童年成長(cháng)作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的童年成長(cháng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　不知那種單純已在多久前離我遠去，幻化成一幅幅圖片靜靜地展覽在腦海的深處。我的童年已是一張泛黃的舊照片，如今，成長(cháng)伴我左右。

　　玻璃上的霧氣，將窗外的的風(fēng)景模糊，用手指輕輕地在上面寫(xiě)下心愿，可不久后，霧氣卻連帶著(zhù)夢(mèng)想逃開(kāi)了去，都化做烏有。夢(mèng)想，這么縹緲，如此遙不可及。

　　窗外微雨清風(fēng)，我靜靜地翻開(kāi)安妮寶貝的《彼岸花》，書(shū)香宛然有了一點(diǎn)薰衣草的味道，讓人寧靜，感覺(jué)到一種帶著(zhù)憂(yōu)傷的靜謐。安妮寶貝盡情地在《彼岸花》里宣泄著(zhù)細水流長(cháng)的憂(yōu)慮；即便是在夢(mèng)里，也依舊充滿(mǎn)對生活的希望。但為什么一旦睜開(kāi)眼，我卻馬上被現實(shí)扯住了，不能動(dòng)彈，馬上在墮落的漩渦里沉淪……

　　輕輕地合上《彼岸花》，那封面帶著(zhù)帆布的質(zhì)感，平整卻不細膩，一種沙礫的感覺(jué)從指尖傳遞到了心間：如果這就是成長(cháng)，又何必長(cháng)大？幸福、理想卻像彼岸的花朵——可望而不可及。

　　童年，早已被我封鎖進(jìn)記憶的某處。它似乎離我很近，可早已在指縫間消失，為什么那若有似無(wú)的.回想總是有意無(wú)意地撥動(dòng)了我心底深埋的那根弦？那種揪心的感覺(jué)向灼眼的夏陽(yáng)洞穿了盲童的眼睛。那一張張早已泛黃的彩色照片，那一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)于童年的記憶碎片。那微笑，那淚水，慢慢幻化成兩個(gè)字——知足。

　　成長(cháng)，像是浸著(zhù)青草汁的汗水，這種滋味既美好又苦澀。過(guò)往在時(shí)間的骨縫里穿透，而我的成長(cháng)卻在無(wú)盡的迷茫與無(wú)知中度過(guò)。當考試來(lái)臨，喊著(zhù)好忙好累。心思卻隨風(fēng)飄落、零亂�？荚囘^(guò)后，卻又追悔莫及。難道這就是成長(cháng)的苦難？那微皺的眉宇間分明寫(xiě)著(zhù)——無(wú)知。

　　童年早已在時(shí)間的歷史長(cháng)河中消逝，剩下的是近乎空白的記憶，而成長(cháng)，是現在，背負著(zhù)未來(lái)。卻被我在無(wú)知中一點(diǎn)點(diǎn)地遺棄，模糊了她最真的面目。

　　終于，這無(wú)知的夢(mèng)被打破。原來(lái)，成長(cháng)是一汪清泉，它正朝著(zhù)大海奮勇前進(jìn)。將自己從無(wú)知的漩渦里拔起，從無(wú)知的桎梏里掙脫，原來(lái)——夢(mèng)想，觸手可及，如夢(mèng)驚醒的我，對未來(lái)應抱有更多更多的希望！

　　在成長(cháng)的道路上前行時(shí)，偶爾回首童年，時(shí)刻提醒自己：莫等閑，白了少年頭，空悲切！這才是成長(cháng)的真諦，我的幸福絕不是彼岸花。