童年小學(xué)作文集錦15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的童年小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童年小學(xué)作文1
有人說(shuō)童年是一本相冊；有人說(shuō)童年是一個(gè)五顏六色的盒子；有人說(shuō)童年是一本色彩斑斕的圖畫(huà)書(shū)，而我卻認為童年是一段美好的回憶。
我的童年是在幸福中度過(guò)的，因為我有爸爸媽媽的疼愛(ài)；我的童年是和小伙伴一起度過(guò)的，因為和她們在一起，我總能感覺(jué)到無(wú)比的快樂(lè )！記得有一次：我和小伙伴們在一條清澈見(jiàn)底的小河里玩，河上有一座石橋，每天都會(huì )有來(lái)來(lái)往往的人們路過(guò)那兒。河里經(jīng)常還會(huì )有一群鴨子在那嬉戲，它們不時(shí)的把頭伸進(jìn)水里去覓食。河里有成群的小魚(yú)、小蝦，把大大小小的石頭搬開(kāi)，有時(shí)還能撞見(jiàn)幾只螃蟹呢！看著(zhù)這清涼的河水，我忍不住想下去玩。突然，有一個(gè)小伙伴提議說(shuō)：我們來(lái)玩“打水仗”吧！“這個(gè)提議好”，我們大家不約而同的說(shuō)。話(huà)音剛落，一個(gè)小伙伴就使勁的把水朝我撒了過(guò)來(lái)，我也快速的用手捧起滿(mǎn)滿(mǎn)一捧水，朝其他人撒了過(guò)去。我們玩的正開(kāi)心時(shí)，突然，我尖叫到：“哎呦！我的腳趾好痛哦！好像被什么東西給夾住了！”小伙伴們聽(tīng)到后，很快的朝我這邊跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你把腳抬起來(lái)，讓我們看看什么東西�！蔽野涯_抬起來(lái)一看，原來(lái)是一只螃蟹。一個(gè)小伙伴好不容易把它捉了下來(lái)，放進(jìn)河里。然后，我們又開(kāi)心的玩了起來(lái)，盡管我們的頭和衣服全部被水弄濕了，而且我的腳趾也很痛，但我們仍然玩的很開(kāi)心！
我愛(ài)童年的這段美好的回憶，更愛(ài)這多姿多彩的童年生活。
童年小學(xué)作文2
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的，獨一無(wú)二的、美好的童年。當然，我也不例外。
不過(guò)，人人都有童年，但是每個(gè)人的童年又都和別人的童年有著(zhù)天差地別的差距，比如，有的人從小就生活在富裕的家庭，過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活，那么他的童年便是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的；有的人生活在一般的家庭，那么他想要生活得更好一些，就需要他更加的努力和發(fā)憤圖強；有的人生活在貧苦的家庭里，那么他的童年生活便充滿(mǎn)了多一點(diǎn)兒的曲折……
我的童年，和大多數人一樣，生活在一個(gè)不是很富有但氛圍很好的簡(jiǎn)單家庭里，簡(jiǎn)單的我們家里就三個(gè)人：爸爸、媽媽和我。我的童年也很簡(jiǎn)單，每天和小伙伴一起上學(xué)、放學(xué)，玩耍，讀書(shū)、娛樂(lè )，簡(jiǎn)單而又充實(shí)。
盡管如此，有時(shí)候我還是對這種充實(shí)的童年還有一絲不滿(mǎn)足，有時(shí)還會(huì )抱怨我的家庭為什么不能再富裕一些，直到我認識了俄國大作家契柯夫筆下的“凡卡·茹科夫”之后，我才知道了大陸另一邊的兒童的童年是多么的艱難困苦，與我這略微平淡的童年真的是相差甚遠。
和凡卡比起來(lái)，我生活中的小苦小難，小曲小折，真的是“小巫見(jiàn)大巫”。凡卡的童年每天生活被饑餓包圍著(zhù)，而我卻天天吃著(zhù)美味可口的飯菜還這山望著(zhù)那山高；凡卡沒(méi)有鞋子穿，沒(méi)有新衣服，而我過(guò)一段時(shí)間就要換一雙新鞋，幾件新衣服；凡卡每天被別人欺負，而我卻在爸爸媽媽的庇護下快樂(lè )的成長(cháng)；凡卡從小受盡非人的待遇，而我卻在陽(yáng)光下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著(zhù)……
有人說(shuō)，沒(méi)有比較就不知道自己生活的有多好，和凡卡一比，我的童年生活就是天堂、就是樂(lè )園。因此我也真心的跟身邊的朋友們說(shuō)，我們每個(gè)人都應該珍惜自己的生活，珍惜身邊的每個(gè)人，不能再對生活產(chǎn)生不滿(mǎn)，要珍惜現在的美好，努力的學(xué)習，用自己的雙手創(chuàng )造自己美好的明天。
童年小學(xué)作文3
有時(shí)候回想起小時(shí)候,會(huì )覺(jué)得自己很幼稚.
