【精華】找回童年作文7篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的找回童年作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
找回童年作文 篇1
童年，勝過(guò)每天站在新的起跑線(xiàn)上奮力挑戰自我的青少年；勝過(guò)每天坐在辦公室喝咖啡加班，只為了賺錢(qián)的中年；更勝過(guò)了已經(jīng)風(fēng)燭殘年的老年。
勝過(guò)這么多的時(shí)期，只是因為童年有著(zhù)美好的夢(mèng)想，滿(mǎn)滿(mǎn)的好奇心，純真的童心和美好的回憶。
清晰的記著(zhù)六年前，我們拍出一張全家照，奶奶說(shuō)，回家以后買(mǎi)幾張底片在洗出幾張照片。我回到家，拜托老姐幫我買(mǎi)底片。中午的時(shí)候，老姐回來(lái)了，沖我得意的挑挑眉毛，揚著(zhù)手里拿著(zhù)幾張黑漆漆的底片，好像在說(shuō)：哈哈！老妹，我比你能耐吧，你不是還要來(lái)求我嗎？哈哈！我氣得牙癢癢，咬牙切齒的沖上去奪過(guò)底片。
吃完午飯，大家都去睡午覺(jué)了，我突然瞄到一袋洗衣粉，想起奶奶的話(huà)“回家洗出幾張照片�！蔽页么蠹宜缬X(jué)的時(shí)候，跑到我的房間拿出底片，倒了一大盆的水，邊洗邊唱：“洗刷刷~洗刷刷~我美麗的照片，哦吼吼~~”
“誒呀！疼！”我慘叫起來(lái)。一只纖細的手揪住我的耳朵，氣呼呼的問(wèn)：“你在干什么？我的底片啊~~~”
我無(wú)辜的眨眨大眼，微微帶點(diǎn)哭腔的說(shuō)：“嗚嗚，奶奶說(shuō)底片要洗才能洗出照片的��！嗚嗚�！�
姐姐很有耐心的聽(tīng)完我的話(huà)，無(wú)力的朝天花板翻了一個(gè)白眼，仰天長(cháng)嘯：“我的錢(qián)啊~”而聞?dòng)嵹s來(lái)的爸爸媽媽卻笑的直不起腰。
白駒過(guò)隙，一轉眼，六年都過(guò)去了。
現在儼然是個(gè)初中生，正安靜的坐在考場(chǎng)上，認真的答著(zhù)試卷。也儼然不是那個(gè)只會(huì )抱著(zhù)小熊娃娃，整天奶聲奶氣的朝媽媽撒嬌的小女孩了。
可是，暮然回首，我發(fā)現我丟了許多的東西，這些東西對我來(lái)說(shuō)意義非凡，可是又說(shuō)不清楚到底是什么。
現在想想，我微笑了，應為我知道了，再從童年走向青少年的途中丟了什么。是天真爛漫的性格？還是那些美好的回憶？
找回童年作文 篇2
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天。草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面。黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停，等待著(zhù)下課等待著(zhù)放學(xué)等待游戲的童年……”兒時(shí)經(jīng)典的畫(huà)面在羅大佑《童年》的活潑曲調中被展現得淋漓盡致。童年。在許多人的心房中是最柔軟的一處所在。然而從何時(shí)起，我們倉促的腳步早已習慣忽略那片土地，只知一味奔向那些所謂的目標？
作為生活在繁鬧都市的高中生，我們的心中早已淡忘那些在草坪上與伙伴奔跑嬉鬧的時(shí)光，也早已想不起那些拿著(zhù)一百分試卷問(wèn)爸爸媽媽要獎勵的甜蜜時(shí)刻，更加不會(huì )記得那些只要獲得老師的一句表?yè)P或者額頭上的一朵小紅花甚至只是一顆糖便能開(kāi)心好幾天的日子……我們只是每天埋頭于堆滿(mǎn)作業(yè)的桌案上，皺著(zhù)眉思考該在那些密密麻麻的橫線(xiàn)上填X的三次方還是二次方……我們的童年早已不再！
