關(guān)于走進(jìn)童年作文九篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的走進(jìn)童年作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
走進(jìn)童年作文 篇1
童年是什么？是樹(shù)上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏每當我繪聲繪色的回想起童年時(shí)代的趣事時(shí)，臉上總泛起紅潤的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞，一旦迸發(fā)就是那么滔滔不絕
媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙藁ㄌ�。我要糖葫蘆。我要彩虹糖。媽媽總是會(huì )給我買(mǎi)，我的心就像這些糖的味道一樣，美滋滋的。吃了糖的我，感覺(jué)天上的朵朵白云就像軟棉棉的棉花糖；美麗的景象在我眼前映現了出來(lái)。
我穿著(zhù)漂亮的連衣裙，嘴里舔著(zhù)糖葫蘆，望著(zhù)藍天上飛翔的風(fēng)箏，也望見(jiàn)了颯爽英姿的爸爸和年輕的媽媽?zhuān)麄冊诓萜荷媳寂苤?zhù)。于是我也竄到他們中間，拿過(guò)風(fēng)車(chē)，跟著(zhù)他們一起笑啊跑啊，小風(fēng)車(chē)呼呼地轉著(zhù)，真漂亮。
小時(shí)候，一到雙休日，我就往奶奶家跑。一進(jìn)門(mén)兒，雙腳一蹬就跳到奶奶的腿上，隨之而來(lái)的就是那聲親昵的大叫，而奶奶總是一邊慈愛(ài)地撫摸著(zhù)我的頭，一邊嗔怪著(zhù)：哎喲，這么大聲干嘛��？我的寶貝孫子，我的耳朵都快被震聾了喲。就這樣，我們兩人不約而同的大聲笑了起來(lái)。不知道為什么，每次只要看到奶奶那慈祥的臉，我就什么煩惱都沒(méi)了。
真的不是我砸的，嗚嗚嗚嗚嗚。這里只有你一個(gè)人，不是你砸的是誰(shuí)砸的呀？是家里有鬼呀還是瓶子自己長(cháng)了腳？媽媽?zhuān)阋嘈盼野�。媽媽跟本不�?tīng)我的話(huà)，拿起雞毛撣子就咻咻地揮了過(guò)來(lái)。你還敢狡辯？家里的花瓶可真不是我砸的，這是我第一次挨打，我的心都碎了，媽媽以前可是最最?lèi)?ài)我的呀。媽媽就真的這么不信任我嗎？為什么今天要為了一個(gè)花瓶來(lái)打我呀。
每當我回憶起這些，總是咯咯地笑，笑得那么甜蜜，那么燦爛。仿佛一切令人魂牽夢(mèng)系的往事歷歷重現。我繼續想著(zhù)年少時(shí)如詩(shī)歲月，夢(mèng)幻的季節我想，童年是我最幸福的時(shí)光，也是令我最難忘的時(shí)光，童年就是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，永不老去。
走進(jìn)童年作文 篇2
我想世界上每個(gè)人的童年都是與喜怒哀樂(lè )并存的，那是所有人最美好的時(shí)光，也是最難以忘卻的回憶，當然我的媽媽也不例外。今天我就采訪(fǎng)了一下我的媽媽?zhuān)o我講述了她童年的幾件趣事。
媽媽說(shuō)，她的童年是在城市與農村度過(guò)的，為什么呢？那是因為姥爺家住在城市，而姥爺自己在農場(chǎng)工作。
