小學(xué)作文：童年的記憶13篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文：童年的記憶，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文：童年的記憶1
我最早的童年記憶是我與祖父的園子。我出生的時(shí)候，祖父已經(jīng)快六十歲了，等我四五歲的時(shí)候，祖父已經(jīng)六十多歲了。
這個(gè)園子是我小時(shí)候最喜歡待的地方。每個(gè)星期，我都會(huì )與祖父來(lái)到這個(gè)園子。這個(gè)園子里的東西會(huì )不停地變換著(zhù)，隨著(zhù)各個(gè)季節的來(lái)臨，園子會(huì )有許多面孔，但唯一不變的是那棵又高又大的桃樹(shù)。每到秋天的時(shí)候，我都會(huì )與祖父來(lái)到這棵桃樹(shù)下，這棵樹(shù)不高，所以祖父可以摘許多桃子給我吃，桃子的味道也總是不變的。
到了播種的季節，祖父會(huì )在園子里種上許多蔬菜，而我也會(huì )幫著(zhù)祖父澆水，可我不往種子上澆，我總是拿著(zhù)水管往天上噴，弄得園子里處處都是水，祖父也被淋濕了，但他并沒(méi)有責怪我，因為我那時(shí)還只是個(gè)不懂事的小娃娃。每到烈日炎炎的日子里，我都會(huì )與祖父去這棵桃樹(shù)底下乘涼，這棵桃樹(shù)也成了我與祖父的”大傘”。
不知不覺(jué)，我已到了去幼兒園的年齡，可我仍希望能留在園子里。在父母的再三勸說(shuō)下，我終究是不舍地離開(kāi)了園子。
告別了園子，我來(lái)到了幼兒園�？墒�，幼兒園的生活并不像我想象地那么美好。每天不可以像在園子里那么無(wú)拘無(wú)束，什么都由老師管著(zhù)。不久，我便厭倦了幼兒園的生活。我總期盼著(zhù)周末的到來(lái)。
一到周末，我便回到園子，盡管不能有那么多時(shí)間再在這里玩，但是我只想在這里多待一會(huì )兒。漸漸地，我開(kāi)始珍惜園子里的事物，我會(huì )為它做一些我力所能及的事情。園子也一直像以前一樣美麗。在幼兒園的時(shí)候，我也不停地回想著(zhù)園子里的事物，我十分渴望快點(diǎn)放假。在我眼里，放假就意味著(zhù)我可以回到祖父的園子，與祖父一起摘桃子、澆菜地……
可是放假還是離現實(shí)太遠了，我只能在現實(shí)中幻想著(zhù)未來(lái)。
這個(gè)園子是我童年生活的一部分，這也是我對童年生活的記憶，在我的童年里，園子幾乎成了我的第二個(gè)家，每當我回到園子里時(shí)，總能回想起我的童年，一個(gè)充實(shí)的童年。
小學(xué)作文：童年的記憶2
童年，是邁向人生的出發(fā)點(diǎn)。它紀錄著(zhù)生命中那些最美好的畫(huà)面。站在童年的終點(diǎn)線(xiàn)上，我這時(shí)候才發(fā)現童年以漸漸的遠去，而記憶中不可磨滅的畫(huà)面又被我的思緒勾起……童年像水果拼盤(pán)一樣豐富多彩，童年像小溪一樣純凈，童年像魔術(shù)一樣神奇精彩！
曾經(jīng)的我，總會(huì )有這樣的一個(gè)疑惑：童年是什么？長(cháng)大后的我才懂得童年的意義。當我懂得了，明白了，清楚了。才發(fā)現童年早已經(jīng)和我說(shuō)再見(jiàn)了�，F在的我，只能在曾經(jīng)的記憶中來(lái)找尋那些屬于我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴了。我爬在木質(zhì)的課桌上，找尋童年的蹤跡，望著(zhù)眼前的桌子，沒(méi)有發(fā)現一點(diǎn)童年留下的痕跡。我突然想起，這沒(méi)有我童年的記憶，我跑到倉庫，看著(zhù)眼前這個(gè)傷痕，我會(huì )心的笑了，因為童年，它到過(guò)這兒。記得，小時(shí)候，我不愛(ài)認認真真的寫(xiě)作業(yè)，總喜歡邊玩邊在桌子上涂涂寫(xiě)寫(xiě)的。不是用修改液畫(huà)卡通人物就是拿圓珠筆寫(xiě)字，有時(shí)還會(huì )貼上粘紙。久而久之，這課桌也就亂七八糟的，傷痕累累的。后來(lái)，父親因疼愛(ài)我，給我買(mǎi)了全新的書(shū)桌。我也就結束了那涂鴉的生活，卻沒(méi)有發(fā)現原來(lái)童年也和曾經(jīng)的書(shū)桌一樣，都被遺棄在那個(gè)角落里，被我遺忘……
