童年優(yōu)秀五年級作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的童年優(yōu)秀五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童年，一段最令人懷念的時(shí)光，它永遠的刻在了我的腦海，每當我回憶起，就有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)故事
我在童年那段時(shí)間里，像一個(gè)普通孩子一樣“充滿(mǎn)天真，好奇，每天也不曾有什么心事，只知道玩呀玩呀家里人不喜我這樣，總說(shuō)我應該靜下來(lái)，也能做好要做的事。到現在，我一淘氣，媽媽就指著(zhù)我說(shuō)：“你小時(shí)候，就這樣淘氣，又總惹禍，在家里也不閑著(zhù)，拆了鬧鐘，研究為什么它不吃不喝也能走，研究收音機里是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)，趁我們不在家，又給拆了，還有
這又勾起了我的回憶，事情大約是這樣的：小時(shí)候我就對書(shū)也情有獨鐘，5歲時(shí)，我就能認一些字了，所以想看名著(zhù)，但仍有很多字不認識，爸爸就指導我去聽(tīng)收音機里的評書(shū)，我聽(tīng)得津津有味，但每天只有一回太不過(guò)癮了，我便冒出了新奇的想法：“為什么不讓他從收音機里搬出來(lái)呢？面對面把一百二十回都講給我聽(tīng)，便趁家長(cháng)不注意之時(shí)，我索性拆了它，但一個(gè)人都找不到呀！心想：“糟，闖禍了�！北阋涣餆熍艹鋈チ�，回來(lái)后，媽媽早發(fā)現了“秘密”，便告訴我去查找科學(xué)書(shū)籍去了解，使我懂得了不少知識�；叵肫疬@件事，我也忍俊不禁。從那時(shí)，我便喜歡學(xué)習了，媽媽還提醒我：“學(xué)習不僅僅是學(xué)書(shū)本上的死知識。還要從生活中懂得發(fā)現。我便用心觀(guān)察生活，6歲的時(shí)候，研究出了鬧鐘為何能走，我十分自豪。7歲段時(shí)間，我又進(jìn)入了小學(xué)，班級里養很多的花和魚(yú)，我發(fā)現魚(yú)游泳時(shí)，尾巴一直在擺動(dòng)，又去研究這讓我懂得了很多，即使不經(jīng)意的小事中也會(huì )有發(fā)現。
那天，我幫父親倒煙灰缸中的小心煙灰，煙灰缸里的水，確一不小心倒在菊花上，我不禁倒吸一口涼氣，急忙跑回屋里，怕大人訓斥，哪想，靜候了一天，“暴風(fēng)雨”還沒(méi)有降臨，我感到有些奇怪，去陽(yáng)臺一看，不但對花沒(méi)危害，反而殺死了些小蚜蟲(chóng)！我立馬又做試驗，進(jìn)一步驗證了我的結論很正確，我興高采烈，又懂了一個(gè)知識。我也從這些知識中獲得樂(lè )趣，這樣說(shuō)來(lái)，我的童年是在“趣”中渡過(guò)的。
8歲、9歲、10歲，一年一年都演繹著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的.故事，誤食柳絮，以為會(huì )在肚里開(kāi)花結果，給動(dòng)畫(huà)配音，游覽名勝這些故事組成了我的童年，留下了歡笑，興奮，感動(dòng)和喜悅，那些說(shuō)不完的故事，是永遠值得回憶憧憬的。
童年，是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)，若干年后，當我駐足在時(shí)光河流的彼岸，我想，我仍會(huì )觀(guān)望此岸，細數那數也數不清的故事。
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