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童年的記憶作文

時(shí)間:2021-06-17 11:27:59 童年 我要投稿

關(guān)于童年的記憶作文(15篇)

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于童年的記憶作文,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于童年的記憶作文(15篇)

關(guān)于童年的記憶作文1

  每個(gè)人都有一個(gè)天真爛漫而又五彩繽紛的童年。它雖然很短暫但卻絢麗多姿。我的童年像一條美麗的彩虹,深身的刻在我的腦海里。

  紅色的成功―我有聰明的頭腦,在一年級打下了良好的基礎的。在班里,我往往是第一名,這是多么了不起啊。

  金黃的收獲―金黃的稻子是農民伯伯的收獲;一座摩天大樓是建筑師的收獲;而由艱苦奮斗得到的知識是我的收獲―5歲上大班時(shí),我就養成了一個(gè)好習慣,努力的追求新知識讓我從無(wú)知走向知之葚多,這難道不是我的收獲嗎?

  綠色的希望―在我七歲時(shí),經(jīng)常見(jiàn)到電視上的科學(xué)家的,他們是多么偉大,多么令人敬佩呀!慢慢的,腦海中塑造了我未來(lái)的形象,我一定要當一名科學(xué)家,我一定會(huì )努力的,超越自己,放飛夢(mèng)想。

  我的童年是多姿多彩的,它像一只小船,載著(zhù)“喜怒哀樂(lè )”遠航。不免會(huì )遇到危險。我們一定要把握那短暫而又多彩絢麗的童年,讓它成為一幅美麗的畫(huà)卷吧!

關(guān)于童年的記憶作文2

  記得在兩歲的時(shí)候,我正在看電視。突然,我想上廁所,可是,媽媽在洗澡?赡苁俏姨,手沒(méi)有力氣的緣故吧,無(wú)論我怎么敲門(mén),媽媽也聽(tīng)不見(jiàn)。我實(shí)在憋不住了,所以解決在了褲子里。于是,我哭了起來(lái),媽媽聽(tīng)到我的哭聲,馬上穿好衣服出來(lái)了,慌里慌張地問(wèn):“怎么啦,怎么啦?”我還是哭,根本沒(méi)理媽媽。媽媽看到地上的尿,于是媽媽就帶我去換褲子。換褲子的時(shí)候,我看見(jiàn)媽媽的臉上似乎比比平時(shí)多了幾條皺紋,多了幾分疲憊的眼神……

關(guān)于童年的記憶作文3

  童年,是一朵芬芳四溢的花,是一個(gè)五彩繽紛的寶盒的,還是一串彩色的珍珠。童年的事就像葡萄架上的葡萄,數也數不完。就讓我,摘下那串淡紫色的,閃閃發(fā)光的葡萄,為大家講講我的童年是吧!

  在我小的時(shí)候,把媽媽的話(huà)當做耳邊風(fēng),不以為然。漸漸的,我做事變得不仔細,有了粗心的壞毛病。媽媽常對我說(shuō);“雨欣,你做事要仔細。要改改你那粗心的毛病!蔽颐看味际屈c(diǎn)點(diǎn)頭回答;“知道了,我會(huì )改的!钡仡^就忘了。我也曾被粗心的壞毛病給折騰過(guò),比如說(shuō)這件事吧。

  有一天晚上,我發(fā)現我的記作業(yè)的本子離奇“失蹤”了,這對于我來(lái)說(shuō)是個(gè)比天塌下來(lái)還遭的事了。我急的像熱鍋上的螞蟻―團團轉,心中冒出了兩個(gè)念頭:一個(gè)是告訴媽媽?zhuān)づu。另一個(gè)是不告訴媽媽?zhuān)凑也徽f(shuō),誰(shuí)都不知道。在這兩個(gè)念頭中,我選擇了告訴媽媽。

  我躡手躡腳地來(lái)到媽媽身旁,吞吞吐吐地告訴媽媽事情的經(jīng)過(guò)。媽媽并沒(méi)有打我罵我,而是表?yè)P了我。她告訴我誠實(shí)最重要。