�。}記
靜靜的湖水,
上面是藍藍的天空,
天空上,
依舊飄著(zhù)朵朵白云,
我坐在窗邊,
回想起童年的趣事.
記得我剛生下來(lái)的時(shí)候,其中的事我也記不太清楚,是我媽媽用自己的手寫(xiě)下了童年時(shí)我有趣的樣子.長(cháng)大了,我才看到.里面這樣寫(xiě)道:(里面大概的意思):
1999年3月29日晚上十一點(diǎn),一個(gè)小生命誕生了,其它的孩子一生下來(lái)就不停地哭,可是我卻沒(méi)有,我慢慢地被護士抱了出來(lái)送到母親的身旁,這時(shí)候夜深人靜,月亮眨巴著(zhù)眼睛沖著(zhù)我笑,柳樹(shù)姐姐隨風(fēng)舞動(dòng)著(zhù)柳條,拍起了手,星星在天上連成了一串閃閃的愛(ài)心,我覺(jué)得世界美極了,慢慢，我看著(zhù)周?chē)氖澜�，慢慢閉上了眼睛，睡著(zhù)了．．．我睡覺(jué)的樣子還真的很好笑，嘴巴里咬著(zhù)手，發(fā)出”吱吱”的聲音，半夜里好像是只老鼠呢！
�。ㄎ赐甏m）
�。校樱何倚r(shí)候好象真的挺可愛(ài)的哦，媽媽說(shuō)我小時(shí)侯睡覺(jué)的時(shí)候像老鼠，醒著(zhù)的時(shí)候像一個(gè)科學(xué)家，在思考著(zhù)什么．
童年小學(xué)作文4
我們在學(xué)凡卡一課時(shí)，感受非常深。9歲的凡卡被爺爺送到莫斯科做鞋匠的學(xué)徒，受盡了折磨。圣誕節前夜，帶著(zhù)對現實(shí)的絕望和對鄉下美好生活的向往，凡卡偷偷地給爺爺寫(xiě)信，訴說(shuō)自己的不幸和遭遇，哀求爺爺接他回去。
這是一個(gè)夢(mèng)，因為凡卡沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)郵票，信也不可能寄出去，但是凡卡非常想爺爺把自己接回去，接回美好回憶的鄉下。
在那個(gè)沙皇統治的俄國社會(huì )中，窮苦兒童的悲慘命運，揭露了當時(shí)社會(huì )的社會(huì )制度的黑暗。
我們的童年和凡卡的童年形成了鮮明的對比。我們新時(shí)代兒童都擁有屬于自己快樂(lè )的童年。而凡卡呢？那個(gè)9歲就送到鞋匠那兒做學(xué)徒的凡卡，真是悲慘！
看看我們現在的生活，多幸福美好��！生活在新時(shí)代的我們，我們的童年發(fā)生了翻天覆地的變化。
我們的生活質(zhì)量好了，不在吃不飽穿不暖。我們現在人的素質(zhì)提升很高，不在剝削窮苦人民，現在我們人人平等，我們童年簡(jiǎn)直如天堂，而凡卡生活非常悲慘，我們更應該珍惜現在美好的生活，美好的環(huán)境，好好學(xué)習，將來(lái)報效我們的祖國！
童年小學(xué)作文5
回憶，再次涌上心頭……
童年的碎片再次組合起來(lái)，變成一幅幅唯美的畫(huà)面……
當我，還只是一個(gè)小小的、什么都不懂的小孩時(shí)，媽媽把我放在了外婆家，從此，我便成了外婆的“貼心的小棉襖”！
我小時(shí)候可調皮了，外婆說(shuō)東，我偏往西；外婆說(shuō)吃，我偏不吃，外婆說(shuō)回屋睡覺(jué)，我偏跑到外婆家后面的蘆葦塘里！
外婆家后面的蘆葦塘長(cháng)著(zhù)許許多多的蘆葦，我要是站進(jìn)去，你肯定看不見(jiàn)咯，蘆葦可高了，可密了！外婆每隔兩三天就要去蘆葦塘里抓蟲(chóng)子，拔草，我肯定會(huì )跟小跟班。蘆葦葉上的密汁可甜了，所以有好多蟲(chóng)蟲(chóng)“虎視眈眈”呢！外婆每次一站到水里爬蟲(chóng)子，我一定不會(huì )跟著(zhù)下水，我會(huì )跑到小土丘上幫外婆加油，外婆看到我這個(gè)可愛(ài)的樣子，總是會(huì )哈哈大笑！
