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小學(xué)四年級作文:童年的回憶

時(shí)間:2021-05-09 11:53:48 童年 我要投稿

小學(xué)四年級作文:童年的回憶

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文:童年的回憶,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)四年級作文:童年的回憶

小學(xué)四年級作文:童年的回憶1

  我的童年,為什么要說(shuō)是搞笑的呢?你們想知道嗎?好的,讓我帶你們走進(jìn)我的童年故事吧!

  我八歲的時(shí)候,在海南生活。有一天,舅舅帶我一起去釣魚(yú)。在水庫旁的一條小溪里,住著(zhù)各種各樣的魚(yú),因而去釣魚(yú)的人很多。我坐在一張小板凳上,看著(zhù)舅舅釣魚(yú)的每個(gè)步驟。首先,舅舅在魚(yú)竿的魚(yú)鉤上放上誘餌,同時(shí)不忘在魚(yú)竿上安裝一個(gè)鈴鐺,然后就把線(xiàn)放長(cháng),直至水下。

  我好奇地問(wèn)道:"舅舅,為什么要在魚(yú)竿上安裝一個(gè)鈴鐺?"

  舅舅回答說(shuō):"當魚(yú)兒吃了誘餌后把線(xiàn)扯走,鈴鐺就會(huì )響,然后我們就可以把魚(yú)兒拉上來(lái)了。"

  我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,聚精會(huì )神地盯著(zhù)水面上的鈴鐺,屏住呼吸,生怕錯過(guò)了鈴鐺響的時(shí)機。過(guò)了許久,水面還是一片平靜,我的精神有點(diǎn)分散了。

  突然,傳來(lái)了"鈴鈴鈴"的聲音,我立刻站了起來(lái),走到水邊拉住魚(yú)竿。"啊,這條魚(yú)真重啊"我心想。我使出了渾身的力氣,仍然沒(méi)有把魚(yú)拉起來(lái),而水底下的那條魚(yú),發(fā)狂似地游動(dòng),想要掙脫魚(yú)鉤的束縛。我感受到它巨大的力氣正扯著(zhù)我一點(diǎn)一點(diǎn)地向水邊靠近。我一個(gè)不留神,竟然被魚(yú)兒拉到了水下!我立刻放了手向舅舅求救,好在舅舅及時(shí)把我救了起來(lái)。

  當舅舅去查看魚(yú)竿的情況的時(shí)候,才發(fā)現勾住魚(yú)竿的那條大魚(yú),竟然是一只裝滿(mǎn)了碎石塊的舊靴子!我站在岸上,渾身濕漉漉的看著(zhù)那只與我斗智斗勇的靴子忍不住笑了出來(lái)。

  這就是我搞笑的童年。

小學(xué)四年級作文:童年的回憶2

  一聲聲嫩稚的童謠忽地瀉入耳畔,引起一片深遠的低吟。似乎心中有一根弦被輕輕撥動(dòng),童年的回憶頓時(shí)在腦海中蕩漾開(kāi)清波,一個(gè)個(gè)片段像電影一般掠過(guò)眼前。那里面,有悲有歡。有淚的沉重,但更多的,卻是回憶中那個(gè)笑靨如花的孩子,以及她的歡聲笑語(yǔ)。還記得小時(shí)候因為不知世事而鬧出的那些烏龍,讓人忍俊不禁。

  小時(shí)候我總是喜歡吃各種零食。一次正當我吃的不亦樂(lè )乎的時(shí)候,老媽就調侃我說(shuō):“你不怕你吃零食把家里的錢(qián)都花光了嗎?”我不耐煩地說(shuō):“老媽你再去掙點(diǎn)錢(qián)啊!”老媽故意刁難我:“可是我掙的錢(qián)全都花光了啊!”我立刻害怕起來(lái),擔心家里的錢(qián)真的被我花光了,低著(zhù)腦袋,苦思冥想了許久。又想吃零食,可是又不能把錢(qián)花光……忽然,腦中靈光一閃,興奮地手足舞蹈地對老媽說(shuō):“媽媽?zhuān)悴粫?huì )再去買(mǎi)點(diǎn)錢(qián)嗎?錢(qián)花光了,再買(mǎi)一點(diǎn),不就有了嗎?”老媽啞口無(wú)言,我卻得意洋洋。

  還記得那次騎自行車(chē),剛學(xué)會(huì ),就天天騎著(zhù)滿(mǎn)院子跑,感覺(jué)特別好玩。有一次,我心血來(lái)潮,就把我的小狗放到后座上“欣賞”我的車(chē)技。我賣(mài)力的開(kāi)始蹬自行車(chē)了。我騎得飛快,繞著(zhù)大院一連跑了幾圈,道邊的樹(shù)飛快地倒退,風(fēng)在耳邊呼呼作響,路上的行人也只能看見(jiàn)一串影子。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間,我終于累得停了下來(lái)。正在自我欣賞的時(shí)候,突然想起了小狗這件事,趕緊一回頭,卻發(fā)現我的小狗不見(jiàn)了……