當我站下溫暖的陽(yáng)光下，風(fēng)吹動(dòng)了我的發(fā)梢，也拂動(dòng)了我的記憶。幾年前的我，站在那陽(yáng)光下，絕不會(huì )去享受陽(yáng)關(guān)的溫暖。會(huì )的只是嬉戲玩耍，我會(huì )去和姹紫嫣紅的花朵，茂盛的草兒說(shuō)話(huà)，或許這些在現在的我看來(lái)，都是無(wú)聊的吧？但當時(shí)的我，卻是津津樂(lè )道的。我會(huì )把他們當成一個(gè)真人來(lái)對待，蹲著(zhù)身子，溫和的問(wèn)他們，過(guò)的怎么樣？
美好的童年讓我的人生奏出了優(yōu)美的樂(lè )曲，我用我的故事把童年譜成了一首小橋流水般的歌曲；美好童年讓我的人生有了更加絢麗的一頁(yè)，我用我的故事把童年寫(xiě)成了一本精美的書(shū)，記錄著(zhù)童年所擁有的悲傷與快樂(lè )；美好的童年讓我的人生有了珍貴的回憶，我用我的故事把回憶串聯(lián)成一本五光十色回憶錄。童年的時(shí)光，雖然很短暫。但是它卻是我生命中最耀眼的一道風(fēng)景線(xiàn)。
小學(xué)作文：童年的記憶3
在我的記憶長(cháng)河里，童年就像一條五彩繽紛的彩虹色彩瑰麗，卻匆匆流逝，童年又似一首曲調動(dòng)聽(tīng)的歌曲，每一個(gè)音符，都是那么清脆、悅耳。
小時(shí)候的我天真可愛(ài)，整天被愛(ài)包圍著(zhù)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮快樂(lè )得跟個(gè)小鳥(niǎo)似的。記得一次六一兒童節，我要在臺上和眾多小伙伴們一起翩翩起舞，媽媽為了讓我美美的出場(chǎng)，特意在她的化妝臺前拿出了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的圓圓的東西，用手輕輕一轉，就伸出了一個(gè)紅色的小“舌頭”來(lái)，我開(kāi)心地跳起來(lái)，用胖乎乎的小手拉著(zhù)媽媽的衣袖，讓她給我點(diǎn)上美人痘，讓全幼兒園的小朋友都羨慕我，媽媽聽(tīng)了笑瞇瞇的在我的額頭上輕輕點(diǎn)了一下，美人痘就點(diǎn)好了，我歡呼起來(lái)，心情別提有多高興了。
表演結束后，回到家媽媽撫摸著(zhù)我的頭輕輕的說(shuō)道：“寶貝兒，你真棒！媽媽現在要給你卸妝補水，不然臉上長(cháng)小痘痘可就不好看了�！薄安宦�！不嘛！美人痘那么好看，把它卸了多可惜呀�！蔽铱蓱z巴巴地請求道�！安恍�！”媽媽?xiě)B度很堅決，我沒(méi)有辦法只好乖乖的聽(tīng)媽媽的話(huà)。又過(guò)了幾天，美人痘的事我還是忘不了，剛好媽媽有事出去了一趟，我的心跳動(dòng)起來(lái)。我小心翼翼的走到媽媽的臥室，在化妝臺上發(fā)現了那個(gè)長(cháng)長(cháng)的，圓圓的東西，我一把抓住，用小手輕輕地一轉，“呀！吐出小‘舌頭’了！”我情不自禁說(shuō)道，臉上掛滿(mǎn)了勝利的喜悅，我擔心媽媽會(huì )很快回來(lái)，拿著(zhù)它涂抹了自己的額頭，就把它放了回去。
果不其然，媽媽回來(lái)了，我沖出臥室，指著(zhù)自己的額頭傻乎乎的對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)易约和苛艘粋�(gè)美人痘是不是很好看？”媽媽見(jiàn)了，一臉疑惑，摸摸這兒，摸摸那兒說(shuō)道：“哪里有美人痘？我怎么沒(méi)看見(jiàn)？”我看媽媽不信便從臥室里拿著(zhù)出來(lái)剛才我畫(huà)美人痘的東西，媽媽接過(guò)一看上面寫(xiě)的字分明就是“膠膀”，這讓媽媽哭笑不得，笑夠了指著(zhù)上面的字對我說(shuō)：“你這個(gè)小傻瓜，上面分明寫(xiě)的是‘膠膀’，媽媽給你涂的是口紅�！蔽疫@才恍然大悟：媽媽給我涂的是紅“舌頭”，我給自己涂的卻是白“舌頭”，我直拍著(zhù)腦袋，我可真馬虎！
每一個(gè)人的童年里都有酸、甜、苦、辣各種味道，它們將成為我一生最寶貴的回憶，我會(huì )將它們永遠珍藏。
小學(xué)作文：童年的記憶4
記憶中，我們家是在我出生那年搬家的。山路邊那破舊不堪的老屋，已經(jīng)有些模糊。家里還有幾臺布滿(mǎn)灰塵的黑白電視，它們已經(jīng)完成了工作，安詳地擺在那邊。
