童年時(shí)光作文【推薦】

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的童年時(shí)光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童年時(shí)光作文1

　　一片美麗的桃花，一眼廣闊的田野，一塊香氣四溢的蘿卜地……多么好的場(chǎng)景，多么好的心情！每當我學(xué)習累了，我就會(huì )想到那五彩繽紛的童年時(shí)光。

　　那天，在回家的路上，突然有一個(gè)東西掉到了我的頭上。拿下來(lái)一看，竟然是一朵桃花。那時(shí)，離夏天不遠了，桃花真的很罕見(jiàn)。抬頭望去，發(fā)現樹(shù)上一片紅云，那些不計其數的桃花，開(kāi)得燦爛，開(kāi)得歡喜。

　　桃花也是有靈魂的。風(fēng)一吹，它們在跳舞；風(fēng)停了，它們在發(fā)呆，好像對我說(shuō)：“好無(wú)聊��！陪我玩吧！”

　　繼續向前走，就到家了。忽然，一陣熟悉的聲音傳來(lái)，原來(lái)是雞！只要我見(jiàn)到雞，就想打它們，也許是喜愛(ài)吧。我悄悄拿起一塊石頭，趁它不注意“咻——”一下子扔了過(guò)去，打中了雞的翅膀。雞受到了驚嚇，連忙跑進(jìn)竹林里去了。我又追了過(guò)去，把雞追到了水溝里�？尚Φ氖�，雞在水溝里亂拍著(zhù)翅膀，“咯咯咯”地亂叫。我笑得合不攏嘴。

　　接著(zhù)，我又去拔蘿卜。我抓住蘿卜葉，用力往后拔。蘿卜裝作沒(méi)感覺(jué)一樣，紋絲不動(dòng)。我氣得踹了它一腳。于是，我換了另一個(gè)蘿卜，繼續拔。誰(shuí)知這個(gè)蘿卜特別松，由于我用力過(guò)猛，向后摔了個(gè)仰面朝天，碎土濺了我一臉。

　　時(shí)光飛逝，這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活很快就結束了�，F在，我是多么想念這樣的生活��！好久好久，我都沒(méi)有看見(jiàn)桃花，也沒(méi)有趕過(guò)雞，拔過(guò)蘿卜了，但它們，永遠珍藏在我的心里。

童年時(shí)光作文2

　　以前，我和往常一樣在看電視，我看著(zhù)什么時(shí)候《新還珠格格》、《步步驚心》一些劇組都上了一些節目，介紹給觀(guān)眾，他們也就在此時(shí)一爆而紅，看著(zhù)讓人眼紅，那么讓人羨慕!在此時(shí)，我就暗暗下決心，長(cháng)大以后，就從事這方面的工作。

　　可有一次，我在家庭會(huì )議上將爸爸和媽媽爭論不休的一件事，說(shuō)得有條有理，爸爸和媽媽聽(tīng)了都慚愧不休，但也在同時(shí)，他們的嘴巴也張得老大老大，現在將一座摩天大廈塞進(jìn)去也不成問(wèn)題。爸爸撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：維維，真是青出于藍而勝于藍啊，從爸爸這兒學(xué)得不錯嗎!媽媽鼓勵我說(shuō)：看樣子以后維維可以做律師了，但不會(huì )是孩子他爸的功勞!看樣子，親愛(ài)的爸爸和媽媽又要吵起來(lái)了，又得要我這個(gè)律師出場(chǎng)了!在這時(shí)，我的夢(mèng)想就當一名律師。

　　可是一個(gè)偶然的機會(huì )，讓我看見(jiàn)一位白衣天使正在很專(zhuān)心致志地救一名奄奄一息的老奶奶，雖然只有百分之二十的可能性能救活，但從護士的眼里絲毫沒(méi)有放棄的意思，那一次時(shí)間似乎變得格外漫長(cháng)，最后，那位護士竟然成功讓那位老奶奶死而復生。那一次，我看在眼里記在心里，心想：每一位傷員都從白衣天使手中救活，多酷呀，我想當一名醫生呀!

　　我想了這么多我的童年夢(mèng)想，但，如果不好好學(xué)習，這些都是些泡泡離我們而去。所以我們的童年夢(mèng)想的根基就是知識!