  快樂(lè )是隨時(shí)都可以擁有的,可是童年,無(wú)論悲與否,歡與否,就是快樂(lè )也好,失望也好,卻終究是要逝去的。挽留不成,那就請允許我以歡聲為針,笑語(yǔ)為線(xiàn),編織出一篇篇文章,讓我的童年時(shí)代,雖然伴隨著(zhù)時(shí)光的軌跡而漸漸遠去,但是卻永不褪色。

小學(xué)四年級作文:童年的回憶3

  我們的童年是美好的,回想起我們童年做過(guò)的事情,就像海灘上的貝殼,五顏六色,我就來(lái)拾一個(gè)紅色的貝殼送給大家,那是一件有趣的事情。一想起它,我就會(huì )哈哈大笑。

  記得那是我上幼兒園的時(shí)候。吃好早飯,我正要出門(mén),誰(shuí)知一不小心,一塊小石頭絆倒了我,害得我從樓梯上摔了下來(lái),結果嚴重得不堪設想:嘴唇上的皮擦破了,流出了鮮紅的血;鼻孔里也流血了。我想,我這么出門(mén),也太丟人了,對了,平?匆(jiàn)媽媽在臉上東涂西畫(huà)的,結果還真不錯,挺漂亮!為何我也不試一試?把自己打扮得漂亮些,這樣,就不會(huì )被伙伴們嘲笑了!

  說(shuō)干就干,我來(lái)到洗手間,使勁回想起媽媽用的化妝品。哦,想到了,第一件是口紅,我把口紅拿出來(lái),打開(kāi)蓋子。就往嘴上涂,接下來(lái)是粉底等等。

  化好妝后,我走到媽媽那兒,撒嬌似的說(shuō):“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)炜纯次,給你一個(gè)驚喜!眿寢屢换仡^,就嚇了一大跳,原來(lái),我把口紅涂在嘴上涂得像個(gè)鴨嘴,粉底涂得滿(mǎn)臉都是,像個(gè)“白臉女鬼”,眉毛畫(huà)得像個(gè)妖怪……媽媽心疼地說(shuō):哎喲!你這是怎么啦?口紅對女孩子是不利的,其他的化妝品你還是不要用了,媽媽還是覺(jué)得你原來(lái)的樣子好看……“我說(shuō):”你瞧我臉上,剛才從樓梯上摔下來(lái),摔得青一塊紫一塊的,被小伙伴們嘲笑了,多沒(méi)面子!“”那不要緊,每個(gè)人都有失誤的時(shí)候,不可能做什么事都會(huì )成功的!皨寢尰卮鸬。這句話(huà)對我來(lái)說(shuō)很深奧,因為那時(shí)我還小,當然,現在我長(cháng)大了,自然也明白了。

  這件事已經(jīng)過(guò)去很多年了,那時(shí)候,我多么天真、幼稚!

小學(xué)四年級作文:童年的回憶4

  一提起童年,我就想到了那座飽經(jīng)風(fēng)霜的老屋。我兒時(shí)的回憶,至今都封存在這個(gè)小小的屋子里。

  當時(shí),我的家庭并不富裕,那棟老屋,是爺爺耗費了心血和汗水親手建筑的,至今都沒(méi)有拆除。記得小時(shí)候,爸爸媽媽在外工作,爺爺奶奶就在院子里開(kāi)了一個(gè)小小的雜貨鋪。鋪子在村子里小有名氣,許多人都來(lái)買(mǎi)東西。直到我上小學(xué),為了到鎮上照顧我,奶奶才關(guān)掉鋪子。

  這座老屋是平房,從外面看起來(lái)很高大,進(jìn)去后,空間卻很狹小。平房的節構很普通,兩室一廳,外加一個(gè)與鄰居合用的廚房。其中一個(gè)略大的'房間,是我原來(lái)和爺爺奶奶住的,另一個(gè)房間因爸爸媽媽常在外地,堆滿(mǎn)了紙箱。當時(shí),我一直盼望著(zhù)住大房子,現在如愿了,卻又時(shí)常懷念起那座平房。

