【精品】找回童年作文九篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的找回童年作文9篇，希望對大家有所幫助。
找回童年作文 篇1
池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著(zhù)夏天，操場(chǎng)邊的秋千上……”想起這首《童年》，心中百感交集。童年歲月中那些天真浪漫的場(chǎng)景，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑臉，特別是人性中最純真最自然地那種美麗，只要在腦海中一閃現，就給我生命深處最由衷的喜悅�？墒前�，童年在哪里呢？那顆純真的童心還在靈魂中存在嗎？這又不覺(jué)讓人憂(yōu)愁。
面對童年漸行漸遠，心中對純真童心的呼喚化作一聲吶喊：找回童年。
找回童年，難道是找回那些過(guò)家家、捕蜻蜓、搗蟻窩等場(chǎng)景嗎？這未免幼稚可笑。我尋求的那是人性中最純真的那顆童心。
找回童年，找回那份天真爛漫的童真情懷。我想到了一個(gè)叫錢(qián)鐘書(shū)的老小孩。已步入老年的錢(qián)鐘書(shū)還經(jīng)常時(shí)不時(shí)地往老伴臉上畫(huà)著(zhù)好玩的畫(huà)來(lái)逗老伴開(kāi)心。歲月如流，老去了容顏，但仍在的是那份童真情懷。錢(qián)老的那份未泯滅的童心讓人感動(dòng)，也讓我明白，在紛紛擾擾的世俗漩渦中，我們仍要永存那顆童心。
找回童年，找回那份天馬行空的想象力。愛(ài)因斯坦說(shuō)：“想象力比知識更重要�！倍覀儏s是有了知識丟棄了想象力。小時(shí)候我們想象著(zhù)飛向天空的月亮，我們想象有一張翅膀就可以飛翔……而現在真的可以了。因此可以說(shuō)想象力促進(jìn)人類(lèi)進(jìn)步，那我們又怎能丟呢？保持想象力，像李白般讓思緒馳騁于“手可摘星辰”的境界中，在“白發(fā)三千長(cháng)”中拓展我們思想的長(cháng)度。
找回童年，找回那些對大自然的好奇心。好奇心是科學(xué)之母，是使人進(jìn)步的動(dòng)力。牛頓緣起對一個(gè)蘋(píng)果的好奇心，發(fā)現了萬(wàn)有引力定律。瓦特因對蒸汽頂開(kāi)鍋的好奇，發(fā)明了蒸汽機……可見(jiàn)好奇心的重要。童年，我們對山山水水好奇，對草木蟲(chóng)魚(yú)好奇，雖然沒(méi)有重大發(fā)現，但讓我們認識了世界�，F在的我們好像厭倦了平常失誤，所以更應保持高昂的好奇心，去發(fā)現更廣闊的世界。
找回童年，找回那些久違的童真情懷，找回想象力和好奇心，讓我們以一顆虔誠的童心去發(fā)現更美麗的世界。
找回童年，我們應給懷著(zhù)一顆童心，擦亮我們疲倦的眼睛，讓那份時(shí)代中缺乏童真的憂(yōu)傷散去，回到我們心靈的秋千上，用童真蕩出生命美麗的弧線(xiàn)，去描繪展現在我們眼前的美麗多彩的世界。
雙手合十，我祈禱將那份吶喊化為行動(dòng)。
找回童年作文 篇2
“答，滴答”，時(shí)間過(guò)得真快��！一轉眼就上了中學(xué)的第二個(gè)學(xué)期了，想起我那些歡快的童年趣事，真是難以忘懷。
記得小時(shí)候我很喜歡幻想，每當吃過(guò)晚飯，我都會(huì )站在窗邊向那皎潔無(wú)比的的天空中望去，一看見(jiàn)有星星就會(huì )很高興，便總會(huì )想出許多其妙的幻想。我想：如果可以把它摘下來(lái)，我便坐在上面，飛到四面八方去環(huán)游世界；如果可以把它吃掉，便會(huì )有很奇妙的魔法，讓我去拯救受苦受難的人民……每當看見(jiàn)星星向我眨眼睛，我就開(kāi)始唱著(zhù)“一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星……”就這樣我便喜歡上了星星。