媽媽小時(shí)候在城市里上學(xué)，她的成績(jì)是很優(yōu)秀的，老師很喜歡她。父母于是乎便放縱了她的淘氣。媽媽說(shuō)她童年最快樂(lè )的時(shí)光，就在放學(xué)的路上，一群小朋友相互嬉戲，追逐打鬧，回家后就烤紅薯、烤土豆，和家人、小伙伴們一起分享。
媽媽說(shuō)最難忘的是去農場(chǎng)玩，每到學(xué)校放假的時(shí)候，媽媽就坐著(zhù)公交車(chē)去農場(chǎng)，路邊的風(fēng)景非常美麗，有一大片金色的油菜花，有一塊塊紫色的胡麻地，有一片片高聳的玉米地，還有仰著(zhù)高傲頭的向日葵。來(lái)到農場(chǎng)，媽媽瞬間就變成一個(gè)野孩子，上躥下跳，上房抓鳥(niǎo)，湖邊抓魚(yú)，上山挖野蘑菇，真是樂(lè )在其中。
媽媽可是抓魚(yú)小能手，同她的哥哥，姐姐一起來(lái)到池塘邊抓魚(yú)，拿出小網(wǎng)兜，在網(wǎng)兜里放些石頭與饅頭，讓大口張著(zhù)放在池塘邊沿，手里攥著(zhù)一根繩子，蹲在池塘邊靜靜地守候，不一會(huì )兒看到一條進(jìn)去了，兩條進(jìn)去了，緊接著(zhù)一群進(jìn)去了，媽媽心里面那個(gè)樂(lè )呀，然后快速地提繩子，網(wǎng)兜邊口收緊，那小魚(yú)全在網(wǎng)兜里，小心地把它們倒進(jìn)裝有水的桶里，就這樣反復幾次，水桶里面的魚(yú)越來(lái)越多�；丶液箝_(kāi)始清洗，小點(diǎn)的魚(yú)和著(zhù)面粉炸著(zhù)吃，酥脆清香，大點(diǎn)的魚(yú)燉湯喝，即營(yíng)養又美味可口。
媽媽小時(shí)候最郁悶的一件事就是那次挨打，媽媽說(shuō)那次讓姥姥打的三天都坐不了板凳，我想那是犯了多大的錯呀！
媽媽繼續給我講著(zhù)，那次因為期中考試沒(méi)考好，晩上還要開(kāi)家長(cháng)會(huì )。因為怕責罵，放學(xué)回家后，媽媽便沒(méi)跟姥姥說(shuō)考試沒(méi)考好和家長(cháng)會(huì )的事，她想著(zhù)等家長(cháng)會(huì )開(kāi)完，再跟姥姥說(shuō)忘記了，不就行了！可惜，媽媽的如意算盤(pán)被打破了，被蒙在鼓里的姥姥，吃完晚飯和平時(shí)一樣悠閑的出去轉，找別人嘮嗑，這時(shí)有個(gè)人問(wèn)她，怎么不去學(xué)校給孩子開(kāi)家長(cháng)會(huì )？姥姥一聽(tīng)，覺(jué)得很奇怪，于是氣沖沖地回來(lái)問(wèn)媽媽開(kāi)這家長(cháng)會(huì )為什么不告訴她，媽媽一看，害怕了，說(shuō)出了實(shí)情。姥姥氣得拿起笤帚就是一頓狠打，笤帚把都打斷了，然后便匆匆趕去學(xué)校開(kāi)家長(cháng)會(huì )了。
媽媽講完這件事，非常嚴肅地告誡我，做任何事情不可以撒謊，不可以耍小聰明，遇到問(wèn)題要勇于面對。
媽媽的童年有喜也有悲，在農場(chǎng)的生活太有趣了，真是多姿多彩，讓人羨慕，不過(guò)學(xué)習生活也跟我也差不多��！哈哈！
走進(jìn)童年作文 篇3
作為一名長(cháng)期工作在一線(xiàn)的語(yǔ)文教師，我常常在素質(zhì)教育和應試教育之間徘徊掙扎，常常想：該給孩子怎樣的童年，是讓他們從小當做題的機器，在反復訓練操作中取得滿(mǎn)意的分數，還是順應孩子的心理特點(diǎn)，允許他們暫時(shí)學(xué)得慢，“容忍”他們暫時(shí)的低分數，引領(lǐng)他們走進(jìn)文學(xué)殿堂，還他們一個(gè)幸福的童年呢？