我時(shí)常疑惑。究竟是什么帶走了我們的`童年？是城市快節奏的生活、學(xué)校繁重的功課，抑或僅僅是時(shí)光的流逝？我想，都是，又都不是。外在環(huán)境的確是在時(shí)時(shí)發(fā)生改變，對我們也的確會(huì )造成或多或少的影響，但影響的大小，關(guān)鍵還取決于我們的內在心境。
錢(qián)鍾書(shū)先生畢生致力于文學(xué)，然而就是這樣一個(gè)學(xué)識淵博、在學(xué)術(shù)上一絲不茍的學(xué)者，卻愣是一個(gè)愛(ài)玩的“老小孩”。他在清華工作時(shí)。養過(guò)一只非常聰明的小貓。它經(jīng)常和鄰居林徽因家的小貓爭風(fēng)打架。半夜兩貓打架時(shí)。錢(qián)鍾書(shū)會(huì )急忙拿起早已備好的長(cháng)竹竿，幫自己的小貓打架。甚至在他四十多歲時(shí)，還和愛(ài)人在自家花園中玩“躲貓貓”。但也正是這樣的錢(qián)鍾書(shū)，寫(xiě)出了許多充滿(mǎn)睿智、廣受好評的作品。
而現當代詩(shī)人臧克家，九十多歲時(shí)依然童趣不失。笑聲爽朗。每次散步，小朋友見(jiàn)到他，總是老遠就“臧爺爺”喊個(gè)不停。他也樂(lè )于和孩子們一起捉迷藏或踢沙包。這時(shí)候。臧老也變成了“老小孩”。他曾在散文《我和孩子》中寫(xiě)道：“我喜歡這許許多多的小朋友，自己好似變成了他們當中的一人�！边@樣一個(gè)頑皮的老人，他對中國文學(xué)所貢獻的。又何止是美麗的詩(shī)篇？
錢(qián)鍾書(shū)、臧克家是閑極無(wú)聊嗎？顯然不是。他們只是懂得以童真、贊賞的眼光來(lái)看待那些圍繞在我們身邊卻常常為人所忽視的東西罷了。
所以。找回童年，并不是要回到那稚嫩無(wú)憂(yōu)慮的孩提時(shí)代——事實(shí)上想回也回不去——而是要找回那時(shí)擁有而現在卻漸漸流失的純真的心和一雙善于發(fā)現的眼。只有時(shí)時(shí)擁有一顆純真的心，我們的生命才能達到本真的狀態(tài)，也才能給自己、給他人、給社會(huì )帶來(lái)快樂(lè )，奉獻價(jià)值。
找回童年作文 篇3
“答，滴答”，時(shí)間過(guò)得真快��！一轉眼就上了中學(xué)的第二個(gè)學(xué)期了，想起我那些歡快的童年趣事，真是難以忘懷。
記得小時(shí)候我很喜歡幻想，每當吃過(guò)晚飯，我都會(huì )站在窗邊向那皎潔無(wú)比的的天空中望去，一看見(jiàn)有星星就會(huì )很高興，便總會(huì )想出許多其妙的幻想。我想：如果可以把它摘下來(lái)，我便坐在上面，飛到四面八方去環(huán)游世界；如果可以把它吃掉，便會(huì )有很奇妙的魔法，讓我去拯救受苦受難的人民……每當看見(jiàn)星星向我眨眼睛，我就開(kāi)始唱著(zhù)“一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星……”就這樣我便喜歡上了星星。