每回當我回老家，外婆都坐在蘆葦塘邊發(fā)呆！她總會(huì )跟我講一件孩童時(shí)的事，說(shuō)完便落下幾滴滄桑的淚水。
那件事，讓我來(lái)訴說(shuō)吧！
那是一個(gè)寂靜的下午，不過(guò)我們家可不安靜！外婆滿(mǎn)屋子追打我的p股，因為我偷聽(tīng)了外婆要拜的東西！這時(shí)，我一溜煙地躲到蘆葦塘里了！外婆找不到我，認為我晚飯前一定會(huì )回來(lái)，便不尋我了！我躲在蘆葦塘，蘆葦葉上還長(cháng)著(zhù)一根根小小的刺，我都被扎得痛死了！雙腿浸泡在冰冰的水里，好癢��！過(guò)了一會(huì )兒，我便耐不住了，跑回來(lái)家里！
外婆看見(jiàn)我胳膊上有一個(gè)個(gè)小紅痣，腿上有一個(gè)個(gè)小紅泡，還在抓，這么狼狽的樣子。趕緊跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“小芊芊，你這是跑去那兒呀？肯定被蘆葦水和蘆葦葉給弄的！告訴外婆，是不？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。晚上睡覺(jué)時(shí)，小紅泡還沒(méi)消，癢死了！外婆叫我咬著(zhù)她的手，不要去抓，才不會(huì )發(fā)膿！后來(lái)，外婆的手都被咬出血了！那印兒現還在呢！
在我的童年里，是外婆讓我懂了什么是愛(ài)！
難忘的童年，已不能再重新編排了，就讓我把這些美好的記憶都保存下來(lái)吧！
童年小學(xué)作文6
我們每一個(gè)人都有一個(gè)令人難忘而回味無(wú)窮的七彩童年。它，也許給你帶來(lái)了開(kāi)心而爽朗的笑聲；它，也許給你留下了慚愧和悔恨的淚水；它，可能成為你保存著(zhù)那精彩而動(dòng)人的瞬間……總之童年里一點(diǎn)一滴的天真爛漫對我們來(lái)說(shuō)都是寶貴的人生記憶。
說(shuō)起童年，不禁使我想起童年的一件“傻”事，這件事使我一直記憶猶新，至今難以忘懷。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏天，我乘媽媽在睡午覺(jué)的時(shí)候，偷偷摸摸地溜到廁所，玩媽媽的化妝品。我拿著(zhù)口紅在嘴上抹了幾層，不小心把肥皂推倒在了地上，我急忙彎下腰來(lái)?yè)�。肥皂好像故意和我過(guò)不去似的，我抓住它，它就從我手中“溜”走，我就這樣來(lái)回“折騰”了幾次，我終于制服它了。我見(jiàn)肥皂身上有點(diǎn)臟，就把它放到洗臉池里洗。我邊洗邊哼著(zhù)自篇的小曲兒：肥皂，肥皂你別怕，我來(lái)幫你洗個(gè)澡，上刷刷呀，下洗洗，變得干凈我愛(ài)你。
過(guò)了一會(huì )兒，我見(jiàn)水里“生”出了許多小泡泡，以為是來(lái)幫我給肥皂洗澡的。于是，我搓得更用力了，在我的努力下，肥皂果然變的很干凈，但美中不足的是：肥皂變小了，我一見(jiàn)，坐在地上“哇哇哇”地哭了起來(lái)�？蘼暢承蚜怂瘔�(mèng)中的媽媽。媽媽以為發(fā)生了什么大事，急忙下床穿好鞋子“狂奔”了過(guò)來(lái)。見(jiàn)此狀，就急忙問(wèn)我怎么了，我邊哭邊把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽。媽媽沒(méi)有訓我，反而捧腹大笑，搞得我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽才忍住笑對我說(shuō)：“傻孩子，肥皂在水中久了，就會(huì )融化的�！蔽乙宦�(tīng)也笑了起來(lái)。