小時(shí)候，父母總是很忙，所以我的童年是在老家度過(guò)的。我總是很調皮，喜歡到處亂翻，亂找，上躥下跳。這只不過(guò)是我的好奇心罷了，這個(gè)家對我來(lái)說(shuō)太大了，總有好多有意思的東西，也因為我這個(gè)不安分的好奇心，給家人有增加了一個(gè)任務(wù)——看住我。
我特別喜歡去翻家里的柜子，抽屜。偶爾，我可以翻到一些包裝精美的糖果，這使我如獲至寶，愛(ài)不釋手，這是我獨一無(wú)二的“尋寶游戲”。我第一次發(fā)現了一本銹跡斑斑的相冊，我就好像是撿到寶了一樣，小心翼翼地翻著(zhù)那本相冊。照片上的，都是誰(shuí)呢?我端起相冊就往往外走，找到嬸嬸，“嬸嬸，”我指著(zhù)一個(gè)梳著(zhù)兩條麻花辮的姑娘說(shuō)：“這是誰(shuí)呀?”嬸嬸摸了摸我的小腦袋，笑了，看了看我指的那個(gè)地方，說(shuō)：“你這個(gè)小鬼，怎么那么精呀!這都能被你翻出來(lái)。你果然是你媽媽親生的呀，這就是你媽媽呀!”“啊?”我有點(diǎn)兒驚訝，有有點(diǎn)兒想笑。沒(méi)想到平日里威嚴的媽媽還有這樣可愛(ài)的一面呀!只見(jiàn)照片中的少女上身穿著(zhù)碎花襯衫，下身穿著(zhù)灰色長(cháng)褲，兩只手自然下垂，嘴角翻著(zhù)微笑。眉眼倒是有點(diǎn)像媽媽。嬸嬸又找出幾張像那樣的老照片，照片里的人已不再是年輕的模樣，臉上已染上了歲月的痕跡。
你們知道什么是灶嗎?我估計不知道吧!隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，現在大多有經(jīng)濟能力的家庭都改用電磁爐了，那種要手動(dòng)生火，用大炒勺炒菜的爐灶早已消失不見(jiàn)。而我們家呀，因為人口比較多，在使用電磁爐的同時(shí)，還在使用著(zhù)爐灶。每次看到嬸嬸炒菜，我就坐在爐灶旁邊，看著(zhù)熊熊燃燒的火焰，眼睛就像星星一樣閃閃發(fā)光。那跳躍的火焰就像小精靈，讓我癡迷他們的舞蹈。一次家里請客，擺了五六桌。家里人忙的不亦樂(lè )乎，而灶也沒(méi)有閑著(zhù)，不斷升起滾滾炊煙。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展進(jìn)步，科技便利了人們的生活。不得不感嘆社會(huì )的發(fā)展，厲害了，新時(shí)代!
小學(xué)作文：童年的記憶5
生活就像連環(huán)畫(huà)，一場(chǎng)場(chǎng)的酸、甜、苦、辣組成了一個(gè)個(gè)令人難以忘卻的回憶。過(guò)去的不能挽留，卻可以每時(shí)每刻的去想起。
我的兄弟姐妹有四個(gè)，我們的年齡差的不是很多。五歲那年，我家住在一個(gè)院子里，院子很大，很普通，卻是我童年的樂(lè )園。院子里有一棵高大的楊樹(shù)，一些建筑用的廢鐵架子，一堆沙土，一間空屋子和一片很大的菜園。這些都是我最?lèi)?ài)的地方，也是童年記憶中不可抹去的一部分。
我經(jīng)常和姐姐們去爬鐵架子。雖然因此而常常受傷，但也從來(lái)沒(méi)有打消過(guò)這個(gè)念頭。因為鐵架子旁有一棵高大的梧桐樹(shù)，樹(shù)枝比較長(cháng)，也很粗，每到夏天，濃密的枝葉總能給我們一大片的陰涼。這時(shí)候爬上鐵架子，我們就能抓到一根粗大的樹(shù)枝，然后爬到樹(shù)上去。坐在樹(shù)杈上，還能摘到樹(shù)上的青青小球，小球開(kāi)始是青色，后來(lái)就一點(diǎn)點(diǎn)的變成棕色，球身像是長(cháng)刺了一樣。站在樹(shù)上極目望去，院墻外是一片青黃的玉米地，地東側有一條羊腸小道，一座破舊的小屋子，不時(shí)有幾只小鳥(niǎo)和蝴蝶在那里翩翩起舞。
每當起風(fēng)的時(shí)候，是令人覺(jué)得好玩又害怕的時(shí)候。害怕是因為怕掉下去，好玩是因為風(fēng)吹在臉上有種清爽的感覺(jué)，愜意油然而生。
如果姐姐沒(méi)空陪我玩，那我就只好找表妹玩了。記得暑假表妹來(lái)的時(shí)候，我們倆做了一件極其愚蠢的事。就是母雞下蛋后，我們怕雞蛋熱著(zhù)，于是把雞蛋埋在沙土里，因為那里很涼快。本想母雞會(huì )搶過(guò)它的孩子，可母雞卻在那一直吃食卻不顧雞蛋。于是我們便為雞蛋出了口惡氣——把雞食撒了一地，雞叫起來(lái)卻又仍在吃。不一會(huì )兒，媽媽從屋里走出來(lái)看見(jiàn)滿(mǎn)地的雞食問(wèn)怎么回事。我們異口同聲的說(shuō)：“誰(shuí)要它不顧雞蛋”。之后我把事情的前因后果說(shuō)了一遍，媽媽給我們講了一些關(guān)于雞的事。我們笑了，媽媽也笑了。