小時(shí)候我還是個(gè)愛(ài)觀(guān)察的孩子，有一次和幾個(gè)小伙伴去象山玩我們到了最高峰我看見(jiàn)一排排黑黑的小東西，那便是螞蟻，它們正在那把食物搬回家呢！我看見(jiàn)有三四只小螞蟻在挪動(dòng)一顆包谷米，見(jiàn)他們怎么也搬不動(dòng)正想幫忙時(shí)，就又來(lái)了幾只小螞蟻，它們便一起高興地把食物搬回家，它們可真團結��！如果我們人類(lèi)也能這樣和諧相處，那世界的戰爭便會(huì )很少。在小時(shí)候，我也很貪玩我經(jīng)常在公園你蕩秋千，偶爾還看見(jiàn)幾只蜜蜂飛過(guò)，那時(shí)總要幻想一陣子，幻想著(zhù)如果每天都能這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩著(zhù)該多好啊。想著(zhù)想著(zhù)，不知從哪飄來(lái)了歌聲：“只可惜先生不會(huì )懶惰，每天都有數不清的幾套功課�！�
“不知匆匆中已到了今天，童年就如此飄過(guò)”，唱著(zhù)《童年》這首歌我不知不覺(jué)中就上了中學(xué)。增加了那么多功課，我再也沒(méi)有時(shí)間去玩，再也沒(méi)有時(shí)間去幻想。再也沒(méi)有了童真的心，只想起當初稚氣種種，現在卻改變太多，再也找不回童年時(shí)的那份快樂(lè )，那份歡樂(lè )……只可惜當天，太快消逝，童年就如此飄過(guò)。我多想再回到那令人難忘的的童年生活中去��！不管怎樣，我找回的只是童年的記憶！
找回童年作文 篇3
“噢！我找到了，找到了！”我發(fā)出喜悅的聲音。因為在“鑰匙爭奪戰”中，我拿到了夢(mèng)寐以求的鑰匙。
為什么要爭奪一把鑰匙？因為這把鑰匙所管理的地方關(guān)著(zhù)我童年的印記——各種各樣的玩具。那些老舊的玩具，估計現在都很難再買(mǎi)到。雖然它們中有些缺胳膊少腿、有些身體不見(jiàn)了、有些頭不見(jiàn)了，還有的更慘只剩了一只胳膊。但是它們都是我童年美好的回憶！然而，家里的東西太多了，沒(méi)有地方放我的玩具，只好把它們放進(jìn)了儲藏室里。
要知道，在沒(méi)上小學(xué)之前，我隨時(shí)隨地可以盡情地和它們玩耍。每個(gè)的玩具的名字、故事都給我留下深刻的記憶，車(chē)頭長(cháng)著(zhù)人臉的托馬斯小火車(chē)，曾帶著(zhù)我在童話(huà)世界里自由馳騁；那不同品牌的玩具汽車(chē)，曾載著(zhù)我的心駛向遠方；那高大威武的變形金剛，曾托舉起我拯救世界的夢(mèng)想。每天都有它們陪伴，我展開(kāi)豐富的想象，在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮中度過(guò)了人生中最快樂(lè )的時(shí)光。
火車(chē)、汽車(chē)、軌道、變形金剛……伴隨我度過(guò)了快樂(lè )的幼年時(shí)光�，F在的我，每天上學(xué)、預習、作業(yè)、復習，日復一日地學(xué)習學(xué)校規定的知識，雖然汲取著(zhù)營(yíng)養、擴大了視野，但是卻很難感到快樂(lè )。雖然苦思冥想地解決難題，會(huì )給我帶來(lái)一絲絲興奮感，但是與我喜愛(ài)的玩具比起來(lái)，總差那么一點(diǎn)點(diǎn)。
我每每忍不住地想念它們，內心便會(huì )涌起“奪回童年”的沖動(dòng)。
