關(guān)于放飛童年作文4篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的放飛童年作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放飛童年作文 篇1
“童趣在春天，是一根風(fēng)箏線(xiàn)。放飛蜻蜓花蝴蝶，笑聲呀飛上天……”每當聽(tīng)到這首叫《四季童趣》的兒歌，我就覺(jué)得自己的童年時(shí)那么地幸福，那么地快樂(lè )。
悄悄地，悄悄地，春姑娘來(lái)到了人間�！安蓍L(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！被顫姾脛�(dòng)的我，當然不能浪費這么美好的時(shí)光。一放學(xué)，我就叫上一群要好的小伙伴，帶上我的“大笑臉”風(fēng)箏，讓它去工業(yè)園區上空玩玩。
“飛呀，快飛呀！”我高興地喊�？墒俏业娘L(fēng)箏似乎有“恐高癥”，沒(méi)飛多高就趕緊跑回地面了。不行，我一定要讓它克服“恐高癥”！于是我順著(zhù)風(fēng)跑，像百米沖刺似的，跑得飛快�！吧咸靽D，飛上天嘍！”終于，它克服了“恐高癥”，穩穩當當地在天上飄了。一張鮮艷的“大花臉”好像在沖著(zhù)我做著(zhù)鬼臉，我也像個(gè)得勝的將軍一樣，心里樂(lè )開(kāi)了花。
“哦，我的風(fēng)箏也飛上天了！”“我的風(fēng)箏摔跟頭了，哈哈！”“他的風(fēng)箏好漂亮��！”……
一時(shí)間，空地上，呼喊聲，笑聲，吼叫聲，歡呼聲混成一片，好不熱鬧。飛上天的有那一只只五彩繽紛的風(fēng)箏，還有我們那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。
冬天到了，雪花姑娘穿著(zhù)雪白的紗裙，踏著(zhù)優(yōu)美的舞步從天而降。我們更是不能錯過(guò)這樣難得的時(shí)光了。哼，學(xué)校里不讓玩，我就回家玩去。將書(shū)包往家里一放，就迫不及待地沖出家門(mén)。
男孩子們都撒開(kāi)腳丫打雪仗去了，我就堆個(gè)雪人吧。我先做個(gè)小雪球，在雪地上不停地滾。雪球越滾越大，越滾越大。呵呵，雪人那大大的，肥嘟嘟的身子完成了。我再做個(gè)小雪球，作為雪人的頭。要做最重要的部分啦，我找來(lái)兩塊碳，鑲嵌在雪人頭上，兩只眼睛有了。將媽媽做菜用的胡蘿卜悄悄地拿來(lái)一根插上，匹諾曹的長(cháng)鼻子有了。紐扣沒(méi)地方找，我就用紙片剪了三個(gè)圓形按上�！笆帜�，雪人的手該怎么做？”我犯難了。哦，有了，看到不遠處的樹(shù)枝，我眼睛一亮，跨步向前……大功告成，看著(zhù)自己親手做的雪人，雖然有些怪模怪樣，我還是像撿著(zhù)了什么寶貝似的，大聲喊起來(lái)：“快來(lái)看哪，我堆了個(gè)雪人，大雪人！”
夏天的時(shí)候，雖然太陽(yáng)是那么地炙熱，空氣是那么地沉悶，我們也不會(huì )閑著(zhù)，去舞龍峽，去夾溪風(fēng)景區，去橫店水上樂(lè )園……我們有的是功夫，有的是快樂(lè )。
童年的時(shí)光是那樣的短暫，一轉眼，我都已經(jīng)讀五年級了，所以我更是倍加地珍惜。就讓那一只只搖曳的風(fēng)箏和雪地里的笑聲，帶著(zhù)我們的童年放飛吧！
放飛童年作文 篇2
十月，秋高氣爽，此刻是放風(fēng)箏的好時(shí)機，這不，我和小伙伴拿著(zhù)五彩的帆布風(fēng)箏，興沖沖地來(lái)到了廣場(chǎng)。
“快，快讓我們的風(fēng)箏飛到天空吧！”小伙伴直催我�！澳强偟萌�(gè)名字吧！”我說(shuō)。小伙伴思索了一會(huì )兒，突然眼前一亮：“就叫‘童年’吧這個(gè)風(fēng)箏象征著(zhù)我們五彩的童年！”我直拍手：“妙！妙！”
小伙伴端端正正地舉著(zhù)“童年”，我拿著(zhù)線(xiàn)軸，飛快地迎著(zhù)風(fēng)向前跑，可是風(fēng)箏在半空中亂竄了一陣子，就“線(xiàn)直下降”。
小伙伴無(wú)奈地撿起落在地上，拍去上面的灰塵。我對她說(shuō)：“別泄氣，風(fēng)箏不是一放就會(huì )飛上去的。我想可能它的承受力太大了�！闭f(shuō)著(zhù)，我用手撕掉一小截“尾巴”，又重新開(kāi)始。我喊了一聲“放”，小伙伴趕緊松開(kāi)手。我拽著(zhù)風(fēng)箏又跑了一陣子，邊跑邊放線(xiàn)。終于，我們的“童年”穩穩當當地飛上了天空。那風(fēng)箏好象一團彩色的旋風(fēng)，可美了！
