精選以童年的作文10篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的以童年的作文10篇，歡迎大家分享。
以童年的作文 篇1
童年像一縷陽(yáng)光溫暖地照在了我的身上，童年又像一陣微風(fēng)輕輕地離我而去。當童年降臨于我時(shí)，總是想長(cháng)大，對未來(lái)充滿(mǎn)想象，童年是如此漫長(cháng)；當童年匆匆的離去時(shí)，總是回味童年，對兒時(shí)充滿(mǎn)眷戀，童年是如此短暫。
每當我回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，心里不禁浮起一絲絲溫暖。我的童年是那樣美好。一次逛街，一次登山，一次游玩都會(huì )讓我記憶猶新。一次大海玩耍的畫(huà)面一直鑲嵌在我心里，永遠不會(huì )抹掉。
站在海邊上，撥動(dòng)著(zhù)清涼的海水，仿佛我就是一條小魚(yú)在海里自由自在地游來(lái)游去；仰頭望著(zhù)那蔚藍的天空，仿佛我就是一只海鷗在天空的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛來(lái)飛去；吸著(zhù)清鮮的空氣，我仿佛在幻想的世界里，享受著(zhù)無(wú)限的樂(lè )趣。
第一次看見(jiàn)大海，我高興地滿(mǎn)沙灘嬉戲。一會(huì )兒堆一個(gè)城堡，一會(huì )兒挖一個(gè)大坑，不在乎滿(mǎn)身的沙子，也不在乎額頭上的汗水。我光著(zhù)小腳丫，在海里捉小魚(yú)。由于海里有太多貝殼了，磨得腳都紅了，可是捉魚(yú)的歡樂(lè )早已覆蓋了腳上的疼痛。當我看到捉到的小螃蟹、小魚(yú)、海參、海星等奇異的海洋生物時(shí)，不禁感到無(wú)比的欣慰與自豪。
不只這些，我在海邊上就如同出籠的小鳥(niǎo)，對這里的一切都喜歡，對這里的一切都好奇。這些五彩繽紛的貝殼又吸引了我的注意力。我開(kāi)始拾貝殼。忽然我看到一只貝殼在水里動(dòng)，不禁感到奇怪，便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁催@只貝殼會(huì )走路呢？”媽媽看著(zhù)我，微笑地說(shuō)：“傻孩子，貝殼也是有生命的，海里面的生物也像人一樣，會(huì )走路、會(huì )交流呀�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續拾貝殼。
過(guò)了一會(huì )兒，我還是忍不住問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阏f(shuō)他們會(huì )交流，可我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)話(huà)呀？”媽媽并沒(méi)有回答我，而是笑著(zhù)撫摸我的頭。我想，媽媽知道也許只有我長(cháng)大以后才能回答那些幼稚的問(wèn)題。
我漸漸長(cháng)大了，可童年卻與我說(shuō)再見(jiàn)了。童年的那些美好回憶不但沒(méi)有被時(shí)光的流逝所沖淡，反而更加新穎。這是因為這難忘的童年有太多我的樂(lè )趣。每當看見(jiàn)以往時(shí)的照片，童年總會(huì )占據我的整個(gè)身心。
童年給了我太多美好的回憶，這寶貴的童年是我人生路上最好的起點(diǎn)。
以童年的作文 篇2
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我已經(jīng)長(cháng)大，告別了童年的懵懂，天真，現在有的只是淡定與從容。
