珍惜童年作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的珍惜童年作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍惜童年作文 篇1
有人說(shuō)童年就像一座彩虹橋，赤橙黃綠青藍紫分別代表著(zhù)我們多彩的生活，我們就像這些要過(guò)橋的人，什么時(shí)候走過(guò)這座橋到對岸，我們的童年也就過(guò)去了；但也有人說(shuō)，童年就像手掌中的水，一不留神它就溜走了�？梢�(jiàn)童年時(shí)多么的寶貴��！
每個(gè)人都要從童年的五彩斑斕中走過(guò)，雖然每個(gè)人的童年都不一樣，但大多數人的童年經(jīng)歷都是美好的。是呀，童年的時(shí)光是快樂(lè )的，童年的回憶是美好的。童年稍縱即逝，童年的經(jīng)歷是人生路上最純潔，最難以忘懷的。還記得嗎？那時(shí)的陽(yáng)光是多么的明媚，春天是多么的令人神往，沒(méi)有憂(yōu)愁，沒(méi)有沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)，沒(méi)有爸爸媽媽的嘮叨該練琴了！該背英語(yǔ)了！我像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，徜徉在春天的田野中，徜徉在大自然的懷抱中，看藍天白云，聽(tīng)鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，嗅花草的清香；那金黃的油菜花，那綠油油的麥田，那輕柔的風(fēng)兒撫摸著(zhù)我的臉頰，吻著(zhù)我的額頭，好甜美，好幸福��！
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，我和媽媽來(lái)到大自然，藍天白云，綠草如茵，金黃色的油菜花香鋪了地毯一樣，我像一只活潑的小兔子在草叢沖追蝴蝶，累了就躺在草從上休息，媽媽是不是的喊我一聲，生怕我跑得太快摔倒了，啊，童年多有趣��！
還記得那個(gè)雨后，天空中出現一道絢麗的彩虹，我和小伙伴爬到最高處，那彩虹就在我們腳下，我們想要踏上這彩虹橋，媽媽卻哈哈大笑，那彩虹橋那么高在天上，難道你們要爬到天上么，我恍然大悟，啊，童年是純潔的！
還記得那時(shí)，我跟我的小伙伴們在一起，把一個(gè)芭比娃娃裝扮得比公主還公主，我們給她做小床，小凳子，給她穿高貴的婚紗，帶金光閃閃的皇冠，然后還牽著(zhù)她的小手盡情的唱歌跳舞，我們完全陶醉在童話(huà)的王國里，自由，歡笑，開(kāi)心快樂(lè )。
啊，童年，美好的童年，她給我留下了無(wú)盡的歡樂(lè )，既單純又充滿(mǎn)神奇，既多姿多彩又純潔無(wú)暇。什么也無(wú)法改變我對童年的向往，既然無(wú)法回到童年，那就珍惜吧！珍惜童年既是珍惜我們的快樂(lè )一樣！
珍惜童年作文 篇2
“哈哈哈”，一陣開(kāi)心的笑聲順著(zhù)風(fēng)溜進(jìn)我的耳朵，起身看去，原來(lái)是幾個(gè)孩子在樓下玩耍�？粗�(zhù)他們天真活潑的樣子，我不禁想起了我的童年...
那時(shí)我也很喜歡玩，但那都是在作業(yè)完成之后。有時(shí)放學(xué)后，人們不得不在路上邊走邊玩，比如沿著(zhù)路扯下長(cháng)莖的草，把它編成手鐲。要么我撿起一塊小石頭，邊走邊扔，然后抓住它。當然，我經(jīng)常被自己扔的石頭擊中�；氐郊彝瓿勺鳂I(yè)后，我總是把沙發(fā)上的洋娃娃放在地上。然后我拿起我的筆記本和筆，坐在洋娃娃的前面，在洋娃娃上畫(huà)畫(huà)。有時(shí)候照片不像，所以我只是在筆記本上草草寫(xiě)下，然后畫(huà)成一個(gè)大的黑色區域。這些游戲從什么時(shí)候開(kāi)始就沒(méi)有玩過(guò)了。
有一次，在我放學(xué)回家的路上，我用稻草做了許多手鐲，并用一只手拿了幾個(gè)。當我到家時(shí)，我媽媽看到了我，對我很不滿(mǎn)意:“這是什么？你用你的手做什么？有什么好看的嗎？”我也沒(méi)注意。我只是換了鞋子，坐在桌子邊上準備開(kāi)始做作業(yè)。我媽媽要生氣了，大聲對我說(shuō):“把那些東西扔掉！”“我不會(huì )！”我也不甘示弱，也大聲回喊。媽媽真的爆發(fā)了，沖上去，抓住我的手，拉下把手環(huán)，扔在地上。我也很生氣。我從椅子上跳起來(lái)，跑進(jìn)臥室，砰的一聲關(guān)上門(mén)，發(fā)出“砰”的.一聲。我立刻趴在床上哭了�？蘖撕芫弥�，我起床，打開(kāi)我剛剛撿起的書(shū)包，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。那時(shí)，我不認為我有什么錯，但現在我回想起來(lái)，感到遺憾。
