【實(shí)用】快樂(lè )童年作文六篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的快樂(lè )童年作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )童年作文 篇1
冬天到了，雪花飄滿(mǎn)大地，操場(chǎng)上有許多小朋友在雪地里玩雪，有的打雪仗，有的滾雪球，還有的在滑雪，他們玩的好開(kāi)心！
我看到這熱鬧的場(chǎng)面，便喊來(lái)小明和小紅，叫他們一起來(lái)堆雪人，他們高興地跑來(lái)了。小明胸有成竹地說(shuō)：“我們先把雪堆在一塊兒，再堆雪人吧�！蔽铱戳艘幌滦〖t，笑著(zhù)說(shuō)：“好，這里你們弄，我到那邊去弄雪�！庇谑俏覀冮_(kāi)始行動(dòng)，沒(méi)多久雪人的身體就堆好了，再在雪人身體上面做一個(gè)雪人頭。小明說(shuō)：“沒(méi)有東西做鼻子，咋辦？”還是小紅靈機一動(dòng)說(shuō)：“等我一會(huì )，我馬上來(lái)�！闭f(shuō)完就跑了，不一會(huì )，他手里拿來(lái)一根胡蘿卜向我們飛快地跑來(lái)，高興地說(shuō)：“你們看，鼻子來(lái)了�！边@樣雪人就堆好了。小明看了看覺(jué)得還少了點(diǎn)什么，想起了自己脖子上的圍巾，接著(zhù)將自己脖子上的圍巾取下，給雪人圍上�？粗�(zhù)堆好的雪人，我們三人滿(mǎn)意地笑了。
這時(shí)天空中飛來(lái)一群小鳥(niǎo)，圍著(zhù)雪人嘰嘰喳喳的，歡快地叫著(zhù)，我好像聽(tīng)它們在說(shuō)：“這雪人真漂亮！”“這雪人是我見(jiàn)過(guò)最好看的雪人啦！”聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，仿佛自己也變成了一只快活的小鳥(niǎo)。
快樂(lè )童年作文 篇2
童年童年是五彩的，孩子是快樂(lè )的就像是一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)，雖然一觸即碎，卻越發(fā)讓我們珍惜它的存在。
童年的夢(mèng)是粉色的，是充滿(mǎn)了可愛(ài)玩偶的夢(mèng)幻國度，是每一個(gè)小孩夢(mèng)想開(kāi)始的地方。他們幸福地被寵溺在父母的關(guān)愛(ài)中；他們快樂(lè )地享受著(zhù)每一分每一秒屬于他們的童年時(shí)光；他們安逸地做著(zhù)屬于 他們的童年的夢(mèng)。
童年的夢(mèng)是綠色的，是充滿(mǎn)了朝氣與活力的自由國度，是每一個(gè)小孩定下夢(mèng)想的地方。他們大膽地為自己許下偉大的人生理想；他們天真無(wú)暇地為自己的理想做出規劃；他們堅定地相信自己能夠在 將來(lái)兌現現在的承諾。
童年的夢(mèng)是紫色的，是充滿(mǎn)了無(wú)數變化的神秘國度，是每一個(gè)小孩為夢(mèng)想邁步的地方。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻地不在變幻著(zhù)為夢(mèng)想邁步的軌跡；他們心甘情愿地為夢(mèng)想一次次忍讓?zhuān)凰麄儾恢v地循著(zhù)夢(mèng)想 的軌道努力邁步。
這就是童年，被家人疼愛(ài)，被夢(mèng)想牽絆，為夢(mèng)想展翅的童年。即使這樣的童年實(shí)現不了那樣的夢(mèng)想，也會(huì )告訴自己童年是充實(shí)的，是充滿(mǎn)了快樂(lè )回憶，勇敢追求的幸福國度，是今生永不褪色的記憶 拼圖。
我們的童年存在著(zhù)太多意想不到的快樂(lè )，太多美好的瞬間，太多溫暖的感動(dòng)。我們用夢(mèng)想去實(shí)現它們的存在，用童年去成就屬于自己夢(mèng)想。
我們都曾快樂(lè )的童年擁有自己的快樂(lè )童年，我們都不后悔那時(shí)自己的天真，單純。我們只在乎那段時(shí)光的美好，并不在意快樂(lè )的短暫。童年是夢(mèng)，是我們不愿醒來(lái)的夢(mèng)。珍惜童年，讓童年沒(méi)有后悔 ，沒(méi)有痛苦，沒(méi)有悲傷，讓童年永遠充滿(mǎn)快樂(lè )。我們的童年自己主宰。
快樂(lè )童年作文 篇3
童年總是快樂(lè )的�；貞浧鹜甑囊荒荒�，我不禁會(huì )開(kāi)心一笑。