  記得每次幼兒園放學(xué)后,我總喜歡坐在門(mén)檐下,看著(zhù)門(mén)前來(lái)來(lái)往往的人們,看著(zhù)他們?yōu)樯疃粩嗝β。一直到天黑,月亮掛上天空,聚在一起的人群散了,才愿意回去。有時(shí)候,我眼巴巴地看著(zhù)鋪子柜臺上的棒棒糖,心里癢癢的。明知道那是要賣(mài)的東西,卻又嘴饞,趁別人不注意時(shí),悄悄拿一根。但是包裝紙太難剝,每次還沒(méi)吃到嘴,就被奶奶發(fā)現了,被追得到處亂跑,心里卻樂(lè )呵呵的。

  在平房后面,有一面白色的墻,上面滿(mǎn)是我涂畫(huà)的痕跡。那時(shí)的我十分調皮,每天都拿筆在墻上畫(huà)畫(huà),F在想起來(lái),覺(jué)得當時(shí)的行為挺好笑的。墻上有金黃的油菜花、玩耍的笑臉、高掛的星星因為那時(shí)小,畫(huà)得不是很像,但依稀能辨認出。雖然墻上的畫(huà)已被雨水沖刷得看不見(jiàn)了,但屬于我的那份記憶還在。

  關(guān)于這個(gè)小小的平房,承載著(zhù)我滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶,多到數不清。這些美好的回憶,我是永遠也不會(huì )忘記的。

小學(xué)四年級作文:童年的回憶5

  童年的回憶像是輕輕的微風(fēng),縈繞我的耳畔;童年的回憶像是涓涓的溪水,流進(jìn)我的心田;童年的回憶像是路邊的燈,照亮我未來(lái)的路。那一次,也許令人歡笑,也許令人哭泣,也許令人感動(dòng),也可能令人反思。而讓我歷久銘心的那一次回憶是我五歲那年。

  六月難得的陽(yáng)光明媚,清風(fēng)徐來(lái)。我在窗邊感受徐徐微風(fēng)吹拂著(zhù)臉頰,望著(zhù)窗外疾馳而過(guò)的車(chē)輛的,聽(tīng)聽(tīng)枝頭鳥(niǎo)兒的鳴叫,心中不覺(jué)一絲沉悶壓在心頭,覺(jué)得一個(gè)人在家索然無(wú)味。我跳下藤椅,四處撒網(wǎng),在屋里一圈圈打轉,功夫不負有心人——爸爸的手機,爸爸的手機臟了,心中頓生奇想:我想把爸爸的手機洗干凈,不僅有事做了,還可以像爸爸要好吃的。于是,我踮起腳尖,伸長(cháng)脖子把爸爸放在門(mén)口鞋柜上的手機,費勁九牛二虎之力取下。我如獲至寶一班,趕快跑到衛生間,首先打開(kāi)水龍頭,把手機仔仔細細的用水沖了一遍,接著(zhù),我關(guān)上水龍頭,拿起了香皂,把爸爸的手機又擦了一遍,直到手機有了肥皂泡我才罷休。然后,我又打開(kāi)了水龍頭,把手機再次小心翼翼我在小手中間搓洗一遍,每一個(gè)死角都不放過(guò)。最后,我關(guān)上了水龍頭,用毛巾把手機又擦了一遍,被我洗過(guò)的手機如湖水般明亮,猶如鏡子般可以照出自己的臉,我高興地拿著(zhù)手機合不攏嘴。這時(shí)爸爸急匆匆回家取手機,我跑到爸爸面前說(shuō):“爸爸,你看我把你的手機洗得干不干凈?”爸爸無(wú)奈的說(shuō):“孩子,手機是電子產(chǎn)品。不可以洗的!蹦且豢涛一腥淮笪,爸爸卻哭笑不得。媽媽知道后,帶著(zhù)我和爸爸去歐亞賣(mài)場(chǎng)買(mǎi)一個(gè)新手機。

  童年是搞笑的,童年是開(kāi)心的,童年是快樂(lè )的。我們這條成長(cháng)的路是通往未來(lái)的路,而每一件事都會(huì )成為腳印,永遠在我們的回憶里。

小學(xué)四年級作文:童年的回憶6

  童年,是歡樂(lè )的海洋。在回憶的海邊,有無(wú)數的貝殼,有次暗的,勾起一段傷心的往事;有燦爛的,使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸,尋覓著(zhù)最美麗的貝殼,啊,找到了……那時(shí)我才六歲,是對過(guò)生日情有獨鐘的年齡。我喜歡過(guò)生日,因此我會(huì )吃上大蛋糕,而那次,發(fā)生了一件趣事:

  忙碌了一上午的我,終于可以吃到盼望已久的蛋糕!瞧,那蛋糕又大又圓,被純白的牛油覆蓋著(zhù),上面堆滿(mǎn)了各種奶油花兒,好像在對我微笑,可愛(ài)極了!蛋糕上還用紅果醬寫(xiě)個(gè)“生日快樂(lè )”。再燭光的映襯下,蛋糕真令我垂涎三尺!我迫不及待地想吃掉它。