童年的生活固然美好，每天都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，就算天塌下來(lái)也仍然快快樂(lè )樂(lè )，好像什么事都與自己無(wú)關(guān)。每天都持一種事不關(guān)己的態(tài)度生活著(zhù)
但人總是會(huì )長(cháng)大的。
在我們漸漸長(cháng)大中，我知道了生活不僅僅有快樂(lè )還有悲傷;在我們漸漸成長(cháng)中，我知道了生活中不僅有單純還有陰暗，在我們漸漸成長(cháng)中，我知道了生活不僅有玩具陪伴，還有責任。
童年離我越來(lái)越遠了;童真離我越來(lái)越遠了;單純離我越來(lái)越遠了;幼稚離我越來(lái)越遠了;無(wú)知離我越來(lái)越遠了。
那些美好離我越來(lái)越遠了，但同時(shí)我也獲得了更多。
我漸漸長(cháng)大，于是，我懂得了對家庭要有責任感;對父母要孝順;對朋友要珍惜;對老師要尊敬;對長(cháng)輩要敬重;對事情要盡責;對意外要淡定;對一切要充滿(mǎn)希望。
告別童年，我迎來(lái)了人生新的起點(diǎn)。站在這個(gè)起跑線(xiàn)上，我知道未來(lái)還有許許多多的困難等著(zhù)我，我還有很長(cháng)一段路我沒(méi)有走。但是，我知道自己已經(jīng)長(cháng)大了，自己能夠承擔這一切，有能力把握好自己的明天。
告別童年，告別幼稚，告別過(guò)去。一字一句都在宣告我正在成長(cháng)，我已不是那懵懂的小女孩。我擁有自己的未來(lái)，我相信自己能夠把握好自己的明天。
以童年的作文 篇3
童年，童年，是首快樂(lè )的歌之幼兒園全曲
幼兒園是我最幸福的'時(shí)候，每天都和朋友們玩，并且回到家還能看電視呢！最讓人留念的兩件事就是：剛進(jìn)幼兒園時(shí)，我哭著(zhù)找媽媽。我好不容易到門(mén)房了結果卻被老師發(fā)現，被拖了回去�，F在想想還覺(jué)得非常好笑。還有那次下雪，我第一次堆雪人，我壓根也不知道什么是雪人，不過(guò)聽(tīng)了講解才知道，那可是我最得意的一個(gè)雪人。
童年，童年，是首快樂(lè )的歌之小學(xué)樂(lè )章上
上完幼兒園該上小學(xué)一年級了。到了一年級可就不適應了，每天提前了一個(gè)小時(shí)起來(lái)！來(lái)了又得上課，還是重上課輕下課，。簡(jiǎn)直是上氣不接下氣，實(shí)在是一種說(shuō)不出的累。多虧有星期六和星期天。好忙��！
童年，童年，是首快樂(lè )的歌之小學(xué)樂(lè )章下
急急忙忙終于混到了六年級�？捎嬗衼�(lái)了當頭一棒。馬上要畢業(yè)考試，媽媽給我報了好多培優(yōu)班，無(wú)論何時(shí)都有，甚至每天。哎———好累呀！
我好想再唱一遍！童年，童年，是首快樂(lè )的歌！
以童年的作文 篇4
多彩多姿的童年，就像一串葡萄，有大的，有小的，有青的，有紫的，顆顆都記載著(zhù)我的酸甜苦辣，我就摘下那最大最紫最甜的來(lái)給你們講講吧。
記得是我上三年級時(shí)的一個(gè)下午，班主任楊老師滿(mǎn)面笑容地走進(jìn)教室，走上講臺對大家說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩個(gè)有趣的游戲，輕松一下�！甭�(tīng)到做游戲我們高興的都跳了起來(lái)，這是一個(gè)振奮人心的好消息��！是玩什么游戲呢？我們都期待著(zhù)，老師好像有心讓我們焦急，用眼掃視一遍同學(xué)們，慢慢地說(shuō)：“就讓我們玩添鼻子的游戲吧！”老師說(shuō)著(zhù)便在黑板上畫(huà)出了一個(gè)人頭，有眼睛、嘴巴、耳朵、頭發(fā)，就是沒(méi)有鼻子。畫(huà)好后，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“這個(gè)人沒(méi)有鼻子可不好看，看你們誰(shuí)能蒙住眼睛給他添上。哪個(gè)同學(xué)先來(lái)？”“我來(lái)，我來(lái)……”叫喊聲此起彼伏，一個(gè)個(gè)躍躍欲試。
