我渴望回到童年作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我渴望回到童年作文，歡迎大家分享。
我渴望回到童年作文1
童年是什么？童年就如歌中唱到：“一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年�！蓖憔褪悄莻�(gè)最單純，最快樂(lè )，什么都不用想，一切都會(huì )有人幫你撐的時(shí)光。
人人都想回到童年，因為長(cháng)大了學(xué)會(huì )了帶著(zhù)面具哭，學(xué)會(huì )了戴著(zhù)面具笑，學(xué)會(huì )了察言觀(guān)色，學(xué)會(huì )了唇槍舌戰，學(xué)會(huì )了罵人不吐臟字，學(xué)會(huì )了思考別人說(shuō)的每一句話(huà)，卻丟掉了最初的那份快樂(lè )，丟掉了童年；所以都想再次回到童年，再次體驗那最初的快樂(lè )。我也想回到童年，只是。只是我只想去保護我的童年，讓它像別人的一樣快樂(lè )，讓我在朋友談起童年時(shí)能插上幾句話(huà)。
我的童年并不快樂(lè )，它像一段不可磨滅的噩夢(mèng)，它在我的一生中，就像一張白紙上有了一個(gè)污點(diǎn)，有了一個(gè)黑洞。童年的我不愛(ài)和小朋友玩，不愿意多說(shuō)話(huà)，脾氣暴躁，我唯一值得驕傲的是成績(jì)；可誰(shuí)知道我成績(jì)的背后是什么？呵，在成績(jì)的背后是一邊哭一邊寫(xiě)作業(yè)，是一遍又一遍的做題，是在考試時(shí)的提心吊膽，擔心考不好被媽媽罵，是在考試后被噩夢(mèng)一次次的驚醒，夢(mèng)的全都是我考得很差，媽媽用那種冷漠憤怒的眼神盯著(zhù)我。
依然清楚地記著(zhù)那是在二年級的期末考試后，我提著(zhù)89分的數學(xué)試卷在大門(mén)口徘徊著(zhù)眼里的淚水在眼打轉，終于我還是走進(jìn)了那扇大門(mén)，心里想著(zhù)：“媽媽也許不會(huì )對我發(fā)火，我是他的女兒，難道分數比我重要么？”這樣想以后稍放下了一些心。我來(lái)到客廳，媽媽就在客廳坐著(zhù)，她滿(mǎn)不在乎的問(wèn)起我的成績(jì)，我照實(shí)說(shuō)了，我看到一絲憤怒從眼底升起又接著(zhù)被壓了下去，她用冷漠的眼神看著(zhù)我，說(shuō)：“給我試卷我看看�！蔽野言嚲磉f給了她，她看著(zhù)試卷呼吸越來(lái)越沉重，我能感受到他非常生氣，我大氣不該喘一聲，終于他爆發(fā)了，時(shí)間被他撕的粉碎，我哭著(zhù)說(shuō)：“不要！”“這么簡(jiǎn)單的題，你居然不會(huì )，你想干啥，這點(diǎn)分數能干啥事？”一邊說(shuō)著(zhù)一邊對我拳打腳踢，那一下下的落在我身上，每落下一下，我的心就涼一分，直到?jīng)鐾噶藳](méi)法再涼了。那次多虧哥哥在，她才沒(méi)有把我打死。哥哥就像一把大傘擋在了我的身前，替我擋了許多媽媽的憤怒。如果我能回到童年，在媽媽抬手的時(shí)候我就會(huì )一把攥住對他說(shuō)：“你的面子就這么重要么？重要到不光犧牲了我的童年的快樂(lè )，還要犧牲我是么？”如果我能回到童年，我會(huì )對那時(shí)的自己說(shuō)：“你現在只負責快樂(lè )，什么都不用想，只要快樂(lè )；以后要苦惱的事有好多，所以苦惱的是留給我，我生活的并不快樂(lè )，我只想要一段快樂(lè )的回憶，滿(mǎn)足我，好么？”以我對我的了解，她一定會(huì )答應，而且會(huì )做得很好。
回憶……
"慈溪，你就是個(gè)榆木腦蛋，這個(gè)字怎么還是寫(xiě)錯？“老師揪著(zhù)我的臉，憤怒的對我吼。這是媽媽生了弟弟后的童年時(shí)光，自從媽媽有了弟弟，我的學(xué)習她就不在抓了，我的成績(jì)他終于再也不問(wèn)了，可是老師卻……