今天，聽(tīng)了薛瑞萍老師的講座，讓我撥云見(jiàn)霧，堅定了我為孩子一生負責的信念。這位早已耳熟能詳，早已在教育在線(xiàn)詳細閱讀她的日志的一線(xiàn)老師，用她的實(shí)際行動(dòng)向我們詮釋了到底該做怎樣的優(yōu)秀語(yǔ)文教師。
看著(zhù)薛老師如數家珍地拿出她精心收藏的寶貝——書(shū)，我真的很羨慕，羨慕她的博學(xué)，羨慕她的幽默、風(fēng)趣，聽(tīng)她嘴里不時(shí)冒出的泰戈爾、謝爾等名字，加上早已在網(wǎng)絡(luò )上熟悉了她的身份，更讓我由羨慕成了仰慕。和我一樣一直在一線(xiàn)的老師，和我一樣面臨著(zhù)諸如分數、時(shí)間、家長(cháng)的理解與支持等棘手的問(wèn)題，可薛老師不但實(shí)踐著(zhù)給孩子一個(gè)幸福的童年，還將堅持寫(xiě)工作日志，出了《心平氣和的一年級》、《給我一個(gè)班，我就心滿(mǎn)意足了》等多部書(shū)籍。相比之下，我真的是自慚形穢，也真正明白了：到底要做一個(gè)怎樣的語(yǔ)文教師？該給孩子一個(gè)怎樣的童年？
首先，工作再忙，時(shí)間再緊，也一定要博學(xué)，廣泛涉獵書(shū)籍，文學(xué)的、哲學(xué)的、教育的等，在廣博的閱讀中汲取營(yíng)養，豐富自己的語(yǔ)言和修養。呵呵，薛老師的監考、寫(xiě)作業(yè)時(shí)偷看，也是一個(gè)招數噢！同時(shí)，還給學(xué)生親身示范該怎樣擠時(shí)間讀書(shū)。
其次，給孩子的頭腦多多灌輸，堅持讓孩子“日有所誦”。這一點(diǎn)我早已意識到，也已經(jīng)利用早讀時(shí)間讓孩子們開(kāi)始了《大學(xué)》等國學(xué)經(jīng)典的誦讀，現在已背大半兒了。今天薛老師的講座又讓我明白，誦讀也該照顧孩子的心理特點(diǎn)、拓寬思路，兒歌、古詩(shī)、現代詩(shī)、詩(shī)經(jīng)名篇等都應該給孩子，讓他們在誦讀中感受傳統文化，在不知不覺(jué)中愛(ài)上語(yǔ)文，愛(ài)上祖國文化。這一點(diǎn)，我已堅信，并一定在班里實(shí)踐下去。
再次，多給孩子讀好書(shū)，給孩子多推薦好書(shū)。這讓我想到周五的小小書(shū)市。學(xué)校給孩子搭建了一個(gè)平臺，讓他們鍛煉自己。真是感謝各位家長(cháng)的支持，為孩子準備好書(shū)籍。呵呵，就看見(jiàn)一位家長(cháng)，家里剛搬家，沒(méi)有多余的書(shū)，就在門(mén)口買(mǎi)了幾本來(lái)�；顒�(dòng)中，孩子們真是樂(lè )此不疲。買(mǎi)三送一，買(mǎi)一送一……商家的營(yíng)銷(xiāo)策略孩子們用的蠻熟練的�？纯春⒆咏粨Q的書(shū)，有的孩子手里拿的繪本深得教育專(zhuān)家的稱(chēng)贊，但在孩子手里兩元錢(qián)也沒(méi)人買(mǎi)，而那些保存價(jià)值不大的漫畫(huà)書(shū)卻被搶著(zhù)買(mǎi)……真的看出：班里孩子的閱讀品位亟待提高，向孩子介紹好書(shū)，我們共讀好書(shū)將繼續是我下學(xué)期工作的重點(diǎn)。