  童年這朵花,讓我嘗遍酸甜苦辣:童年這個(gè)寶盒,裝著(zhù)我的快樂(lè )與煩惱。讓我們一起珍惜童年的那些美好回憶。

關(guān)于童年的記憶作文4

  時(shí)光荏苒,如今我以是五年級的學(xué)生了。幼年時(shí)的光陰在記憶的長(cháng)河中依然是快樂(lè )度過(guò)的。

  記得二零零二年的冬天,膽小的我第一次雙腳踏入雪中。我看見(jiàn)這軟綿綿的東西,不知是物,嚇的躲進(jìn)媽媽的懷抱。當我又被媽媽放到雪里面的時(shí)侯,并讓我抓住雪時(shí),我才感受到雪的

  20xx年的一天,我想下床玩,但又怕太高摔下來(lái)。所以無(wú)助地喊“跌跌跌跌跌喲!”當大人

  看到我趴在床上,手指地的時(shí)侯哈哈大笑,F在想起來(lái),那時(shí)的我真是好笑呀!

  上幼兒園時(shí),我加入了英語(yǔ)特長(cháng)班。我的英文名字叫“rose”。是玫瑰花的意思,可當時(shí)我不懂,以為是“肉絲”,就很憤怒地說(shuō):“老師,憑什么說(shuō)我是‘肉絲’?”

  童年以經(jīng)過(guò)去,我要珍惜現在的光陰,做一名好學(xué)生!

關(guān)于童年的記憶作文5

  說(shuō)起玩,更多的記憶是在童年。不因別的,只因為那時(shí)的玩才是純粹的快樂(lè ),而不是從冷冰冰的手機,電腦等電子設備里得到的快樂(lè )。

  小的時(shí)候沒(méi)有手表。早晨起來(lái),上學(xué)之前,我會(huì )用圓珠筆在手臂上先畫(huà)一塊手表,再畫(huà)上表盤(pán),表針,刻度,甚至表鏈都有。然后就寫(xiě)一個(gè)幾點(diǎn),畫(huà)一個(gè)幾點(diǎn)。畫(huà)完我就會(huì )往學(xué)校走,背一個(gè)書(shū)包,不知為什么我就走著(zhù)走著(zhù)神經(jīng)質(zhì)一樣停下來(lái),擼起袖子瞧一眼幾點(diǎn)鐘,可那分明就是我畫(huà)的,搖搖頭,便繼續往前走。

  來(lái)到學(xué)校。

  上課,叮鈴鈴。下課,叮鈴鈴。上課。下課。幾個(gè)來(lái)回之后,放學(xué)了啦。!

  “砰,砰,砰”沒(méi)幾下,學(xué)校工地旁的沙堆就被土匪一般的我們占領(lǐng)了,你一個(gè)山頭,我一個(gè)山頭。占山為王后,就開(kāi)始基礎工程建設了。先用手在沙面上畫(huà)一個(gè)圈,然后開(kāi)始沿豎直方向一點(diǎn)點(diǎn)地把圈挖空,待圈里基本挖空,就要沿著(zhù)水平方向挖出一條條地道來(lái),好些時(shí)候,是有兩個(gè)人同時(shí)開(kāi)工,但是這樣的話(huà)危險程度會(huì )大大加深,原因請參考詹天佑開(kāi)鑿居庸關(guān)和八達嶺隧道工程。當中最危險的莫過(guò)于兩條地道相交的時(shí)候,稍微出現一點(diǎn)偏差,兩條地道就會(huì )相繼崩塌,更有甚者,全軍覆沒(méi)。雖然很容易前功盡棄,但站在挖好的'沙堆上,像國王一樣傲視大地,心就像浸在蜜里一般,有一種飛飛走的感覺(jué)。

