【推薦】找回童年作文合集八篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的找回童年作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

找回童年作文 篇1

　　童年是一道七彩的虹，童年是一首無(wú)憂(yōu)的歌�？墒�，總有這樣那樣的暗礁，潛伏在我們的航程上，傷害著(zhù)我們的童年。

　　多彩，是童年的顏色，真的如此嗎?我們茫然……父輩們游泳的河流已經(jīng)干涸，村口的老樹(shù)已經(jīng)讓位于高速公路，天空已不再像大海一樣湛藍，早晨已經(jīng)聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的鳴叫。沖擊我們眼球的是一條條黑色的煙柱，侵襲我們耳膜的是轟鳴的馬達。沒(méi)有什么色彩，只有單調的黑，只有恐怖的黑，彌漫了我們的蒼穹，窒息了我們的喉嚨。只有彷徨，我們不明白，是什么奪去了童年的色彩?是什么奪走了鳥(niǎo)語(yǔ)花香?為什么那么殘忍地奪走那么多美好的東西?那些唯利是圖的人們呀，你們能回答我們嗎?

　　是誰(shuí)告訴我們童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，是父母嗎?那么你們?yōu)槭裁从指嬖V我們：“你趴在窗臺上看一下午蝴蝶是沒(méi)有用的，做一下午數學(xué)題或練一下午鋼琴是有用的�！睆募业綄W(xué)校，從家到琴房，從家到奧數班……從一點(diǎn)發(fā)出那么多的射線(xiàn)，可為什么每一條都不是我們想要的呢?180度經(jīng)線(xiàn)殘忍地分割開(kāi)了昨天和今天，你們又為何要分割我們的童年呢?

　　當年僅八歲便通過(guò)英國大學(xué)考試的男孩艾尼被拒之于南洋理工大學(xué)門(mén)外，你是否有些觸動(dòng)?“無(wú)論艾尼的天賦如何出類(lèi)拔萃，他始終只是一朵嬌嫩的花骨朵，對于這樣一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)校實(shí)驗室的長(cháng)椅太高，化學(xué)儀器太大，根本不適合他幼小的身體�！睂W(xué)校的招生人員如是解釋�；蛟S艾尼更需要的是和我們一樣，是需要陽(yáng)光、雨露和縱橫馳騁的空間。天下的父母呀，不是每朵花都有提前開(kāi)放的理由，含苞的花兒也需要一個(gè)溫馨的童年。

　　我們生活在這個(gè)時(shí)代，身邊是高速發(fā)展的科技，接觸的是父輩們不敢想象的電子設備。這到底是幸運，還是悲哀?我們迷惘。古老的游戲已經(jīng)結束了，電腦幾乎成為所有游戲的終結者。什么時(shí)候再去打臟兮兮的彈子?什么時(shí)候再去跳粉筆畫(huà)的房子?如果沒(méi)有老師的組織，又有誰(shuí)會(huì )去玩老鷹捉小雞的游戲?油菜花依舊開(kāi)放，只是我們已聽(tīng)不懂父母的故事。摒棄了大自然的漫游，鐘情于CS里的廝殺——虛擬世界，成了我們生活的全部。沒(méi)有了人情，沒(méi)有了自我，只剩下了刀光劍影，還有那具空空的軀殼，這樣的精神構架不空虛嗎?叩問(wèn)我們的內心，這樣的童年快樂(lè )嗎?這真是我們想要的童年嗎?

　　社會(huì )的濃煙在擴散，家庭的枷鎖在緊縮，而我們又在作繭自縛。童年的悸動(dòng)何時(shí)才能振翅騰飛?學(xué)習懷舊吧，懷念那淳樸的童年。董橋先生說(shuō)：“不會(huì )懷舊的世界注定沉悶墮落，沒(méi)有文化的鄉愁注定是一口枯井�！睘榱似卟实膲�(mèng)，為了曾經(jīng)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，去懷念吧，去尋找吧——尋找那遺失的童年。