于是，“鑰匙爭奪戰”上演了！鑰匙藏得真隱秘，我找了幾天都沒(méi)找到它的蹤跡�？煲艞壍臅r(shí)候，眼前一亮，它竟然明目張膽地躺在桌子上！怪我沒(méi)有仔細地觀(guān)察，盡翻找我認為可能藏鑰匙的地方。我小心翼翼地將儲藏室的鑰匙取下來(lái)，以“迅雷不及掩耳之勢”把它串在我的鑰匙上，心想：嘿，媽媽這次就再也藏不了了。于是，我常會(huì )偷偷一人興高采烈地去儲藏室里尋找童年的感覺(jué)。
好時(shí)光沒(méi)過(guò)幾天，被我帶回家的玩具逐漸多了起來(lái)，最終紙還是包不住火了。真應了老子《道德經(jīng)》中的一句話(huà)：“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏�！卑�！怎么辦呢？只好和爸媽進(jìn)行一次特別的“談判”。我終于鼓起勇氣的對爸媽說(shuō)：“你們就讓我把玩具留下吧！沒(méi)有玩具的生活太枯燥了，玩游戲和看電視都太傷眼睛。你們擔心的事情就是影響我的學(xué)習，我不會(huì )耽誤學(xué)習的！”爸媽看著(zhù)激動(dòng)又盼望的我，最終同意我在每天快速、正確地完成所有的功課的情況下，放心地玩上一會(huì )。
輕輕觸摸著(zhù)那被我重新組裝的變形金剛、用強力膠粘好的火車(chē)、七拼八湊成的汽車(chē)……我又一次感覺(jué)到了童年帶來(lái)的舒心、愉悅。于是，我在心里默默對自己說(shuō)：珍惜收藏的“童年”，永遠保有一顆快樂(lè )的心！
找回童年作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。我從牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步的幼兒，從無(wú)知青澀的少年，現在長(cháng)成了一個(gè)成熟的大姑娘。我懷念我的童年！我從山旮旯里的學(xué)前班，鄉村小鎮里的小學(xué)，到現在大城市的中學(xué)。我懷念我的童年！
可否記得早晨站在夕陽(yáng)下的大紅公雞，可否記得院前路邊那一叢叢深綠的竹林，可否記得四通八達的鄉村小路，可否記得那一個(gè)個(gè)用雞毛扎成的毽子，可否記得院前那棵爬過(guò)的桃樹(shù)。童年的一幕幕我不曾忘記。但隨著(zhù)時(shí)間的推移，我離它們越來(lái)越遠。在國慶七天長(cháng)假中，我便背上了包，回到故鄉尋找我的童年。
微風(fēng)中，傳來(lái)若有若無(wú)的雞犬叫，空氣中漂浮著(zhù)泥土的香味，竹子搖擺著(zhù)輕柔的長(cháng)裙，我的衣襟在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，我聞到了童年的味道，心仿佛醉了……
金秋時(shí)節，正是紅薯收獲的季節。記得小時(shí)候的這些日子，我總是會(huì )和大人一起挖紅薯，這次也不例外。
背著(zhù)背簍，走在田坎上，露水打濕了褲角。小狗跟在后面一邊叫一邊跑，秋風(fēng)送來(lái)一陣陣濃郁的桂花香。我找回了我的童年！
到了紅薯地，我學(xué)著(zhù)大人的樣子，揚起鋤頭，向下挖去，在用力一掀，土就被挖開(kāi)了，我找了找，卻沒(méi)有發(fā)現紅薯的影子，我不禁有些氣餒，一旁的大姨似玩笑似鼓勵的說(shuō)：“不行吧？再試試看�！蔽倚睦镆舶蛋递^勁：小的時(shí)候我可以，現在我也一樣可以把紅薯挖出來(lái)！便又抓起鋤頭，再次挖進(jìn)土里。誒，藏著(zhù)土里紅薯這次露出了狐貍尾巴，我再用力一鋤，“啪”的一聲脆響，我終于挖到了紅薯，刨出來(lái)一看，卻發(fā)現我把它挖了一個(gè)大口子，不得不承認自己技不如人。只得放下鋤頭坐在田坎上玩，雖然沒(méi)有挖到紅薯，但我的心里卻像裝了棉花一樣，滿(mǎn)滿(mǎn)的，因為我找回了我的童年！