童年時(shí)光作文3

　　盛夏的時(shí)節。鄰家屋后的池塘里，幾朵白蓮正在碧水中，蕩漾的碧波使她更顯得迷人。倒也響應了那句“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。

　　在這個(gè)時(shí)節，鄰家的姐姐怕是早已出船采蓮了。那時(shí)的我，總愛(ài)坐在她的船上，聽(tīng)她唱著(zhù)歌兒，數一朵朵蓮花。池塘里長(cháng)滿(mǎn)了碧綠的荷葉，要想找出蓮子，十分不易�？墒撬齾s一點(diǎn)也不著(zhù)急，邊唱著(zhù)歌兒，邊細細的尋著(zhù)，一朵朵蓮花很快被揪了出來(lái)。我坐在后面，饒有興致的撥弄著(zhù)手中的蓮子。

　　猶記得那時(shí)，是最炎熱的幾天，無(wú)論是大人還是小孩，都躲在家中不愿出來(lái)。但是孩子們可閑不住，三三兩兩跑出來(lái)聚在一起玩兒。我和幾個(gè)伙伴把深色的紗網(wǎng)袋綁在竹竿頂端，跑到小樹(shù)林里去捉蟬。蟬的歌聲是嘹亮的，隔著(zhù)很遠都能聽(tīng)到。我們尋著(zhù)“知了，知了“地叫聲，小心翼翼的在樹(shù)林里尋著(zhù)，然后用網(wǎng)袋輕輕地罩住蟬。

　　仲夏的夜晚，晚風(fēng)吹在臉上，輕輕柔柔的，愜意無(wú)比。父親把家里的涼席鋪在院里，一家人坐在席子上，聽(tīng)著(zhù)外公講故事。黑夜里出現了點(diǎn)點(diǎn)光亮，隱現在水塘的荷葉中。這是螢火蟲(chóng)的亮光。我和媽媽拿著(zhù)蒲扇，一個(gè)勁的將螢火蟲(chóng)往屋里趕，想要捉一些回去。只是到了深夜，便被大人呵斥著(zhù)回去睡覺(jué)了，心中卻一直念著(zhù)捉到它。

　　每一個(gè)盛夏都是我最快樂(lè )的時(shí)光，每當回憶這些日子，嘴角總會(huì )不禁上揚。

童年時(shí)光作文4

　　六年，從稚嫩純真到青春洋溢，由懵懂孩提變?yōu)榍酀�少年，六年以�?lái)，這身白綠相間的校服一直陪著(zhù)我。六年時(shí)光，它陪我一同走過(guò)……

　　一年級，我還是小孩的時(shí)候，一直很奇怪：高年級的哥哥姐姐為什么穿著(zhù)一樣的衣服呢？心里除了疑惑，更多的還是好奇。

　　后來(lái)，我上了二年級，又大了一歲，才明白：這是我們學(xué)校的校服，等到我們三年級時(shí)，也會(huì )每人一套。從此，我開(kāi)始期盼三年級的到來(lái)，倒不是我有多喜歡那身校服，我不過(guò)是想嘗嘗和大家穿同樣衣服的滋味，那一定是一種前所未有的體驗。

　　現實(shí)總是沒(méi)有想象中好，這次也不例外。等啊等，我終于拿到了夢(mèng)寐以求的校服�？墒屡c愿違，這身校服并沒(méi)有讓我十分高興，因為它并不好看。上衣是白綠相間的，袖子是綠色的，胸前和背后是白色，左胸印著(zhù)�；�，褲子是純綠的。顏色什么的都不重要，關(guān)鍵是——這校服太大了呀！上衣不比連衣裙短，褲子怕是我現在穿還要長(cháng)一點(diǎn)。其他同學(xué)對于這身校服也是滿(mǎn)滿(mǎn)嫌棄。如果不是學(xué)校規定，恐怕這校服會(huì )永遠被遺忘在某個(gè)角落了。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)我們調皮的手段也越來(lái)越多我們深知，反抗穿校服是沒(méi)有用的，有的同學(xué)便動(dòng)起了腦筋：干脆在校服上找找樂(lè )子。嘿嘿，這身校服可就要遭殃了。脫下來(lái)隨手一扔這是日常，把校服揉成球塞進(jìn)桌子抽屜這是習慣，把校服弄丟也是常事。你在四年級兩個(gè)班里問(wèn)一問(wèn)，不可能會(huì )有人說(shuō)喜歡這身校服。別看我們年齡不大，但調皮著(zhù)呢！現在想想，校服也是蠻可憐的，畢竟它什么也沒(méi)有做錯呀！