找回童年作文 篇2

　　當我面對無(wú)邊的煩惱時(shí)，我想找回童年。

　　回望童年，我和鄰居小朋友在農家小院里玩耍。我雖然不是孩子王，但是我在那幫孩子里還算是智多星。玩游戲時(shí)，我是倡導者，更是重要的參與者，沒(méi)有的參與，其它小朋友儼然很乏味。我們盡情地嬉鬧，盡情地歡笑。我們之間不會(huì )勾心斗角，也不懂拉幫結派。偶爾出現的打鬧，我們很快就能忘記，很快就能和好如初。童年里，我們沒(méi)有仇恨，沒(méi)有煩惱。我們天真無(wú)邪地生活，享受生活的樂(lè )趣。在父母長(cháng)輩面前，我們給了他們無(wú)盡的天倫之樂(lè )。

　　童年的純真給我們留下了無(wú)限美好的回憶。童年里，我們的夢(mèng)想都能實(shí)現。我們可以自己建房子，過(guò)家家；我們無(wú)拘無(wú)束、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，享受大人們的阿護與關(guān)愛(ài)，那份童真給我們留下永久的記憶。

　　我們長(cháng)大了，面對挫折與失敗，我們曾經(jīng)悵然若失，幾回回夢(mèng)里出現童年的影子，我們快樂(lè )生活的點(diǎn)滴，似乎給了我忘卻煩惱的動(dòng)力。

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們從天真的童年，懵懂的少年，一步一步來(lái)到熱情似火的青年。我們開(kāi)始有了自己更多的想法和實(shí)現夢(mèng)想的計劃，開(kāi)始出現莫名的叛逆、人格的獨立。大人說(shuō)：小伙子成熟了！可是，我們卻異常的迷茫。我們似乎來(lái)到了人生的十字路口，在無(wú)人指點(diǎn)的情形之下，有的人會(huì )誤入歧途，有的人會(huì )一籌莫展，無(wú)從著(zhù)手，我們需要得到指點(diǎn)，擺脫迷津。

　　在知識不斷更新的日子里，我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，通過(guò)諸多傳媒，我們學(xué)到不少新知識，新思想。但是現實(shí)生活中，我們不止一次地做比較，甚至還會(huì )產(chǎn)生攀比的心理。

　　我們希望在迷離中找到自信，收獲成功，品味生活。

　　在充滿(mǎn)挑戰與競爭的年代里，我們的心智承受著(zhù)來(lái)自多方的壓力，有時(shí)就會(huì )憶起童年，希望能讓童年的那份純真回歸，來(lái)到我們的內心世界，找回童年的夢(mèng)幻歲月，為自己減壓。

　　這樣，我們的生活就會(huì )變得更加美好，就不會(huì )去迷戀金錢(qián)與權力，就不會(huì )玩弄權力，不再沉淪，不再癡迷，不再勾心斗角。

　　那時(shí)，我們在找尋成功機會(huì )的時(shí)候，就更能充滿(mǎn)童趣與快樂(lè )，就能更好地擺脫迷茫，獲取幸福和成功。

找回童年作文 篇3

　　風(fēng)靜靜的飄落，載著(zhù)那年不曾枯黃畢竟的葉�！�—題記

　　如若說(shuō)，成長(cháng)的旅途中，只有前行的的一排排的路燈，不會(huì )出現那一叢叢的花紅柳綠，柳暗花明，那么，又怎樣理解曾經(jīng)的種種未完結？怎樣理解未來(lái)的種種未明了？

　　似乎，每一個(gè)明天都預示著(zhù)成長(cháng)的腳步更壯大，那么，又有什么能夠證明那洋溢著(zhù)歡笑的童年曾經(jīng)到來(lái)過(guò)，經(jīng)歷過(guò)，穿越過(guò)，并且，曾經(jīng)曾完結過(guò)？是年齡么？那個(gè)無(wú)情的猶如流水逝去卻不斷在壯大的生命的尤物，無(wú)聲無(wú)息，絲毫沒(méi)有留下一絲成長(cháng)的痕跡！我們是一棵小樹(shù)，我們一直這么認為著(zhù)，天真的認為著(zhù)，記著(zhù)。就這樣，不知過(guò)了多久，終于，出現了一把斧頭，無(wú)情的揮舞著(zhù)它的鋒利，伐在腰際，一斬一斬的敲在心上，才顯現出那久藏不曾出現過(guò)的年輪，已經(jīng)好密好密，密到自己都覺(jué)得，哦，原來(lái)，我早已脫離原來(lái)的那片天真，那大片大片的藍色天空……