有一年暑假，我回到了老家鄉下。一天，表姐交給我一個(gè)網(wǎng)，對我說(shuō)：“我們去捉蟬吧！”我拿著(zhù)網(wǎng)高高興興地跟著(zhù)表姐去了后院。
表姐捉蟬去了。我踮手踮腳跟在后面，豎起耳朵聽(tīng)著(zhù)周?chē)膭?dòng)靜�！爸�，知了”突然，一個(gè)聲音從樹(shù)葉間傳出。我順著(zhù)聲音找過(guò)去，終于，發(fā)現一只蟬趴在一根樹(shù)枝上，叫得正起勁。我舉起網(wǎng)，立即向它撲去。不料，一個(gè)小石塊絆住了我的腳，我“啪”地一下摔倒在地，正好來(lái)了個(gè)“嘴啃泥”。
表姐聞聲跑過(guò)來(lái)，看到我這副狼狽樣，不禁哈哈大笑。我手忙腳亂地爬起來(lái)，看見(jiàn)表姐得意洋洋地舉著(zhù)手中的網(wǎng)，里面有兩只蟬正不停地撲騰著(zhù)。我撿起網(wǎng)，朝剛才那只蟬望去，它早已飛到另一棵樹(shù)上，叫聲比剛才更響亮了，好像在說(shuō)：“知了，知了，我知道你抓不住我！”
我生氣地丟下網(wǎng)，說(shuō)：“不抓蟬了！”表姐幫我把臉擦干凈，說(shuō)：“好，我帶你去騎單車(chē)吧！”我一聽(tīng)高興得直拍手。
表姐從屋里推出推出兩輛單車(chē)，推了一架到我面前，說(shuō)：“這個(gè)地方很大，你別給我走丟了！”表姐在前面騎，我跟在后面。她把我帶到了一個(gè)高坡，對我說(shuō)：“我們從這沖下去，記住下面有個(gè)泥坑，下去后要急轉彎，否則會(huì )掉進(jìn)泥坑里的�！�
表姐說(shuō)完，騎著(zhù)單車(chē)沖了下去。我也學(xué)著(zhù)她的樣子沖下去，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊的風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，啊，真刺激！可是，不知是太緊張還是技術(shù)太差，我到了那急轉彎處竟然轉不過(guò)去了，結果可想而知了我掉進(jìn)了泥坑里！
我哭喪著(zhù)臉，滿(mǎn)身是泥地回到家。爸爸問(wèn)清了原因，風(fēng)趣地說(shuō)：“你一天就跟泥土親密接觸了兩次，泥土真香��！今天省了一頓飯了�！贝蠹夜笮ζ饋�(lái)，我也跟著(zhù)哈哈大笑起來(lái)。
童年就是這樣，無(wú)論什么事，回味起來(lái)，都是那么珍貴，那么快樂(lè )！
快樂(lè )童年作文 篇4
手中翻著(zhù)一頁(yè)頁(yè)的同學(xué)錄，看著(zhù)一本本的留言?xún)�，這時(shí)，我才知道，真的結束了，小學(xué)生活就要畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，我的童年生活徹徹底底的告別了我。但是，一只昆蟲(chóng)、一個(gè)玩具、一次發(fā)現、一場(chǎng)爭執……許多微不足道的小事卻飽含著(zhù)我們童年的快樂(lè )、夢(mèng)想和追求，甜蜜美好的校園生活，深深留在腦海里。
小時(shí)候的我，瞧見(jiàn)那些背著(zhù)書(shū)包的哥哥姐姐們去上學(xué)，就非常羨慕，多么希望在我小小的肩頭上也背上一個(gè)書(shū)包啊。六歲，美好的六歲，我上學(xué)了。那天早晨，我穿上干凈的衣服，肩上背上嶄新的書(shū)包，媽媽把我領(lǐng)進(jìn)學(xué)校。我像只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，蹦蹦跳跳：我上學(xué)了！
我用好奇的目光打量著(zhù)學(xué)校的一切。教室、老師、同學(xué)……都給我一種新鮮的感覺(jué)。一年級下學(xué)期，我戴上了紅領(lǐng)巾。這是我最幸福、最值得回憶的一天。在掌聲中，我和小伙伴站在主席臺上，大哥哥大姐姐給我們系上了紅領(lǐng)巾。鮮艷奪目的紅領(lǐng)巾在胸前迎風(fēng)飄揚。我在光榮與快樂(lè )中陶醉。
在校園里，我一天天地長(cháng)大了。老師的課堂上，不僅啟迪了我的智慧，更培養了我的能力。每當老師颯爽的英姿出現在三尺講臺上的時(shí)候，我們的心隨著(zhù)老師一起在知識的海洋里遨游。課間是愉快的，到處傳來(lái)一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛(ài)與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家的`心都在歡跳著(zhù)。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈督促我做快樂(lè )的求學(xué)者。