啊!童年，七彩的童年，它充滿(mǎn)了歡樂(lè )，令人留戀……
童年小學(xué)作文7
我在小時(shí)候是那么可笑��！在我那五顏六色的童年生活中，不知干了多少傻事，在這里我不一一列舉了，就說(shuō)其中的一件事，就怕你們笑破肚皮。
不要著(zhù)急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)：那是一個(gè)烈陽(yáng)當頭，晴空萬(wàn)里的`天氣，我正在看電視。突然，我聽(tīng)見(jiàn)外面傳來(lái)一陣“喵嗚——”的叫聲。咦，哪來(lái)的叫聲？我百思不得其解，便關(guān)掉電視，跑到院子里仔細搜索，看見(jiàn)了一只可愛(ài)的小花貓。
怎樣才能把貓救出來(lái)呢？我想來(lái)想去也想不出辦法來(lái)，急得我你鍋上的螞蟻。正巧，有個(gè)人在扛著(zhù)魚(yú)竿經(jīng)過(guò)，我立刻有了主意，于是我急忙跑回家取來(lái)釣魚(yú)竿，趴到小井邊，把魚(yú)鉤朝小貓甩去，說(shuō)：“乖，快上鉤，我來(lái)救你了�！笨墒�，任憑我怎樣說(shuō)，它愣是不咬鉤。忙乎了一陣，我才想到：唉，我真傻，沒(méi)誘餌它怎么上鉤呢！于時(shí)，我又能找來(lái)了一條小干魚(yú)，穿在鉤上，再垂下去。小貓嗅到魚(yú)腥味，猛地撲過(guò)來(lái)，一口一口地吃了起來(lái)。我光顧欣賞它的吃相竟忘了起竿，待這條魚(yú)將被小貓消滅時(shí)我才往上拽，可能是魚(yú)鉤咬住了小貓的嘴巴，它一邊慘叫著(zhù)一邊往下打墜亂撲騰。
現在，我想起這件事，還感到可笑。
童年小學(xué)作文8
童年是快樂(lè )的，也是幸福的，也是令人回味無(wú)窮的�？墒俏业陌职钟兄�(zhù)跟我截然不同的童年。
今年除夕夜，我拿著(zhù)剛得到的壓歲錢(qián)，在屋里高興地跳起舞來(lái)。我轉著(zhù)圈兒，無(wú)意中看到了爸爸嘆氣的一幕。我停了下來(lái)，走到爸爸面前，疑惑地問(wèn)：“爸爸，你為什么嘆氣呀?”“因為我羨慕你們呀!”爸爸說(shuō)�！盀槭裁茨�?”我這下更加好奇了。爸爸先是嘆了一口氣，接著(zhù)親切地說(shuō)道：“你瞧瞧你們現在的孩子多幸福啊，壓歲錢(qián)怎么說(shuō)最少也有300元吧!我們以前，有個(gè)4、5元已經(jīng)很不錯了!”我驚奇地喊道：“啊!這么少，可怎么花 啊!”“再少也不能花啊，都要交給你奶奶和爺爺�！卑职质肿匀坏卮鸬�。
我突然十分好奇爸爸小時(shí)候的生活，于是，我嘟著(zhù)嘴問(wèn)道：“那你們小時(shí)候有玩具嗎?”爸爸十分無(wú)奈地說(shuō)：“哪來(lái)的玩具，連生活都很困難了。哪像你們現在，什么芭比娃娃啦、毛絨玩具呀，滿(mǎn)屋子都是。我們那時(shí)最多也就玩玩石頭、泥巴和沙子。那時(shí)候拼命省下來(lái)的錢(qián)都是用來(lái)買(mǎi)生活用品和交學(xué)費的�！�
聽(tīng)到學(xué)費，我就迫不及待地問(wèn)：“爸爸，你們小時(shí)候上學(xué)是怎么上的呢?”“那時(shí)上學(xué)啊，幾十個(gè)學(xué)生，就擠在一間簡(jiǎn)陋的小平房里，十幾個(gè)人共用一本課本，也只學(xué)學(xué)語(yǔ)文、算術(shù)。哪像你們現在，學(xué)英語(yǔ)、學(xué)科學(xué)、學(xué)電腦，多全面啊!”爸爸一臉羨慕的說(shuō)。