樂(lè )趣仍在繼續，院子里大大小小的地方都留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。如小屋子里的過(guò)家家，當小大人，碗碗筷筷的；菜園里捉蝸牛，挖蚯蚓�？此撇皇呛煤⒆幼龅�，而我卻做了�；蛟S偶爾也會(huì )做出一些出格的事。每天我們都不消停，也總能從這個(gè)院子里找出無(wú)盡的樂(lè )趣。
記憶中的童年就是這樣的美好，有院子，有梧桐樹(shù)，有蝴蝶，有姐妹……
小學(xué)作文：童年的記憶6
我的老家在農村。泥土的氣息把我童年的記憶深深的鎖住了。老家的一切都很普通，可它給我最大的感受是質(zhì)樸的心靈。
我的鄰居家有一片草坪，每年夏季的花壇里面總是長(cháng)滿(mǎn)了鮮艷得令人眼讒的一串紅。那是我讀幼兒園的時(shí)候，一天傍晚，我偷偷的跑過(guò)去，看見(jiàn)左右沒(méi)人，就趕忙拔下了一串紅的花朵，放進(jìn)嘴里，"咂咂"的吮吸起里面甜津津的汁液。正當我吸得津津有味的時(shí)候，鄰居的門(mén)"吱呀"一聲開(kāi)了，里面蹣跚著(zhù)走出了一位八十多歲的老人，我見(jiàn)這情景，像做了小偷似的，趕緊一溜小跑，逃到了田埂上，嘴里仍殘留著(zhù)一串紅汁的甜味。
"梓玉，來(lái)幫我踏土好嗎 "太公在碧綠的田野上叫我。于是我走到了田里，可我哪里會(huì )踏土呢 只覺(jué)得雙腳在那松軟的你土上踩下去的一瞬間很舒服而已。不管三七二十一，，我用那小小的雙腳在泥土上狠命的跳了幾下，那神情大有"鬼子進(jìn)村"的勁頭。
這個(gè)時(shí)候，太公被我的舉動(dòng)逗得"哈哈"笑個(gè)不停。我把土踏到與旁邊的田埂一樣高了，他趕緊叫我停下來(lái)。我丟下了活，隨意爬到了一個(gè)較高的土坡上，向著(zhù)夕陽(yáng)望去，太陽(yáng)發(fā)出的光是那么的溫暖，伴隨著(zhù)我身上的泥土的氣息，我不禁深深的凝望著(zhù)遠方的'田野，此時(shí)，時(shí)空仿佛也停滯了，我閉上了眼睛┅┅
童年仿佛在不知不覺(jué)中一晃而過(guò)了，兒時(shí)的田埂現在早已被高大的圍墻圍住了。大人們告訴我那里要造高樓了！原來(lái)的田園風(fēng)光現在早已不復存在了，只能永遠留在我的記憶里了。
當我走在那條通向田野的已被阻斷了的小路時(shí)，我依稀中又看到了一個(gè)小女孩在夕陽(yáng)下的田埂上奔跑，歡笑埂中帶著(zhù)泥土的清香，灑滿(mǎn)了田埂┅┅
這一幕永遠不會(huì )消失，因為它會(huì )永遠在我的心里，在我珍珠般閃光的童年里┅┅
小學(xué)作文：童年的記憶7
每個(gè)人都有一段精美的童年，這段童年像數也數不清美麗的貝殼一樣令我們回味無(wú)窮。
記得在三歲那年，一個(gè)美好的中午。云兒在天空中飄著(zhù)，太陽(yáng)公公打著(zhù)長(cháng)長(cháng)的哈欠。那時(shí)，天真無(wú)邪的我慢慢變得懂事起來(lái)，會(huì )幫媽媽排憂(yōu)解難，分擔家務(wù)�？删驮谀敲辞傻男瞧谔�。原本我想安安靜靜的等媽媽把飯送到餐桌前，讓我盡情享用�？墒�，我卻有了一個(gè)想法―――幫媽媽端碗拿筷。這個(gè)想法使我激動(dòng)不已，急忙去找媽媽商量一下�？蓩寢屄�(tīng)了我這個(gè)奇怪的想法，就連連搖頭，并說(shuō)：你啊，太小了。等你再大一點(diǎn)，就讓你端碗�？晌乙膊辉敢饬�。過(guò)了一會(huì )兒，終于，在我苦口婆心的勸說(shuō)下，媽媽同意了。我欣喜若狂，可媽媽有個(gè)條件：必須讓舅舅一塊陪著(zhù)去。我點(diǎn)頭答應�？删驮诙顺龌锓康哪且豢�，隨著(zhù)碗的破裂聲，我那細嫩的小手被鋒利的玻璃片割破了。當時(shí)，家人們都驚訝不已，血如同瀑布一般飛流直下三千尺，弱小的身軀使我昏迷了過(guò)去
當我從昏迷中醒來(lái)，只見(jiàn)醫生拿著(zhù)細長(cháng)的棉花球棒和棕色的液體直往我手指上抹。我當時(shí)已筋疲力盡，身體如同蝸牛一般軟弱無(wú)力。此時(shí)，我身體有一種說(shuō)不出的難受。我試圖輕輕地問(wèn)醫生：叔叔，疼嗎？只聽(tīng)醫生溫柔的說(shuō)：別怕，不疼。忍一忍就好了。聽(tīng)了醫生的話(huà)，心里的大石頭落了地。很快，我睡了過(guò)去。