  終于到手了!一大塊蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口,啊,真是美味!姐姐突然笑了,這笑讓我莫名其妙,一照鏡子,呵,我把一塊奶油蹭在了鼻子上,活像一個(gè)小丑!自己也忍不住笑了起來(lái)。姐姐不愛(ài)吃奶油,正想著(zhù)怎么辦,忽然看見(jiàn)我鼻子上的奶油,眼睛猛一亮,笑瞇瞇的說(shuō)“弟弟,過(guò)來(lái)!蔽蚁攵紱](méi)想,大步跨了過(guò)去。姐姐讓我坐下,只見(jiàn)她端來(lái)一個(gè)盤(pán)子,里面有我愛(ài)吃的奶油,我以為她要給我吃,趕緊張大了嘴,“啪”,一塊涼涼的東西貼在了我的腦門(mén)上,接著(zhù)是臉,下巴,我知道是奶油,便伸長(cháng)了舌頭去舔,卻聽(tīng)見(jiàn)了一陣大笑。去鏡子前一看,哈!鏡子里出現了一只小花貓!滿(mǎn)臉的奶油,東一塊西一塊。我的臉被這種“高極”化妝品涂的好似京劇臉譜一般。不,京劇臉譜的顏色沒(méi)這么單一,純白的奶油在鏡子里好像小花貓的毛,我舔奶油,何不像一只饞貓!我也笑了,笑得上氣不接下氣。我搖身一變,竟變成了一只饞嘴的小花貓!

  童年趣事,件件都像一枚五彩的貝殼,這些五彩的貝殼,托起了我五彩的童年!

小學(xué)四年級作文:童年的回憶7

  我們的童年有許多趣事。比如:到河邊游泳,到公園去玩,參觀(guān)博物館等。但是最令我記憶深刻的,就是在幼兒園時(shí),我在操場(chǎng)上捉蜻蜓。

  那是一個(gè)炎熱的夏天,老師說(shuō):“你們今天可以到操場(chǎng)上活動(dòng)一會(huì )兒!蔽覀兌几吲d地叫了起來(lái)。

  我飛快地跑向操場(chǎng),看見(jiàn)操場(chǎng)上有蜻蜓,我就猛撲過(guò)去,沒(méi)想到它像和我捉迷藏似的,飛快地躲開(kāi)了,我想到了一個(gè)辦法:慢慢地接近它,然后捉住它,于是,我開(kāi)始了我第一步計劃,誰(shuí)知,我剛想捉住它,它又跑了,把我氣得要命,我只能再想辦法,假裝沒(méi)看見(jiàn),等它飛過(guò)來(lái)時(shí),我再抓它,可它也出了絕招;慢慢向我飛近,當我伸手捉住它時(shí),它往我身上一撲,我只好去捉,捉是捉到了,可是,我的手卻打到了我的臉上,不過(guò)它終于被我捉到了,可是它又顯露出它可憐的一面,好像再說(shuō):"放了我吧!我只是和你玩玩!拔业男睦锿蝗桓杏X(jué)到了一種說(shuō)不出的同情,我把手一松,它又高興地跳了出去,它是在耍我,我氣得直跺腳,而它卻高興地飛走了。

  !童年,你給我帶來(lái)了多少回憶不完的樂(lè )趣,我真想永遠留在童年!

小學(xué)四年級作文:童年的回憶8

  光如箭,日月如梭,還有一年,小學(xué)生活就要結束了。我現在每天四分之三的時(shí)間都在書(shū)桌前度過(guò),寫(xiě)那堆得像小山似的作業(yè)。

  我的三輛“得意座駕”就停在我的腳邊,一輛蘭博基尼570,一輛阿斯頓馬丁DBS,還有一輛是奔馳SLR,都是我和媽媽買(mǎi)的星輝模型。那光亮的車(chē)漆早已褪色,覆蓋著(zhù)一層灰塵,看到這,我不禁一陣心酸,兩年前的景象重臨心頭我是個(gè)超級車(chē)迷,尤其喜歡超級跑車(chē),那漂亮的流線(xiàn)車(chē)身,強勁的動(dòng)力和渦輪增壓發(fā)動(dòng)機的隆隆聲,總會(huì )使我的心情立刻振奮起來(lái)。我的老友壯壯也是個(gè)車(chē)迷,每晚,我們都一起賽車(chē),這是每天最快樂(lè )的事。

