美好的童年小學(xué)生話(huà)題作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的美好的童年小學(xué)生話(huà)題作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美好的童年小學(xué)生話(huà)題作文1
光陰似箭，日月如梭。什么東西去了就是去了，便不再回來(lái)了�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰，寸金使盡金還在，過(guò)去光陰哪里尋？”這好像是《西洋記》里的話(huà)。童年的時(shí)光非常短暫，一旦過(guò)去了，就不能再擁有了。
每個(gè)人的童年只有一次，要在童年里做長(cháng)大后來(lái)不及做的事，不然長(cháng)大后你就會(huì )非常后悔。比如：學(xué)習，如果上小學(xué)時(shí)沒(méi)有學(xué)好，長(cháng)大后就遲了。古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！�
童年的歲月是寶貴的；童年的歲月是快樂(lè )的；童年的歲月四純真的；童年的歲月更是難忘的。
身處童年的我們，常常做一些幼稚而難忘的事，這些事雖然微不足道，卻飽含著(zhù)我們的快樂(lè )和追求。
回憶起過(guò)去的童年生活，它就像一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；它就像一首歌，歌里有我們的悲歡離合；它就像一道菜，菜里有我們的酸甜苦辣；它更像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的幻想和憧憬。童年是多姿多彩的。
讓我們從現在起珍惜童年的寶貴時(shí)間，過(guò)一個(gè)幸福即快樂(lè )的、屬于自己的童年。
美好的童年小學(xué)生話(huà)題作文2
童年是歡樂(lè )的，童年是無(wú)忌的，童年是有趣的，童年是……我的童年是幼稚無(wú)知、歡樂(lè )可笑的。每當站在窗前，我就會(huì )不由自主的想起童年時(shí)發(fā)生的一件可笑的傻事。
一個(gè)寧靜的夜晚，我像往常一樣聽(tīng)一個(gè)故事再入睡。不過(guò)，今天這個(gè)“金雞”的故事，引起我無(wú)限遐想�！敖痣u吃谷子能生金子，那我吃白紙不是就能生銀子啦！”我自言自語(yǔ)道。這有趣的辦法，在我腦海里閃過(guò)，我決定進(jìn)行一次大膽的嘗試。我一邊將撕了的白紙往嘴里塞，一邊喃喃自語(yǔ)：“人們真笨，要是像我這樣吃白紙生銀子，那不是早發(fā)財了嗎？”晚上，我甜甜地做著(zhù)美夢(mèng)入睡了。
第二天早上，我早早地起來(lái)準備“生銀子”。我坐在沙發(fā)上，總是摸著(zhù)自己的小肚皮，看它有沒(méi)有“長(cháng)大”�！爱敭敗睍r(shí)針已經(jīng)指向十點(diǎn)，我見(jiàn)自己的小肚皮沒(méi)什么動(dòng)靜，這下急了，我便焦急地問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔业亩瞧ぴ趺催�沒(méi)長(cháng)大？”“什么，肚子長(cháng)大？”媽媽用異樣的目光看著(zhù)我�！安皇悄嬖V我的嗎？那個(gè)金雞吃谷子生金子，我吃白紙怎么還不生銀子呢？”“哈哈！”媽媽笑了，笑得簡(jiǎn)直快要站不起來(lái)了，我也笑了。后來(lái)，媽媽告訴我，那金雞吃谷子生金子只是個(gè)童話(huà)故事。
啊，童年，你就像一個(gè)小搖車(chē)，搖出一陣陣歡聲笑語(yǔ)，搖出美妙的童年幻想，搖出我們美好的未來(lái)！
美好的童年小學(xué)生話(huà)題作文3