小時(shí)候我還是個(gè)愛(ài)觀(guān)察的孩子，有一次和幾個(gè)小伙伴去象山玩我們到了最高峰我看見(jiàn)一排排黑黑的小東西，那便是螞蟻，它們正在那把食物搬回家呢！我看見(jiàn)有三四只小螞蟻在挪動(dòng)一顆包谷米，見(jiàn)他們怎么也搬不動(dòng)正想幫忙時(shí)，就又來(lái)了幾只小螞蟻，它們便一起高興地把食物搬回家，它們可真團結��！如果我們人類(lèi)也能這樣和諧相處，那世界的戰爭便會(huì )很少。在小時(shí)候，我也很貪玩我經(jīng)常在公園你蕩秋千，偶爾還看見(jiàn)幾只蜜蜂飛過(guò)，那時(shí)總要幻想一陣子，幻想著(zhù)如果每天都能這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩著(zhù)該多好啊。想著(zhù)想著(zhù)，不知從哪飄來(lái)了歌聲：“只可惜先生不會(huì )懶惰，每天都有數不清的幾套功課�！�
“不知匆匆中已到了今天，童年就如此飄過(guò)”，唱著(zhù)《童年》這首歌我不知不覺(jué)中就上了中學(xué)。增加了那么多功課，我再也沒(méi)有時(shí)間去玩，再也沒(méi)有時(shí)間去幻想。再也沒(méi)有了童真的心，只想起當初稚氣種種，現在卻改變太多，再也找不回童年時(shí)的那份快樂(lè )，那份歡樂(lè )……只可惜當天，太快消逝，童年就如此飄過(guò)。我多想再回到那令人難忘的的童年生活中去��！不管怎樣，我找回的只是童年的記憶！
找回童年作文 篇4
時(shí)光倒回十五年前，沒(méi)有照相機，也找不到我兒童時(shí)期的照片，我唯有文字回憶我的成長(cháng)故事了。當時(shí)光快要邁進(jìn)二十一世紀，我有什么要思考呢？ 泰戈爾《飛鳥(niǎo)集》與《園丁集》雖然是寫(xiě)給孩子們的詩(shī)，我初中才聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)人名字，我當時(shí)的讀物讀了教科書(shū)，電視劇什么也沒(méi)有了。電視劇《西游記》，《濟公》，孩童的眼光看只記他們的本領(lǐng)，內容故事情節這不是那年齡所能分析的�！哆�珠格格》紫薇受容嬤嬤虐待，心情緊張過(guò)后，總會(huì )有英雄來(lái)救她。張三豐武功蓋世，觀(guān)看過(guò)后，也想找伙伴比劃幾招。
天氣暖和了，去大自然玩耍找樂(lè )子去了，汩汩流潺地溪水唱著(zhù)山歌跑著(zhù)，天牛在小樹(shù)枝上立著(zhù)，知了隱藏在矮樹(shù)灌木叢里低呤，蚱蜢聞我腳步聲來(lái)，又哧通一下飛到對面的草叢里，螳螂伸起長(cháng)腿彎著(zhù)懶腰向我問(wèn)候，光是短短的這些就帶給我無(wú)限的樂(lè )趣。 魯迅寫(xiě)有《朝花夕拾》回憶兒時(shí)篇章，冰心寫(xiě)《寄小讀者》獻給可愛(ài)的孩童們，法布爾《昆蟲(chóng)記》點(diǎn)燃無(wú)數人的童心，我不重拾兒童少年的殘片，也枉過(guò)此行了吧。
一個(gè)沒(méi)有硝煙寧靜的邊城世界總能引起世界文壇轟動(dòng)，沈叢文一部《邊城》足以角逐群雄。曹文軒《草房子》寫(xiě)盡兒童的苦難及憂(yōu)傷的成長(cháng)史，我的童年也是頗不尋常的。我的所愛(ài)沒(méi)有拼圖，玩具火車(chē)。八歲叫嚷過(guò)一次，上街看到喜歡的車(chē)舍不的走，MOM就買(mǎi)了一輛，彈簧自控推力車(chē)。更多的是昆蟲(chóng)，滿(mǎn)天的星，家養的牛、豬及雞等小動(dòng)物是我的玩伴，當現在兒童3歲入學(xué)，喪失這一切后，我有獨好的機會(huì )及時(shí)間與大自然做最親密的接觸。