　　后來(lái)，我們升入了五年級，慢慢習慣了與這身校服打交道。但是，即使在一起三年之久，很多同學(xué)仍是從不愛(ài)護它。袖子上有黑筆印也不在乎，尤其李嘉樂(lè )那一對同桌，經(jīng)常在對方的校服上亂畫(huà)，這可洗不掉啊，就這樣，他們的校服不單單是白綠相間，又增添了許多黑色條紋做點(diǎn)綴。

　　如今，我已升入了六年級，成為了畢業(yè)班。很希望20xx年的7月慢些到來(lái)，那時(shí)，我將要脫下這身校服，以后也不會(huì )再穿上它。心中有諸多不舍，我們之間有太多回憶。時(shí)間可以帶走一切，卻帶不走這些回憶。

　　你伴我六年，我念你一生。六年，我們一同走過(guò)……

童年時(shí)光作文5

　　每個(gè)人都有自己的愿望，也許我的愿望與大家截然不同——我希望時(shí)光定格在我的童年。

　　你或許會(huì )問(wèn)，為什么？

　　我從小在家人的關(guān)心下成長(cháng)，一想起未來(lái)將面臨的那幾次命運攸關(guān)的擇�？荚�，就不由得一陣緊張——若是考上了，那是自己走運；若是落榜了，那未免的太對不住父母的一片心血了。隨著(zhù)年級不斷升高，緊張之心也跟著(zhù)不斷升級。有時(shí)我甚至想：要是世上沒(méi)有升學(xué)考試那該多美好��！

　　你也許會(huì )說(shuō)，逃避不是辦法。

　　是啊，光是一味的逃避又有何用？改到來(lái)的終究要到來(lái)的。讀書(shū)考試，只不過(guò)是為你未來(lái)的世界打好基礎。未來(lái)事業(yè)又是什么？為了養活自己。那么讀書(shū)考試便是為了將來(lái)自己更好地生活罷了。

　　你又會(huì )反問(wèn)，可是周恩來(lái)從小就知道——為中華崛起而讀書(shū)啊，不是嗎？

　　是啊，他們那一代人從小就有雄心壯志，為什么我們這一代人就沒(méi)有？我以為，古今中外為自己的祖國而讀書(shū)的人也大多是先打好基礎的，再“行有余力，則以學(xué)文”的，他們的偉大我不否認，但殊不知，那時(shí)的環(huán)境背景與現在不一樣��！不同的歷史時(shí)期肩負的使命也不一樣。我想，他們若是生活在我們這個(gè)時(shí)代，是否也會(huì )是這樣想呢？

　　時(shí)光��！拜托你，就定格在我的童年吧！讓我盡情地享受童年的快樂(lè )吧！

童年時(shí)光作文6

　　提起童年，我們往往會(huì )將其賦予夢(mèng)幻的色彩。

　　的確，童年是每個(gè)人一生當中最天真、最爛漫、最無(wú)暇的一段時(shí)光，美得像天上的云朵兒一樣潔白亮麗，像滿(mǎn)天飛舞的肥皂泡一樣多姿多彩，像隨風(fēng)飄揚的蒲公英一樣自由自在。

　　童年，是一段充滿(mǎn)好奇的時(shí)光。

　　曾經(jīng)小小的人兒，一雙無(wú)邪好奇的大眼睛，總是在不停地搜尋著(zhù)周?chē)�一切美好的事物�?/p>

　　時(shí)而望向藍藍的天空，時(shí)而看著(zhù)清清的湖水，時(shí)而環(huán)顧廣闊的田野，時(shí)而欣賞芬芳的花朵兒，當然還有那青青的小草，仿佛這世間的一切都是如此的新鮮，如此的動(dòng)人。

　　童年，又是一段充滿(mǎn)幻想的時(shí)光。

　　曾經(jīng)小小的腦袋里，總是裝滿(mǎn)了奇奇怪怪的想法：有時(shí)候，幻想自己是天上飛翔的小鳥(niǎo)兒，無(wú)拘無(wú)束揮動(dòng)著(zhù)自己小小的翅膀，在藍藍的天空中自在飛翔，想飛到哪兒就飛到哪兒；有時(shí)候幻想自己是水中的魚(yú)兒，自由自在擺動(dòng)著(zhù)自己可愛(ài)的尾巴，在清清的湖水里快樂(lè )游蕩，想游到哪兒就游到哪兒；有時(shí)候，還幻想自己是只花蝴蝶，在爭芳斗艷的花叢中翩翩起舞；還幻想自己是只小蜜蜂，在花間田野辛勤勞動(dòng)；幻想自己是株青青的小草，在輕風(fēng)細雨中搖擺；或者是棵綠綠的小樹(shù)，在陽(yáng)光雨露的滋瑞下茁壯成長(cháng)。