當我又一次醒來(lái)時(shí)，聽(tīng)到醫生對我的家人說(shuō)：孩子沒(méi)事了，只是那塊縫了針時(shí)的印記還在。我心當時(shí)就想到：這是我頑皮時(shí)，上帝對我的懲罰。此時(shí)，醫生又說(shuō)：縫針時(shí)的印子只有百分之把的幾率消除。家人們聽(tīng)了，痛苦不已。我試圖擦去他們的眼淚，可是，我那矮小的身軀不爭氣，我又再次試了一遍，但還是那樣徒勞無(wú)功。
最后，這塊傷疤不僅僅是在肉體上的表現，更表現在我內心深處的那塊無(wú)法抹去的陰影。
小學(xué)作文：童年的記憶8
在成長(cháng)的道路上，有令我高興的事；有令我傷心的事；還有令我苦惱的事。
那是四年級的時(shí)候，我當上了班里的衛生班長(cháng)，負責管班里的衛生。剛當上這個(gè)衛生班長(cháng)時(shí)，我的感覺(jué)特別好，后來(lái)，一件事改變了我的想法。一天早上，輪二組的王琦打掃走廊，可我卻怎么也找不到他。原來(lái)，他來(lái)了以后，放下書(shū)包就到后操場(chǎng)玩去了。好不容易找到他，叫他去打掃走廊，他不去，還說(shuō)：“你以為你當上了個(gè)衛生班長(cháng)就能在這兒得瑟啦？切！連個(gè)課代表都不如！……”我很生氣，卻拿他沒(méi)辦法，只好把他告到了班主任劉老師那里。這回他終于乖乖地去掃走廊了，我很高興，還是老師的威力大。漸漸地我發(fā)現，衛生班長(cháng)真難當，輪到幾組值日，他們不是晚來(lái)就是找借口不去干活。最后劉老師也不想管了，他們更猖狂了。沒(méi)辦法，我只好每天一個(gè)人去打掃衛生，每天打掃在他們吃完早點(diǎn)。這還好，后來(lái)，我每天還窩上一肚子氣回家。而爸爸媽媽既不給我解解煩惱，還幫著(zhù)他們說(shuō)話(huà)。就這樣，每次第二天早上起床，一點(diǎn)精神都沒(méi)有。終于，熬到了期末考試結束。唉！我再也不想當什么“班長(cháng)”啦！
我的記憶當中不僅有苦惱的事、傷心的事，還有高興的事，難忘的事。這些事在我腦海中，久久不散。那是一個(gè)暑假的一天下午，妹妹到我家玩，因為我的小屋子里的家具換了位置，所以我和妹妹就把屋子當成了“游樂(lè )場(chǎng)”。爸爸媽媽上班去了，我們盡情的玩著(zhù)。我們先玩毛絨玩具，我把最喜歡的毛絨玩具放在床上，擺弄一下這兒，又擺弄一下那兒，我倆時(shí)不時(shí)笑倒在床上。當我給妹妹切小香瓜時(shí)，妹妹拿著(zhù)我的毛絨小狗假裝替它說(shuō)話(huà)：“我要吃！”她還把我的毛絨小狗弄出一張鬼臉，我看了，不禁哈哈大笑。吃完小香瓜，我發(fā)明了另一種游戲：“玩具接接連”。游戲規則是：先畫(huà)出一條分界線(xiàn)，只要玩具落入對方的地盤(pán)，對方就要迅速抓起玩具馬上扔過(guò)去。一個(gè)接一個(gè)，不能斷開(kāi)。我們倆互相扔著(zhù)、玩著(zhù)、樂(lè )著(zhù)，歡笑聲在我的小屋里久久不散。
童年的記憶還有很多，三天三夜也講不完。如果童年里少了這些事，那么這個(gè)童年就等于是“缺少快樂(lè )的童年�！�
小學(xué)作文：童年的記憶9
童年，像一條絡(luò )繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里。在這條小溪里，既有歡樂(lè )的笑聲，也有傷心的眼淚，但我記得最深的，要數童年時(shí)我做過(guò)一件傻事。
那是我四歲的時(shí)候。有一天上午，外婆正好在廚房里炒菜，外婆突然發(fā)覺(jué)鹽沒(méi)有了，頓時(shí)手足無(wú)措。為什么呢？因為家里只剩身下我一個(gè)人，如果她自己出去，丟下我一個(gè)人在家，又不知道會(huì )發(fā)生什么事？所以外婆感到不安全。這時(shí)候我看穿了外婆的難處自高奮勇地對外婆說(shuō)：“我幫你把鹽買(mǎi)回來(lái)�！薄澳�？”外婆疑惑地看著(zhù)我�！皩�！我還去過(guò)幾次了呢！”(事實(shí)上我并沒(méi)有去過(guò))外婆無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
很快，我就從小賣(mài)部買(mǎi)回了鹽，正高興著(zhù)自己能為大人做事了，孰不知一不留神踩中了地上的香蕉皮。頓時(shí)摔了一跤，鹽袋落在地上摔破了，白花花的鹽被撒滿(mǎn)一地，我立刻慌了手腳，心想：“鹽掉在地上弄臟了，得趕快把這個(gè)壞消息告訴外婆聽(tīng)。剛來(lái)到院子門(mén)口，就看見(jiàn)隔壁的王奶奶正在淘米我頓時(shí)靈機一動(dòng)，心想：既然米可以用水洗干凈，想到這里，我立即向王奶奶借了一個(gè)水盆，來(lái)到大街上把鹽裝進(jìn)水盆里，往大院的水龍頭那邊跑去了。