　　哦，輕輕地揮手，作別童年的稚。我還是那棵樹(shù)，只是，現在我擁有了繁茂的綠葉和淅淅瀝瀝在葉間灑落的陽(yáng)光，明媚的燦爛，柔和而不刺眼。

　　告別了曾經(jīng)的游樂(lè )場(chǎng)，卻不住的在懷念，懷念。懷念云霄飛車(chē)上耳旁的風(fēng)聲呼嘯，懷念激流勇進(jìn)上軌道邊迸起的水花飛濺，懷念驚險鬼屋里傳出的恐怖尖叫一陣陣……��！一切的一切宛在眼前，宛在耳邊，卻離我們那么遙遠。似乎，那過(guò)去是一場(chǎng)絢爛的劇場(chǎng)，上演著(zhù)未來(lái)曾彩排過(guò)的一幕幕。

　　有時(shí)候，我會(huì )想到與現實(shí)繁華太不相稱(chēng)的童年的情景，似乎，是盛夏的天空上繁星點(diǎn)點(diǎn)，那一點(diǎn)一點(diǎn)閃耀著(zhù)的不知是什么憧憬，只是覺(jué)得前所未有的平和。那遙遠的曾經(jīng)里，有大門(mén)口的葡萄架下，有一個(gè)小孩在數著(zhù)一串串青翠青翠的葡萄，在院中滿(mǎn)是混著(zhù)泥土的氣味與花香，似乎閉上眼就來(lái)到一個(gè)童話(huà)的世界，還有那棵老石榴的的花兒簌簌的落下的情景，都讓我感到，我不曾離去，童年也未曾與我分離，那閉上眼睛就會(huì )涌上心頭的花香，永遠，不會(huì )離去。

　　我已亭亭，不憂(yōu)，亦不想。

　　再去聽(tīng)一回游樂(lè )場(chǎng)中孩童的歡笑，再去曾經(jīng)喜歡的堆滿(mǎn)糖果的貨攤上看看，抑或，你會(huì )流下莫名的淚水，源自心底的一種沖動(dòng)，那是你童年的呼喚。

找回童年作文 篇4

　　讀過(guò)《根鳥(niǎo)》這本書(shū)，里面有個(gè)人物板金，他一路流浪，只是為了找到他的夢(mèng)。他對根鳥(niǎo)說(shuō)，我最后一場(chǎng)夢(mèng)是一群小鳥(niǎo)消失在西方。從此他就沒(méi)有做過(guò)夢(mèng)了，他不能沒(méi)有夢(mèng)，于是他就一路向著(zhù)西方去找自己的夢(mèng)。這樣執著(zhù)的人，大概也只有小說(shuō)里面才會(huì )有了。我突然多羨慕像他一樣的人，知道自己丟掉了什么，也敢放下一切去追尋自己想要的一切。

　　瞧，我們活的多不痛快。我總是可以看到小小的孩子們背著(zhù)大大的`書(shū)包，明明是周末，卻依舊竄梭在大大小小的補習班之間，連懷在肚子里面的寶寶也需要胎教。孩子們的童年消失了，變成了一個(gè)個(gè)僅僅只在童話(huà)書(shū)里面的美夢(mèng)�？墒侨巳硕紤�該有童年的啊，為什么大人們要將一個(gè)個(gè)小孩子提早帶入競爭，難道大人們曾經(jīng)沒(méi)有童年嗎？為什么自私的剪掉原本屬于孩子們的童年，這太自私了。

　　我很幸運的擁有著(zhù)一個(gè)只屬于我自己的童年，我在田野放著(zhù)風(fēng)箏，在小溪撿著(zhù)鵝卵石，去樹(shù)林冒險，和小朋友玩著(zhù)過(guò)家家。我們無(wú)拘無(wú)束，沒(méi)有什么比這更幸福了。我們不用擔心什么細菌，不用擔心一切。我們可以在田野追著(zhù)蝴蝶，可以養一只自己的小兔子，帶著(zhù)小狗遛彎。童年是彩色的，是有聲音的。是鮮活的，充滿(mǎn)冒險的，是快樂(lè )無(wú)比的。

