致童年作文(合集15篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的致童年作文，歡迎閱讀與收藏。
致童年作文1
童年的記憶，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、天真、快樂(lè )、無(wú)懼……
童年做過(guò)的一切，在現在看來(lái)，或許很幼稚無(wú)知，但是，這就是童趣。兒童有屬于他們獨特的樂(lè )趣，不用做什么大事，就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，拿著(zhù)電話(huà)號碼本，看著(zhù)上面一串又一串的數字，一個(gè)又一個(gè)從他們小嘴巴中讀出，他們都可以很快樂(lè )，很滿(mǎn)足。甚至扯著(zhù)你，指著(zhù)里面的姓名，丫丫地學(xué)著(zhù)你讀，這就是童年。
玩累了，一邊走一邊跳，走到冰箱旁，拈起腳尖，用小手使勁地掰開(kāi)冰箱的門(mén)，拿出一根棒棒冰。撕開(kāi)包裝，拿到你的跟前，叫你幫她從中間分成兩端，一只小手拿著(zhù)一半，對著(zhù)你笑，把其中的一只手中的棒棒冰遞給你，然后自己有滋有味地吃著(zhù)那一半……
童年時(shí)代的我，喜歡干什么呢？又曾經(jīng)發(fā)生過(guò)什么呢？腦海里的記憶很模糊，記得曾經(jīng)幼兒園的時(shí)候，有一次放學(xué)，所有小朋友都走了，但我還沒(méi)人來(lái)接，我在幼兒園門(mén)口一邊等著(zhù)爸爸，一邊哭，哭了很久很久，哭到聲嘶力竭，才看到爸爸的身影。那時(shí)的我，還以為爸爸媽媽不來(lái)接我了�，F在看起來(lái)只是小事，但是不知道當時(shí)的我，是不是很害怕呢。
童年終將逝去，但偶爾可以懷念一下，也是一件好事。過(guò)了童年，沒(méi)了稚嫩，少了天真，收起了無(wú)憂(yōu)，剩下更多的是責任，更多的是成熟，更多的無(wú)法言語(yǔ)……
致童年作文2
童年像一個(gè)木盆，里面盛著(zhù)我的淚水與歡樂(lè )，伴陪伴著(zhù)我成長(cháng)的光陰。所有人兒時(shí)應該都干過(guò)不少讓大人頭疼的“缺德事”吧。
那是一年盛夏，我在婆婆在家里，知了的叫聲讓人心煩意亂，我卻不顧烈日的暴曬，和鄰里幾個(gè)小伙伴瘋瘋癲癲的玩著(zhù)游戲，忽然我的腦海中閃出一個(gè)絕妙的鬼點(diǎn)子——開(kāi)一個(gè)水果大宴會(huì )，哪里來(lái)這么多水果呢？不用急，我家有的是果樹(shù)，只不過(guò)要偷偷的，因為大人怕我摔了，不安全。
我招呼來(lái)十幾個(gè)小孩子，分配了任務(wù)，力氣小的在底下?lián)�，力氣大的拿工具在�?shù)上“掃蕩”，個(gè)子高的就麻煩了，必須一個(gè)接一個(gè)一個(gè)架在別人身上，我這個(gè)指揮官更慘，和同齡孩子比，不僅高而且力氣算大的，便成了“人體樓梯”的第一位，要承受五六個(gè)人的重量，我真是欲哭無(wú)淚。那這個(gè)梯子干嘛呢？外公在后院砌了一個(gè)水泥墻，為了不加大動(dòng)靜，我們必須將樹(shù)枝壓向墻外，這樣才能摘到那美味可口的水果。
但是事情并不像想象的那樣順利，手還沒(méi)夠著(zhù)樹(shù)枝，這上面的人險些掉下來(lái)，不一會(huì )兒，所有的人都開(kāi)始不平衡，乍一看，說(shuō)不定還像一條蠕動(dòng)的巨大長(cháng)蛇，還好我們沒(méi)有摔下來(lái)變成正宗的腦震蕩患者，還成功的收獲了兩三籃子水果，我們結著(zhù)伴兒洗完水果，在一片樹(shù)蔭下砸吧著(zhù)嘴吃“勞動(dòng)”換來(lái)的可口水果時(shí)，壓根兒沒(méi)想家長(cháng)會(huì )發(fā)現果樹(shù)少了水果。
回想到這里，我自己都忍不住笑了，童年那些事兒會(huì )一直留在我的記憶中，可是童年在一步一步離我而去，是時(shí)候該與它說(shuō)聲再見(jiàn)了。
致童年作文3
還記得嗎？七年前，倆個(gè)孩子拉鉤鉤，他們一起約定好了七年后去看長(cháng)城。
微風(fēng)吹來(lái)，吹散了女孩的頭發(fā)，吹走了他們的友誼。
你現在在哪兒？你還好嗎？我們七年的約定，你還記得嗎？
那年夏天，我只有七歲，卻依稀記得，自己穿著(zhù)白色體恤和粉色短褲，拿著(zhù)一枝長(cháng)柳圍著(zhù)湖面轉圈圈，滿(mǎn)臉的笑容覆蓋住了炙熱的汗水，獨自一人，在大大的太陽(yáng)下，微笑。