坐在田坎上，空氣中飄著(zhù)熟悉的泥土香氣，麻雀時(shí)而在眼前飛過(guò)，遠處傳來(lái)聲聲雞鳴，我找回了童年。
找回童年作文 篇5
金秋十月，桂花飄香。我獨自坐在書(shū)桌前安安靜靜地看著(zhù)書(shū)。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑進(jìn)來(lái)，照得我渾身暖洋洋的。
媽媽走進(jìn)來(lái)， 倚著(zhù)門(mén)框笑瞇瞇的問(wèn)我：“外婆說(shuō)家里桂花滿(mǎn)枝頭，要不去玩一天吧？”外婆，對我真的好，可以說(shuō)是溺愛(ài)，但是隨著(zhù)年齡的增大，我發(fā)覺(jué)外婆越來(lái)越嘮叨，一句話(huà)的事總要嘮叨好幾遍，久了我就開(kāi)始厭煩她了，也不太愛(ài)跟媽媽去外婆家了。不過(guò)今天沒(méi)作業(yè)，心情也不錯，老媽?zhuān)蔷团隳阕咭惶藛h！
外婆家在太平鎮陽(yáng)澄湖邊，是一個(gè)美麗而且幽靜的村莊。童年的`記憶全都灑落在那里了。外婆家雖說(shuō)比不上訊哥兒家的家底，但在當地也算是比較富庶。
坐在媽媽的車(chē)上， 思緒慢慢飄向童年的記憶，如潮水般涌來(lái)，最清晰記得的卻是那一年,也是個(gè)桂花爛漫的季節，外婆家的庭院香氣逼人。外婆在桂花樹(shù)下鋪上報紙，戴著(zhù)草帽，站在樹(shù)下用力搖晃著(zhù)枝干。瞬間 ，桂花如細密的雨點(diǎn)紛紛落下，在夕陽(yáng)的映襯下，金燦燦鋪滿(mǎn)一地。我圍著(zhù)外婆又叫又跳高興極了，外婆也憨憨的笑著(zhù),
“不知道今年的桂花是不是比往年還要好呢？”媽媽感嘆道。猛然發(fā)現，我已經(jīng)好多年沒(méi)看見(jiàn)外婆家的桂花開(kāi)了，繁重的學(xué)業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，哪還有閑情逸致去理會(huì )這些，心中不免一陣抱怨，一陣酸楚,
一段輕微顛簸 的小路，我知道外婆家到了。未進(jìn)家門(mén)，已聞花香。外婆迎出來(lái)迫不及待叫著(zhù)“囡囡”，宛如我是個(gè)貴客一樣。粗粗的雙手拉著(zhù)我，疼愛(ài)又埋怨起我來(lái)：“終于有空回來(lái)看看這兩棵老桂花了，它可是每年都在等你回來(lái)哦，老沒(méi)時(shí)間老沒(méi)時(shí)間，今年終于回來(lái)了，真好真好,外婆又開(kāi)始叨叨了。
沒(méi)有休息一分鐘，我就急急跑進(jìn)院子， 桂花樹(shù)比往年更加粗壯和濃密， 花開(kāi)滿(mǎn)滿(mǎn)一枝頭�；仡^看看外婆，卻是顯老了許多，憔悴了許多。頭發(fā)愈加花白，眼神不在清澈，松弛的皮膚掩蓋不住眼角深深地皺紋,桂花稀稀疏疏落下，一切準備工作都做好的外婆已經(jīng)在搖桂花了，只是由于年紀大了，體力明顯跟不上。我跟媽媽馬上一起幫忙，桂花便肆虐如細雨般紛紛揚揚,瞬間，歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)整個(gè)小院,同樣那一片天空，同樣那一抹夕陽(yáng)，而此刻這幅畫(huà)面卻多了一份溫馨和活力。
這一日，我意外的找回了差點(diǎn)被忘卻的童年。原來(lái)，我的美好的，純真的童年，一直有著(zhù)外婆如此之多的付出,等待和 默默無(wú)聞的關(guān)愛(ài)。
童年，漸行漸遠，模糊而又清晰，其實(shí)它一直在我身邊從來(lái)沒(méi)有走遠，難忘，不舍,寫(xiě)到這里，心中感觸甚多。
外婆，明年再來(lái)和你一起搖桂花！