這時(shí)一旁的媽媽很有同感地點(diǎn)了點(diǎn)頭，附和道：“就是就是，現在的發(fā)展好了、政策好了、條件好了，孩子們那個(gè)幸福呀!”爸爸又接著(zhù)說(shuō)：“我還不算什么，你媽媽小時(shí)候的家庭情況比我差得多……”
聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我的眼圈漸漸濕潤了。我拿起手中的壓歲錢(qián)，走到父母面前，把錢(qián)平分給他們，說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)@是給你們的壓歲錢(qián)。我們的日子越來(lái)越好了，我認真學(xué)習，長(cháng)大有出息了，給你們更多的壓歲錢(qián)!”
爸爸媽媽看著(zhù)我笑了，我也笑了。那笑，比擁有壓歲錢(qián)更能讓我覺(jué)得開(kāi)心。
童年小學(xué)作文9
童年的事，永遠留在我的心中，但童年卻一去不復返了。所以，我們要珍惜時(shí)間，要利用好時(shí)間。
我的家在農村，夏天是我們最快樂(lè )的時(shí)候。我們許多小伙伴聚集在一起到東面的那條小溪里去捉魚(yú)，有時(shí)我們就玩修水渠的游戲，從下午玩到天黑。一到那兒我們就玩特別高興，一群小伙伴唱啊，跳啊……
記得有一次，小伙伴們叫我去捉魚(yú)。征得媽媽的同意后，我就和他們捉魚(yú)去了，我們去的時(shí)候拿了一個(gè)漁網(wǎng)，可魚(yú)太少又太小不能用網(wǎng)。我們只好用手來(lái)抓。突然，我看見(jiàn)了一條特別大的泥鰍，我趕緊用手去蓋住，可泥鰍太滑，一下就跑了。我趕緊去追，最后泥鰍沒(méi)捉住反而把水攪渾了，真是“偷雞不成到蝕一把米”，別的魚(yú)也看不見(jiàn)了。
一看別的伙伴他們最少也抓了兩條了，心里想一定要比他們捉得多，于是我等水清澈了之后，我慢慢的注視著(zhù)水面，不放過(guò)任何一條魚(yú)，終于目標出現了，我看見(jiàn)了一條被我們稱(chēng)作為“桃花魚(yú)”的魚(yú)，眼疾手快的我一下把它捉住了，我高聲歡呼跳躍，誰(shuí)知腳下一不留神滑了一跤，成了小花貓。
童年是多么的快樂(lè )，多么讓人值得留念啊�，F在想起來(lái)都還有一種說(shuō)不出的美與快樂(lè )。
童年小學(xué)作文10
在我記憶的海洋里，有著(zhù)許許多多童年趣事。小時(shí)候做的那些事，讓我情不自禁地笑起來(lái)。
那年暑假，我和爸爸媽媽還有弟弟來(lái)到紹興外婆家。到了那兒，我和姐姐還有妹妹跟著(zhù)外婆、舅媽、媽媽一起上山茶葉。
說(shuō)是采茶葉，但我和姐姐還有妹妹根本沒(méi)興趣，在旁邊的野草叢里采起了野花。我們先摘花，一朵，兩朵……不一會(huì )兒，就摘了許多。我們把花瓣一片一片摘下來(lái)，裝在籃子里。摘了許久終于裝滿(mǎn)了一籃，現在我們可以玩“天女散花”了！我抓了一大把花瓣，向天空一揚，花瓣飄啊，飄�。杭t的、黃的、白的、粉的、淡紫的……五顏六色的花瓣紛紛落下來(lái)，我拍手大叫：“好漂亮！”頭發(fā)上沾滿(mǎn)了花瓣。
我又到茶樹(shù)叢里亂鬧一陣。本應該采得是枝頭上的嫩綠色的芽?jì)�，而我卻用手一大把一大把地亂抓，是的、不是的，全放進(jìn)了籃子里。鬧累了，不看臟不臟，一屁股坐在地上，泥土散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，真好聞。