水很快就把盆子裝滿(mǎn)了我使勁搖了搖盆子，然后把手伸進(jìn)去攪動(dòng)了一下，等手再次伸進(jìn)盆子里準備撈的時(shí)候，誰(shuí)知盆子里空空如也，我十分驚慌也顧不得盆子里的水了，立刻向家里跑去�；氐郊依�，我在看電視，外婆過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你買(mǎi)的鹽在哪里，”我說(shuō)我拿的錢(qián)掉了，外婆看穿了說(shuō)：“鹽在哪里”，我說(shuō)鹽被我撒了，外婆說(shuō)：“等吃完飯后我們一起去買(mǎi)吧，我說(shuō)太好了，我和外婆說(shuō)我們一起去野餐吧！外婆說(shuō)好��！我們從家里帶來(lái)一些蔬菜，拿一個(gè)打火機，再裝一瓶水，裝在包里，拿一塊布裝著(zhù)，然后就出發(fā)。
到達目的地了我們先選一個(gè)干凈的草坪，然后，把布鋪好，再把東西拿出來(lái)放好，我和外婆一起搬石頭，搭成一個(gè)灶，灶搭好了，我們再去建一些才來(lái)，我和外婆在哪里生，火生起來(lái)了，外婆開(kāi)始做飯，我去玩了飯做好了外婆叫我回來(lái)吃飯，吃完飯后，我們搭了一個(gè)帳篷，睡了，第二天我和外婆回家了。
��！金色的童年，充滿(mǎn)了天真和幼稚，這真是一件令人難忘的事��！
小學(xué)作文：童年的記憶10
金色的童年,曾在朦朧中擁有,又在朦朧中逝去。想起那多姿多彩、妙趣橫生的童年,我不禁會(huì )心一笑。
小學(xué)時(shí)代,我最?lèi)?ài)冒險、最?lèi)?ài)推理、最?lèi)?ài)偵察。我曾和知心伙伴一起,有了一個(gè)又一個(gè)“壯舉”。
五年級時(shí)的一天下午放學(xué)后,我和蕓一起走在回家的路上。我們有說(shuō)有笑,聽(tīng)鳥(niǎo)兒高唱:我發(fā)現了蟲(chóng)子,我要去捉它!看螞蟻發(fā)現了食物,盡力去搬它。忽然,我們看到親愛(ài)的班主任騎著(zhù)車(chē)從我們面前駛過(guò),不久就消失在我們的視野中。我和蕓對視著(zhù),“狡黠”地笑了笑�！澳阒览蠋熥∧膯�?”我笑著(zhù)問(wèn)�！安恢��！彼龘u了搖頭,說(shuō)。一個(gè)計劃在我心中悄悄發(fā)芽:“我們可以……”。
次日,我們便開(kāi)始行動(dòng)。放學(xué)了,我和和蕓就在校門(mén)口“踩點(diǎn)”,知道了老師大致的下班時(shí)間。為了準確,我們多次在上午和下午放學(xué)后“踩點(diǎn)”。確定時(shí)間后,便實(shí)施計劃的第二步:分階段跟蹤。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,我們終于在校門(mén)口附近盼來(lái)了老師。我們尾隨其后,見(jiàn)老師拐了個(gè)彎,便沒(méi)有繼續跟下去。當天晚上,作業(yè)不多。于是我們便又開(kāi)始行動(dòng),這一次,我們在那個(gè)拐彎處等待。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,情緒高漲的我們漸漸變得有些不耐煩。就在這時(shí),一個(gè)熟悉的身影進(jìn)入了我們的視線(xiàn),哦,那是老師啊。但她拐進(jìn)了一個(gè)小區后就失蹤了。接下來(lái),我們就只好又回家了。
幾天后的中午,由于怕暴露而選擇分階段跟蹤的我們開(kāi)始了“最后的瘋狂”。從老師進(jìn)入小區的那一刻起,一切都變得神秘了。風(fēng),時(shí)而有節奏時(shí)而沉默不語(yǔ),鳥(niǎo)兒也發(fā)出一連串怪異的聲音。小區中人多時(shí),我們便像平常一樣從容地走著(zhù),人少時(shí),富有多次“作戰”經(jīng)驗的我們便以汽車(chē)、樓房等為掩護,還不時(shí)轉移“陣地”。此刻,一切都是那么富有情趣。不久,我們便看見(jiàn)老師走進(jìn)了一個(gè)樓洞。激動(dòng)不已的我們腳步不再靜悄悄,而是飛奔到樓洞前,開(kāi)懷大笑,暢談幾天來(lái)的跟蹤,樂(lè )不可支……
當天下午,沒(méi)犯任何錯誤的我們被叫到了辦公室,接受“主審官”和藹的“盤(pán)問(wèn)”。之后,我們還被請到了老師家呢!