　　童年，還是段充滿(mǎn)淘氣的時(shí)光。

　　放學(xué)后�？偸秋w快的沖出教室，放下書(shū)包，盡情的享受屬于我們的生活。

　　春天的油菜地里，我們相互追逐，互相打鬧，我們歡笑著(zhù)，我們爭吵著(zhù)，累了就躺下，躺在金黃色的油菜花下，看著(zhù)飛舞的蝴蝶，談?wù)撝?zhù)我們偉大的夢(mèng)想，憧憬著(zhù)美好的未來(lái)。

　　夏天的小河邊，我們挽起褲管，捉魚(yú)摸蝦、游泳嬉戲；稻谷地里，我們扮成稻草人撒網(wǎng)捉鳥(niǎo)兒。夏日的黃昏，我們在空地上、院子里，四處奔跑，追逐蜻蜓，我們叫著(zhù)、喊著(zhù)，似乎總有用不完的精力，永遠都玩兒不夠。

　　秋天的樹(shù)林里，黃葉滿(mǎn)天。我們撿起泛黃的樹(shù)葉，然后把它夾在書(shū)的某一頁(yè)，期待著(zhù)、憧憬著(zhù)……

　　冬天在雪地里，我們打滾兒、堆雪人兒、打雪仗，跑著(zhù)、鬧著(zhù)、追逐著(zhù)、叫喊著(zhù)……

　　兒時(shí)的我們總是忘記了回家吃飯的時(shí)間，總是要被媽媽一頓“臭罵”，但是我們仍然覺(jué)得很開(kāi)心，很快樂(lè )。

　　童年的時(shí)光是美好的、快樂(lè )的，是無(wú)邪的、純潔的，然而花謝花開(kāi)，歲月流淌，曾經(jīng)美好的歲月早已經(jīng)離我們遠去了。但是，相信每個(gè)人的內心深處，總會(huì )埋藏著(zhù)我們兒時(shí)的最美好的回憶。

童年時(shí)光作文7

　　童年是彩色的，也是有許多味道的。童年中有酸甜苦，只要我們品味品味，你就會(huì )品味出這三味。下面我就來(lái)描繪一下我童年中的三味吧！

　　第一，酸：有一次，母親生病了，我心里酸酸地，有說(shuō)不出的滋味。不知是什么驅使著(zhù)我，立馬跑去廚房做了幾盤(pán)子菜。放在母親面前。在母親病沒(méi)好之前，心里一直保持這滋味。直到母親病好后為止。感悟：以后好好照顧母親，不讓母親受傷。

　　第二，甜：有一回星期天，我寫(xiě)完了作業(yè)。媽媽讓我玩了一會(huì )電腦。心里甜甜的。從中我悟到了：母愛(ài)是偉大的，什么東西，再珍貴。也不能比得上母親的愛(ài)。

　　第三，苦：我生病了，這個(gè)病的名字是“再生障礙性貧血”，這算是一種血液病，只要一流鼻血，就止不住。而流留得非常狠。是誰(shuí)起早貪黑的給我找醫院治��？那就是我的父親和母親��！我心里很苦，想：我生了病，還拉扯上了爸爸媽媽。真是太。唉，從中我感悟到：父親和母親都是一樣親，我不能辜負他們的一片真情��！

　　有時(shí)候��！我還給他們頂嘴，我這人怎么這么糊涂��！唉！

　　老天��！請重新給我一次做人的機會(huì )，讓我好好報答他們吧！老天啊，謝謝你了！

童年時(shí)光作文8

　　“太好了！”我被選中去參加學(xué)校合唱團了。得知這個(gè)消息，我興奮無(wú)比，高興得合不攏嘴。

　　一節課過(guò)去了，第二節課也過(guò)去了，我和合唱團的同學(xué)手牽手，哼著(zhù)小曲，又蹦又跳地來(lái)到三樓音樂(lè )室。許教師正在那里等我們哩！老師先編排隊伍，然后再教我們練聲和唱歌。經(jīng)過(guò)四個(gè)星期的刻苦訓練，原來(lái)不懂閩南語(yǔ)的我們如今能唱《天黑黑》這首閩南童謠了。

　　一天，許老師笑容滿(mǎn)面地告訴我們要給歌曲配上舞蹈動(dòng)作了。許老師的示范動(dòng)作太優(yōu)美了，可是要我們有一定的難度。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)月的“磨練”，我們不但歌唱得動(dòng)聽(tīng)，而且舞姿也優(yōu)美了，笑起來(lái)也很自然、可愛(ài)。學(xué)校的領(lǐng)導看了我們的表演也贊不絕口，還說(shuō)我們個(gè)個(gè)就是小歌星呢！