　　可是我看著(zhù)這些周末不能睡懶覺(jué)的孩子們，小小的肩膀背著(zhù)大大的書(shū)包，他們像一個(gè)個(gè)小超人，他們能歌善舞，他們英語(yǔ)說(shuō)的可溜了，他們簡(jiǎn)直就是一個(gè)個(gè)小天才�？墒怯钟惺裁从媚�。我想他們一點(diǎn)都不快樂(lè )。如果是我，我也不會(huì )快樂(lè )。

　　可是他們的童年該怎么找回來(lái)呢？他們自己是找不回來(lái)了。這個(gè)只能大人們幫他們找回來(lái)了。大人們總想要看到的是成績(jì)，無(wú)論多小的孩子，只要考試考的好就可以得到獎勵，無(wú)論是小學(xué)還是初中高中。這個(gè)像鎖鏈一樣牢牢的鎖住孩子們，為了成績(jì)?yōu)榱朔謹�，他們不得不奔波在各個(gè)補習班，因為他們的父母知道孩子不能輸在起跑線(xiàn)上，為了將來(lái)能夠考上好的大學(xué)，找到好的工作。所以犧牲一下童年好像沒(méi)有什么了吧。

　　可是童年是美好的，是不應該被剝奪的，這是人的一部分，是不應該被未來(lái)的事情所提前剝奪的，難道那些成功的人難道童年就是補課過(guò)來(lái)的嗎？童年是最美的，一個(gè)人無(wú)論長(cháng)到多大，童年的記憶都是最鮮活的，都不應該被剝奪。

　　讓我們呼吁，大人們，把童年還給孩子們吧。幫他們找回童年，我想那個(gè)童年一定是有色彩的，鮮活的，充滿(mǎn)味道的。童年的記憶，仿佛還在昨天，仿佛還在吵鬧，還在我的眼前跳躍，請把最美的童年還給孩子們，放下他們大大的書(shū)包。

找回童年作文 篇5

　　社會(huì )早已進(jìn)入快節奏，如今三歲小孩都早早上了雙語(yǔ)幼兒園，學(xué)起了京劇，練起了川劇變臉這一切都應了電視廣告里那句話(huà)：讓您的孩子比別人早一步。

　　是啊，讓您的孩子比別人早一步，引得無(wú)數家長(cháng)坐立不安，非得逼著(zhù)童年兒女一天也不能虛度，表面看離成功更進(jìn)一步，可事實(shí)并非如此。成功是多種多樣，五彩繽紛。父母按照自己的意愿去塑造子女，到頭來(lái)可能事與愿違，甚至適得其反。退一步說(shuō)，童年沒(méi)有了，成功又有什么意義？

　　不能想象，沒(méi)有童年的人生是什么樣；不能想象，失去童真是多么蒼老；不能想象，過(guò)早奮斗取得的成功會(huì )有什么喜悅？

　　童年在功利的父母手中失去了，在世俗的社會(huì )中蕩滌了，在過(guò)早教育中撕毀了。找回童年，讓我們的人生不再有缺憾，成了時(shí)代的是強音！

　　拋開(kāi)讓您的孩子比別人早一步的誘惑，就讓他們晚一步又何妨？晚一步并不一定失敗，起步早也不一定成功，人生是條漫漫長(cháng)途，并不在乎起點(diǎn)的早晚，而在于終點(diǎn)的輝煌。就算一輩子平平常常，那也是多數人的夢(mèng)想。

　　電視臺少一些神童成功的報道吧，多一些神童背后的無(wú)奈和感傷。一個(gè)連話(huà)都說(shuō)不清楚的孩童，一個(gè)不知京劇為何物的稚子，模仿出來(lái)的唱腔實(shí)在沒(méi)有什么可恭維的，他們父母臉上的笑里，其實(shí)包含失去童年的悲哀！

　　物質(zhì)的豐富并不能給童年帶來(lái)快樂(lè )，相反倒是困難時(shí)期小伙伴一起玩耍能產(chǎn)生精神的愉悅。找回伙伴，找回時(shí)間，找回秋千，找回毽子，找回捉迷藏，找回小陀螺，找回老鷹抓小雞，找回屬于童年的一切