找回童年作文 篇6
每當看到草地邊，小溪邊的小孩子歡笑嬉戲的身影時(shí)，鼻頭總會(huì )發(fā)酸。好羨慕他們擁有的純真，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)代。
而我的童年呢？早已記不清，只能從大人們或大孩子口中得知我的童年。鄰居姐姐說(shuō)：小時(shí)候，我和小伙伴用幾個(gè)石子，幾堆磚頭壘積在一起便成了兒時(shí)的“堡壘”。
爸爸媽媽說(shuō)：兒時(shí)的我總如男孩子般的調皮，愛(ài)和爸爸媽媽捉迷藏，把自己關(guān)在大立柜中，緊抿小嘴，讓小小的身子忍受柜中的黑暗和窒息的空氣，而心中卻是歡喜------他們找不到我。
奶奶說(shuō)：記得那時(shí)候才三歲吧，天天總嚷著(zhù)讓奶奶抱，如今想來(lái)奶奶那時(shí)已六十多了，如何能抱得起我？奶奶被我纏得沒(méi)辦法，只好說(shuō)：“你看，奶奶口中一顆牙也沒(méi)了�！�
“那怎么辦呢�！蔽液苄箽��！� 等奶奶長(cháng)出新牙，就抱你，好嗎？“嗯”我想了想，“好吧，我們拉鉤�！庇谑俏液湍棠汤鹆艘话倌瓴蛔兊你^。
從那時(shí)起，我就常常掰開(kāi)奶奶的嘴巴，看奶奶長(cháng)出新牙沒(méi)有。好幾年過(guò)去了，奶奶的牙齒一顆也沒(méi)長(cháng)出來(lái)。但我依然很耐心的等待：奶奶的牙齒一定會(huì )長(cháng)出來(lái)的！如今，長(cháng)大了，每當看到奶奶在做針線(xiàn)，我常常會(huì )抱著(zhù)奶奶，問(wèn)她：“奶奶，您的牙長(cháng)出來(lái)了嗎？”也許，我是為了重溫兒時(shí)的舊夢(mèng)吧，淚水不禁悄悄在眼眶里盈著(zhù)。
童年就像奶奶的牙齒一樣，永遠都不可能“長(cháng)”出來(lái)了。童年真美好，可惜它太短太短了。
找回童年作文 篇7
我的童年，平靜又單純，簡(jiǎn)單而快樂(lè )。在我身上，沒(méi)發(fā)生過(guò)驚天動(dòng)地的大事在我心里，沒(méi)有成人世界中的紛繁復雜。我就是一只小船，停泊在外婆的臂彎里，看她滿(mǎn)足的笑如新月，感覺(jué)她的銀發(fā)拂面似清風(fēng)。外婆家附近的田野里，處處都刻著(zhù)我好奇的足印，遠處的小河旁，朵朵野花中都藏著(zhù)我歡快的笑聲。
小河里清澈的水，波瀾不驚地向遠方流去，日復一日，永不回頭。
突然有一天，童年的五色氣球被風(fēng)吹走了。我追啊追，直到筋疲力盡，卻再也夠不到氣球的線(xiàn)。我哭著(zhù)往回走，無(wú)奈地讓童年的氣球隨風(fēng)遠去。
過(guò)了好久，我才明白，童年的氣球是被時(shí)間吹走了，它也如清清的河水，一去不返了。
外婆的臂彎里再也泊不下我的航船了。我的心中滿(mǎn)是感傷與懷念，我不甘心讓童年這么溜走，我要找它回來(lái)。我問(wèn)外婆，我的童年怎么才能找回來(lái)。
外婆滿(mǎn)頭的銀發(fā)無(wú)奈地顫動(dòng)，不能給我答案。我的心中多了幾分迷茫，失去了尋找童年的方向。但童年單純美好的快樂(lè )，讓我重新鼓起勇氣，繼續尋找。
我用更多的時(shí)間陪著(zhù)弟弟妹妹們玩。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮還是他們的專(zhuān)利，我摻在其中只是愈加感到了不合時(shí)宜。童年的游戲，沒(méi)有讓我找回童年。
我去找童年時(shí)的好朋友，我們依舊在一起快樂(lè )地說(shuō)笑，但談話(huà)的內容卻終究不是過(guò)去的話(huà)題。童年的朋友，沒(méi)有讓我找回童年。