  那時(shí),我們每晚上都能一起玩一個(gè)多小時(shí),賽事五花八門(mén),比如:比比誰(shuí)甩尾時(shí)間長(cháng)啦,對戰賽啦,警車(chē)追逐啦無(wú)論平日還是周末,馬達聲、歡笑聲在小廣場(chǎng)上交織成一片歡樂(lè )的樂(lè )章。 每周五我們準時(shí)在必勝客的吃飯聊天,被戲稱(chēng)為“車(chē)手聚會(huì )”,更激動(dòng)人心的是每次在學(xué)校表現好,就能得到一輛新車(chē)作為獎勵。小廣場(chǎng)周?chē)鷶[攤的小販都認得我們這兩個(gè)小車(chē)迷。 再看看現在,當年美好的時(shí)光一去不復返了,童年的快樂(lè )也一起一去不復返了。

  不知從什么時(shí)候起,小廣場(chǎng)上再也見(jiàn)不到我們兩個(gè)的身影了,取而代之的是大摞的試卷習題、還有像是永遠也做不完的作業(yè),我想,這就是所謂的進(jìn)入“高年級”了吧。想干的事不能干,不想干的事逼著(zhù)你干。 人未散,情卻了!我多么懷念先前的童年生活呀。每當想起往事,就覺(jué)得眼眶馬上變得濕濕的,耳邊又響起隆隆的馬達聲和快樂(lè )的笑聲。

小學(xué)四年級作文:童年的回憶9

  童年是怎樣的?對于21世紀的我們來(lái)說(shuō),絕大多數是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,被父母寵溺著(zhù)。然而,讀了魯迅先生的《五猖會(huì )》,封建社會(huì )的教育給我們帶來(lái)了或多或少的感觸……

  這篇文章是魯迅先生對看廟會(huì )這件事的回憶。作者在前面的幾段中,花大量筆墨描寫(xiě)了廟會(huì )的場(chǎng)景,透過(guò)這些文字,我們能感受到小魯迅非常喜愛(ài)廟會(huì ),“要到東關(guān)看五猖會(huì )去了,這是我兒時(shí)所罕逢的一件盛事!笨催@個(gè)句子,魯迅先生對看五猖會(huì )做了高調的預示,也從字里行間流露出了興奮之情。寫(xiě)出兒童的天性——好玩。然而,父親卻突然要求小魯迅背書(shū)!拔宜坪鯊念^上澆了一盆冷水,但是,有什么法子呢?”作者用一個(gè)比喻,一個(gè)反問(wèn),把此時(shí)的無(wú)奈與沮喪描寫(xiě)的十分到位。

  讀了文章的內容,我不僅感受到魯迅先生文章的優(yōu)美,更在腦海中浮出一個(gè)問(wèn)題:孩子的童年該是怎樣的?

  魯迅先生的童年是有煩惱的,當然,這是透過(guò)這篇文章表現出來(lái)的。小魯迅對背的內容理解嗎?當然不理解。只從“強記著(zhù),夢(mèng)似的背完了,然而我一字也不懂,”就能看出。那不理解的內容背了不也毫無(wú)意義嗎?但從父親的話(huà)中,我們不禁感受到當時(shí)父母對子女的教育觀(guān)念之陳腐!敖o我背熟,背不出,就不準去看會(huì )”。

  兒童的童年應該是五彩的,但在魯迅先生那個(gè)年代,陳腐、錯誤的教育觀(guān)念壓迫著(zhù)孩子的天性,讓一抹黑色涂在了童年的畫(huà)板上,魯迅先生的童年是有遺憾的,雖然我們知道魯迅先生小時(shí)候的生活很多時(shí)候是快樂(lè )的,但不可否認,封建教育或多或少帶來(lái)了一些不好的影響,所以我認為魯迅先生的童年是被封建教育壓抑的。

小學(xué)四年級作文:童年的回憶10

  我的,是個(gè)美麗的地方,我的,是一個(gè)使人心曠神怡的地方。

  家鄉是個(gè)有很多我童年回憶的地方,例如:小時(shí)候在家的那棵柿子樹(shù)下,當時(shí)沒(méi)有柿子,又剛下過(guò)雨,所以葉子上全是水,就跟一塊去踹那棵樹(shù),導致樹(shù)上的雨水全落下,而且還落在我們的身上,我們每個(gè)人身上都濕乎乎的,看見(jiàn)了把我們幾個(gè)說(shuō)了一頓,然后我們就不在家里的樹(shù)下玩了,我們就去別的樹(shù)下玩,玩完之后看衣服濕沒(méi)濕,濕了就先不回去,什么時(shí)候干了什么時(shí)候回去,實(shí)在不行就偷偷跑回家去,拿扇子扇,輪流的扇,一個(gè)扇累了另一個(gè)扇,我們就這么輪著(zhù)扇,等奶奶回來(lái)的時(shí)候就干了,就不會(huì )被說(shuō)了。但是,有一次出乎意料奶奶沒(méi)出去,我們幾個(gè)進(jìn)來(lái)的時(shí)候身上濕乎乎的,奶奶看見(jiàn)了跟要打我們似的我們就趕快跑出去了。