這時(shí)，一群小鳥(niǎo)從天空的那邊飛了過(guò)來(lái)，看，我們的“童年”比小鳥(niǎo)飛得還要高哩！我樂(lè )得直拍手，高興得喊道：“我們成功了！太棒了，太棒了！”
我們的“童年”越飛越高，它載著(zhù)我們的夢(mèng)想，載著(zhù)我們的快樂(lè )，也載著(zhù)我們的童心，越飛越高……
放飛童年作文 篇3
每個(gè)人都有一段快樂(lè )的時(shí)光，那就是童年。那一段時(shí)間往往是我最天真、純潔的時(shí)光。
這是深深刻在我們腦海中的回憶，抹也抹不去。當然，我也有一段快樂(lè )的童年回憶，在那一段時(shí)光里，我發(fā)生過(guò)許多趣事。其中，讓我印象最深刻的一件事是我和同學(xué)們一起去動(dòng)物園的事了�，F在，我就在我的作文當中和你們說(shuō)一說(shuō)我這件事吧！
有一次，我們學(xué)校組織去春游，決定的時(shí)間是下周一，地點(diǎn)是我們一致決定的動(dòng)物園。老師說(shuō)：“如果想參加就趕緊報名參加吧！想讓家長(cháng)參加的話(huà)也可以，時(shí)間只有兩天哦！過(guò)了這村就沒(méi)這店了！”于是，我們班上所有的同學(xué)回家后趕緊叫家長(cháng)去報名。
時(shí)間如流水，周一很快就到了，家長(cháng)和孩子們紛紛來(lái)到學(xué)校，來(lái)參加這次的春游。在去動(dòng)物園路途中，我們說(shuō)說(shuō)笑笑可有去了。有的小朋友還在路上打鬧嬉戲，玩的可開(kāi)心了呢，還有點(diǎn)小朋友居然扮演起他們喜愛(ài)的動(dòng)物了，他們扮演得栩栩如生、有聲有色。很快，我們坐上了公共汽車(chē)，大約過(guò)了半小時(shí)，動(dòng)物園就到了。
進(jìn)了動(dòng)物園后，同學(xué)們便安靜下來(lái)了。他們全神貫注地望著(zhù)正在觀(guān)察的動(dòng)物。有的'同學(xué)還拿出數碼照相機把觀(guān)察的動(dòng)物拍了下來(lái)，有的就拿出美術(shù)課用的繪畫(huà)本，把各種各樣的動(dòng)物用簡(jiǎn)筆畫(huà)了下來(lái)，大概是想以后留做紀念吧。我們參觀(guān)的動(dòng)物可多了呢，有熊貓、梅花鹿等其他動(dòng)物。我們還參觀(guān)了長(cháng)頸鹿，有的同學(xué)還給長(cháng)頸鹿喂過(guò)食呢！那一段時(shí)光真是一段令人印象深刻的一段童年時(shí)光。
童年，是一段純真的歲月，那時(shí)候的記憶將使我們無(wú)法忘懷，它將成為我們永久的回憶。我相信，沒(méi)有哪個(gè)人會(huì )忘記那一段童年時(shí)光。那一段時(shí)光猶如沙灘上的一個(gè)個(gè)貝殼，閃爍著(zhù)耀眼的光芒。
放飛童年作文 篇4
今天又是星期五了，我內心又是喜又是愁。喜的是一個(gè)忙碌的星期終于可以放松了，愁的是就快要考試了。
不知不覺(jué)的來(lái)到電視機前，背后一句：“還不回去復習”。爸爸的厲聲呵斥：“今天是星期五，你就更應該努力復習”。爸爸對我的期望很高，即使我考的再好他也不會(huì )表?yè)P我的，無(wú)奈的我只許乖乖的聽(tīng)他話(huà)了，眼中閃爍著(zhù)淚光。一個(gè)假期就這樣沒(méi)了，反正都是一樣的倒不如聽(tīng)爸的話(huà)回房復習去，也習慣了爸的重男輕女，只認為男的才有用，女的都是沒(méi)用的。
正當我認認真真的看著(zhù)書(shū)的時(shí)候，背后忽然有聲音，是爸爸，他手中拿著(zhù)一杯熱騰騰的奶茶走向我來(lái)：“來(lái)喝杯奶茶，才更有精神復習”。爸爸說(shuō)：“我只想你考上好的學(xué)校，長(cháng)大才能找到好的工作�！边@段段的一句讓我更努力的學(xué)習，成績(jì)不斷的進(jìn)步。
到現在我才明白，爸爸是那么的愛(ài)我，為了我的前途著(zhù)想。他激勵著(zhù)我不斷的進(jìn)步，走向成功。
父愛(ài)是一杯濃濃的奶茶，溫暖每位孩子的心靈；父愛(ài)是一束陽(yáng)光，照亮每位孩子內心最灰暗的地方；父愛(ài)是一雙手，撫摸每位孩子心靈的創(chuàng )傷。
我始終相信每位父母都是愛(ài)自己的兒女的，你應明白父母的作法。
放飛吧，童年的你。
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