莫言的歌獻給了他的饑餓與貧困，少兒生活的高密，我獨留的就是整個(gè)人的自我精神的天涯孤獨之旅。
西風(fēng)烈，中秋月，農場(chǎng)苫敝成丘的谷垛，芝麻桔梗堆積的小木屋是我的樂(lè )園，后院的竹林，竹影，竹斑！云淡風(fēng)輕搖月影，到鄉翻似爛柯人。那秋天后山的楓林，一葉知秋梧桐樹(shù)，銀裝素裹瓦上雪。說(shuō)起的是景，說(shuō)起的又不是詩(shī)及歌追尋的精神家園嗎？故鄉的歌是一支清遠的笛，總是在有月亮晚上響起，到底是愁吧了。
找回童年作文 篇5
活動(dòng)課上，我們自由組織了一組同學(xué)玩“老鷹捉小雞的游戲”。
讓一位同學(xué)站在前面領(lǐng)隊，扮演“雞媽媽的身份”，再讓另一位同學(xué)扮演“老鷹”。我們其余的同學(xué)就排成一對，依次拉著(zhù)前一位同學(xué)的衣服的小擺。躲在”雞媽媽“的身后。
游戲開(kāi)始了”老鷹“展開(kāi)翅膀向我們一群“小雞”撲來(lái)，“雞媽媽”也伸開(kāi)翅膀，奮力地保護我們，我們就跟著(zhù)“雞媽媽”這樣向左、向右、向東、向西、、、、、使命的逃脫“老鷹”抓捕。同學(xué)們都樂(lè )的前俯后仰。突然，一個(gè)同學(xué)摔倒了，其他的同學(xué)也被摔倒了。同學(xué)摔得滿(mǎn)地都是，真可謂是東倒西歪。這下可好，可給“老鷹”創(chuàng )造了好機會(huì )。它抓了我們“小雞”一只又一只。抓完以后，讓我們每個(gè)人唱一首歌，或者表演一個(gè)節目。就可以歸隊了，再回到“雞媽媽的身邊，同學(xué)們表演的可精彩了。
”老鷹抓小雞“這樣的游戲讓我玩的太開(kāi)心了。它深刻的留在我的記憶中。
找回童年作文 篇6
童年時(shí)，我們看到花兒盛開(kāi)會(huì )心花怒放，花兒凋零會(huì )郁郁寡歡，看到路人踐踏的花兒會(huì )為花兒傷心；再大一點(diǎn)，我們看到花兒盛開(kāi)更愿遠遠欣賞，更希望它在生命的終結靜美的凋落；等到再大一點(diǎn)的時(shí)候，有的卻是“花到堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”的功利心了，找回童年，找回的不是一種閑逸的生活，而是一種單純平和的心。
找回童年天真燦爛的笑容。童年擁有著(zhù)人一生中最無(wú)憂(yōu)的時(shí)光�？杀緫X(jué)得學(xué)習是快樂(lè )的孩子們卻因為各種補習班越來(lái)越抵觸學(xué)習；本應覺(jué)得徜徉在知識的海洋里的孩子卻越來(lái)越覺(jué)得學(xué)習如同黃蓮般苦澀；本應覺(jué)得因競爭而學(xué)習進(jìn)步的孩子們卻越來(lái)越覺(jué)得學(xué)習是家長(cháng)口中“聰明”的量化，當幼兒園老師在課堂上列出汽車(chē)標志并讓孩子們說(shuō)出自己家的車(chē)時(shí)，就注定了孩子們的童年是籠罩在一片功利心下的，找回童年，要找回的是一張張天真無(wú)邪的笑臉，找回童年，要找回的是一顆顆沒(méi)有被功利心侵染完全的心；找回童年，要找回的是那會(huì )為花兒動(dòng)容的純情。