休息完了，我又跑去河邊。跳到水里，這時(shí)，一條石斑魚(yú)游了過(guò)來(lái)，我輕輕地走上去，但不管我在怎么小心，石斑魚(yú)還是溜走了。好在不是存心要抓到，不然又要大哭一場(chǎng)了。一轉身，我又去干別的了。
關(guān)上記憶的閘門(mén)，現在想一想，那時(shí)的我真天真！
童年小學(xué)作文11
童年是一首歡快的歌；童年是一塊五彩的布；童年是一本精彩的書(shū)。其中有許多難忘的趣事，現在我就來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō)吧！
還記得那一年，夏天剛走開(kāi)不久，秋天就悄悄地來(lái)接班了。
秋天一來(lái)，田野里的稻子成熟了，用他們黃燦燦的笑臉對著(zhù)秋天笑呢！鄰居玉米也長(cháng)大了，快看，一直躲在家里的玉米小姐終于打開(kāi)了窗戶(hù)，露出了金黃的門(mén)牙。
我來(lái)到家鄉的玉米地一看，每個(gè)玉米都金燦燦的。拿起一個(gè)一試，沉甸甸的。只見(jiàn)他披著(zhù)綠油油的外衣，頭上還長(cháng)著(zhù)毛發(fā)，好似剛出世不久的寶寶一樣可愛(ài)。
玉米摘下來(lái)后堆積在一起都有小山那么高了。我把玉米葉剝開(kāi)，將玉米投入機器中加工，不一會(huì )兒，光禿禿的玉米棒子跑出來(lái)了�？粗�(zhù)滿(mǎn)地的玉米棒，我和弟弟對望一眼，笑了，我們想：這下可好玩啦！我們把玉米當籃球投籃用，比誰(shuí)投的準。
“我進(jìn)了，我進(jìn)了！”弟弟興奮地對著(zhù)我叫著(zhù)，小手揮舞著(zhù)，高興極了！這時(shí)，過(guò)來(lái)了一個(gè)“小偷”，一只雞悄悄溜了過(guò)來(lái)，想偷吃玉米粒。我眼疾手快，立馬拿起手中玉米砸過(guò)去，還在一旁喊道：“偷吃？不用了，我請客！”雞被打得“咯咯”尖叫，抱頭急匆匆地逃走了�！肮�，我和弟弟笑彎了腰。
爺爺看我們這么開(kāi)心，鏟起了玉米，大聲笑了起來(lái)。連機器里的玉米粒也忍不住了，發(fā)出了清脆的“咚咚”聲，好像在為我們鼓掌。
看著(zhù)玉米慢慢長(cháng)成了玉米粒山，我可高興了！吃著(zhù)自己打的玉米粒做的菜，心里甜滋滋的！
��！我愛(ài)你，快樂(lè )的童年，謝謝你帶給了我這些美好的回憶！
童年小學(xué)作文12
童年是每一個(gè)人最美好的記憶。我多么想回到童年，童年時(shí)一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)期，那時(shí)候的我們有很多好朋友，每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的跑啊，跳啊。沒(méi)有什么煩惱與憂(yōu)愁。小的時(shí)候多么想長(cháng)大，而長(cháng)大了許多煩惱接踵而來(lái)，長(cháng)大以后。每天要上學(xué)，還要考試，每天都是在“起床”、“上學(xué)”、“睡覺(jué)”中度過(guò)，整個(gè)人沒(méi)有一點(diǎn)活潑。都快成了一臺機器，而小時(shí)候與小朋友一起做游戲，一起玩，玩累了大家一起躺在草地上，看著(zhù)天上的云，晚上，躺在外面的竹席上一起數天上星星。一起吃西瓜，用西瓜皮做x雷。用西瓜子做子彈，用鍋蓋做盾，能玩個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。但是長(cháng)大了，兒時(shí)的好朋友都搬開(kāi)了，現在只能看看電視，玩那一些無(wú)聊的電子游戲。