老師總用那種鄙視的眼光看我，他否定了我的一切。小孩子大家都知道一定要鼓勵她因為他受不了批評的語(yǔ)言，因為他會(huì )被這些語(yǔ)言影響，總覺(jué)得自己不行。如果能回到那時(shí)候，我一定要先找到那個(gè)我已記不清名字的老師，對他說(shuō)：”你憑什么否定我的一切，你知道么，你就像一個(gè)殺手，一個(gè)殘忍的殺手，你讓我自己扼殺了自己的夢(mèng)，你讓我自己否定了自己，你就不配作一個(gè)老師！“然后找到那時(shí)的自己對他說(shuō)：”相信自己，你能行，即使全世界的人都否定了你，你也不能否定自己！如果連你都否定了自己，你的成功的希望就是零，記住無(wú)論什么時(shí)候都要相信自己�！�
我渴望回到童年，回到童年不為別的，只為拯救童年的我，讓現在長(cháng)大后丟了許多單純快樂(lè )的我，擁有一段快樂(lè )的童年記憶。真正像童年了唱的那樣：“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆，還在拼命唧唧喳喳寫(xiě)個(gè)不停，等待著(zhù)下課，等待著(zhù)放學(xué)，等待游戲的童年……”
回到童年可能只是個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)告誡了我許多，我不會(huì )讓這些遭遇再次發(fā)生在我孩子的身上。
我渴望回到童年作文2
隨著(zhù)時(shí)間的推移，歲月的流逝，童年也漸漸遠行了；童年是美好的，而前途也是光明的~只要相信童年它還沒(méi)有過(guò)去，它就會(huì )一直在自己的心中長(cháng)存，在自己的腦海中長(cháng)存，永遠永遠，永遠的閃閃發(fā)光著(zhù)……
——題記
時(shí)間的推移，我們漸漸長(cháng)大，童年也漸漸遠行。童年，是一生中最美好的時(shí)光了，孩子們可以去做一些自己喜歡做的事情，就算是做錯了，也會(huì )有人去原諒她（他）們，她（他）們可以隨心所欲的去依賴(lài)些什么，畢竟還小，還不懂事。
人們常說(shuō)：遇到挫折時(shí)，要勇敢的去面對；但當我一次次的聽(tīng)到那些昔日熟悉的童謠，看到那些曾經(jīng)最?lèi)?ài)的故事書(shū)，《365夜》、《伊索寓言》、《安徒生童話(huà)》等等，頓時(shí)，心中就有了一股沖動(dòng)：想要重回童年，繼續去追隨那些兒時(shí)的夢(mèng)想，繼續去聆聽(tīng)那些只屬于孩子的歌謠。
嗯，下雨了，心也隨之亂了些許。天漸漸地暗了下來(lái)。雨，無(wú)情的下著(zhù)，就如同我此時(shí)的心情似得，哀傷著(zhù)，哭泣著(zhù)……上個(gè)禮拜的合唱比賽，我們唱的不好，但音樂(lè )老師一直都沒(méi)有提起這件事�；蛟S是要知恥而后勇吧，盡管學(xué)期即將結束了，但我們還在排練著(zhù)。音樂(lè )陳老師一遍一遍，反復地讓我們唱著(zhù)低沉的曲子，心情仿佛也變得很壓抑，教室里的環(huán)境，也被渲染的傷感了些。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我們的歌聲，卻還持續著(zhù)。。嗯，快要下課了，老師說(shuō)，我們可以停下來(lái)休息一會(huì )兒了，趙源談起了輕快而淳樸的歌曲《少女的`祈禱》，讓緊張的氣氛，稍許的減輕了。童年的我們，也像是這首曲子一般，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的追尋著(zhù)什么；學(xué)習的節奏越來(lái)越快了，漸漸的，似乎我已淡忘了那個(gè)唯美而快樂(lè )的童年了，說(shuō)白了，也其實(shí)就是我已經(jīng)將那個(gè)曾經(jīng)最快樂(lè )的日子，遺棄在了墻角。。不敢再去領(lǐng)略它的美，它的純。
