作文13
童年如同一塊拼圖，零碎在人們的腦海里，每一塊碎片都是童年的記憶，這些零碎的記憶可能是高興的;可能是哀傷的;可能是有趣的，但其中最璀璨的一塊的“拼圖”我至今還記憶猶新。
事情是這樣的，在我上一年級的時(shí)候，有一次上完課放學(xué)回家時(shí)，我走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)地上有二十元錢(qián)，我四處瞟了一眼，發(fā)現沒(méi)人，我就以迅雷不及掩耳之勢，撿了錢(qián)撒腿就跑，直接一口氣跑回了家，開(kāi)了門(mén)，，我又飛快的沖進(jìn)我的臥室，把二十元藏了起來(lái)。
我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，遇到這樣一道題：種瓜得瓜，種豆得什么?我不假思索的填了“豆”，這時(shí)，我想到種瓜得瓜，種豆得豆，那種了一棵小錢(qián)也就得錢(qián)嘍!于是，我跑向陽(yáng)臺，抱下一個(gè)什么都沒(méi)種的空花盆，用鐵鏟挖了個(gè)小坑，把二十元錢(qián)小心翼翼的放進(jìn)小坑中，然后埋上土，，給它澆了點(diǎn)水，我就把花盆放了回去。
過(guò)了一個(gè)星期，爺爺買(mǎi)了一棵鐵樹(shù),準備栽到那個(gè)我種錢(qián)的花盆里,爺爺挖開(kāi)了土，看見(jiàn)了那個(gè)二十元錢(qián)，叫道：“咦?這怎么會(huì )有二十元錢(qián)?”我正在旁邊, 聽(tīng)見(jiàn)爺爺的話(huà), 想起來(lái)了我種錢(qián)的事, 便心虛的把事情的來(lái)龍去脈一五一十的全說(shuō)了出來(lái)。
爺爺說(shuō)：“傻孩子!只有植物才能種,錢(qián)怎么能種了?” 我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這件事讓我知道了, 只有植物才能種植, 物體是不能種植的
記憶中的童年作文14
童年生活像一個(gè)彩色的夢(mèng)，使人留戀。童年的一件件事，常常給我帶來(lái)美好的回憶。讓我給你說(shuō)說(shuō)吧！
那是我家還住在火車(chē)站那里時(shí)，發(fā)生的一件趣事。當秋風(fēng)卷走最后一片黃葉時(shí)候，冬天也在慢慢來(lái)臨。冬天的一個(gè)早上，我還在睡夢(mèng)中，哥哥就把我叫醒：“快，下雪了，玩去！”我看了看窗外，飄飄灑灑的白雪正從天而降，好像給大地披上了一件白色的大衣。
原來(lái)哥哥做了一輛滑雪車(chē)。啊，太好了！玩雪去。我懷著(zhù)一顆激動(dòng)的心，坐上了雪車(chē)，哥哥在后面推著(zhù)我，推得非�？�，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊有呼呼的風(fēng)聲，玩得正歡，我突然發(fā)現前面有一塊石頭，我忙大叫，“不好，別推了�！币驗橥频锰�，已經(jīng)來(lái)不及剎車(chē)了，車(chē)子下子被石頭絆住了，我被重重地摔在了雪地里，我連滾帶爬起了身，哥哥看著(zhù)馬上哈哈大笑起來(lái)，我氣呼呼地說(shuō)：“你笑什么笑，有什么好笑的�！备绺缰钢�(zhù)我說(shuō)：“你照照鏡子，活像個(gè)能動(dòng)的雪人�！蔽遗牧伺纳砩系难�，就去追打哥哥。
輪到我推哥哥了，可是哥哥一坐上去，我怎么也推不動(dòng)，他太沉了。最后我用全身的力氣，猛地往前一推，我一下子趴倒在雪地里，哥哥也因沒(méi)提防，也摔倒了。我們都成了“雪人”，我倆看著(zhù)對方，頓時(shí)不約而同地笑起來(lái)。
童年的美好時(shí)光已悄悄溜走，但是，那些有趣的事永遠留在我的記憶里，讓我回味。
記憶中的童年作文15
“真甜！”吃著(zhù)板栗又是那一股熟悉的味道，可似乎又與記憶中的有所不同。
時(shí)光倒流回在六年前。
在笑聲與開(kāi)心中，又是在那棵板栗樹(shù)下，用竹棍輕輕敲打許多小刺球，從樹(shù)上落下，戴上手套掰開(kāi)，幾個(gè)“小黑球”就出現在眼前。用剪刀剪開(kāi)厚皮，用開(kāi)水把毛燙掉，黃色的果肉露了出來(lái)，一口咬下，又脆又甜，無(wú)疑是我與表妹童年的最?lèi)?ài)。
在我的童年里玩耍，挨打，過(guò)家家，幾乎都是在這兒度過(guò)的。記得那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的中午，忙碌了一上午，拿起床單帶上繩子，在板栗樹(shù)的分叉處折騰了大半個(gè)小時(shí)，終于做好了一個(gè)簡(jiǎn)陋的吊床，在與表妹爭斗下，我急中生智：“你媽媽來(lái)了，表妹！”趁著(zhù)表妹回頭望的瞬間，我一個(gè)單跳腳占領(lǐng)了吊床的最優(yōu)位置。��！真舒服！
我就這樣躺了大半個(gè)鐘，完全忘了，表妹還在一旁虎視眈眈地望著(zhù)我。忽然我感到掉床有一股輕微的震動(dòng)，但是并沒(méi)有把它放在心上，也正因為我的不經(jīng)意釀成了一個(gè)“大悲劇”。一陣劇烈的晃動(dòng)隨之而來(lái)，我隨機摔了一個(gè)狗啃泥，原來(lái)是表妹在給我使陰招，她趁我不注意，居然把吊床的繩子解了開(kāi)來(lái)，而她自己則又把吊床布置好，舒舒服服地躺在板栗樹(shù)下，享受著(zhù)最溫暖的陽(yáng)光。于是我也學(xué)著(zhù)表妹的樣子，可惜她留了一手，打了一個(gè)如何也解不開(kāi)的死結！
再回到現在，那顆板栗樹(shù)早已不在，只剩下兩個(gè)孤零零的樹(shù)樁，可它帶給我們的歡樂(lè )，帶給我們的樂(lè )趣，帶給我們的喜悅，卻是卻是無(wú)論如何也砍不掉帶不走的。板栗樹(shù)下多歡樂(lè )，人樹(shù)情深何忍別離！
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