  沒(méi)有物質(zhì)的玩一樣精彩。

關(guān)于童年的記憶作文6

  媽媽是一個(gè)很喜歡那種玉手鐲的人,而我小時(shí)候那會(huì ),剛好盛行那種手鐲。所以,小時(shí)候媽媽總是買(mǎi)那種手鐲給我,印象中最深的,就是我那晚剛買(mǎi)了手鐲,當晚就摔壞了~

  那天,是有京劇,然后媽媽帶我出去,也順帶幫我買(mǎi)了手鐲,那個(gè)時(shí)候,已經(jīng)是晚上了。我媽回家在我手上涂沐浴露,然后就輕輕松松把手鐲戴上了。我很高興地戴著(zhù)手鐲去表姐家,當時(shí)表姐和我們就剛好只是一堵墻的距離。

  后來(lái)和表姐玩起了捉迷藏還是什么來(lái)著(zhù)的要跑的游戲。然后本來(lái)就喜歡弄巧成拙的我,摔倒了,那手鐲也就摔成了兩半。

  記得當時(shí)自己是沒(méi)有哭的,但是是含淚的。然后表姐就告訴我說(shuō),沒(méi)事,她有辦法,他可以幫我用502膠水粘起來(lái)。那個(gè)時(shí)候天真的我們都以為那是一種好辦法。

  但后來(lái),是沒(méi)辦法的。好幾天以后,我去找表姐,表姐從抽屜里面拿出那兩半被摔壞的手鐲,然后說(shuō)粘不起來(lái),讓我乖,以后她再給我買(mǎi)一個(gè)!

  后來(lái)啊,后來(lái)就換了一個(gè)有一個(gè)手鐲,但都沒(méi)有印象他們長(cháng)什么樣,也沒(méi)有印象怎么碎掉的,唯獨記得的就是這么一個(gè)當夜買(mǎi)當夜碎的手鐲的顏色,是淺青色的。是啊那碎掉的手鐲,終究也圓了一個(gè)童年記憶!

關(guān)于童年的記憶作文7

  童年是火辣辣的紅色,它釋放著(zhù)火一般的激情;童年是真純的藍色,它帶來(lái)了清水一般的快樂(lè )。童年,真如霓虹一般的神奇、多彩,這些顏色都有自己的魅力。

  紅色

  我愛(ài)紅似火的童年。那時(shí)我才上幼兒園大班。雙休日是我喜歡的快樂(lè )時(shí)光。白天,我和小伙伴們一起玩游戲,有鬼捉人、老鷹捉小雞、捉迷藏……如果還有時(shí)間,我就會(huì )到處走走。如果別人和我搶東西的話(huà),就會(huì )引起一場(chǎng)大戰!皯馉帯币幌伦兊酶ち伊。我生下來(lái)就像一個(gè)男孩子那樣調皮的性格,別人不敢做的事我就敢做,一點(diǎn)不像女孩子那樣斯文、乖巧,回到家媽媽知道我和別人打架時(shí),就說(shuō)我是個(gè)假小子,一點(diǎn)都沒(méi)有女孩子的風(fēng)范的。童年,讓我鬧成了一團,一團有生命、有趣的紅紅的烈火。

  藍色

  我愛(ài)藍若水的童年。童年的心是真純的。那時(shí),媽媽帶我去游泳。我穿著(zhù)泳衣,下水游泳。我和一些大人比賽游泳,我努力地劃水,劃水,一直想著(zhù)超過(guò)別人,最后,我卻輸了,在不服輸的淚光中,我知道了自己的斤兩,也知道了比賽的含義。我的童年,串著(zhù)大大小小的故事,串成了一片瓦藍的真純。

  紅的火,紅色的激情;藍的水藍色的真純,組成了我五彩斑斕的童年世界。

關(guān)于童年的記憶作文8

  因為我有個(gè)獨一無(wú)二的可愛(ài)弟弟,所以在我的右手、右大腿上,就多了兩個(gè)奇怪的記號。

  那是幼年的時(shí)候,我跟弟弟在奶奶家玩耍,也不知怎的,一言不和后,姐弟倆人就大打出手了。不懂事的弟弟竟然狠狠的咬了我兩大口,當下就流下了鮮血,可見(jiàn)當時(shí)寶貝弟弟有多氣憤,力道有多大了。