我依稀看到你穿著(zhù)淡藍色體恤和布滿(mǎn)碎草的牛仔褲，坐在草坪上，抱腿哭泣，小時(shí)候的我，說(shuō)來(lái)也可笑，竟會(huì )跑過(guò)去問(wèn)你怎么了，我想，如果是現在，我一定不會(huì )選擇這樣做。你啜泣地告訴我，你的父母吵架了，自己害怕跑了出來(lái)，卻又不知道該怎么辦，只能躲在這兒哭泣。我笑著(zhù)把你拉起來(lái)，讓你陪著(zhù)我一起玩，我跑在前面，你在后面還帶著(zhù)臉上的淚水追我，其實(shí)我也不知道那究竟是淚水還是汗水，我只知道，我們在那一刻很快樂(lè )。
以后的每個(gè)下午，我們都會(huì )約定在那兒。
一起大跑，一起蹦蹦跳跳，一起玩耍，一起呵呵大笑。累了，我們可以躲在柳樹(shù)下，并排躺在草地上，來(lái)回打滾，總是會(huì )弄得滿(mǎn)身是草，還會(huì )指著(zhù)對方捂著(zhù)嘴巴大笑�，F在想想，真是快樂(lè )！
就這樣，開(kāi)心的一年過(guò)去了，我們上了小學(xué)，你搬走了。
如此的輕描淡寫(xiě)，伴隨著(zhù)淡淡的憂(yōu)愁。
知道嗎？七年了，我一直在等你。這兒幾乎沒(méi)有變化，只是周?chē)嗔藥鬃邩�，可柳�?shù)還是柳樹(shù)，草地還是草地，湖還是湖，只是少了你。其實(shí)小時(shí)候的我們，什么都不懂，只是說(shuō)好七年后再在這兒見(jiàn)面，甚至，甚至我連你的名字都不知道，我只記得那個(gè)時(shí)候我叫你“哥哥”，你只會(huì )捉弄我般的叫我“丫頭”。呵呵，好可笑。
今天，我穿著(zhù)薄薄襯衣，單色牛仔褲和帆布鞋，又來(lái)到了這里，我站在柳樹(shù)下，踩著(zhù)往日的我們一起躺過(guò)的草坪，看著(zhù)皺皺的湖面，蕩起漣漪，耳機里播放著(zhù)“傷城”，忽然好想哭。我沒(méi)有了往日的開(kāi)心和天真，就像這首歌里唱的一樣：
“孤獨是路過(guò)我身邊的影子
笑著(zhù)對我說(shuō)似曾相識
我住在這個(gè)傷感的城市
你的臉慢慢消失我的心守一座空房子
沒(méi)有你的城市是冰冷的鉆石
閃著(zhù)光切割我所有的心事“
我張開(kāi)手臂，閉著(zhù)眼，和微風(fēng)一起跌入回憶。
我在等，我還會(huì )等。即使那是一個(gè)虛幻的約定，一個(gè)幼稚的約定，一個(gè)不會(huì )實(shí)現的約定。
七年的約定，七年的友誼，七年的記憶，是我最美的童年。
致童年作文4
當一陣陣春風(fēng)帶著(zhù)油菜花的清香來(lái)到我面前時(shí)，我的思緒又不禁飛到了多年前。那時(shí)我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，也無(wú)所畏懼。
當時(shí)間這塊磨刀石沒(méi)有將我們的棱角磨平時(shí)，當我們還滿(mǎn)是天真時(shí)，當我們心中還沒(méi)有那么多憂(yōu)慮時(shí)。那時(shí)的我們是那么的快樂(lè )和開(kāi)心，縱然我們什么都還不懂，什么都還不會(huì )，但我們尚有一顆天真無(wú)邪的心。我們只懂好與不好的區別，只懂快樂(lè )與不快樂(lè )的差距。沒(méi)有人能阻攔我們前進(jìn)的腳步，因為我們無(wú)所畏懼�？墒俏覀兘K究會(huì )長(cháng)大，終究會(huì )長(cháng)大的。
小時(shí)候，少年不識愁滋味，盼望著(zhù)自己長(cháng)大長(cháng)大長(cháng)高長(cháng)高，對大人的世界充滿(mǎn)了好奇。終有一天我們長(cháng)大了，也長(cháng)高了�？墒强鞓�(lè )與開(kāi)心卻不見(jiàn)了，剩下的只有煩惱與孤獨，再不能向小時(shí)候那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍了。不能在向小時(shí)候那樣一起玩過(guò)家家你當媽媽我當爸爸了。不能再向小時(shí)候那樣光著(zhù)屁股滿(mǎn)街跑了。因為我們長(cháng)大了，我們心中有了太多孤寂與猜疑，已經(jīng)沒(méi)有了好與壞的差別，只要對自己有益的我們什么都可以做，哪怕背叛整個(gè)世界。
小時(shí)候的回憶隨風(fēng)而去，小時(shí)候的記憶也被埋在心底。油菜花的清香在這一刻變得滿(mǎn)是苦澀，沒(méi)有了一絲滋味。究竟是童年遠離了我，還是我背離了童年。
我們改變不了生活，只能去適應生活，順氣自然吧。
致童年作文5
失去的就讓它失去，不要再猶豫，猶豫不決也不會(huì )得到什么。那時(shí)候，楓葉正紅。遠處飄來(lái)一陣陣熟悉而陌生的讀書(shū)聲。安詳而和諧的旋律，撞擊著(zhù)每個(gè)人的心海，假如往昔的緣份是一個(gè)無(wú)法預知的明天，你還會(huì )活得瀟灑如初嗎？