我翻開(kāi)童年的相片，回憶著(zhù)美好的往昔，但回憶卻更讓我惆悵，讓我感到童年的距離。童年的回憶，也沒(méi)讓我找回童年。
我有些泄氣了，難道我真的找不回童年嗎？
一天，又回到了外婆家，又是那片熟悉的田野和流淌的小河。我坐在河岸上，看河水靜靜遠去，藍天無(wú)語(yǔ)，默默包容了我所有的心情。我站起身，走向一片草地。
這時(shí)，一只五彩斑斕的蝴蝶闖入我的視線(xiàn)，它真美，讓我迫不及待地想得到它。
我飛跑著(zhù)去追，在我們都疲憊時(shí)終于抓住了它。我累了，捏著(zhù)蝴蝶，不顧一切地躺在草地上，心中盡是滿(mǎn)足的欣喜。枕著(zhù)溫柔的流水，聽(tīng)著(zhù)時(shí)隱時(shí)現的鳥(niǎo)鳴，呼吸著(zhù)最純潔自然的空氣，我突然想起，小時(shí)候，哥哥也曾這樣給我捉蝴蝶。一時(shí)間，所有童年的美好記憶一齊涌上心頭，卻還像此時(shí)的蝴蝶，安安靜靜躺在我掌心，讓我細細把玩品味。
我認真地翻閱腦海中的童年回憶冊，心中充滿(mǎn)了孩童時(shí)的那種單純美好的快樂(lè )。我這才恍然大悟，原來(lái)，我的童年沒(méi)有走遠，它是一道最美的風(fēng)景，就藏在我的心底。
只要我能用兒時(shí)那天真、好奇的眼光重新打量這個(gè)世界，我就能找得到我的童年，和童年時(shí)那獨一無(wú)二的快樂(lè )心情。
我的世界豁然開(kāi)朗。我的目光不再停留在昨天，而是堅定地注視著(zhù)未來(lái)。我確定，我已經(jīng)找回了真正的童年。
找回童年作文 篇8
放眼望去，眼前是一座座小山，你可別認為這是到了丘陵山區，這可是我們高一（1）班教室的奇特景觀(guān)。
每個(gè)同學(xué)的課桌上，都是堆得像一座小山似的各種各樣的課本、書(shū)籍、復習資料，有的一張課桌堆不下，干脆再強“借”了張學(xué)�？臻e課桌來(lái)堆，兩張課桌，合而并之，仍是滿(mǎn)滿(mǎn)當當……我們班主任是出了名的“時(shí)間機器”，早上6點(diǎn)零5分起床，他會(huì )準時(shí)地出現在我們宿舍門(mén)口，將一個(gè)個(gè)“懶蟲(chóng)”起來(lái)，“起床嘍，起床嘍，豬玀，還不起來(lái)，等太陽(yáng)上山么！”
中午，“時(shí)間機器”又會(huì )來(lái)催促我們午休，只要是誰(shuí)，還在或玩耍，或學(xué)習，他都會(huì )毫不客氣地“請”你趕快休息。下了晚自習，本該是我們放松一下、狂歡一下的時(shí)候，可當我們剛剛吼出了第一聲時(shí)，“時(shí)間機器”又出現了，我們只好土頭回灰臉地蔫了下去，迅速地逃離現場(chǎng)，灰溜溜地躲進(jìn)宿舍，快速地洗臉、漱口、洗腳，然后鉆進(jìn)被窩。日復一日，年復一年，我們就這樣地過(guò)到了高三。誰(shuí)讓我們班是“火箭班”呢！“時(shí)間機器”總是會(huì )這樣我們�！盎鸺唷本偷糜谢鸺乃俣�。我們班，47位“高材生”，進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，一律是兩只眼（不戴眼鏡）的，可臨近高三畢業(yè)，四只眼（戴眼鏡）的已然過(guò)半。有幸的是，走到此時(shí)的有46位；不幸的是，有1位因為半軍事化的管理、繁重的學(xué)習而拖垮了“的本錢(qián)”，不得不了。就在此大考前，我們徹底地放松了一下。離開(kāi)了“時(shí)間機器”，我們班“八大金剛”（八副近600度深的眼鏡）還真是放松。我們來(lái)到了遠離學(xué)校的一個(gè)飯店，各人掏出身上所有的“孔兄”，點(diǎn)了滿(mǎn)滿(mǎn)的三桌酒宴。