　　一天又一天，我終于要登臺演出了。這次“澎湃海滄十五周年大型文藝會(huì )演”還邀請了著(zhù)名笑星——潘長(cháng)江和著(zhù)名歌唱家——殷秀梅。我們和他們倆個(gè)巨星同臺演出實(shí)在太棒了！和團員們一起走上舞臺的我，一點(diǎn)也不緊張，帶著(zhù)笑容，看著(zhù)觀(guān)眾，跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，搏得了觀(guān)眾們的陣陣掌聲。

　　童年是最美好的時(shí)光了，登臺演出也是我最最快樂(lè )的時(shí)刻了。今天，我將永生難忘。

童年時(shí)光作文9

　　童年是多姿多彩的，是一個(gè)充滿(mǎn)樂(lè )趣、幸福的世界，記得你的童年做過(guò)什么嗎？玩過(guò)什么游戲嗎？……一切都是那樣的誘人，那樣令人回味。

　　童年其實(shí)就是一卷五彩繽紛的畫(huà)卷，上面畫(huà)滿(mǎn)了我們的喜怒哀樂(lè )。童童年的生活個(gè)伙伴在一起唱歌跳舞那么的令人向往，多么渴望能有童年的快樂(lè )，童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。每天清晨，我們醒來(lái)的第一件事就是玩，玩得多痛快，根本就不知道什么是負擔，也沒(méi)有負擔，玩是童年最重要的事。幾個(gè)伙伴在一起唱歌跳舞，自由自在，在歡聲笑語(yǔ)中結束了一天的生活，玩向令人期待的明天。

　　我們一直認為，童年是很短暫的，但是只要你珍惜，認真度過(guò)童年的每一天，那么，你的每一天將是你成長(cháng)的見(jiàn)證，是你生活的警鐘，是你玩耍的牽掛……讓你在以后的日子里時(shí)時(shí)刻刻記著(zhù)有這樣一段刻骨銘心的童年生活。

　　童年里有喜怒哀樂(lè )。你開(kāi)心、考試得一百分時(shí)便是喜；別人冤枉你、抱怨時(shí)便是怒；你孤獨、寂寞時(shí)便是哀；整天生活在開(kāi)心、有趣的世界中時(shí)，那便是樂(lè )。

　　此外，童年是個(gè)心靈醫生。當你痛苦的時(shí)候便會(huì )想起童年的一些開(kāi)心事，這樣才能是痛苦減半；當你心情愉快時(shí)想起童年的一些趣事，便會(huì )使愉悅增倍。

　　現在我們雖然還在童年，但是時(shí)間也不多了，請珍惜現在我們所擁有的一切，不要讓童年像溪水一樣從身邊流去。讓我們抓住童年的尾巴，為明天做好準備吧！

童年時(shí)光作文10

　　河堤的廣場(chǎng)上，抬起頭仰望天空。天，湛藍湛藍的；云，純白純白的；風(fēng)，輕悄悄地。只有那顆心，久久沒(méi)有平復……

　　來(lái)到新的學(xué)校將近2個(gè)月了，這樣在競爭中，平平淡淡地走過(guò)，一切如原來(lái)般，沒(méi)有任何改變的生活方式——學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習。惟一不同的，就是那一張張熟悉的笑臉已經(jīng)不再出現。

　　伸出手，竟然是那樣遙不可及。手，穿過(guò)他們的笑臉，穿過(guò)他們的'身體。他們漸漸走遠了，互相說(shuō)著(zhù)什么，似乎很開(kāi)心的樣子。我在他們中間，也開(kāi)心地笑著(zhù)。

　　我頓時(shí)迷茫，緩緩伸出這雙手——“我”在他們之中。那，站在這里的是誰(shuí)？

　　從夢(mèng)中驚醒！環(huán)顧四周，仍然是學(xué)校的宿舍，黑靜靜地，大家都睡著(zhù)了。

　　回憶剛才的夢(mèng)，不禁有些害怕。他們都拋棄我了？就連我自己，也拋棄了我？他們漸行漸遠。

　　他們曾像水一般流過(guò)，不著(zhù)痕跡的地，靜靜地流淌。

　　陽(yáng)光燦爛的周末，偶然有機會(huì )出來(lái)好好玩玩，享受一下午后的愜意。

　　輪滑鞋已經(jīng)被閑置在那里許久了，如今重新穿起。

　　腳上的輪滑帶著(zhù)我，歡快地在人群中穿過(guò)，如行云流水般地，如水一般流過(guò)。

　　午后的陽(yáng)光是那樣溫柔，像母親的手，溫柔地撫摩著(zhù)你。臉上、身上，都渡上一層可愛(ài)的柔黃。暖洋洋的，灑在任何一個(gè)角落。一縷……一縷……