突如其來(lái)的降生，讓我踏入了人生童年的階段。一場(chǎng)場(chǎng)的歡笑，一幕幕的悲傷，掩蓋了六年來(lái)的無(wú)知與天真。一次次的悲歡，一次次的離合，修飾了天邊無(wú)法彌補的缺陷。迷迷糊糊地過(guò)了大半個(gè)童年，才回眸發(fā)現：原來(lái)之前的默默計劃，都是為著(zhù)在黎明來(lái)臨之即，成為那生動(dòng)的一部分，把失去的補償。
邁入期盼已久的校園生活，一段全新的旅程即將開(kāi)始。跌跌撞撞地多了六年，才發(fā)現時(shí)光飛逝，確切地說(shuō)，我是奔向那憧憬未來(lái)的陽(yáng)光！站在這里，背負著(zhù)重大的學(xué)習壓力，不得不忙里偷閑，去追尋我終將逝去的童年。
追憶往事，無(wú)可奈何的酸甜苦辣不得不使我欣然落淚。曾經(jīng)的友誼，必定會(huì )各分東西，絕不帶走一片云彩，只留下點(diǎn)點(diǎn)回憶，點(diǎn)點(diǎn)星光。兩人的真稚時(shí)光必將化作烏有，消失在這茫茫人世間，想再去追尋，便如大海撈針，望這“真稚”不再逃脫，不再任性，任我掌握于手中。地下的泥土，必然為我而生，為我而絢爛。夕陽(yáng)西下，走在鄉間的小路，牧童的歌聲在回蕩。藍天的白云飄，水里的魚(yú)兒游。登上童年末班車(chē)，回憶著(zhù)繁星往事……
童年終將逝去的時(shí)候，一本同學(xué)錄，留下全班每個(gè)人的筆跡，語(yǔ)氣和姿勢，還有各種不同門(mén)牌號碼的微笑。從此，課堂上的座位被重新編排，成為聯(lián)絡(luò )圖，成為年輕的問(wèn)候，成為紀念的郵票。遼闊無(wú)邊的藍天，將會(huì )把我種在校園里永遠長(cháng)不大的回憶，那些留在歲月中永遠忘不掉的友誼，忘不掉的童年。
我的童年歡聚在這棵綠蔭如蓋的槐樹(shù)下，但卻分別在火辣的夏季。我希望夏季如老人般地慢走，因為，我不想我的童年逝去，不想踏入全新的旅程，不想把六年的友誼編織成一本畫(huà)冊。我不想把任何東西帶走，也不想銷(xiāo)毀，只想停留在這一刻。曾經(jīng)的年少輕狂，愿煙消云散，化作雨水，滋潤心田。我們大家都知道，只要七月一到，我們的童年終將逝去，無(wú)法挽回。
冰冷的雨水無(wú)情地“降生”，送別了壓得我喘不過(guò)氣的書(shū)本。因為這時(shí)，我深刻地知道：失去的就讓它失去，不要再猶豫，猶豫不會(huì )使人得到什么。往昔的緣份唯有埋藏心底，埋藏千萬(wàn)年。將要告別的童年，我不再依戀，要瀟灑擺脫它，擺脫所有的天真、幼稚、無(wú)知與迷茫，給童年畫(huà)上一個(gè)完美的句號！
致——我們終將逝去的童年！
致童年作文6
法國，杜加爾曾說(shuō)過(guò)：“永遠是獨一無(wú)二不可替代的事物，這是童年的回憶�！薄}記
童年，就像是一顆怪味豆，苦，啦，甜，酸，樣樣有。淘氣，開(kāi)心，惡作劇，又有什么沒(méi)做過(guò)的事呢?
惡作劇——貼簽
小時(shí)候，最喜歡干的事就是往別人身上貼紙條，紙條上還寫(xiě)著(zhù)sb之類(lèi)辱罵人的話(huà)語(yǔ)。貼上之后認為自己就是人生贏(yíng)家了一樣，就算貼了會(huì )被罵，但還是很愛(ài)貼。
一次，看見(jiàn)朋友穿著(zhù)白襯衫，心中的惡魔就冒了出來(lái)。我快步走入教室，拿起我捉弄人的工具——便利貼和筆。用筆在紙上亂揮了兩下，寫(xiě)下了一個(gè)大大的2b之后，佯裝的拍了一下她的背——成功貼上。她一反頭，我就和她搭起話(huà)來(lái)了：“你生日幾多號呀?”“1月4號�！澳慵易∧膬貉�?”“鵬興花園六期�！焙�(jiǎn)單的聊了會(huì )，我便走開(kāi)了�！�
“咦，你看他身后，有一個(gè)標簽耶!“噗，她售價(jià)47元?”“嘖，誰(shuí)貼的啊?這么沒(méi)有素質(zhì)!成堆的指責，我忙跑入老師的辦公室，叫老師幫我撕下貼簽。從那以后，我便不在別人身上貼簽了，因為那種被人指指點(diǎn)點(diǎn)的感覺(jué)并不好受。
無(wú)知——“種”糖樹(shù)
第一次去農村，外公告訴我，埋下蘋(píng)果的核，便可以長(cháng)出蘋(píng)果樹(shù)，就有許許多多的蘋(píng)果。我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，便跑了出去。跑出去干什么呢?我的口袋里正好有1塊錢(qián)，媽媽給我的“買(mǎi)糖費”，可以買(mǎi)一個(gè)棒棒糖哩!