找回童年靈動(dòng)深究的好奇心。家喻戶(hù)曉的發(fā)明大家愛(ài)迪生，從小就喜歡問(wèn)為什么，小時(shí)候因為經(jīng)常問(wèn)老師各種奇怪的問(wèn)題而被學(xué)校退學(xué)，盡管他文化水平不高，但他依舊對人類(lèi)的發(fā)展做出卓越的貢獻，這源于他的好奇心。著(zhù)名數學(xué)家陳省身，從小酷愛(ài)數學(xué)，數學(xué)帶給他的是一種深究到底的吸引力，引導他不斷學(xué)習；舉世聞名的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦，從小就對羅盤(pán)有好奇心，總想著(zhù)自己研究它，就是這種好奇心使他不斷超越自己，才提出物理學(xué)史又一里程碑-相對論。找回童年，要找回的是一份對事物渴求剖析的好奇心�？茖W(xué)家如同在海邊拾貝殼的孩子因為有著(zhù)強烈的好奇心才有求知的欲望。而現在越來(lái)越多得人已經(jīng)被“分數”壓得身心俱疲，童年那份強烈的好奇心，早已在奮力掙扎中消磨。找回童年，重新找回那份讓我們不斷超越自己的好奇心。
找回童年陽(yáng)光熾熱的勇氣.童年時(shí)，我們都有個(gè)大大的夢(mèng)想，而在日月穿梭中，很多的夢(mèng)想卻被現實(shí)冷冷擊倒而不再振作。曾幾何時(shí)，童年的我們學(xué)走路時(shí)跌倒后再站起來(lái)；曾幾何時(shí)，童年的我們在跑道上奮力向前；曾幾何時(shí)，童年的我們也為目標拼搏不眠不休。找回童年，找回童年那份不顧一切的勇氣，找回我們那份最初的夢(mèng)想，找回童年那份赤裸裸單純的心，
歲月更迭，處在充斥著(zhù)煙熏功利的我們要找回童年那份平和的心境；日月交錯，競爭壓力愈加大的我們更要找回那份最強烈的好奇心；韶光易逝，面對一次次的失敗，我們更要找回童年時(shí)那份不服輸的勇氣。
找回童年作文 篇7
每當看到草地邊，小溪邊的小孩子歡笑嬉戲的身影時(shí)，鼻頭總會(huì )發(fā)酸。好羨慕他們擁有的純真，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)代。
而我的童年呢？早已記不清，只能從大人們或大孩子口中得知我的童年。
鄰居姐姐說(shuō)：小時(shí)候，我和小伙伴用幾個(gè)石子，幾堆磚頭壘積在一起便成了兒時(shí)的“堡壘”。
爸爸媽媽說(shuō)：兒時(shí)的我總如男孩子般的調皮，愛(ài)和爸爸媽媽捉迷藏，把自己關(guān)在大立柜中，緊抿小嘴，讓小小的身子忍受柜中的黑暗和窒息的空氣，而心中卻是歡喜------他們找不到我。
奶奶說(shuō)：記得那時(shí)候才三歲吧，天天總嚷著(zhù)讓奶奶抱，如今想來(lái)奶奶那時(shí)已六十多了，如何能抱得起我？
奶奶被我纏得沒(méi)辦法，只好說(shuō)：“你看，奶奶口中一顆牙也沒(méi)了�！�
“那怎么辦呢�！蔽液苄箽�。
“等奶奶長(cháng)出新牙，就抱你，好嗎？
“嗯”我想了想，“好吧，我們拉鉤�！庇谑俏液湍棠汤鹆艘话倌瓴蛔兊你^。
從那時(shí)起，我就常常掰開(kāi)奶奶的嘴巴，看奶奶長(cháng)出新牙沒(méi)有。
好幾年過(guò)去了，奶奶的牙齒一顆也沒(méi)長(cháng)出來(lái)。但我依然很耐心的等待：奶奶的牙齒一定會(huì )長(cháng)出來(lái)的!
如今，長(cháng)大了，每當看到奶奶在做針線(xiàn)，我常常會(huì )抱著(zhù)奶奶，問(wèn)她：“奶奶，您的牙長(cháng)出來(lái)了嗎？”
也許，我是為了重溫兒時(shí)的舊夢(mèng)吧，淚水不禁悄悄在眼眶里盈著(zhù)。
童年就像奶奶的牙齒一樣，永遠都不可能“長(cháng)”出來(lái)了。
童年真美好，可惜它太短太短了......
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