　　拋開(kāi)功利，每個(gè)人都有權利享有自己的童年；找回童年，讓我們每個(gè)人的人生不再殘缺；擁有夢(mèng)想，成功不在于起步早晚！

找回童年作文 篇6

　　“滴答，滴答”，時(shí)間過(guò)得真快��！一轉眼就上了中學(xué)的第二個(gè)學(xué)期了，想起我那些歡快的童年趣事，真是難以忘懷。

　　記得小時(shí)候我很喜歡幻想，每當吃過(guò)晚飯，我都會(huì )站在窗邊向那皎潔無(wú)比的的天空中望去，一看見(jiàn)有星星就會(huì )很高興，便總會(huì )想出許多其妙的幻想。我想：如果可以把它摘下來(lái)，我便坐在上面，飛到四面八方去環(huán)游世界；如果可以把它吃掉，便會(huì )有很奇妙的魔法，讓我去拯救受苦受難的人民。每當看見(jiàn)星星向我眨眼睛，我就開(kāi)始唱著(zhù)“一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星�！本瓦@樣我便喜歡上了星星。

　　小時(shí)候我還是個(gè)愛(ài)觀(guān)察的孩子，有一次和幾個(gè)小伙伴去象山玩我們到了最高峰我看見(jiàn)一排排黑黑的小東西，那便是螞蟻，它們正在那把食物搬回家呢！我看見(jiàn)有三四只小螞蟻在挪動(dòng)一顆包谷米，見(jiàn)他們怎么也搬不動(dòng)正想幫忙時(shí)，就又來(lái)了幾只小螞蟻，它們便一起高興地把食物搬回家，它們可真團結��！如果我們人類(lèi)也能這樣和諧相處，那世界的戰爭便會(huì )很少。在小時(shí)候，我也很貪玩我經(jīng)常在公園你蕩秋千，偶爾還看見(jiàn)幾只蜜蜂飛過(guò)，那時(shí)總要幻想一陣子，幻想著(zhù)如果每天都能這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩著(zhù)該多好啊。想著(zhù)想著(zhù)，不知從哪飄來(lái)了歌聲：“只可惜先生不會(huì )懶惰，每天都有數不清的幾套功課�！�

　　“不知匆匆中已到了今天，童年就如此飄過(guò)”，唱著(zhù)《童年》這首歌我不知不覺(jué)中就上了中學(xué)。增加了那么多功課，我再也沒(méi)有時(shí)間去玩，再也沒(méi)有時(shí)間去幻想。再也沒(méi)有了童真的心，只想起當初稚氣種種，現在卻改變太多，再也找不回童年時(shí)的那份快樂(lè )，那份歡樂(lè )。只可惜當天，太快消逝，童年就如此飄過(guò)。我多想再回到那令人難忘的的童年生活中去��！不管怎樣，我找回的只是童年的記憶！

找回童年作文 篇7

　　時(shí)光飛逝，如白駒過(guò)隙。當許多人開(kāi)始吟詠童年的美好時(shí)，這表明，他們的這段美好韶光已經(jīng)逝去了。我的妹妹剛小學(xué)畢業(yè)，她的網(wǎng)名也換成了“消逝的童年”，如此憂(yōu)傷�？墒�，我們是再也回不去了，沒(méi)有人能夠回到過(guò)去，回到小時(shí)候的樣子。除非，是在幻想里。而幻想，又是童年的一個(gè)重要特征了。

　　所以，找回童年，找回的是童年的一種心態(tài)和狀態(tài)，而不是找回那時(shí)的身板之類(lèi)的。童年，本應百無(wú)禁忌、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�？墒�，從現實(shí)的角度來(lái)說(shuō)，我們既然長(cháng)大了，就應當承擔責任，所以，要想無(wú)所禁忌、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，也是很難辦到的了。

　　既然如此，那么我們只能去尋找童年的那種天真了。

　　天真不是幼稚，它指的是不算計別人，真誠地對待每一個(gè)人，保持對自然萬(wàn)物的好奇與專(zhuān)注。而事實(shí)上，童年帶給我們的美好回憶，除了不可復得的無(wú)所顧忌、很少有煩惱以外，更多的是對這個(gè)世界的發(fā)現和探索，而真誠本身也使得自己煩惱的事不會(huì )太多。童年的樂(lè )趣，正在于此。