  還記得有一次,我們在大土坡上玩,自己從上面滑下去,自己再走上來(lái),我當時(shí)小,就是她們把我推下去,然后把我拽上來(lái),玩著(zhù)玩著(zhù)看見(jiàn)我大哥了,就說(shuō)咱大哥來(lái)了趕快趴下,我們就一個(gè)個(gè)全趴在大土坡上,等大哥走后就起來(lái),打打自己身上的土,接著(zhù)玩,從來(lái)沒(méi)有被發(fā)現過(guò),但是就那次,我們玩的正開(kāi)心誰(shuí)也沒(méi)看,就被大哥看見(jiàn)了,說(shuō)了一頓,說(shuō)我們玩了一身土,跟個(gè)土猴子似的,回家還被和奶奶說(shuō)了一頓,但是我們沒(méi)聽(tīng)還是去那玩,但是還是被發(fā)現了,就禁了我一天不準出去玩,奶奶說(shuō)了我一頓,我二哥和姐姐就來(lái)找我問(wèn)我還去不,我說(shuō)去不了,我爸讓我一天不準出去。哥哥和姐姐陪我在家呆了一天,那一天是最無(wú)聊的一天。

  的童年的回憶,現在想起算是有趣的,也算是最任性的,我現在后悔惹奶奶生氣,因為奶奶年紀大了,經(jīng)不起生氣了。

  童年雖然美好,但是永遠也回不去了。

小學(xué)四年級作文:童年的回憶11

  童年似一杯杯新鮮的果汁,讓人回味無(wú)窮。童年似那夕陽(yáng)過(guò)后的一絲絲的余光,讓人無(wú)比的懷念。童年似雨后天邊那一道道的彩虹,五彩繽紛絢麗無(wú)比,童年似······

  回想起兒時(shí)那一件件不起眼的事,事雖小。但那些回憶卻是讓我非常的感動(dòng)。因為有了這些回憶才能使我永遠開(kāi)興快樂(lè ),不斷超越自我,這樣才能使我成長(cháng)懂事起來(lái)。這樣的童年也總是讓我回味無(wú)窮;叵肫鹉俏也爬_紛的夢(mèng),回想那······

  我從媽媽口中得知。在我丫丫學(xué)步時(shí)的一點(diǎn)小事。在我剛開(kāi)始學(xué)走路時(shí)。媽媽用圍巾捆在我的身上在我的身上,把我拉住。讓我有穩定性。我高興地踮著(zhù)腳尖,搖搖晃晃的走了一兩米時(shí)就摔倒了。媽媽說(shuō):‘當時(shí)的我比現在的我堅強的多,摔倒了馬上爬起來(lái),哪像現在的我,一點(diǎn)都不堅強!髞(lái)我一直是踮著(zhù)腳尖走路的。大家就都說(shuō):‘這孩子以后可以向舞蹈這方面發(fā)展,這孩子有舞蹈的天賦,以后又是一個(gè)文藝雙全的小丫頭’但我直到現在都沒(méi)有這方面的愛(ài)好。就這樣我的父母就有培養出了一個(gè)‘小胖娃’。

  那是一個(gè)無(wú)法逝去的回憶。第一次背上書(shū)包去學(xué)校的那天。是由爸爸媽媽一同陪我去的。再背上書(shū)包的那一刻我是多么的開(kāi)心,活蹦亂跳的就去了學(xué)堂。就在這高興的時(shí)刻,而我卻做出了一件出乎意料的事,就是在我爸媽走時(shí),我卻嚎啕大哭。我就在想:‘看我現在這么的堅強,像個(gè)女漢子,既然會(huì )哭!驮谶@歷史性的一刻,媽媽拿起相機留下了這美好的記憶。直至現在拿起那些照片,我就會(huì )忍不住哈哈大笑。連自己都不相信會(huì )有這樣歷史性的一刻。