“老板我要一個(gè)棒棒糖�！�
“喏，1元�！蔽覍⑹种械囊辉X(qián)給了老板，拿著(zhù)棒棒糖走了。不過(guò)我并不是回家，我是去一片上面什么也沒(méi)有的土地。
到了那片土地后，我就開(kāi)挖了，挖了一個(gè)小小的洞，便拿起棒棒糖，撕開(kāi)糖紙，舔了兩口就扔進(jìn)去了。然后蹲下，埋好棒棒糖，然后走人。這里土地肥沃的很，不用什么肥料，只需要按時(shí)澆水就好了。過(guò)了兩天，我實(shí)在忍不住了，把土扒開(kāi)，呀!棒棒糖都發(fā)臭了!我心想著(zhù)，肯定是外公騙我!我拿起水壺和發(fā)臭了的棒棒糖，跑回家質(zhì)問(wèn)外公。
“外公你騙我!”
“外公怎么騙你了?”
“外公說(shuō)，種下種子便可以長(cháng)出樹(shù)，那為什么我埋了棒棒糖卻沒(méi)有長(cháng)出棒棒糖樹(shù)!”
“傻孩子，那是因為糖沒(méi)有生命呀!”
奧霍姆斯曾說(shuō)過(guò)：舉杯慶祝那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的黃金般的孩提時(shí)代。我每每想到這些事，我就會(huì )笑出聲來(lái)。雖然他們很平常，但我的童年因他們而更加精彩!
致童年作文7
風(fēng)吹過(guò)發(fā)梢，拂過(guò)水面。不禁在我心中蕩起一層層漣漪，勾起我對那時(shí)的你的懷念。還記得嗎？那時(shí)你最?lèi)?ài)去彭雨姐姐家去玩了，你們手牽手走過(guò)由石板鋪過(guò)的路。彭雨姐姐對你們特別好，她就像知心大姐姐一樣。她教你們畫(huà)畫(huà)，有好吃的都會(huì )給我們。家里人還笑我們把彭雨姐姐家當成自己家。到現在家里人還這樣說(shuō)，你們只是對視一笑。彭雨姐姐在我的童年留下重要的一頁(yè)。還記得嗎？你的姐姐小時(shí)候很喜歡玩火，有一次把草蓬給燒了。你那次還幫你姐姐求了情。那時(shí)的你像是個(gè)離不開(kāi)姐姐的嬰兒，好似姐姐去哪兒你就在哪兒。連姐姐上廁所你還跟著(zhù)。
還記得嗎？你家旁邊有個(gè)水田，你小時(shí)候最喜歡下水捉黃鱔。有一次你下水田被水蛭咬了，你在那里哭個(gè)不停。表哥在你旁邊笑你，還把他捉到的龍蝦拿到你身上嚇你。你當時(shí)有點(diǎn)怨恨你表哥，后來(lái)你還是原諒了他，還成了他的小跟屁蟲(chóng)。那時(shí)你經(jīng)常下水田抓黃鱔卻沒(méi)有抓過(guò)一條，你只能跟著(zhù)表哥去稻田抓田螺。你知道嗎？那時(shí)你第一次抓田螺很滑稽。你閉著(zhù)眼，手要伸不伸，想去抓又不敢去抓。表哥在旁邊嘲笑你，說(shuō)你田螺都還不敢抓。你當時(shí)瞬間就充滿(mǎn)了力量，伸手去抓你發(fā)現其實(shí)也沒(méi)有什么可怕的地方。你還拿到表哥面前炫耀。你很奇葩，你拿著(zhù)田螺追著(zhù)表哥到處跑。
還記得嗎？你小時(shí)候最喜歡秋天。那時(shí)水稻收獲，大人把稻子裝滿(mǎn)在袋子里。袋子被擺成一個(gè)圈，你和村里的小孩經(jīng)常在袋子上跳。秋天萬(wàn)物枯黃，你有時(shí)去拔一種草把石板鋪滿(mǎn)躺在上面，有一次你因為這個(gè)被大人說(shuō)了。在那次鋪的時(shí)候，你還找到了雞蛋。你或許不知道水田被埋了建成了豬圈，彭雨姐姐已經(jīng)成了護士變得愛(ài)化妝了。致童年的你，現在的我。
致童年作文8
我凝視著(zhù)桌上的卷子，淚水早已模糊了雙眼。
我像一只被剪去了翅膀的小鳥(niǎo)，想得到自由，卻永遠得不到，我被升學(xué)率組成的牢籠給死死的禁錮著(zhù)，噢，不還有家長(cháng)望子成龍的心情給包裹著(zhù)，我無(wú)法突破這道厚實(shí)的防線(xiàn)，一點(diǎn)希望都沒(méi)有。
只有分數分數的聲音圍繞在耳旁，為了升學(xué)，家長(cháng)們擠破了頭皮，都想讓孩子在升學(xué)率高的學(xué)校上，競爭越來(lái)越激烈，有人開(kāi)后門(mén)，有人找親戚，凡是跟學(xué)校有關(guān)的招，都使了，就是想讓孩子上上好的學(xué)校。有的家長(cháng)給一方面孩子施壓，一方面給自己施壓，拿到他們都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一句老話(huà)嗎？?jì)簩O自有兒孫福。難道升學(xué)率低的中學(xué)就不是人上的嗎？