最后，作為一個(gè)老師，真的要勤動(dòng)手，勤動(dòng)筆，堅持寫(xiě)反思和工作日志�！皩�(xiě)三年教案不一定能成為名師，但寫(xiě)三年教學(xué)反思一定會(huì )成為名師的”。這句話(huà)再一次讓薛老師得到了印證，也再一次提醒我：常常思考，時(shí)時(shí)反思。
總之，一上午的講座讓我堅定了信念，和孩子一起讀書(shū)，引領(lǐng)孩子走進(jìn)文學(xué)殿堂，還他們的幸福童年。
走進(jìn)童年作文 篇4
春天的氣息即將過(guò)去，夏日的氣息便以來(lái)到。
今天晚上，是特殊的一夜。夜晚過(guò)后，平時(shí)很少與爺爺奶奶交談的我，今晚卻起勁了。
爺爺每吃晚飯后，都會(huì )去河畔轉一轉，散散心，可今天晚上，爺爺卻在家刷鞋子，我坐著(zhù)無(wú)聊了，走到爺爺跟前，話(huà)剛到嘴邊，卻被爺爺一個(gè)回旋踢給踢回去了，說(shuō)道：今天這么自覺(jué)地來(lái)找我，是不是有什么事呢？我回答道：還真有那么一件事呢。爺爺，我想跟你一起聊一聊過(guò)去的生活。爺爺快活地答應。爺爺講到：我們講一下上學(xué)的事吧！我快速地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，爺爺和我就開(kāi)始講了：記得那是在1965年的時(shí)候，爺爺剛上小學(xué)一年級，因為條件不允許，所以小學(xué)的時(shí)候只好用五分錢(qián)來(lái)買(mǎi)一張紙，接著(zhù)裁成一小張一小張的紙片來(lái)當作業(yè)本子，一天三頓飯，幾乎每頓都會(huì )吃咸菜疙瘩和饅頭和水來(lái)填飽自己的肚子。當爺爺上初中時(shí)，學(xué)習成績(jì)就沒(méi)那么優(yōu)秀來(lái)了。一直在班里的中上游，可是比起我現在的成績(jì)要好多了。當到爺爺上高中的時(shí)候，讀了兩年高中，就開(kāi)始去部隊里當兵了，每一個(gè)星期回來(lái)一次，回家時(shí)，爺爺扛著(zhù)一包袱的窩窩頭回來(lái)做一家人的口糧�？筛覀儸F在比起來(lái)，生活條件要好一百倍，一千倍甚至更多我們現在有父母養著(zhù)，成了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小公主，可爺爺那時(shí)候衣食住行根本不夠，甚至可以說(shuō)是吃不上飯。
我們做為21世紀的花朵，更應該珍惜現在的生活，珍惜父母給我們所有的所有，一切的一切。我們不應該在學(xué)校里虛度光陰，欺騙老師、家長(cháng)，說(shuō)得難聽(tīng)一點(diǎn)就是在欺騙自己，在對自己的學(xué)校、對自己的未來(lái)不負責任。
夏日的風(fēng)吹動(dòng)了我的心，清醒了我的大腦，讓我與爺爺的交談中明白了不少道理。
陪你一起聊過(guò)去，真好。
走進(jìn)童年作文 篇5
抓泥鰍、滾鐵圈、彈玻珠、打卡片我都快忘記了我的爸爸，一個(gè)高大雄偉的家庭支柱，一個(gè)不善于言笑的男子漢也有童年，常聽(tīng)老爸吐槽我們的童年與他的比起來(lái)實(shí)在是無(wú)趣，所以我想重踩老爸的足跡。
我的老爸，他的童年活在田埂小道里，我都不知道他的童年還有水稻作物的存在，水稻里有著(zhù)機靈的小魚(yú)，我仿佛在老爸的一言一語(yǔ)中，看到了滿(mǎn)身是泥的爸爸在田埂抓魚(yú)摸蝦，與小伙伴烤洋芋吃，那是童年的'回憶，是一代人生活的象征，是我的心之所向。