隨著(zhù)歲月的流逝，童年也漸漸隨之遠去了，雨漸漸的小了，我只是感嘆道“曾經(jīng)的那個(gè)童年，那個(gè)已經(jīng)遠行的童年，真的很唯美，很純，兒時(shí)的我們，雖然沖動(dòng)，卻可以毫無(wú)遮掩的去表達出自己內心的感受，哪像現在，要為自己說(shuō)出的話(huà)負責；不用這么傷心的默默去承受些什么；那時(shí)的我們，認為友誼是最高尚的，根本就沒(méi)有什么顧慮，不去管那些會(huì )影響到自己的事情�！编�，我知道，我們就好像是一串熟了的葡萄，不能再變成輕的了一樣，它已經(jīng)揚帆起航了，去了一個(gè)不為人知的地方了，這是媽媽曾經(jīng)在小時(shí)候告訴我的，這雖然只是謊言，單臥卻一直不敢去面對它，也一直不想去面對它。。我的童年，那個(gè)我最渴望的童年，那些唯美，已離被淡忘不遠地回憶，讓我更想重回到童年。
童年已經(jīng)過(guò)去，而現實(shí)，還在繼續著(zhù)，前面的路還很長(cháng)的呢，沉湎于過(guò)去，這也不是莫過(guò)于生活在過(guò)去嗎？課文《一千張糖紙》中有這么一句話(huà)“所有的大人不都是從孩童時(shí)代走過(guò)來(lái)的嗎？”回頭看看那些走過(guò)的路，那些留下的足跡，每一步，都是一個(gè)美麗的驛站。。童年的時(shí)光總是那么的短暫，課余的生活也慢慢變得乏味，無(wú)暇去顧及那豐富多彩的世界，童年的我，無(wú)知，單純，張揚著(zhù)那叛逆的性情，不去顧及些什么，考慮些什么該得到的后果，但那時(shí)候的自己，真的很快樂(lè )，很幸福，可那時(shí)的自己，哪懂得珍惜？童年時(shí)，那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，美好而放肆。兒時(shí)想快快長(cháng)大，長(cháng)大又想重回童年，或許這就是人生吧�！拔也幌�，我不想長(cháng)大，長(cháng)大后世界就沒(méi)有童話(huà)”，童年它過(guò)去了但這長(cháng)不大的心，還在顫動(dòng)著(zhù)……
嗯，想通了，人總是會(huì )長(cháng)大的，所以，不要讓自己擁有更多的煩惱，童年是美好的，而前途也是光明的~只要相信童年它還沒(méi)有過(guò)去，它就會(huì )一直在自己的心中長(cháng)存，在自己的腦海中長(cháng)存，永遠永遠，永遠的閃閃發(fā)光著(zhù)……暴風(fēng)雨過(guò)后，總有彩虹會(huì )出現，嗯。。雨真的停了呢~心情也變好了，啦啦啦~要往前看的呢~
我渴望回到童年作文3
隨著(zhù)時(shí)間的推移，歲月的流逝，童年也漸漸遠行了；童年是美好的，而前途也是光明的~只要相信童年它還沒(méi)有過(guò)去，它就會(huì )一直在自己的心中長(cháng)存，在自己的腦海中長(cháng)存，永遠永遠，永遠的閃閃發(fā)光著(zhù)……
——題記
時(shí)間的推移，我們漸漸長(cháng)大，童年也漸漸遠行。童年，是一生中最美好的時(shí)光了，孩子們可以去做一些自己喜歡做的事情，就算是做錯了，也會(huì )有人去原諒她（他）們，她（他）們可以隨心所欲的去依賴(lài)些什么，畢竟還小，還不懂事。
人們常說(shuō)：遇到挫折時(shí)，要勇敢的去面對；但當我一次次的聽(tīng)到那些昔日熟悉的童謠，看到那些曾經(jīng)最?lèi)?ài)的故事書(shū)，《365夜》、《伊索寓言》、《安徒生童話(huà)》等等，頓時(shí)，心中就有了一股沖動(dòng)：想要重回童年，繼續去追隨那些兒時(shí)的夢(mèng)想，繼續去聆聽(tīng)那些只屬于孩子的歌謠。