他們到底是想讓我們好，還是想讓我們都變成書(shū)呆子呢？我搞不懂，我已經(jīng)被這種升學(xué)率觀(guān)念給包圍了，難道我們都只有上了升學(xué)率高的學(xué)校才能有好的工作嗎？為什么人們不斷地在呼吁那些家長(cháng)和學(xué)校放棄片面追求升學(xué)率的做法呢？現在，無(wú)數的兒童都在升學(xué)率的壓迫下度過(guò)了“金色”的童年。吧嗒，吧嗒……眼淚從我眼睛中滴落，滴在灰色的卷子上。我們金色的童年已經(jīng)要過(guò)去，可我卻絲毫未嘗道童年中的樂(lè )趣，我們那金色的童年哪里去了呢？為什么童年沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)呢？為什么？我不明白，童年為什么只剩下了一張慘白的卷子，難道我們用金色童年為代價(jià)換取的只是一張白紙嗎？這樣做值得嗎？我不明白。
為什么我們要犧牲金色的童年呢？我不明白。我無(wú)奈，因為社會(huì )的風(fēng)氣就是這樣，我悲憤，因為我的以被升學(xué)率組成的牢籠給禁錮住了，我縱使在有無(wú)限的神力，也無(wú)法挽回我即將逝去的童年，我希望，我能以我微弱的力量，喚醒一些仍在迷惑著(zhù)的家長(cháng)，放手吧，不要再用牢籠束縛我們了。兒孫自有兒孫福。讓我們自己去沖鋒吧！
致童年作文9
對于已邁入初中的我們，是否還記得那個(gè)曾經(jīng)只屬于我們的快樂(lè )：兒童公園。那個(gè)能使我們最快樂(lè )自我的地方。這個(gè)國慶節，我們組就去了那，重溫童年的記憶。
一進(jìn)入兒童公園，依舊活潑的氣氛，滿(mǎn)世界的五彩繽紛，各種卡通主角在各個(gè)角落出現，各式彩球旗幟都在昭示這里是孩子的樂(lè )園。碰碰車(chē)，旋轉木馬，太空漫步，在這里，我們無(wú)所顧忌的玩著(zhù)，吃著(zhù)，笑著(zhù)�；蛟S，這也是魯迅在寫(xiě)《朝花夕拾》時(shí)候的感受吧，幼年的魯迅趁大人不注意，鉆進(jìn)了百草園中，他與昆蟲(chóng)為伴，又采摘野花野果，然后與玩伴一起捕鳥(niǎo)，但由于性急，總是捕不到很多;他又常聽(tīng)保姆長(cháng)媽媽講故事，因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇。在三味書(shū)屋，雖然有壽先生嚴厲的教誨，卻仍耐不過(guò)學(xué)生們心中的孩子氣。一切都是那么天真爛漫，令人回味，也許是引起了我心中的共鳴吧，尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界，讀起來(lái)讓人感到親切。
回想自己的童年，尤其是六一，每一年的六一節都是在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)，做著(zhù)甜美的夢(mèng)。如果日子從此停留，如果自己永遠都長(cháng)不大，那該多好�？慑谙虢K歸是遐想，我們終究是要長(cháng)大的，這一刻，記憶一下閃回，此刻我在回憶那難忘的六一節，不單因為那鮮花玩具和掌聲笑聲，更回憶那成長(cháng)獨立和自我認知的開(kāi)始，也許當我們看到更多的孩子開(kāi)始過(guò)六一節的時(shí)候，我們會(huì )懷念屬于自己的那份純真，懷念屬于我們的孩童歡娛。
再見(jiàn)，童年。
致童年作文10
童年就像泡沫，雖然一觸即破，但五彩還泛著(zhù)金波。
童年是世界上最珍貴的東西。童年的話(huà)語(yǔ)，勝過(guò)每一位名人的教誨；童年的力量，超過(guò)“四大金剛”的臂膀；童年的感情，比任何一部言情劇都真摯；童年的故事，比任何一本文學(xué)著(zhù)作都要吸引人；童年的記憶，比任何一件古董都要珍貴；童年的意義，比生存的概念還要強大。
童年是清澈的。在幼兒園時(shí)的歡聲笑語(yǔ)不是演出來(lái)的；小學(xué)畢業(yè)時(shí)落下的淚水，也是最真實(shí)的，淚水里的各種回憶和期盼，都是屬于自己的。
童年是簡(jiǎn)單的。一堆石子，一根木棒就可以“炒糖豆”；幾個(gè)孩子，幾種想法就可以“過(guò)家家”。童年不像書(shū)中的情節那么復雜。童年的想法看似奇怪，卻是最簡(jiǎn)單、最純潔的。
童年是充滿(mǎn)力量的。還記得在幼兒園里想得到一朵“小紅花”時(shí)的心情嗎？還記得那一張使你奮斗的試卷嗎？還記得你決心想要超越一個(gè)人時(shí)的感覺(jué)嗎？誰(shuí)說(shuō)童年沒(méi)有力量？這就是力量！
同時(shí)，童年也是最重要的。童年就像一個(gè)裝著(zhù)糖果的盒子，如果盒子破了，那盒子里的糖果就都一一掉落了。童年時(shí)的夢(mèng)想，好像十分幼稚，卻可以看出一個(gè)人最真實(shí)的一面。
童年是萬(wàn)萬(wàn)不可丟失的。失去了童年，就像演員弄丟了劇本，就像音樂(lè )家失去了聽(tīng)覺(jué)。但每個(gè)人都會(huì )先遇見(jiàn)童年，經(jīng)歷童年，最終與它告別。