從小到大，我們這代人好像是在蜜罐里泡大的，不愁吃穿，有豐富多彩的圖書(shū)閱覽，還有數不盡的小伙伴，似乎生活都在手機上交流，但是時(shí)間久了，那個(gè)癡迷的神奇手機竟也會(huì )讓人提不起興趣。如果可以，我想，乘著(zhù)時(shí)空隧道，看一看田埂打滾，小河清清，泥香沁鼻，再看一看男孩子稚嫩肩膀上擔著(zhù)些什么，放學(xué)回家路上的一簍青草，成熟而又稚嫩地責任。下雨天的時(shí)候，我的爸爸在做什么，是在穿著(zhù)一雙小雨鞋在水里啪嗒、啪嗒地玩水嗎？秋風(fēng)颯爽的秋天，是不是爬上樹(shù)枝摘著(zhù)紅透臉的桃子，黃得透亮的杏子，一口清脆的香梨，真想對著(zhù)那個(gè)竄上躥下的男孩說(shuō)，讓我也來(lái)嘗一嘗這個(gè)時(shí)代的酸甜。寒冷的冬天，該下雪了吧！聽(tīng)說(shuō)，爸爸會(huì )堆雪人，打雪仗，可我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)漫天大雪，推開(kāi)窗門(mén)就是積雪盈尺，雪在手心的溫度。
小小少年郎，背著(zhù)書(shū)包上學(xué)堂，他的學(xué)堂時(shí)間肯定短，不然為什么還要回家看很長(cháng)時(shí)間的書(shū)呢？但我想老爸比我更懂得珍惜，珍惜學(xué)習的機會(huì )，感恩自然的回饋
現在我要踏上時(shí)空隧道，重踩老爸的足跡，今晚夜深了，我就先在老爸的回憶里看一看，花兒開(kāi)放，稻香四溢，聽(tīng)一聽(tīng)蟬鳴的童年。
走進(jìn)童年作文 篇6
采訪(fǎng)嘉賓：爸爸、媽媽。小記者：王鈺涵
今天我要采訪(fǎng)爸爸媽媽?zhuān)麄兺晔鞘裁礃�？和我自己的童年進(jìn)行對比。
我：你們的童年有什么有趣的玩具和游戲嗎？
媽媽說(shuō)：我的童年沒(méi)有太多玩具，主要有不倒翁、小青蛙，還有會(huì )轉圈的小火車(chē)。記得最深的是一個(gè)阿姨送給我一個(gè)廠(chǎng)里廢舊的電話(huà)，我經(jīng)常拿著(zhù)假裝和別人打電話(huà)。珍藏了很久。游戲有：跳皮筋兒、扔沙包、捉迷藏、跳房子、木頭人，踢毽子，我們經(jīng)常玩兒過(guò)家家。
爸爸：小時(shí)候家里沒(méi)錢(qián)買(mǎi)玩具，都是自己做的。魚(yú)桿，沙包，摔四角，經(jīng)常用小棒做槍?zhuān)螒蛴校和畦F環(huán)、抓魚(yú)、捉蝦、扔飛機、放風(fēng)箏等。
我：你們都是怎么上學(xué)的呢？
媽媽?zhuān)鹤呗飞蠈W(xué)，因為都在廠(chǎng)里一個(gè)大院里，20分鐘就到了。
爸爸：我也是走路上學(xué)，但是路很遠，每天很早就起床了，要有1個(gè)小時(shí)才到學(xué)校。
我：你們喜歡上學(xué)嗎？為什么？
媽媽?zhuān)合矚g上學(xué)，上學(xué)能讓我多學(xué)知識，增長(cháng)見(jiàn)識。
爸爸：喜歡，但是那時(shí)候對學(xué)習不夠重視，現在后悔了。如果可以重來(lái)，我會(huì )更加努力學(xué)習的。
采訪(fǎng)完爸爸媽媽?zhuān)矣X(jué)得我現在太幸福了，我們有各式各樣的玩具，上學(xué)有車(chē)坐……我們比他們擁有的多太多了！我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大不后悔。