回想現實(shí)，聽(tīng)著(zhù)窗外的笑聲，我覺(jué)得時(shí)間是無(wú)情的。幾年似乎在一眨眼之間就過(guò)去了，只留下一點(diǎn)點(diǎn)記憶�，F在，我的童年也將結束，珍惜這最后的童年！
珍惜童年作文 篇3
《童年》是高爾基自傳體的三部曲中的一部，約19萬(wàn)字左右，是以作者自身童年經(jīng)歷為素材的一部小說(shuō)。
書(shū)中再現了19世紀70年代俄國人民生活的社會(huì )環(huán)境和小主人公阿遼沙彼仟科夫于父親逝世后在外祖父家度過(guò)的艱辛歲月。這里根本沒(méi)有家庭的溫暖，弱肉強食、爾虞我詐、為爭奪財產(chǎn)而爭吵是這個(gè)小市民家庭可空見(jiàn)慣的事。這種現實(shí)生活中存在的善與惡，愛(ài)與恨已經(jīng)在他幼小的心靈上留下深刻的印象。只有外祖母真正關(guān)心與愛(ài)護阿遼沙，是他童年惟一保護人。
外祖母講述的優(yōu)美的童話(huà)故事和民間歌謠不僅培育了阿遼沙對民間文學(xué)的熱愛(ài)，而且使他產(chǎn)生了對正義事業(yè)和美好生活的向往。十一歲，阿遼沙母親去世，外祖父也破產(chǎn)了，他無(wú)法繼續過(guò)寄人籬下的生活，使走上社會(huì )，獨立謀生。無(wú)論在那兒，他都要擔負著(zhù)一個(gè)孩子難以勝任的苦役般的勞動(dòng)，受盡屈辱，飽嘗辛酸。讀到這兒我震驚了：十一歲本該是在學(xué)校讀書(shū)，在爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)的時(shí)候�？尚≈魅斯珔s體會(huì )到了底層勞苦大眾非人般的奴隸生活。但小阿遼沙同時(shí)也發(fā)現了書(shū)籍的重要性。從此，書(shū)籍打開(kāi)了他的眼界，為他展現了一個(gè)奇妙的新世界，誘使他渴望新的生活，對他的成長(cháng)起著(zhù)重大作用。
讀了《童年》之后我了解了以前舊社會(huì )下層人民生活的疾苦，同時(shí)也發(fā)現了勞動(dòng)人民具備純樸善良、吃苦耐勞優(yōu)良品質(zhì)。對于弱肉強食我痛恨過(guò)，對于小阿遼沙的辛苦生活我同情過(guò)。
讀著(zhù)《童年》不禁讓我想到了我們現在的童年，和阿遼沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著(zhù)，被金燦燦的錢(qián)堆著(zhù)……我們從來(lái)不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。但擁有著(zhù)這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。但讀過(guò)《童年》之后，我們應該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學(xué)會(huì )珍惜。
讀了這本書(shū)，我不僅了解了阿遼沙的童年，更收獲了一個(gè)道理：童年是一架美妙的回憶照相機，我們應該珍惜時(shí)間，珍惜童年！
珍惜童年作文 篇4
在那片記憶的沙灘上，每一枚貝殼都記載著(zhù)我們五彩的回憶，和那美好的童年趣事。我多么想永遠留在那個(gè)金黃的沙灘上，但殘酷的現實(shí)將我拉回了現代，讓我不得幻想童話(huà)。
只有在跨過(guò)那條界線(xiàn)后，我們才懂得珍惜。但一切都晚了。我們只有接受現實(shí)，與童年告別。我們只能淚水盈眶，向童年說(shuō)一聲“再見(jiàn)”，再揮揮手。
回想童年的我們，每一個(gè)人都是時(shí)間的富翁，盡情享受童年的眷顧，沐浴童年的燦爛陽(yáng)光……現在的我們只有羨慕別人的權利�？粗�(zhù)別人在追逐嬉戲，打打鬧鬧，我是多么希望自己回到從前。童年，我多么想抓住你那飄逸的絲帶，讓你帶我到那個(gè)裝滿(mǎn)回憶的沙灘。
童年，值得回憶，值得珍惜。童年的時(shí)光已經(jīng)不多，我們將要跨入中學(xué)的大門(mén)。到那時(shí)，我們的純真將會(huì )被成熟所代替，童年的快樂(lè )將會(huì )在心靈深處慢慢地消逝�，F在，我們應該好好珍惜，珍惜現在已不多的童年歲月，為將來(lái)種下一個(gè)美好的，值得回憶的童年種子，讓它在心靈深處，慢慢地發(fā)芽，慢慢地成長(cháng)，開(kāi)出美麗、純潔、燦爛的花朵。
同學(xué)們，讓我們珍惜童年，珍惜現在的每一天，珍惜現在的一切。讓我們把所度過(guò)的每一天，每一刻，每一分，每一秒，都記入我們人生最有意義的時(shí)光檔案。我們才不會(huì )留下一絲遺憾，一絲陰影，只會(huì )留下美好的、值得擁抱、值得回憶的快樂(lè )童年！
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