　　周?chē)�，有賣(mài)棉花糖的，有賣(mài)紅薯的，也有賣(mài)糖葫蘆的。一切一切，看起來(lái)是那么和諧。孩子們的歡笑聲，交織成一片婉轉的曲子，在廣場(chǎng)的上空蕩漾著(zhù)，盤(pán)旋著(zhù)……

　　夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)悄悄地往下蹭，把陽(yáng)光染成了橘黃。燈，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地亮起，發(fā)出一圈一圈五顏六色的光暈。

　　孩子們收起了輪滑，在廣場(chǎng)上自由地奔跑著(zhù)，喧鬧著(zhù)。大人們在一旁聊著(zhù)天，聽(tīng)著(zhù)自家孩子的笑聲，不禁也露出幸福的笑容。

　　秋千，吱嘎吱嘎地響著(zhù)。小孩子們互相規定著(zhù)，一個(gè)接一個(gè)坐上秋千，高高地蕩起，一聲聲驚喜的幼稚童聲在叫著(zhù)：“好高哦~！嘻嘻……”

　　仰望夜空，無(wú)數的星星掛在夜空中，發(fā)出耀眼的星芒，似乎還眨著(zhù)眼睛，調皮地笑著(zhù)。在他們中，有一輪又大又圓的月亮，散發(fā)出慈祥的淡淡光芒——一片活力。似乎將這黑漆漆的夜空也照亮了。像一塊幕布，飄在頭頂，向邊緣延伸著(zhù)，延伸著(zhù)。永遠沒(méi)有盡頭……

　　我又睡著(zhù)了，很香，很甜……

　　童年的時(shí)光，曾這樣，日復一日地，像水一般悄無(wú)聲息地淌過(guò)……

童年時(shí)光作文11

　　每一個(gè)人都有著(zhù)自己的童年，這些童年時(shí)發(fā)生過(guò)的事情，就像海邊的那一顆顆五顏六色的貝殼在蔚藍的天空下，散發(fā)著(zhù)五彩的繽紛，讓人數也數不完，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。直到現在，我的手里還在握著(zhù)一顆最漂亮的貝殼，這顆貝殼就是我兒時(shí)最有趣的一件事。

　　在一個(gè)晴朗的夏日假日中，我和哥哥照常去打籃球。我和哥哥比賽。比賽規則其實(shí)很簡(jiǎn)單又很普通。就是每人有十次投球的機會(huì )，誰(shuí)投進(jìn)的多誰(shuí)就贏(yíng)得比賽，之前這樣比我天天輸。但這一次我居然以八比五的驚人成績(jì)贏(yíng)得了比賽。其實(shí)我用了一個(gè)詭計。在哥哥投籃之前我加了一個(gè)規則，就是說(shuō)我投小的籃筐。哥哥投的是大籃筐。哥哥為了讓我、討好我只好答應了。

　　我們開(kāi)開(kāi)心心的走回家了，走到一半我停了下來(lái)說(shuō)和哥哥賽跑看誰(shuí)先到家。結果我又贏(yíng)了。因為我又用了計謀。說(shuō)讓哥哥把帶的東西一起帶回去。今天我太快樂(lè )了，這就是我快樂(lè )的一天。

　　童年是多么的有趣呀！童年趣事給我帶來(lái)了歡樂(lè )，童年真好，我懷念童年！但我現在要珍惜一下現在的時(shí)光了。因為光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過(guò)的很快，我們要好好珍惜。珍惜每一分每一秒和那點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

童年時(shí)光作文12

　　日復一日，年復一年，童年的時(shí)光漸漸淡去，初中生活的腳步慢慢踏來(lái)，可我們依然珍懷念那已一去不復來(lái)的美好的童年時(shí)光。

　　記得在我八歲時(shí)一個(gè)冬天的中午。大雪紛紛揚揚地從天而降。處在寒假的我，迫不及待地找了幾個(gè)伙伴去玩雪。一出門(mén)，一股寒風(fēng)卷著(zhù)冰涼的雪花就向我襲來(lái)，到我小腿的積雪也毫不留情的灌滿(mǎn)了我的鞋，可這不但不讓我退縮，反而更激起了我玩雪的興趣。我和伙伴們終于在休閑廣場(chǎng)匯合了。