  我哭著(zhù)去找奶奶,她心疼的拭去我的淚水,輕輕的安撫著(zhù)我,爸爸也過(guò)來(lái)幫我處理傷口,小心翼翼的擦去血漬,這時(shí)那個(gè)渾然不知道闖下大禍的弟弟,一溜煙的跑出門(mén),就當沒(méi)一回事的玩起來(lái)了。

  那時(shí)他還那么小,一定不是故意的,所以大人們也沒(méi)有苛責他,就連我也哭哭后,就忘記這檔子事情了。

  只是,這個(gè)淡淡的疤痕卻留了下來(lái),跟著(zhù)我一起長(cháng)大,記憶著(zhù)那時(shí)的童年無(wú)知,也帶給我一個(gè)獨一無(wú)二的記號,想忘也忘不了了。

關(guān)于童年的記憶作文9

  我家的院子里種著(zhù)兩棵桑樹(shù),一棵結白色的另一棵結黑色的。結白色的桑葚的果實(shí)很大很大,結紫色桑葚的果實(shí)要比白桑葚小得多。

  聽(tīng)爺爺說(shuō)他們已經(jīng)在我家的院子里呆了十七年了,到了每年的五月,他們便結出一個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)而又可口的大桑葚哦!到時(shí)候我們一家人為了避免桑葚掉下來(lái)沾上土,便會(huì )在地上鋪上一層布。方便接桑葚。而我爸爸呢?他就像猴子一樣敏捷地爬上樹(shù),拿著(zhù)一只長(cháng)長(cháng)的鉤子,勾住一只有著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)果實(shí)的樹(shù)枝搖,只見(jiàn)桑葚就會(huì )象下雨一般從樹(shù)枝上掉下來(lái)。

  有時(shí)候我會(huì )為了偷懶拿著(zhù)拾桑葚的小盆接住那又大又甜的桑葚,爸爸搖完后,從樹(shù)上下來(lái),便和我們一起來(lái)拾,我們蹲在地上撿起那露著(zhù)白肚皮的小東西們。邊吃邊拾,甜甜的桑葚,讓我百吃不厭,它的味道不比甜甜的糖差,我開(kāi)使拾了滿(mǎn)滿(mǎn)的一小盆,但是我禁不住那美味桑葚的誘惑,吃了一個(gè),有吃一個(gè),再吃一個(gè)。。。吃著(zhù)吃著(zhù),小半盆的桑葚沒(méi)了,我又開(kāi)使拾,因為蹲的時(shí)間久了,我們的腿開(kāi)始麻了起來(lái),站不起來(lái)了,可是一想到我們拾的是“金錢(qián)”,我便又來(lái)了動(dòng)力。

  桑葚拾完了,爺爺便拿去賣(mài)錢(qián),10元錢(qián)一斤,賣(mài)完后回來(lái)便給我一些勞動(dòng)費,到了學(xué)校我拿著(zhù)自己用汗水換來(lái)的錢(qián)買(mǎi)的冰棍,心里美的,甜甜的。

  所以,我把它叫做甜蜜的記憶,一點(diǎn)也不過(guò)分吧!

關(guān)于童年的記憶作文10

  每個(gè)人都擁有屬于自己童年的記憶.

  ——題記

  童年,是朦朧的詩(shī),是淡雅的畫(huà),是經(jīng)典的歌……童年的我,天真幼稚、機靈活潑;童年的我,想象豐富、樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗。

  在那逝去的年華里,我是簡(jiǎn)單而幸福的。不必說(shuō)望著(zhù)星空發(fā)呆的悠閑,不必說(shuō)躲在被窩里睡懶覺(jué)的愜意,也不必說(shuō)模仿球星投籃時(shí)的興奮,單是吮吸著(zhù)冰糕看著(zhù)漫畫(huà)在大街上閑逛的那份無(wú)與倫比的簡(jiǎn)單快樂(lè ),就能讓我回味無(wú)窮。