　　童年的天真也包含著(zhù)許多美麗的幻想。那些童話(huà)的王國，成了我們神往的世界。成人們在無(wú)奈這個(gè)對孩子來(lái)說(shuō)過(guò)于污濁的世界的同時(shí)，沒(méi)有忘記用幻想為我們編織一個(gè)水晶般美好的世界。小小的腦袋里，會(huì )看著(zhù)天上的鳥(niǎo)兒，水里的游魚(yú)，在心中將他們美好的愛(ài)情故事延續。他并不知道什么是愛(ài)，只知道，王子和公主的故事，就是這樣發(fā)生的�？墒乾F在，我面對此，已經(jīng)是無(wú)動(dòng)于衷了。

　　想象力的匱乏，人際關(guān)系的復雜化，這是使我們離童年越來(lái)越遠的重要原因，也是我們經(jīng)過(guò)努力可以改變的因素。找回童年，在一定程度上來(lái)說(shuō)，就是要找回自己的美好想象，和將人際關(guān)系凈化。通過(guò)主觀(guān)的努力，與大自然親近，和放松自己，不再“疲憊地生活”，這是可以做到的�！捌�憊地生活”不是指壓力太大，而是指在心中與敵人或想象中的敵人斗爭，放下它們，培養一種開(kāi)闊的胸懷，這不僅僅是找回童年的要求，也是人生的智慧。

　　有人說(shuō)，人生有三重境界，第一重與第三重境界是差不多的，都是“看山是山，看水是水”。找回童年，其實(shí)并不是回到那個(gè)懵懂的階段，而是返璞歸真，跨入一個(gè)更高的境界。

找回童年作文 篇8

　　在每一個(gè)人的內心深處，總有一片美好卻又短暫的記憶，那就是屬于寶貴童年的美好回憶。那種記憶是永遠無(wú)法取代的，他在每一個(gè)人心里，就像夏夜璀璨的星空，一閃一閃，仿佛是永不熄滅的燈。

　　如今，我們都已告別童年，但童年的美好往事始終留在我心里。我還記得那牙牙學(xué)語(yǔ)吐字不清的我，那打碎盤(pán)子時(shí)滿(mǎn)腹驚慌的我，那撒謊時(shí)漲的滿(mǎn)臉通紅的我……這些都是陪伴我終生的無(wú)價(jià)之寶，是它們見(jiàn)證了我美好的童年。不要為童年幼稚無(wú)知的話(huà)語(yǔ)而發(fā)笑，也不要為孩提時(shí)異想天開(kāi)的想法而羞澀，那是童年最天真的表現，也都是想象力和未來(lái)希望的源泉，是黎明即將升起的太陽(yáng)。昨日，它們仿佛剛剛發(fā)生過(guò)，今日，卻只能依稀看見(jiàn)那朦朦朧朧飛逝的影子。

　　不知不覺(jué)，我們都早已長(cháng)大！

　　我們都已不再是什么都不懂，對一切充滿(mǎn)好奇的小孩子了。也許當我們還很小的時(shí)候，都是迫不及待要快點(diǎn)長(cháng)大，以便可以擁有更大的力量，更大的本領(lǐng)。但是，你準備好了嗎？你知道長(cháng)大意味著(zhù)什么？長(cháng)大意味著(zhù)要面對更大的壓力，長(cháng)大意味著(zhù)要肩負更多的責任。要知道，力量越大，責任也就越重。這一切，你都準備好了嗎？

　　長(cháng)大了的我們，要面對的是更多的挑戰，更大的問(wèn)題。我們都已經(jīng)不是那穿梭在游樂(lè )場(chǎng)里的孩童，我們所要面對的，是一個(gè)不可預測的社會(huì )。形形色色的人，大大小小的誘惑，都已開(kāi)始慢慢進(jìn)入那曾天真的心靈，原本純潔的童心，在那令人垂涎的誘惑下開(kāi)始迷惑，剛剛走出童年，已讓童心變得寸步難行了。

　　童年如同一顆劃過(guò)天空的流星，一閃而過(guò)，那些往事也隨著(zhù)隕石的墜落早已消失在太平洋的漩渦中了。但是，看見(jiàn)流星時(shí)無(wú)比激動(dòng)的心態(tài)卻和流星的驚鴻同時(shí)定格在飛逝的瞬間。那就是永不會(huì )消失的童心，它可以制造出許多奇跡。

　　童年已經(jīng)逝去了，但只要我們保持一顆童心，努力尋找那些逝去的回憶，我們就可以找回童年，即便未來(lái)的路還很長(cháng)……

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