童年也即將離我而去了，但是我會(huì )保留著(zhù)一顆童心，讓童年——我的好朋友，永遠住在我的心里。
致童年作文11
童年的回憶，肩負多少美好，快樂(lè )與辛酸，也只是那一瞬間，轉眼即逝，讓我們將它珍藏在心靈的最深處，以紀念我們失去的青春�！}記
親愛(ài)的童年：
你好，時(shí)光匆匆如流水一般，一轉眼，你便悄無(wú)聲息的走了。當我步入初中課堂的那一瞬間，我便明白，童年，將由現在進(jìn)行時(shí)變成過(guò)去式。
謝謝你，童年，你所帶來(lái)的快樂(lè )，是無(wú)知的快樂(lè )，是發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )。這種快樂(lè )，是現在的我找不回來(lái)的。
謝謝你，童年，你讓我明白了很多，也知道了很多。
人也真是一種奇怪的動(dòng)物，失去了，才懂得什么叫珍惜。
英國詩(shī)人拜倫曾說(shuō)過(guò)，“誰(shuí)會(huì )拒絕再體會(huì )一次童年生活、”我自然不會(huì )拒絕。童年終究只是回不去的曾經(jīng)，但我要感謝的，正是這回不去的曾經(jīng)．．．．．．
童年，一定不止我一個(gè)人曾擁有過(guò)你。你就像一個(gè)巨大的收納箱，收錄了我和他人的美好回憶。
童年，你可曾知道，在失去你的前一個(gè)月里，我曾有過(guò)多少惶恐。我不知道，不知道你會(huì )在什么時(shí)候棄我而去。我總安慰自己，你不會(huì )走，你會(huì )伴我終身，可現實(shí)，總是那么殘酷又無(wú)情。
謝謝你，童年，謝你陪了我那么多年，這些年，我千金不換！
我曾對天空中的每一絲云彩都無(wú)比好奇，童年，這，不正是你帶給我的嗎？
童年，在我剛剛離開(kāi)你時(shí)，我還固執的聽(tīng)著(zhù)幼稚的歌，看著(zhù)幼稚的書(shū)，玩著(zhù)幼稚的游戲；仿佛這樣，你便可以回來(lái)。
我要走了，要徹底的離開(kāi)你，中學(xué)如同一雙大手，將你無(wú)情地與我分離，只剩下我，只剩下我孤零零的一個(gè)人，奮力地沖向前方，沖向人生的終點(diǎn)。
我還得走，我還得繼續往前走，你只是我人生的一段經(jīng)過(guò)，卻不可能是結果。我的旅程還在無(wú)盡的遠方，你只能是我的中轉站，無(wú)情的時(shí)間終不會(huì )憐憫我。時(shí)間又開(kāi)始鞭打我了，迫使我離去，告訴我，我必須得勇往直前，不能再迷戀童年了。
站在高處，伸開(kāi)雙臂，耳機中隱隱傳來(lái)《明天會(huì )更好》的歌詞。我頓悟了，松開(kāi)緊緊握著(zhù)的五指，手心中，似乎有什么東西飄走了。放下，也是一種領(lǐng)悟，不必再對你的離開(kāi)而耿耿于懷�，F在，你在看著(zhù)我嗎？你會(huì )看見(jiàn)我嘆息著(zhù)對世界說(shuō)：“昨天固然美好，但明天會(huì )更好！”
謝謝你，童年，你不僅讓我擁有了快樂(lè )，更讓我擁有了一段難以忘懷的經(jīng)歷。
謝謝你，童年，我不會(huì )再迷茫，猶豫；不會(huì )再為曾經(jīng)后悔，憂(yōu)傷，留戀，我要向前，我要看見(jiàn)更好的未來(lái)！
致童年作文12
嗯？從哪里寫(xiě)好呢？算了從頭寫(xiě)吧！及得那是我四歲的時(shí)候，一次去我的大姑家，那時(shí)還是平房，在他家沒(méi)有電視，電腦等，但是那時(shí)候有放大鏡，我認為很好玩，我就舉個(gè)放大鏡，東瞧瞧，西望望。那時(shí)候我大姑家房子很大，但是就讓我在一個(gè)屋里玩，我好奇心很強，所以沒(méi)有感覺(jué)很沒(méi)意思，往后我的爸爸媽媽就把我接走了，沒(méi)記錯的話(huà)，我又一次還要放大鏡，我那時(shí)好像是八歲，現在想想真好笑，又哭又鬧，我那是真傻，也不算不傻，這也算天真吧呵呵
五歲……那是一次在外面回來(lái)，我說(shuō)：媽媽?zhuān)乙獰崴懒恕?媽媽說(shuō)：熱了，就去吹電風(fēng)扇。小時(shí)候天真，就以為我對著(zhù)電風(fēng)扇吹就涼快，我吹啊吹一會(huì )又出汗了，我想：一定是我個(gè)頭的事。"于是我去搬了一個(gè)小凳子，站在上面吹，動(dòng)了動(dòng)了！哈哈有效了可是我沒(méi)感到?jīng)隹彀�！一定是風(fēng)的力度不夠我又去拿了把扇子扇可是也沒(méi)涼快這時(shí)媽媽來(lái)了看我在這吹電風(fēng)扇，笑了，媽媽過(guò)來(lái)，說(shuō)：傻兒子又按了一下按鈕，忽然一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我瞬間感到?jīng)隹�，這才叫天真呢！
