童年最珍貴作文6篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的童年最珍貴作文，希望能夠幫助到大家。
童年最珍貴作文1
隨手翻開(kāi)小影集，看看兒時(shí)的照片。驀然回首我童年，已是遙遠不可及。光陰似箭，一眨眼，我已成為一少年。時(shí)光倒流該多好，真想回到我以前。
其實(shí)，這世界上最珍貴的，不是光彩照人，價(jià)值連城的鉆石；不是璀璨，奪目，晶瑩剔透的珍珠；不是人人都愛(ài)的金錢(qián)；不是一人之下，萬(wàn)人之上的官位；也不是初秋傍晚天邊夕陽(yáng)斜下的美景。而是失去了，經(jīng)歷過(guò)了再也找不回來(lái)的童年。
人的一生中，童年是最珍貴的一個(gè)時(shí)期，也是最值得回憶的一段美好時(shí)光。之所以是最珍貴的，就是因為它記錄了我們兒時(shí)的樂(lè )趣�；叵肫鹜甑挠字�，可愛(ài)，單純，無(wú)知的樣子，誰(shuí)不想坐上時(shí)光機，重新體驗一下兒時(shí)的歡樂(lè )呢？
童年，就好比清晨初升的太陽(yáng)，既很圓，又很亮，又很美；童年，就好比初到的春天，生機盎然，蓬勃向上，它是一年四季中最美好的季節。
童年，它美，美過(guò)蔚藍的天；它柔，柔過(guò)綿綿的云；它亮，亮過(guò)夜晚發(fā)光的星；它清，清過(guò)湖中的水；它綠，綠過(guò)呼倫貝爾草原上的草；它甜，甜過(guò)世界上最大的棒棒糖。
我懷念我的童年！
童年最珍貴作文2
沒(méi)有一絲云彩的干凈天空，春日里剛抽芽的樹(shù)苗，炎熱時(shí)清風(fēng)襲來(lái)的舒暢是童年。
咿呀學(xué)語(yǔ)，姥姥問(wèn)起今天是幾號，我便指著(zhù)那日歷說(shuō)：看看歷日不就知道了。這個(gè)詞也是我從姥姥嘴里聽(tīng)來(lái)的，誰(shuí)知她聽(tīng)了噗的笑出來(lái)。撫著(zhù)我的腦袋道：傻孩子，哪有歷日啊，哈哈哈哈一直到現在，姥姥還不時(shí)提這事來(lái)笑我呢。
時(shí)間過(guò)得快，小時(shí)候常常依偎在父母懷抱，賴(lài)著(zhù)撒嬌。光陰似箭，我早已不適合用這種方式，去表達我對父母的愛(ài)了。
童年時(shí)的天空，好像永遠不會(huì )陰暗一樣。小時(shí)候總覺(jué)得時(shí)間過(guò)的慢，太陽(yáng)大大的，天空藍藍的。
沒(méi)有時(shí)間的觀(guān)念，每次和伙伴們一起去玩，到了夕陽(yáng)西下，才裹著(zhù)一身泥回到家。母親看到，每次就絮叨我：姑娘家家的，一點(diǎn)也不注意形象，每天都臟兮兮的，不知道的還以為是誰(shuí)家的野孩子在竄。這樣的責備，無(wú)關(guān)痛癢，母親每天說(shuō)，我也不會(huì )放在心上。
好像什么地方都能到達似的，童年就是這樣自由快樂(lè )。春天在掛滿(mǎn)桃花的樹(shù)下唱歌，夏天在蝌蚪游來(lái)游去的小河耍水，秋日看金色銀杏一片一片落下，冬日堆起可愛(ài)的雪人。
我的童年，留在了老家。
景色沒(méi)有太大的變化，但再見(jiàn)到時(shí)總有種說(shuō)不出的悵惘�；蛟S我應該嘗試找到兒時(shí)伙伴再出來(lái)游玩。但見(jiàn)了面，還有往日的默契嗎？近鄉情怯，我算是有些懂了。
童年是一架紙飛機吧，似乎飛不遠的，誰(shuí)料卻消逝得無(wú)影無(wú)蹤了。那是我人生中的一部分，是最珍貴的時(shí)光。
童年最珍貴作文3
童年是一片海，有朵朵浪花。其中有些浪花很值得回憶，也很珍貴。比如：我小時(shí)候曾用過(guò)洗衣機洗菜，給小烏龜喂過(guò)藥。但有一次最為珍貴。