童年的春天每天都會(huì )去摘一些花做成花圈當帽子。用楊柳枝做劍�，F在到了春天，因為要讀書(shū)被軟禁了起來(lái)。兒時(shí)的故鄉是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，現在的故鄉高樓林立。兒時(shí)的天空是滿(mǎn)是星星，現在的天空能找到星星已經(jīng)很好了。
雖說(shuō)現在的生活好了很多，但是朋友卻少了很多。雖然有了電腦，但還是不如一個(gè)能與你一起玩的朋友。
兒時(shí)是美好的是充滿(mǎn)希望的，是滿(mǎn)腹成功的，是美麗的，是快樂(lè )的，每天都是黎明的，每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)了的。我想它一定會(huì )成為每個(gè)人最最美好的。請讓時(shí)間大門(mén)打開(kāi)，讓我們再一次回到童年那一個(gè)難忘的時(shí)期，再去回憶一下那些熟識又陌生的人和環(huán)境吧，讓時(shí)間永遠都停留在那一刻吧。
童年小學(xué)作文13
在我們的眼中，童年是快樂(lè )了的，童年是美好的，童年是幸福的，童年是在愛(ài)與家人的呵護下形成的。而凡卡眼中的童年卻是悲慘的，是痛苦的，是可怕的！
凡卡的童年僅僅截止到九歲，那年，凡卡給送到鞋匠阿里亞希涅那做學(xué)徒，圣誕節前夜，他給他最親最唯一的親人——爺爺，寫(xiě)了一封信。他說(shuō)：他在莫斯科受盡折磨。老板那皮帶抽他，用楦頭打他，伙計們打發(fā)他去打酒，吃的簡(jiǎn)直沒(méi)有。晚上只能睡在過(guò)道里。老板的孩子一哭，他只能去哄孩子！
在他的記憶中，鄉村生活才算是童年，才算是美好的童年：和爺爺一起去砍樹(shù)。一起打扮圣誕樹(shù)……那65歲瘦小的老頭兒，慈祥的面貌，讓人感到和藹可親。而我們的童年是幸福的，我們坐在教室里快樂(lè )的學(xué)習，與小伙伴一起玩耍，有寬敞的房子，足夠的食物還有家人在身邊在呵護我們成長(cháng)。在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，街上的然丟匆匆忙忙往家趕，可是凡卡自己孤苦伶仃的躲在一家商店的屋檐下。冷得哆哆嗦嗦�；氐郊依习鍏s把飯卡揍了一頓。而我們卻是在家長(cháng)的呵護下向家趕，會(huì )代價(jià)。媽媽沒(méi)來(lái)得及換衣服，就把我的衣服拿來(lái)，奶奶捧著(zhù)一碗熱騰騰的水向我奔來(lái)，而爸爸拿著(zhù)一塊干凈的毛巾遞給我，就如家中的小公主小皇帝似的。
我們應該珍惜自己現在的童年，與反卡的生活比較，我們是幸福的，這么好的環(huán)境學(xué)習，還調皮、我們應當沉思自己的習慣，反思自己的行為！作文
童年小學(xué)作文14
童年是一條彎彎的小河。童年是一副美麗的畫(huà)卷。童年是一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。童年是人生中快樂(lè )的時(shí)光。
天，藍藍的;風(fēng)，微微的;草，嫩嫩的;陽(yáng)光，暖暖的。綠油油的小山坡上，我快樂(lè )地跑著(zhù)，只為捕捉那些飛舞的花蝴蝶�；ê�，是童年快樂(lè )的小精靈，是童年美麗的小天使，是童年跳躍的美妙音符。忽然，我摔倒了，膝蓋擦傷了。爸爸在身后把我扶起來(lái)，“小心哦，跑的時(shí)候也要看看腳下的路”。我的膝蓋好痛，可是我一看到爸爸慈愛(ài)的目光，不知哪兒來(lái)的力量，眼眶里打轉的眼淚就忍住了。爸爸見(jiàn)我沒(méi)哭，就用溫暖的大手撫摸我的頭：“好，好孩子!”我笑了，爸爸也笑了。
