留在童年花園里的什么作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的留在童年花園里的什么作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
如果說(shuō)童年是一座花園，那花園里除了快樂(lè )，也總免不了一些遺憾。比如……
就是這學(xué)期的事。我和小A、小B本來(lái)是很好的朋友，可是突然的一天，小A不知道怎么了，她跟小B說(shuō)秘密，不讓我聽(tīng)，見(jiàn)到我就躲得遠遠的。一開(kāi)始我還跟她搭話(huà)，努力想讓她變回來(lái)。她卻惡言以待，比如“關(guān)！”再比如“要你管！”再比如……
為什么？為什么她要這樣對我？我對她還是一如既往地好，可她對我……我很傷心，不過(guò)好在小B還會(huì )跟我說(shuō)話(huà)，跟我一起鬧，一起笑。說(shuō)到“笑”，我想起了小A，小A的笑是別具一格、無(wú)人能模仿的，她笑起來(lái)，會(huì )把手輕輕放在嘴邊上，眼睛成一個(gè)月亮形，睫毛顫動(dòng)著(zhù)，仿佛能給全世界帶來(lái)溫暖。我愛(ài)看她笑。
星期五，小A對我好些了，她開(kāi)始愿意和我說(shuō)話(huà)了，我好開(kāi)心，但她還是會(huì )對我有些小小的不友好。其實(shí)我認為，她會(huì )有點(diǎn)改變，是有原因的。
那是星期三，我和小B先走在一起，小B問(wèn)我：“你去不去澳大利亞？”（我們學(xué)校組織要去澳大利亞，但有點(diǎn)貴。）“不去，你去嗎？”我答道�！拔乙膊蝗��！毙說(shuō)。小A這時(shí)突然從教室里出來(lái)了，遠遠地對小B問(wèn)：“小B，你去澳大利亞嗎？”我還沒(méi)等小B回答就替她答道：“她不去！”小A有些生氣地說(shuō)：“我是問(wèn)她沒(méi)問(wèn)你，而且我又沒(méi)和你倆吼起來(lái)，我是非常友好地問(wèn)她的'�！蔽腋舐暋盎負簟绷怂�，然后也沒(méi)有回頭看她一眼就拉著(zhù)小B走了。
剛才我寫(xiě)了，由于周三我的強硬，星期五她對我好些了�？伤谥形鐣r(shí)又拉著(zhù)小B說(shuō)秘密去了。我跟了上去，剛想說(shuō)：“我們和好吧�！彼齾s往后退了一步。她突然說(shuō)：“你不是想和小B做朋友嗎？那去做呀！我不會(huì )打擾你們的�！蔽壹毤氁豢�，只見(jiàn)她眼里灌滿(mǎn)淚水……我和她談了一會(huì )兒心，才發(fā)現她從頭到尾想的和我都不一樣。我把我的視角講給她聽(tīng)，她也把她的講給我聽(tīng)。聽(tīng)完對方的，我們倆都是淚流滿(mǎn)面……
她現在還不肯和我和好，但我想讓她記住，我是真心想對她好……小學(xué)快畢業(yè)了，給我一個(gè)機會(huì )，我真的很想補一補這個(gè)童年花園里的遺憾，好嗎？
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