一轉眼之間，從幼小的我，到了五年級。時(shí)間過(guò)的飛快。
那時(shí)候，總聽(tīng)老師說(shuō)：一寸光陰不可輕，寸金難買(mǎi)寸光陰。自己美好的童年就這樣飛快的過(guò)去了。不過(guò)有時(shí)候想一想還是很有趣的。到了現在，自己還不知道幸福是什么？有的人說(shuō)幸福是自己有錢(qián)，能過(guò)上富裕的生活，不愁吃，不愁穿。而我想的是幸福就是自己快樂(lè )的童年！大家覺(jué)著(zhù)呢？我來(lái)給大家講一講吧！
有一天，自己的好朋友蔡淑利和蔡堯來(lái)找我玩了！于是，我就問(wèn)她們我們要玩什么？她們說(shuō)：不知道，讓我說(shuō)要玩什么呢？我就說(shuō)：我們玩蕩秋千吧！她們倆說(shuō)：好！我現在說(shuō)游戲規則，好嗎？她們說(shuō)：好，你說(shuō)吧！我說(shuō)：劃拳劃贏(yíng)了，誰(shuí)先玩，剩下倆人給贏(yíng)得那個(gè)人蕩，那個(gè)贏(yíng)的人在蕩秋千的時(shí)候要摘樹(shù)葉，最后，看誰(shuí)摘的樹(shù)葉最多，誰(shuí)就獲勝，就這樣。好嗎？她們說(shuō)：好，那現在就開(kāi)始吧！我說(shuō)：好�，F在開(kāi)始劃圈。哼，我的二個(gè)，蔡淑利的一個(gè)，蔡堯最后一個(gè)，沒(méi)關(guān)系我第二個(gè)人。
玩了很長(cháng)時(shí)間以后，游戲結束了，我對自己成績(jì)還算滿(mǎn)意。沒(méi)想到蔡堯最后一個(gè)蕩，他還是冠軍。我是第二個(gè)蕩的，也是第二個(gè)贏(yíng)。而淑利呢？呵呵，她是第一個(gè)蕩的，卻是最后一名。正是沒(méi)想到，因為已經(jīng)上午了，我們就各自回家吃飯去了。
今天這一天玩的很開(kāi)心！也是自己印象中最深刻的。因為自己小時(shí)候經(jīng)常玩這個(gè)游戲，并且玩的還是我們三個(gè)人，我們是永遠的好朋友！這就是我的幸福的童年，自由自在。你們大家的童年呢？
美好的童年小學(xué)生話(huà)題作文4
童年是生命的故鄉。
童年是每個(gè)生命的起點(diǎn)，也是成名后每一個(gè)人的精神故鄉。童年的我們，像一株株剛破土的植物，迎著(zhù)太陽(yáng)向上生長(cháng)，想一只只剛出殼的小鳥(niǎo)，渴望羽翼豐滿(mǎn)，撲閃著(zhù)翅膀飛向遠方。
童年的我們每天都在渴望長(cháng)大童年時(shí)那幸福過(guò)我們的手，我們沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)一聲，感謝，已經(jīng)跑遠了。對童年街崗旁和小樹(shù)邊的樹(shù)，我們沒(méi)有耐心，看他們開(kāi)花的結果，已經(jīng)離開(kāi)了。對童年喂養過(guò)我們的食物，我們也沒(méi)有仔細品嘗，因為我們的眼睛總是望著(zhù)更遠的遠方。我們總是飛快地奔跑著(zhù)，跑向遠方、明天和成年。
直到有一天，在遠方跌倒了，需要獨自承受痛苦的時(shí)候，我們才會(huì )想起那些曾經(jīng)為我們揉過(guò)傷的手。
直到有一天，在遠方吃進(jìn)山珍海味，還是覺(jué)得飯菜不香的時(shí)候，才會(huì )想起以前火塘里的板栗和紅薯。
只有長(cháng)大了以后，我們才會(huì )發(fā)現，童年時(shí)和伙伴們的玩耍嬉戲和爭吵，父母的嘮叨，老師的教誨，是我們一輩子最珍貴的財富。
長(cháng)大以后，我們不能再回到童年，但我們卻可以通過(guò)回憶，重溫兒時(shí)。
因此，當我們現在還在童年的時(shí)候，我們一定要珍惜童年，我們必定要遠行的時(shí)候，請攜帶和珍藏好童年時(shí)那些最珍貴的財富，那是我們一輩子的珍寶，也是我們回到故鄉的道路。