也許是馬振東的喊聲最大，舉的手最高，老師叫他第一個(gè)上去。只見(jiàn)他大步流星地奔上講臺，老師讓他拿好粉筆，問(wèn)他：“你記住鼻子的位置了嗎？”馬振東舉手點(diǎn)一下人臉的鼻子的位置，滿(mǎn)有把握的說(shuō)：“記住了！”老師拉他離開(kāi)黑板幾步遠，用布蒙住了他的眼睛，然后讓他轉了三圈，說(shuō)：“好，你可以開(kāi)始給人頭添上鼻子了�！蓖瑢W(xué)們都屏住呼吸，看著(zhù)他小心翼翼地走到黑板前，想了想，挪動(dòng)一點(diǎn)位置，在黑板上畫(huà)起來(lái)。其他的同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn)，交頭接耳，老師舉起手指在面前搖了搖，大家靜了下來(lái)，有的同學(xué)捂著(zhù)嘴偷偷地笑�！肮瘪R振東還未畫(huà)好，大家便大笑起來(lái)，有幾個(gè)學(xué)生笑得趴在桌子上，原來(lái)他把鼻子畫(huà)到人頭的外面去了。他去掉蒙在眼睛上的布，睜開(kāi)眼睛一看，也大笑起來(lái)，不好意思地低著(zhù)頭跑到了自己的座位上。
“出丑了吧？”“羞羞羞�！薄榜R振東真笨，看我的�！�
“我來(lái)，我來(lái)�！苯泻奥暣似鸨朔�，學(xué)生的興趣更加高漲，王老師又請幾位同學(xué)上去給人頭添鼻子，他們有的添在眼睛上，添在嘴巴下，有的添在額頭上，有的添在耳朵旁……逗得人捧腹大笑，有的同學(xué)還笑出了眼淚。
看了一會(huì )兒，想了想，我勇敢地站在凳子上，臉漲得通紅，高高地舉起手大喊：“我來(lái)！”“小斌，你來(lái)試試？”我回頭看看馬振東，挺著(zhù)胸脯走過(guò)去，我學(xué)聰明一點(diǎn)兒，不經(jīng)意間比劃了一下畫(huà)像與黑板邊上的釘子的距離。接過(guò)老師遞過(guò)來(lái)的粉筆，蒙上眼睛，眼前一片黑暗，轉了三圈，頭有些暈，我慌了神，兩手在前邊亂摸，“砰”撞到誰(shuí)的桌子邊兒，同學(xué)們大笑起來(lái)，我定定神，慢慢地走到黑板前，用左手摸到黑板邊上的釘子，往上比劃了一下，教室里靜極了，我就大膽地畫(huà)開(kāi)來(lái)�！昂�！”我剛畫(huà)完，就聽(tīng)到好朋友張玉的叫好聲，去掉蒙的布一看，略微偏一點(diǎn)點(diǎn)兒，我笑笑，得意地走下去�！安诲e！”老師帶頭鼓起掌，剎那間，掌聲歡呼聲在教室響了起來(lái)。
這個(gè)難忘的添鼻子游戲，深深刻印在我的腦海中。
記憶的長(cháng)河中，沉淀著(zhù)童年的日子，留下了童年的腳印，重拾童年的記憶，回顧童年走過(guò)的路，是對人生的重新認識，是對心靈的重新審視，是對自己成長(cháng)腳步理性的思念。
以童年的作文 篇5
每個(gè)人都有自己難以忘懷的童年，而我最難以忘懷的童年是一次籃球比賽我當上了主力。
在一次籃球課中老師要把球員分級�？偣卜譃樗膫�(gè)級別，其中一級球員是最棒的。在分級別的時(shí)候，我想：我應該會(huì )分到二級別里面吧�？山Y果出乎意料，老師把我選到了一級球員里面，而且還選我當隊長(cháng)我興奮不已。我想：一定要讓隊伍走向勝利。
當我們隊商量戰術(shù)的時(shí)候，我按身高來(lái)決定隊員的角色，決定采用一對一戰術(shù)。我觀(guān)察對方隊伍的身高后，便跟我的隊友說(shuō)：“你定他，你定那個(gè)灰色衣服的……”說(shuō)完后，便開(kāi)始了比賽。
首先是對方隊發(fā)球，他們迅速的發(fā)完了球，便展開(kāi)了進(jìn)攻。雖然我的一對一戰術(shù)奏效，可是對方隊依靠傳球發(fā)起了猛烈進(jìn)攻。傳到籃下時(shí)，對方球員迅速投籃。我沒(méi)有蓋下去，對方卻進(jìn)球了。場(chǎng)上比分二比零。