在我上幼兒園的時(shí)候，很喜歡小貓，媽媽就給我買(mǎi)了一只。這只小貓很可愛(ài)，全身有著(zhù)像老虎一樣的條紋，長(cháng)著(zhù)一雙圓溜溜的眼睛，像一對綠寶石。我很喜歡它，想讓媽媽再給我買(mǎi)一只，可媽媽嫌太麻煩，被拒絕了。我想：怎樣才能再擁有一只小貓呢？突然，我想到了豌豆，種下一顆豌豆，就會(huì )收獲一碗豌豆，那么種下一只小貓，沒(méi)準會(huì )長(cháng)出十只呢！我還能賣(mài)幾只賺些錢(qián)呢！想到這，我立刻興奮起來(lái)，說(shuō)干就干，我讓姥姥幫我從樓下挖了個(gè)坑，又接了一大瓶水放在旁邊，然后把姥姥支走了，接著(zhù)我就去捉小貓�？蛇@小貓還真不好捉。我踮著(zhù)腳尖，偷偷跑到廚房，找了半條中午吃剩的.魚(yú)，又在魚(yú)中灑了一些白酒，拿去給小貓吃，小貓見(jiàn)了魚(yú)就不要命，一會(huì )兒就把魚(yú)全吃光了，沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間就倒下了。我抱著(zhù)小貓趕緊下樓把它放進(jìn)坑里，又填滿(mǎn)了土，澆了好多水就興沖沖地上樓了，只等著(zhù)發(fā)芽、長(cháng)出小貓。到了晚上，媽媽驚訝地問(wèn)我貓咪哪去了。我得意地告訴了媽媽我的偉大“創(chuàng )舉”，就等著(zhù)媽媽夸獎我。誰(shuí)知媽媽一下子從床上跳下來(lái)，說(shuō)：“可可，你害死了貓咪，動(dòng)物和植物是不一樣的，貓咪埋在土里會(huì )死的。這下我傷心地哇哇大哭起來(lái)，都是我的無(wú)知害死了可愛(ài)的貓咪，我好難過(guò)。
現在我明白了：小貓并沒(méi)有離開(kāi)我，而是變成了一個(gè)音符，一個(gè)快樂(lè )的音符，走進(jìn)了我那珍貴的童年五線(xiàn)譜里。童年里的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè )都是珍貴的，所以我要好好地珍惜我的童年生活。
童年最珍貴作文4
童年像含在嘴里的水果糖甜甜的味道四處蔓延；童年像一個(gè)放在床頭的洋娃娃，天真的大眼睛像在說(shuō)話(huà)；童年又像一個(gè)神奇的百寶箱，里面裝滿(mǎn)了夢(mèng)想、快樂(lè )、美好的時(shí)光……
記得我上二年級的時(shí)候，當時(shí)我膽子很小。我在學(xué)校等待著(zhù)已經(jīng)上六年級的姐姐，等著(zhù)等著(zhù)，有點(diǎn)不耐煩了。突然，我的腦子里冒出了一個(gè)想法：不如自己試著(zhù)回家，書(shū)包先放在這里，好讓姐姐知道我還在學(xué)校。于是，我開(kāi)始行動(dòng)了，一步一步的走著(zhù)，不一會(huì )，來(lái)到了那條回家的必經(jīng)之路，這條路只是小小的一條路，我決定沖過(guò)去，一，二，三，沖��！我的心里怦怦...的響著(zhù)。一步，兩步……耶，我終于出來(lái)啦，哈哈……！我舉著(zhù)兩根手指頭，大聲的喊著(zhù)。人們都目不轉睛的望著(zhù)我，我害羞極了，以火箭般的速度沖回了家。
來(lái)到伯父家，我向伯父說(shuō)了我的英勇事跡，結果，伯父只是問(wèn)我：你的書(shū)包呢？在學(xué)校��！伯父笑著(zhù)說(shuō)：哈哈，回家都不拿書(shū)包啊你，哈哈…我又以飛一樣的速度沖回了學(xué)校，姐姐已經(jīng)放學(xué)了，坐在我的書(shū)包旁邊，我走到姐姐面前，背起書(shū)包，跟姐姐說(shuō)：我剛才回家了。姐姐說(shuō)：早知道了。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我們回到了家了。
多么有趣的一件傻事！這種天真爛漫、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，長(cháng)大后又怎能重現？我只能駕著(zhù)回憶之船回到那沒(méi)有煩惱的地方，每一段被截取的童年，都有一種無(wú)法復制的單純；每一段被箤取的記憶，都寄托著(zhù)一種無(wú)可名狀的思念；每一次憶起那時(shí)的我，都能感受到一種天真的回憶。