　　我們每個(gè)人都帶了雪玩夾，各自準備做雪球，打雪仗。時(shí)間之神仿佛與我們開(kāi)玩笑，一個(gè)小時(shí)一晃就過(guò)去了，我們終于造好了自己的“武器”和“堡壘”。期待已久的“戰斗”開(kāi)始了。

　　我先主動(dòng)出去想來(lái)個(gè)出奇制勝，但沒(méi)想到我剛探出頭，那三個(gè)伙伴就同時(shí)朝我扔來(lái)雪球，打得我應接不暇、狼狽不堪，但我也毫不示弱，飛快地拿起雪球，朝他們砸過(guò)去。耶！我終于“攻擊”到了！等反應過(guò)來(lái)的伙伴還擊我時(shí)，我早就躲進(jìn)“堡壘”里了。就這樣，樂(lè )不可支的我們一直玩到了兩點(diǎn)多，才結束了這次愉快的游戲。

　　回想起這一幕幕，我就不由地笑起來(lái)。難忘的童年，我將永遠銘記你！令我留戀的童年，我將永遠珍惜你！

童年時(shí)光作文13

　　夏巴尼說(shuō)過(guò)：“童年乃人生的重要階段，人的品性在童年開(kāi)始形成。我們長(cháng)大后成為什么樣的人，取決于童年時(shí)的所學(xué)所為�！泵褡逵⑿墼里w說(shuō)過(guò)：“莫等閑，白了少年頭�！薄昂⒆觽�，你們的未來(lái)萬(wàn)歲！”這是高爾基的話(huà)。而我要說(shuō)：“童年是最快樂(lè )的�！�

　　因為緣分讓我親愛(ài)的爸爸媽媽相遇并且有了可愛(ài)的我，我的靈魂和身體就從20xx年7月2日的上午來(lái)到這個(gè)世界，我有一個(gè)好聽(tīng)的名字：“劉昱彤�！本驮谀翘�，我開(kāi)始了自己的成長(cháng)。

　　媽媽告訴我，我剛出生時(shí)就像一只小貓咪，小臉?lè )奂t粉紅的，冰冰涼涼的，身體軟軟的，特別可愛(ài)。

　　“媽……媽�！蔽业穆曇艋厥幵诩胰说男闹�，我開(kāi)始學(xué)說(shuō)話(huà)了。剛學(xué)話(huà)時(shí)我說(shuō)的結結巴巴的，說(shuō)得也不是很清楚，但是后來(lái)我不僅能把媽媽說(shuō)清楚了，而且還學(xué)會(huì )了爸爸、姥姥、等一些用語(yǔ)和一些簡(jiǎn)單的句子，我那時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。

　　又過(guò)了幾年，我上幼兒園了，教我們的老師很漂亮，很溫柔，她姓林，我們都叫她林老師，開(kāi)學(xué)頭一天，我來(lái)到了教室，突然感覺(jué)很陌生，又很害怕，結果大哭了起來(lái)，林老師連忙跑到我身旁哄我別哭，還給我一塊小餅干，我邊吃邊來(lái)到一個(gè)座位，坐了下來(lái)，在幼兒園的時(shí)間里，我學(xué)會(huì )了1+1等于幾？ABCDEFG、知道了漢語(yǔ)拼音……我每天都過(guò)得得很快樂(lè )，自由自在。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。一眨眼的功夫，我上小學(xué)了，當我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現這里墻上沒(méi)有小朋友畫(huà)的畫(huà)，沒(méi)有各種游戲設施，只有黑板。桌椅。書(shū)本和嚴格的教師。當時(shí)很不適應，老師一兇，我就害怕地哭，比如：有一次 ，我寫(xiě)錯了一道題，老師訓我：“你沒(méi)腦子��！這么簡(jiǎn)單的題居然寫(xiě)錯了�！崩蠋煹脑�(huà)像子彈一樣射中了我的心，使我好久不能忘記。我體會(huì )了被批評時(shí)很難過(guò)。但是我每天仍然很快樂(lè )。

　　現在我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，是低年級同學(xué)的大哥哥了，雖然現在的壓力和作業(yè)越來(lái)越多，但是我更懂事了，我會(huì )嚴格的要求自己，努力使自己進(jìn)步，做同學(xué)們的榜樣。