  在那些逝去的年華里,我體味到一種叫“愛(ài)”的東西。也許是老師帶病仍堅持為我們上課的情景;也許是媽媽冒雨為我送來(lái)干爽和安慰的情景;也許是同學(xué)們主動(dòng)幫我打掃教室衛生的場(chǎng)景……究竟是哪種情景觸動(dòng)了我敏感的心弦,都無(wú)從談起。但有一點(diǎn)可以確定,在“母愛(ài)”、“師愛(ài)”、“友愛(ài)”等“愛(ài)”的一望無(wú)際的海洋中,我揚起希望的風(fēng)帆,努力向前駛去。

  在那些逝去的年華里,時(shí)間像箭似的掠過(guò),只留我獨自一人形單影孤地在記憶的孤島上徘徊。那一顆顆閃亮的珍珠,是我傻笑時(shí)的樣子嗎?那一只只潔白的鷗鷺,是我幻想時(shí)的樣子嗎?那一棵棵高大的樹(shù)木,是我成長(cháng)時(shí)的樣子嗎……輕輕拾起一片思緒的花瓣,我要把它制成一張別致的書(shū)簽,讓它永遠在文字的世界里散發(fā)芳香,永遠……

關(guān)于童年的記憶作文11

  我的童年是豐富多彩的,有歡樂(lè )、有傷心、有生氣、有嘆息……但讓我最難忘的,還是和好朋友們一起玩“老鼠偷油”的時(shí)候。

  一個(gè)星期六的下午,我和思怡還有婧怡玩起了“老鼠偷油”的游戲。思怡當貓,我和婧怡當老鼠。1、2、3,開(kāi)始!思怡一聽(tīng)到聲音,便向我們撲來(lái),我和婧怡跑東路奔西路,還是跳不出思怡的爪牙,就在這時(shí),婧怡忽然有了一個(gè)鬼點(diǎn)子:她往后面跑,我往前面跑,這樣一來(lái),思怡就不知道怎么辦?墒,婧怡的鬼點(diǎn)子還是被識破了,我們被思怡滿(mǎn)院子的追著(zhù)跑,眼看就要被抓住,就在這緊張危急的時(shí)刻,我們又看到了一現生機——家,我們加快速度往家的方向跑。耶!我們勝利了!思怡跑不動(dòng),主動(dòng)不跑,認輸了。

  我的童年就是這么豐富、有趣和歡樂(lè )的,我就喜歡這豐富多彩的童年。

關(guān)于童年的記憶作文12

  童年是一首永遠不老的歌,童年是永遠流消的河。我們每個(gè)人都有自己豐富多彩的童年生活。然而伴著(zhù)無(wú)數快樂(lè )的時(shí)光,童年已經(jīng)從我們身邊悄悄溜走了,隨著(zhù)時(shí)間的流逝,那些有趣的童年往事,你還記得嗎?只要翻開(kāi)回憶的篇章,你就會(huì )感到格外熟悉,格外溫馨。

  我們都曾經(jīng)擁有一顆純真的童心;貞浲陼r(shí)代,你是否覺(jué)得這世界很神奇?你是否覺(jué)得生活的天氣遼闊廣大?你心中是否也會(huì )有許多為什么?覺(jué)得這個(gè)世界充滿(mǎn)疑惑、同時(shí)我們深信:童年的你也愛(ài)學(xué)愛(ài)問(wèn)愛(ài)研究。

  童年,美好的童年是一段多么值得回味的時(shí)光!真是沒(méi)有想到一位令我們尊敬的大作家馬克吐溫,童年時(shí)居然也做過(guò)這樣的傻事,真讓人忍俊不禁。其實(shí),每個(gè)童年都會(huì )有一段可笑的經(jīng)歷,不是嗎?無(wú)論是野心勃勃還是丟人現眼,都算不了什么,因為童年都是歡樂(lè )。