美好的童年小學(xué)生話(huà)題作文5
雨，在外面飄著(zhù)，飄著(zhù)……似在哭泣，似在發(fā)泄，又好似在傾訴……
我端著(zhù)一杯冒著(zhù)熱氣的綠茶，倚在窗前，思緒被帶回到了那一天——我人生不可擦拭的一天，還是一個(gè)雨天，操場(chǎng)中央有兩個(gè)女孩的背影，她們漫無(wú)目的的在走著(zhù)，走著(zhù)……
“真快，高中又要畢業(yè)了，還真的好舍不得”一個(gè)女孩仰望著(zhù)天空，不由感嘆道“是啊，又要與你分別了……”另一個(gè)女孩低著(zhù)頭，眼睛看著(zhù)綠色的草地，似在尋找著(zhù)什么，或許正在尋找我們以前的回憶，又或許……
“還記得三年前的今天我們也是在校園的操場(chǎng)說(shuō)著(zhù)這些話(huà)語(yǔ)，可是我們最終還是走在了一起，可是好像命運總不會(huì )永遠眷顧我們，這次我恐怕沒(méi)有機會(huì )與你考上同所高中了。我們這次還真的要說(shuō)再見(jiàn)了�！蹦莻�(gè)女孩依舊仰望這天空，看著(zhù)天空中時(shí)而飄過(guò)的云朵。曾經(jīng)他的快樂(lè )是她仰望天空飄過(guò)的云朵……
“那如果我們不再一所學(xué)校讀，我還會(huì )是你最好的朋友嗎？我真的好想好想與你一直做好朋友�！薄班�，我也是，我永遠會(huì )把你當作最好最好的朋友……”仰望這天空，幾滴水珠順著(zhù)流了下來(lái)，滑到嘴角，女孩不知道是雨水，還是她的淚水……只知道很澀很苦，很符合她現在的感覺(jué)
美好的童年小學(xué)生話(huà)題作文6
童年的我們可以很自由，像快樂(lè )的鳥(niǎo)兒長(cháng)上了雙翅，飛翔藍色的天空；童年的我們可以很快樂(lè )，像遨游在海里的魚(yú)兒們，歡快的乘著(zhù)水波蕩漾；童年的我們可以很美好，像漫山遍野盛開(kāi)的花朵，把世界裝點(diǎn)的五彩斑斕
童年是有呼吸的、有生命的。你看風(fēng)一來(lái)，它就向我們打招手；雨一來(lái)，它也會(huì )悄悄落淚；太陽(yáng)暖洋洋地照耀，童年就像一只歡快的小鳥(niǎo)，在樹(shù)林里唱歌。
童年的美不僅僅在于這些，它會(huì )放棄爭奇斗艷，選擇人生最早的時(shí)候，伴你度過(guò)人生中最美的年華，哪怕只是小小的嫩芽，哪怕只是清晨的露水，它也展示著(zhù)生命最美的光輝。它會(huì )放棄與老年爭時(shí)間，卻選擇了人生中最短的歲月，以對世界的新奇和驚訝，讓你深深沉迷和陶醉于生命的美好。童年雖然早，但這不影響她的美。童年雖然短，但你只要認真關(guān)心經(jīng)過(guò)的每一分每一秒，它足以變得意義非凡。
童年真的很值得我們付出，真的很值得我們認真對待，時(shí)光如大浪淘沙，童年是閃閃發(fā)光的金子；歲月如果滾滾河流，童年是翻騰的朵朵浪花。童年是一顆種子，只有經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打才能開(kāi)花結果。童年是一幢大房子，只有打好基礎，才能蓋起高大雄偉的建筑。毛主席有詩(shī)寫(xiě)道：一萬(wàn)年太久，只爭朝夕。他又說(shuō)：你們就是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。我想這也是對童年的贊美，對人生最好韶華的感嘆。
童年是一首歌，唱出人生最美的旋律，歌一來(lái)，童年就伴隨之跳起舞來(lái)。你看，那隨風(fēng)舞動(dòng)的裙擺，是童年最動(dòng)人的模樣；那輕盈優(yōu)美的舞姿，是美好童年的最好詮釋。
美好的童年小學(xué)生話(huà)題作文7