  童年的回憶,像放電影一樣,一遍又一遍地在我的腦海中放映?赊D眼間,我的童年時(shí)期就結束了。

小學(xué)四年級作文:童年的回憶12

  我的家鄉生活在鄉村里,在我小的時(shí)候,有許多的童年趣事。很多事情都讓我終生難忘。其中最讓我難忘的就是偷瓜了。

  在假期里,我和我的朋友總愛(ài)闖禍或搗亂,我們倆都成了全村的搗蛋鬼了,雖然是這樣,但是每次玩兒的時(shí)候我都非常的開(kāi)心、快樂(lè ),這不今天我們又開(kāi)始了,我們倆早上早早的起來(lái),吃完飯,就一起去菜地里偷瓜,我們都拿了一個(gè)非常大的袋子,準備裝蔬菜,并且我們還拿了一個(gè)竹竿,還掛著(zhù)鉤,我們來(lái)到了菜地里,這時(shí)的菜地正是瓜果盛開(kāi)的時(shí)候,全部都是水果和蔬菜,一個(gè)個(gè)葡萄像紫色的珍珠一樣,西紅柿紅的像著(zhù)了火,一個(gè)個(gè)蘋(píng)果像我們紅紅的小臉蛋,我們迫不及待的進(jìn)去偷瓜,我們小心翼翼的把一個(gè)個(gè)黃瓜摘下來(lái),放進(jìn)我們的袋子里,摘完黃瓜,我們又看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)又小又紅的西紅柿,我們嘗了一顆,嗯!真甜,我們把它們一個(gè)一個(gè)的摘完了,只留下了清的小西紅柿,隨后我們又摘了許多蘋(píng)果、葡萄、桃子和蔬菜,袋子已經(jīng)很滿(mǎn)了,特別重,我們倆的都一樣,當我們準備走的時(shí)候,發(fā)現下坡那里竟然有西瓜地,一個(gè)個(gè)西瓜特別大,可是沒(méi)有袋子了,拿不回去了,怎么辦呢?突然我靈機一動(dòng),說(shuō):“不然我們在這里把這個(gè)大西瓜吃了吧。!”我的朋友一致贊同,我們拿著(zhù)西瓜找了個(gè)角落把他給吃了,我們的肚子都圓鼓鼓的,我說(shuō):“天不早了,我們快點(diǎn)回去吧!”說(shuō)完,菜園的主人就來(lái)了,在遠處,沖著(zhù)我們大喊:“偷了我的蔬菜,又吃了我的瓜,還想跑,站住!”我們拿著(zhù)袋子扭頭就跑,幸虧他沒(méi)有追上來(lái),真是好險呀!

  這就是我的童年生活,我們那里的小孩是最自由、快樂(lè ),無(wú)拘無(wú)束的。

小學(xué)四年級作文:童年的回憶13

  時(shí)光飛逝,我已經(jīng)12歲了;貞浧鹉且惶,呵呵,真"驚險"啊!。

  記得那天老師一說(shuō)放學(xué),同學(xué)們就以迅雷不及掩耳之勢飛速沖出教室,我的好閨蜜一一陳昱錦快速背好書(shū)包,徑直來(lái)催我:"段昀彤你給我快點(diǎn)!""噢,知道了,別那么猴急!趕去投胎啊!""你說(shuō)什么?我好心等你,倒是我一廂情愿了!""你懂什么!我丟了三根筆加一個(gè)本啊!""很了不起嗎?我丟的更多好嗎!?"她甩下一句話(huà)氣沖沖的走了,我還能嗅到空氣中的火藥味。我更加氣憤的收拾好東西跑出教室。

  路上,我越想越委屈,干脆大哭起來(lái)一一最使我難以忍受的是一一她,那個(gè)家伙還在與別人說(shuō)笑!好嘛,我在你心里面就一點(diǎn)地位都沒(méi)有嗎?我愈發(fā)的傷心,跑去沖她吼道:"陳昱錦,你別把你自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上好不好!"我淚流滿(mǎn)面的走開(kāi)了,留下她一個(gè)人愣在那兒。

  她跟別人說(shuō)什么了?哼!準是說(shuō)我的壞話(huà),人家一說(shuō)話(huà)可是滔滔江水連綿不絕,一定把我形容地比夜叉還討厭。

  已經(jīng)連續好幾天了,我一句話(huà)都沒(méi)和她說(shuō),才發(fā)現:我除了她之外一個(gè)朋友也沒(méi)交。我只能坐在桌子旁邊發(fā)呆,人家似乎已經(jīng)忘了我了。

  那天,我班同學(xué)郭艾佳正在討論一個(gè)話(huà)題,我冷不丁地插上兩句,她也贊成。同學(xué)們都疑惑不已:"你們和好了?""沒(méi)有!"她和我一起說(shuō)出這話(huà)。"哈哈!"沒(méi)想到我們還是那么默契啊!