童年的業(yè)余生活也是快樂(lè )的。曾記得那次歌詠比賽，奪冠的我們在教室里歡呼、吶喊、響徹天地。曾記得那次拔河比賽，小胖不慎受傷，可是老天仿佛也被我們感動(dòng)了，經(jīng)過(guò)我們的奮力拼搏，我們在一次狂歡。曾記得那次的文化節，由于我們沒(méi)有做好充分的準備，輸了，在教室里，我們默默地哭了。還有“六·一”兒童節的文藝匯演，至今浮現在眼前。那天，我們身著(zhù)海軍服，手執小古扇，在詩(shī)韻飄香中盡情誦讀……
日復一日，年復一年，我戴著(zhù)紅領(lǐng)巾在這個(gè)校園渡過(guò)了六個(gè)春秋，渡過(guò)了金色的童年。我從一個(gè)不懂事的小孩子成長(cháng)為有知識，有理想的少年。我快樂(lè )童年啊，多么難忘！
快樂(lè )童年作文 篇5
天空上繁星點(diǎn)點(diǎn)，就像我的童年，有很多很多有趣的事。我的童年，艷麗而且又夢(mèng)幻；它就像一朵花，無(wú)比艷麗，無(wú)比夢(mèng)幻。我在童年里，有一件永遠忘不了的事，我自己調制飲料。
記得在我大約五六歲的時(shí)候，有一次，家里來(lái)了客人，他們說(shuō)調制飲料好喝，正在喝著(zhù)水的我來(lái)了興致。我很想嘗嘗，是不是很好喝。調制，那就是混合的意思，于是我想到用家里的飲料調制一杯。我找到了三種飲料：山楂汁、葡萄汁、汽水。我把這三種飲料，各取了一半，混合在一個(gè)杯子里，使勁搖晃。后來(lái)，我用了一個(gè)輕松的辦法：用筷子拌。哇！杯子里的顏色變了，變成了微紅深紫的飲料，還冒著(zhù)泡泡�，F在，已經(jīng)特別渾濁，不堪入目。
雖然我覺(jué)得有些奇怪，但我還是把這瓶飲料藏在一個(gè)角落里，因為我要把這瓶我自己做的飲料送給他們喝！等客人一走，大人們在打掃衛生的時(shí)候，我得意洋洋地把我精心制作的飲料端上桌子，并仔細又認真地向大家做了介紹。結果他們聽(tīng)完后哈哈大笑，只有爸爸在那里氣在頭上，因為我又浪費了這么多的飲料。
當時(shí)我不知道他們?yōu)槭裁匆�，也不知道爸爸為什么那么生氣，我就那樣不時(shí)就里，稀里糊涂地認了錯，然后灰溜溜地逃跑了。
等長(cháng)大以后，我無(wú)意間想起了這件事：那時(shí)真是太可愛(ài)、太幼稚了。還是因為這件事，我才明白了我以及那些孩子們的幼稚與天真。哈哈哈哈現在想想，那時(shí)候實(shí)在太可笑、太天真了。
我多喜歡那美麗的童年��！
快樂(lè )童年作文 篇6
每個(gè)人都有一個(gè)快樂(lè )的童年，我就有一個(gè)。童年里的事就像一條條小船在流動(dòng)，載著(zhù)我童年里快樂(lè )的一件又一件事。
春天，我最喜歡的事是去采花了。春天一到，我們便爭先恐后地到一片草地上采花，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌兒，小草調皮地從土地爺爺的懷里鉆出來(lái)，成了一片綠茵茵的床單。最美的當然是那些色彩鮮艷的花兒了，我小心翼翼地折下一大束花兒。我們把根長(cháng)一些的花兒抓在手中，根短些的就插在中間，看上去就像個(gè)半球。我們還會(huì )把花兒做成花冠戴在頭上。
夏天，你可別以為我們會(huì )熱得受不了，那你就錯了。我們龍洞比別的地方都要涼快，我會(huì )到一個(gè)非常舒服的地方去，那就是池塘。那是我們小孩子夏天的必玩之地。我們吵著(zhù)大人帶著(zhù)我們，背著(zhù)游泳圈，捂著(zhù)鼻子，一頭鉆入水中，把我們潑成一只“落湯雞”，然后在水中自由自在地游來(lái)游去，打水仗。
秋天，你肯定會(huì )想到摘果子。我我們幾個(gè)伙伴把一個(gè)人抬上樹(shù)去摘，在下面的小伙伴準備了一個(gè)籃子，在下面拾橘子�？柿�，就把橘子的皮剝了吃，用來(lái)解渴，有趣極了。
冬天，很寒冷，我們也有自己的玩法。我們穿一件厚棉襖，蹲在雪地里，趁小伙不注意，抓起一把雪向小伙伴丟去。如果沒(méi)得趣了，就可以堆雪人：幾個(gè)小伙伴做雪人的頭，幾個(gè)小伙伴做身子，其他的小伙伴就去找圍巾、小石子、蘿卜、小棍子，做作人的扣子、手、鼻子，這樣，雪人就做好了。
好了，童年里的事兒說(shuō)也說(shuō)不完，你們覺(jué)得我的童年快樂(lè )嗎？
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