想當年。我剛入學(xué)，但現在，我必需依依不舍的說(shuō)再見(jiàn)，這代表我長(cháng)大了，必須學(xué)會(huì )“再見(jiàn)”這一件事，代表我和我的童年，越離越遠，越來(lái)越遠。
我記得我小時(shí)候很愛(ài)哭。一年級入學(xué)時(shí)，把老師和同學(xué)都嚇著(zhù)了。打針哭，受傷哭，我是很少不哭的。但現在，已不是“哭”就能解決的，所以我決定改變我自己，在學(xué)校，我一律不哭，不管天塌還是地裂，我都不可以哭，就這樣，我和童年又差了幾步之遠。
“誰(shuí)說(shuō)我們不能玩溜滑梯？我偏要玩�！边@是三、四年級時(shí)，一些同學(xué)的想法。因為校方只允許一、二年級的學(xué)童玩，所以當時(shí)三年級的我已不能去玩了�；叵肟纯�，以前我是溜滑梯的�？�，三不五時(shí)就往那兒跑，現在校方規定不能玩，我竟然沒(méi)有半點(diǎn)抱怨，我是不是長(cháng)大了？我是不是離童年更遠了呢？
還記得以前在操場(chǎng)上爬欄桿的樂(lè )趣。爬呀爬，爬呀爬，最后還會(huì )“匡”的撞到頭，回想起來(lái)就想笑�？墒乾F在那兒充滿(mǎn)了低年級的歡笑。而且如果突然一位高年級的大哥哥或大姐姐也沖去玩的話(huà)，不把他們嚇走才怪！所以我和童年越差越遠了。
現在，我不常跑出去玩，取代的是朋友們的聊天聲。走廊聊，教室聊，好不熱鬧。 聊天，可以把童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一股腦的全部倒出。我分享了自己的童年，別人也分享了他們的童年，有好笑的，悲傷的……我分享完之后覺(jué)得我跟童年離很遠，很遠了。
童年��！你陪我度過(guò)許多美好的時(shí)光，如今我已不需要你，你不必難過(guò)，因為你我最美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，永遠藏在我心底。
美好的童年小學(xué)生話(huà)題作文8
童年是幸福的，童年是美好的，童年也是快樂(lè )的。而我在這幸福、美好、快樂(lè )的童年里，留下了一串串令人回憶的往事。其中有一件事使我至今還記憶猶新。是什么呢?那就請你聽(tīng)我一一道來(lái)吧!
那還是在我五歲時(shí)暑假，我隨爸爸媽媽一起去鄉下的奶奶家。來(lái)到奶奶家，我便和小伙伴一起玩了。玩了一會(huì )兒，其中一個(gè)小伙伴發(fā)現一株美麗的“花”，它上面果實(shí)的顏色有紅的、綠的、青的，十分漂亮。他便叫道：“快來(lái)呀，看，這里有美麗的花�！蔽覀儙讉�(gè)便跑了過(guò)去，“啊!真好看!”這時(shí)，其中有一個(gè)小朋友隨手摘了一些，我們也摘了一些。隨后，把它們放在地上，擺起了各種圖案。
“這個(gè)能吃呢!”不知是誰(shuí)說(shuō)了一聲�！笆堑�，是的，是能吃�！薄拔易蛱煸诩页燥垥r(shí)看到桌上有的�！薄拔乙郧翱吹桨职謰寢尦赃^(guò)”……。小朋友們七嘴八舌的議論起來(lái)。
“不如我們自己嘗嘗�！辈恢钦l(shuí)又說(shuō)了一聲�！昂醚�，好呀，我們自己先嘗一嘗�！闭f(shuō)完，我們各自拿了一個(gè)放進(jìn)嘴里嘗了嘗。
吃完后，有的說(shuō)“啊，辣死了，辣死了……’’有的在‘‘嗚嗚嗚�！边�有的用手捂住嘴巴。而我辣的直吐舌頭，感覺(jué)喉嚨就要著(zhù)火了，眼淚也要流出來(lái)了，哭著(zhù)跑回家了。媽媽見(jiàn)了，忙問(wèn)：“兒子，怎么了?怎么了?”我拿著(zhù)剩下的果實(shí)給媽媽看，說(shuō)：“他們說(shuō)這個(gè)能吃�！眿寢尶戳丝�，說(shuō)：“這是辣椒，可以燒熟了吃，生的吃會(huì )很辣的。而你們摘的是一種更辣的天椒，他外表很好看，但味道更辣�！�
經(jīng)過(guò)這件事，以后我在也不敢生吃辣椒了。
這就是我的童年趣事，你的呢?