后來(lái),我們這兩個(gè)“偵察員”又進(jìn)行了一些偵察,“戰果”累累。
童年是一串金色的風(fēng)鈴,每當回憶的微風(fēng)吹來(lái),它就會(huì )發(fā)出清脆悅耳的鈴聲,婉轉而悠揚……
小學(xué)作文：童年的記憶11
記憶是一條金色的小河，充滿(mǎn)了喜悅的浪花。記憶是一條五彩的畫(huà)廊，展現了兒時(shí)美好的圖畫(huà)。打開(kāi)記憶的門(mén)，呈現的是那些難忘的童年事，除了喜悅和美好，還有不如意的后悔事。
記得在我上小學(xué)的第一個(gè)暑假，有一天，媽媽帶著(zhù)我去百盛買(mǎi)東西。這天，天特別熱。一出樓道門(mén)，一股熱浪就朝我撲來(lái)，一會(huì )兒的功夫，我身上冒出了汗水，雖然我不斷地用紙巾擦著(zhù)臉上的汗水，可汗水還是一個(gè)勁地往外冒。媽媽看我熱成這樣，就買(mǎi)了一瓶冰冷的礦泉水給我，呀，這可真是“雪中送炭”��！我大口大口地吃著(zhù)，一瓶水一下子就被我喝完了。我漫不經(jīng)心把手里的空瓶子扔進(jìn)路旁的垃圾桶，只聽(tīng)“當”的一聲，空瓶子從垃圾桶上掉落到在地，我看了一眼沒(méi)當一會(huì )事，便三步并作兩步追趕媽媽去了。剛走不遠，身后傳來(lái)“大哥哥、大哥哥”的叫聲。 我回轉身一看，見(jiàn)一個(gè)小妹妹沖著(zhù)我叫，并用小手指了指地上那個(gè)空瓶子。哦，一切都明白了，不就是一個(gè)空瓶子么，不理她！于是我又轉身朝媽媽追去。這時(shí)的小妹妹還在高聲地叫著(zhù)，我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，不一會(huì )兒我就來(lái)到媽媽跟前。見(jiàn)媽媽正目不轉睛盯著(zhù)那個(gè)小妹妹，只見(jiàn)她彎下身子揀起那個(gè)空瓶子，小心翼翼地塞進(jìn)垃圾桶里，這才放心地離開(kāi)了。
看到這一切，我滿(mǎn)臉通紅，臉上一陣陣發(fā)燙，渾身也冒出了熱汗。這一情景全被媽媽看在了眼里，媽媽雖然嘴里沒(méi)有批評我，可她那責備的目光，分明在說(shuō)：“你已經(jīng)是一位小學(xué)生了，你的環(huán)保意識遠遠不如這位小妹妹，還讓人家叫你大哥哥呢，你不覺(jué)得難為情嗎？”這件事一直使我羞愧難言，不愿意讓別人知道。它雖然過(guò)去五年了，但它時(shí)時(shí)撞擊著(zhù)我的心靈，在我的記憶畫(huà)廊深處留下后悔的烙印。
童年，無(wú)比美好的時(shí)光；童年，充滿(mǎn)幻想的歲月。童年啊童年我多么希望留住你，留住你的每一個(gè)美好瞬間，記住我所有幸福的童年事！
小學(xué)作文：童年的記憶12
小時(shí)候的我很貪嘴，每次見(jiàn)了姥姥家養的母雞總是兩眼冒光，不是想從窩里拿幾顆雞蛋，就是想趁姥姥、姥爺不注意時(shí)偷來(lái)那只雞，把毛都拔光了烤著(zhù)吃。
每當這時(shí)，姥姥便拍拍我的頭，慈愛(ài)地笑笑：“又嘴饞了？走，我帶你去拿兩個(gè)雞蛋�！庇谑怯仔〉奈冶闩d高采烈地跳起來(lái)，拉著(zhù)姥姥的衣襟，催她快些走。
我最?lèi)?ài)吃的是姥姥蒸的雞蛋糕。每次她在廚房蒸蛋，我就立在門(mén)口，吮著(zhù)手指頭，呆呆地望著(zhù)。姥姥喜歡把蛋放在一個(gè)搪瓷碗里蒸，再加上幾點(diǎn)零星的蔥花。等出鍋時(shí)，澆上幾滴香油，淋上一勺醋，香飄四溢。挖上一勺，放嘴里，雞蛋糕香醇、細膩，香油與醋結合，又增添了酸爽、纏綿的感覺(jué)，外加上一點(diǎn)蔥花，提味效果更加明顯。不一會(huì )兒，一碗黃澄澄、金燦燦的雞蛋糕就全被我吞進(jìn)肚里去了。姥姥在一旁坐著(zhù)，笑著(zhù)問(wèn)我：“吃飽了嗎？”我下意識地點(diǎn)點(diǎn)頭，嘴中還回味著(zhù)雞蛋糕殘留的香味。