童年最珍貴作文5
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天……”這是一首《童年》，它唱著(zhù)童年里的大樹(shù)，唱著(zhù)童年里的空地，唱著(zhù)只有在童年才有的童年記憶……我的童年也和歌一樣，是快樂(lè )的。
一次，我們幾個(gè)“哥們兒”，一起在一棵聽(tīng)大人說(shuō)有幾十歲的大樹(shù)上玩著(zhù)捉迷藏。但我們是一群“模仿狂”，一會(huì )兒就學(xué)著(zhù)人猿泰山那樣，用左手攀著(zhù)樹(shù)枝，右手在額前搭一涼棚遠眺，一會(huì )兒又“盜版”那群猴子的故事，小心地用腿勾著(zhù)樹(shù)枝，倒掛下來(lái)用手來(lái)搬樹(shù)下的白石塊……
有一次，我們幾個(gè)哥們兒又聚在一起，來(lái)讓我們的建房比賽順利完成。（因為我方人數比對方少）我先小心地挖一個(gè)長(cháng)方形的小洞，用樹(shù)枝填上一些，再用沙子填滿(mǎn)，這就是地基。再用小石片混入濕泥，又分成四塊，按捏成長(cháng)方體，又用一些粘好，放在“地基”上，作為墻。這時(shí)，用樹(shù)葉放在屋頂的位置上，就算完成了。我們還是一等獎……
而在現在，我們住在城市。沒(méi)有林間空地能來(lái)聚會(huì )，打彈球，就是有泥土可以玩，大人們就會(huì )說(shuō)：“那個(gè)臟，我們去玩別的玩具好不好，我給你買(mǎi)……”而且在現在的城市里，也沒(méi)有樹(shù)可以爬了，就是有，大人們也會(huì )說(shuō)：“快給我下來(lái)，那么高，危險……”現在的城市離鄉下很遠，我們又為學(xué)習、成績(jì)而忙碌。童年已不復存在。唯一存在的，只是我的記憶……對于我來(lái)說(shuō)，美好的童年時(shí)光才是最珍貴的！
童年最珍貴作文6
一個(gè)周末的黃昏， 我悶在堆積如山的課外作業(yè)和父母的嘮叨聲中，不禁向窗外看去。這時(shí)，幾個(gè)小男孩手拿著(zhù)球，飛快地跑了過(guò)去。我心想：唉，你們現在好好玩吧，以后就沒(méi)有機會(huì )了。想到這，我不禁在筆記本上寫(xiě)下四個(gè)大字：捍衛童年！
如今的作業(yè)越來(lái)越多，很多家長(cháng)因“恨鐵不成鋼”“望子成龍”“望女成鳳”等心理把孩子送進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)的補習班中。我們明明不愛(ài)學(xué)，家長(cháng)卻偏偏讓我們學(xué)，既費財又費時(shí)，還不如把課本上的內容學(xué)好呢！在這，我想反問(wèn)家長(cháng)一句：你們的童年去哪兒了？你們的童心去哪兒了？
很多家長(cháng)的童年是快樂(lè )的�？伤麄�?yōu)槿烁改负�，童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都被淡忘了，被無(wú)數大大小小的事壓在下面，怎么找都找不到了。父母們，你們不能還我們一個(gè)自由的藍天，讓我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的飛翔！
據事實(shí)，今天孩子背負的壓力，很多是來(lái)自家長(cháng)們�！昂葱l童年”才是明智之舉，能讓孩子們真正地快樂(lè )起來(lái)。在快樂(lè )的狀態(tài)下，我們的學(xué)習態(tài)度才是主動(dòng)的，積極的。能讓我們在快樂(lè )中學(xué)習，在快樂(lè )中成長(cháng)。
其實(shí)學(xué)習成績(jì)不重要，重要的是讓我們快樂(lè )地成長(cháng)。為了能在藍天下自由地飛翔，家長(cháng)們，請還我們一個(gè)珍貴的童年！
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