美好的童年小學(xué)生話(huà)題作文9
每一個(gè)人的童年，都是最美好的。而我童年中發(fā)生的事猶如天上的繁星、沙灘上的貝殼一樣多……下面就讓我給你摘兩顆星星看看吧！
那是在我上二年級的時(shí)候。有一天，校長(cháng)突然要求我們天天都戴紅領(lǐng)巾�？苫氐郊抑笃桶l(fā)現紅領(lǐng)巾不見(jiàn)了，
媽媽也著(zhù)急地幫我一起翻找，可找了很長(cháng)時(shí)間后，仍是不見(jiàn)蹤影，于是她就自言自語(yǔ)地說(shuō)：“你的紅領(lǐng)巾怎么就不見(jiàn)了呢？”我緊接著(zhù)便脫口而出：“紅領(lǐng)巾一定是自己長(cháng)翅膀飛走了�！眿寢屄�(tīng)了之后，被逗的笑了起來(lái)。
這時(shí)媽媽卻做了一個(gè)大膽的決定，只見(jiàn)她找了一塊紅布和一個(gè)剪刀，讓我自己做一個(gè)紅領(lǐng)巾。我想：不就是一個(gè)三角形嗎，那有何難？于是，便開(kāi)工了。我這兒剪一塊，那兒剪一塊，剪完之后拿起來(lái)一看，呀！怎么剪成了歪歪扭扭的多邊形啦？媽媽看著(zhù)我的“杰作”，不禁笑了起來(lái)。我不得不佩服，還是媽媽心靈手巧，三下五除二就讓紅領(lǐng)巾起死回生了。
還有一次是星期六的早晨，我本該去英語(yǔ)輔導班的，可卻不小心睡過(guò)了頭，便慌里慌張地換好鞋去了英語(yǔ)班。剛進(jìn)班，同學(xué)們看著(zhù)我便笑了起來(lái)。最后，還是同桌告訴我，我一只腳穿的是皮鞋，另一只腳穿的是旅游鞋。聽(tīng)完之后，我的臉刷的一下子就紅到了耳朵根。
這就是我有趣的童年，童年過(guò)得很快，讓我們都來(lái)好好珍惜美好的童年吧！
美好的童年小學(xué)生話(huà)題作文10
一年四季，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有花開(kāi)的歡欣，有花落的傷心。童年就像一首美好的歌，我靜靜地唱著(zhù)這首歌……
歌聲在春天里，一只只蝴蝶在空中悠閑地劃出一道道美麗的弧線(xiàn)，一只只翠鳥(niǎo)用盡一生的力氣放著(zhù)美妙的歌喉，唱著(zhù)唱著(zhù)就引來(lái)了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小孩。小孩跟著(zhù)翠鳥(niǎo)唱著(zhù)一支美妙的樂(lè )曲。
歌聲在夏天里，池塘里盛開(kāi)著(zhù)一朵朵蓮花，蓮花上有一只只休息的蜻蜓。說(shuō)到蜻蜓我就想到了詩(shī)句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。夏天走入公園，大樹(shù)下人們有的看書(shū)，有的下棋，有的乘涼，有的歡聲笑語(yǔ)……那天，我和伙伴們一起去釣魚(yú)。一路上，鳥(niǎo)兒唱得歡，花兒開(kāi)得香。我們來(lái)到了一個(gè)小池塘，準備去釣魚(yú)，伙伴們把魚(yú)鉤放入池塘中，池塘中的魚(yú)兒歡快地游來(lái)游去，我一下子被這些魚(yú)兒吸引了。這些魚(yú)兒有的探出水面吐泡泡，有的在荷葉中躲貓貓。突然，一條小魚(yú)咬住了魚(yú)鉤，大家興奮極了，正當我們準備拉魚(yú)鉤的時(shí)候，那條小魚(yú)又鉆入水底，不見(jiàn)了，大伙不由自主地發(fā)出一聲嘆氣聲。