六歲……那是我去我二舅老家去吃燒烤，什么烤翅，烤腸，烤肉，都有，但是掃興的是：快吃完了突然下起了雨，啊，倒霉，我二舅姥家在平房，搬屋里吃去了，哈哈！記著(zhù)這次過(guò)年，我見(jiàn)到了一個(gè)很長(cháng)的那種磁花，一塊一個(gè)，我想要一個(gè)就是不給我買(mǎi)，那時(shí)大人玩的，小孩不行，那是沒(méi)有瓶裝飲料，全是香檳，沒(méi)色素，一年喝不了幾回，平房嗎！就有個(gè)小賣(mài)部，現在那個(gè)小賣(mài)部也走了，有一次我那一堆一分得去買(mǎi)東西，竟然買(mǎi)來(lái)了，那時(shí)候小賣(mài)部人好一分的也沒(méi)說(shuō)不給我，只說(shuō)了孩子這個(gè)不能買(mǎi)東西，但是也給我了。呵呵！
七歲……這一年最值得的是我上學(xué)了但是上學(xué)前發(fā)生了一個(gè)離奇的故事。在上學(xué)前一天，我媽媽叫我趕快睡覺(jué)，明天就能上學(xué)認識新的小伙伴了，我媽把書(shū)包收拾好，我也去睡覺(jué)了，在睡夢(mèng)中給我隱隱約約我聽(tīng)到了一些談話(huà)，說(shuō)的什么水痘，我那時(shí)小不知道是什么，后來(lái)第二天上學(xué)我就說(shuō)：媽媽該上學(xué)了幾點(diǎn)了？我媽說(shuō)：兒子，咱今天不去了，媽領(lǐng)你去醫院，好好看看。我就哦了一聲就跟我媽走了原來(lái)我真得了水痘，倆個(gè)星期沒(méi)上學(xué)，倒霉��！
兩個(gè)星期之后，我終于告別了幼兒班，告別了我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)期，上了小學(xué)一年級，開(kāi)始了我的.少年時(shí)期。認識了新的朋友從此。
致童年作文13
每一個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年中的故事就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著(zhù)五顏六色的光彩，數都數不清，而如今我還珍藏著(zhù)那顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的童年故事。
小時(shí)候，因為我身體的虛弱，常常隔三差五的生病，所以，我沒(méi)有足夠的時(shí)間在外面與人交往，這讓我心中出現了對人恐懼的心理。
那是一年級的時(shí)候，那一天媽媽在家煮菜，剛巧發(fā)現鹽巴沒(méi)了，由于煮菜脫不開(kāi)身，便叫我去買(mǎi)鹽巴。我一聽(tīng)，頓時(shí)心提了起來(lái)，“媽媽呀！你怎樣能叫我去買(mǎi)，要是我被壞人抓了可怎樣辦呀！”我心中默默地想，媽媽看我木楞楞地站著(zhù)，焦急地說(shuō)：“快去呀！不要菜涼透了還沒(méi)回來(lái)�！庇谑�，我踏上了買(mǎi)鹽之路。
一路上，我只顧緊趕慢跑，東張西望，生怕被壞人看上，“卟”的一聲，我被撞到了，頓時(shí)心中一驚，糟了，我撞上壞人了，我驚恐地往上一看，一棵樹(shù)？真是虛驚一場(chǎng)。我走進(jìn)了超市，匆匆買(mǎi)了鹽，努力以平穩的速度行走，突然，我發(fā)現身后跟來(lái)一名中年男子，看上去有點(diǎn)眼熟，可又不記得了，“難到是臥底在我家旁的一個(gè)人，如今有機會(huì )了，來(lái)找我下手？”我心中一怔一怔的，想叫救命，卻僵住了嘴巴，結果，不出意料，他竟然跟我上了同一棟樓，我再也忍不住了，瘋狂地奔上樓，驚慌地沖進(jìn)家中。
之后，媽媽聽(tīng)了我的述說(shuō)，不禁哈哈大笑，對我說(shuō)：“傻孩子，那是樓上的張大伯，前兩星期他不是還給你送牛奶呢�！边�！看來(lái)我是多慮了。
哈哈，我的童年就是這樣，故事一籮筐，數也數不清，也正是這些事，組成了七彩的童年，雖然這金色時(shí)光正慢慢遠去，但我相信童年必須會(huì )成為我人生中完美的回憶。
致童年作文14
歲月斑駁，滄桑著(zhù)耳邊的白發(fā)，鄉音未改，但容顏早已如珠黃。依稀記得久遠的過(guò)去，我孩提模樣的快樂(lè )與追逐。
童年，孩童的年紀。和天上的風(fēng)箏一樣，飛在藍天上，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但總會(huì )有根線(xiàn)牽扯，我們渴望長(cháng)大，渴望成長(cháng)，渴望像只鳥(niǎo)兒一樣飛在藍天，飛在叢林。這般的年紀使我們可以貪玩，可以為所欲為，可以被父母打哭，可以躺在床上酣然大睡。童年的記憶總是和父母分不開(kāi)的，那時(shí)的我們是親密的敵人。