之后，歸我方隊發(fā)球，球員迅速的把球傳到我手上，我便發(fā)起了猛烈進(jìn)攻。我以迅雷不及掩耳之勢過(guò)掉了防守員，并把球傳給了隊友。對方?jīng)]人防守，之后，隊友便以完美的姿勢把球投進(jìn)去�，F在二比二。
幾回合后，雙方都沒(méi)得分。之后隊友又傳給了我一個(gè)球，我一個(gè)變向再次過(guò)了防守員，緊接著(zhù)一個(gè)漂亮的上籃，球進(jìn)了。四比二。我們隊勝利了。
這就是我難以忘懷的童年。
以童年的作文 篇6
現在年少輕狂的我仍懷念那充滿(mǎn)稚趣的童年，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�？墒沁@時(shí)間就像不留情的風(fēng)。轉眼間，就把我吹到了十年之后，但我的思念卻仍在昨天。
當一個(gè)新生命帶著(zhù)一股馥郁的奶香出現在我的面前時(shí)，我的驚訝與欣喜便沖昏了我的大腦，手舞足蹈地要求抱一抱，可是當我意識到我是無(wú)論如何也不及七叔八嬸的手腳麻利時(shí)，我才在一旁摸摸地撿拾著(zhù)他的被褥、奶瓶。心底突然冒出一個(gè)冰涼的聲音：“你已經(jīng)不是小孩子了，你也要承擔責任了�！�
當我舊時(shí)的玩具、小床甚至是飯碗、圍嘴被媽媽翻出來(lái)時(shí)，我不停地上前玩弄，一股稚嫩的甜蜜涌上心頭，不禁軟軟地抱抱媽媽�？墒腔卮鸬哪蔷湓�(huà)給我從頭到腳潑了一盆涼水，“女兒啊，我要用你的小碗來(lái)給弟弟喂飯啊�！蔽医┯驳某槌鲭p臂，充滿(mǎn)怨恨的望著(zhù)那瞪著(zhù)大眼睛，流著(zhù)涎水，坐在椅子上的小人兒。
當我故意的推導她是，他發(fā)出小羊一般令人剜心的大哭時(shí)，我的心便軟下來(lái)了，忘記了就是他奪走了母親的愛(ài)，忘記了就是他多走了我的摯愛(ài)，也忘記了就是他是我受盡了冷待�，F在只有滿(mǎn)腔的心痛與手足無(wú)措的焦急。媽媽慌忙扶起弟弟，飄香我的目光是難以忘記的意味深長(cháng)。是的，我錯了。
當我牽著(zhù)弟弟的小手是，我又想起了那就話(huà)“你已經(jīng)不是小孩子了，你也要承擔責任了�！被仨虻艿艹纬旱碾p眼，眼里倒映著(zhù)著(zhù)我的微笑，聽(tīng)著(zhù)弟弟不停地叫：“姐姐!姐姐!……”我才明白是命中注定的緣分讓我們成為親人，是血濃與水的愛(ài)消除了之前我對他的隔膜。那一瞬間，我就想林英子那樣，頓時(shí)明白，原來(lái)，我已經(jīng)長(cháng)大了，不再是小孩子了
告別童年和懵懂的我，鮮嫩的夢(mèng)已經(jīng)熟透，當夕陽(yáng)灑落時(shí)讓剪影伴我，只是舅舅的圍墻外頭，悄悄圍起未來(lái)的輪廓!
以童年的作文 篇7
人生就像一條綴滿(mǎn)珠寶的項鏈，而童年是一顆最美麗的寶石；記憶如同汪洋大海，而童年是一朵最動(dòng)人的浪花；生命如同一顆大樹(shù)，而童年是一株最艷麗的鮮花……
記得那一次，天空格外晴朗，而我的心情也格外高興。我來(lái)到爺爺家的菜園里我看見(jiàn)大蔥上面有一朵花，可是大蔥很高，我摸不到，于是我就想辦法，正在想的時(shí)候，小伙伴們來(lái)了，我就出去跟他們一起玩。
我們玩的很開(kāi)心，忽然我看到地上有一朵潔白如玉的花，我仔細的看，心想這朵花怎么和我家大蔥上的花一樣呢？我馬上拿起花跑回了家，到了家門(mén)口，我的手里就只剩下一根“棍”了，我一屁股坐在了地上，“呼，呼”的哭了起來(lái)，不一會(huì )兒爺爺出來(lái)了，爺爺著(zhù)急的問(wèn)我：“大孫子，你怎么了，誰(shuí)欺負你了，爺爺領(lǐng)著(zhù)你去揍他�！蔽艺酒饋�(lái)拍拍身上的土說(shuō)：“我看見(jiàn)一朵花，跟咱家的大蔥上的花一樣，就跑著(zhù)拿回來(lái)了，可花就剩一根"棍”了�！睜敔敼笮φf(shuō)：“你做好事了，那花事蒲公英，風(fēng)一吹他的兒女就在地上生根發(fā)芽了�！甭�(tīng)了以后，我笑了起來(lái)。