小時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，吃飽喝足之后，就開(kāi)始瘋玩。最喜歡的一件事，是坐著(zhù)姥爺的三輪車(chē)，讓他帶著(zhù)我和姥姥一起去逛菜市場(chǎng)。那時(shí)我總是坐在三輪車(chē)的后座上，靠著(zhù)姥爺的背，東看看西瞅瞅。
尤其看到有賣(mài)肉的小店，就大聲嚷嚷，吵著(zhù)要吃排骨。于是疼愛(ài)我的姥姥，便急急忙忙挑選了上好的排骨，回到家中熬湯給我喝。
排骨湯是姥姥的拿手好菜。她先將排骨在鍋里燉得爛爛的，又加上陳皮、枸杞等調料，再配上土豆、冬瓜，撒一些醬油，之后就邊等著(zhù)開(kāi)鍋，邊在旁邊看著(zhù)我玩。我猶記得她眼中的慈愛(ài)，時(shí)不時(shí)還替我理理額前的碎發(fā)，然后輕聲告誡我玩的時(shí)候要注意安全。只是那時(shí)的我太小，只顧著(zhù)看排骨湯在鍋里咕嘟嘟地冒泡。
現在，姥爺姥姥都老了。面對白發(fā)蒼蒼的老人，我終于明白時(shí)間不等人，我只能在回憶中再現往昔美好愜意的情形了。
小學(xué)作文：童年的記憶13
在記憶中，更多的，是我穿著(zhù)雨靴，打著(zhù)雨傘，在朦朧的世界里蹦蹦跳跳的樣子�；硇∏嗤艿奈�，墜入水坑，就像泥坑里的小豬，猶顯可愛(ài)。雨，童年中不可或缺。
幼時(shí)，一下雨，我就高興，不僅僅是因為可以穿上塑膠的寬大的雨靴，還因為，下雨我可以接雨珠。
我認為雨很神奇，只要它從空中落下，仿佛一并拉下一塊透明簾布，又猶如蓋上一層面紗，雨為普通的小鎮帶來(lái)清新的氣息、神秘的氣氛。但雨會(huì )消失——于是，我想接雨珠，保留這樣有趣的東西。
下雨了，我搬來(lái)板凳，踩在上面，推開(kāi)窗戶(hù)，端著(zhù)盆子，伸出手臂。這些雨珠很淘氣：有的在盆沿上搖搖欲墜，遲遲不入；有的眼看在盆上方了，卻跟著(zhù)風(fēng)跑了；還有的，竟趁我手抖的時(shí)機，跳了出來(lái)，臨陣脫逃……
每逢這時(shí)，我的手都端得十分麻木，又酸又疼，但看看盆里的積水，總忍不住傻笑。盆中其實(shí)沒(méi)接多少，倒是手臂上已像洗過(guò)了澡。
雨落，姥姥家的家禽就會(huì )躁動(dòng)起來(lái)。鵝卻安分了不少，因為它們有專(zhuān)屬暖窩，下雨就乖乖回窩避雨，無(wú)趣叫囂。
但雞呀鴨呀都是室外群養，無(wú)窩可躲。都吵吵嚷嚷，爭先恐后地尋樹(shù)，立于樹(shù)下。不敢惹公雞的母雞，要么在雨中“咯咯”直叫，瞪眼撲翅。要么摟著(zhù)雞仔，尋覓干燥之地。有些鴨子叫了“嘎嘎”兩聲，就大搖大擺地跳進(jìn)水里游泳了。
這一切的大鬧劇，都有一位安逸的旁觀(guān)者——我。
從童年走來(lái)的我們，必會(huì )經(jīng)歷些風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷——小的挫折……也就是小失敗。只有沐浴過(guò)這些“挫折”，我們才懂得珍惜，才會(huì )慢慢長(cháng)大。
雨過(guò)天晴，雨后彩虹。
挺過(guò)了雨水的打擊，下一秒，就只有愜意地欣賞著(zhù)天際美妙的彩虹！
如果說(shuō)上一次你在雨中，赤裸裸地奔跑，那么這一次，你就可以撐著(zhù)傘奔跑——這，就是雨帶來(lái)的必要性與好處。
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