歌聲在秋天里，總能看到一片片枯黃的葉子隨風(fēng)飄落。陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，人們裹緊外套。大雁在湛藍的'天空中一會(huì )排成“人”字，一會(huì )排成“一”字飛向南方過(guò)冬。
歌聲在冬天里，一層層白雪蓋在大地上。孩子們在雪地里歡快地堆雪人、打雪仗……大人們收拾一新，準備著(zhù)過(guò)年。動(dòng)物們也都已經(jīng)冬眠了……看不見(jiàn)它們的蹤影。
美好的蝴蝶、荷花、魚(yú)兒、落葉、雪人，這些隨著(zhù)童年的歌聲，久久在我的心頭回蕩。
美好的童年小學(xué)生話(huà)題作文11
現在長(cháng)大了，走過(guò)那條熟悉的不能再熟悉的路，微風(fēng)吹過(guò)，忽然想起，童年時(shí)，也是這樣的夕陽(yáng)西下，第一次，我感到的孤獨與無(wú)助，也是第一次迷路。
傍晚，天邊的太陽(yáng)已經(jīng)西斜，此時(shí)的太陽(yáng)完全收斂了白天的傲嬌樣，此時(shí)它那刺眼的陽(yáng)光早已變得暗淡。坐在那扇窗前，望著(zhù)天上那層金色的光，不知為何有了倦意。暖洋洋地趴在窗前，閉上雙眼，任隨殘留的陽(yáng)光灑在臉上。依稀記得那也是一個(gè)傍晚，吃完晚飯的我騎上新買(mǎi)的自行車(chē)到處閑逛。
晚風(fēng)輕輕吹拂著(zhù)我的臉，感到舒適愜意，車(chē)輪慢慢地轉著(zhù)，直到一個(gè)轉角彎，才緩緩停了下來(lái)�！斑@條路，好熟悉，記得媽媽曾帶我來(lái)過(guò)這兒!”我輕聲嘀咕道，騎上那條羊腸小道。我就這樣左彎右拐，來(lái)到一個(gè)死胡同，“死胡同?”我停下了車(chē)，“糟了，認錯路了!”我這才意識到自己走錯路了，遠處傳來(lái)幾聲狗吠，我一時(shí)慌了，急忙坐上車(chē)，騎出了死胡同。周?chē)悄吧木拔�，我迷路了�！霸趺崔k怎么辦?”我慌了神，只好把車(chē)子停在路邊。
天色漸暗，我蹲了下來(lái)，像一個(gè)無(wú)助的孩童，我腦海里無(wú)數次的拼湊著(zhù)零碎的記憶，可現實(shí)告訴我，這是沒(méi)有用的，因為我根本沒(méi)來(lái)過(guò)這兒�！霸趺崔k?”我開(kāi)始害怕了，我害怕有壞人把我拐走了，這樣，爸爸媽媽就找不到我了;我害怕遇到野狗把我給吃了……我在腦海里想過(guò)無(wú)數后果，可沒(méi)一個(gè)是好下場(chǎng)，我開(kāi)始后悔自己不該騎上這條路，要是安分地走其他認識的路，不就不會(huì )發(fā)生這樣的事了嗎?