童年是一幅畫(huà)，話(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福與歡樂(lè )；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬；童年是一道彩虹，而每一種顏色都充滿(mǎn)了酸、甜、苦、辣……請大家珍惜自己的童年吧！因為童年里由我們幼稚的生活與故事，童年是人生中最快樂(lè )的時(shí)光！
以童年的作文 篇8
在翻找舊物時(shí)，發(fā)現了一把布滿(mǎn)灰塵的竹扇。我家有很多竹扇，但惟獨這一把我最珍惜。每當我看到這把竹扇，便會(huì )想起外婆那慈祥和藹的面容。
時(shí)過(guò)境遷，竹扇已經(jīng)滿(mǎn)是灰塵，在扇柄處還有幾片竹葉落了下來(lái)。它已經(jīng)老了，外婆也一樣。
我把竹扇的灰塵拍開(kāi)，然后學(xué)著(zhù)外婆為我扇風(fēng)的樣子扇了起來(lái)，那一陣陣清涼的風(fēng)，把我帶回了從前。
記得小時(shí)候喜歡看星星，但在農村，只有夏夜的星星是最明亮的。于是每當到了夏季，外婆都會(huì )搬來(lái)兩張板凳放在院子里，當夜幕降臨時(shí)，她便會(huì )拿出一把竹扇為我扇風(fēng)。我經(jīng)常問(wèn)外婆：“難道您不熱嗎？”外婆只是笑著(zhù)搖了搖頭，換一只手為我扇風(fēng)。那清涼的風(fēng)，仿佛把我帶入一個(gè)仙境，我多么想讓外婆來(lái)感受一下。
在這清涼的微風(fēng)中，夏天的燥熱也無(wú)法靠近我。月亮投下淡淡的光，將我和外婆的影子越拉越長(cháng)，在時(shí)斷時(shí)續的蟲(chóng)鳴聲里，夾雜著(zhù)外婆為我唱的歌謠。每當睡不著(zhù)時(shí)，我會(huì )悄悄閉上眼睛，感受竹扇在臉前上下晃動(dòng)的軌跡。有時(shí)外婆離開(kāi)一會(huì )，我便偷偷拿起扇子，學(xué)著(zhù)外婆的樣子往自己臉上扇。沒(méi)想到，每一下都扇在自己臉上。外婆見(jiàn)了，摸了摸我的頭，眼睛瞇成了一條線(xiàn)，皺紋全部都擠到了一起，但在我看來(lái)，外婆依然慈祥美麗。外婆把我的手放在扇柄上說(shuō)：“等你長(cháng)大了，我教你搖扇子�！蔽倚χ�(zhù)答應了。
外婆的竹扇陪伴了我整個(gè)童年，那清涼的風(fēng)也暖入心懷，真希望能擁有這清涼的風(fēng)……
21世紀，風(fēng)扇取代了手動(dòng)搖扇，竹扇被放到了柜子深處，如今再次扇起這把竹扇，卻再也沒(méi)了兒時(shí)那清涼的感覺(jué)。
把扇子放回去，安置的不僅是外婆的愛(ài)，還有童年難以忘懷的回憶。
以童年的作文 篇9
童年給每個(gè)人留下了許多美好的回憶，我也不例外。我從小在城市里，記憶中童年最快樂(lè )的時(shí)光就是去鄉下度假，那總有許許多多好玩的事情。到了鄉下，我就可以跟小伙伴一起去挖地瓜、偷西瓜，抓魚(yú)，玩得可開(kāi)心了。這些好玩的事情留給我印象最深刻的是在鄉下偷西瓜。
鄉下有很多成片的瓜田，到了夏天，成熟的西瓜是1片連著(zhù)1片，飄來(lái)1陣陣清香，實(shí)在誘人。到了晚上，鳴蟬嘶叫，涼風(fēng)習習，這涼風(fēng)在平坦的瓜田上輕輕地吹過(guò)，帶著(zhù)瓜田的清氣，很是涼人。皎潔的月亮掛在空中，透著(zhù)1股清涼，清清的河水在月光下泛著(zhù)白色。此情此景讓人不由得想坐下低吟1首奇麗的小詩(shī)�？蛇@些美景在我和小伙伴看來(lái)卻并非如此詩(shī)意，而更多的是1種興奮。因為這樣的夜最適合我們偷瓜。