　　童年像冰淇淋甜甜的，好吃又難忘。又像一首歌，有開(kāi)心也有難過(guò)。更像一本書(shū)，記錄了我成長(cháng)的快樂(lè )。我愛(ài)童年！

童年時(shí)光作文14

　　童年，這一段快樂(lè )的時(shí)光往往讓你長(cháng)大后還記憶猶新。

　　那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、坐享其成的日子，如同一支靜謐的歌，熟悉的旋律深埋于我的心底，讓我心曠神怡！我愛(ài)我的童年，更愛(ài)童年發(fā)生的一件件讓人忍俊不禁的趣事。

　　讓我們把時(shí)光倒流到20xx年：我剛滿(mǎn)三歲的時(shí)候，有一次，我們家的門(mén)鈴響了，媽媽正在做飯，沒(méi)聽(tīng)到，我就跑過(guò)去打開(kāi)房門(mén)，原來(lái)是推銷(xiāo)員，媽媽聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有說(shuō)話(huà)聲，便走出來(lái)，嚇出了一身冷汗，趕忙把門(mén)關(guān)上，跟我說(shuō)：“壞蛋進(jìn)來(lái)怎么辦？”我在想這個(gè)人可能是“壞蛋”？！晚上，一個(gè)客人來(lái)我們家做客，正在大家聊得熱火朝天的時(shí)候，我突然覺(jué)得這個(gè)客人長(cháng)得有點(diǎn)像白天敲門(mén)的推銷(xiāo)員又想起了媽媽跟我說(shuō)的話(huà)，就大聲喊：“我媽媽說(shuō)你是壞蛋！”客人聽(tīng)后臉色大變，沒(méi)坐兩分鐘就走了。場(chǎng)面非常尷尬，媽媽氣得臉色蒼白······

　　童年時(shí)我干的“壞事”讓爸爸媽媽受了不少折磨。不過(guò)，這就是童年，它不僅僅是一個(gè)過(guò)程，更重要的是，它所帶給我的快樂(lè )和回憶。

　　記得剛上幼兒園的第一個(gè)暑假，一天，我和媽媽去商場(chǎng)買(mǎi)了一袋袋裝的凍豆漿，我摸了摸，覺(jué)得圓滾滾挺好玩，于是拿著(zhù)它滾呀滾，沒(méi)想到，我稍不注意，用的力氣大了點(diǎn)，砰！袋子爆了，豆漿流得到處都是，爸爸媽媽聞聲趕來(lái)看到我的“杰作”不禁氣沖腦頂，又開(kāi)始對我的屁股進(jìn)行“磨練”！

　　我童年中的趣事數不勝數,那天真無(wú)邪的陣陣笑聲，又勾起了我無(wú)盡的懷念，正是因為童年的這些趣事才使我的人生更加豐富多彩！

童年時(shí)光作文15

　　小的時(shí)候，我喜歡玩扮家家酒、鬼抓人、蓋房子，現在一想起來(lái)，覺(jué)得真是一段美好的回憶��！

　　小的時(shí)候，我最喜歡在爺爺的房間跟妹妹玩扮家家酒，有一次我拿了爸爸媽媽買(mǎi)給我的玩具來(lái)賣(mài)，因為一時(shí)玩得太過(guò)頭，竟然把爺爺整個(gè)房間都擺得亂七八糟，他當時(shí)一看到，整個(gè)人差點(diǎn)昏倒了。

　　小的時(shí)候，我最喜歡在學(xué)校跟同學(xué)一起玩鬼抓人，有一天我在玩鬼抓人的時(shí)候，完全沒(méi)有被抓到，因為我是班上跑最快的啊，可是當時(shí)有一個(gè)壞心的同學(xué)躲在角落，當我跑過(guò)去時(shí)，他用力的踢了一腳，害我跌倒，那時(shí)哭了好久，老師聽(tīng)到了馬上責罵那個(gè)同學(xué)。記得當時(shí)我的新牛仔褲也被弄臟了。

　　小的時(shí)候，我喜歡利用積木在客廳蓋一棟小朋友可以進(jìn)去的房子，有一次我自己一個(gè)人在蓋房子的時(shí)候，覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊，所以找了妹妹跟我一起蓋，過(guò)了一、兩個(gè)小時(shí)后竟然蓋了一棟高樓大廈，那時(shí)我真的好開(kāi)心喔！

　　到了現在，我回想到以前的每分每秒，還真懷念��！儲藏室里還放著(zhù)以前的積木和扮家家酒的工具呢！

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