關(guān)于童年的記憶作文13

  童年是純真、難忘的歲月。身處童年,我們每天都在編織著(zhù)美麗的故事。在書(shū)的天空中放飛我的快樂(lè )、夢(mèng)想和追求。

  “飯可一日不吃,覺(jué)可一日不睡,書(shū)不可一日不讀”使我深受啟發(fā)。我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)真是讓我著(zhù)迷。我和它形影不離,有了書(shū),我就有了勁頭;有了書(shū),我就有了進(jìn)步。

  我家的書(shū)柜真像一座書(shū)山:童話(huà)類(lèi)、知識類(lèi)、文學(xué)類(lèi)……真是五花八門(mén)、琳瑯滿(mǎn)目。

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,正是由于養成了良好的讀書(shū)習慣,我的寫(xiě)作水平也水漲船高,多次獲得橋東區作文比賽一等獎。每天進(jìn)步一點(diǎn),每天收獲一點(diǎn),學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )創(chuàng )新,在讀書(shū)中思考,在讀書(shū)中發(fā)現,在讀書(shū)中成長(cháng)。我們就會(huì )發(fā)現自己就是最快樂(lè )的、最健康、最優(yōu)秀的!

關(guān)于童年的記憶作文14

  小時(shí)候,我是個(gè)很調皮的孩子。夏天,我正在用扇子扇風(fēng)的時(shí)候,突發(fā)奇想,想要把扇子扔上去再接住。扔了幾次以后,我就更加使勁兒了。我們家很高的墻頭上有個(gè)能放東西的地方,沒(méi)人夠得著(zhù),所以那里常年沒(méi)有東西,全是蜘蛛網(wǎng)。我一不小心,就把扇子扔到了上面。哎,夠不下來(lái)了。我只好先把它放在那里。

  現在,我已經(jīng)長(cháng)大了,還是和以前一樣,經(jīng)常望著(zhù)那個(gè)扇子。今天,我又突發(fā)奇想,拿起爸爸剛買(mǎi)的手機夾,把扇子弄了下來(lái)!疤昧!”我尖叫著(zhù)沖進(jìn)洗手間,把灰撲撲的扇子變得更加美觀(guān)!拔业纳茸踊貋(lái)啦!”我高興地說(shuō)。

  寫(xiě)完了媽媽給我布置的作業(yè),我就拿著(zhù)扇子欣賞它。我仿佛從扇子里看到了小時(shí)候的我,看到了以前我依偎在媽媽的懷抱里。

  現在,扇子成了我童年最寶貴的回憶。所以我就叫它“寶貝”!皩氊悺惫雌鹆宋彝甑幕貞,讓我幸福地生活在這里。

關(guān)于童年的記憶作文15

  爸爸媽媽在我三歲的時(shí)候,一起出國去玩。他們把我留在奶奶家,為了怕我無(wú)聊,也怕我會(huì )哭著(zhù)要找爸爸媽媽?zhuān)詪寢屬I(mǎi)了一個(gè)娃娃屋給我。

  聽(tīng)奶奶說(shuō),爸爸媽媽不在的那幾天,小小的我一個(gè)人安靜的玩著(zhù)娃娃屋,不吵也不鬧,乖的就像個(gè)小天使,奶奶也很驚訝,當她告訴爸爸媽媽時(shí),爸爸媽媽也嚇了一跳。

  這個(gè)娃娃屋,一直都是我最喜歡的玩具。我可以天天玩都不會(huì )厭倦,我總有辦法想出各種不同的玩法,讓自己樂(lè )在其中,時(shí)間一下子就過(guò)去了。

  最近,爸爸把娃娃屋收起來(lái)了,他告訴我:“你長(cháng)大了,別一直玩娃娃屋,先收起來(lái),等到你有空的時(shí)候,再拿出來(lái)玩吧!”

  我沒(méi)有去把娃娃屋搬出來(lái)玩,因為很重,娃娃屋很重,我的課業(yè)也很重。但是,我常常想起娃娃屋帶給我的快樂(lè )。

  或許,可以留給我的小孩玩哦!

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