我們喝呀，吼呀，唱呀，我們了自己，無(wú)拘無(wú)束�！板e了，錯了，‘時(shí)間機器’說(shuō)我們只能讀書(shū)，不能喝酒�？墒俏覀兘裉煊彩呛攘�，你能把我怎，怎，怎么樣……”最老實(shí)的王秀才（他的綽，他平時(shí)最聽(tīng)老師的話(huà)）醉醺醺地拖長(cháng)了口吻說(shuō)。他的話(huà)加上他的“”的模樣，惹得我們哄堂大笑起來(lái)。
我們把所有的事情都忘記了，我們把自己也忘記了，我們著(zhù)實(shí)地體驗了一下“忘我”的境界，我們盡情地放松自己，我們似乎又尋找了童年的時(shí)光，童年的樂(lè )趣，我們多么渴望今后的日子里，能多多地留住童年的時(shí)光。
找回童年作文 篇9
忘了有多久，不曾聽(tīng)你講那優(yōu)美的傳說(shuō)；忘了有多久，不曾聽(tīng)你唱那歡快的歌謠；忘了有多久，不曾和你一起做游戲。
我不禁要問(wèn)：我的童年究竟在哪里？難道它就這樣消逝了嗎？不，我不甘心！我要努力尋找，找回我的童年，我的天堂！
你見(jiàn)過(guò)我的童年嗎？
那是一個(gè)天真爛漫的地方。那里的孩子活潑開(kāi)朗，陽(yáng)光自信，對未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)幻想，擁有“我要干大事”的雄心壯志，個(gè)個(gè)都快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)。
你見(jiàn)過(guò)我的童年嗎？
那是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的王國。那里的孩子輕松愉快地學(xué)習著(zhù)，沒(méi)有成堆的作業(yè)，沒(méi)有繁多的補習班，他們有的是古老的神話(huà)、優(yōu)美的傳說(shuō)；沒(méi)有父母老師的督促和嘮叨，他們有的是對知識的渴望，對未知世界的向往。他們就在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮中輕松地成長(cháng)著(zhù)。
你見(jiàn)過(guò)我的童年嗎？
那是一個(gè)自由飛翔的天堂。那里的天空很藍很藍，看，一只蒼鷹飛向了云端——噢，原來(lái)是一個(gè)七八歲的孩童在放風(fēng)箏。在那無(wú)垠的草地上自由地奔跑著(zhù)，放飛自己心中的夢(mèng)想，沒(méi)有壓力，沒(méi)有沉重的負擔，他跑得飛快，雙臂張開(kāi)，彰顯出飛翔的欲望。
……
再看看現在的孩子們吧！
現在的孩子們兩歲就開(kāi)始上幼稚園，那對他們真的有好處嗎？要知道，沒(méi)有了家的溫暖，沒(méi)有了親情和呵護，孩子會(huì )很危險的。
現在的孩子們每天都有成堆的作業(yè)，沒(méi)有了與自然親密接觸的機會(huì )。缺少了大自然這么好的老師，孩子會(huì )損失多少財富��！
現在的孩子們玩得高級了，尤其是網(wǎng)絡(luò )游戲，造成了孩子們的屏幕臉、電腦椎、沙發(fā)臀、鍵盤(pán)手、鼠標指。孩子們，你們?yōu)楹稳绱顺撩杂诰W(wǎng)游呢？拾起那最原始的游戲吧，讓自己的心靈更健康更向上。
找了很久，想了很久，原來(lái)童年的快樂(lè )一直都在我們身邊，只是被快節奏的生活湮沒(méi)了，只是被所謂的現代文明覆蓋了，只是被急功近利的人們淡忘了……
只要我們有心，一定可以從某個(gè)塵封的角落里找到我們的快樂(lè )童年，將上面的塵土擦拭干凈，她依舊美麗！
噢，她微笑著(zhù)，回來(lái)了！
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