嗯，下雨了，心也隨之亂了些許。天漸漸地暗了下來(lái)。雨，無(wú)情的下著(zhù)，就如同我此時(shí)的心情似得，哀傷著(zhù)，哭泣著(zhù)……上個(gè)禮拜的合唱比賽，我們唱的不好，但音樂(lè )老師一直都沒(méi)有提起這件事�；蛟S是要知恥而后勇吧，盡管學(xué)期即將結束了，但我們還在排練著(zhù)。音樂(lè )陳老師一遍一遍，反復地讓我們唱著(zhù)低沉的曲子，心情仿佛也變得很壓抑，教室里的環(huán)境，也被渲染的傷感了些。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我們的歌聲，卻還持續著(zhù)。嗯，快要下課了，老師說(shuō)，我們可以停下來(lái)休息一會(huì )兒了，趙源談起了輕快而淳樸的歌曲《少女的祈禱》，讓緊張的氣氛，稍許的減輕了。童年的我們，也像是這首曲子一般，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的追尋著(zhù)什么；學(xué)習的節奏越來(lái)越快了，漸漸的，似乎我已淡忘了那個(gè)唯美而快樂(lè )的童年了，說(shuō)白了，也其實(shí)就是我已經(jīng)將那個(gè)曾經(jīng)最快樂(lè )的日子，遺棄在了墻角不敢再去領(lǐng)略它的美，它的純。
隨著(zhù)歲月的流逝，童年也漸漸隨之遠去了，雨漸漸的小了，我只是感嘆道“曾經(jīng)的那個(gè)童年，那個(gè)已經(jīng)遠行的童年，真的很唯美，很純，兒時(shí)的我們，雖然沖動(dòng)，卻可以毫無(wú)遮掩的去表達出自己內心的感受，哪像現在，要為自己說(shuō)出的話(huà)負責；不用這么傷心的默默去承受些什么；那時(shí)的我們，認為友誼是最高尚的，根本就沒(méi)有什么顧慮，不去管那些會(huì )影響到自己的事情�！编�，我知道，我們就好像是一串熟了的葡萄，不能再變成輕的了一樣，它已經(jīng)揚帆起航了，去了一個(gè)不為人知的地方了，這是媽媽曾經(jīng)在小時(shí)候告訴我的，這雖然只是謊言，單臥卻一直不敢去面對它，也一直不想去面對它我的童年，那個(gè)我最渴望的童年，那些唯美，已離被淡忘不遠地回憶，讓我更想重回到童年。
童年已經(jīng)過(guò)去，而現實(shí)，還在繼續著(zhù)，前面的路還很長(cháng)的呢，沉湎于過(guò)去，這也不是莫過(guò)于生活在過(guò)去嗎？課文《一千張糖紙》中有這么一句話(huà)“所有的大人不都是從孩童時(shí)代走過(guò)來(lái)的嗎？”回頭看看那些走過(guò)的路，那些留下的足跡，每一步，都是一個(gè)美麗的驛站童年的時(shí)光總是那么的短暫，課余的生活也慢慢變得乏味，無(wú)暇去顧及那豐富多彩的世界，童年的我，無(wú)知，單純，張揚著(zhù)那叛逆的性情，不去顧及些什么，考慮些什么該得到的后果，但那時(shí)候的自己，真的很快樂(lè )，很幸福，可那時(shí)的自己，哪懂得珍惜？童年時(shí)，那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，美好而放肆。兒時(shí)想快快長(cháng)大，長(cháng)大又想重回童年，或許這就是人生吧�！拔也幌�，我不想長(cháng)大，長(cháng)大后世界就沒(méi)有童話(huà)”，童年它過(guò)去了但這長(cháng)不大的心，還在顫動(dòng)著(zhù)……
嗯，想通了，人總是會(huì )長(cháng)大的，所以，不要讓自己擁有更多的煩惱，童年是美好的，而前途也是光明的~只要相信童年它還沒(méi)有過(guò)去，它就會(huì )一直在自己的心中長(cháng)存，在自己的腦海中長(cháng)存，永遠永遠，永遠的閃閃發(fā)光著(zhù)……暴風(fēng)雨過(guò)后，總有彩虹會(huì )出現，嗯雨真的停了呢~心情也變好了，啦啦啦~要往前看的呢~
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