偷溜出去翻墻去摘鄰居家的山楂，然后被狗追著(zhù)滿(mǎn)大街亂跑，夜色低垂回到家里，害怕爸爸的手掌，害怕媽媽的責問(wèn)；剛學(xué)會(huì )騎自行車(chē)就約好和小伙伴們去馬路上玩，一直到自行車(chē)被小石子扎的漏了氣，才慢悠悠的走回家；夏天磕破了腿不敢告訴媽媽?zhuān)壬系膫胚t遲緩緩一個(gè)月都沒(méi)好；給爸爸扎小辮，還臉皮厚的非要領(lǐng)父親去街上給別人看一看……太多太多，腦海里的記憶開(kāi)始涌起憨笑的臉龐。那些時(shí)光是幸福的，和我的父母，把那段記憶藏進(jìn)我的童年，現在翻出來(lái)，雖然顏色已經(jīng)泛了黃，雖然那些日子已經(jīng)走遠。
我想我不會(huì )后悔，不會(huì )在花甲古來(lái)稀時(shí)虛嘆，時(shí)間蒼老時(shí)我還可以回憶，讓我的心臟保持年輕的秘訣——那是我的童年。
泰戈爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。的確，生命給了我們足夠的時(shí)間去揮霍，而生命伊始如夏花燦爛的，也正是我們的童年。不諳世事的活著(zhù)，簡(jiǎn)單，盡管對外面的世界一無(wú)所知，但我們還是好奇著(zhù)，憧憬著(zhù)，渴望著(zhù)，未來(lái)哪一天我們會(huì )知道解開(kāi)這些疑問(wèn)的密碼，有一天我們也能像大人們一樣知道好多事情。童年就是這樣的，就是用最簡(jiǎn)單的方式印證著(zhù)泰戈爾的話(huà)，生如夏花。
童年，我們最難舍得回憶都在。就像和父母，他們的關(guān)愛(ài)，不是寵溺，而是另一種備至的關(guān)懷。和小伙伴，自在的玩耍，沒(méi)有現在已經(jīng)長(cháng)大的煩惱與彷徨。和小動(dòng)物，和花，和草，和小河里的螃蟹，和夜幕之上的星星，和一切我們所能結交的玩偶都成了我們至親至密的伙伴。那樣的感覺(jué)是奇妙的，就像突然下了場(chǎng)雨，我們還在好奇它清脆的聲音。
然而時(shí)間悄悄溜走，誰(shuí)也不知道我們在歲月里經(jīng)歷了多少，命運又讓我們變成怎樣的模樣，剩下的光陰里我們又能何去何從。至少我們曾經(jīng)很充實(shí)，在那樣一個(gè)可愛(ài)的時(shí)光里，我們難舍那個(gè)叫做童年的時(shí)代。
任憑時(shí)間老去，我們早已銀發(fā)斑斑，任憑生命臥塌，我們茍延殘喘，童年，就是一劑安樂(lè )，在最后的流年里還會(huì )讓我們快樂(lè )，還會(huì )是我們保持微笑的見(jiàn)證。
我們致敬青春，致敬逝去的流光，然后是非轉頭，當我們想要回歸質(zhì)樸時(shí)，我們終于想起，致敬青春！
致童年作文15
悅耳的歌聲在耳邊回蕩，又是一個(gè)兒童節，一個(gè)嶄新的兒童節。
甜甜的味道在口腔里流淌，甜甜的歌聲在耳畔中飄蕩。我想，這便是童年的模樣。
你的到來(lái)是悄悄的，讓我未曾察覺(jué)。當你離開(kāi)時(shí)，我才恍然發(fā)現，原來(lái)這便是童年，猶如一個(gè)彩虹色的夢(mèng)。胸前飄蕩著(zhù)的鮮紅的紅領(lǐng)巾，揮撒汗水的橙色跑道，數學(xué)老師手中的黃色的三角尺，回蕩著(zhù)歡笑的墨綠色的操場(chǎng)，林老師最喜歡的青色長(cháng)裙，籠罩在操場(chǎng)上的湛藍的天空，學(xué)�；▔锏牡仙亩∠慊�。我想，你就是陽(yáng)光吧，為我們折射出如此多彩的小學(xué)生活。你的到來(lái)，為我們帶來(lái)了美好的記憶。
無(wú)論是初次見(jiàn)面時(shí)緊張中老師慈祥的笑容，同學(xué)友善的目光，還是在軍營(yíng)中一起吃午飯，一起看軍旅題材的電影，抑或是在飯店里，一起聚餐，和老師碰杯，暢想未來(lái)。一幕幕的畫(huà)面，一幕幕的回憶，都是屬于我對童年的美好的記憶。
夢(mèng)總是會(huì )醒，你也會(huì )隨之離去，但并不悲傷，而是快樂(lè )的送你離去，在一個(gè)嶄新的溫暖的大集體中，伴著(zhù)熟悉的樂(lè )曲，還有口中融化了的甜蜜的糖果，這正是隆重的告別儀式。童年過(guò)去了，青春卻正好到來(lái)，嶄新的開(kāi)始，將見(jiàn)證青春的光芒，我的人生剛剛開(kāi)始，明天將會(huì )是更美好的未來(lái)。童年過(guò)去了，但奮進(jìn)的腳步永不停息，這里是夢(mèng)想成長(cháng)的地方，是精力最充沛的時(shí)光，我將會(huì )用不懈的努力為人生的意義拼搏。而我將會(huì )站在更高的起點(diǎn)上展翅飛翔，湛藍的天空，明媚的陽(yáng)光將見(jiàn)證我追逐夢(mèng)想的身影。明天將會(huì )更加美好！
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