鄉下的瓜田里總有看瓜的老漢和狗，這老漢和狗在兒時(shí)的我們眼里總是那樣的兇神惡煞。怎么在老漢的眼皮底下偷瓜成功呢?小伙伴們是撓破了頭。聰明的虎子哥拍拍他腆起的肚子在我們耳邊細語(yǔ)了1陣。大家聽(tīng)完之后笑得是前仰后翻。笑完之后，伙伴們就開(kāi)始行動(dòng)了。
小龍哥拿著(zhù)小鏟子到鄉村小路上去收集尚未風(fēng)干的豬糞，。我們幾個(gè)就跟虎子哥去找了1個(gè)小獨輪車(chē)。沒(méi)過(guò)1會(huì )，大家就都拿好東西到了瓜田旁邊的大樹(shù)下集合。小龍哥和大軍負責去搞定那條大狗和老漢，我們幾個(gè)負責偷瓜。說(shuō)干就干，大家馬上行動(dòng)開(kāi)來(lái)。
小龍哥把豬糞弄在那條惡狗面前，引誘他離開(kāi)大門(mén)。這惡犬果然1下子就上當了。跟著(zhù)小龍哥跑得遠遠的，我們幾個(gè)趕緊從籬笆的破洞處鉆進(jìn)去，小伙伴們身手相當敏捷，我們幾個(gè)個(gè)子小的就把西瓜放在地上慢慢滾到門(mén)口，兩個(gè)人抬上獨輪車(chē)，虎子哥最厲害，一個(gè)人扭著(zhù)屁股，搖搖晃晃地把西瓜抬上車(chē)。大家看看獨輪車(chē)上已經(jīng)有56個(gè)西瓜了，覺(jué)得此行收獲頗豐，笑得很開(kāi)心。猴子這時(shí)候出了個(gè)餿主意，在西瓜上切了個(gè)小3角，把里面的瓤挖出來(lái)吃掉，然后填進(jìn)去1些泥沙，最后把西瓜封好。做完這些，大家趕緊推著(zhù)小輪車(chē)跑去溪邊開(kāi)西瓜大會(huì )了。
大家在溪邊一邊吃西瓜一邊講老漢如果開(kāi)了那個(gè)特殊西瓜會(huì )有什么有趣的事發(fā)生。就這樣大家又開(kāi)心地耍了一陣，然后各回各家。
這是我童年最難忘的趣事，這是我留下的足跡。
以童年的作文 篇10
童年是多么的快樂(lè )。童年像彩虹，向我們飛來(lái)；童年像音符，記錄著(zhù)我們的一點(diǎn)一滴；童年像糖果，有酸有甜；童年像小魚(yú)，自由自在地游來(lái)游去；童年像記憶中的百寶箱，儲存著(zhù)我們各種好笑的趣事。
記得那天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我和小伙伴們一起約好去騎自行車(chē)。我可高興了！因為我終于可以騎它了呢，我一定要和她們比賽，讓她們也看看我的技術(shù)。我對她們說(shuō)：“我們一起來(lái)比騎自行車(chē)吧！”她們一口就答應了。大家各自推出自己的“裝備”，屏住呼吸，準備著(zhù)比賽的到來(lái)。突如其來(lái)的口令聲讓我有些驚慌失措，看著(zhù)伙伴們已經(jīng)出發(fā)，我頓時(shí)清醒過(guò)來(lái)，立刻投入比賽。不一會(huì )兒，就把她們甩得老遠，我得意極了！終于快到終點(diǎn)了，我內心更加的激動(dòng)，心想第一就是我。突然前面出現樓梯，我一個(gè)沒(méi)注意，重心不穩地摔了下去，左手也摔傷了。我傷心極了，心想：為什么在這關(guān)鍵時(shí)候摔了一跤，害我輸了比賽，我再也不要騎自行車(chē)了。
媽媽發(fā)現我這幾天都沒(méi)有騎自行車(chē)，和我談了談心，講了講以前的糗事。原來(lái)，小時(shí)候的我更好笑呢！回頭想想，自行車(chē)是自己跟媽媽磨了很久的嘴皮子才買(mǎi)的呢，我還為此高興了好幾天，不能因為這次小小的失利就放棄自己最喜歡的自行車(chē)呀！就這樣，自行車(chē)又成了我的好伙伴……
童年是美好的，童年是難忘的，童年是快樂(lè )的，讓我們一起珍惜童年，回憶童年吧！
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