小學(xué)四年級作文:童年的回憶14

  我上一年級的時(shí)候總是羨慕那些四五年級的大哥哥大姐姐。他們不但長(cháng)得高,而且還帶著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾。他們真是太神奇了!可是,現在我才知道,原來(lái)戴上紅領(lǐng)巾也并非是一件完全幸運的事。

  那天早晨,老師走進(jìn)教室上課。老師放下課本:“同學(xué)們,今天我們要學(xué)習第十課,還要……”老師故意拖長(cháng)了聲音。不會(huì )吧,學(xué)習一篇課文已經(jīng)很累了,難道還要做其他的事情嗎?我就在這樣的狀態(tài)里糊里糊涂地上了一節課!岸×懔恪,一聽(tīng)到下課的鈴聲,同學(xué)們有的東張西望,有的望著(zhù)窗戶(hù)外的走廊,有的甚至都控制不住自己的情緒,離開(kāi)了座位。我心里很是著(zhù)急,老師怎么還沒(méi)有下課呢?難道她沒(méi)有聽(tīng)到下課的鈴聲嗎?我也迫不及待地想出去玩。一陣歡笑聲從我的耳邊傳過(guò),哎!一年級的同學(xué)怎么這么幸福!還這么輕松。而我們,卻到現在也不能下課。好不容易等到下課,看著(zhù)老師抄寫(xiě)在黑板上的回家作業(yè),我怎么也輕松不起來(lái)。我透過(guò)玻璃看到一年級的小學(xué)生正在追逐嬉戲,在樓下的那片空地上奔來(lái)跑去。我的心中不斷地回想起一年級的時(shí)候,那塊空地是屬于我們的樂(lè )園。每節下課我們都在那里玩耍。那里是我們歡笑的樂(lè )園,可是如今……

  走在放學(xué)的路上,我看見(jiàn)幾個(gè)一年級的小學(xué)生正在合力搬動(dòng)一塊石頭,搬起來(lái)了則哈哈大笑。仿佛這么簡(jiǎn)單的快樂(lè )也已經(jīng)不屬于我們了。而看著(zhù)他們快樂(lè )的身影,我卻想起了那山一樣的作業(yè),馬上加快腳步,朝家門(mén)飛奔而去。

  我有許多次都在甜美的夢(mèng)想中幻想起了兒時(shí)的童年,他們是我童年中最美好的回憶。如今,那些燦爛的笑臉,那些歡樂(lè )的笑聲已經(jīng)一去不復返了,我多希望能夠回到那美麗的童年!

小學(xué)四年級作文:童年的回憶15

  在媽媽的辦公室后面,有一個(gè)值班室,值班室的后面,有一個(gè)很大的車(chē)棚,雖說(shuō)這些房子并不華麗,但那時(shí),卻是我的樂(lè )園。

  不必說(shuō)值班室門(mén)前的院子,車(chē)棚里各種各樣的車(chē)子,車(chē)棚旁的一圈圍欄,單是車(chē)棚后面的那一度高大的石墻,就有無(wú)限趣味。

  春天一到,墻上的各種植物都開(kāi)始萌芽了,到處都是生機勃勃的景象,青苔在不知不覺(jué)中長(cháng)成了形,我便滿(mǎn)心歡喜地跑到青苔邊,用手在青苔上用力地一按,便在青苔上發(fā)現了自己的手指印,知道了青苔可以印東西的時(shí)候,我就更加高興了,跑回值班室里,把蔡大媽媽的印章全都拿到石墻邊,一個(gè)一個(gè)地按在青苔上,看著(zhù)這一墻的被我按過(guò)的青苔,心中充滿(mǎn)了成就感和無(wú)限的快樂(lè )。

  狗尾草在石墻上也瘋狂地生長(cháng)著(zhù),到了它成熟的季節,我把它摘下來(lái),折斷了它的莖,里面像牛奶一樣的乳白色的汁液便會(huì )流出來(lái),這時(shí),我就要拿起一片樹(shù)葉,折成長(cháng)方體狀用來(lái)收集它的汁,等到收集了足夠多的時(shí)候,就會(huì )摘幾片小葉子,用來(lái)玩“過(guò)家家”。

  蛇沫沫是在夏天才會(huì )成熟的,記得我第一次發(fā)現它時(shí),心中充滿(mǎn)了驚喜,在一旁仔細地觀(guān)察著(zhù)它,它的樣子有點(diǎn)像桑葚,是鮮紅鮮紅的,撕開(kāi)它的肉,里面是空心的,布滿(mǎn)了長(cháng)長(cháng)的、白色的毛,我甚至大膽地嘗了一口,但沒(méi)有吞下去因為它又酸又澀,所以只咬了一口,就吐掉了。

  在石墻上,還有很多我叫不出名字的植物,記得那時(shí)發(fā)現了一種很像竹葉,又細又長(cháng)的碧綠色的葉子,而且,把它放在嘴邊,還能吹出聲兒來(lái),我便把它命名為竹哨兒,成天的放在嘴邊吹著(zhù),快活得不得了。

  車(chē)棚里的那一堵高大的石墻,伴著(zhù)我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬,成了我童年永遠的回憶。

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