一只花蝴蝶飛到了我們身邊，我靜靜地看著(zhù)它的舞蹈，心里一片陽(yáng)光。暑假的一個(gè)夜晚，鄉下老屋的院子里，大榕樹(shù)下的我，坐在奶奶的身邊。一輪明月，好似一個(gè)大玉盤(pán)，掛在深藍色的夜空中。乳白色的月光瀉落在院子里，透過(guò)濃密的枝葉，照在了我們的臉上。我望著(zhù)深邃的夜空，一邊啃著(zhù)玉米，一邊聽(tīng)著(zhù)奶奶講她小時(shí)候的故事。那晚的星空好美啊，小星星都調皮地眨著(zhù)眼睛，一閃一閃�！澳棠绦r(shí)候啊，家里窮。每到過(guò)年，就盼望著(zhù)有一雙新鞋子，能吃到紅雞蛋……”奶奶那溫柔的聲音，就像從空中飄來(lái)，輕輕地落在我的眼睛里。
星星啊，星星，請你們告訴我，那段遠久的時(shí)光，如何去明白?童年，是和星星講話(huà)，和月亮問(wèn)好，和快樂(lè )與夢(mèng)想作伴。
童年小學(xué)作文15
池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天。草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面。黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停。等待著(zhù)下課等待著(zhù)放學(xué)等待游戲的童年。聽(tīng)著(zhù)這悠然起伏的《童年》，我不禁回憶起了小學(xué)時(shí)一幕幕的場(chǎng)景。
記得剛上小學(xué)時(shí)，唯一留給我的印象就是在第一次去小學(xué)報到時(shí)面對新同學(xué)支支吾吾不敢說(shuō)話(huà)，回到座位上就大哭起來(lái)想要回家，弄的老師都不知道怎么辦了。那時(shí)的我很愛(ài)哭，又小膽，不過(guò)我很聽(tīng)話(huà)，老師布置得任務(wù)和作業(yè)我都認真完成。
后來(lái)，我升入三年級了，老師告訴我們這是到了中年級，要對自己有新的目標，新的要求。不過(guò)我當時(shí)卻很貪玩，調皮，每天放學(xué)都要和幾個(gè)好伙伴停留在學(xué)校打球，有時(shí)候玩的太晚，父母就會(huì )擔心的給老師打電話(huà)，回家后被父母教訓了一通，等第二天卻依然如此，現在想想當時(shí)實(shí)在是不應這樣做，讓父母為我擔心。
到四年級的時(shí)候，令我最難忘的就是那年的春游，那一次的春游內容很豐富，我們的第一個(gè)目的地就是游樂(lè )園，那里新鮮又刺激的東西吸引了我，許多同學(xué)都玩的不亦樂(lè )乎，之后吃了午飯后又去了極地海洋世界，那里的東西仿佛讓我置身于大海融入其中，感受大自然的奇妙。其中美妙絕倫的一些海洋事物到現在也令我難以忘懷，期盼著(zhù)再有機會(huì )去體悟一番。
到高年級我就沒(méi)那么逍遙自在了，大部分的時(shí)間都用在了學(xué)習上，即使是假期有那上不完的補習班，只有在那最后一次的兒童節上才讓我又嗨了一次。
回首這六年的童年生活，我多么想在回到從前，但我知道這是不可能的，只有去面對這迎來(lái)的緊張，壓力，而又充實(shí)的初中生涯。
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