我無(wú)助地蹲在路邊，眼淚“吧嗒吧嗒”地掉在地上，“欣欣，你怎么在這兒?”一個(gè)熟悉的聲音在耳畔響起，“舅舅!”我驚喜地抬起頭，“欣欣，你怎么在這兒?”舅舅驚訝地問(wèn)，“我迷路了!”我低著(zhù)頭，“哦，是這樣啊!我送你回家吧!”最后，還是舅舅把我送回家的。
想起往事，就覺(jué)得可笑。
美好的童年小學(xué)生話(huà)題作文12
童年時(shí)曾經(jīng)以為什么東西種在地上都能長(cháng)大，然后開(kāi)始開(kāi)花結果，就像奶奶種的蔬菜一樣，因此才有下面難忘的趣事。
從小我就喜歡搭積木，只要一有時(shí)間，我就像被磁鐵吸引過(guò)去一樣，聚精會(huì )神地玩起積木來(lái)。如果大人不反對，我經(jīng)常會(huì )玩上幾個(gè)小時(shí)，甚至別人叫我，我都聽(tīng)不見(jiàn)，就像著(zhù)了魔一樣。只要我想要什么，它就能變成什么：飛機、汽車(chē)、金字塔、火車(chē)……
一天，我看見(jiàn)奶奶正在種青菜，這讓我靈機一動(dòng)，積木不也能種嗎？
于是，我去房間把我最喜歡的一塊心形積木取來(lái)，學(xué)著(zhù)奶奶的樣子，用工具松松土，接著(zhù)小心翼翼地把積木插進(jìn)松松的泥土里，然后還澆上一些水。我想象著(zhù)，過(guò)不了幾天，積木會(huì )生根發(fā)芽，開(kāi)花結果，積木樹(shù)上結出了各種各樣的漂亮的積木，有心形的、圓柱形的、木頭的、磁鐵的……各式各樣，應有盡有。
等媽媽和爸爸下班回來(lái)后，我把這樣“偉大的工程”告訴了他們，爸爸媽媽聽(tīng)了笑得前仰后合。我種到地里的那塊積木，當然沒(méi)有發(fā)芽，更沒(méi)有開(kāi)花結果�？墒�，我收獲積木的美夢(mèng)卻實(shí)現了——爸爸媽媽送給了我很多積木！
種積木成了我最美好的童年回憶。
美好的童年小學(xué)生話(huà)題作文13
童年，是水，是塵，被一陣陣風(fēng)帶走了，她帶走了我的童年，留下的是一絲痛苦，一絲留戀，給我留下了一個(gè)深遠的回憶。
小時(shí)候，快樂(lè )就在我的身邊，趕也趕不走�；锇槭俏业囊揽�，是她們帶給我快樂(lè )，是那一條彎彎的小河帶給我的快樂(lè )。
“我抓到了，我抓到了，快看呀!”聽(tīng)，這天真無(wú)暇的聲音是我的快樂(lè )，春天，我們在小河旁邊種小花，插小花和柳枝，我拿小鋤，他拿拿小草，小花等等。我們總是想著(zhù)小河旁邊是我們留下的痕跡。
夏天，我們便在那條彎彎的小河中抓蝦，我們都挽起褲腳，“卟嗵”!都跳進(jìn)了水中，到各個(gè)水的角度去捉蝦，而我呢，瞧!我還挽著(zhù)褲腳站在岸上的呢!“下來(lái)，下來(lái)呀!”伙伴們都呼喊著(zhù)我，我特別怕，然而我一閉眼，便哧溜一下跳入了水中，在水中似乎有了一絲愉快，發(fā)覺(jué)水并不可怕，到了中午，我們便讓“蝦寶寶”成了我們豐盛的午餐。
秋天，你知道我們要干什么嗎?我們在開(kāi)“船坊”呢!別誤會(huì )，我們呀，一個(gè)個(gè)都提著(zhù)小袋子去拾落葉，干什么呢?我們把那些葉子一片片撒于水中，讓它順水而行，這似舟的葉子不就成了“船坊”嘛!
而冬天呢!我們就又相聚在了那條彎彎的小河里，北風(fēng)呼嘯，然而我們一個(gè)個(gè)“大包人”就開(kāi)始了新游戲!正所謂冬嘛!也對，瞧，河上已經(jīng)結冰了，我們都把東西朝河上運，一個(gè)站這頭，一個(gè)站那頭，隨著(zhù)坡勢，東西便到目的地了!
我的那條彎彎的小河，是不是有很大的作用呢?而現在，那小河的水依然清澈，河邊也有了我們的痕跡!
然而，這當時(shí)過(guò)去了的，是無(wú)法再體驗到的快樂(lè )，而我只能在回想時(shí)傻笑一番罷了，它是我的回憶，是我將無(wú)法忘懷的一幅頁(yè)面，我將把它封鎖在我的心里，永遠不會(huì )丟失!
我的童年被一陣陣風(fēng)帶走了，我也會(huì )在此刻起程，去追尋我，未來(lái)的夢(mèng)，加油!