走進(jìn)童年作文 篇7
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天……”在《童年》歌聲里，我也在媽媽的童年歲月里暢游了一番。
你們知道80后的她都玩些什么嗎？有我聽(tīng)過(guò)的丟沙包、倒立、打豆子，也有我聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)的撐墻、蕩吊環(huán)、抓豆娘，各種各樣，聽(tīng)得我只流口水。
這么多好玩的游戲里，她最喜歡的是蕩吊環(huán)，因為能享受風(fēng)的追逐。老屋的頂樓掛著(zhù)一副長(cháng)長(cháng)的吊環(huán)，離地2米來(lái)高，媽媽的小身板想直接勾到是絕對不可能的。但她會(huì )想方法。比如請求外公把她抱上去，又或者她自己去找合適的長(cháng)凳子。
一次，媽媽把一條長(cháng)凳子拖到吊環(huán)下，小心翼翼地爬上去，雙腳前后開(kāi)立，站立在長(cháng)凳的前端，雙手高舉，緊緊地抓牢吊環(huán)，雙腳慢慢往長(cháng)凳的后端退，直到退到兩腳完全踮，再也無(wú)法后退時(shí)，她一抬雙腳，整個(gè)人像枚炮彈向前蕩去，蕩到最高處，又自動(dòng)蕩回來(lái)，就跟我們蕩秋千差不多。但難度系數比秋千要大，萬(wàn)一沒(méi)握緊吊環(huán)，那就會(huì )摔得很慘。所以，她現在手掌里還留下當時(shí)握吊環(huán)的“紀念品”——老繭。
撐墻一般是男孩子們的游戲，媽媽卻是這個(gè)游戲里的女王。老房子的墻面挨得很近，就一個(gè)門(mén)框那么大。她總喜歡沒(méi)事兒在那里兩手兩腳撐墻到頂，居高臨下看大家忙碌。
媽媽的童年玩具很單調，但卻非常好玩。有機會(huì )，我也想體驗一下。
走進(jìn)童年作文 篇8
我常常在電視上看到記者去采訪(fǎng)一些名人，了解了許多名人不為人知的故事。今天我也模仿著(zhù)大記者的樣子采訪(fǎng)了我最親愛(ài)的人——媽媽。過(guò)了一把采訪(fǎng)癮，同時(shí)也了解了媽媽童年時(shí)最好的伙伴，以及他們在一起的快樂(lè )時(shí)光。
媽媽出生時(shí)的家在一個(gè)大大的家屬院里，里面有許多我姥爺的同事在此居住。其中一個(gè)老爺爺的外孫女和媽媽年齡一樣大，還有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫穆靜，一起長(cháng)大的她們自然而然就成為了好朋友。那時(shí)雖然她們不在一個(gè)學(xué)校上學(xué)，但是他們經(jīng)常在一起談心、交流，他們會(huì )聊起各自的學(xué)校、老師、同學(xué)，那時(shí)穆靜的學(xué)習很好，很讓媽媽羨慕。那時(shí)她們一周才能見(jiàn)上一面。玩過(guò)家家成了她們最喜歡的游戲，她們一個(gè)人辦演醫生，一個(gè)扮演帶孩子看病的媽媽?zhuān)谀箩t生的耐心治療下，生病的寶寶——洋娃娃在媽媽的懷里漸漸停止了哭聲。她們還愛(ài)打扮演老師與學(xué)生，難怪媽媽長(cháng)大后，成為了一名小學(xué)老師，看來(lái)和童年的小伙伴有分不開(kāi)的關(guān)系啊。