美好的童年小學(xué)生話(huà)題作文14
在我的相冊里，有一張普通的照片。但是，在我眼里，他不是一張照片，而是我一段美好的童年回憶。
當時(shí)我才3歲，只有我在照片里。我穿著(zhù)一件有紅藍橫條的T恤，手里拿著(zhù)一個(gè)五顏六色的風(fēng)車(chē)，臉上帶著(zhù)微笑。
那是我7年前的五一勞動(dòng)節，爸爸媽媽帶著(zhù)我去花溪公園玩。走進(jìn)大門(mén)，我就看見(jiàn)一個(gè)叔叔在賣(mài)風(fēng)車(chē)，便吵著(zhù)要買(mǎi)風(fēng)車(chē)。媽媽拿我沒(méi)辦法，只好給我買(mǎi)了。
我欣喜若狂，拿著(zhù)風(fēng)車(chē)在草地上奔跑。風(fēng)車(chē)“呼呼——呼呼——”的轉著(zhù)，我高興極了。就在這時(shí)“咔嚓”一聲，媽媽用相機把我這美好的情景保存了下來(lái)。
我跑著(zhù)跑著(zhù)，看見(jiàn)一個(gè)釣小金魚(yú)的地方。我興奮地叫著(zhù)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙灲痿~(yú)！”媽媽說(shuō)：“好的！”老板把魚(yú)竿給了我們，我們開(kāi)始釣魚(yú)了。
我等啊等啊，總是沒(méi)有魚(yú)兒上鉤。我感到很失望。就在這時(shí)，魚(yú)竿動(dòng)了動(dòng)，我覺(jué)得有魚(yú)上鉤了，就趕緊叫爸爸：“爸爸，你過(guò)來(lái)看一看，我是不是釣到魚(yú)了？”爸爸過(guò)來(lái)一提魚(yú)竿，果不其然，哇！我終于釣到魚(yú)啦！
就在這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)告訴我們：“寶貝，我們走吧，天色太晚了�！蔽覀冞@才依依不舍地離開(kāi)了公園。
每當我翻看到這張照片，總會(huì )想起童年美好的時(shí)光。
美好的童年小學(xué)生話(huà)題作文15
明天，你希望會(huì )下什么？我希望下糖果雨，話(huà)剛說(shuō)完，天陰了下來(lái)，我抬頭一看，密密的彩點(diǎn)不一會(huì )兒就構成了一個(gè)彩色的世界。它們隨著(zhù)老天爺的一聲令下，一個(gè)個(gè)彩點(diǎn)“唰唰”地往下掉，我躲在房子下，撿了一個(gè)“不明飛行物”：咦，不會(huì )是糖吧？我嘗了嘗，甜的，我歡呼起來(lái)：“下糖果雨啦！”
在學(xué)校里，學(xué)生們，老師們好像忘記上課了，都紛紛跑出去。糖果幾乎埋到了小腿那么深，大家拿著(zhù)書(shū)包，不管什么味的，都一個(gè)勁的往書(shū)包里放。糖果還在一個(gè)勁地掉，大家一個(gè)勁地撿，大家沉浸在糖果的世界里，學(xué)校里不停地回蕩著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。
大街上，那些行色匆忙的行人們趕著(zhù)去上班，大概還沒(méi)吃早飯吧！一陣聲響“呯呯呯呯”下來(lái)了許多糖果，趕路的行人停下了腳步，發(fā)現是糖，有人說(shuō)：“下糖果雨了，大家快來(lái)?yè)彀�！”頓時(shí)，所有人都彎著(zhù)腰，將糖果塞到口袋里、公文包里。一時(shí)間，大家好像忘記了工作上、生活里的憂(yōu)愁，現在大家都沉浸在歡樂(lè )的海洋里。
馬路上，開(kāi)車(chē)的司機，突然被一陣聲音吵到了，以為自己的車(chē)壞了，一開(kāi)車(chē)門(mén)才知道，地上全是糖果，司機們也不約而同地從地上撿起糖果，往車(chē)里扔。
那些窮苦的人們，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)糖吃，這次的糖果雨讓他們想起了童年時(shí)的美好，感受到了甜蜜帶給他們的快樂(lè )，喚起了很多快樂(lè )的回憶。
糖果雨下了三天三夜就停了，大家都盼望能再下一次糖果雨，再感受一次無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光和童年的美好。
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