令人遺憾的是，她們在穆靜到廣州上研究生后就失去了聯(lián)系，從采訪(fǎng)中我能深刻的感受到媽媽對她的思念。真希望她們能趕快取得聯(lián)系，到那時(shí)她們能一起回憶兒時(shí)那快樂(lè )的童年時(shí)光。
采訪(fǎng)結束了，我還久久沉浸在和媽媽交談的快樂(lè )氣氛中。此時(shí)的我和媽媽那時(shí)的年齡差不多，我要珍惜身邊的小伙伴，記錄下快樂(lè )的童年時(shí)光。
走進(jìn)童年作文 篇9
今天，我當上了小記者，采訪(fǎng)對象是我的長(cháng)輩爺爺，通過(guò)采訪(fǎng)我得知他的童年與我們的童年可是截然不同！
先從穿衣上說(shuō)，我們現在，衣服都很時(shí)尚，好看，可爺爺小時(shí)候只有一件破舊不堪的衣服，爺爺說(shuō)他小時(shí)候很會(huì )干活，經(jīng)常挑水砍柴，一件衣服沒(méi)穿多久，就會(huì )破了，可是爺爺不會(huì )把它扔掉，而是拿粗布再縫補上，繼續穿，這樣一年又一年過(guò)去了，他身上的補丁不計其數，他是那么樸實(shí)！
接著(zhù)再說(shuō)一說(shuō)吃的問(wèn)題，我們現在每天都能吃上很多美味的食物，可在爺爺的童年里，只有大年初一時(shí)，才可以吃上一小塊肉。過(guò)年是爺爺在一年中最幸福的時(shí)候，在過(guò)年時(shí)，他們可以買(mǎi)一件新衣服，吃上一口熱餃子，爺爺說(shuō)大年三十是他最開(kāi)心的一天！在平時(shí)的日子，一家人只能吃紅薯或野菜，甚至連吃一個(gè)白面饅頭都是奢望，和爺爺相比，現在這些東西，我隨時(shí)都能吃到，可想而之，我們現在的生活多么幸福呀！
在和爺爺的聊天中，我還得知，他們小時(shí)住的都是草房子，冬天沒(méi)有暖氣，為了防止寒氣通過(guò)，他們把白紙糊到門(mén)上，可還是阻擋不住冷冽的寒風(fēng)，只能一家人抱團取暖。夏天，屋里太熱沒(méi)有空調，怎么辦呢？聽(tīng)爺爺說(shuō)，他們都爬到別人家房頂上涼快一會(huì )兒，相比之下，現在的房間夏天有空調，冬天有暖器，生活條件比原來(lái)好過(guò)幾百倍，我們不應該更珍惜眼前的優(yōu)越生活嗎？
在采訪(fǎng)時(shí)，爺爺還告訴我，他們那時(shí)候上學(xué)無(wú)論遇到什么天氣，都要堅持去學(xué)校。上學(xué)時(shí)，要走十幾里路，在他們的那個(gè)年代，誰(shuí)能穿上完好無(wú)損的鞋，大家就都很羨慕他，我爺爺家中貧窮，穿不上鞋，只能光腳上下學(xué)，放學(xué)回到家，腳都磨出了血泡，雖然這樣，但還是堅持步行幾十里去上學(xué)，爺爺說(shuō)學(xué)校的讀書(shū)聲那是最好聽(tīng)的聲音。我們現在跟他比起來(lái)，條件那可真是好多了，我們真應該更努力的學(xué)習！
通過(guò)對爺爺童年生活的采訪(fǎng)，我了解到了他童年生活的艱苦，而我們現在有著(zhù)便捷的交通，發(fā)達的科技和各種美味佳肴，相比之下，我們的童年是那么美好和幸福，做為新時(shí)代的接班人，我們應該更努力學(xué)習，用知識武裝自己的鎧甲，長(cháng)大后為國家的建設增磚添瓦。
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